優(yōu)秀士兵獲獎感言

第一個詞是感謝。

感謝單位領(lǐng)導(dǎo)事們對我的信任、支持、鼓勵，還定。

我衷心謝你們

第二個詞是自豪。

在自己正當(dāng)青春年少之際時，積極響應(yīng)黨和國家的號召而投身軍營，是軍營生活鍛煉了我，也磨練了我的意志，讓我從此具備了“特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能奉獻”的革命軍人的優(yōu)秀傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)；第三個詞是行動。

為了感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的信任、支持和鼓勵，為了回報**對我的培養(yǎng)，我要把這份感謝與感恩化作行動。

在今后的工作中，我將以自己的實際行動，一如既往地保持軍人本色，發(fā)揚艱苦奮斗，吃苦耐...

獲部隊何祥美式優(yōu)秀士兵獎，獲獎感言怎么說

部隊優(yōu)秀士官獲獎感言

在部隊獲得優(yōu)秀士兵地方有何獎勵，喜報在我手中，要是有獎勵去哪里領(lǐng)

一二節(jié) 軍人獎勵的十三條 對個人和單位的獎勵項目：　　

【第1句】：嘉獎　　

【第2句】：三　　

【第3句】：二等功　　

【第4句】：一等功　　

【第5句】：榮譽稱號　　獎勵項目，依次以嘉獎為最低獎勵，榮譽稱號為最高獎勵。

　　第十四條 對獲得三、二、一等功獎勵的個人，分別授予三、二、一等功獎?wù)隆?/p>

對獲得榮譽稱號獎勵的個人，軍區(qū)級單位批準(zhǔn)的,授予二級英雄模范獎?wù)隆?/p>

中央軍事委員會批準(zhǔn)的，授予一級英雄模范獎?wù)隆?/p>

　　對獲得三、二、一等功獎勵的單位頒發(fā)獎狀;對獲得榮譽稱號獎勵的單位授予獎旗。

　　第十五條 對獲得三等功以上獎勵的義務(wù)兵,可以提前晉銜，對獲得二等功以上獎勵的士官,可以提前提高銜級工資檔次。

對獲得一等功以上獎勵的軍官,可以提前晉銜或者提高職務(wù)(專業(yè)技術(shù))等級工資檔次;對獲得一等功以上獎勵的文職干部,可以提前晉級別等級或者提高職務(wù)(專業(yè)技術(shù))等級工資檔次。

　　提前晉銜適用于列兵和上校以下軍官(不得超過其職務(wù)等級的最高編制軍銜);提前晉級別等級適用于四級以下的文職干部(不得超過其職務(wù)等級規(guī)定的最高級別);提前提高銜級工資檔次適用于低于本銜級工資最高檔次的各級士官;提前提高職務(wù)(專業(yè)技術(shù))等級工資檔次適用于各級低于最高檔次的軍官、文職干部。

提前晉銜、晉級別等級、提高工資檔次,通常分別只晉一銜、晉一級、提高一檔。

二、軍人獎勵的條件：　　第十六條 個人或者單位遵守紀(jì)律,在作戰(zhàn)、訓(xùn)練或者其他工作中的某一方面表現(xiàn)突出,取得優(yōu)良成績或者被評為優(yōu)秀士兵的,給予嘉獎。

　　第十七條 個人遵守紀(jì)律,有下列表現(xiàn)之一的,按照下列規(guī)定給予記功：　　(一)學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論,貫徹黨的路線、方針、政策,聯(lián)系實際回答和解決重大理論和現(xiàn)實問題,成績突出,有較大貢獻的,可以記三等功;有重要貢獻的,可以記二等功;有重大貢獻和影響的,可以記一等功。

　　(二)戰(zhàn)斗中英勇頑強,堅決執(zhí)行命令,模范遵守戰(zhàn)場紀(jì)律,完成作戰(zhàn)任務(wù)成績突出,或者主動掩護、搶救戰(zhàn)友,事跡突出,有較大貢獻的,可以記三等功;功績顯著,有重要貢獻的,可以記二等功;功績卓著,有重大貢獻的,可以記一等功。

　　(三)戰(zhàn)斗中勇于克服困難,積極主動、迅速有效地提供后勤、技術(shù)或者其他作戰(zhàn)保障,對完成作戰(zhàn)任務(wù)有較大貢獻的,可以記三等功;功績顯著,有重要貢獻的,可以記二等功;功績卓著,有重大貢獻的,可以記一等功。

　　(四)堅決執(zhí)行上級命令,正確指揮,密切協(xié)同,在組織指揮完成作戰(zhàn)任務(wù)中,表現(xiàn)突出,有較大貢獻的,可以記三等功;功績顯著,有重要貢獻的,可以記二等功;功績卓著,有重大貢獻的,可以記一等功。

　　(五)年度軍事訓(xùn)練成績優(yōu)異,被旅、師、集團軍(相當(dāng)?shù)燃壍牟筷?樹立為軍事訓(xùn)練標(biāo)兵的,在《中國人民解放軍軍事訓(xùn)練大綱》規(guī)定科目的比賽中,獲得集團軍(相當(dāng)?shù)燃壍牟筷?或者海軍艦隊、海軍航空兵、軍區(qū)空軍以及其他相當(dāng)?shù)燃壍膯挝痪C合成績前三名的,可以記三等功;被軍區(qū)級單位樹立為軍事訓(xùn)練標(biāo)兵或者獲得軍區(qū)級單位綜合成績前三名的,可以記二等功;被樹立為全軍軍事訓(xùn)練標(biāo)兵或者在全軍軍事訓(xùn)練比賽中,獲得優(yōu)異成績,有重大影響的,可以記一等功。

　　(六)積極參加教育訓(xùn)練改革和技術(shù)革新、技術(shù)改造,對提高教育訓(xùn)練質(zhì)量、促進部隊建設(shè)有較大貢獻,其成果被批準(zhǔn)在集團軍(相當(dāng)?shù)燃壍牟筷?或者海軍艦隊、海軍航空兵、軍區(qū)空軍以及其他相當(dāng)?shù)燃壍膯挝煌茝V應(yīng)用的,可以記三等功;有重要貢獻,被批準(zhǔn)在軍區(qū)級單位推廣應(yīng)用的,可以記二等功;有重大貢獻,被批準(zhǔn)在全軍推廣應(yīng)用的,可以記一等功。

