四年級上學期語文期末復習題的內(nèi)容

【第1句】：字詞積累我最行

【第1句】：給下列帶點字選擇正確的讀音，用“√”標出。(4分)

給予(yǔyú)甘蔗(zhèzhé)潛伏(qinqián)侮辱(wǔwū)

一幅畫(fùfú)凌風(línglín)病菌(jǔnjūn)堵塞(sāisè)

【第2句】：讀拼音寫詞語：(10分)

jiàzhípǔsùtáoguànyúchǔnyīngxióng

()()()()()

bōlicuīhupúfúfànzuìjǐngtì

()()()()()

【第3句】：給多音字注音并組(4分)

()()()()

冠{()給{()朝{()彈{()

【第4句】：比一比，再組詞：(6分)

億()隱()嘲()銀()蹤()編()

憶()穩(wěn)()潮()恨()棕()偏()

【第5句】：成語填空：(8分)

救()扶()()不()身()生()死惟()惟()

竊竊()()語()心()()()凜凜()()并論

【第6句】：選擇正確的字填在括號里組成詞語.(6分)

需須謙歉

()要根()必()道()()讓()收

尊遵辯辨

自()()敬()守分()()論()別

【第2句】：文案訓練我拿手

【第1句】：文案萬花筒：(加上標點符號)(12分)

(1)那種蒼郁連綿，直至天際的非凡氣勢，豈是尋常景觀能比?(改成陳述句)

(2)我的心像刀絞一樣，眼淚不住的往下流。(用加點的詞造句)

……像……一樣：

(3)這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個偉大的奇跡。(改寫成反問句)

(4)這究竟是怎么回事?(把加點的詞換掉句意不變)

(5)屬于隊伍還會這樣的如果勝利不屬于呢誰(連詞成句)

(6)我為世界環(huán)保日設計一則環(huán)保的`宣傳口號：。

【第2句】：把下面文案補充完整。(12分)(加上標點符號)

(1)他雖然很聰明，

(2)不是花中偏愛菊，

(3)我喜歡《》這首詩，是因為

(4)“生無桃李春風面，名在山林處士家。”這句詩贊美了花中四君子、、、中的花淡雅脫俗的品質(zhì)。

(5)“誰言寸草心，。”人們贊美小草，是因為它在大地上，給大地()。

(6)我最喜歡的一則名言是：

【第3句】：閱讀拓展我最棒

露珠贊

我喜歡露珠，我贊美它。

每年夏秋之季，我喜歡早起在野外散步。此時殘月如鉤，晨星閃爍，綠柳和莊稼低語，晨風吹來，格外清爽。

星火慢慢退去，火紅的太陽撩開她的面紗。在萬道霞光中呈現(xiàn)出一個美妙的、嶄新的世界。看!那無邊的綠葉上，閃動著無數(shù)晶瑩的珍珠。一顆()兩顆()千顆()啊()像夜空璀璨的繁星()像碧波上撒滿了寶石()又像千百萬閃光的眼睛()啊()露珠()這就是極普通而又為人們所喜愛的露珠()

露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。當夜幕籠罩的時候，他像慈母的乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤著禾苗;每當黎明到來的時候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛;它白天隱身于空氣中，夜晚無聲地在黑暗中工作。它不像暴風那樣挾風雷閃電以炫耀他的威力，更不像冰雹那樣對一切殘酷無情。它默默地工作，默默地逝去。它把短暫的一生獻給人類，而對禾苗卻從來無所茍求。它多么像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵;多么像我們敬愛的老師，伏案在燈下夜以繼日的工作，把畢生的心血滴灑在孩子們的心田上。

我愛露珠，它比珍珠更珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。我贊美它，露珠精神將永遠在我心頭閃動。

【第1句】：給下面加點字注音。(2分)

清爽()呈現(xiàn)()滋潤()短暫()

【第2句】：在第三自然段的括號里加上標點符號.(3分)

【第3句】：按要求寫詞語。(4分)

寫近義詞：普通------()炫耀———()

寫反義詞：短暫------()嶄新------()

【第4句】：按要求找文案。(2分)

找出一個排比句：找出一個比喻句：

【第5句】：文中借“露珠精神”贊美了誰的什么精神?(2分)

【第4句】：口語交際我擅長

新聞報導：

2011年8月24日中午，在慈利縣鄉(xiāng)間小道上，當時李美鋒開車路過栗樹村村道。聽見一個小女孩的呼救聲，李美鋒看見有人溺水，當時沒多想，把車門一打開，就拼命地跑。也許是本能反應，當時李美鋒沒有意識到自己根本不會游泳。當110將李美鋒和落水小孩救上岸邊，兩人早已停止了呼吸。為了救一個素昧平生的孩子，年僅35歲的李美鋒失去了年輕的生命。

請你說一說你對李美峰勇救落水兒童這件事的看法?如果是你遇到這樣的事你怎么做?(5分)

五.習作平臺顯身手(20分)(任選一題)

