八年級上冊必背文言文名句

為了能更好更全面的做好復習和迎考準備，確保將所涉及的中考考點全面復習到位，讓孩子們充滿信心的步入考場，現特準備了八年級上冊必背文言文名句，歡迎閱讀。

《短文兩篇》

【第1句】：斯是陋室，惟吾德馨。

譯：這（雖然）是間簡陋的屋子，只是我住屋的人品德好就不感到簡陋了。

【第2句】：苔痕上階綠，草色入簾青。苔痕碧綠，長到階上；草色青蔥，映入簾里

【第3句】：談笑有鴻儒，往來無白丁。

譯：文案笑笑的都是博學的人，往來來往往的沒有無學問的人。

【第4句】：無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。

譯：沒有（嘈雜的）音樂擾亂兩耳，沒有官府的公文使身體勞累。

【第5句】：孔子云：何陋之有?孔子說：有什么簡陋的呢？

【第6句】：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

譯：（它）從淤泥里長出來，卻不沾染（污穢）；在清水里洗滌過，而不顯得妖媚；

【第7句】：中通外直，不蔓不枝

（它的莖）中間通透外部筆直，不生枝蔓，不長枝節；

【第8句】：亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

譯：它筆直地潔凈地立在那里，只可以在遠處觀賞卻不能貼近去玩弄啊。

【第9句】：蓮之愛，同予者何人，牡丹之愛，宜乎眾矣。

譯：對蓮花的喜愛，同我一樣的還有什么人呢？對牡丹的喜愛，人該是很多了。

《核舟記》

1．罔不因勢象形，各具情態。

全都是按照（材料原來的）形狀刻成（各種事物的）形象，各有各的情態。

2．嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。

王叔遠曾經贈送給我一個用桃核雕刻成的小船，（刻的）應當是蘇軾游赤壁（的情景）。

3．舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箬篷覆之。

船從頭到尾長大約八分多一點，大約有兩個黃米粒那么高。中間高起而寬敞的部分是船艙，用箬竹葉做成的船篷覆蓋著它。

4．啟窗而觀，雕欄相望焉。

打開窗戶來看，雕刻著花紋的.欄桿左右相對。

6．其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。

他們的互相靠近的兩膝，各自隱藏在卷子下面的衣褶里。

7．佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇黃不屬。

佛印極像彌勒菩薩，敞開胸襟露出兩乳，抬頭仰望，神態表情和蘇東坡、黃魯直不相類似。

【第8句】：臥右膝，詘右臂支船，而豎起左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數也。

佛印平放著右膝，彎曲著右臂支撐在船上，并豎起他的左膝，左臂掛著念珠靠著左膝，念珠可以清清楚楚地數出來。

【第9句】：其人視端容寂，若聽茶聲然。

那個人的眼睛正看著茶爐，神色平靜，好像在聽茶水燒開了沒有的樣子。

10．細若蚊足，鉤畫了了，其色墨。

（字跡）細小得像蚊子腳，一勾一畫清楚明白，它的顏色是黑的。

11．而計其長曾不盈寸，蓋簡桃核修狹者為之。嘻，技亦靈怪矣哉！

可是計算它的長度，竟然不滿一寸。原來是挑選桃核中又長又窄的雕刻成的。咦，技藝也真神奇啊。

《大道之行也》（全文翻譯）

在大道施行的時候，天下是人們所共有的，把品德高尚、能干的人選拔出來，（人人）講求誠信，培養和睦（氣氛）。因此人們不單以自己的父母為親人，不單撫育自己的子女，要使老年人終其天年，中年人能為社會效力，幼童能順利地成長，使老而無妻的人、老而無夫的人、幼年喪父的孩子、老而無子的人、殘疾人都能得到供養。男子有職務，女子有歸宿。對于財貨，人們憎恨把它扔在地上的行為，卻不一定要自己私藏。人們都愿意為公眾之事竭盡全力，而不一定為自己謀私利。這樣一來，奸邪之謀就不會發生，盜竊、造反和害人的事情不發生。（家家戶戶）都不用關大門了，這就叫做“大同”社會。