　　(七)在完成重大科研試驗、遠航、導(dǎo)彈發(fā)射、戰(zhàn)役演習(xí)等任務(wù)中,成績突出,有較大貢獻的,可以記三等功;功績顯著,有重要貢獻的,可以記二等功;功績卓著,有重大貢獻的,可以記一等功。

　　(八)在戰(zhàn)備值班、執(zhí)勤中,及時發(fā)現(xiàn)和正確處理重要情況,保證完成任務(wù)或者避免重大損失,成績突出,有較大貢獻的,可以記三等功;功績顯著,有重要貢獻的,可以記二等功;功績卓著,有重大貢獻的,可以記一等功。

　　(九)在邊防、海島或者高原等艱苦地區(qū),不畏困難,安心工作,成績突出的,可以記三等功;功績顯著的,可以記二等功;功績卓著,有重大影響的,可以記一等功。

　　(十)在執(zhí)行急難險重任務(wù)中,或者在其他緊要關(guān)頭,勇敢沉著,不怕犧牲,成績突出,有較大貢獻的,可以記三等功;功績顯著,有重要貢獻的,可以記二等功;功績卓著,有重大貢獻的,可以記一等功。

　　(十一)在完成施工、生產(chǎn)任務(wù)中,科學(xué)管理,勤儉節(jié)約,確保優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、安全、低耗,成績突出,有較大貢獻的,可以記三等功;功績顯著,有重要貢獻的,可以記二等功;功績卓著,有重大貢獻和影響的,可以記一等功。

　　(十二)在開展政治思想工作,加強社會主義精神文明建設(shè),保證部隊的集中統(tǒng)一和各項任務(wù)的完成方面,成績突出,有較大貢獻的,可以記三等功;功績顯著,有重要貢獻的,可以記二等功;功績卓著,有重大貢獻和影響的,可以記一等功。

　　(十三)在擁政愛民、支援國家經(jīng)濟建設(shè)、參加軍民共建社會主義精神文明活動中,有較大貢獻的,或者長期堅持為人民群眾做好事,或者勇于同違法犯罪分子作斗爭,奮不顧身保護國家財產(chǎn)和人民群眾的生命安全,事跡突出的,可以記三等功;功績顯著,有重要貢獻的,可以記二等功;功績卓著,有重大貢獻和影響的,可以記一等功。

　　(十四)精心使用、保養(yǎng)武器裝備和維護軍事設(shè)施,勇于同私藏、破壞、盜竊武器、彈藥、裝備和危害軍事設(shè)施安全的行為作斗爭,或者在武器裝備的監(jiān)造、驗收中避免重大質(zhì)量問題,事跡突出,有較大貢獻的,可以記三等功;功績顯著,有重要貢獻的,可以記二等功;功績卓著,有重大貢獻的,可以記一等功。

　　(十五)預(yù)防和避免事故、案件,使國家、軍隊和人民群眾的利益免受或者減少損失,事跡突出,有較大貢獻的,飛行員達到規(guī)定的安全飛行時間和技術(shù)等級的,或者各種車輛、機械的駕駛員和操作手,多年安全無事故,并被集團軍(相當(dāng)?shù)燃壍牟筷?以上單位樹立為標(biāo)兵的,可以記三等功;功績顯著,有重要貢獻的,可以記二等功;功績卓著,有重大貢獻和影響的,可以記一等功。

　　(十六)保守、保護秘密,堅決同泄密行為和敵特的竊密、滲透活動作斗爭,事跡突出,有較大貢獻的,可以記三等功;功績顯著,有重要貢獻的,可以記二等功;功績卓著,有重大貢獻和影響的,可以記一等功。

　　(十七)在教學(xué)、科研中,成績突出,有較大貢獻的,或者獲得國家自然科學(xué)、發(fā)明、科學(xué)技術(shù)進步三等獎,或者獲得軍隊科學(xué)技術(shù)進步二等獎,或者多次獲得軍隊科學(xué)技術(shù)進步三等獎項目的首要完成人,可以記三等功;功績顯著,有重要貢獻的,或者獲得國家自然科學(xué)、發(fā)明、科學(xué)技術(shù)進步二等獎,或者獲得軍隊科學(xué)技術(shù)進步一等獎以上項目的首要完成人,可以記二等功;功績卓著,有重大貢獻和影響的,或者獲得國家自然科學(xué)、發(fā)明、科學(xué)技術(shù)進步一等獎以上項目的首要完成人,可以記一等功。

　　(十八)在醫(yī)務(wù)衛(wèi)生工作中,救死扶傷,熱心為官兵服務(wù),成績突出,有較大貢獻的,可以記三等功;功績顯著,有重要貢獻的,可以記二等功;功績卓著,有重大貢獻和影響的,可以記一等功。

　　(十九)堅持文藝工作的正確方向,長期深入基層,深入邊防、海島、高原等艱苦地區(qū),為部隊服務(wù),或者創(chuàng)作出優(yōu)秀作品,為活躍部隊文化生活,促進社會主義精神文明建設(shè)做出突出貢獻的,可以記三等功;功績顯著,有重要貢獻的,可以記二等功;功績卓著,有重大貢獻和影響的,可以記一等功。

　　(二十)在體育比賽中,個人或者集體項目的主力隊員,在全國、全軍運動會上取得優(yōu)異成績的,可以記三等功;在世界級或者亞洲運動會上取得優(yōu)異成績的,可以記二等功;在奧運會等重大世界級運動會上奪得金牌或者打破世界紀(jì)錄的,可以記一等功;對取得上述成績作出突出貢獻的教練員,可以給予相應(yīng)的獎勵。

　　(二十一)在學(xué)習(xí)政治、軍事、科學(xué)、文化、技術(shù),履行職責(zé)、鉆研業(yè)務(wù),艱苦奮斗、廉潔奉公,遵紀(jì)守法、秉公執(zhí)法,嚴(yán)格要求、科學(xué)管理,尊干愛兵、團結(jié)互助等方面,成績突出,或者機關(guān)工作人員為首長正確決策提出重要建議等方面,表現(xiàn)突出,有較大貢獻的,可以記三等功;功績顯著,有重要貢獻的,可以記二等功;功績卓著,有重大貢獻和影響的,可以記一等功。

