家長會后的感言中文

由 雕龍文庫 分享時(shí)間：2024-03-15 15:24:55 加入收藏我要投稿點(diǎn)贊

家長會后的感想怎么寫

篇一：后的心得體會后的心得體會我想首先在教育孩子上我應(yīng)該做到以身作則，時(shí)時(shí)、事事、處處注意自己對孩子的影響。

孩子的模仿能力是很強(qiáng)的，在日常生活中孩子與老師相處的時(shí)間比較多，所以我平時(shí)的言談舉止，對事物的處理方式，待人接物的態(tài)度等等，都會對孩子產(chǎn)生較大的影響。

老師的行為孩子在看著，遇到類似的情況她就會模仿，所以作為老師，我應(yīng)該明確自己的身份，從現(xiàn)在開始，樹立這種觀念，那么我就會隨時(shí)注意自己的言行舉止是否起到表率作用。

如果我要教育孩子做一個(gè)有修養(yǎng)的人，那么首先我自己就要表現(xiàn)出有修養(yǎng)，是一個(gè)能夠?qū)ι鐣椭C發(fā)展做出自己應(yīng)有行為的人。

這次開，我還有一個(gè)很深的感受，那就是我再次感受到家長的文化素質(zhì)，教育方法對孩子來說也至關(guān)重要。

可以說孩子就是家長的一面鏡子。

篇二：開家長會后的心得體會開家長會后的心得體會作為一

家長會后家長感想怎么寫

初一新生首次家長會感想本次家長課，使我們?nèi)w家長增長了知識，最少對我來說受到了一次心靈的震憾，因?yàn)槲覀兗议L明白，小學(xué)升入初中是孩子一個(gè)重要轉(zhuǎn)型期，無論生理還是心理，他們渴望成熟，追求個(gè)性張揚(yáng)，彰顯表現(xiàn)欲，有叛逆精神，但他們在生活中自理能力不強(qiáng)，現(xiàn)實(shí)缺少最基本的是非判斷能力和鑒別能力。

因此，如何教育孩子，成為初中生家長最困惑和迷茫的事，如果憑著自身經(jīng)歷或經(jīng)驗(yàn)，往往容易產(chǎn)生錯誤觀點(diǎn)，操作上可能產(chǎn)生事與愿違結(jié)果。

從這個(gè)角度上看，上這樣的課，接受這樣的教育，顯得多么重要

如果說老師與學(xué)生家長是同一戰(zhàn)壕戰(zhàn)友，那么在孩子—老師—家長的三位一體實(shí)踐中，無疑老師是其中的總設(shè)計(jì)師。

家長與學(xué)生共同成長，離不開老師的正確教導(dǎo)和幫助，只有這樣才有可能不偏離方向，才不會違背教育的本意。

今天的家長課，我最大的收獲是，從校長到班主任師都向我們家長傳達(dá)了這樣一個(gè)理念：成人比成才重要、成長比成功重要、情商培養(yǎng)比智商開發(fā)重要。

教室的標(biāo)語“注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，做最好的自己

”讓我很是振奮。

一個(gè)小學(xué)生如何成為一個(gè)健康向上的中學(xué)生，將來成為一個(gè)好學(xué)生，在最短時(shí)間改掉壞毛病，培養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，是當(dāng)務(wù)之急

班主任老師，還給我們講了可能每天每個(gè)家長都在重復(fù)犯著和實(shí)踐著的錯誤，家長描述孩子的兩個(gè)特征和誤區(qū)，一是“我家孩子聰明就是不干”，言下之意就是他的孩子智商不低，因?yàn)槊總€(gè)家長從內(nèi)心來說也不愿

家長會后家長的感想

家長會的感受上個(gè)星期4我參加了六年級2班的家長會，告訴了我們家長孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況與在校的表現(xiàn)好不好，這樣家長才有力于看管孩子。

通過老師與我的很好溝通,更清楚地知道了孩子以后的努力方向.在老師的教育和孩子的努力下,和自己的努力肯定會提高很多.感謝這次家長會,希望老師和孩子多多溝通,爭取更大進(jìn)步.。

在最后的一個(gè)大環(huán)節(jié)中體會到了孩子對家長的一些期盼，孩子在期末中的目標(biāo)，他們朗誦了感恩父母，孩子給父母寫了一封信，孩子做了感恩的心。