【第1句】：展開豐富大膽的想象，假設自己是看過的科幻小說或動畫片中的一員，根據(jù)自己設計的故事情節(jié)，和你心中的英雄一起去冒險吧。題目：我是

【第2句】：在見義勇為、舍己為人、助人為樂的事情中，請選擇一件使你最受感動，最值得你贊頌的事，寫下來，要把事情發(fā)生的原因、經(jīng)過、結果交代清楚，要通過事情具體的經(jīng)過描寫，真實地反映人物的好品質(zhì)。題目自擬。

要求：字跡工整，內(nèi)容具體。字數(shù)：不少于300字

熱點推薦：四年級語文期末試卷

為了保證答題的準確率和效率，考前的練習題也成為了所有考生最大的需求點，四年級上學期語文期末復習題是為大家準備的，大家一定要仔細進行練習!

英語期中復習題的內(nèi)容

第一部分聽力（滿分30分）

Ⅰ、聽音選圖聽文案，根據(jù)你所聽到的內(nèi)容，選擇正確的圖畫順序。每個文案讀兩遍。（6分）

1。2。3。4。5。6。

Ⅱ。聽對話，根據(jù)你所聽到的.內(nèi)容選擇正確的答案，每個對話二遍。（10分）

第一節(jié)聽下面4段對話，每段對話后面有一小題，從題中所給的A、B、C三個選項中三個選項中選出最佳選項。（6分）

（）【第7句】：Howdoesthewomanusuallygotowork？

A、Bybike。B、Bybus。C。、Bysubway。

（）【第8句】：Whatfestivalisit？

A、SpringFestival。B、DragonBoatFestival。

C、Mid—autumnFestival。

（）【第9句】：Whichbookwilltheboyborrow？

A、Apicturebook。B、Acookbook。C、Astorybook。

（）【第10句】：Whatisthemandoingnow？

A、Heisplayingfootball。B、Heiswatchingafilm。

C、HeiswatchingafootballmatchonTv。

第二節(jié)：聽下面3段對話，每段對話后面有兩個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，每段對話讀二遍。（6分）

聽第5段材料，回答第11，12題。

（）【第11句】：WhatwilltheweatherbelikeinBeijingtomorrow？

A、Itwillbesnowy。B、Itwillbesunny。C、Itwillberainy。

（）【第12句】：Whichseasondoesthewomanprefer？

A、Spring。B、winter。C、Summer。

聽第6段材料，回答第13，14題

（）【第13句】：Whereisthebank？

A、It’snexttotherestaurant。B、It’snexttothehospital。

C、It’sbehindthehospital。

（）【第14句】：Howfaristhebankfromhere？

A、About30minutes’walk。B、About13minutes’walk。。C、About30minutes’ride。Xkb1。Com

一年級上學期語文期末的復習題

一年級上學期語文期末復習題，希望對大家學好語文有所幫助!

拼一拼，寫一寫。我寫的字最漂亮!

yǎnlèimáoyīzěnmebànfǎshuāngshǒu

()()()()()

你能幫它們找家嗎?

【第1句】：zhòng【第2句】：zhǒng

(1)小母雞()稻子。

(2)這是白菜()子。

【第1句】：怎么【第2句】：什么

(1)瓶子里是()?

(2)烏鴉是()喝著水的?

帶下面偏旁的字，你最多能寫幾個?試試看。

氵：___________亻:____________

讠:___________扌:____________

想一想，選一選，填一填。

條枝朵塊件雙本支棵

一()書兩()梅花一()布

一()衣服十()樹一()襪子

一()鉛筆一()花三()魚

比一比，再組成詞語。

巴()手()地()門()

把()毛()他()們()

下面的`詞語你認識嗎?認識的就把圓圈涂上喜歡的顏色。

○干凈○眼淚○欺負○棉衣○專心

○睡覺○刻苦○本領○愿意○魔術

我還能用其中的兩個詞語說一句話呢!

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仿照例子，寫一寫。

(1)星星為小魚蓋被。

___________為______________________。

(2)船上有位老爺爺。

___________有位____________________。

(3)小河是魚兒的家。

_______是_________的家。

我能背,我能填.

【第1句】：()()依()盡，黃河()海流。

欲窮()()()。更()()層樓。

【第2句】：小雞畫()()，小馬畫()()。

讀一讀，想一想，你會有新收獲。

海水海水我問你，你為什么這么藍?海水笑著來回答：“我的懷里抱著天。”海水海水我問你，你為什么這么咸?海水笑著來回答：“。”

【第1句】：“我”向大海提了幾個問題?

【第2句】：“我”主要想知道海水為什么、?

【第3句】：你能替海水回答第二個問題嗎?

本學期我還有收獲呢!

