有關學習方法和反思人生的名言

【第1句】：知識改變命運，學習改寫人生，教育改善人格，反思啟迪智慧。

【第2句】：不讀書則愚，不思考則淺；不多練則生，不巧用則鈍。

【第3句】：藏書再多，倘不閱讀，就是一堆廢紙；讀書再多，倘不應用，就是一朵不結果實的花蕾。

【第4句】：聰明的秘訣在于勤奮好學，博學的秘訣在于博覽群書，巧學的秘訣在于舉一反三，成功的秘訣在于推陳出新。

【第5句】：讀書長知，思考長智，虛心長識，應用長技。

【第6句】：讀書如蜜蜂采花，思考如蜜蜂釀蜜，只有既采又釀，才能得到香甜的“知識蜂蜜”。

【第7句】：沒有永遠的博學，只有永遠的學習；沒有永遠的聰明，只有永遠的思考；沒有永遠的智者，只有永遠的學者。

【第8句】：巧思妙想出靈感，實踐探索出成果。

【第9句】：勤奮出聰明，博學出智慧，多練出技巧，巧思出碩果。

【第10句】：勤奮是開啟知識大門的鑰匙，思考是理解知識的利器，讀書是掌握知識的捷徑，練習是鞏固知識的方法，討論是理解知識的妙招，探求是創新知識的途徑。

【第11句】：勤奮是探求知識的舟楫，思維是探索知識的方法，請教是學習知識的妙招，練習是鞏固知識的途徑。

【第12句】：求學無笨者，努力就成功；讀書沒捷徑，盡力能高分。

【第13句】：人生中三種東西最寶貴信心、健康和知識；學習中三種品質最可貴好學、好問和好思。

【第14句】：如果說學習有捷徑可走，那么它就是勤奮；如果說知識就是力量，那么它就是實踐。

【第15句】：善學者，假人之長以補其短。

【第16句】：死記硬背得不到真知識，投機取巧學不到真本領；紙上談兵學不到真本事，閉門造車結不出好碩果。

【第17句】：倘不學習，再美好的理想也會化成泡影；倘不勤奮，再美妙的'也會付之東流；倘不實踐，再廣博的知識也會束之高閣。

【第18句】：提出問題，敢于提問，善于提問，害怕提問者牢記。

【第19句】：提出正確的問題，往往等于解決了問題的大半。

【第20句】：為學患無疑，疑則進也。

【第21句】：寫作要多讀、多看；做題要多練、多思；鞏固要多記、多用；運用要多想、多試。

【第22句】：學而不思則罔，思而不學則殆。

【第23句】：學好靠信心，求教靠虛心，探求靠專心，長進靠恒心。

【第24句】：學如逆水行舟，不進則退。

【第25句】：學生聽老師的話并非有錯，但是不能盲從，否則，不但會去去主見，還會失去創新能力。

【第26句】：學問靠點滴積累，聰明靠思考練就；博學靠學習成就，創造靠實踐成功。

【第27句】：學問學問，又學又問；學習學習，又學又習。

【第28句】：學習不能好高騖遠，須一步一個腳印；進步不能一步登天，須一步一級臺階。

【第29句】：學習既要有鐵棒磨成針的精神，又要有舉一反三的；讀書既要有勇于攀登的志氣，又要有樂于思考的精神。

【第30句】：學習靠積累，記憶靠理解，經驗靠反思，熟練靠練習。

和反思有關的作文

導語：今天，我們班數學考試，考了10道應用題。下面是小編收集的和反思有關的作文，歡迎大家參考。

　　篇一：期中考試反思

時光匆匆，轉眼就到了期中考試，成績已經出來了，但基礎知識的得分卻讓我很失望。

第一，給詞加點字選擇意思，我錯了。錯的原因就是沒有把字的意思套進詞里，反復讀，并加以理解。

第二，判斷題，我錯了。原因是我沒有認真、仔細、反復讀題。再一個，那道題不好理解，我應該多讀、多想，再做題。

第三，閱讀理解的概括全文的題，我錯了。原因還是沒有反復閱讀短文、理解短文，并寫出起因及結果。

第四，最后，老師還發現我“堵”字下面的“日”字寫成了“目”字。哎——有馬虎了！我每次考試都有不應該錯的地方，以后我要認真仔細答卷。

這次考試雖然考完了，但這次犯的錯誤卻讓我難以忘懷。下次考試我一定要認真仔細的答題，反復閱讀題目，爭取下次考高分。

　　篇二：考試反思

丁零零，上課了，老師的腳步聲越來越近，我的心跳也加快了速度，因為今天老師要來公布期中考試的成績。老師進了教室說：“我先把語文期中考試的分數報一下，佳慧97、楊穎科96、丁文軒95……佳慧又是第一，表揚她一下！”我不情愿地拍拍手，其實我心理很難過，語文我考糟了，只有88分，我看了試卷后發現，語文填空題我扣了好幾分，主要原因是課文不夠熟悉，還有作文扣了3分。我知道我要加倍努力，把課文讀熟，把語文考好。我還知道學習要像滴水石穿一樣，只有天天積累，才有美好的結果。

