有關文明守紀的名言

導語：禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅。下面由小編為大家整理的有關文明守紀的名言，希望可以幫助到大家！

【第1句】：衣食以厚民生，禮義以養其心——出自于：許衡

【第2句】：良心是由人的知識和全部生活方式來決定的?！鲎杂冢厚R克思

【第3句】：靜以修身，儉以養德?！鲎杂冢褐T葛亮

【第4句】：行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧?！鲎杂冢荷窈?/p>

【第5句】：如果把語言看成是一面鏡子，那它倒映出來的應是人的靈魂。——出自于：王力

【第6句】：國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心泰?！鲎杂冢侯佋?/p>

【第7句】：博學于文，約之以禮?！鲎杂冢嚎鬃?/p>

【第8句】：懷著善意的人，是不難于表達他對人的`禮貌的。——出自于：盧梭

【第9句】：侈而惰者貧，而力而儉者富。——出自于：韓非

【第10句】：禮貌是兒童與青年所應該特別小心地養成習慣的第一件大事?！鲎杂冢郝蹇?/p>

【第11句】：禮貌是有教養的人的第二個太陽。——出自于：赫拉克利特

【第12句】：非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動?！鲎杂冢嚎鬃?/p>

【第13句】：在人與人的交往中，禮儀越周到越保險。——出自于：托·卡萊爾

【第14句】：禮貌是一種回收有禮貌的尊重的愿望?！鲎杂冢豪_什福科

【第15句】：天下有大勇者，猝然臨之而不驚，不故加之而不怒。——出自于：蘇軾

【第16句】：人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧?！鲎杂冢很髯?/p>

【第17句】：彬彬有禮的風度，主要是自我克制的表現?！鲎杂冢簮鄣仙?/p>

【第18句】：人在智慧上應當是明豁的，道德上應該是清白的，身體上應該是清潔的。——出自于：契訶夫

【第19句】：禮貌經?？梢蕴娲罡哔F的情感?！鲎杂冢好防锩?/p>

【第20句】：無禮是無知的私生子?！鲎杂冢喊吞乩?/p>

【第21句】：對一個人的評價，不可視其財富出身，更不可視其學問的高下，而是要看他的真實的品格。——出自于：培根

【第22句】：講話氣勢洶洶，未必就是言之有理?！鲎杂冢核_迪

【第23句】：一個時代的文明成為下一個時代的肥料。——出自于：康諾里

【第24句】：文明的真正驗證不是人口統計數字，不是城市規模，也不是農作物的產量—而是一個國家能造就出怎樣的人?！鲎杂冢簮勰?/p>

【第25句】：頭銜愈大，禮儀愈繁——出自于：丁尼生

【第26句】：禮儀是在他的一切別種美德之上加上一層藻飾，使它們對他具有效用，去為他獲得一切和他接近的人的尊重與好感——出自于：洛克

【第27句】：禮儀周全能息事寧人?！鲎杂冢喝遑悹?/p>

【第28句】：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。——出自于：劉備

【第29句】：不敬他人，是自不敬也?！鲎杂冢号f唐書

【第30句】：真正的文明是說有人種植幸福的結果?！鲎杂冢盒姨锫栋?/p>

【第31句】：禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅?！鲎杂冢好系滤锅F

【第32句】：自覺心是進步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。—鄒韜奮

【第33句】：心平氣和四個字，非有涵養著不能做。——出自于：李叔同

【第34句】：文明是人類精神的場所、考研的器具?！鲎杂冢喊短飮?/p>

【第35句】：生活里最重要的是有禮貌，它比最高的智慧，比一切學識都重要。——出自于：赫爾岑

【第36句】：如果把禮儀看得比月亮還高，結果就會失去人與人真誠的信任。——出自于：培根

【第37句】：不患位之不尊，而患德之不崇；不恥祿之不伙，而恥智之不博?！鲎杂冢簭埡?/p>

【第38句】：善氣迎人，親如弟兄；惡氣迎人，害于戈兵。——出自于：管仲

【第39句】：有兩種和平的暴力，那就是法律和禮貌。——出自于：歌德

【第40句】：讓者，禮之實也。——出自于：朱熹

【第41句】：道之以告德，齊之以禮?！鲎杂冢赫撜Z

【第42句】：親善產生幸福，文明帶來和諧。——出自于：雨果

【第43句】：夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！鲎杂冢褐T葛亮

【第44句】：夫子溫良恭儉讓?！鲎杂冢嚎鬃?/p>

【第45句】：禮儀周全能息事寧人——出自于：儒貝爾

【第46句】：知恥近乎勇?！鲎杂冢嚎浊?/p>

【第47句】：貧而無諂，富而無驕?！鲎杂冢鹤迂?/p>

【第48句】：在宴席上最讓人開胃的就是主人的禮節?！鲎杂冢荷勘葋?/p>

【第49句】：安上治民，莫善于禮?！鲎杂冢盒⒔?/p>

【第50句】：不學禮，無以立。——出自于：孔子

團結守紀的名言

團結才會有凝聚力，守紀才能規范自己的行為舉止。以下是團結守紀的名言，一起來看看吧。

　　團結守紀的名言1

1)青春沒有亮光，就像一片沃土，沒長莊稼，或者還長滿了荒草?！獏沁\鐸

2)不怕虎生兩翼，就怕人起二心。

3)聰明人與朋友同行，步調總是齊一的。

4)人多好辦事。

5)全世界無產者為什么不會團結起來，奮然而起?他們除了鎖鏈什么都不會失去!

6)全世界無產者為什么不會團結起來，奮然而起?他們除了鎖鏈什么都不會失去!——奧尼爾

7)土多好打墻，人多力量強。

8)土幫土成墻，人幫人成城。

9)眾人拾柴火焰高。

10)二人同心，其力斷金。

11)若不團結，任何力量都是弱小的?！獾?/p>

12)雙拳難敵四手。

13)不管一個人多么有才能，但是集體常常比他更聰明和更有力?！獖W斯特洛夫斯基

14)軍民團結如一人，試看天下誰能敵。

15)團結——在人需要的時候，它能幫助人民克服各種混亂。——高爾基

16)不管努力的目標是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力量的。合群永遠是一切善良思想的人的最高需要?！璧?/p>

