家長(zhǎng)對(duì)剛剛軍訓(xùn)回來(lái)的高一孩子的感想 學(xué)校要求寫(xiě) 急急急急急急急急急急急急急急

軍訓(xùn)，是我們進(jìn)入古田路中學(xué)的第一課。

軍訓(xùn)，教我們?cè)鯓幼鋈耍鯓映钥嗄蛣冢鯓佑犹魬?zhàn)，怎樣把握自由與紀(jì)律的尺度。

軍訓(xùn)，是我們?cè)鲩L(zhǎng)才干的機(jī)遇，也是對(duì)我們的挑戰(zhàn)。

這要求我們用心融入其中去學(xué)習(xí)，去煅煉，去磨礪，其目的是：增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)與集體主義觀念，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的作風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力與戰(zhàn)斗力；軍訓(xùn)，還能提高我們的生活自理能力，培養(yǎng)思想上的自立，還能幫助我們養(yǎng)成嚴(yán)格自律的良好習(xí)慣。

這就需要我們?cè)谲娪?xùn)過(guò)程中，我們不但要領(lǐng)略軍人們無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大精神以及不怕困難的崇高品質(zhì)，也要發(fā)揚(yáng)我們“同心協(xié)力，艱苦奮斗”的光榮傳統(tǒng)。

我們要堅(jiān)持鐵一般的紀(jì)律，嚴(yán)于律己，服從命令，堅(jiān)決完成各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)；大家要用頑強(qiáng)的意志，用敢于吃苦、勇于拼搏，發(fā)揚(yáng)“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”的精神，徹底完成軍訓(xùn)使命。

所以,我們進(jìn)入中學(xué)學(xué)后的第一件事就是軍訓(xùn). 初聞軍訓(xùn)，我總以為是一個(gè)很好玩的節(jié)目，可是我錯(cuò)了。

軍訓(xùn)晴朗時(shí)，天空一絲云都沒(méi)有，只有那個(gè)炙熱的太陽(yáng)殘酷無(wú)情的直射下來(lái)，自己好像成為了一個(gè)蒸籠，一點(diǎn)點(diǎn)地將軀體烤熟。

而汗水排洪似的往下淌…… 軍訓(xùn)六天后，不僅磨練了我的意志，還讓我鍛煉了我的耐力、素質(zhì)、忍耐和堅(jiān)持，敢于迎難而上的勇氣。

首先，定好目標(biāo)；然后，要有一種不怕苦、不怕累的精神，腳踏實(shí)地，一步一步地向目標(biāo)前進(jìn)；接著，遇到困難時(shí)絕對(duì)不可以向挫折低頭，更不可以半途而廢，否則之前做的都會(huì)白費(fèi)心機(jī)；最后，只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。

我深深體會(huì)到作為一名軍人有多么辛苦和不容易。

雖然我腰也酸、腿也疼，有時(shí)候還亂動(dòng)，但是我依然咬牙堅(jiān)持著完成會(huì)操。

我終于知道，軍人的威武姿態(tài)不是一朝一夕形成的，而是日日練、夜夜練的。

軍訓(xùn)絕對(duì)是對(duì)我們體能和良好作風(fēng)的訓(xùn)練。

我深信，作為新世紀(jì)的中學(xué)生，應(yīng)該像軍人那樣，站如松、坐如鐘、走如風(fēng)。

這難忘的軍訓(xùn)經(jīng)歷令我終生難忘。

如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么，軍訓(xùn)的生活便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè)；如果說(shuō)人生是一臺(tái)戲，那么，軍訓(xùn)的生活便是戲中最精彩的一幕。

的確，幾天的軍訓(xùn)是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。

軍訓(xùn)，就如夢(mèng)一樣，匆匆地來(lái)，又在我沒(méi)有細(xì)細(xì)品味那份感覺(jué)的時(shí)候悄然而逝，幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經(jīng)結(jié)束了，很累，而且有酸酸的感覺(jué)。

