愛心義賣口號大全

篇一：愛心義賣活動方案

五（3）班“愛心義賣”活動方案

一．活動主題：

追求創新,奉獻愛心——“愛心”無價

二．活動時間：2010年５月３０日

【第3句】：活動地點：五（3）教室

【第4句】：活動對象：班級學生、老師及部分家長

【第5句】：活動準備：

（一）宣傳發動階段（5月4日—5月8日）

【第1句】：在班會上展開宣傳，認識活動目的和意義。

【第2句】：利用家校通平臺宣傳發動，讓學生及家長明確活動內容和意義。

（二）組織準備階段（5月9日—５月25日）：

1．制作義賣物品：

義賣物品可是學生自己動手制作的一件或兩件創新小發明、手工制作（可以是以前認為的最得意的一件發明，也可以是新的發明制作，最好充分利用身邊的廢舊物品。）；也可是自己的書畫作品；也可是自己親手制作的特色小吃等。由班主任協同班委進行商品初選，按類別進行整理、登記，并根據物品的創新及適用度，分別給出合理的價格，在商品明顯處貼上標簽，單件商品價格以1--20元人民幣為宜。

【第2句】：選拔、培訓義賣團隊：

各愛心小隊選拔、培訓義賣團隊（如管理員、導購員、營業員、收銀員、記帳員等），建議安排兩組工作人員，定時輪換。為了更加真實有效地體驗自己的崗位角色，可以事先在家長的陪同下到商店超市進行觀察了解，學習一些買賣的經驗。

本次活動學生應具備的各項素質及能力：

①、對舊商品開價要切合實際，具備記帳、算帳的技能。

②、具備一定的招攬生意的技巧和方法。

如：怎么吆喝招攬生意？（訓練學生吆喝時的大聲和大膽）怎么使自己

出售的商品有賣點？（引導學生挖掘商品中除經濟價值以外的人文價值）怎么為自己攤點的商品打廣告？等等

③、具備在銷售過程中面對不同消費者進行討價還價時的應對技巧。主要體現在語言交際能力的訓練。要讓學生有話可說，有理服人。

④、擺攤收攤時要有良好的文明習慣。擺攤收攤要秩序井然、商品陳列有特色、地面衛生情況良好等等（活動結束后各班負責組織好攤位的清潔衛生工作）。

【第3句】：布置義賣攤點：各班級小隊要先給自己的義賣攤點制作愛心宣傳海報及促銷口號等（其中義賣宣傳海報由各班級自行制作：海報內容應包括攤點名稱、活動標語及主題圖案等設計元素）

活動結果主要體現在以下兩個方面：

義賣捐款。各班級把自己義賣所得捐給學校紅領巾愛心基金，用于幫助貧困學生。

物物交換。針對義賣剩余商品，提倡活動結束后，由班主任老師及班干部負責解決，可班級小范圍內交換或退還物品主人。

【第6句】：活動感想:活動結束后老師要指導學生對此次活動進行主題寫作，要求指導到位，寫出真情實感，不得記流水帳。

篇二：點滴愛心點燃希望愛心義賣活動

點滴愛心點燃希望

——宦橋小學“點燃希望，放飛夢想”之愛心義賣活動方案

【第1句】：活動主題：點滴愛心點燃希望

【第2句】：活動目的：通過愛心體驗活動，讓更多的隊員參與奉獻，體驗奉獻帶來的快樂，體驗志愿者服務，通過志愿者活動培養隊員善良、樂于奉獻的良好品質，提高隊員的組織能力，將募得的款項分別捐助給我校的愛心基金。

