護(hù)理服務(wù)行業(yè)感言一句話

由 雕龍文庫(kù) 分享時(shí)間：2024-03-16 01:48:57 加入收藏我要投稿點(diǎn)贊

求贈(zèng)醫(yī)生錦旗用語(yǔ)和感謝信
急急急

錦旗用語(yǔ)：　　妙手回春，再世，,醫(yī)德高尚,再世，妙手回春

超扁雀，賽，手到病除

　　醫(yī)德高超醫(yī)術(shù)高明　　感謝信：　　**醫(yī)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)護(hù)人員：　　心，妙手回春藝。

　　往來(lái)奔波苦，治病救人功。

　　**介入科的**大夫和介入科全體醫(yī)護(hù)人員，請(qǐng)接受我們?nèi)覍?duì)你們的衷心感謝。

愿你們好人一生平安

　　在我寫(xiě)這封感謝信時(shí)，不禁回憶起當(dāng)時(shí)入院、住院的一場(chǎng)場(chǎng)、一幕幕，感激的心情抑不住地洶涌澎湃，層巒跌宕

　　忘不了**大夫下班不回家，堅(jiān)守重癥患者的忘我，　　忘不了你們床頭床尾辛苦地忙碌，　　更忘不了你們分析討論病情時(shí)的投入

　　作為一個(gè)普通老百姓，由于我們對(duì)醫(yī)學(xué)的一知半解，沒(méi)少給大夫出難題，添麻煩。

可您從來(lái)不慍不惱，總是耐心講解，盡力滿(mǎn)足我們的要求。

正是由于您的良苦用心，才使得治療方案得以順利且有效地進(jìn)行下去。

然而在我們明白之后，趕過(guò)去向您道歉時(shí)，您所表現(xiàn)的理解和寬容大度也是少有人及的。

還有您對(duì)病人的責(zé)任感、對(duì)工作的一絲不茍，同樣令我們感激和欽佩。

在如此緊張的當(dāng)今社會(huì)，您以您全心全意的努力和付出，詮釋了的真諦

您以您高尚的醫(yī)德，精湛的醫(yī)術(shù)，不辭勞苦、任勞任怨的優(yōu)秀品質(zhì)，澆鑄了您——一個(gè)醫(yī)生該有的高大形象。

真可謂，平凡之中更見(jiàn)偉大

　　同時(shí)，我也感謝醫(yī)院的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，感謝你們培育出像**大夫這樣的好醫(yī)生

千言萬(wàn)語(yǔ)的感謝最后也只能匯成一句祝福的話：真心祝愿**大夫和介入科全體醫(yī)護(hù)人員身體健康，全家幸福

　　患者家屬：**　　****年*月*日　　（希望對(duì)你有用

）

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)在這次社會(huì)實(shí)踐讓我體會(huì)到，我們不應(yīng)該是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，社會(huì)實(shí)踐的磨練，讓我更加深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有我們正確的深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們更好的發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。

所以我認(rèn)為今后的工作就是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家、民族、社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。

社會(huì)實(shí)踐是我們一筆巨大的財(cái)富。

作為一名大學(xué)生，我們要了解社會(huì)，深入基層，認(rèn)真地學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針政策，學(xué)習(xí)三個(gè)代表，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，為促進(jìn)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

此次實(shí)踐之行，使學(xué)院給了我機(jī)會(huì)，也給了我們極大的支持和信任，我們作為國(guó)家的后繼力量，只有懂得全面的發(fā)展自己，把理論與實(shí)際相結(jié)合，才能更好地投入到祖國(guó)的建設(shè)中去，才能對(duì)得起養(yǎng)育我們教育我們影響我們的祖國(guó)。

　社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)帶給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。

深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。

從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到

我是中專(zhuān)學(xué)護(hù)理的學(xué)生我們職業(yè)生涯規(guī)劃老師要求我們寫(xiě)一篇理想開(kāi)啟美好人生的演講

一、護(hù)理專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)前言在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。

對(duì)各家醫(yī)院而言，如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對(duì)于每個(gè)人醫(yī)護(hù)工作者而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。

作為當(dāng)代大學(xué)生，尤其是作為當(dāng)代的醫(yī)學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)，怎能對(duì)得起我們的醫(yī)學(xué)誓言，又承擔(dān)得起治病救人的重任。

因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下，有了目標(biāo)才有動(dòng)力。

自我評(píng)價(jià) 我是一個(gè)當(dāng)代本科護(hù)理學(xué)生，家里最大的希望是成為有用之才，平時(shí)喜歡外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。

喜歡看小說(shuō)、散文，尤其愛(ài)看雜志類(lèi)的書(shū)籍，平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛(ài)，做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心，不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，有時(shí)學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，有時(shí)多愁善感，沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。

但是有時(shí)自信不足，常常害怕別人在背后做評(píng)論。

所幸的是，有一句老話“江山易改，本性難移”，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的親人、朋友的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。

經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，為今后所從事的護(hù)理事業(yè)打好身體基礎(chǔ)。

內(nèi)外環(huán)境分析當(dāng)今社會(huì)，醫(yī)院都是以科技為先導(dǎo)、以人才為基礎(chǔ)、以療效為根本、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才，醫(yī)院中有護(hù)理組織發(fā)展戰(zhàn)略、護(hù)理人力資源需求、組織護(hù)理隊(duì)伍的群體結(jié)構(gòu)、組織護(hù)理人員的升遷政策等等。