　　(二十二)連續(xù)多年被評為優(yōu)秀士兵(優(yōu)秀學(xué)員)的,被評為集團軍(相當(dāng)?shù)燃壍牟筷?以上單位基層建設(shè)標(biāo)兵連隊、標(biāo)兵單位或者獲得集體二等功以上獎勵的單位主官,可以記三等功;功績顯著,有重要貢獻的,可以記二等功;功績卓著,有重大貢獻和影響的,可以記一等功。

　　(二十三)其他方面表現(xiàn)突出,與上列各項記三、二、一等功的事跡、貢獻和影響相當(dāng)?shù)?可以分別記三、二、一等功。

三、 第十八條 單位遵守紀(jì)律,有下列表現(xiàn)之一的,按照下列規(guī)定給予記功：　　(一)完成作戰(zhàn)任務(wù),戰(zhàn)績突出,或者完成作戰(zhàn)保障任務(wù),成績突出,有較大貢獻的,可以記三等功;戰(zhàn)績或者功績顯著,對作戰(zhàn)勝利有重要貢獻的,可以記二等功;戰(zhàn)績或者功績卓著,有重大貢獻的,可以記一等功。

　　(二)戰(zhàn)備、訓(xùn)練工作落實,在重大軍事行動或者完成軍事訓(xùn)練以及各種執(zhí)勤任務(wù)中,成績突出,有較大貢獻的,可以記三等功;功績顯著,有重要貢獻的,可以記二等功;功績卓著,有重大貢獻和影響的,可以記一等功。

　　(三)在完成急難險重和其他特殊任務(wù)中,組織嚴(yán)密,作風(fēng)頑強,不畏艱險,連續(xù)奮戰(zhàn),為保護國家、人民和軍隊的利益,做出突出成績,有較大貢獻的,可以記三等功;功績顯著,有重要貢獻的,可以記二等功;功績卓著,有重大貢獻和影響的,可以記一等功。

　　(四)在完成施工、生產(chǎn)任務(wù)中,周密組織,科學(xué)管理,成績突出,有較大貢獻的,可以記三等功;功績顯著,有重要貢獻的,可以記二等功;功績卓著,有重大貢獻和影響的,可以記一等功。

　　(五)全面落實條令、條例,作風(fēng)優(yōu)良,紀(jì)律嚴(yán)明,令行禁止,秩序正規(guī),團結(jié)緊密,士氣高昂,連續(xù)多年無案件和等級責(zé)任事故,正規(guī)化建設(shè)成績突出的,可以記三等功;功績顯著的,可以記二等功;功績卓著,有重大影響的,可以記一等功。

　　(六)建設(shè)社會主義精神文明,培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的革命軍人,或者在擁政愛民、支援國家經(jīng)濟建設(shè)、開展軍民共建社會主義精神文明活動中,成績突出的,可以記三等功;功績顯著的,可以記二等功;功績卓著,有重大影響的,可以記一等功。

　　(七)加強基層全面建設(shè),成績突出,被集團軍(相當(dāng)?shù)燃壍牟筷?或者海軍艦隊、海軍航空兵、軍區(qū)空軍以及其他相當(dāng)?shù)燃壍膯挝粯淞榛鶎咏ㄔO(shè)標(biāo)兵連隊、標(biāo)兵單位的,可以記三等功;被軍區(qū)級單位樹立為標(biāo)兵連隊、標(biāo)兵單位的,可以記二等功;功績卓著,在全軍有重大影響的,可以記一等功。

　　(八)圓滿完成教學(xué)、科研任務(wù),并在教學(xué)改革和科研中,取得突出成績,對推動、指導(dǎo)教學(xué)工作和部隊建設(shè)、國防建設(shè)有較大貢獻的,可以記三等功;功績顯著,有重要貢獻的,可以記二等功;功績卓著,有重大貢獻的,可以記一等功。

　　(九)文化、新聞、出版、體育等單位,堅持正確的政治方向,熱心為部隊服務(wù),成績突出,為國家和軍隊贏得榮譽的,可以記三等功;功績顯著,有重要貢獻的,可以記二等功;功績卓著,有重大貢獻和影響的,可以記一等功。

　　(十)其他方面表現(xiàn)突出,與上列各項記三、二、一等功的事跡、貢獻和影響相當(dāng)?shù)?可以分別記三、二、一等功。

四、第十九條 個人或者單位遵守紀(jì)律,在作戰(zhàn)或者其他方面,功績卓著,有特殊貢獻,在軍區(qū)級單位、全軍、全國有重大影響和推動作用,堪稱楷模的,可以授予榮譽稱號。

　　軍人獎勵的權(quán)限第二十條 對義務(wù)兵實施獎勵的權(quán)限按照下列規(guī)定執(zhí)行：　　(一)嘉獎由連、營批準(zhǔn)。

　　(二)三等功由團、旅批準(zhǔn)。

　　(三)二等功由旅、師批準(zhǔn)。

　　(四)一等功由集團軍批準(zhǔn)。

　　(五)榮譽稱號由軍區(qū)、中央軍事委員會批準(zhǔn)。

　　對士官實施獎勵的權(quán)限按照下列規(guī)定執(zhí)行：　　(一)初級、中級士官,嘉獎由連、營,三等功由團、旅,二等功由旅、師,一等功由集團軍,榮譽稱號由軍區(qū)、中央軍事委員會批準(zhǔn)。

　　(二)高級士官,嘉獎由營、團,三等功由旅、師,二等功由集團軍,一等功由軍區(qū),榮譽稱號由軍區(qū)、中央軍事委員會批準(zhǔn)。

　　第二十一條 對軍官、文職干部實施獎勵的權(quán)限按照下列規(guī)定執(zhí)行：　　(一)排職和專業(yè)技術(shù)十四級軍官,辦事員級和專業(yè)技術(shù)十四級文職干部,嘉獎由連、營,三等功由團、旅,二等功由旅、師,一等功由集團軍,榮譽稱號由軍區(qū)、中央軍事委員會批準(zhǔn)。

　　(二)連職和專業(yè)技術(shù)十三、十二級軍官,科員級和專業(yè)技術(shù)十三、十二級文職干部,嘉獎由營,三等功由團、旅,二等功由旅、師,一等功由集團軍,榮譽稱號由軍區(qū)、中央軍事委員會批準(zhǔn)。