【第3句】：參與對象：全校師生

【第4句】：活動組織：各中隊成立“愛心義賣”活動小組。

【第5句】：活動時間：2011年10月中旬

【第6句】：活動地點：

【第1句】：一（1）班、一（2）班、二（1）班在本班級門前的水泥地

【第2句】：二年級（2）、三年級、四年級在校籃球場（按照班級順序以次從南到北排列）

【第3句】：【第5句】：六年級在校足球場（按照班級順序以次從南到北排列）

【第7句】：具體安排：

（一）捐贈義賣物品

【第1句】：以中隊為單位，做好宣傳發動工作。

【第2句】：在隊員自愿、家長同意的前提下，開始籌集義捐義賣物品，要求：

（1）所有物品要求質量相對較好，保持【第7句】：八成新。

（2）可以是自己閑置的學習用品，看過的圖書，用過的玩具及多余的小擺設，自己制作的手工藝品、書畫作品等，以自己多余的物品為佳。

（3）義賣物品要求健康、衛生、安全，班主任對義賣物品進行驗收后才能進入義賣市場。

（4）將班級學生所捐物品進行登記，填好登記表。

（二）愛心超市組建

【第1句】：各中隊給自己的'愛心超市起好適當的名字。

【第2句】：各中隊確定愛心義賣志愿者5名左右（營業員、收銀員、記賬員、安保員等）。

【第3句】：各中隊確定愛心義賣標語或口號。

【第3句】：擬定義賣物品價格，物品分類標價（如：一元區、二元區、五元區等）。

（三）愛心義賣活動

【第1句】：各班級在班主任老師協助下布置好義賣柜臺，將義賣物品分類擺放好。

【第2句】：各中隊學生帶上自己的零用錢，參加本次義賣活動，要求學生量力而行。學生由導購老師帶領到各商鋪自由選購物品，不追跑打鬧、不大聲喧嘩、不亂扔垃圾、做到文明有序地購買。

【第3句】：隊員在愛心購買時，各愛心超市的記賬員需及時登記愛心物品的實際售價，并為愛心購買者開好愛心發票。

【第4句】：隊員在愛心購買后要向各愛心超市的記賬員索要愛心發票并妥善保管，活動結束后將自己的發票交給班主任進行登記。

【第5句】：活動結束后各中隊收集隊員的愛心發票，并填好愛心購買登記。

【第6句】：活動結束后各中隊上交義賣物品登記表、愛心購買登記表、愛心發票及愛心義賣款。

【第8句】：具體人員安排：

（2）、校義賣活動負責人員安排：

【第1句】：總負責：周懷斌劉愛萍

【第2句】：安全巡查：呂恒俊

【第3句】：攝像、攝影：謝永才

【第9句】：總結評比：

活動結束后，作好愛心義賣的清算總結工作。各中隊及時總結本次活動，發掘活動中的典型事跡。學校將在各中隊總結的基礎上，評比表彰活動中的先進個人和先進集體若干。對各班的攤位進行評選，設置以下獎項：

【第1句】：“特色商鋪”獎，評選要求：

（1）、商鋪布置：廣告標語醒目，展臺布置合理、美觀。

（2）、商鋪氣氛：可以運用吆喝，討價還價，折扣贈送等方法來吸引顧客。

（3）、文明服務：服務熱情，運用禮貌用語，不與顧客產生爭執。

（4）、場地衛生：班級“義賣”工作人員必須保持商鋪場地的整潔，負責場地的衛生，特別是結束后的衛生清潔工作。

注：若出現營業員站在椅子上或桌子上吆喝，或與其他商鋪或消費者產生沖突等現象，取消參評資格。

【第2句】：“愛心志愿者”獎，由班主任在班級內評選，評選要求：

（1）、在義賣中積極捐獻物品并進行文明消費。

（2）、無追逐吵鬧現象，無安全事故發生。

（3）、在購買時不亂扔垃圾。

班中符合條件的2名同學可參評“愛心志愿者”，并將名單上報大隊部。

宦橋小學大隊部

篇三：愛心義賣你我同行

愛心義賣你我同行

——小白楊慈善一日行活動方案

【第1句】：指導思想

為了深入開展“文明禮儀”系列活動，不斷加強未成年人思想道德建設，促進全體師生形成志愿服務、團結協作的優良品質，把踐行社會主義核心價值觀融入學校教育，我校將開展“愛心義賣你我同行”小白楊慈善一日行活動，現將活動計劃如下：