作為新世紀(jì)的護(hù)理人員，應(yīng)該要有扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)和熟練精湛的操作技能，要有嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，積極向上的工作精神，努力做好每一項(xiàng)事情。

然后綜合自身的各種因素綜合評(píng)價(jià)，確定適合自己發(fā)展的機(jī)遇與空間環(huán)境，準(zhǔn)確把握自己的奮斗目標(biāo)。

四、未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)與行動(dòng)計(jì)劃根據(jù)自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)，在未來(lái)應(yīng)該會(huì)向護(hù)理事業(yè)發(fā)展。

圍繞這方面，本人特對(duì)未來(lái)十年作初步規(guī)劃如下：

【第1句】：2008-2009年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。

（具體規(guī)劃見(jiàn)后）。

【第2句】：2009-2024年，熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

主要完成內(nèi)容：（1）學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，專(zhuān)業(yè)技能熟練。

英語(yǔ)四、六級(jí)爭(zhēng)取考好，開(kāi)始接觸和熟悉工作環(huán)境。

（2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。

（3）生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動(dòng)，如跑步、打羽毛球等。

【第3句】：2024-2024年，在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量。

五、調(diào)整與評(píng)估計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。

任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。

然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。

其實(shí)每一個(gè)人都有理想、信念、追求、抱負(fù)；若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。

成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼。

二、護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃（一）本人的基本簡(jiǎn)歷略（二）本人的家庭經(jīng)濟(jì)狀況本人的家庭為中下等經(jīng)濟(jì)水平。

母親在小學(xué)當(dāng)教師，父親在林業(yè)部門(mén)工作，月收入均在一千元左右。

（三）本人的職業(yè)傾向本人職業(yè)傾向于臨床工作，希望可以做一名合格的護(hù)士。

雖然大家都說(shuō)臨床工作是很辛苦的，但是我覺(jué)得臨床工作是最直接的服務(wù)于社會(huì)的方式，用我們的知識(shí)和愛(ài)心解除別人的痛苦是我們每個(gè)護(hù)士的心愿。

護(hù)士肩負(fù)著救死扶傷的光榮使命。

護(hù)士素質(zhì)不僅與醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量有密切的關(guān)系，而且是護(hù)理學(xué)科發(fā)展的決定性要素。

所以作為一名護(hù)生我們要掌握扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，具備良好的素質(zhì)。

將病人的利益放在首位，以救死扶傷為己任，在做好本職工作的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取給病人最貼心的關(guān)懷。

在個(gè)性自我測(cè)驗(yàn)中（后附表）我進(jìn)一步了解了自己的性格和天賦，我覺(jué)得自己喜歡和人交流，能把問(wèn)題留給自己，寧愿放棄也不愿和別人爭(zhēng)論。

容易相處，通常是好的合作伙伴。

樂(lè)于助人而且不會(huì)輕易煩躁。

可能不會(huì)直接說(shuō)出自己的想法。

避免對(duì)抗，努力去取悅別人。

容易合作，會(huì)尊重別人及幫助別人。

這些特點(diǎn)非常適合護(hù)理工作，能和病人有良好的溝通。

在測(cè)試中我比較擅長(zhǎng)的職業(yè)是交際類(lèi)和藝術(shù)類(lèi)，我個(gè)人也認(rèn)為我的語(yǔ)言表達(dá)能力是我的強(qiáng)項(xiàng)，但是在現(xiàn)實(shí)社會(huì)理想和實(shí)際還是有差距的，所以知道自己喜歡的東西未必能作為我的職業(yè)。

一個(gè)人一生的不同階段會(huì)對(duì)自己有不同的希望，會(huì)追求不同的東西，所以我覺(jué)得現(xiàn)在的我希望是做好一名臨床護(hù)士。

　護(hù)士所從事的是一種與特殊人群打交道的工作，是為病人服務(wù)的工作，和諧的護(hù)患關(guān)系是做好護(hù)理工作的前提，因此，親和力是護(hù)士必備的素質(zhì)要求，它可以贏得病人的信任與尊重，獲得寬容與理解。

然而，在臨床工作中，少數(shù)親和力差的護(hù)士，表現(xiàn)為表情冷漠，沉默少言，高噪門(mén)，快言快語(yǔ)，不修邊幅，愛(ài)沉臉等，常被病人指責(zé)為態(tài)度不好，而護(hù)士感到委屈，自己并沒(méi)做錯(cuò)什么呀

護(hù)士長(zhǎng)也鳴不平，認(rèn)為護(hù)士能力強(qiáng)，辦事效率高，是病人太敏感，要求太高了。

由此可見(jiàn)親和力，是一種對(duì)他人產(chǎn)生的吸引力，是人與人相處時(shí)所表現(xiàn)的易被接納、產(chǎn)生親近行為的能力，是人際交往的一張門(mén)票，它能拉近人與人之間的距離。

護(hù)士的親和力本質(zhì)上是對(duì)病人的一種態(tài)度，一種關(guān)愛(ài)的情感表露，常表現(xiàn)為：外表端莊、語(yǔ)言親切、態(tài)度和藹、熱情大方、善解人意、平易近人，使人感到親切、溫暖與善良。