家長會期間老師還向我們展現(xiàn)了孩子在學(xué)校里學(xué)習(xí)，生活，活動的照片，看到孩子們都是高高興興的，偶爾也有一些是哭的，但這些都是成長中必須經(jīng)歷的，在他們臉上看到的是天真，活潑。

看到他們在學(xué)校的作品也印正了他們一步一步成長，他們思想的純潔無暇。

xxx的家長寫

家長會的感想和收獲怎么寫

做為一名家長參加了學(xué)校召開的，感受很多，通過此次，對教師的工作有了進(jìn)一步的了解，也認(rèn)識到對孩子的重要性。

只有老師和家長共同努力，才能夠教育好自己的孩子。

才能提高孩子的學(xué)習(xí)成績。

為了更好的配合學(xué)校老師做好工作，家長在家應(yīng)該督促孩子按時(shí)保質(zhì)保量地完成作業(yè)，及時(shí)檢查，認(rèn)真輔導(dǎo)。

通過與會老師的講解，我們也學(xué)習(xí)到了很多實(shí)用有效的教育方式。

一、的培養(yǎng)

【第1句】：培養(yǎng)，使孩子能自覺自愿的學(xué)習(xí)知識。

【第2句】：家長輔導(dǎo)時(shí)注意幫孩子養(yǎng)成自己分析解決問題的習(xí)慣和方法，而不是直接告訴答案。

【第3句】：知答案，所謂授之以魚，不如授之以漁。

【第4句】：避免過度的批評和打擊，通過表揚(yáng)、肯定、鼓勵和獎勵。

等正面的方式引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，樹立。

【第5句】：堅(jiān)持勤練、勤讀、勤算、勤寫，持之以恒必能有所收獲二、生活習(xí)慣養(yǎng)成

【第1句】：早睡早起，有良好的精神狀態(tài)才能保證正常的學(xué)習(xí)。

【第2句】：注意寫字姿態(tài)，，壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成則很難糾正。

【第3句】：注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，使用垃圾袋和抹布，從小事做起。

【第4句】：養(yǎng)成自己記作業(yè)和整理次日使用書本文具的習(xí)慣。

只有現(xiàn)在幫孩子打好基礎(chǔ)，才不至于耽誤了他們的前途，相信總有一天孩子也會理解老師和父母的用心良苦。

希望在以后的時(shí)間能與老師一起陪伴孩子順利的走過難忘的學(xué)習(xí)階段。

家長會的感想

開家長會后的感想作為一名家長，參加了學(xué)校召開的家長會，感受很多，通過這次家長會，對教師的工作有了進(jìn)一步的了解，也認(rèn)識到家庭教育對孩子的重要性和必要性。

只有老師和家長共同努力，才能提高孩子的成績。

第一，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

人們常說：“習(xí)慣成自然。

”一個(gè)好的習(xí)慣會讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身，一個(gè)壞的習(xí)慣，會徒增許多彎路和挫折。

只有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，孩子也就不會產(chǎn)生依賴思想。

早晨晚起，怪父母沒叫，學(xué)習(xí)用具沒帶，怪父母沒提醒等諸如此類現(xiàn)象，在許多家庭都是司空見慣。

如果每天都有一個(gè)規(guī)律，習(xí)慣成自然，我想孩子想發(fā)生此類情況也難。

當(dāng)然，我們家長自身應(yīng)以身作則，這樣才能起到言傳身教，潛移默化的作用。

第二，多支持，多鼓勵，培養(yǎng)孩子的自信心。

每個(gè)孩子都十分聰明，孩子的“行”與“不行”，在很大程度上取決于家長怎樣看待孩子——是多鼓勵

還是給他們泄氣

每個(gè)孩子都有每個(gè)孩子的潛能，而潛能的發(fā)揮與對他們的賞識是分不開的。

多給他們鼓勵，多給他們贊揚(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心。

記得有一位科學(xué)家說過“一個(gè)人的命運(yùn)，并不是財(cái)富，而是自信心。

”可見，自信心是一個(gè)人取得成功的關(guān)鍵。

永遠(yuǎn)不要說自己孩子笨，不要把自己孩子與別人家的孩子相比，不要作橫向的對比，只要孩子與自己比，哪怕有一點(diǎn)進(jìn)步和提高，都值得贊揚(yáng)。