下午，老師把英語、數學試卷也發下來了，我傻眼了，試卷上全是紅叉叉，英語【第86句】：5，數學84，我深深嘆了口氣，心想：我學習道路上最大的攔路虎是粗心，只要把這問題解決了我就能成功。我要虛心改正，征服弱點，把成績提高上去。我一定會努力的！我給自己加油！

　　篇三：反思

老實說，這次期末考試我考得確實不好，尤其是語文，竟與上次期中考試的成績一模一樣，沒有半點進步。這到底是為什么呢？

首先，我覺得是因為粗心，比如把“已經”的“已”寫成“自己”的“己”；作文里通篇的錯字……那么多的'0·5分離我而去，怎能不讓我心疼？可是我卻沒有辦法，只能在心里默默地說：“下次一定要細心，一定要細心啊！”

老師說過，我們最大的問題就是不愛審題。許多同學都在審題方面上丟了分，我也是其中一員。《那片綠綠的爬山虎》里有一句話：“剛進里院，一墻綠蔥蔥的爬山虎撲入眼簾，夏日的燥熱仿佛一下子減去了許多。”閱讀題里有一道題就問“一墻的爬山虎使肖復興感到――――”我想都沒想地填到：涼爽，便放心地去做其它題了。但試卷發下來，這道題卻是錯的，我百思不得奇解，還是等到老師講了以后，才知道應該寫舒服。作文，唉！那就更不用說了，明明是寫自己玩的，我卻把玩的規則寫了一大堆，羅羅嗦嗦，到頭來整整扣了三分,好后悔啊!

每次考試后我都是后悔再后悔，可是世上沒有后悔藥，所以我以后要細心、要審題，那樣才能取得好成績。

　　篇四：反思

在這一個月的學習中，我雖是受到了一些挫折，但我將頭低下來，而是去勇敢的面對，并且也得到了一些學習的方法，但與此同時我也是受益匪淺，從成功中汲取了經驗，增強了自信！從失敗中認識到了自己的缺點，并且做了改訂計劃！初步情況來看，已經有了一定的效果！

在這個月的學習中，我加了一倍的努力，絞盡腦汁尋找學習方法，因為在這個時候我我停到了考試這個詞，并始終為了一個目標而奮斗---那就是不管在什么科目，什么程度上，只要超過班級第一名的一項，哪怕僅僅是一分，我的目的也就達到了，剛好很幸運我的歷史分數比班級第一高了3分，我很高興但是我不會沾沾自喜，因為我知道，從明天早晨的6點開始我的下一個目標之旅又要開始了那就是比年級第一再稍微高那么一點，到那時我會很滿意的對自己說一聲辛苦了繼續努力吧!

在這個月的學習之旅中我得到最寶貴的一句話就是---看！你的前面還有人！

下一次考試，我只有一個信念---努力努力再努力，那就是完美！

　　篇五：反思

很快半個學期已經過去，這次考試是對學生這半學期學習成績的檢測.

這次語文考試，我得了【第75句】：5分，全班一個人考了90分以上。

在試卷第一大題基礎知識積累運用中，按拼音寫生字有少數同學不會寫個別字，大部分同學可以看要求完成，但我也錯了“澀”字的。我對部首的認識不是很準確。成語填空中我有個別字寫錯，在按課文內容填空一題中，我都會背—但寫錯別字，這也是我疏忽的一點，只要會背，就會寫。錯誤最嚴重的地方應當是按要求填空這一題我對于“古詩”理解不了，所以填空時寫的都是前言不搭后語，還有閱讀理解我對于文案在文章中的作用的不是能很清楚的表達出來，說明我在課外閱讀、理解等方方面差勁，以后在學習過程中應加強閱讀，多做課外題。在寫作方面我還是加強練習。