《三峽》文案翻譯：

【第1句】：自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。

在三峽的七百里當中，兩岸都是相連的高山，沒有中斷的地方；

【第2句】：自非亭午夜分不見曦月。

如果不是在正午和半夜，連太陽和月亮都看不見。

【第3句】：至于夏水襄陵，沿溯阻絕。

在夏天水漲、江水漫上小山包的時候，沿江上下的行船都被阻擋斷，不能通航。

【第4句】：或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風不以疾也。

有時皇帝的命令必須急速傳達，這時候只要清早從白帝城出發，傍晚就到了江陵，中間相距一千二百余里，即使騎著快馬，駕著疾風，也不認為快．

【第5句】：素湍綠潭，回清倒影

雪白的急流，碧綠的潭水，回旋著清波，倒映著兩岸各種景物的影子。

【第6句】：懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

常有懸泉瀑布飛流沖蕩。水清，樹榮，山高，草盛，實在有無窮的樂趣。

【第7句】：常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。

常常有猿猴在高處拉長聲音叫，叫聲連接不斷，凄涼怪異，叫聲在空蕩蕩的山谷里傳蕩，悲哀婉轉，很久才消失。

《短文兩篇》

【第3句】：高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。

高聳的山峰聳入云端，清澈的溪流能看見水底。兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。

【第4句】：曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。

清晨的薄霧將要消散的時候，傳來猿、鳥此起彼伏的鳴叫聲；夕陽快要落山了，潛游在水中的魚兒爭相跳出水面。

【第3句】：庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。

月光照在庭院中，像水一般清明澄澈，水中的藻、荇縱橫交錯，原來是竹子和松柏的影子。

《觀潮》

【第1句】：浙江之潮，天下之偉觀也。

錢塘江的海潮是天下間最壯觀的。

【第2句】：煙消波靜，則一舸無跡，僅有“敵船”為火所焚，隨波而逝。

煙霧消散,波濤平靜,就一條船的蹤影也沒有了,只有“敵方”的戰船被火燒毀,隨著波浪漂去.

【第3句】：騰身百變，而旗尾略不沾濕，以此夸能。

翻騰著身子變幻種種姿態,而旗尾一點兒也不沾濕,憑借這種表演來顯示他們高超的技能.

【第4句】：珠翠羅綺溢目，車馬塞途，飲食百物皆倍穹常時。

滿眼都是華麗的服飾。車馬堵塞了道路,吃的用的各種東西都比平時加倍的高,

《湖心亭看雪》

霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。

（湖上）冰花一片彌漫，天與云與山與水，天上和地下全白了。湖上（比較清晰的影子），只有（淡淡的）一道長堤的痕跡、一點湖心亭的輪廓、和我的一葉小舟、舟中的兩三粒人影罷了。

中學必背文言文名句

在語文考試中，古詩文默寫往往會占有很大的比例。而一些必背的文言文更是考試中的重點。以下是中學必背文言文名句，歡迎閱讀。

【第1句】：《論語》十則

子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”

曾子曰：“吾日三省(xǐng)吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”

子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”

子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”

子曰：“三人行，必有我師焉；擇其善者而從之,，其不善者而改之。”

【第2句】：魚我所欲也 《孟子》

生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，。二者不可得兼，舍生而取義者也。

【第3句】：生于憂患，死于安樂 《孟子》

①論證“困境能造就人才”這一道理，相關的語句是：故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

②入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。

③中心論點句是：然后知生于憂患，而死于安樂也。

【第4句】：曹劌論戰 《左傳》

①曹劌認為可以取信于民措施的文案是：“小大之獄，雖不能察，必以情。”

②一鼓作氣，再而衰，三而竭，

【第5句】：鄒忌諷齊王納諫 《戰國策》

“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”

此所謂戰勝于朝廷。

【第6句】：出師表 諸葛亮

①親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。

②表現作者高潔志趣的文案是：茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。

③陳述作者臨危受命的千古名句是：受任于敗軍之際，奉命于危難之間

④表述作者寫此表文的目的的文案是：此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。

【第7句】：桃花源記 陶淵明

①描寫桃花源美好的自然環境的文案：土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。

②描寫桃花源社會環境安寧的文案：阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。

③描寫桃花源人民安居樂業、和平幸福的境況（或者：描寫老人和小孩神情）的文案：黃發垂髫，并怡然自樂。

【第8句】：三峽 酈道元

①側面描寫夏季水流的洶涌湍急的文案是：或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。

②抓住清幽閑靜的特點，描寫春冬江水的文案是：春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕〔山獻〕多生檉柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。

③李白詩“兩岸猿聲啼不住”，在《三峽》中是怎樣具體描述的：常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。

