諸葛亮家訓(xùn)全文譯文

各位同學(xué)，古文翻譯一直是我們的難題，我們看看下面的諸葛亮家訓(xùn)全文譯文吧！

　　諸葛亮家訓(xùn)全文譯文

原文：

夫君子之行①，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊②無以明志，非寧靜③無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精④，險躁則不能治性⑤。年與時馳，意與日去，遂成枯落⑥，多不接世⑦，悲守窮廬⑧，將復(fù)何及！

【注釋】

①行：行為作風(fēng)。

②淡泊：恬靜寡欲，不圖功名富貴；生活簡樸，不追求享受。

③寧靜：心情安靜，專心致志。

④淫慢：放縱輕浮。勵精：振奮精神，精益求精。

⑤險躁：浮躁，不冷靜；治性：陶冶情操。

⑥枯落：干枯衰落，此指年老力衰，學(xué)無所成。

⑦接世：接觸社會。

⑧窮廬：簡陋的房屋。

釋義：一個德才兼?zhèn)湔叩牟傩校造o心來修煉性情，以恭儉來涵養(yǎng)品德。做不到恬淡寡欲就不能表明志向，做不到平和寧靜就不能實現(xiàn)遠(yuǎn)大理想。學(xué)習(xí)需要心靜，成材必須學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)就無法增長才干，沒有志向就不可能學(xué)有所成。年齡會同時光一起逝去，意志會隨歲月一天天消磨，最后精力衰竭而學(xué)識無成，大多不被社會所用，到那時悲哀地守著沒有前途的家，即使后悔也來不及了。

解讀：

這篇文章作于蜀漢建興十二年（元234年），是諸葛亮晚年寫給他八歲的兒子諸葛瞻的一封家書。諸葛亮一生為國，鞠躬盡瘁，死而后已。他為了蜀漢日夜操勞，顧不上親自教育兒子，于是寫下這篇書信告誡諸葛瞻。全文短短八十六字，闡述敬業(yè)奉獻(xiàn)、修身養(yǎng)性、治學(xué)做人的深刻道理，讀來發(fā)人深省。

諸葛亮寫此書，以古代賢者所應(yīng)具有的“修身、齊家、治國、平天下”的素質(zhì)要求諄諄告誡他的兒子。他以政治家的胸襟和眼光，結(jié)合切身經(jīng)驗，要求子孫從修身養(yǎng)德做起，勵志勤學(xué)，為將來報效國家、建功立業(yè)做好準(zhǔn)備。諸葛亮在信中指出，“淡泊”、“寧靜”是陶冶高尚情操、樹立遠(yuǎn)大志向的前提。他還闡明了學(xué)習(xí)與成才的關(guān)系，肯定了才能和學(xué)業(yè)是通過后天學(xué)習(xí)得到的。諸葛亮還突出強(qiáng)調(diào)了“淫慢”與“險躁”是養(yǎng)性勵志的大敵，從而更加肯定了“淡泊”、“寧靜”的重要性。最后，諸葛亮特別告誡子孫不要蹉跎歲月，虛度年華，要努力“接世”，經(jīng)世致用，否則會老大徒傷悲，后悔莫及。諸葛亮在這封家信中的話，都是從人生經(jīng)歷中總結(jié)出來的至理名言，至今仍具有非常積極而現(xiàn)實的教育意義，被許多人視為座右銘。

在這篇《誡子書》中，有寧靜的力量：“靜以修身”，“非寧靜無以致遠(yuǎn)”；有節(jié)儉的力量：“儉以養(yǎng)德”；有超脫的力量：“非澹泊無以明志”；有好學(xué)的力量：“夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也”；有勵志的`力量：“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”；有速度的力量：“淫慢則不能勵精”；有性格的力量：“險躁則不能治性”；有惜時的力量：“年與時馳，意與歲去”；有想象的力量：“遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及”……文章短小精悍，言簡意賅，文字清新雅致，不事雕琢，說理平易近人。

“淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)”、“靜以修身，儉以養(yǎng)德”，教育和激勵著一代又一代諸葛裔孫們寧靜務(wù)實，積極進(jìn)取，自強(qiáng)不息。明清兩代，諸葛村出進(jìn)士5人，舉人11人，官吏50多人，其中，僅正七品以上的官員就有知縣13人，京官及州府道官員10人，《蘭溪縣志》上列傳的有16人，列入人物傳略的23人。他們繼承先祖遺風(fēng)，公而明察，廉而生威，勤于職守，廉于自律，不受不污，甘守清貧，留下難得的官聲和政績，贏得了后人的景仰和贊頌。從歷史資料中得到考證，諸葛后裔中沒有出現(xiàn)過一名貪官；近30多年來，村中沒有發(fā)生過一起刑事案件。

諸葛亮晚年寫給兒子諸葛瞻的《誡子書》，諸葛村上至古稀老人下至幼稚孩童都能熟記于心。它是當(dāng)?shù)刂T葛小學(xué)的必修課，村民們家貼的對聯(lián)，往往都是其中的名言警句。《誡子書》不光是諸葛氏家訓(xùn)，也是中國傳統(tǒng)家規(guī)中的瑰寶，給后人以深刻的教育啟迪。