關于學雷鋒活動的總結（通用）朝陽出來了，潮水為它梳妝：新月上來了，群星為他做伴，這些都是學習雷鋒幫助別人的精神詮釋。以下是小編整理的學雷鋒活動的總結(合集四篇)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

第一篇: 學雷鋒活動的總結

在近一年的志愿服務工作中，我努力踐行志愿者精神，恪盡職守，認真地完成了組織上交給我的每一項工作，得到了領導和群眾的一致認可。

青年志愿者行動是由共青團中央組織發起的一項社會公益事業，以青年學生參與為主題，以志愿服務為手段，透過青年志愿者為他人、為社會帶給服務和幫忙，推動經濟發展和社會進步，推動社會公民思想道德建設的發展。本行動是一個致力于創造完美明天的行動，是有個著眼于開拓未來的事業，是青年成才和增強社會職責感的偉大事業。

在思想上，我認真學習黨中央的方針政策，用心向黨組織靠攏。端正人品，忠厚待人，謙虛謹慎，光明磊落，團結友善，顧全大局，正確處理與領導和同學之間的關系。

在學習中，我認真做好自我的本職，努力學習自我的專業知識，刻苦鉆研。同時，我利用業余時間學習自我喜歡的攝影，繪畫，參加社會實踐，不斷的拓展自我的知識面，努力提高自我的綜合潛力，使自我適應這個社會。

在工作上，我努力做好領導和老師安排的工作，把自我潛力范圍內的事做好。當同學遇到困難時，我會主動伸出自我的援助之手，盡自我的努力去幫忙他(她)。

社會實踐方面，我用心參加志愿活動，奉獻自我的青春。每次有什么獻愛心的活動，我都會獻上自我的一份情，每次到敬老院去看望那些老人，我都會帶著禮品去慰問他們。雖然不是很多，但那是我的一片心。當然我也在社會實踐活動中被評為“優秀先進個人”。

志愿者是指不為物質報酬，基于良知信念和職責，自愿為社會和個人帶給服務和幫忙的人，加入志愿者是按照必須程序在團組織，志愿者組織下，參加服務活動的志愿者。青年志愿者活動是由團中央發起并在全國廣泛開展的以青年資源參加為基本特征，以扶貧幫困和社會公益事業為主要資料的一項社會服務活動。青年志愿者活動面向全社會，主要是圍繞公益勞動，美化環境，義務植樹，搶險救災，文體活動，社區服務，社會治安，移風易俗，科教掃盲以及青少年幫教和維權等方面開展義務服務活動，用心倡導奉獻，友愛，互助，進步的青年志愿者精神。

第二篇: 學雷鋒活動的總結

__社區在三月份開展的向雷鋒同志的活動中，組織社區志愿者，工作人員、團員青年開展了系列學雷鋒活動。

一、深入開展走訪慰問活動

__社區以雷鋒精神為動力，積極組織學習雷鋒志愿者隊伍，公益性崗位，社區工作者，開展慰問工作。在學雷鋒活動期間，社區先后對困難戶進行走訪，組織志愿者為困難家庭送去了米、面、油生活用品。同時為患有精神障礙的__X，生活不便的__X家收拾衛生、洗衣物等。殘聯組織社區工作者，為殘疾人家送去了健康養生等科普知識，送去了雷鋒事跡有關學習材料，鼓勵殘疾人員向雷鋒同志學習，做自強、自信的人，并堅定生活信念，做對社會有貢獻的人，學雷鋒期間走訪殘疾人家庭2戶。

二、廣泛開展向雷鋒同志學習的宣傳活動

__社區為了把學習雷鋒活動深入人心，把學習活動推向新的高潮，社區黨總支、團總支對此項活動非常重視，開展了大量的宣傳活動。社區團總支先后制作了向雷鋒同志學習的大幅標語，宣傳板報，更換宣傳欄，學習雷鋒志愿者隊佩戴向雷鋒同志學習的標識，深入到轄區內人群密集場所，居民家中發放向雷鋒學習宣傳單。團總支還舉辦了學習雷鋒活動演講會，再就業工作站組織再就業人員召開座談會，談一年來再就業實施的學習雷鋒活動的行動計劃，完成情況總結了學習的工作成績，暢談了一年來學習活動為居民做出的突出貢獻。學習雷鋒先進個人__X，__X做了書面發言，同時，再就業制定了20__年學習雷鋒工作計劃。

三、把學習雷鋒的活動落到實處，好人好事不斷涌現

__社區在學習雷鋒活動中，組織社區有一技之長的人員為民辦實事。社區樹立的學習雷鋒標兵__X，在學習雷鋒活動中，為居民開展各種修理活動，他為了方便居民，在他的工作間里設立了為居民服務欄和服務電話，只要一個電話他立即就到。在學習雷鋒的日子里(

在今年的學雷鋒活動中，社區團總支組織團員青，再就業組織再就業人員會同物業公司，深入到社區的衛生死角開展義務清除垃圾活動。社區組織學習雷鋒志愿者分派到分擔區，負責清理道路積雪。社區在組織學習雷鋒活動的同時制定了20__年學習雷鋒活動計劃。通過今年開展向雷鋒同志學習活動。對全面加強社區建設、創新社區管理，為社區的發展具有積極的推動作用。