【第9句】：馬說 韓愈

①寫伯樂對千里馬起決定作用的文案是：世有伯樂，然后有千里馬。

②懷才不遇的人常慨嘆的兩句話是：千里馬常有，而伯樂不常有。

③主旨句是：其真無馬邪？其真不知馬也！

【第10句】：陋室銘 劉禹錫

①山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。

②斯是陋室，惟吾德馨。

③談笑有鴻儒，往來無白丁。

【第11句】：小石潭記 柳宗元

①寫潭邊茂盛的植物的語句是：青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。

②寫潭中游魚的語句是：潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽。

③借景生情，寄寓作者孤寂凄清的失意心情的語句是：坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。

【第12句】：岳陽樓記 范仲淹

①隨著洞庭湖景“一陰一陽”，觀景者心中之情也“或悲或喜”，而抒發悲哀之情的文案是：登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

抒發喜悅之情的文案是：登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。

②表達作者曠達胸襟的語句是：不以物喜，不以己悲；

【第13句】：醉翁亭記 歐陽修

①常用來表示意不在此，而在別的地方的語句是：醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。

②描寫山間朝暮景色的語句是：若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。

③描寫醉翁亭所在群山四季景色的文案是：野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。

④主旨句：醉能同其樂，醒能述其文者，太守也。

【第14句】：愛蓮說 周敦頤

①予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖

②高度慨括蓮的可貴品質的文案是：蓮，花之君子者也。

③感慨真的`隱士少，而趨炎附勢、追逐富貴多的文案是：菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。

【第15句】：記承天寺夜游 蘇軾

①庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。

②傳達作者心中苦悶又自命清高的文案是：何夜無月？何處無松柏？但少閑人如吾兩人者耳。

【第16句】：送東陽馬生序 宋濂

以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。

【第17句】：湖心亭看雪

①用白廟手法描寫景物的文案：霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕,湖心亭一點,與余舟一芥,舟中人兩三粒而已。

②反映作者文人雅士式的孤傲的文案：獨往湖心亭看雪。

【第18句】：答謝中書書

①通過兩個特定時間段生物活動的描寫的文案是：曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。

②直接抒發作者對美好山川贊美的文案是：實是欲界之仙都。

③表達作者與林泉高士相比肩的得意和自豪感的文案是：自康樂以來，未復有能與其奇者。

高考必背文言文名句

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《孔子文案》

【第1句】：溫故而知新，可以為師矣。

【第2句】：則罔，思而不學則殆。

【第3句】：敏而好學，不恥下問。

【第4句】：默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有于我哉？

【第5句】：知之為知之，不知為不知，是知也。

【第6句】：見賢思齊焉，見不賢而內自省也。

【第7句】：三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。

【第8句】：士不可以不弘毅，任重而道遠。

【第9句】：歲寒，然后知松柏之后凋也。

【第10句】：子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。

《魚我所欲也》《孟子》

【第1句】：生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。

【第2句】：呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。

《生于憂患，死于安樂》《孟子》

【第1句】：故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

【第2句】：入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡，然后知生于憂患而死于安樂也。

《曹劌論戰》《左傳》

一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。

《鄒忌諷齊王納諫》《戰國策》

群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗

譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。

《出師表》諸葛亮

【第1句】：宮中府中，俱為一體；陟（zhì）罰臧（zāng）否（pǐ），不宜異同。

【第2句】：親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。

《桃花源記》陶淵明

【第1句】：忽逢桃花林，夾（jiā）岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。

【第2句】：土地平曠，屋舍(shè)儼(yǎn)然。有良田美池桑竹之屬。

【第3句】：阡(qiān)陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著(zhuó)，悉如外人，黃發垂髫(tiáo)，并怡然自樂。

