幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿
竭誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)文檔\\\/雙擊可除幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇一:親子運(yùn)動(dòng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿快樂(lè)金鷹幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿尊敬的各位老師、家長(zhǎng)和各位可愛(ài)的小朋友們:大家上午好
今天也是圣誕節(jié),首先祝大家圣誕節(jié)快樂(lè)
我是大二班***小朋友的爸爸,今天作為家長(zhǎng)代表站在這里,我倍感榮幸。
孩子是父母的寄托和希望,我們都希望自己的孩子能擁有健康快樂(lè)的童年。
做個(gè)好爸爸、好媽媽,一直是我們心底最強(qiáng)烈的呼聲。
每當(dāng)看到孩子們天真無(wú)邪的目光時(shí),我們總能感覺(jué)到肩上那沉甸甸的責(zé)任。
有句話說(shuō)得非常好:“給孩子最好的禮物是——時(shí)間”。
作為家長(zhǎng),我們都非常忙,今天,幼兒園又給我們提供了一個(gè)很好的互動(dòng)平臺(tái),為舉辦好這次運(yùn)動(dòng)會(huì),幼兒園和老師們辛苦籌備,做了大量的準(zhǔn)備工作。
相信通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì),一定會(huì)培養(yǎng)孩子們對(duì)體育活動(dòng)的興趣,提高孩子們克服困難的毅力和團(tuán)隊(duì)精神。
讓孩子在運(yùn)動(dòng)中,獲得健康;在競(jìng)爭(zhēng)中,學(xué)會(huì)合作;在游戲中,分享快樂(lè)。
昨天,我們滿懷希冀,把孩子送進(jìn)幼兒園,種下了丑小鴨化為白天鵝的期望;今天,我們欣喜于孩子的成長(zhǎng),他們一天比一天懂事,就像棵棵小樹(shù)苗正茁壯向上;明天,我們相信,孩子們一定能乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航
孩子的每一點(diǎn)每一滴的成長(zhǎng),都離不開(kāi)老師的辛勤勞動(dòng),在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)向所有的老師說(shuō)一聲:“謝謝
”最后,我想用幾句真心的祝福結(jié)束我的發(fā)言。
祝所有的小朋友健康快樂(lè),天天充滿陽(yáng)光
祝所有的老師工作順利,身
幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)家長(zhǎng)的感言
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)感謝家長(zhǎng)的話,可以說(shuō)感謝各位。
家長(zhǎng)。
在百忙之中帶著自己的孩子來(lái)參加我們的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)演講稿
洋浦第一幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)員代表發(fā)言稿尊敬的園長(zhǎng)媽媽、老師、爺爺,奶奶,爸爸,媽媽們,親愛(ài)的小朋友們:大家上午好
又逢元旦節(jié),新的一年在人們的期待中開(kāi)始了,我們期盼中的洋浦第一幼兒園第二屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì),也在今天隆重召開(kāi)了。
很高興今天能夠代表全體小運(yùn)動(dòng)員發(fā)言。
首先,我代表所有小朋友,對(duì)園長(zhǎng)媽媽、老師表示最真誠(chéng)的感謝,謝謝你們付出的辛勤勞動(dòng)。
同時(shí)感謝爺爺,奶奶,爸爸,媽媽們的光臨。
今天爸爸媽媽們陪著我們一同參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們心里有說(shuō)不出的歡樂(lè),在這里您會(huì)發(fā)現(xiàn)你們的心肝寶貝們正在茁壯成長(zhǎng),會(huì)看到我們?cè)凇拔疫\(yùn)動(dòng),我健康,我快樂(lè)”的口號(hào)中激情洋溢,展現(xiàn)童年的風(fēng)采
體育運(yùn)動(dòng)能帶給我們健康和自信,能帶給我們拼搏奮斗的精神,能帶給我們永不服輸?shù)男拍睢?/p>
小朋友們,雖然我們來(lái)自不同的班級(jí),但我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。
()讓我們張開(kāi)雙臂,熱情擁抱屬于我們自己的體育盛會(huì)吧
作為運(yùn)動(dòng)員,我們一定要遵守賽規(guī),發(fā)揚(yáng)良好的體育道德風(fēng)格,在此我們代表全體小運(yùn)動(dòng)員宣誓():一、堅(jiān)決遵守紀(jì)律,聽(tīng)從指揮、服從裁判。
二、“友誼第一、比賽第二”,在比賽中堅(jiān)韌頑強(qiáng)、拼搏進(jìn)取。
三、賽出風(fēng)格,賽出水平,做一個(gè)有道德、有素質(zhì)、講團(tuán)結(jié),講文明的運(yùn)動(dòng)員。
最后,祝愿所有的老師、家長(zhǎng)和小朋友們,身體健康,萬(wàn)事如意
并預(yù)祝洋浦第一幼兒園第二屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功。
謝謝大家
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿怎么寫
“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”不僅讓孩子們體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)中勝利的喜悅,使孩子體會(huì)了合作、協(xié)調(diào)以及分享成功的喜悅,也讓我們家長(zhǎng)之間,家長(zhǎng)和老師之間增進(jìn)了彼此了解。
看到了孩子們歡快的笑聲,在這一天,不是家長(zhǎng)與孩子,而是大哥哥大姐姐帶著小妹妹,小弟弟在玩耍,這一天我們彼此仿佛回到了童年時(shí)代,多希望學(xué)校經(jīng)常組織這樣的活動(dòng),促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的互動(dòng).