第三，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，家長和孩子共同進(jìn)步。

當(dāng)一個(gè)好家長并不是一件很容易的事，我們必須不斷的學(xué)習(xí)來豐富自己的知識，與孩子一起共同進(jìn)步。

家庭里到處都是一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍，我相信孩子也會學(xué)得很開心，很輕松。

多陪陪孩子，陪他看書，陪他學(xué)習(xí)，多與他溝通也教他與別人溝通，這樣就可以在生活、在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)，這樣，孩子才會學(xué)習(xí)得更好，學(xué)習(xí)得更棒

家長會后感言最后怎么寫名字

家長寫的話，就簽家長的名字。

參加家長會后的感受和建議怎樣寫

家長會心得體會通過參加這次家長會，收獲很多，也學(xué)習(xí)了很多東西，受益非淺。

主要有這樣幾方面體會：一、注重對孩子進(jìn)行情感、態(tài)度、價(jià)值觀的教育特別要重視對孩子進(jìn)行情感、態(tài)度、價(jià)值觀的教育，平時(shí)的言談舉止，每一件事的處理方式，待人接物的態(tài)度，都會對孩子產(chǎn)生較大影響，最能對孩子數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)可起到事半功倍的作用。

二、學(xué)會培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，應(yīng)從何入手，有好多收獲。

比如要引導(dǎo)孩子多觀察自然、觀察社會，從而發(fā)現(xiàn)問題，產(chǎn)生疑惑，萌發(fā)求知欲望。

要適當(dāng)滿足孩子對讀物的興趣取向。

為孩子訂購圖書、報(bào)刊時(shí)，要盡量采取指導(dǎo)、建議與商量結(jié)合的態(tài)度。

要多鼓勵孩子讀書，給孩子一定的自主權(quán)，讓孩子自己選擇一些感興趣的圖書，從而逐步提高閱讀的能力。

培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，還可帶孩子去書店，讓他自己挑……

家長會后的感想 500字要求是學(xué)生寫的哦

周六的家長會受益匪淺。

朱興萍老師首先就良好習(xí)慣的、人際交往、聯(lián)合等方發(fā)表獨(dú)到的見解，用事例說明，深入淺出，很受啟發(fā)。

然后從語文角度談?wù)Z文素養(yǎng)，從課內(nèi)外閱讀、摘抄、日記到練字，可以看出，王老師費(fèi)盡心思，一心想把孩子培養(yǎng)成人、成才，唯恐一個(gè)孩子掉隊(duì)。

通過這次家長會，我深深體會到，在現(xiàn)在這種形勢下，對孩子的教育不僅僅只是學(xué)校，同時(shí)家長、社會各方面對學(xué)生的教育都有不可忽視的責(zé)任。

學(xué)生的學(xué)習(xí)，一方面學(xué)校、班級應(yīng)盡力為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每一個(gè)學(xué)生都把班級作為自己的家一樣地看待，對班集體產(chǎn)生一種“依賴感”，讓班級體給學(xué)生一個(gè)安全感，讓所有學(xué)生都把自己當(dāng)作這個(gè)大家庭中的一員，都想努力為這個(gè)家庭增光添彩。

讓每一位學(xué)生的能力都能得到充分的發(fā)展，讓其個(gè)性得到適當(dāng)?shù)膹垞P(yáng)。

通過這次家長會我認(rèn)為中興小學(xué)給學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，而王老師所管理的班級也給了學(xué)生安全感，更主要的是給了家長安全感。

作為教師，在課堂上必須嚴(yán)格要求，可是作為一個(gè)班集體，40多位同學(xué)，每個(gè)學(xué)生都有每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，10個(gè)手指都有長短，何況是一個(gè)學(xué)生，肯定是在各方面都有一定的差異。

朱老師在這方面另辟蹊徑。

她看到班里部分同學(xué)數(shù)學(xué)成績不理想，就利用午休時(shí)間讓學(xué)生每天做一道數(shù)學(xué)題，做后由組長改。

如果錯的同學(xué)比較多，第二天再重做。

我個(gè)人認(rèn)為朱老師的這種做法正式彌補(bǔ)了學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的差異。