《三峽》酈道元

【第1句】：每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。

【第2句】：有時朝發白帝，暮至江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。

【第3句】：巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。

《雜說》韓愈

【第1句】：世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。

【第2句】：是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見

《陋室銘》劉禹錫

【第1句】：山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。

【第2句】：談笑有鴻儒，往來無白丁。

【第3句】：無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。

《小石潭記》柳宗元

【第1句】：從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。

【第2句】：青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。

【第3句】：日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。

【第4句】：坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。

《岳陽樓記》范仲淹

【第1句】：予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。

【第2句】：若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

【第3句】：至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。

【第4句】：不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

《醉翁亭記》歐陽修

【第1句】：其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。

【第2句】：醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。

【第3句】：若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。

【第4句】：臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌。

【第5句】：樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。

《愛蓮說》周敦頤

【第1句】：予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

【第2句】：噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣。

《記承天寺夜游》蘇軾

【第1句】：庭下如積水空明，水中藻、荇（xìng)交橫，蓋竹柏影也。

何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

《送東陽馬生序》【明】宋濂

【第1句】：余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。

【第2句】：余立侍左右，援疑質理，附首傾耳以請。

【第3句】：余則蘊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。

中考必背文言文名句

為了能更好更全面的做好復習和迎考準備，確保將所涉及的中考考點全面復習到位，讓孩子們充滿信心的步入考場，現特準備了中考必背文言文名句，歡迎閱讀。

【第1句】：《論語》十二章

（1）（2022·成都）溫故而知新，可以為師矣。（《論語·為政》）

（2）（2022·福州）子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”（《論語·為政》）

（3）（2022·徐州）子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。”

（4）（2022·恩施）不義而富且貴，于我如浮云。（《論語·述而》）

（5）（2022·濟南）擇其善者而從之，其不善者而改之。（《論語·述而》）

（6）（2022·江西）子夏曰：“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。”

（7）（2022·西寧）《〈論語〉十二章》中闡述興趣對于學習的重要性的文案是“子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”

（8）（2022·麗水）九○一班在年級籃球賽中輸掉了第一場比賽，隊員們垂頭喪氣，隊長用《〈論語〉十二章》中的“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”鼓勵隊友，要大家堅定信心，迎接下一場挑戰。

【第2句】：《雖有嘉肴》

（1）（2022·陜西）雖有至道，弗學，不知其善也。

（2）（2022·恩施）是故學然后知不足，教然后知困。

（3）（2022·南寧）知不足，然后能自反也;知困，然后能自強也。

（4）（2022·百色）《雖有嘉肴》中隱含通過學習或教學實踐才能不斷發現問題、完善自己、提升自己的文案是：是故學然后知不足，教然后知困。

【第3句】：《河中石獸》紀昀

（1）爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去?

（2）凡河中失石，當求之于上流。

（3）然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據理臆斷歟?

【第4句】：《桃花源記》陶淵明

（1）（2022·溫州）忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。

（2）（2022·江西）黃發垂髫，并怡然自樂。

（3）土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。

（4）表明桃花源中人不屑與外界交往的文案：此中人語云：“不足為外人道也。”

【第5句】：《陋室銘》劉禹錫

（1）（2022·貴港）斯是陋室，惟吾德馨。

（2）（2022·天津）苔痕上階綠，草色入簾青。

（3）（2022·青島）談笑有鴻儒，往來無白丁。

（4）（2022·海南）以德立身，不管身處的環境如何惡劣，只要品德高尚，人格魅力便會芳香四溢。正如《陋室銘》中所云：“斯是陋室，惟吾德馨。”

（5）（2022·河北）《陋室銘》中寫交往之雅的文案是：談笑有鴻儒，往來無白丁。

（6）（2022·衡陽）在《陋室銘》一文中，劉禹錫寫出了自己在陋室中“可以調素琴，閱金經”之后，又以“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”兩句抒發了自己悠然自得的心情。

（7）（2022·煙臺）楊絳（1911—2022），我國著名的文學家、翻譯家。她一生簡樸，家中不裝修，一直是水泥地面，白灰墻壁;她筆耕不輟，著作等身，捐資助學，不求回報。這不禁讓我們想起劉禹錫《陋室銘》中的“斯是陋室，惟吾德馨”。

【第6句】：《愛蓮說》周敦頤

（1）（2022·湘西）予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

（2）中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植。

（3）（2022·濰坊）周敦頤在《愛蓮說》中，用“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”表達了作者潔身自好、不與世俗同流合污的美好節操。

（4）（2022·濱州）《愛蓮說》中從生長環境的角度贊美蓮品質高潔的文案是出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

【第7句】：《三峽》酈道元

（1）（2022·哈爾濱）雖乘奔御風，不以疾也。

（2）（2022·宿遷）春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。

（3）（2022·樂山）巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。

（4）（2022·汕頭）懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

（5）文章正面寫山之高峻的文案：重巖疊嶂，隱天蔽日。側面寫山之高峻的文案：自非亭午夜分，不見曦月。

【第8句】：《答謝中書書》陶弘景

（1）（2022·重慶B卷）自康樂以來，未復有能與其奇者。

（2）曉霧將歇，猿鳥亂鳴;夕日欲頹，沉鱗競躍。

（3）文中描繪山高水清的語句：高峰入云，清流見底。

【第9句】：《記承天寺夜游》蘇軾

（1）（2022·湘潭）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。

（2）描繪庭中月光的澄澈的文案：庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。

（3）透露作者在貶謫中感慨深微而又隨緣自適的心境的文案：何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。