教官已匆匆地走了，卻留給我們深刻的回憶。

軍訓(xùn)究竟帶給了我什么

其實(shí)我覺(jué)得軍訓(xùn)幾天，我們學(xué)到的不僅是站軍姿，走正步，練隊(duì)形，而是在磨練我們一種意識(shí)；一種吃苦的意識(shí)；一種堅(jiān)持的意識(shí)；一種團(tuán)結(jié)的意識(shí)；一種遵守紀(jì)律的意識(shí)

其實(shí)這些已經(jīng)太多太多，足以讓我們一生享用。

有位哲人說(shuō)過(guò)：無(wú)法回味的感覺(jué)才是最美妙的感覺(jué)。

對(duì)于軍訓(xùn)，有些感受真的不能言傳，只能在意會(huì)中回味。

那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過(guò)的人才知曉其中的蘊(yùn)味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對(duì)一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。

就如有多少個(gè)讀者就有多少個(gè)哈姆雷特一樣，軍訓(xùn)，對(duì)于每個(gè)人，都別有一番滋味在心頭。

而對(duì)于我，軍訓(xùn)，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義，它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫(xiě)進(jìn)我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時(shí)給我的動(dòng)力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈。

而軍訓(xùn)給我最美好的記憶，是同學(xué)們和老師、教官之間純潔淳樸充滿人情味的關(guān)系。

這種關(guān)系很令人懷念和留戀，向往啊

的內(nèi)心深處，引領(lǐng)著我在初中的生活中乘風(fēng)破浪、奮勇前進(jìn)

孩子軍訓(xùn)家長(zhǎng)的感想

我的軍訓(xùn)生活 只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練，才能有征服天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。

——題記 我羨慕軍人的英姿颯爽，羨慕軍人的英勇頑強(qiáng)，羨慕軍人的勇往直前。

當(dāng)一名軍人，是我從小就有的夢(mèng)想。

來(lái)到了初中，我們開(kāi)始了5天的軍訓(xùn)。

夢(mèng)寐以求的一天終于來(lái)了。

軍訓(xùn)生活的艱苦是我所未曾料到的。

一天中大部分時(shí)間都在訓(xùn)練。

操場(chǎng)上似乎也永遠(yuǎn)只有嘹亮的口號(hào)，整齊的步伐和揮灑的汗水。

一次又一次的重復(fù)演練，一次又一次的跌倒與爬起，讓我們充分地感受到了“十年磨一劍”的辛酸。

然而，我們不會(huì)抱怨，更不會(huì)放棄。

在鍛煉中我們認(rèn)識(shí)了很多，從而走向了堅(jiān)強(qiáng)。

軍訓(xùn)第一天，教官首先叫我們站軍姿十分鐘。

十分鐘，在平常是一個(gè)很短的時(shí)間，可現(xiàn)在，烈日當(dāng)頭，十分鐘在我們眼里簡(jiǎn)直是漫長(zhǎng)的冬季。

炎熱的太陽(yáng)火辣辣的炙烤著大地，腳后跟并攏，雙腳成60度，挺胸收腹，雙眼平視前方，大家都像電線桿似的直挺挺地聳在地上。

汗水像一瀉千里的洪水，從每一個(gè)毛孔中爭(zhēng)先恐后地噴涌出來(lái)。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我真希望時(shí)間走得快一點(diǎn)，或者下一點(diǎn)雨刮些涼風(fēng)。

但這些都是幻想，有時(shí)我實(shí)在忍不住想動(dòng)了，就會(huì)在心里默默地念：“堅(jiān)持就是勝利……”咸咸的汗水流進(jìn)嘴里，下意識(shí)地舔舔，竟分不清是苦還是咸

時(shí)間一長(zhǎng)，腳底發(fā)麻，腿抽筋，腰板痛，頭冒汗。

教官一聲“解散”，大家頓時(shí)興高采烈，此時(shí)才發(fā)現(xiàn)世界上最美麗的語(yǔ)句是“解散”。

經(jīng)過(guò)一天的訓(xùn)練，累得坐下來(lái)就不想站起來(lái)。

盡管如此，我們?nèi)愿械郊?dòng)萬(wàn)分，因?yàn)槲覀円詧?jiān)強(qiáng)的意志堅(jiān)持了下去，我們有信心，我們能以頑強(qiáng)的意志堅(jiān)持到最后。