對于本次考試，我感到十分難過以為我沒考好。不該錯的地方錯了，我要吸取這次的教訓下次好好考！

　　篇六：反思

我已經當了好幾個學期的班級干部了。我成績很好，但我總感覺自己在班級里做的義務勞動太少了。還有時候，考試、寫作業都會有些粗心。

我還有很多很多的缺點，比如，課上表現的太過活躍了，心情不好時還不舉手發言。加上我

心情如不好加不好的時候甚至會去想要如何報復那個讓我不開心的人。

我也太愛錢和電視電腦游戲了。我們家不像某些家庭那樣富有，所以我天天想著如果能中1000萬大獎就萬歲爺了。還有就是電視電腦游戲，道理很簡單。如果沒有作業的話，我每天回到家就會拿起電腦，開機，上123網站點4399小游戲，再玩半個小時，或上網看電視。

雖然我是這個班的尖子生、班干部，但還是有很多的缺點，一下步我要改掉這些缺點，做到真的好。

　　篇七：反思

而我在這次語文期末測試中只考了88分，一點也不理想。錯的都是其實不應該錯的地方。

我在基礎部分中沒有失分，還比較好。

但是在閱讀中居然扣了6分。第一篇閱讀有一題讓我們幫多音字找正確的拼音。長柄的“柄”，被我寫成了前鼻音；湯匙的“匙”，被我寫成了“shao”；一模一樣的“模”，被我寫成了“mo”，全錯了，一分也沒有得到。

在第二篇閱讀中安詳的“詳”被我寫成了“祥”，文中有的，我卻沒有找到，這一分扣的可真不應該啊！在這篇閱讀中有一道題是讓我們理解文章的題目，題目是《看不見的愛》，我卻以為“愛是看不見的”，又扣了一分。

在最后一篇閱讀中有讓我們在文中找成語的，我卻沒有找全，又扣了一分，真是不該！

我在作文中也扣了6分，其實真是不應該。

和開學有關的作文

今天是星期四，早上有一些凄涼，昨晚依舊睡不好，在車上小睡。來到教室，同學們懶洋洋的，讀書的聲音拖拖拉拉的。語文要背書的.，第一課，朱自清的“春”我已經會背了，老師還在課堂上抽背，沒有點到我，我頗有一絲興奮吧！如果背書的期間不會背了那不是很尷尬？雖然我會背了，但有一些地方還怎么熟練。我們的班長，點到她，她就流利的背出來，只有幾個錯別字，但對我來說她已經很棒了。班長是個女孩子，身材高挑，扎著馬尾，學習成績一級棒！今天上地理課的時候，我一頭霧水，老師讓我們回到問題，我都說不出來，而她都回答了好幾個了。改天向她討教學習的方法，借鑒一下，嘻嘻！

體育老師是女的，她今天穿了一身運動服，她對我們都還好。體育課之前圍著操場跑兩圈，我不記得我有多久沒跑步了，跑到一圈都累死了，我肺活量不行，看來改天好好鍛煉才是，作文600字《開學第六天作文600字》。跑完后做一些運動前的動作吧！老師教我們，我都很別扭的學著做。做完我已經汗流浹背，全身是汗，而下課鈴聲也響起。回到教室，喝了一瓶水，才感覺舒服多了，我上面有電風扇，汗一會兒就干了。

中午，學校的飯菜看上去不怎么好吃的樣子，同學跟我去小賣部，我也沒有多餓就買了一些小零食。而她，卻買了一堆，錢真多啊！嘿嘿！她的東西還會分我一些，我們從五年級的時候就認識了，老朋友了。

睡午覺時間到，老師特別忙，還要改作業，還有幾個同學在出黑板報，關于“中秋”的，黑板報太單調，老師還讓我們每個同學上去寫名字，寫好看一點。嘿嘿！也有我的，我的斜著寫！黑板報一下午就弄出來了，總的來說還算好。

下午，作業不怎么多，在學校里就完成了，無聊，還和同學們打打鬧鬧的！

這一天，就這么過去了。

和開學有關的作文300字

青春年華，不能得過且過。回首過去，不能徒留遺憾。開學日到，愿你把心留在。發奮求學，邁向成功未來。下面我們來看一下關于開學的作文吧。

和開學有關的作文范文一：

開學前一天，我腦袋瓜的影像如陀螺般轉呀轉，暑假的旅游和生活不停的呈現著，一想到明天可以和許久不見的同學分享，就興奮的睡不著覺。

開學當天，聽到媽媽的催促聲，以及窗外車水馬龍的吵雜聲，我一下子就清醒了。路上已經有許多小朋友陸陸續續上學去，我也加緊腳步，背上書包往學校邁進。

到了教室和同學相互問候，七嘴八舌討論著暑假記趣，當大家興高采烈時，無情的鐘聲響起，我們才心不甘情不愿的回座位。老師說我們長高又長壯了，我也覺得我更穩重了，希望今年又是知識豐收的一年。