17)我不應把我的作品全歸功于自己的智慧，還應歸功于我以外向我提供素材的成千成萬的事情和人物。

18)個籬笆打三個樁，一個好漢要有三個幫。

19)火車跑得快，全靠車頭帶。

20)人心齊，泰山移。

21)一致是強有力的，而紛爭易于被征服?！了?/p>

22)一個巴掌拍不響，一個好漢三個幫。

23)不怕巨浪高，只怕槳不齊。

24)莫學篾籮千只眼，要學蠟燭一條心。

25)一朵鮮花打扮不出美麗的春天。

26)我們知道個人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。

27)群眾心里有天平。

28)一個人像一塊磚砌在大禮堂的墻里，是誰也動不得的;但是丟在路上，擋人走路是要被人一腳踢開的?！计?/p>

29)獨腳難行，孤掌難鳴。

30)一人難唱一臺戲。

　　團結守紀的名言2

1)任何一個新的社會制度都要求人與人之間有新的關系，新的紀律。——列寧

2)不要過分的醉心放任自由，一點也不加以限制的自由，它的害處與危險實在不少?！死茁宸?/p>

3)人民的安全是最高的法律。——培根

4)要有必要的清規戒律。——毛澤東

5)戰爭滿足了，或曾經滿足過人的好斗的本能，但它同時還滿足了人對掠奪，破壞以及殘酷的紀律和專制力的欲望。

6)掙斷線的風箏不僅不會得自由，反而會一頭栽向大地。

7)沒有紀律，就既不會有平心靜氣的信念，也不能有服從，也不會有保護健康和預防危險的方法了?！諣栣?/p>

8)學校沒有紀律便如磨房里沒有水。

9)秩序是自由的第一條件?！诟駹?/p>

10)遵守紀律的風氣的培養，只有領導者本身在這方面以身作則才能收到成效。

11)紀律是集體的面貌，集體的聲音，集體的.動作，集體的表情，集體的信念。

12)在今天的科學中，只有集體的努力才會有真正的成就?！獎e林斯基

13)在危險關頭，要拯救大家的生命，所有的人就得立即絕對服從一個人的意志?！几袼?/p>

14)紀律是自由的第一條件。

15)自由固不是錢所買到的，但能夠為錢而賣掉?！斞?/p>

16)自由是在法律許可的范圍內，做任何事的權利。——孟德斯鳩

17)法律永遠不會產生偉大人物，只有自由才能造成巨人和英雄。——席勒

18)機會是不守紀律的。

19)政治合格，軍事過硬，作風優良，紀律嚴明，保障有力。

20)我們現在必須完全保持黨的紀律，否則一切都會陷入污泥中。

21)邪惡的法律是一種最壞的暴政。——伯克

22)一個人應該：活潑而守紀律，天真而不幼稚，勇敢而魯莽，倔強而有原則，熱情而不沖動，樂觀而不盲目。

23)紀律是勝利之母?！K沃洛夫

24)學校沒有紀律便如磨坊沒有水。

25)無道德則不能存在。——盧梭

26)如果你敢于宣稱自己是受限制的，你就會感到自己是自由的?！璧?/p>

27)勞動者的組織性、紀律性、堅毅精神以及同全世界勞動者的團結一致，是取得最后勝利的保證。

28)改革如果不講紀律，就難以成功。

29)我們不能不僅靠人類內心愛自由來維護自由?！s翰·亞當斯

30)紀律是管理關系的形式。

31)教導兒童服從真理、服從集體，養成兒童自覺的紀律性，這是兒童道德教育最重要的部分。

32)節制是一種秩序，一種對于快樂與欲望的控制?！乩瓐D

33)紀律是達到一切雄圖的階級。——莎士比亞

34)我并不十分苛求孩子，對他們的教育嚴到中等程度就行了，要教育孩子懂得是非，當然也得有些紀律，但是要為紀律而紀律，要說明道理。孩子會沒完沒了的問個明白，你要始終十分耐心;不管怎么樣，我得說明道理，答復他們的問題。有些父母對自己的孩子說得不夠，這是當前的重要問題之一。

35)不應把紀律僅僅看成教育的手段。紀律是教育過程的結果，首先是學生集體表現在一切生活領域——生產、日常生活、學校、文化等領域中努力的結果。

36)道德行為訓練，不是通過語言影響，而是讓兒童練習良好道德行為，克服懶惰、輕率、不守紀律、頹廢等不良行為。