親和力的高低主要取決于個(gè)人的性格特征，有的人天性活潑，喜歡與人交往，而有的人則沉默寡言，不善與人親近。

親和力也與個(gè)人的后天修養(yǎng)有關(guān)，是長(zhǎng)期修養(yǎng)而成的人格魅力。

親和力高被認(rèn)同為人緣好，與人相處融洽。

相反，親和力低的人人際關(guān)系緊張，與人相處不和諧。

在此方面我可以相當(dāng)自信的說(shuō)我的親和力很好，這也是我當(dāng)初選擇護(hù)士這個(gè)和特殊人群打交道的行業(yè)的原因之一，我喜歡他我才能去努力的做好他。

而護(hù)士這個(gè)行業(yè)真的讓我覺(jué)得神圣而親切。

（四）本人的職業(yè)規(guī)劃圖及職業(yè)目標(biāo)時(shí)鐘老人好象要跟我們賽跑似的，如果對(duì)自己一點(diǎn)規(guī)劃都沒(méi)有的話，我覺(jué)得快要落伍了一切知識(shí)日新月異的變化著，沒(méi)有目標(biāo)并付之行動(dòng)的話，人的一生就這樣無(wú)聊的過(guò)完了。

既然選擇了護(hù)士這份職業(yè)，就放一百個(gè)心在這職業(yè)上（除非遇到不得不另?yè)衿渎返氖拢?guī)劃如下：

【第1句】：第一年：實(shí)習(xí)能否給自己一個(gè)固定的工作還要靠自己努力，憑借自己年輕的優(yōu)勢(shì)去自己夢(mèng)想中的地方闖闖，爭(zhēng)取找到可以在編制內(nèi)的工作。

努力將自己的才華和能力證明給大家看，爭(zhēng)取做一名出色的臨床護(hù)士。

【第2句】：第二年：給自己定個(gè)新的目標(biāo)，盡量在事業(yè)上勇攀高峰。

在生活上要考慮個(gè)人問(wèn)題，爭(zhēng)取在3年內(nèi)買(mǎi)套房子，把父母接來(lái)生活。

或許生活上并不會(huì)一帆風(fēng)順，在可能的情況下發(fā)展寫(xiě)作。

【第3句】：第三年：再攀事業(yè)的高峰，專(zhuān)心做自己的護(hù)士。

【第4句】：第四年：爭(zhēng)取改善生活質(zhì)量，構(gòu)置一套房子。

工作上爭(zhēng)取晉升。

【第5句】：第五年：穩(wěn)定工作，接父母來(lái)生活，在父母的幫助下?tīng)?zhēng)取把房子換成兩室。

28的年齡應(yīng)該考慮結(jié)婚了，給自己個(gè)完美的家庭。

【第6句】：第六年：準(zhǔn)備考研的復(fù)習(xí)工作，或者學(xué)習(xí)其他的專(zhuān)業(yè)給自己更大的發(fā)展空間。

【第7句】：第七年：開(kāi)始為自己的理想行動(dòng)，在做好自己的工作之余給自己充電。

【第8句】：第八年：考慮要孩子，給自己的生活添一種色彩。

【第9句】：第九年：照顧孩子，正常工作，家庭放在首位。

工作保證穩(wěn)定就好。

【第10句】：第十年：如果能當(dāng)上護(hù)士長(zhǎng)則繼續(xù)工作，如果還是護(hù)士則考慮轉(zhuǎn)行。

爭(zhēng)取做教師，或者從事其他職業(yè)，給自己開(kāi)辟一片天空，孩子交給老人照顧。

（五）實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的努力措施夢(mèng)想總是美好的，現(xiàn)實(shí)卻不一定會(huì)如意，所以我們只有夢(mèng)是不夠的。

在現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

還要鍛煉自己的綜合能力，因?yàn)榻陙?lái)用人單位的擇才標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變化——從最初專(zhuān)看學(xué)習(xí)成績(jī)，到慢慢注意學(xué)生的愛(ài)好特長(zhǎng)，現(xiàn)在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)，尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

西安交通大學(xué)產(chǎn)業(yè)集團(tuán)總裁岳華峰說(shuō)：“從一個(gè)企業(yè)來(lái)講，我們需要的人才首先人品要好，有合作意識(shí)，心胸開(kāi)闊。

我們非?？粗啬贻p人的創(chuàng)造性，光有文憑還不行，創(chuàng)造性思維非常重要。

具備“T”型知識(shí)結(jié)構(gòu)的年輕人是最受企業(yè)歡迎的人才。

另外，組織能力、社會(huì)活動(dòng)能力也是企業(yè)非?？粗氐乃刭|(zhì)。

所以我要學(xué)的東西還有很多。

作為護(hù)士這個(gè)特殊的行業(yè)，實(shí)踐能力更是我們需要鍛煉的技巧，所以要加強(qiáng)實(shí)踐。

在學(xué)習(xí)之余，給自己找個(gè)醫(yī)院實(shí)地觀察和學(xué)習(xí)，很多臨床經(jīng)驗(yàn)使我們?cè)跁?shū)本上學(xué)不到的。

“錢(qián)是用知識(shí)換來(lái)的，知識(shí)比錢(qián)更重要，擁有青春和知識(shí)比擁有奔馳更重要”這句話是中南大學(xué)83屆學(xué)子、中國(guó)杰出青年企業(yè)家、湖南省首位榮獲全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌拿駹I(yíng)企業(yè)家——三一重工董事長(zhǎng)梁穩(wěn)根先生在母校以“成功之路——?jiǎng)?chuàng)新與創(chuàng)業(yè)”為主題，共敘師生情誼，對(duì)話大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之路大會(huì)上說(shuō)的。