　　(三)營職和專業(yè)技術(shù)十一、十級軍官,科級和專業(yè)技術(shù)十一、十級文職干部,嘉獎由團、旅,三等功由旅、師,二等功由集團軍,一等功由軍區(qū),榮譽稱號由軍區(qū)、中央軍事委員會批準(zhǔn)。

　　(四)團職和專業(yè)技術(shù)九、八、七(中級專業(yè)技術(shù)職務(wù))級軍官,處級和專業(yè)技術(shù)九、八、七(中級專業(yè)技術(shù)職務(wù))級文職干部,嘉獎由師,三等功由集團軍,二、一等功由軍區(qū),榮譽稱號由中央軍事委員會批準(zhǔn);副團職和專業(yè)技術(shù)九級軍官,副處級和專業(yè)技術(shù)九級文職干部,旅可以批準(zhǔn)給予嘉獎。

　　(五)師職和專業(yè)技術(shù)七(高級專業(yè)技術(shù)職務(wù))、六、五、四級軍官,局級和專業(yè)技術(shù)七(高級專業(yè)技術(shù)職務(wù))、六、五、四級文職干部,嘉獎由集團軍,三、二等功由軍區(qū),一等功、榮譽稱號由中央軍事委員會批準(zhǔn)。

　　(六)部隊的軍職和專業(yè)技術(shù)三級以上軍官、文職干部，嘉獎由軍區(qū)，三等功以上獎勵由中央軍事委員會批準(zhǔn)。

　　(七)軍區(qū)職以上軍官的各項獎勵,由中央軍事委員會批準(zhǔn)。

　　第二十二條 對單位實施獎勵的權(quán)限按照下列規(guī)定執(zhí)行：　　(一)排以下單位,嘉獎由營,三等功由團、旅,二等功由旅、師,一等功由集團軍,榮譽稱號由軍區(qū)、中央軍事委員會批準(zhǔn)。

　　(二)連級單位,嘉獎由團、旅,三等功由旅、師,二等功由集團軍,一等功由軍區(qū),榮譽稱號由軍區(qū)、中央軍事委員會批準(zhǔn)。

　　(三)營級單位,嘉獎由旅、師,三等功由集團軍,二、一等功由軍區(qū),榮譽稱號由軍區(qū)、中央軍事委員會批準(zhǔn)。

　　(四)團級單位,嘉獎由集團軍,三、二等功由軍區(qū),一等功、榮譽稱號由中央軍事委員會批準(zhǔn)。

　　(五)旅級單位,嘉獎、三等功由軍區(qū),二等功以上獎勵由中央軍事委員會批準(zhǔn)。

　　(六)師級單位,嘉獎由軍區(qū),三等功以上獎勵由中央軍事委員會批準(zhǔn)。

　　(七)軍級以上單位的各項獎勵,由中央軍事委員會批準(zhǔn)。

　　對相當(dāng)于營、團、師(旅)級的機關(guān)或者業(yè)務(wù)部門的獎勵,分別按照對連、營、團級單位獎勵的權(quán)限執(zhí)行。

　　第二十三條 各總部、各軍兵種、軍事科學(xué)院、國防大學(xué),執(zhí)行軍區(qū)的獎勵權(quán)。

　　第二十四條 海軍艦隊、海軍航空兵、軍區(qū)空軍以及其他相當(dāng)?shù)燃壍膯挝?可以批準(zhǔn)副營職和專業(yè)技術(shù)十一級軍官,副科級和專業(yè)技術(shù)十一級文職干部以及連級單位的一等功;副團職和專業(yè)技術(shù)九級軍官,副處級和專業(yè)技術(shù)九級文職干部以及營級單位的二等功;副師職和專業(yè)技術(shù)七級(高級專業(yè)技術(shù)職務(wù))軍官,副局級和專業(yè)技術(shù)七級(高級專業(yè)技術(shù)職務(wù))文職干部以及團級單位的三等功;副軍職和專業(yè)技術(shù)三級軍官、文職干部以及旅級單位嘉獎。

　　第二十五條 相當(dāng)于連、營、團、旅、師、集團軍級的單位,分別執(zhí)行連至集團軍的獎勵權(quán)。

　　第二十六條 各級司令部、政治部(處)、后勤(聯(lián)勤)部(處)、裝備部(處)以及其他相當(dāng)?shù)燃壍臋C關(guān)對直屬單位、所屬部門和人員,執(zhí)行下一級部隊(分隊)的獎勵權(quán)。

　　第二十七條 對從地方初中、高中畢業(yè)生和部隊士兵中招收的院校學(xué)員實施獎勵,按照對士兵獎勵的權(quán)限執(zhí)行;對從地方大專、本科畢業(yè)生中招收的尚未定級的院校學(xué)員實施獎勵,按照對排職軍官獎勵的權(quán)限執(zhí)行;對軍官和文職干部學(xué)員實施獎勵,按照其入學(xué)前所任職務(wù)(專業(yè)技術(shù)等級)的獎勵權(quán)限執(zhí)行。

　　第二十八條 對有行政職務(wù)又有專業(yè)技術(shù)等級的軍官、文職干部實施獎勵,根據(jù)其主要事跡的性質(zhì),按照行政職務(wù)或者專業(yè)技術(shù)等級的獎勵權(quán)限執(zhí)行。

　　第二十九條獎勵通常應(yīng)當(dāng)按照獎勵權(quán)限實施，部隊因編制或者其他特殊情況，上級可以對下級越級實施。

五、獎勵的實施第三十條 獎勵必須根據(jù)個人和單位執(zhí)行任務(wù)的客觀條件、事跡、作用和影響的大小,全面衡量,按照本條令規(guī)定的獎勵項目、條件和程序,及時、正確地實施。

　　對個人或者單位的同一事跡只能給予一次獎勵。

　　總政治部可以根據(jù)實際情況,規(guī)定具體的獎勵比例。

　　第三十一條 實施獎勵應(yīng)當(dāng)按照下列程序辦理：　　(一)群眾或者領(lǐng)導(dǎo)提名,并在適當(dāng)范圍以會議形式進行群眾評議,提出受獎人員和單位以及獎勵項目的建議。