5天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了。

我早已疲憊不堪。

剛學(xué)立正是，我就疑惑了：為什么體育課中經(jīng)常做的動(dòng)作，早已會(huì)的動(dòng)作，教官為什么要如此仔細(xì)地講解，為什么一個(gè)左轉(zhuǎn)，一個(gè)右轉(zhuǎn)要我們?nèi)绱松焚M(fèi)苦心地練習(xí)。

5天的軍訓(xùn)讓我明白了：站軍姿，是為了體現(xiàn)炎黃子孫不屈不饒的精神，體現(xiàn)了龍的傳人的毅力；練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類(lèi)敏捷的思維。

我相信，軍訓(xùn)生活將使我終身受益。

軍訓(xùn)結(jié)束了，我知道那不是解脫，而是不舍……軍訓(xùn)結(jié)束了，而過(guò)程的點(diǎn)滴卻成為永恒的記憶。

我會(huì)將這些珍藏，因?yàn)樗鼈兪俏胰松械呢?cái)富

孩子軍訓(xùn)家長(zhǎng)的感想怎么寫(xiě)

我不知道一周或一月的軍訓(xùn)能給孩子們帶來(lái)什么，也許是新鮮感吧，磨練意志和培養(yǎng)好習(xí)慣可不是這么幾天就能成功的，所以我不主張軍訓(xùn)，那還不如少留點(diǎn)作業(yè)，多留點(diǎn)課余時(shí)間搞些文體活動(dòng)，陶冶孩子的情操。

家長(zhǎng)對(duì)軍訓(xùn)的感言

哦，好吧~：（絕對(duì)真實(shí)）（原創(chuàng)）：經(jīng)過(guò)一些日子的軍訓(xùn)，我的孩子雖然不敢說(shuō)有脫胎換骨的變化，但是但是我覺(jué)得他的內(nèi)心實(shí)實(shí)在在感到的充實(shí)，。

軍人很早起來(lái)，很晚休息，一年又很少的假期，其余的時(shí)候都是訓(xùn)練，強(qiáng)壯身體，提高技能，他們這么做，有時(shí)候想想，在他們服役期內(nèi)，真的上戰(zhàn)場(chǎng)的機(jī)會(huì)不多，也許做些非常普通的工作，為什么持續(xù)這種生活呢，我問(wèn)了我們的教官，他說(shuō)，如果把軍隊(duì)生涯當(dāng)做為祖國(guó)奉獻(xiàn)的機(jī)會(huì)，他們不會(huì)感到痛苦，雖然服兵役幾年也許沒(méi)有機(jī)會(huì)揮灑熱血，但是我們這些當(dāng)過(guò)的兵的，無(wú)論將來(lái)的合適合地，只要祖國(guó)一個(gè)召喚，我們立刻上戰(zhàn)場(chǎng)。

聽(tīng)到這里，我內(nèi)心起伏跌宕，他們自身是如此平凡，一個(gè)兵在中國(guó)如此多的兵種算不了什么，但是他們又是如此偉大，這種愛(ài)國(guó)感，這種使命感，又是另每一個(gè)中華兒女最敬佩的。

想到八年抗戰(zhàn)，就是有著數(shù)不清的這樣擁有使命感的士兵，才打下了今天的江山，想當(dāng)初，國(guó)快破，家快亡，就是這些中華兒女，不愛(ài)紅妝愛(ài)武裝，才有了今天。

我的軍訓(xùn)只有短短這些日子，除了身體勞累以外，根本無(wú)法擁有一個(gè)兵的真正素質(zhì)，但是就是這些活榜樣，向我們?cè)忈屃瞬筷?duì)的意義，快正式開(kāi)學(xué)了，軍訓(xùn)會(huì)遠(yuǎn)去的，但是這種精神會(huì)時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，我祖國(guó)奉獻(xiàn)，為祖國(guó)撒鮮血。