我們正是擁有知識(shí)和青春的時(shí)候，所以我們就應(yīng)該把握現(xiàn)在為自己的未來(lái)努力。

對(duì)于工作后的我們，更應(yīng)該發(fā)揮自己長(zhǎng)處，利用我們的知識(shí)和行動(dòng)服務(wù)于病人，并虛心和老護(hù)士學(xué)習(xí)臨床經(jīng)驗(yàn)，護(hù)士是個(gè)要不停學(xué)習(xí)的職業(yè)所以我們不可以放棄學(xué)習(xí)的時(shí)間，利用自己的年輕給自己充電。

現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的能力提出了較高的要求。

現(xiàn)代社會(huì)要求人具有很強(qiáng)的能力。

包括：思維能力、動(dòng)手能力、組織能力、交往能力、管理能力、綜合能力、創(chuàng)造能力，等等。

也就是說(shuō)對(duì)人的能力的要求呈現(xiàn)出多樣性，且每一種能力都有更深層次的要求。

所以現(xiàn)在的人才不再是那些讀死書(shū)的秀才而是多才多藝的萬(wàn)事通。

所以我們?cè)趯?zhuān)業(yè)上應(yīng)該是樣樣精的同時(shí)對(duì)于其他的我們可能用的到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)也要樣樣通。

這樣才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展而不被淘汰。

另外家庭是我們都離不開(kāi)的環(huán)境，尤其對(duì)于女人，家庭永遠(yuǎn)是最大的牽掛，而沒(méi)有家庭的人生也是不完整的人生，所以我們不可能只擁有工作更要擁有家庭。

家庭是這個(gè)社會(huì)的組成元素，只有一個(gè)個(gè)的家庭才構(gòu)成了我們的社會(huì)。

總而言之我們應(yīng)該珍惜青春時(shí)光，用知識(shí)和能力武裝自己，為自己的未來(lái)做好準(zhǔn)備，迎接每時(shí)每刻的挑戰(zhàn)

三、護(hù)士的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文時(shí)間：（2008年－2024年，24歲至34歲）美好愿望：工作進(jìn)程順利，家庭美好幸福職業(yè)方向：臨床護(hù)士總體目標(biāo)：完成碩士、博士的學(xué)習(xí)，進(jìn)入三甲以上醫(yī)院踏實(shí)完成近十年的臨床護(hù)理工作，認(rèn)真積累并總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，為成為一名成功的護(hù)理教育者累積經(jīng)驗(yàn)，努力盡早成為護(hù)理教育者。

已進(jìn)行情況：讀完本科二．社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析

【第1句】：社會(huì)一般環(huán)境：中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。

在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢(shì)下，中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展，所以我國(guó)高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)人才也層層輩出。

【第2句】：衛(wèi)生職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：由于中國(guó)的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì)，高技術(shù)，高能力的醫(yī)學(xué)人才，特別是臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，老師是培育`青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)`的使者。

中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，必須要適合中國(guó)的國(guó)情，這就為當(dāng)代衛(wèi)生事業(yè)的認(rèn)識(shí)提出了切實(shí)的要求與任務(wù)。

三．行業(yè)環(huán)境分析行業(yè)分析：就中國(guó)的醫(yī)療體系中，醫(yī)護(hù)比例而言，中國(guó)仍需要大量的臨床護(hù)理工作者，臨床護(hù)士的市場(chǎng)需求較大，對(duì)與具有豐富的理論知識(shí)，扎實(shí)嫻熟的技術(shù)的臨床護(hù)士更是急需。

錦旗上贊美月嫂的話怎么寫(xiě)

邁出學(xué)校的大門(mén), 我步入了xx-xx工建這個(gè)很有前途的公司,就好像把我?guī)У搅艘粋€(gè)好的大家庭。

日月如梭,屈指算來(lái)我在xx這個(gè)公司已度過(guò)了二十多個(gè)春秋，這里的每位員工與我情同手足，我感激他們，因?yàn)樗麄冊(cè)谖业墓ぷ?、學(xué)習(xí)、生活等方面給了我很大的幫助，領(lǐng)導(dǎo)們真誠(chéng)熱心的微笑激勵(lì)了我、同事積極向上的工作態(tài)度影響了我，使我能夠在工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷發(fā)揮自己的才能，漸漸地我也感受到了公司勃勃的生機(jī)和活力。

過(guò)去我曾在一本書(shū)里看到這樣一句對(duì)話，“一滴水怎樣才能不干涸?”，一位哲學(xué)家是這樣回答的，他說(shuō)：“把它放到大海里去。

”這句富有哲理的話給了我深深的啟示，為什么洶涌的波濤蘊(yùn)含著激蕩一切的無(wú)窮力量，正是因?yàn)橛心且坏蔚魏Ｋα康膮R集，而那一滴滴水也只能納入大海的懷抱里，才能以多樣的形態(tài)來(lái)證明和發(fā)展自己。