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)家長(zhǎng)感謝老師的話
老師您辛苦了,您為一年三班的付出和所做的一切,我和爸爸都深 深的感受到,家長(zhǎng)感謝老師的話。
辛苦了
謝謝您在孩子的學(xué)習(xí)路上陪我們一起走,您對(duì)孩 子的細(xì)心栽培,也讓我一起學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),讓我看到更寬闊的世界,也發(fā)現(xiàn) 子孩的潛力。
謝謝您不分晨昏的忙碌,挖空心思,絞盡腦汁,只盼引導(dǎo)學(xué) 生,能成大器,能出類拔萃,希望孩子能心智更成熟,能跟上老師的腳步, 有這麼好的老師是一年三班孩子的福氣 希望孩子能有多采多姿又快樂(lè)的 。
學(xué)習(xí)童年。
感懷您常給予指導(dǎo)和溝通讓親子間的互動(dòng)更愉快,學(xué)習(xí)的動(dòng)力 也更有趣。
家長(zhǎng):我們都十分感謝陳老師對(duì)孩子的用心教導(dǎo),尤其是提供我們寶貴的教育 方向,針對(duì)孩子的特質(zhì)引導(dǎo)孩子往更好的道路發(fā)展
除了知識(shí)方面, 很感謝您也對(duì)孩子的品格、人際、健康安全等各方面都有十分的用心
孩子是個(gè)粗線條的小孩,多謝有您的耐心與包容,才能讓他往正向進(jìn) 步
我們都從您身上學(xué)到現(xiàn)代為人父母應(yīng)有正確的教育觀念和教養(yǎng)方 式
我們隨時(shí)準(zhǔn)備好調(diào)整腳步,希望能與陳老師有最好的親師溝通, 支持您的教育理念!。
祝福您
家長(zhǎng):每次陳老師要家長(zhǎng)們寫心得與感想,尤其是有關(guān)要家長(zhǎng)提供意見(jiàn)時(shí),就會(huì) 覺(jué)得惶恐,其中最主要的原因是因?yàn)殛惱蠋熃o孩子們的東西已經(jīng)十分豐富 而且生動(dòng)有趣而不呆板,所以都不知道如何給其他意見(jiàn)。
看見(jiàn)孩子每天都 在進(jìn)步就覺(jué)得非常安慰中充滿了感激,陳老師與各位家長(zhǎng),孩子們有 您們真幸福
家長(zhǎng):感謝陳老師這一年來(lái),對(duì)於寶貝們的細(xì)心照顧與耐心指導(dǎo),看到孩子一點(diǎn) 一滴的改變,心里滿是感激。
對(duì)於極度大而化之的孩子來(lái)說(shuō),我特別喜歡 陳老師在國(guó)語(yǔ)課所精心設(shè)計(jì)的「深究」 ,這對(duì)於直來(lái)直往的、單純的小一學(xué) 生,不啻為另一扇衍生思考的大門,讓他們有更豐富且深刻的想像。
有時(shí) 候,孩子在深究時(shí)「?jìng)X筋」的模樣,也為我們的親子時(shí)間增添了不少話 題呢
家長(zhǎng):帶領(lǐng)一○三是老師的職責(zé),將升上二○三了,媽咪看到所有寶貝從生澀一天 天的成長(zhǎng),謝謝陳老師處處為寶貝們著想,填滿歡樂(lè)與學(xué)習(xí)。
媽咪同為職業(yè)婦女,與陳老師從事不同職業(yè)罷了,陳老師累積教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與 用心教學(xué),媽咪永能深刻感受,謝謝你,如此扮演老師的角色,稱職的 教學(xué),相信這群純真寶貝會(huì)在成長(zhǎng)過(guò)程加分不少,也相信這群寶貝的父母 也能感受到。
一○三的寶貝在如此幸福的園地成長(zhǎng),媽咪為老師加油,也獻(xiàn)上深深的 感謝