　　(二)黨委(支部)召開會議,研究決定受獎對象和獎勵項目;超過本級獎勵權(quán)限的,報上級黨委審定。

　　(三)在黨委研究決定三等功以上獎勵之前,本級政治機關(guān)對獎勵事跡進行核實。

　　(四)根據(jù)黨委(支部)決定,由批準(zhǔn)單位的軍政首長實施獎勵。

　　在特殊情況下,首長可以直接決定對部屬實施獎勵,但事后應(yīng)當(dāng)向黨委(支部)報告,并對此負責(zé)。

　　第三十二條 對離開原單位,被組織派遣參加集訓(xùn)和執(zhí)行臨時任務(wù)的人員,時間超過半年,達到獎勵條件的,可以由臨時所在單位,按照規(guī)定的權(quán)限實施獎勵;時間不足半年,達到獎勵條件的,由臨時所在單位將其事跡向原單位介紹,由原單位統(tǒng)一衡量,視情實施獎勵。

　　設(shè)有臨時黨委(支部),時間超過半年的臨時單位,可以按照上級明確的權(quán)限,對達到獎勵條件的所屬人員實施獎勵;時間不足半年的,對達到獎勵條件的所屬人員,可以將其事跡向原單位介紹,由原單位統(tǒng)一衡量,視情實施獎勵。

　　第三十三條 獎勵決定,以書面或者口頭方式下達,在隊列前或者會議上宣布,也可以書面?zhèn)鏖喕蛘咧幌蚴塥務(wù)咝肌?/p>

書面下達的獎勵決定,嘉獎和三、二、一等功采取通令形式;榮譽稱號采取命令形式。

書面和口頭下達的獎勵決定,必須填寫《獎勵登記(報告)表》(式樣見附錄二、三)。

對個人的獎勵宣布后,應(yīng)當(dāng)將《獎勵登記(報告)表》、獎勵通令或者命令,以及其他有關(guān)的獎勵材料歸入本人檔案。

　　第三十四條 實施獎勵的單位,應(yīng)當(dāng)及時宣揚受獎?wù)叩南冗M事跡,情況允許時,可以召開慶功授獎大會,以鼓勵和教育部隊。

　　第三十五條 獲得三等功以上獎勵的個人,應(yīng)當(dāng)及時向其家庭所在地人民政府或者入伍前所在工作單位寄發(fā)受獎通知書,并向其家庭寄發(fā)喜報。

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軍訓(xùn)心得500字

（1）　　在烈日炎炎、驕陽似火的8月，全體新生在緊張、有序、生動、和諧的氣氛中接受了入學(xué)后第一次身體上的錘煉和精神上的洗禮，為期十天的軍訓(xùn)徐徐落幕。

昨日訓(xùn)練的口號依然在耳邊響起，自信和威武的軍人風(fēng)范仍然充斥著全身，那種喜悅、興奮、自豪和感動，時刻縈繞在腦海與心靈深處。

　　這次軍訓(xùn)帶給我的不僅僅是身體上的煅練，還有思想上的薰陶，意志上的垂練，留給我印象最深的是軍人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、堅強的毅力以及不怕苦、不怕累、嚴(yán)守紀(jì)律和艱苦樸素的精神，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到場關(guān)心指導(dǎo)工作，與同學(xué)們進行良好的溝通;醫(yī)務(wù)室全天開放，醫(yī)療小組隨時為我們提供醫(yī)療服務(wù)保障;全體班主任全程跟班，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，全身心投入，與同學(xué)們同甘共苦。

這些，都是本次軍訓(xùn)順利開展并取得成功的有力保證。

　　烈日下，站軍姿，踢正步···最大的考驗就是得每刻保持精神的高度集中。

我們雖然站得汗流浹背，雙腿酸痛，但仍然堅持，同時也深深體會到“苦”乃軍訓(xùn)之首。

這些苦讓我們明白并相信軍訓(xùn)是我們正式進入學(xué)習(xí)生活之前十分重要的一次鍛煉，也是人生一份不可多得的一筆財富。

　　這次軍訓(xùn)建立了許多歡樂的友情，不單讓同學(xué)們在軍訓(xùn)的日子里學(xué)會同甘共苦、勵志前進，進一步的加深了彼此的了解、增進了彼此的友誼，通過這次軍訓(xùn)還使得我們來自全省各地的同學(xué)們拉近了距離，在短時間內(nèi)建立起了難能可貴的情誼。

這讓我們在今后三年的學(xué)習(xí)生活中能夠更快的融合、更好的互相溝通、互相學(xué)習(xí)!　　與教官的情誼是復(fù)雜的，教官們近乎完美的人格魅力，讓我們對教官產(chǎn)生了新的理解和敬仰.教官可以說是我們的老師，在訓(xùn)練中一絲不茍嚴(yán)格要求;也可以說是我們的朋友，在生活中幽默詼諧，與我們打成一片。

教官身上的那種樂觀開朗也是我們可以借鑒的。

在將來的學(xué)習(xí)生活中，肯定有各種各樣的問題、困難會出現(xiàn)，有了堅強的意志和樂觀的精神，我們又多了幾分戰(zhàn)勝它們的勇氣!　　軍訓(xùn)收獲經(jīng)過了這次軍訓(xùn)，我們獲益良多，收獲彼豐。

我們自身的身體素質(zhì)得到了加強，學(xué)會了更好的生活，學(xué)會了團隊精神，學(xué)會了自信，學(xué)會了拼搏;鍛煉了意志，鍛煉了毅力，鍛煉了品格;以健康、瀟灑、精神、自信的姿態(tài)迎接人生中新的一頁。

　　軍訓(xùn)，圓滿結(jié)束了。

回想起這些日子，感慨良多。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓(xùn)的體會。

“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。

軍訓(xùn)，不僅是一個過程，更是一個嶄新的課堂，一個成長的階梯，一個火熱的熔爐，一個人與人之間的紐帶。

當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時，你千萬不要成為功虧一簣的典型。

誰笑到最后，誰就笑得最美，誰就是最終的勝利者;誰堅持到最后，誰才是真正的英雄，誰才是戰(zhàn)勝了自我的強者，就是這盛夏最美的一道美麗的風(fēng)景。

　　山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅強。

櫻花如果沒有百花爭艷我先開的氣魄，就不會成為美麗春天里的一枝獨秀;荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會成為炎炎夏日里的一位君子;梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景;人如果沒有堅持到底的毅力，就不會成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。