我們的公司不就是這滴滴水珠匯聚而成的嗎?既然選擇在這個(gè)公司工作，就是公司的一員。

每個(gè)人都應(yīng)該心懷感恩，知恩圖報(bào)。

同樣，不管你是干什么工作的，也不管你是干部還是工人，這些都無(wú)關(guān)緊要，最重要的是公司的一員，你必須和公司共命運(yùn)。

雖然我們的職位、崗位、工種各有不同，能力有大小，但我們都應(yīng)為其添磚加瓦并不遺余力，雖然我們可能有這樣或那樣的矛盾、摩擦和誤會(huì)，但血濃于水，對(duì)于工作，應(yīng)相互扶持。

尊重他人、善待他人，只有這樣才能家和萬(wàn)事興。

其實(shí)我們?cè)侔炎约悍謨?nèi)的工作干好的基礎(chǔ)上，盡量去幫助他人，為公司盡到自己的責(zé)任，這就是對(duì)我們這個(gè)公司或大家庭最好的報(bào)答了。

就我而言，自從我被分配到這個(gè)公司以來(lái)，我就將個(gè)人的命運(yùn)與公司的生存發(fā)展僅僅地連在了一起,把這個(gè)公司、這個(gè)大家庭當(dāng)成了我生存的基礎(chǔ);當(dāng)成了自己的飯碗。

只有大鍋里有飯我的碗里才有可能裝滿(mǎn);大河里有水小渠才不會(huì)干涸;公司興旺員工才有可能受益，為了我們能有一個(gè)美好的明天，我們每名員工都應(yīng)該愛(ài)崗敬業(yè)。

就我們的小家而言，我們小車(chē)服務(wù)處是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，也是一個(gè)同甘共苦的集體，我們的工作涉及面廣，也很復(fù)雜。

我們處的全體員工要針對(duì)公司所有的部門(mén)、科室以及各項(xiàng)目部和各個(gè)基層單位跟不同的人、環(huán)境以及各類(lèi)事情打交道，這就需要我們廣大員工要不斷的學(xué)習(xí)、不斷的積累、不斷的總結(jié)提高自身的修養(yǎng)更好地為公司用車(chē)單位服好務(wù)。

現(xiàn)在的金融危機(jī)給全球帶來(lái)了危機(jī)感，我們公司也不例外，也必將受到影響。

這就要求我們廣大員工勤快一些、努力一些、學(xué)會(huì)聽(tīng)、學(xué)會(huì)看要珍惜每一次工作和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

從理論出發(fā)，不要盲目，對(duì)待工作的態(tài)度要熱忱，我們小車(chē)服務(wù)處是由若干個(gè)不同的崗位組成的，這些崗位都是有機(jī)的結(jié)合體，倘若哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，小則影響工作，大則會(huì)對(duì)公司或小車(chē)服務(wù)處造成一定的損失。

員工是結(jié)合體的組成部分，只有我們每個(gè)員工將自己的崗位打造成優(yōu)秀崗位，我們的整體才會(huì)優(yōu)秀，有的時(shí)候我真的很無(wú)奈、也很煩腦。

我們的工作本應(yīng)該做的很好，本以為不會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題可還是出現(xiàn)了，雖然我知道很多事情是需要循序漸進(jìn)的，但是我還是希望大家要有緊迫感。

小車(chē)服務(wù)處的工作是大家的工作，小車(chē)服務(wù)處要更上一層樓，是需要領(lǐng)導(dǎo)和廣大員工的共同努力，我真心希望我們廣大干部各自守好自己的崗位，盡心、盡力、盡責(zé)地把工作做好，為我們的公司和員工服好務(wù)，他們的滿(mǎn)意就是我們的工作標(biāo)準(zhǔn)。

我真的希望大家共同創(chuàng)造一個(gè)和-諧的工作環(huán)境，沒(méi)有隔閡、沒(méi)有矛盾、相互溝通、不勾心斗角、不要以小人之心度君子之腹，以同心同德為目標(biāo)，共同打造一個(gè)團(tuán)結(jié)就是力量的戰(zhàn)斗集體。

作為一名員工，服從領(lǐng)導(dǎo)分配是我的天職，團(tuán)結(jié)友善是我做人的宗旨，敬業(yè)務(wù)實(shí)是我的責(zé)任，公司發(fā)展是我們每位員工的共同任務(wù)，我以強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)工作，以樹(shù)立“公司發(fā)展我受益，我為公司做貢獻(xiàn)”的利益感真正體現(xiàn)“我與公司共發(fā)展”的現(xiàn)實(shí)意義和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義。

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心中為人民。

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心中為人民。

　　交通警察好本領(lǐng)，暢通交通有辦法　　人民衛(wèi)士，一心為民　　智慧與靈感的再現(xiàn)　　舒適與關(guān)愛(ài)的開(kāi)始　　剛正不阿執(zhí)法如山　　人民的好警察　　執(zhí)法為民一生正氣　　維護(hù)正義兩袖清風(fēng)　　贈(zèng)交警錦旗用語(yǔ) 贈(zèng)交警錦旗標(biāo)語(yǔ)　　感謝人民好交警、助人為樂(lè)新風(fēng)尚　　贈(zèng)醫(yī)生錦旗用語(yǔ)大全　　華佗離世絕癥能治　　“德醫(yī)雙馨、妙手回春”　　“華佗再世，妙手回春 ”　　“再現(xiàn)華佗醫(yī)術(shù)，南丁格爾之情”　　“良醫(yī)有情解病，神術(shù)無(wú)聲除疾”　　“光明天使，濟(jì)世良醫(yī)”　　“何似神醫(yī)勝華佗,亮劍一揮斬病魔”　　為病人著想;為人民省錢(qián)　　車(chē)禍無(wú)情人有情，白衣天使獻(xiàn)愛(ài)心　　以病人為中心，以服務(wù)樹(shù)信譽(yù)　　2,醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，手到病除，妙少回春，使人民健康幸?！　?,以病人為中心，以服務(wù)樹(shù)信譽(yù)　　4,妙手回春,醫(yī)者父母心..　　