【第10句】：《湖心亭看雪》張岱

（1）湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點，與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。

（2）（2022·紹興）張岱在《湖心亭看雪》中用寥寥十余字描寫了一個混沌一片的冰雪世界，這個文案是：天與云與山與水，上下一白。

（3）文中與柳宗元“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”意境相近的語句：大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。

【第11句】：《馬說》韓愈

（1）（2022·廣州）嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也。

（2）世有伯樂，然后有千里馬。

（3）祇辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。

（4）揭示千里馬被埋沒的原因的文案是：食馬者不知其能千里而食也。

【第12句】：《送東陽馬生序》（節選）宋濂

（1）又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問。

（2）請寫出省略的`文案。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請;或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復;俟其欣悅，則又請焉。（體現尊師）

（3）以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。（點明中心）

【第13句】：《小石潭記》柳宗元

（1）（2022·北京）潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。

（2）（2022·濰坊）潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。

（3）日光下澈，影布石上。

（4）青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。

【第14句】：《岳陽樓記》范仲淹

（1）（2022·安徽）政通人和，百廢具興。

（2）（2022·菏澤）銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯。

（3）（2022·棗莊）至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃。

（4）（2022·樂山）而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極!

（5）（2022·天水）《岳陽樓記》中描寫洞庭湖早晚景色變化無窮的文案是：朝暉夕陰，氣象萬千。

（6）（2022·孝感）成長路上，時而陽光，時而風雨。無論是歡笑還是痛苦，我們都要用：“不以物喜，不以己悲”（范仲淹《岳陽樓記》）的曠達胸襟泰然處之。

（7）（2022·西寧）范仲淹在《岳陽樓記》中闡釋古仁人無論身處何地始終不忘憂國憂民的文案是：“居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。”

（8）（2022·漳州）孟子勸說君主要“樂以天下，憂以天下”，《岳陽樓記》中范仲淹把孟子的思想進一步發展為“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。

【第15句】：《醉翁亭記》歐陽修

（1）（2022·河南）峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。

（2）（2022·黃石）醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。

（3）（2022·泉州）若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。

（4）（2022·徐州）野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。

（5）（2022·河北）《醉翁亭記》中描寫春夏景色的文案是：野芳發而幽香，佳木秀而繁陰。

【第16句】：《出師表》諸葛亮

（1）（2022·廣安）不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。

（2）（2022·福州）親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也;親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。

（3）（2022·天門）茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。

（4）（2022·煙臺）先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中。

（5）（2022·柳州）后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間。

（6）（2022·綿陽）諸葛亮在《出師表》里用“親小人，遠賢臣”兩句精辟地指出了后漢傾頹的原因。

（7）（2022·天水）《出師表》中陳述作者臨危受命的千古名句是：受任于敗軍之際，奉命于危難之間。

【第17句】：《生于憂患，死于安樂》《孟子》

（1）（2022·福州）困于心衡于慮而后作，征于色發于聲而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。

（2）所以動心忍性，曾益其所不能。

（3）（2022·岳陽）艱難困苦來臨，不要驚慌，不要逃避，而要勇于挑戰，自我錘煉，相信它極可能是來成就你的，正如孟子所說“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”。

【第18句】：《魚我所欲也》《孟子》

（1）（2022·臨沂）呼爾而與之，行道之人弗受;蹴爾而與之，乞人不屑也。

（2）（2022·青島）萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉!

（3）《魚我所欲也》一文中體現作者舍生取義生死觀的名句是：二者不可得兼，舍生而取義者也。

【第19句】：《曹劌論戰》《左傳》

（1）（2022·蘭州）其鄉人曰：“肉食者謀之，又何間焉?”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”

（2）（2022·陜西）小信未孚，神弗福也。

（3）（2022·大連）一鼓作氣，再而衰，三而竭。

【第20句】：《鄒忌諷齊王納諫》《戰國策》

（1）乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞;上書諫寡人者，受中賞;能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”

（2）令初下，群臣進諫，門庭若市;數月之后，時時而間進;期年之后，雖欲言，無可進者。

（3）（2022·呼和浩特）《鄒忌諷齊王納諫》一文中，齊王納諫后的結果是燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。