家長(zhǎng):不知不覺(jué)中,孩子竟然己經(jīng)即將迎來(lái)小一的尾聲
對(duì)時(shí)光流速甚為驚 訝,對(duì)孩子一年來(lái)飛速成長(zhǎng)也好生驚喜
想起開(kāi)學(xué)日那天帶著羞澀的 她,如今開(kāi)朗地對(duì)課堂上的一切如數(shù)家珍,當(dāng)時(shí)注音符號(hào)還有些生疏 且大字不識(shí)幾個(gè),而今能不困難地寫下所思所感,真的衷心感謝老師 的用心教導(dǎo)和適時(shí)鼓勵(lì)(寫到這里眼淚居然模糊了視線)。
孩子的長(zhǎng) 處、短處,老師都能看見(jiàn),正面地啟發(fā)她引導(dǎo)她或用種種方式只求她 一點(diǎn)一滴改善。
孩子和我們是怎樣的三生有幸!這完全不是虛言是衷 心的感動(dòng)和感激。
我非常佩服老師出作業(yè)生動(dòng)靈活,極具啟發(fā)性,經(jīng) 常也不禁想著,出這樣的作業(yè),背后有多少教育的理想和深思、及事 后要費(fèi)多大的時(shí)間精力一一批改!我也開(kāi)始明了,一個(gè)也許曾令我們擔(dān) 心猶豫的體制,其實(shí)可以透過(guò)種種靈活變通予以新意,在豐富的活動(dòng) 安排里,透過(guò)玩耍及各種群體交誼,小一的日子何其多彩
此外,老 師鼓勵(lì)孩子們多玩、多動(dòng)、多參與家事,尊重愛(ài)惜自己和周遭人,這 樣的心意不僅我們體會(huì)到也在孩子們的成長(zhǎng)中顯現(xiàn)出來(lái),他們既天真 又懂事,多麼可喜
腦子里浮現(xiàn) 26 個(gè)孩子們?cè)谝荒曛g成長(zhǎng)了的臉龐,想著老師對(duì)每一位 孩子的信心,也給了我們信心,學(xué)習(xí)可以不僵化,學(xué)習(xí)可以在生活點(diǎn) 滴之中。
老師「只要是對(duì)孩子有益的,就排除困難去做」的思維和執(zhí) 行力,帶來(lái)很多元的學(xué)習(xí),靜思語(yǔ)和唐詩(shī)等等,也真是不可多得的收獲。
沒(méi)有特別要建議老師的,唯一只想到第一張照片那一課,老師帶孩子們 分享了許多出生的歡喜和生命的可貴 但我也注意到這個(gè)年齡的孩子或許 , 也已經(jīng)意識(shí)的死亡的存在,并懷有恐懼,也許找機(jī)會(huì)在群體間讓他們抒發(fā) 和引導(dǎo)也是不錯(cuò)。
家長(zhǎng):孩子在這一年中成長(zhǎng)很多,尤其功課方面,還有在常規(guī)上也有明顯的進(jìn)步, 真的感謝您,尤其在陳老師身上學(xué)習(xí)到很多,尤其常在課后接到老師的電 話告知孩子在學(xué)校犯了不少不好的事情,可以讓家長(zhǎng)馬上處理,希望在下 學(xué)期能在陳老師的教導(dǎo)下孩子能更進(jìn)步,尤其是柜子永遠(yuǎn)是最亂的一位, 真是不好意思
家長(zhǎng):原來(lái)一年級(jí)可以學(xué)到這麼多的字….,翻開(kāi)一本幾米故事書,孩子認(rèn)得的不 再是二、三個(gè)字,而是二、三句話,并且還能揣摩作者的心情。
要特感老 師不日鼓勵(lì)閱讀,并且讓小朋友輪讀,讓小朋友具體的發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到的 不只是多少個(gè)字? 可以考多少分? 而是,我已經(jīng)可以看很多沒(méi)有注音的書 或繪本了
就連他喜歡的汽車雜志也不再只是看多少秒? 多少公里?而 是車子的更多性能的介紹。