　　今天，我們在汗水中磨練意志。

明天，我們將為母校增光添彩。

生命如火，誓言如歌。

百米沖刺靠千日苦練，一朝爭先要幾載寒窗。

夢想，激情，在訓(xùn)練場中用頑強拼搏點亮;理想，渴望，在人生路上和信念一起激蕩。

讓我們發(fā)揚共和國軍人“冬練三九，夏練三伏”的精神，刻苦訓(xùn)練，腳踏實地。

把軍人的紀(jì)律、軍人的作風(fēng)帶到平時的學(xué)習(xí)和生活中去，讓我們像雄鷹一樣，沖破藍天，超越夢想，展翅飛翔。

　　古有花木蘭替父從軍，今有我們高一新生的巾幗不讓須眉，我們不怕苦，不怕累，出色地完成了訓(xùn)練任務(wù)，交上一份令人滿意的答卷，為青春再譜一曲高歌。

　　炎炎烈日下，廣闊天地間，時間早已見證了我們堅定的意志。

只要我們堅持到最后，我們就是勝者!不管再荊棘、再坎坷的道路，我們都要走下去。

因為勇敢是我們的口號，因為執(zhí)著是我們的信念，因為堅強是我們的永恒。

我們要用自己的雙手打造屬于我們的青春!（2）　　遠離喧囂的城市，離開舒適的溫床，我們一百多號高一新生來到了浦東凌空青少年訓(xùn)練基地，身披象征生命與希望的綠色，我們完成了六天緊張、嚴(yán)格、艱苦的軍訓(xùn)。

　　6天，在漫漫的人生中只不過是匆匆的一瞬間。

但在軍營中度過的6天，絕對是不平凡的6天。

　　6天的軍訓(xùn)中，包含著我們的酸甜苦辣。

站軍姿，起步走，跑步，正步走，蹲坐。

我們一遍又一遍地重復(fù)著枯燥的動作;唱歌喊口令，我們用全身的力氣吼叫，卻總不能讓教官滿意。

腰酸了，必須撐著;背疼了，還要挺直;喊啞了嗓子，喉嚨還依然忍痛嘶叫。

無論是滂沱的大雨，還是火熱的烈日，我們的訓(xùn)練依舊;不管是流汗還是流淚，我們的步伐不能停止。

鐵一樣的紀(jì)律無時不刻地約束著我們。

在嚴(yán)格的要求下，有我們疲憊的身軀挺立，有我們酸痛的手腳重復(fù)著動作。

嚴(yán)肅的教官，艱苦的生活……所有的一切，我們必須堅強地面對。

因為我們身披軍裝，因為我們身在這綠色的軍營。

　　6天中，我們飽嘗了從所未有的痛苦。

但軍訓(xùn)中也有許許多多的甜。

教官優(yōu)美嘹亮的歌聲寫照了真實的軍營生活，唱出了軍人的頑強意志和對親人的掛念，打動了我們中的每一個人;更有老師、同學(xué)的無微不至的關(guān)心與體貼，教官的善解人意和幽默感。

艱苦中我們深深地體會到了集體的溫暖，滋味是特別的甜美。

　　6 天，是苦與累的6天，是付出更是收獲的6天。

我們的腰板挺直了，面孔剛毅了，精神抖擻了。

在站立與蹲坐之間，軍訓(xùn)給了我們軍人的氣質(zhì)：挺拔、剛直。

艱苦的訓(xùn)練中，我們學(xué)會了忍受疼痛，學(xué)會了堅持，再堅持。

軍營賦予了我們堅強的品質(zhì)，頑強的作風(fēng)。

我們少了份驕氣，多了份拼搏到底的精神和奮斗、永往直前的意志。

同甘共苦中，看看周圍不言放棄的同學(xué)，我怎能輕易低頭;互相幫助中，我們成長了，從驕生慣養(yǎng)到獨立生活。

軍營教會了我們——團結(jié)就是力量：這力量是鐵、是鋼，比鐵還硬比鋼還強，只要萬眾一心，就沒有戰(zhàn)勝不了的敵人，克服不了的困難。

軍營教會我們——嚴(yán)守紀(jì)律，服從命令是天職，條令要牢記，令行禁止，自覺凝聚成戰(zhàn)斗集體。

人民軍隊正是有了鐵的紀(jì)律，才會有無窮的戰(zhàn)斗力。

我們也更深刻地理解了軍人的內(nèi)涵。

它是嚴(yán)肅、威信，紀(jì)律的代名詞。

軍人戰(zhàn)士永遠是最可愛的人。

我們每一個人都以軍人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

軍訓(xùn)的七天雖然很短，但我們學(xué)到了許許多多的別處無法獲得的東西——是知識，是品質(zhì)，是精神，更是一筆寶貴的財富。

　　6天的軍訓(xùn)，一個又一個的考驗。

我們只有經(jīng)歷它，才能夠磨礪自己，使自己更加堅韌。

我們只有戰(zhàn)勝困難，承受風(fēng)雨，才能更加從容地面對今后的人生。

軍訓(xùn)是我們成長所必需的;更是通往成功的必經(jīng)之路。

軍訓(xùn)的滋味如同五味瓶夾雜在一起，我們品嘗了;但它不能夠只是一刻的味覺。

我們要保留著其中的精華，讓軍營中學(xué)到的優(yōu)秀品質(zhì)伴隨著我們，以軍人的姿態(tài)迎接即將到來的高中生活，以至于整個人生。

（3）軍訓(xùn)總結(jié)---對自己的考驗。

　　為期7天的軍訓(xùn)終于結(jié)束了，這是我們在高中第一次展示自我的機會。

這七天里，我們與高一三班的同學(xué)們從互不認識，靦腆羞澀到彼此相熟，自然的開著玩笑，我們與大家都熟悉了許多。

當(dāng)然，軍訓(xùn)的收獲遠遠不止與同學(xué)們相熟，更重要的是，我們學(xué)會了吃苦耐勞，理解了紀(jì)律的重要性，體會到了校魂“鐵人精神”的真諦。