第三篇: 學雷鋒活動的總結

三月的春風像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息，軟件學院分團委、學生會在校團委的正確領導下，三月開展了“學雷鋒”系列活動，在院分團委、學生會干部各班支部書記的帶領下，我院的三月學雷鋒活動開展得有聲有色，形成了一股學雷鋒熱潮，在這次活動開展收效甚好，為此，取得了一定的成績，現將三月學雷鋒活動總結如下：

3月5日，各班組織了以“弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，建設精神文明”為主題的主題班會。各班就“學習雷鋒與實踐‘____’的關系”;“現在怎樣理解‘螺絲釘’”精神;“雷鋒叔叔為何三月來四月走”等問題展開了熱烈的討論。本次活動，使學生進一步理解了學雷鋒不僅局限于做好事，也要與時俱進，不斷賦予新的形式、新的內容，更要對照雷鋒精神，不斷地改造自己的人生觀、世界觀，堅定正確的政治立場，全心全意為人民服務，努力學習。

3月8日，各班級圍繞主題自主組織開展活動，形式、內容、時間、服務類型等都由各班級自定。在這種靈活組織的情況下，各班級開展出了形式多樣化的活動。本科2000-1班等班級到北校區新教學樓旁進行義務勞動，還同學們一個干凈、舒適的環境，起到了為同學做好事、做實事的模范帶頭作用。本科2000-4班到校園內的公用電話亭進行擦洗工作，使得公用電話亭得到清潔，還同學一個個干凈的ic電話機。

3月9日下午，軟件學院分團委、學生會干部，各年級干部，各班班長團支書一行40余人在學工辦李世勇老師，袁進老師，吳越湘老師的帶領下，來到位于望城縣的雷鋒紀念館進行參觀。在雷鋒紀念館的大理石牌前，院分團委副書記鄒立明代表軟件學院分團委，學生會向各位學生干部發起了倡議：“弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，建設精神文明”。在雷鋒紀念館里，講解員生動的講解讓大家更加深刻的了解了雷鋒，深深的被雷鋒的悲慘的童年生活所感動。

3月15日，在全院上上下下學雷鋒的熱潮中，院本碩互助小組成立，本碩互助小組主要是在軟件學院碩士研究生的帶領之下開展的項目開發等活動，目前這一活動得到了院里的大力支持，院辦吳克壽老師直接牽頭，現在該互助小組已經接受一些項目，并且開始進行項目開發的前期調研工作。

同時，軟件學院學雷鋒英語演講比賽也正在積極的籌備當中，所有的參賽主題都圍繞學雷鋒展開。

三月雷鋒已經過去了，同學們學習雷鋒的精神是這樣的熱情和積極，雷鋒精神依然在我院的每個角內綻放開花結果，院分團委、學生會自始自終地堅持開展學雷鋒活動，把學雷鋒活動繼續進行，徹底消除雷鋒三月來了四月走的形式主義。為社會、為學校貢獻出一份應有的力量，讓雷鋒精神永存。

第四篇: 學雷鋒活動的總結

為積極響應教育局黨委的號召，在黨員中進一步踐行____的重要思想，鞏固和發展黨員的先進性教育成果，增強黨員的黨性和為人民服務的宗旨。我校黨支部以實際行動響應號召，開展了黨員志愿者行動。現將活動內容匯報如下：

一、積極動員深化黨員志愿者行動

我校黨支部對全體黨員進行了志愿者行動動員，要求全體黨員教師以身作則，率先行動，積極投身于這一行動中，群力群策，響應上級號召，爭取圓滿完成任務。同時借我們的志愿服務系列活動的廣泛開展，進一步擴大黨員志愿者的影響，弘揚社會新風，促進文明建設的協調發展。為創建和諧校園、和諧社會作出應有的努力。

二、積極開展黨員服務活動

積極參加黨員志愿者街道清潔活動，前往長風橋西的馬路上進行清除小廣告、擦拭廣告牌、公交站牌等，活動引來了好多贊嘆的目光，受到了廣大群眾的好評，引起了較好的反響。目前我市正開展文明城市的建設，此次活動不僅為創建文明、衛生城市貢獻了一份力量，更為重要的是產生輻射效應，引導全市黨員及群眾，加強自身的衛生意識，樹立主人翁精神，為建設衛生，文明的太原市做出自己的貢獻。

三、成立領導小組，制定創建活動實施方案

結合我校實際情況，我校決定以“抓教育教學質量，促學生全面發展，辦人民滿意教育”為活動主題，以“六比六爭當”為活動載體，努力創建“師生贊同、家長贊揚、社會贊譽”的和諧團隊，不斷增強黨支部的凝聚力、戰斗力和黨員教師的創先爭優意識。