小學(xué)生要學(xué)得還有很多,尤其是與人相處之道更是長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)習(xí),在學(xué)校 同儕的力量很大,老師的影響更是深遠(yuǎn),希望孩子在這方面能再多加學(xué)習(xí), 學(xué)習(xí)如何與人快樂(lè)相處。
而晨光時(shí)間的靜思語(yǔ)分享,多多少少都能讓小朋 友學(xué)習(xí)正面或向善的精神
家長(zhǎng):謝謝陳老師一年來(lái)給予孩子的教導(dǎo)與鼓勵(lì),不論在學(xué)識(shí)的充實(shí)或是品德教 育上,孩子都明顯成長(zhǎng)許多,陳老師是功不可沒(méi)。
在未來(lái)懇切希望每個(gè)星期五的親師通訊能繼續(xù)沿用(我知道那需要花費(fèi)老 師許多的心思與時(shí)間),國(guó)語(yǔ)文補(bǔ)充教學(xué)已很完整與多樣化,在爾后二年級(jí) 若有課外閱讀測(cè)驗(yàn)補(bǔ)充教材,也是另一種選擇。
認(rèn)讀國(guó)字可加強(qiáng)部首的學(xué) 習(xí),對(duì)形近字會(huì)有較好的判斷力,數(shù)學(xué)仍需要基礎(chǔ)的演算能力,配合課程 多練習(xí)加減乘除的計(jì)算,達(dá)到精準(zhǔn),少些粗心,中學(xué)生作文《家長(zhǎng)感謝老師的話》。
這些就要麻煩老師多費(fèi)心 思,或是有不錯(cuò)的補(bǔ)充教材可提供家長(zhǎng),我們自己去坊間購(gòu)買,視孩子個(gè) 別需要,加強(qiáng)練習(xí)。
再三言謝,也祝老師暑假愉快,好好休息! 家長(zhǎng):每天的閱讀是很棒的訓(xùn)練與養(yǎng)成,希望小二繼續(xù)。
有關(guān)生活自理能力的 養(yǎng)成,希望能透過(guò)同學(xué)間的比較與激勵(lì),培養(yǎng)孩子獨(dú)立能力,例:調(diào)查同 學(xué)中,有多少能自己洗澡、洗頭,準(zhǔn)備換洗衣物的孩子
請(qǐng)教他們?nèi)绾?作到與第一次自己作的經(jīng)驗(yàn),還有自己打掃書桌,飯后收拾的的習(xí)慣。
這 些都是平常在家督促教導(dǎo)的好習(xí)慣 希望小二也能透過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)成為孩子 , 樂(lè)於達(dá)成的任務(wù)。
先前有個(gè)采訪任務(wù)的作業(yè)很有趣,引導(dǎo)孩子多問(wèn)問(wèn)題多思考,也有機(jī)會(huì) 參與他校園生活。
謝謝陳老師的耐心與對(duì)孩子豐豐富富的愛(ài)的關(guān)懷
家長(zhǎng):陳老師是位很有經(jīng)驗(yàn)的老師,感謝您花心思在 103 小朋友身上,103 小 朋友很幸運(yùn) 也很有福有一位這麼棒的老師
孩子是個(gè)很容易分心的小 , 朋友,常常會(huì)跳電,謝謝老師這一年的照顧
我覺(jué)得老師讓小朋友,每 日讀一書的做法很好,讓小朋友養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,真的很棒,希望能繼 續(xù)讀下去。
幼兒園開(kāi)親子運(yùn)動(dòng)會(huì),老師讓家長(zhǎng)寫對(duì)孩子要說(shuō)的話,怎么寫
如果是我,首先會(huì)寫孩子這一年的進(jìn)步然后是下一年的目標(biāo)和期望再是感謝老師的付出,臨終感謝\\\/
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