【第5句】：秒手回春救死扶傷　　

【第6句】：醫(yī)德高尚仁心仁術(shù)　　

【第7句】：醫(yī)者父母視病例人如親人----弘揚(yáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)　　

【第8句】：妙手仁心懸壺濟(jì)世　　贈(zèng)護(hù)士錦旗標(biāo)語(yǔ)　　忠于職守，一心為民。

救死扶生，熱心為民　　送醫(yī)院的　　白衣天使治病救人病魔克星功在千秋　　送子觀音顯身手藥到病除喜降生　　氣血通全身輕松慢性病無(wú)影無(wú)蹤　　待患如親關(guān)懷倍至真情體現(xiàn)親如一家　　醫(yī)術(shù)高明見(jiàn)奇效醫(yī)德高尚口碑好　　起死回生終生感恩　　枯木逢春喜得貴子千金醫(yī)術(shù)高超幸有再世華佗　　醫(yī)術(shù)神奇轉(zhuǎn)危為安精心護(hù)理痊愈如初　　贊美醫(yī)院儀器的　　治病防病解煩去病除患斬病魔　　送佛門(mén)弟子的　　神機(jī)妙算賽諸葛料事如神定乾坤　　關(guān)于品德修養(yǎng)方面的　　捐資助學(xué) 情暖人間　　服務(wù)周到溫暖如家　　信譽(yù)為本拾金不昧顧客至上品德高尚　　送銀行某員工的　　情系客戶(hù)慧眼識(shí)騙局盡職盡責(zé)維護(hù)公民利益　　送教練員的　　高超的駕駛技術(shù) 無(wú)私的奉獻(xiàn)精神　　言傳身教指導(dǎo)有方關(guān)愛(ài)有加勝似親人　　送法庭的　　五載訟案正曲直一堂明鏡斷是非　　扶正祛邪明察秋毫捍衛(wèi)法律一塵不染　　正義之劍人民靠山　　送派出所的　　千里追蹤破案神速　　送學(xué)校、老師的　　為學(xué)子茁壯奠基石為祖國(guó)未來(lái)育英才　　敬業(yè)者典范教育界楷?！　∑返赂呱? 教學(xué)有方　　辛勤園丁愛(ài)的使者　　名師精心指導(dǎo) 培育一代新人　　辦一流學(xué)校育世紀(jì)英才　　敬業(yè)一絲不茍解惑無(wú)微不至　　送藝校的　　弘揚(yáng)高雅藝術(shù) 陶冶民族情操　　送機(jī)關(guān)單位的　　好公仆有求必應(yīng) 重效率隨叫隨到　　困難之時(shí)伸援手救民水火千秋頌　　軍民攜手筑長(zhǎng)城盡職盡責(zé)為國(guó)家　　盡職責(zé)心系百姓共興建和諧社會(huì)　　依法辦事高效清廉　　送工商管理體系的　　服務(wù)企業(yè)共筑誠(chéng)信攜手共建和諧社會(huì)　　關(guān)注漁民安危體現(xiàn)政府溫暖　　服務(wù)態(tài)度好工作質(zhì)量高　　知百姓冷暖為百姓謀利　　為民辦事關(guān)懷備至為民排憂情深似?！　”珗?zhí)法維民意勤政廉明頌公德　　盡職盡責(zé)關(guān)愛(ài)百姓無(wú)微不至體查民情　　送律師的　　專(zhuān)業(yè)知識(shí)精品德素質(zhì)高　　送幼兒園　　培養(yǎng)精英的搖籃育人成才的階梯　　送殘聯(lián)的　　幫殘助殘人心暖先進(jìn)事跡美名傳

《技能成就夢(mèng)想》

你好尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)：上午好

處于社會(huì)主義初級(jí)階段的中國(guó)，在生產(chǎn)力與廣大人民群眾對(duì)物質(zhì)和精神的需求矛盾，還沒(méi)有徹底解決的現(xiàn)實(shí)生活中，人們最需要的是什么

或許有人會(huì)說(shuō)，我最需要的是別墅、轎車(chē)、金錢(qián)，或許有人會(huì)說(shuō)，我最需要的是有一份又輕松，且能獲得高薪的工作，然而，我最最需要卻是擁有豐富的知識(shí)，擁有扎實(shí)的技能。

人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入二十一世紀(jì)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)制度和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了巨大變化，高新科技的產(chǎn)業(yè)革命突飛猛進(jìn)，新材料、新工藝、新技術(shù)日新月異，人才供求市場(chǎng)的矛盾越來(lái)越突出，我深感到，沒(méi)有知識(shí)不行，沒(méi)有技能更不行。

不是嗎

學(xué)哲學(xué)的研究生進(jìn)銀行點(diǎn)鈔票；學(xué)生物化學(xué)專(zhuān)業(yè)的辦起了個(gè)體修鞋服務(wù)部；學(xué)空調(diào)制冷的在銷(xiāo)售麻片軟糖；還有的大學(xué)生進(jìn)入了殯葬行業(yè)……像這種的就業(yè)現(xiàn)象，怎能不引發(fā)我的深思

