雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。幾十年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，雷鋒精神就是我們最重要的組成部分。下面是小編為大家整理的2024年學雷鋒志愿服務活動方案【匯編三篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

2024年學雷鋒志愿服務活動方案1

一、利用周一“國旗下的講話”向全體師生進行“知雷鋒故事，學雷鋒做人”活動的動員;

組織召開少先隊干部會議，號召他們積極組織參加學雷鋒活動，各班根據班級特色制定本班級學雷鋒活動方案;以學雷鋒活動為契機，號召班級學生干部要帶頭遵守校紀校規，愛護學校，關心身邊同學，積極幫助在學習生活上困難的同學，發揚隊干部的奉獻精神;加大宣傳力度，利用黑板報、宣傳專刊等宣傳工具，大力宣傳雷鋒精神。

二、立足于校園做好事，凈化、美化校園。

為了使學校的環境更加的整潔美觀，學生們都積極參加義務勞動，學校各個隊干部紛紛開展了清理學校環境和衛生死角活動，還校園一片潔凈。

三、結合三八婦女節為母親(姥姥)做一件力所能及的事，是學生體會了母親的辛勞、母愛的偉大。

四、開展“敬老愛老”為孤寡老人捐款活動。

我校全體少先隊員為仁里村的五保戶捐款，為老人們送去了溫馨的問候。這次活動使我校少先隊員們受到了一次尊老、敬老、愛老的思想教育，將學雷鋒活動推向高潮。

五、把學雷鋒活動與使用文明用語相結合，培養學生文明禮儀方面的素質，并在全校每個班級召開了“雷鋒精神激勵我前進”等主題班隊會活動。

通過這次活動，各個班級的紀律有了明顯的好轉。同學們的言行也文明多了，打架、罵人、說臟話的人少了;環境衛生更好了;學習面貌煥然一新，晨讀、早讀書聲瑯瑯，學生思想上也改變了許多，許多好同學起了帶頭作用，他們主動幫助那些學習有困難的同學，提高全體同學的積極性和成績。在這些活動中，各班涌現出了一大批學習雷鋒的積極分子和優秀班干部。

2024年學雷鋒志愿服務活動方案2

一、活動前言

又是春回大地、萬物復蘇季節，當我們喜迎春天到來，為大地蘇醒而感到歡呼雀躍時候，你是否想到大地需要我們保護，萬物需要我們愛惜，我們就是大自然守護者。“保護環境、人人有責”多么熟悉聲音呀讓人記得學雷鋒紀念月呀!幫助別人、關心他人不正是今天我們需要做嗎!讓我們奉獻出自己愛心去關心、幫助他人!，自然不正是有我們保護和愛惜才變得更美好、更穩定!三月!多么值得，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間”!

二、活動宗旨

保護環境、關心他人、幫助他人、團結友愛

三、活動主題

讓愛心照亮每一寸土地

四、活動時間

20__年3月16日

五、策劃主辦單位

河南科技大學國際教育學院團委、河南科技大學微塵愛心社。

六、活動要素

活動地點：隋唐遺址植物園

活動對象：隋唐遺址植物園內環境，游客、過往行人，河南科技大學微塵愛心社全體成員。

活動要求：保護環境，服從組織紀律，注意安全開展活動。

七、活動日程安排

早上九點在河南科技大學南院門口集合，全體社員到齊后乘坐公交車到達隋唐遺址植物園，十點到達后開展活動，下午五點乘坐公交車返校，返校后由辦公室做好活動總結通訊部和宣傳部寫活動總結和通訊稿。

八、活動流程

(一)活動前期準備：

1、由辦公室負責寫策劃，組織人員參加活動，確定人數，將社員帶到活動現場參加活動。

2、宣傳部做好開展活動前宣傳工作。

3、通訊部準備好相機，做好開展活動記錄工作準備。

(二)活動開展階段：

1、參加人員在南院小門口集合，乘坐公交車去活動地點。

2、到達地點后，由辦公室負責人做好人員工作安排，各位參加人員要按時到達自己崗位。

3、各位人員負責各自衛生環境工作。

4、幫助那些在植物園需要幫助游客。

5、在植物園草地和樹林寫上“愛護花草樹木”等標語。

6、社團成員之間在一塊討論討論上午工作情況，商量社團以后發展未來。吃飯休息。

7、完成各自沒有完成工作!

8、社團成員之間在一起做做游戲，互相交流交流，促進各自之間解。

9、組織參加人員集合返校。

(三)后續工作：

辦公室做好活動總結，通訊部和宣傳部做好通訊稿以及相關活動材料發到博客上，并做好后期宣傳工作。

九、注意事項

1、在校外注意安全、服從組織紀律，活動過程參加人員要有團隊意識，佩戴工作證。

2、注意身為大學生自身素質和形象，注意自己言談舉止。

2024年學雷鋒志愿服務活動方案3

一、總體要求：

全校每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校范圍內地面無痰跡，校園無紙屑，桌面無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話。同學們要嚴格遵守《中學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別;力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。每班要召開一到兩次學習雷鋒的主題班會，出版一期學習和討論雷鋒精神的主題黑板報，組織一次班級學雷鋒活動，準備一本登記本班同學學雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”，每人寫一篇學雷鋒活動月的心得體會，在學雷鋒活動月之后每班上交一份本班的總結。

二、具體活動安排：

1、2月28日——3月11日“雷鋒精神學習周”

(1)校團委做“學雷鋒活動月”動員，向全校師生發出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的倡議。

(2)校團委安排各班團支書辦“弘揚雷鋒精神”的主題黑板報。

(3)加大宣傳力度，利用校板報、廣播站等宣傳工具，大力宣傳雷鋒精神。(廣播室組織播放雷鋒歌曲、雷鋒日記、雷鋒事跡、公民道德規范等。

2、3月14日——3月25日“學習雷鋒行動周”

(1)立足校園，走向社會，各班以班級為單位組織學雷鋒活動。既可以組織志愿者建立衛生監督崗或衛生保潔隊等形式的學雷鋒活動小分隊，在校園內開展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛生的美化校園活動，也可以在校外開展學雷鋒活動，以班為單位慰問福利院、敬老院和孤兒院，為街道、社區等單位打掃衛生。

(2)各班組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。學習互助小組可列入班級年度學雷鋒計劃長期進行。

3、3月28日——4月1日各班繼續深入學習雷鋒精神，并進行自我總結與評比。

(1)各班收集本班的好人好事情況，認真填寫本班的“好人好事登記本”，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄并及時寫成通訊稿件上交團委;通過班會等各種形式做好本班的學雷鋒總結工作，形成書面文字的班級學雷鋒總結。

(2)各班組織本班同學認真做好個人學雷鋒活動月的自我總結，要求每位同學都要寫一篇心得體會，各班及時選出部分優秀的學習雷鋒精神心得體會文章。