當(dāng)我以后遇到學(xué)習(xí)中的種種問(wèn)題的時(shí)候，想到他們，我的身體充滿的力量。

故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。

少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。

（累死了，終于寫(xiě)完了，咋樣

）

軍訓(xùn)家長(zhǎng)感言摘要

[軍訓(xùn)家長(zhǎng)感言摘要]軍訓(xùn)家長(zhǎng)感言摘要 （ .com）　　　　張琪的家長(zhǎng)說(shuō)，孩子長(zhǎng)大了許多，更懂事了，在做家務(wù)方面很主動(dòng)，會(huì)利用閑暇時(shí)間幫我做些力所能及的事，軍訓(xùn)家長(zhǎng)感言摘要。

　　竺瑛的家長(zhǎng)說(shuō)，軍訓(xùn)歸來(lái)孩子變得成熟了，在自律、自理方面更讓我們放心了。

　　楊洪的家長(zhǎng)說(shuō)，楊洪的自立能力有了非常大的改觀，特別是自我意識(shí)有一個(gè)很大的提高，把他的房間整理的很有條理。

　　馮鐸的家長(zhǎng)說(shuō)，早上鬧鐘一響自覺(jué)起床，不用連叫帶喊了；行動(dòng)也迅速干脆了，不再拖泥帶水；吃飯不再擇食與浪費(fèi)；知道關(guān)心父母敬重父母了。

感到孩子突然長(zhǎng)大了，懂事了

　　黨輝的家長(zhǎng)說(shuō)，早晨起床自己把被子疊好，有棱有角，吃飯也比以前吃的多了點(diǎn)，走起路來(lái)腰板也挺直了。

　　宋赫鑫的家長(zhǎng)說(shuō)，主動(dòng)地破天荒地頭一次倒垃圾，事情雖小，但還是有所變化。

這次軍訓(xùn)使他更懂得遵守紀(jì)律的重要性…… 　　趙天依的家長(zhǎng)說(shuō)，這次軍訓(xùn)回來(lái)后，給我最深的感覺(jué)是七天的集體生活讓同學(xué)之間的感情更深了。

　　周樂(lè)的家長(zhǎng)說(shuō)，通過(guò)軍訓(xùn)使她在個(gè)人生活中學(xué)會(huì)了料理自己，起居有了一些規(guī)律，同時(shí)也鍛煉了她的意志。

　　路雨峰的家長(zhǎng)說(shuō)，他的拖鞋以前是東一只，西一只，現(xiàn)在可以好好地兩只放在一起了。

　　何婧媛的家長(zhǎng)說(shuō)，自理能力增強(qiáng)了，軍訓(xùn)回來(lái)后能夠比較有條理的安排自己的課余時(shí)間幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

　　施佳的家長(zhǎng)說(shuō)，知道艱苦樸素了，也不挑食了，吃東西也多了，在家里生活規(guī)律了，也更懂事了…… 　　智聰?shù)募议L(zhǎng)說(shuō)，感覺(jué)長(zhǎng)大了，懂事了，還惦記著爸爸的生日，準(zhǔn)備給爸爸過(guò)一次有意義的生日，軍訓(xùn)日記《軍訓(xùn)家長(zhǎng)感言摘要》。

　　劉宇翔的家長(zhǎng)說(shuō)，我們贊成讓學(xué)生多參加有益于身心健康的活動(dòng)，磨煉意志，多吃苦，對(duì)長(zhǎng)大后大有好處。

　　王淙雯的家長(zhǎng)說(shuō)，能夠做到站的直，坐的正，走的快，做事效率有所提高。

　　傅亞南的家長(zhǎng)說(shuō)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)抓緊了，不用再讓父母說(shuō)了，還能幫助家長(zhǎng)做家務(wù)活，比以前更容易溝通了。

　　韓蕊的家長(zhǎng)說(shuō)，女兒到家的第一件事就是向我們?nèi)艺故菊韮?nèi)務(wù)工作——疊方塊。

看到女兒熟練的疊好被子，并有模有樣的把所有帶回的物品整齊有序的碼放好，感覺(jué)與大比賽回來(lái)時(shí)有所分別的。

　　盧中迪的家長(zhǎng)說(shuō)，孩子在軍訓(xùn)回來(lái)后，能做到自覺(jué)早起，和同學(xué)關(guān)系更加融洽，樂(lè)于與家長(zhǎng)交流，且班級(jí)榮譽(yù)感增強(qiáng)。