又怎能不引起我重新作出人生的選擇

初中畢業(yè)的我，毫不猶豫地選擇了宜昌市三峽高級(jí)技工學(xué)校。

在這短短的幾個(gè)月中，我領(lǐng)悟到人生的真諦：要想立足于社會(huì)，空有學(xué)歷是不夠的，還必須擁有高技能。

在技校中，我目睹了技校畢業(yè)生在人才市場(chǎng)上的火爆、搶手，尤其是那些動(dòng)手能力強(qiáng)，科技含量高的數(shù)控加工、模具鉗工、維修電工專(zhuān)業(yè)供不應(yīng)求。

古今中外，古往今來(lái)，有多少能工巧匠，能仁志士，不是憑借著他的創(chuàng)新精神，厚實(shí)的知識(shí)底蘊(yùn)，扎實(shí)的動(dòng)手能力，一次次地推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。

北宋發(fā)明家畢升，出身平民。

他用膠泥刻字，每字一印，用火燒硬，印刷時(shí)，將鐵框放在鐵板上，在框中排列膠泥活字，冷卻后，上墨印書(shū)，因此，才發(fā)明了活字印刷術(shù)；農(nóng)藥“666”發(fā)明者做了六佰六拾六次實(shí)驗(yàn)，造福于農(nóng)業(yè)。

世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)師和領(lǐng)袖馬克思、恩格斯翻閱了數(shù)千種資料，考察了法國(guó)、德國(guó)、英國(guó)的工人運(yùn)動(dòng)，用畢生的精力撰寫(xiě)了四卷鴻篇巨制的《資本論》。

當(dāng)代工人階級(jí)的脊梁，青島碼頭工人出身的許振超，只有初中文化程度，自學(xué)成才，運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)，使碼頭裝缷集裝箱的吞吐量達(dá)到420萬(wàn)標(biāo)準(zhǔn)箱，實(shí)現(xiàn)了

【第24句】：3％的高速增長(zhǎng)，又一次刷新了世界記錄。

我校93屆烹飪專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生閆孝松，在世界級(jí)的大都市上海，香格里拉大酒店西餐部任經(jīng)理，他經(jīng)過(guò)十幾年的磨煉，自學(xué)結(jié)業(yè)了烹飪專(zhuān)業(yè)本科所有的課程，英語(yǔ)通過(guò)了六級(jí)，憑著他嫻熟的西餐技能，從一個(gè)普通的操作工，提升到管理工作崗位，年薪24萬(wàn)元。

俗話說(shuō)：是水，就應(yīng)該成波浪；是土，就要壘成大山；是人，就要立志為人類(lèi)作出一份貢獻(xiàn)。

我的技校三年，是我學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)技能、學(xué)生共處的三年；更是我把知識(shí)與技能充分相結(jié)合的三年。

我的職業(yè)生涯規(guī)劃是：樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和職業(yè)觀，自覺(jué)遵守社會(huì)主義道德規(guī)范和技工學(xué)校行為規(guī)范。

熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，多為他人著想，為建立和諧班級(jí)、和諧學(xué)校、和諧社會(huì)做出成績(jī)。

熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研新技術(shù)，掌握新技能，不斷創(chuàng)新，用新的知識(shí)，新的技術(shù)思考和解決問(wèn)題，把自己鍛煉成“技術(shù)精、作風(fēng)硬、效率高”的高技能人才。

計(jì)算機(jī)技能操作、平面設(shè)計(jì)、軟件使用等要達(dá)到勞動(dòng)部頌發(fā)計(jì)算機(jī)高新技術(shù)鑒定水平。

身體是干事業(yè)的本錢(qián)。

作為一個(gè)技術(shù)工人，沒(méi)有強(qiáng)壯的體體魄不行。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)技能的同時(shí)，還要加強(qiáng)體能訓(xùn)練，增強(qiáng)體質(zhì)，以適應(yīng)流水線上超負(fù)荷的運(yùn)轉(zhuǎn)。

同學(xué)們：一千個(gè)零比不上一個(gè)一，一千次承諾比不上一次付出，一千句話比不上一次行動(dòng)。

腳踏實(shí)地、勤學(xué)苦練就是根本。

有位哲人說(shuō)得好：“要想成為永久的常青樹(shù)，第一要素就是修煉自己的根”。

這個(gè)根，就是技能；這個(gè)根，就是能力。

同學(xué)們，朋友們，要適應(yīng)這個(gè)新的世界、新的社會(huì)，最主要的就是靠能力。

為了今天，我們要提高能力，為了明天，我們更要提高能力。

我們?yōu)槟芰Χ鴮W(xué)，為能力而練。

一個(gè)人有了能力，他就可以擁抱事業(yè)，擁抱明天，擁抱一切

謝謝大家

============================================== 小時(shí)候聽(tīng)爺爺說(shuō)：“一花一世界”。

后來(lái)才悟出老人們要說(shuō)的道理：有花才有果，有果才有收獲，有了收獲才能有好的命運(yùn)。

同學(xué)們，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：冥冥之中,是什么主宰著我們的命運(yùn)?我們要怎樣才能改變自己的命運(yùn)呢? 著名導(dǎo)演張藝謀就回答了這個(gè)問(wèn)題：“無(wú)論是名揚(yáng)全球的科學(xué)家，藝術(shù)家，或是一個(gè)普通百姓，都是知識(shí)改變了他們一生的命運(yùn)。