(1)除了課本上的我還會背誦的古詩有()。

(2)本學期我最大的收獲是()。

(3)我遇到不認識的字，就()。

(4)我發(fā)現(xiàn)冬天冬眠的動物還有()。

六年級上學期語文期末復習題

【第1句】：快樂識朋友(讀拼音，寫詞語)5分

róucuōdālāgēzhìhúlúntūnzǎo

【第2句】：依樣畫葫蘆(照樣子組字并組詞)6分

澤——擇(選擇)——譯(譯文)

飯——()()——()()歧——()()——()()皺——()()——()()

【第3句】：啄木鳥門診(找出錯別字，并把正確的寫在括號里)4分

難以致信()仰首挺胸()易想天開()張冠李帶()深思熟虛()揮酒自如()無與輪比()濃蔭敝日()

【第4句】：關聯(lián)詞薈萃(用關聯(lián)詞語，將兩個分句連成一句話)3分

【第1句】：()我希望自己快點長大，()又很害怕長大。

【第2句】：促成動物冬眠的主要原因，()缺乏睡眠，()低溫。

【第3句】：森林不()能保持水土，()能調(diào)節(jié)氣溫。

【第5句】：文案加工廠(按要求完成文案)6分

【第1句】：老師對明明說：“今晚不給你留作業(yè)了，你好好睡一覺吧!”(改為轉述句)

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【第2句】：我們不能辜負他老人家的期望。(改為反問句)

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【第3句】：湖水很靜。(改為比喻句)

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【第4句】：修改病句(改在原句上)。

(1)爺爺在訴說著過去辛酸的往事。

(2)經(jīng)過老師的幫助，我的語文知識提高了。

(3)星期天，媽媽讓我穿上潔凈的衣服，把臟衣服脫下來。

【第6句】：記憶搜索臺(按課文內(nèi)容填空)13分

【第1句】：啊，體育，天神的歡娛，_____的動力!你_____降臨在灰塵蒙蒙的林間空地，苦難的人們，激動不已。你像是_____的使者，向暮年人____。你像高山之顛出現(xiàn)的____，照應了昏暗的大地。(【第2句】：5分)

【第2句】：《墨梅圖題詩》是__代詩人___所作，他以___自喻，表現(xiàn)了他______(【第3句】：5分)

【第3句】：《東施效顰》這則寓言告訴我們______________(2分)

【第4句】：通過這學期的學習，我認識了____的周總理，______的魯迅，_____的雨來，____的羅伯特。我決心向他們學習，做一個_____的人。(5分)

【第7句】：(一)課內(nèi)閱讀(6分)

你從遠古走來，巨浪蕩滌著塵埃;你向未來奔去，濤聲回蕩在天外。

你用純潔的'清流，灌溉花的國土;你用磅礴的力量，推動新的時代。

我們贊美長江，你是無窮的源泉;我們依戀長江，你有母親的情懷!

【第1句】：本文用的是第__人稱的寫法，“你”指的是____。(2分)

【第2句】：為什么說“你有母親的情懷”?(2分)

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【第3句】：讀了這首詩，給你最深感受是什么?2分

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(二)課外閱讀(17分)

海洋——21世紀的希望

蔚藍色的海洋，波濤洶涌，無邊無際。自從人類社會誕生以來，人與海洋的關系就非常密切。海洋給人類提供了航天的便利;它慷慨地給予人類豐富的水產(chǎn)品和每日不可缺少的食鹽。但是，海洋發(fā)起脾氣來，也會無情地()船只，()海堤，()沿海的城鎮(zhèn)，給人類帶來可怕的災難。

千百年來，人們熱愛海洋，又敬畏海洋。在喜怒無常的海洋面前，人們只能“望洋興嘆”。

今天，由于科學技術的飛速發(fā)展，人類正在迎來開發(fā)海洋、利用海洋的新時代。

由于世界人口的急劇增長，加上土地沙漠化和生態(tài)環(huán)境的惡化，人類正面臨著食物匱乏的威脅。科學家們早就呼吁：人類應該向海洋索取食物!可以預料，21世紀人類的餐桌上，將會有越來越多的高蛋白食品來自海洋。

海浪和潮汐的能量過去都白白浪費了，如今利用海水的運動來發(fā)電已經(jīng)不是夢想。潮汐發(fā)電站、海水溫差發(fā)電站的建立，將會給人類帶來無窮無盡而又價格低廉的電力。

此外，用海水淡化的方法緩解地球上許多干旱地區(qū)的水荒，在海底建設城市，以開拓人類的生存空間，也都將要由幻想變成現(xiàn)實。

不過，人類要開發(fā)和利用海洋，首先必須保護海洋，珍惜海洋資源。只有這樣，海洋才會樂于做出奉獻。

【第1句】：把下面3個詞語分別填入第1自然段的括號里。(3分)

沖垮毀滅掀翻

【第2句】：從文中找出下列詞語的反義詞。(2分)

討厭()節(jié)約()昂貴()破壞()

【第3句】：用“～～～”畫出文中一個過渡句，這句話在文中起到____________的作用。(2分)

【第4句】：“人類正在迎來開發(fā)海洋、利用海洋的新時代”，文中是從四個方面來說明的，請用簡潔的語言概括。(4分)

①_______________________________

②_______________________________

③_______________________________

④_______________________________

【第5句】：讀了短文，你有什么想法或感受?寫下來。(5分)

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