軍訓(xùn)使我知道了什么是美，什么是丑。

它使我們從原本懶散的假期生活中重新恢復(fù)青春陽光的一面，幫助我們改掉了以前養(yǎng)成的壞習(xí)慣，并且我們有信心，將好習(xí)慣一直堅持下去。

　　我們的主教官是一位年輕的士官，他身材并不高大，但是軍營里的磨練使他練就了堅實挺拔的身軀。

從教官標(biāo)準(zhǔn)英挺的軍姿中，我知道了什么是真正的美，而那些非主流什么的，其實只不過是一種情緒的發(fā)泄罷了。

教官很靦腆，開始的時候臉上始終掛著嚴(yán)肅的表情。

但是在軍訓(xùn)過了幾天后，教官就漸漸的和大家熟了起來，臉上的笑容多了，休息之余還會主動的開開玩笑，教我們唱歌《當(dāng)你的秀發(fā)拂過我的鋼槍》。

讓我也認識到了軍人不僅僅只是嚴(yán)肅的不茍言笑，軍人也是有些有肉的，他們是最可愛的人

　　訓(xùn)練的時候，我最大的體會就是西點軍校的那句話“合理的是訓(xùn)練，不合理的是磨煉”。

不管怎么樣，什么樣的訓(xùn)練都是必須要接受的，這是紀(jì)律。

所以我們不能總是去抱怨訓(xùn)練如何如何苦，訓(xùn)練如何如何累，我們應(yīng)該做的就是接受它，然后做好它，免的得到更多的“磨練”。

　　匯報表演的最后一天，站軍姿的時候，盡管火熱的太陽在頭頂用那灼熱的光肆虐的在身上徘徊，我們還是在努力的堅持著，讓汗水順著臉頰，脖頸留下，我們不動，不擦，忍著。

只為了三班的榮譽，也是為了我們自己的榮譽。

因為，教官告訴我們，一但出了班門，我們就是三班，2010屆高一三班。

總算，我們七天來的忍耐和努力沒有白費，同學(xué)們的汗水沒有白流，我們獲得了軍訓(xùn)標(biāo)兵班的稱號

這與教官一遍一遍的糾正我們的軍姿的努力是分不開的，與三班全體同學(xué)的努力更是十分不開的

　　這七天難忘的軍訓(xùn)，我們都承受住了考驗，不只來自于陽光，更是來自于我們自己

　　很快的，很快的，我的軍訓(xùn)生活結(jié)束了了，不知道自己是喜，還是悲。

　　軍訓(xùn)很苦，苦到你覺得你已經(jīng)脫離了社會，苦到你覺得世界都變得黑暗。

軍訓(xùn)很累，累到你連喘氣都難受，累到你想好好的睡一覺不愿提前醒來。

軍訓(xùn)也很美，美到你愛上這身綠裝不愿脫下，美到你寧愿在這里受苦也不愿意回家。

　　軍訓(xùn)這幾天，我學(xué)到了很多，首先我真正地了解遵守紀(jì)律的重要性，不單單是以前的聽話就好，而是要把紀(jì)律放在心上，要有責(zé)任感，對自己所做的事負責(zé)任；其次，在這幾天里我感受到軍人那良好的生活習(xí)慣，我會朝著那個標(biāo)準(zhǔn)努力，讓自己擁有良好的習(xí)慣。

回到學(xué)校后我會認真努力地學(xué)習(xí)，像軍人一樣吃苦耐勞，我不會忘記這最后一次軍營生活。

　　軍訓(xùn)的第一課就是站軍姿，抬頭、挺胸、十指夾緊貼于褲縫，真是難受。

第二課則是齊步走，正步走，跑步走。

同時我們還要喊口號，我們經(jīng)常因為喊口號不齊或者是聲音不夠洪亮而被罰，一罰就是喊五遍十遍的，導(dǎo)致我剛第三天嗓子就啞了。

最后則是練軍體拳，這是我最喜歡的項目，也許是最簡單的，也許是最輕松的，我們有足夠的時間歇息，放松。

　　軍訓(xùn)是一種能增強我們身體素質(zhì)和紀(jì)律意識的有力活動。

結(jié)束了幾天的軍事訓(xùn)練后，大家如同剛受陽光滋潤過的小草般，充滿著無限的沖勁，顯得無比生機盎然。

靜心回味起那短暫的時光：有淚、有汗、有痛，更有無止休的勞苦。

但是我們都堅強地挺了過來，因為我們都十分明白，這小小的勞苦與紅軍的二萬五千里長征是無法相提并論的。

軍訓(xùn)剛開始。

那“一二一”、“立正”、“稍息”、“齊步走”……一遍又一遍地反復(fù)著。

教官的嗓子早就嘶啞了，可他們?nèi)匀坏卣J真改正我們每一個動作，這一切激勵著我們，也要努力鍛煉。

　　給我們訓(xùn)練的教官是一個十八歲的小伙子，他身材不高，年齡和我們相仿，甚者還比我們同學(xué)中有的人小，在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴(yán)肅和認真。

他還很愛笑，而且笑的時候原本就不大的眼睛變得更小了。

但是，教官在軍訓(xùn)的時候?qū)ξ覀兊囊筮€是很高的。

只要大家不努力，他就會批評我們；只要大家動作不規(guī)范，他就會一而再，再而三地示范給我們看。

這可是我第一次與軍人接觸。

　　最后一天是軍訓(xùn)成果報告演出。

起先是領(lǐng)導(dǎo)查閱，然后是走隊，經(jīng)過了十天的訓(xùn)練，每個班都走得十分整齊。

接下來就是各項節(jié)目表演，有盾牌操，有女子舞蹈，最后是由我們八十人組成的巨形方陣，來表演軍體拳。

我們做得整齊，口號響亮，為整個大會畫上了完美的句號。

　　高中的軍訓(xùn)，就在今天，圓滿結(jié)束了。

回想起這些日子，我感慨良多。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓(xùn)的體會。

“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。

　　炎炎烈日下，我們揮灑著汗水，卻無怨無悔。

盡管酷暑難耐，但我們的腳步依然整齊，口號依然有力，歌聲依然嘹亮。

因為我們都明白自己的使命。

　　這軍訓(xùn)真實地反映了我們高中生豐富多彩生活的一個側(cè)面，叫人受益非淺：它教會了我紀(jì)律要嚴(yán)明，勞動是可貴的，生活是美好的。

其間，我在勞苦的軍訓(xùn)中更有體會的是甜美的勞動成果。

　　軍訓(xùn)不但鍛煉了我的意志品質(zhì)，還增強了我的愛國精神，在這里我可以自豪的說，參加這次軍訓(xùn)，我一生無憾。

滿意請采納。

遵紀(jì)守法從我做起寫心得體會

[轉(zhuǎn)自第一公文網(wǎng)：][轉(zhuǎn)自第一公文網(wǎng)：]學(xué)習(xí)遵紀(jì)守法心得體會為大家整理對于一名中學(xué)生，或者青少年應(yīng)該如何看待遵紀(jì)守法的問題，下面這篇學(xué)習(xí)遵紀(jì)守法心得體會先為大家整理學(xué)生學(xué)習(xí)遵紀(jì)守法心得體會學(xué)習(xí)遵紀(jì)守法心得體會一：中學(xué)生學(xué)習(xí)遵紀(jì)守法心得體會有的同學(xué)認為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。