” 三國(guó)時(shí)代，諸葛亮羽扇綸巾，上知天文，下曉地理，運(yùn)籌帷幄，決勝千里，這力量就來(lái)自于知識(shí)；一代偉人毛澤東博覽群書(shū)，海納百川，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民改變了中國(guó)的命運(yùn)，用知識(shí)譜寫(xiě)出了光輝的篇章；是知識(shí)，讓高爾基扼住了命運(yùn)的咽喉；是知識(shí)，讓愛(ài)迪生從貧民窟走入了曼哈頓；是知識(shí)，讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲

大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)猶太人的故事嗎

猶太人父母在他們的孩子出生時(shí)就在書(shū)本上滴上蜂蜜，讓孩子吃，為的就是告訴孩子們，看書(shū)就跟吃蜂蜜一樣甜。

所以猶太人特別愛(ài)看書(shū)，曾經(jīng)有人統(tǒng)計(jì)過(guò)，平均每個(gè)猶太人一年要看三百多本書(shū)，他們從書(shū)中積累了豐富的知識(shí)。

世界公認(rèn)，猶太民族是世界上最有創(chuàng)造力的民族。

當(dāng)今社會(huì)最注重什么

人才

因?yàn)槿瞬攀谴龠M(jìn)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力，只有掌握了足夠的知識(shí)，才能成為人才，成為對(duì)社會(huì)有用的人，反之，我們就很難被社會(huì)認(rèn)可，終將被社會(huì)所淘汰。

一個(gè)有知識(shí)的人能改變自己的命運(yùn)，一群有知識(shí)的人能改變國(guó)家的命運(yùn)。

沒(méi)有“五?四”的啟蒙，哪有今天的中國(guó)

沒(méi)有新文化運(yùn)動(dòng)，何談中華的崛起

魯迅之言，猶在耳畔：“從學(xué)醫(yī)的科學(xué)救國(guó)，到寫(xiě)作的文化救國(guó)，中國(guó)缺的是知識(shí)

“華北之大，竟然放不下一張課桌。

”那時(shí)候，我們沒(méi)有強(qiáng)盛的國(guó)力，沒(méi)有裝備精良的武器，但中華兒女有的是黃帝蚩尤的熱血，有的是中華文明帶給我們的骨氣，從“五四”到“九一八”，從“反帝反封”到“抗日救國(guó)”，從抗戰(zhàn)到解放全民族，中國(guó)正是在民眾的覺(jué)醒中重生，在知識(shí)的感召下復(fù)生。

我們踏著父輩的思想前進(jìn)，在思想的升華中走向文明。

改革開(kāi)放，經(jīng)濟(jì)建設(shè)，我們的祖國(guó)正一步步走向昌盛；神舟五號(hào)、六號(hào)載人飛船凝結(jié)著中國(guó)人民的智慧，沖上了云霄；“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星上九天攬?jiān)?/p>

曾經(jīng)歷經(jīng)千劫萬(wàn)難的中國(guó)，在知識(shí)的滋養(yǎng)下重?zé)ㄉ鷻C(jī)。

同學(xué)們，你們知道嗎，是知識(shí)的人民改變了中國(guó)，改變了中國(guó)落后挨打的命運(yùn)；是知識(shí)給了我們這個(gè)民族以韌性，是人民用知識(shí)建設(shè)了中國(guó)，塑造了中國(guó)蒸蒸日上的今天；是知識(shí)賦予了我們偉大復(fù)興的動(dòng)力。

知識(shí)對(duì)于一個(gè)人、一個(gè)團(tuán)體、一個(gè)民族，是多么的重要。

知識(shí)，是我們精神的需要，知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，在你不斷汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)的同時(shí)，知識(shí)已經(jīng)化為了一股力量，讓你無(wú)往不勝。

然而，知識(shí)從來(lái)不屬于懶惰的人。

只有學(xué)習(xí)，我們的生命之樹(shù)才能結(jié)滿(mǎn)豐碩的果實(shí)；只有學(xué)習(xí)，我們才有力量向理想的目標(biāo)靠近；只有學(xué)習(xí)我們才會(huì)創(chuàng)造嶄新的自我，讓執(zhí)著的追求書(shū)寫(xiě)無(wú)愧的人生。

鮮花和掌聲從來(lái)不會(huì)賜予好逸惡勞者，而只會(huì)饋贈(zèng)給那些風(fēng)雨兼程的前行者；空談和散漫決不會(huì)讓你美夢(mèng)成真，只會(huì)留下“白了少年頭，空悲切”的慨嘆；只有學(xué)習(xí)知識(shí)才能到達(dá)成功的彼岸。

知識(shí)是石，敲出生命之火；知識(shí)是火，點(diǎn)燃命運(yùn)之燈；知識(shí)是燈，照亮命運(yùn)之路；知識(shí)是路，引我們走向燦爛的明天

那么，今天的我們，在座的各位，趕緊行動(dòng)起來(lái)，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，用知識(shí)創(chuàng)造全新的自己，用知識(shí)創(chuàng)造美好的未來(lái)，續(xù)寫(xiě)中華的輝煌吧