教室里的勵志名言
【第1句】:樹木十年樹人百年,為了學生為了人民。
【第2句】:堂堂正正做人,認認真真求學。
【第3句】:生活是平淡的,真理永遠是樸素的。快樂永遠與你的追求同在,就好像春天要播種秋天要收獲一樣。
【第4句】:時時保持敬業精神,處處關心學生學習生活。
【第5句】:堂堂正正做人,勤勤懇懇做事。
【第6句】:只有把教師職業真正與你的心性相吻合的時候,成為你真正喜歡的職業的時候,你才會用心去欣賞去品味這個平凡而偉大的職業,并為之苦為之累為之美……
【第7句】:沒有激流就稱不上勇進沒有山峰則談不上攀登。
【第8句】:用進步回報父母的期待,用良知回報老師的辛苦。
【第9句】:努力拼搏,今朝汗灑書本;沖刺飛躍,明日笑映容顏。
【第10句】:一個鼓勵的眼神,一聲親切的問候,能讓一名潛質生從此走出亮麗的人生。
【第11句】:扎根于現實的理想,才能開花。
【第12句】:沒有風浪便沒有勇敢的弄潮兒;沒有荊棘也沒有不屈的開拓者。
【第13句】:不管多么險峻的高山總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
【第14句】:怕吃苦莫入此門,圖安逸另尋別路。
【第15句】:智者的夢再美也不如愚人實干的腳印。
【第16句】:創今日之新,你爭我辯,顯男兒本色;鋪明日之路,你追我趕,展嬌娃風采。
【第17句】:不為失敗找理由,要為成功找辦法。
【第18句】:望遠鏡可以望見遠的目標卻不能代替你走半步。
【第19句】:培養自然人的教育,即自然教育,它遵循自然的永恒法則,聽任人的身心自由發展,按兒童自然發展的程序,培養他本身應有的觀察思維和感受能力。若不好到至極,就不算偉大。
【第20句】:覽前賢思己任,鐵杵磨針,只求前程似錦;念親情感師恩,懸梁刺股,但愿無愧我心。
【第21句】:用愛心耐心誠心去啟迪孩子純潔的童心。
【第22句】:同譜育人新篇,共架理想金橋。
【第23句】:人生偉業的建立,不在能知,乃在能行。
【第24句】:天道酬勤,永不言棄。
【第25句】:你既然認準一條道路何必去打聽要走多久。
【第26句】:成人使者娃娃友,教書育人生生愛。
【第27句】:自學好學勤學,學而自用;無思厭思廢思,思而無功。
【第28句】:奮斗者在汗水匯集的江河里將事業之舟駛到了理想的彼岸。
【第29句】:美麗的藍圖落在懶漢手里也不過是一頁廢紙。
【第30句】:生活的激流已經涌現到萬丈峭壁,只要再前進一步,就會變成壯麗的瀑布。
【第31句】:入室即靜,入座即學。
【第32句】:奇跡出現的概率,永遠取決于努力。
【第33句】:我的課堂我主宰,我的人生我把握。
【第34句】:用最少的悔恨面對過去;用最少的浪費面對現在;用最多的夢面對未來。
【第35句】:智慧來自勤奮,成功來自智慧。養成勤奮的好習慣,讓智慧為你打開成功之門。
【第1句】:把平凡的事做好,就是不平凡;把簡單的'事做好,就是不簡單。
【第2句】:成功的人做別人不愿做的事,做別人不敢做的事,做別人做不到的事。
【第3句】:比學習,勤問近思、博學篤志;比紀律,以德為備、嚴于律己;比衛生,窗明桌凈、一塵不染;比出操,整齊劃【第1句】:氣勢如虹。
【第4句】:不好的書告訴錯誤的概念,使無知者變得更無知。
【第5句】:不求做到第一,但求做到最好!
【第6句】:不是不可能,只是還沒有找到方法。
【第7句】:成功=艱苦勞動+正確方法+少說廢話
【第8句】:成功的人找方法,失敗的人找借口。
【第9句】:沒有失敗只是暫時沒有成功。
【第10句】:成功跟借口是不會在同一個屋檐下的。
【第11句】:成功來自堅持,執著創造奇跡。
【第12句】:成功一定有方法,失敗一定有原因。
【第13句】:聰明出于勤奮,天才在于積累。
【第14句】:德示人、以情感人、以理服人、以章律人、以志激人。
【第15句】:點燃希望,燃燒激情,書寫未來,走向輝煌!
【第16句】:讀書意味著利用別人的頭腦來取代自己的頭腦。
【第17句】:讀書有三到:心到、眼到、口到。
【第18句】:逆境是磨練人的最高學府。
【第19句】:美好的日子里,我們攜手奮進;未來的時光里,我們勇往直前;心底的火熱激情在潛滋暗長;青春的陽光韻律在于我們共同譜寫!
【第20句】:每天都是一個起點,每天都有一點進步,每天都有一點收獲!
【第21句】:沒有得到我想要的,我即將得到更好的。
【第22句】:聯通九州,鳴響未來;二十在線,志在一搏!
【第23句】:冷靜思考的能力是一切智慧的開始,是一切善良的源泉。
【第24句】:緊密團結是無敵的勇士;勤奮刻苦、頑強拼搏締造最后的贏家。我們一定要精神飽滿,全情投入,努力為班級爭得榮譽,努力使團隊光芒四射!
【第25句】:堅強的信心,能使平凡的人做出驚人的事業。
【第26句】:記住你的夢想,然后把這些夢想變成目標,再把這些目標變成任務,之后,把這些任務變成實施的步驟!
【第27句】:厚德載物、自強不息、挑戰自我、勇創佳績
【第28句】:合理安排時間,就等于節約時間。
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