【第2句】：活動目的

【第1句】：豐富學生的校園生活，提高學生的組織能力，培養學生的團隊合作精神。讓學生在商品買賣中體會經濟活動的規則，促進學生形成正確的人生觀和價值觀。

【第2句】：通過“愛心義賣你我同行”活動，培養學生珍惜幸福生活、懂得回報的情感，引導孩子們成為富有愛心的人。

【第3句】：活動主題：愛心

義賣你我同行

【第4句】：活動時間：5月16日

【第5句】：活動地點：學校操場

【第6句】：活動口號：獻出點點零花錢，匯聚濃濃珍愛心。

【第7句】：參加活動人員：全體師生。

【第8句】：活動過程：

【第1句】：各班要提前準備好義賣商品，班主任對售賣商品的

價格作出指導，并列好清單，同時在賣出時做好記錄。

【第2句】：各班攤位地點由學校統一安排，活動前各班級要準備好廣告宣傳語，來吸引“顧客”光臨。

【第3句】：班主任要做好宣傳，安排好售貨員、會計、推銷員、環保員、保安人員等，并進行適當的技術指導。

【第4句】：班主任要通知每位同學準備好一定數目的零用錢，要動員學生至少購買一件“愛心”物品。

【第5句】：班主任應向學生解釋清楚，物品買賣的收入將存入學校“愛心基金”專用帳戶。

【第6句】：5月16日下午2：30之前各班布置好攤位。班主任負責指導學生完成商品的擺放，并對“商鋪”進行布置。

【第7句】：下午2∶40，各班整隊進入操場。整隊進行動員后，義賣活動開始，師生到各個商鋪自由選購物品，做到文明購買。

【第8句】：下午4∶00收攤，各班做好場地清理工作。義賣結束后，班主任上交義賣款到大隊部。

【第9句】：活動要求：

【第1句】：展臺設計要求：

（1）每班設計一個展臺，設計要新穎、美觀，富有特色。并給自己的展臺起個響亮的名字，如“愛心超市”、“紅蘋果小賣場”等等，標明自己班級。

（2）每班的展臺安排5位左右工作人員。每班的展臺

都要準備一個收銀盒，物品賣出的錢款全部存入收銀盒中，由專人保管，以免丟失。

【第2句】：義賣物品要求：

（1）義賣物品要求健康、衛生、安全，可以是自己多余的學習用品、看過的圖書、用過的玩具及多余的小擺設、自己制作的手工藝品、書畫作品等，以自己多余的物品或創作作品為佳。所有物品要求質量完好，保持【第7句】：八成新。

（2）每位學生準備1～2件義賣物品，義賣物品需經家長同意。班主任對義賣物品驗收、定價、標價后才能進入義賣市場。

【第3句】：義賣活動要求

【第1句】：活動要求學生積極參與，奉獻愛心。

【第2句】：義賣活動要注意班級之間的交流，不能僅限于本班級。活動中所有的服務人員要對顧客做到微笑服務、優質服務。

【第3句】：在活動中要保持校園衛生，不亂丟紙屑，義賣結束后各班級要搞好場地衛生打掃。評選小組將對整個活動過程進行衛生監督，對有不講衛生的個人或展臺進行點名批評。

【第4句】：各班要選出本班保安人員，在義賣過程中維護好秩序。

【第5句】：班主任要密切關注和處理好交易過程中出現的意外問題。

【第10句】：人員安排：

【第1句】：義賣活動總負責：劉彤彤

【第2句】：安全總負責：謝延平張云鴻

【第3句】：評選工作小組：李華蔡繼英張海濤

郭彤李鵬積

【第4句】：各班攤鋪負責：各班班主任

【第5句】：攝像、照相：鄧永剛

【第6句】：廣播：雒志良

【第11句】：總結與評比

(一)“特色商鋪”獎

【第1句】：商鋪布置：廣告語有創意，價目清單清晰，宣傳氣氛熱烈等。

【第2句】：文明服務：服務熱情，用語文明禮貌，不與顧客產生爭執。

【第3句】：場地衛生：商鋪場地保持整潔，無雜物紙屑。

(二)“愛心天使”獎

【第1句】：能主動參與義賣活動，熱心服務，文明買賣。

【第2句】：文明守紀，不追逐吵鬧，自覺遵守好義賣秩序。總之，通過師生參與活動，形成人人向善、人人崇善、人人行善的社會道德新風尚。