這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。

自由是相對的，是有條件的。

人走在馬路上行走是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，被車撞傷，那就失去了行走的自由。

因為，世界上沒有不受約束的自由。

學(xué)校也有學(xué)校的“法”，學(xué)校里的“法律”既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校的各項規(guī)章制度、紀(jì)律條令。

有的同學(xué)不遵守中學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)。

他們對校紀(jì)校規(guī)視而不見，忽視學(xué)校對中學(xué)生儀容儀表、待人接物、行為言語等方方面面的要求，不愛護公物、亂扔垃圾、抽煙喝酒、沉迷網(wǎng)絡(luò)、曠課、偷竊、為一點小事結(jié)伙打架等等……這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴(yán)重破壞了我們美好的校園人文環(huán)境。

這些違反校規(guī)校紀(jì)的同學(xué)并沒有認識到事態(tài)的嚴(yán)重性：一個人的行為久而久之會成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之會形成一種性格，一種性格久而久之會成就一種命運。

命運不是一種偶然，而是行為的必然，冰凍三尺非一日之寒，以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。

現(xiàn)如今青少年犯法已成為我國嚴(yán)重的社會問題之一，學(xué)法、懂法、守法、用法，勢在必行。

遵紀(jì)守法是人生最有價值的一種資源。

人對社會有多大貢獻，他就有多大價值。

在這個意義上，做一個懂得遵紀(jì)守法的人并不“吃虧”。

一個有法制觀念的人，他的守法行為能夠促進他的人生發(fā)展，并且有利于他實現(xiàn)自己的人生價值。

就好象，如果你誠實可靠，那么你就會獲得大家的信任。

這樣，你做任何事情就順利得多。

如果你關(guān)愛他人，你就容易得到別人的關(guān)心，從而形成有利于合作的環(huán)境和氛圍。

如果你保護自然環(huán)境，宜人的環(huán)境就是對你德行的回報。

因此，我們要從生活點滴做起，樹立正確的榮辱觀。

“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則。

”作為新時期中學(xué)生的我們，在學(xué)習(xí)中、生活中，都應(yīng)樹立以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。

一個真正有教養(yǎng)的人，是一個愛自己，愛他人，愛社會，愛國家，愛民族的人。

嚴(yán)于律己，寬以待人，生活才會更加地美好。

讓我們從現(xiàn)在做起， 從身邊做起，一起攜起手來，共同營造一個美好的明天，做一個新世紀(jì)的遵紀(jì)守法的合格的中學(xué)生。

學(xué)習(xí)遵紀(jì)守法心得體會二：大學(xué)生學(xué)習(xí)遵紀(jì)守法心得體會通過對《遵紀(jì)守法，安全教育》的學(xué)習(xí)，作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我就感覺，現(xiàn)代社會整體治安復(fù)雜化，各種社會問題集中出現(xiàn)，人們對社會及生活的不滿通過各種極端方法表現(xiàn)出來。

就拿大學(xué)校園來說，每年因各種矛盾或糾紛而報復(fù)、跳樓、自殺的案例越來越多。

但是，對步入大學(xué)校園的我們來說，我們應(yīng)該做的是學(xué)會獨立面對社會，獨立生活，學(xué)習(xí)知識，增長技能，而一切的前提還是我們“健健康康”的活著，平安比什么都重要!大學(xué)生交通安全一般指大學(xué)生在校園內(nèi)所發(fā)生的人身安全性問題。

只要有行人、車輛、道路這三個交通安全要素存在，就有交通安全問題,就會存在，就會造成嚴(yán)重后果，斷送美好的前程，甚至生命。

校園內(nèi)發(fā)生交通事故的主要形式有以下幾種：(1)注意力不集中。

表現(xiàn)為行人在走路時邊走路邊看書邊聽音樂等。

(2)在路上進行球類活動。

大學(xué)生精力旺盛、活潑好動，即使在路上行走也是蹦蹦跳跳、嬉戲打鬧。

(3)騎“飛車”。

為了追求刺激在校園內(nèi)把車子騎得飛快。

為了避免這樣的事故在校園內(nèi)發(fā)生我們應(yīng)該做到自覺遵守交通法規(guī)除提高交通安全意識、掌握基本的交通安全常識外，還必須自覺遵守交通法規(guī)，才能保證安全。

以下兩點也是大家必須掌握并要在日常生活中嚴(yán)格遵守的。

對每一名大學(xué)生來說，在校園要時時注意用電安全，嚴(yán)格遵守校園及公寓“安全用電”相關(guān)制度。

謹(jǐn)防火災(zāi)，發(fā)生火災(zāi)后，頭腦要冷靜，理性逃生。

另外，我們必須提高財務(wù)安全意識，做好防盜、防騙、防搶等防范工作。

在校園謹(jǐn)防順手牽羊、溜門串戶、翻墻入室、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式;平時謹(jǐn)防入室盜竊、扒竊、網(wǎng)絡(luò)盜竊等，確保自己的財產(chǎn)安全。

我認為身體不受傷害的安全這不是安全的全部。

即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。

無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結(jié)果的殘酷性。

交通事故，體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的。

可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。

因此，健康的心理對每個大學(xué)生來說至關(guān)重要。

這就要求我們，在日常生活中一方面應(yīng)該注意合理飲食和身體鍛煉，另一方面更要陶冶自己的情操，開闊自己的心胸，避免長時間處在緊張的情緒狀態(tài)中。

所以我們要做到身心都健康才符合安全教育的要求。

生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。

安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。

通過學(xué)習(xí)遵紀(jì)守法，安全教育，我再一次深刻的休會到：在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。

生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩!