軍訓心得對教官的心得

生活嘗遍了酸甜苦辣。

在這短短天里，我懂得了軍訓的真正意義，知道了xx為何一定要每生進行軍訓，更深深地了解了“吃得苦中苦，方為附中人。

”的含義。

　　軍訓生活中，每天我們都必須接受七到八個小時的軍事訓練，還要自己打掃宿舍，自己洗衣服……這對于許多在家里是“小皇帝”的同學來說，無疑不是一種艱苦考驗。

　 　就在軍訓的第一天，教官就先給我門來了個下馬威——站軍姿。

雖說只是幾十分鐘，但在烈日當空下，同學們都被曬的兩眼發麻。

還好，教官們也是會體貼的讓身 體不好的同學到陰涼處休息，并給滿臉汗水的同學們紙巾。

可是，軍令如山，當你想在訓練時，動彈動彈，活動活動時，必須得打報告，否則，教官姐姐就會有點生 氣的質問你為何不打報告，所以大家只好服從。

　　當然，教官們也是會說笑的。

當大家休息時，教官就會教我們唱軍歌，還與我們聊聊部隊的生活。

每當我聽到他們講部隊生活時，我都會感到敬佩。

原來，教官們比我們年齡大不了多少，也就大一兩歲，可是，他們的生活和我們可是天壤之別。

　　我喜歡為軍訓結束的時間倒計時，因為軍訓結束也就終結了我原以為殘酷的身體訓練。

軍訓結束了我就可以回家，我苦苦盼望著這一天的到來，但當我只需用小時來計算它的時候，我忽然發現，我感受更多的是留戀與不舍。

　 　不當兵難知道當兵的苦，不當兵，難知道當兵的辛酸，當兵是苦的，苦在腳上磨出的泡，苦在為，苦在晨練時迷茫的雙眼，苦在站軍姿時累酸的腰間，軍訓如此的 苦，我當然也有退縮的時候。

但我堅持了下來，因為每當這個時候，我都要以軍人的準則來警醒自己，換句話說，我真的把自己當成了一個兵，一名軍人，我驚嘆于 這樣的自己，也許成熟就在腳上的泡中孕育，最終磨成厚厚的老繭。

也許踢正步的麻痛刺激了我每根神經，最終成為警鐘，不時的提醒我。

也許清晰正向迷茫的雙眼 滲透，最終將洞察整個世界。

也許堅毅在累酸的腰間屯集，最后將堅實、挺拔與不屈。

或許這些不是苦，而是一種收獲，一種讓我受益終生的收獲，我收獲的是耐力 是堅毅是勇敢，是不屈，更是團隊精神。

無論今后我做什么，想到今天的苦與收獲，一切艱難險阻都變得無所謂了。

軍訓一句話感言

軍訓總結 山沒有懸崖峭壁就不再險峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅強。

櫻花如果沒有百花爭艷我先開的氣魄，就不會成為美麗春天里的一枝獨秀；荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會成為炎炎夏日里的一位君子；梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會成為殘酷冬日里的一道靚麗風景；人如果沒有堅持到底的毅力，就不會成為緊張軍訓中的一顆亮星。

——題記 進入高中，就意味著必須接受軍訓考驗。

對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說，無疑是一種挑戰---一種自我挑戰。

在這短短的軍訓期間，我們要與原本不認識的同學相互認識，并且要做到互幫互助，團結一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參加嚴格訓練，接受陽光的洗禮，面對種種的考驗。

給我們訓練的教官是一個二十多歲的年輕人，他身材不高，在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴肅和認真。

他還很愛笑，而且笑的時候原本就不大的眼睛變得更小了。

但是，教官在軍訓的時候對我們的要求還是很高的。

只要大家不努力，他就會批評我們；只要大家動作不規范，他就會一而再，再而三地示范給我們看。

這可是我第一次與軍人接觸。

軍訓一開始，同學們個個神采飛揚，對軍訓充滿了好奇。

可是到了第二天、第三天、第四天，問題來了。

有的同學開始發牢騷，抱怨聲便連聲四起，一些同學向教官提出意見、有的甚至想逃避訓練。

這些都體現了我們平時的生活太順暢，幾乎是衣來伸手，飯來張口，缺少了那份同齡人應有的能力。

這正是我們必須提高的自身素質。

軍人也許真的是那么一絲不茍。

抱著在軍訓中混的我，六天后，才認識到嚴謹的時間意識和堅忍不拔的意志。

哪怕是一個最簡單的動作，在訓練場上，我們無數次地重復著，用自己的心去真真切切的體會軍人的英偉。

軍姿的紋絲不動，跨步的整齊有力，使我們真正體會到軍人的一絲不茍。

高中的第一堂課—軍訓，就在今天，圓滿結束了。

回想起這些日子，我感慨良多。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓的體會。

“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風”是軍訓的結果。

軍訓的感悟是需要用心去體會的，它教會了我們對別人的關愛，它加深了我們理解保衛祖國的責任，它告訴了我們面對困難應有的態度。

我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我知道面對高峰，我們須自己去搭造階梯；遇到山崖，我們要自己去連結繩索。

我們的命運在自己的手中，只是看是否去把握

“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來，產生的威力可是無比的呀

當別人享受鍥而不舍的喜悅時，你千萬不要成為功虧一簣的典型。

誰笑到最后，誰是最終的勝利者；誰堅持到最后，誰才是真正的英雄，誰才是戰勝了自我的強者。

軍訓心得體會 軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。

蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。

”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。

心目中的軍訓充滿教官的訓斥；心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏；心目中的軍訓更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練；心目中的軍訓生活成百上千次地浮現在我的腦海，閃現在我的眼前。

但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。

在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛煉意志的最佳良機。

心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎

我滿懷信心地開始了真正的訓練。

教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。

訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。

站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。

練轉身，體現了人類活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。

不積滴水，無以成江海。

沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質量的方隊。

訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。

其實在自己的人生路上，也應該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進

我想那樣的路才是真實的自我寫照，決無半點虛假偽裝之意

軍訓心得體會500字

在這短暫的五天里，我們盡情地磨練自己，挑戰自己，嚴格要求自己。

軍訓期間開展的一系列活動，使我們加強了集體榮譽感和組織凝聚力，讓我們體驗到良好的團隊合作精神和靈活應變技巧在我們今后實際工作中的重要性;立定、稍息、原地轉向、齊步走、跑步走和正步走等訓練項目，讓我們體會到了在建設新世紀的社會主義現代化事業中必須具備艱苦奮斗、吃苦耐勞的優良傳統。

嚴格的管理、嚴謹的訓練也增加了我們的自我約束力和時間觀念。

軍訓是酸的。

每天我們連續訓練兩個多小時，昂首，挺胸，這些是最基本的要求。

不用一天的時間，脖子、肩膀、手腕、腿都酸了。

軍訓是苦的。

經過了三天的訓練，腰酸背痛不用說了，大腿更是連走路都忍忍作痛。

可這么一些勞累算得了什么呢?忍著痛，我仍盡力地將每一步走好，堅持到最后，雖然這當中包含著多少的艱苦。

軍訓是辣的。

嚴明的紀律，在軍營生活中必不可少，一不留神聽錯教官的口令或者完成不好標準動作就要被點名單獨出列加操，臉上火辣辣的滋味真的不好受。

軍訓是甜的。

用“苦盡甘來”四個字來修飾軍訓很合適。

五天的刻苦訓練終于換來了第五天，也就是最后一天。

閱兵場上，一排排整齊的“立”在上面的是一片綠色，太陽此時很準時地從地平線上升起，從山的頂部蹦出，發出耀眼的光芒，一縷縷陽光灑在這一排排迷彩上，形成了一道奇異的風景線，為這個世界增添了生機與活力。

一聲聲哨響，一陣陣踏步聲，一句句口令聲，奏出了屬于軍人的氣質，奏出了軍人的靈魂，更奏出了迷彩的本色，一頂頂帽子，一條條腰帶，一套套軍裝，穿出了軍人的生活，穿出了軍人的習慣，更穿出了迷彩的本色。

狙擊手集訓隊心得體會

經過近三十天封閉式高強度煉獄般的訓練，使我深刻的感覺到現代警務理念與實戰技能對廣大基層民警的重要性。

此次警務實戰技能培訓使我 對警務實戰技能有了新認識，在參加此次培訓之前，我曾多次參加過不同形式的警務實戰技能培訓。

從內心來說，對這次警務實戰技能培訓未能引起足夠的重視。

相反，我把這次培訓當作一次休息調整和鍛煉身體的機會，沒有把警務實戰技能的提高當做一件大事來看待。

一方面認為自己已經具備了一定的實戰技能，也曾運用學到的技能抓獲過多名違法犯罪嫌疑人。

另一方面認為自己在指揮中心工作，只要掌握初步的技能就可以，無需過深過細掌握。

但到了培訓班經過短暫的訓練后，發現自己原先掌握的實戰技能由于不經常使用和訓練已經有所退化，對原來掌握較好的基本方法已不能熟記于心，動作變形，不能做到應用自如。

這時，產生了一種恐懼感。

使我發現，不僅僅是警務技能，而且也包括其他業務知識同樣如此，只要不經常練習、使用，它就會逐漸淡化出你的知識圈、應用圈，離你越來越遠，甚至是離你而去，無法從容應付工作中各種復雜的局面，無法有效的保護人民群眾和自身的安全。

說是教官培訓，可在那短暫有限的時間里既要掌握大量的警務理論及實戰技能，并要取的優良成績其難度可想而知，好在自己是警校出生，在警校學習期間有一點“老底子”。

市局領導高度重視與信任，同志們殷切的期待和希望，使我感覺到無形的壓力，但有壓力才會有動力，打鐵必須自身硬!除培訓班發的《警務實戰技能》教材我一字不拉認真學習外，還找來了有關的警務理論書籍，如：《盤查術》、《揖捕術》、《人質解救術》、《車輛查控術》等進行學習研究，在實戰技能上，除把在省廳培訓期間所學的東西復習鞏固外，還看了大量的警務實戰技能光盤，并與同去培訓的竇啟宏同志、同事戰友及愛好武術的朋友進行切磋制定教案，并在此基礎上寫下各種警務技能的警務實戰理念教案，使自己為以后在上課時語言流暢，動作規范到位，把所學到的知識最大限度地與同志們共同學習交流。

俗話說：練武人講究“精氣神”。

同樣大練兵也要有精氣神，在石河子黨校培訓期間，集訓隊一教官始終如一挺拔昂揚警姿，給我留下深刻難忘的印象，使我獲益匪淺，在七月流火，炎炎夏日里，同志們冒高溫頂酷暑進行培訓，既要有精氣神同時又要有一個科學訓練方法問題，即：既要完成培訓任務又要合理分配時間，既要嚴格訓練場作風紀律，同時又要有人性化理念含在其中，要求每天列隊出操，訓練時動作整齊劃一，口號宏亮有力，使參訓民-警始終保持昂揚向上朝氣蓬勃的精神氣質，作為自己更應如此。

要訓戰結合，把防、控、查、抓、帶的理論與實戰，經驗與教訓，認真細致不厭其煩地講解示范給同志們，并在每天下課前進行講評。

訓練是辛苦的，要不斷地鼓勵士氣，并寓教于樂，使同志們在短期內快速吸收新的警務理念和實戰技能，通過短期培訓及日后養成，逐步使廣大參訓民-警能夠“說的過、追的上、打的倒”。

既然是警務實戰技能培訓，就要從實戰角度出發充分鍛煉著急的意志品質，就要能吃苦，不吃苦就想成功的例子還沒聽過，同事也是練毅力，有了頑強毅力的人是無往而不勝的。

短暫的培訓和教學工作結束了，但對我的作風養成、組織紀律、警務理念、實戰技能及依法辦案打下了扎實的基礎，產生了深遠的影響。

集中培訓雖然結束了，但警務實戰遠沒結束，它時刻在我們的日常工作中，而且是要長期堅持立足本職崗位，并使之規范化、系統化、制度化。

“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”，要真正的體現出部長：“干什么、練什么、缺什么、補什么。

”指示精神，還要下一番苦功，從而塑造出全新的人民警察形象。

教官軍訓總結

軍訓心得軍訓已經結束很久，平靜下來想想這二十余天的訓練，覺得收獲很多，總結如下：一、復訓期間：在復訓期間自己覺得很有挑戰，因為作為營長帶十四個教官，要帶好有難度。

尤其對于我在模擬營里只是個排長，下面的教官怎么信任我。

我想自己只有以身作則，嚴格要求自己、自己先行，進而以“私下約定”、“全體約定”、“老規矩”等形式來組織教官，效果很好。

小結：（1）、只有嚴格要求自己才有資格去說服別人；（2）、定約定、立規矩、人人平等；（3）、以誠帶兵，以情帶兵；（4）、訓練要提前計劃好，并關注訓練細節。

二、軍訓期間：在這個過程中我覺得收獲最多，這些收獲來自多個方面，如：組織訓練過程、協調各種關系過程、組織大型活動的過程、學習各個戰友帶兵風格過程、向老師向干事學習過程等等。

通過這些觀察和學習積累了許多帶兵的寶貴經驗。

【第1句】：組訓施訓：這一過程自我感覺得心應手，主要得益于前兩次教官經歷（一次排長，一次連長），使我對軍訓過程中易出現的問題，怎么解決都心中有數，以及訓練的一些常用方法都有所了解，所以組訓施訓很順利。

這也反映了一個問題：在部隊無論干什么都得從基層開始。

小結：（1）、對教官一定要嚴格要求，教官先行。

（2）、大局觀，把握整體（3）、與教官相處講“兵味”講“作風”，與學生相處講“人情味”（4）、要帶出好兵，先帶出氣勢帶出精神與作風

【第2句】：協調關系中的收獲：這個工作非常重要，也很有挑戰，自我感覺協調的不是特別好，分析原因主要是自己的學生身份放不開，在協調教官與院系老師的關系時，有時讓戰友吃虧。

小結：（1）、大局觀，冷靜處事，加強匯報（2）、多聽別人的意見，協調時盡量照顧全面（3）、在協調工作中接觸了不同人，不同的處理方式以及處世經驗

【第3句】：學習戰友的帶兵風格：“狂放型”——教官本身性格開朗，不拘束，多才多藝，大膽創新，能與學生打成一片，所帶隊伍無論在什么時候給人感覺嗷嗷叫，訓練氣氛輕松活躍，但效果很好。

比如我們營的梁建江、宋曉文、二營潘毅、小麥等所帶的隊伍，他們帶的學生無論他們怎么搞體能，學生都很開心。

但他們都對學生很好，如梁建江、賴儉同志在學生表現比較好的時候自己掏錢買可樂、奶茶給學生，讓人感覺很溫暖。

“安靜型”——教官處事冷靜，做事很低調，但做事很周到，多做少說，對學生很用心，學生打心眼里佩服教官，所帶隊伍安靜（比如賴儉），但只要到關鍵時候就表現好。

小結：（1）帶兵先帶氣；（2）外嚴內寬，以情帶兵；（3）帶兵要有創新的方法。

集訓隊結束了，送教官什么紀念品好呢

九條 基本隊　　隊列本隊形為橫隊、縱隊、并列。

需要時，可以調整為其他隊形。

　　第十條 列隊的間距　　隊列人員之間的間隔（兩肘之間）通常約10厘米，距離（前一名腳跟至后一名腳尖）　　約75厘米。

需要時，可以調整隊列人員之間的間隔和距離。

　　第十一條 班的隊形　　班的基本隊形，分為橫隊和縱隊。

需要時，可以成二列橫隊或者二路縱隊。

　?。ㄒ唬┎奖嗟年犘巍　〔奖嗤ǔ０凑瞻嚅L、機槍射手、機槍副射手、步槍手或者沖鋒槍手、火箭筒射手、　　火箭筒副射手、副班長的順序列隊，必要時也可以按照身高列隊。

　　（二）60迫擊炮班的隊形　?。ㄈ┲貦C槍班的隊形　　（四）12．7高射機槍班的隊形　?。ㄎ澹?2迫擊炮班的隊形　　（六）82無坐力炮班的隊形　　第十二條 排的隊形　　排的基本隊形，分為橫隊和縱隊。

　?。ㄒ唬┎奖诺年犘巍　∨艡M隊，由各班的班橫隊依次向后排列組成。

　　排縱隊，由各班的班縱隊依次向右并列組成。

　?。ǘ┡砰L的列隊位置　　橫隊時，在第一列基準兵右側；縱隊時，在隊列中央前。

　　第十三條 連的隊形　　連的基本隊形，分為橫隊、縱隊和并列縱隊。

　　（一）步兵連的隊形　　連橫隊，由各排的排橫隊依次向左并列組成。

　　連縱隊，由各排的排縱隊依次向后排列組成。

　　連并列縱隊，由各排的排縱隊依次向左并列組成。

　　連部和炊事班或者連部、炊事班和60迫擊炮班分別以二列（路）或者三列（路）組成　　相應的隊形，位于本連隊尾。

　?。ǘ┻B指揮員的列隊位置　　橫隊、并列縱隊時，位于一排長右側，前列為連長、副連長，后列為政治指導員、副　　政治指導員；縱隊時，位于一排長前，前列為連長、政治指導員，后列為副連長、副政治　　指導員（未編有副政治指導員時，后列中央為副連長）。

　　第十四條 營的隊形　　營的基本隊形，分為橫隊、縱隊和并列縱隊。

　?。ㄒ唬┎奖鵂I的隊形　　營橫隊，由各連的并列縱隊依次向左并列組成。

　　營縱隊，由各連的連縱隊依次向后排列組成。

　　營并列縱隊，由各連的連縱隊依次向左并列組成。

　　營部將汽車分隊和其余單位官兵，分別編為三列（路）隊形，按照編制序列列隊。

　　營屬機槍連、炮兵連，參照步兵連的基本隊形，按照編制序列列隊。

　　（二）營指揮員的列隊位置　　橫隊、并列縱隊時，位于營部右側，前列為營長、副營長，后列為政治教導員（編有　　副政治教導員時，為政治教導員、副政治教導員）；縱隊時，位于營部前，前列為營長、　　政治教導員，后列中央為副營長（編有副政治教導員時，后列為副營長、副政治教導員）　　。

　　第十五條 團的隊形　　團的基本隊形，分為營橫隊的團橫隊、營并列縱隊的團橫隊和團縱隊。

　?。ㄒ唬┎奖鴪F的隊形　　營橫隊的團橫隊，由各營的營橫隊依次向左并列組成。

　　營并列縱隊的團橫隊，由各營的營并列縱隊依次向左并列組成。

　　團縱隊，由各營的營縱隊依次向后排列組成。

　　團機關按照司令部、政治處、后勤處、裝備技術處的序列，根據團隊形性質，司令部　　編為三列（路），政治處和后勤處各編為二列（路），裝備技術處編為一列（路）隊形列　　隊。

　　團屬炮兵營、連和直屬各連，應當采用同步兵營、連相應的隊形，按照編制序列列隊　??；團后勤分隊和裝備技術處分隊，以建制為基礎，根據團隊形性質，按照三列（路）隊形　　進行編組，位于本團隊尾。

　　（二）團指揮員的列隊位置　　各種隊形中，團指揮員成二路。

橫隊時，位于團機關右側，右路為團長、副團長（編　　有副政治委員時，為團長、副團長、參謀長），左路為政治委員、參謀長（編有副政治委　　員時，為政治委員、副政治委員）；縱隊時，位于團機關前，左路為團長、副團長（編有　　副政治委員時，為團長、副團長、參謀長），右路為政治委員、參謀長（編有副政治委員　　時，為政治委員、副政治委員）。

　　連值班員（一排排長），立正、向右看齊，向前看，稍息，立正，清點人數，　　左右間隔十公分，前后間隔三十公分，向右看齊，向前看，稍息，立正，　　然后報告：　　連值班員向營值班員報告（一連連長）：　　值班員同志：　　*連，集合完畢，應到**人，實到**人，請指示。

*連值班員***。

　　營值班員：稍息。

　　連值班員***：是。

回隊列　　值班員向營長報告：　　營長同志：　　我營，集合完畢，應到**人，實到**人，請指示。

*連值班員***。

　　營長說：稍息。

　　營值班員：是 回本連隊　　營長說：同志們（大家立正），然后開始訓話~~