開學了，又是學習歷程的開始，我盼望未來做事更有持續力，就如同圍棋教練所說的：“有好的布局，才能造就贏的結局。”加油！

和開學有關的作文范文二：

開學了，我六年級了，六年級意味著什么呢？意味著我已經是小學里學歷最高的大姐姐啦，意味著今年我一定要努力，明年一定要榜上有名。小學里有六個臺階，一到六年級臺階高度都是一樣的，然而在跨上初一的臺階時，高度就高了很多.....新的學期，新的教室，新的同學，新的老師，什么都是新的，以往的就讓它隨風飄去吧，以前我獲得過的只是以前的，但以前我沒獲得的，今年我一定要奪回來。我們是幸福的，全都坐在明亮寬敞的教室里，聽著老師滔滔不絕地說著。以前想讀書都讀不著，所以我一定要努力!

開學了，我六年級了，開學不久我就漸漸地感到壓力，但沒有壓力就沒有動力，沒有動力就沒有進步嘛！

和開學有關的作文范文三：

2022年9月1日，四年級的我告別快樂的暑假又回到學校讀書了。開學第一天，同學們見面時文案笑笑的，校園里好不熱鬧。

一個多月不見，同學們都長高變樣了，有的胖了，有的瘦了，還有人曬得黑黑的。當然，我們的老師也不例外，這學期我們班的.班主任換成了劉老師，劉老師給我最初的印象就是，她長著一個大大的腦袋，一雙大眼睛炯炯有神，比較胖的體型顯得與眾不同，慈祥的面容中透著幾分嚴肅。望著神情嚴肅的新班主任，幾個調皮的同學只偷偷咂舌……

鈴聲響了，上課了，你看，我們班的數學老師陳老師掛著笑容走進了教室，像往常一樣，她又耐心細致的講解起每一道難題，直到我們聽懂為止。

下課了，同學們在操場上歡快的追逐玩耍著，操場上蕩漾著大家的歡笑聲……

啊，開學了，我們的校園又重新充滿了活力，我和我的同學們又將在一起快樂的學習和生活。

和開學有關的作文范文四：

明天就要開學了，今天媽媽開始給我收拾準備開學的物品，作業啦、成長冊啦，還有繪畫板什么的。

幾十天的假期真快，感覺不到就過去了，真是假期的感覺還沒消失呢，假期就沒有了。假期非常愉快，我們經歷了激動人心的倫敦奧運會，經歷了蘇拉臺風，經歷了人頭攢動的蘇州樂園，還有讓人不忘的炎熱。

這個假期我感覺長大了，學校的作業每個題目都讓我難忘，童心看世界、科學實驗、板報、旅游心得，我和同學、爸爸媽媽一起，過的非常愉快。

假期里，我最大的收獲就是知道了這個世界上要懂得感恩，感謝爸爸媽媽、感謝老師同學，在新的學期里，我會好好學習，了解更多的知識。

明天就要開學了，我有很多事情想和同學們分享，也想見到就別的老師和同學。

和開學有關的作文范文五：

“光陰似箭，日月如梭。”一轉眼到開學了，我的心情無比的高興。

今天陽光明媚，萬里無云。我跨進了學校的大門，看到學校有了新的變化，看到了好多新的面孔，看到了花草樹木的周圍都擺上了攔桿，我知道，那是用來防止我們亂踩的。接下來，我來到四五班的教室，來到自己的座位上，看到坐在我旁邊的朱欣雨，她是轉學過來的，她是個漂亮的剪著童發的小女孩，她的小臉蛋紅撲撲的，像紅紅的蘋果一樣，上面有一雙炯炯有神的眼睛，還有一張像櫻桃似的嘴巴。她穿著一條粉紅色的連衣裙，腳上穿著一雙可愛的涼鞋。我的文具盒是和她一樣的，兩面都可以放筆，中間還有個小暗格，藏著一面小畫板，可以讓我們練習畫畫和寫字。我們互相介紹了自己，我和她成為了好朋友，下課了，我們一起玩耍，嬉戲，度過了快樂的課余時間，上課，朱欣雨很認真地聽老師講課，老師還夸獎她了呢！

我以后真要向她學習。啊！我又認識了一個新朋友，我好開心呀！