　　劉佳麗莘的家長(zhǎng)說(shuō)，早晨起床容易了；吃飯香了；能有意識(shí)地做些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

　　路苗苗的家長(zhǎng)說(shuō)，吃飯的時(shí)候主動(dòng)安排吃飯的用具，端菜端飯等工作。

吃完飯還趕快的刷碗，之后再做作業(yè)去。

　　楊思禹的家長(zhǎng)說(shuō)，接回楊思禹，從她那興奮地給我們講述軍訓(xùn)的經(jīng)歷和發(fā)生有趣的事情的神態(tài)來(lái)看，這次軍訓(xùn)給她留下了深刻的印象，并有很多收獲。

　　徐強(qiáng)的家長(zhǎng)說(shuō)，每當(dāng)他主動(dòng)去作家務(wù)，主動(dòng)去完成作業(yè)的時(shí)候，我的心里是很高興得，希望他能夠堅(jiān)持下去。

　　段然的家長(zhǎng)說(shuō)，總之，勞動(dòng)觀念增強(qiáng)了，也懂事了，希望每次軍訓(xùn)都有不同的收獲。

　　鄭曉峰的家長(zhǎng)說(shuō)，看到孩子的進(jìn)步，作為家長(zhǎng)心里別提多高興了，軍訓(xùn)真是一次非常有意義的活動(dòng)。

　　劉帥的家長(zhǎng)說(shuō)，短短的幾天時(shí)間對(duì)孩子的影響較大，孩子的變化讓我們驚奇。

　　劉鎏的家長(zhǎng)說(shuō)，軍訓(xùn)后，孩子有所變化，懂得了集體生活首先要加強(qiáng)紀(jì)律性，無(wú)論是在大集體還是小集體生活都要團(tuán)結(jié)才能步調(diào)一致。

　　劉子佳的家長(zhǎng)說(shuō)，軍訓(xùn)回來(lái)以后，使她更愛(ài)這個(gè)學(xué)校和這個(gè)班集體。

　　潘巖的家長(zhǎng)說(shuō)，孩子軍訓(xùn)回來(lái)后精神抖擻

似乎一下子長(zhǎng)大了許多。

　　洪聲的家長(zhǎng)說(shuō)，對(duì)當(dāng)兵的認(rèn)識(shí)有了很大提高，原來(lái)對(duì)當(dāng)兵很抵觸，現(xiàn)在竟然有去當(dāng)兵的想法了。

　　張明宇的家長(zhǎng)說(shuō)，軍訓(xùn)使孩子得到了很好的鍛煉，提高了集體的觀念，學(xué)會(huì)了軍人的那種嚴(yán)格紀(jì)律的生活狀態(tài)，也有了吃苦的體會(huì)。

　　馮佳韻的家長(zhǎng)說(shuō)，不知不覺(jué)中發(fā)現(xiàn)孩子長(zhǎng)大了，有自己的思想，有了獨(dú)立的能力。

　　涂真妮的家長(zhǎng)說(shuō)，軍訓(xùn)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)頑強(qiáng)不屈的斗志。

這對(duì)孩子是必要的。

　　高萬(wàn)方的家長(zhǎng)說(shuō)，從他身上或多或少感受到班集體的凝聚力加強(qiáng)了，同學(xué)間加強(qiáng)了了解和溝通，加深了師生間的感情。

　　翁楚越的家長(zhǎng)說(shuō)，把他接回來(lái)看到他的一剎那我感到形象氣質(zhì)改變了，雖然臉曬黑了，但很健康很陽(yáng)光。

　　趙愷的家長(zhǎng)說(shuō)，現(xiàn)在早晨起來(lái)自己疊被子，收拾自己的桌子，放學(xué)回來(lái)，幫助我洗碗擇菜，我感覺(jué)孩子長(zhǎng)大了，懂事了，讓我非常欣慰。

　　〔軍訓(xùn)家長(zhǎng)感言摘要〕

【征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。

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