文明守紀的禮儀常識

【導語】中國自古就是講究一個禮儀的國度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人的尊重和理解的過程。以下關于文明守紀的禮儀常識，希望您駐足閱讀!

【第1句】：個人禮儀

（一）儀表

儀表是指人的容貌，是一個人精神面貌的外觀體現。一個人的衛生習慣、服飾與形成和保持端莊、大方的儀表有著密切的關系

【第2句】：衛生：清潔衛生是儀容美的關鍵，是禮儀的基本要求。不管長相多好，服飾多華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必然破壞一個人的美感。因此，每個人都應該養成良好的衛生習慣，做到入睡起床洗臉、腳，早晚、飯后勤刷牙，經常洗頭又洗澡，講究梳理勤更衣。不要在人前“打掃個人衛生”。比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，這些行為都應該避開他人進行，否則，不僅不雅觀，也不尊重他人。與人談話時應保持一定距離，聲音不要太大，不要對人口沫四濺。

【第2句】：服飾：服飾反映了一個人文化素質之高低，審美情趣之雅俗。具體說來，它既要自然得體，協調大方，又要遵守某種約定俗成的規范或原則。服裝不但要與自己的具體條件相適應，還必須時刻注意客觀環境、場合對人的著裝要求，即著裝打扮要優先考慮時間、地點和目的三大要素，并努力在穿著打扮的各方面與時間、地點、目的保持協調一致。

(二)言談

言談作為一門藝術，也是個人禮儀的一個重要組成部分。

【第1句】：禮貌：態度要誠懇、親切；聲音大小要適宜，語調要平和沉穩；尊重他人。

【第2句】：用語：敬語，表示尊敬和禮貌的詞語。如日常使用的“請”、“謝謝”、“對不起”，第二人稱中的“您”字等。初次見面為“久仰”；很久不見為“久違”；請人批評為“指教’；麻煩別人稱“打擾”；求給方便為“借光”；托人辦事為“拜托”等等。要努力養成使用敬語的習慣?，F在，我國提倡的禮貌用語是十個字：“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“再見”。這十個字體現了說話文明的基本的語言形式。

（三）儀態舉止

1．談話姿勢：談話的姿勢往往反映出一個人的性格、修養和文明素質。所以，交談時，首先

雙方要互相正視、互相傾聽、不能東張西望、看書看報、面帶倦容、哈欠連天。否則，會給人心不在焉、傲慢無理等不禮貌的印象。

【第2句】：站姿：站立是人最基本的姿勢，是一種靜態的美。站立時，身體應與地面垂直，重心放在兩個前腳掌上，挺胸、收腹、收頒、抬頭、雙肩放松。雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容。站立時不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式場合不宜將手插在褲袋里或交叉在胸前，更不要下意識地做些小動作，那樣不但顯得拘謹，給人缺乏自信之感，而且也有失儀態的莊重。

【第3句】：坐姿：坐，也是一種靜態造型。端莊優美的坐，會給人以文雅、穩重、自然大方的美感。正確的坐姿應該：腰背挺直，肩放松。女性應兩膝并攏；男性膝部可分開一些，但不要過大，一般不超過肩寬。雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。在正式場合，入座時要輕柔和緩，起座要端莊穩重，不可猛起猛坐，弄得桌椅亂響，造成尷尬氣氛。不論何種坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如鐘”。若堅持這一點，那么不管怎樣變換身體的姿態，都會優美、自然。

【第4句】：起姿：行走是人生活中的主要動作，走姿是一種動態的美?！靶腥顼L”就是用風行水上來形容輕快自然的步態。正確的走姿是：輕而穩，胸要挺，頭要抬，肩放松，兩眼平視，面帶微笑，自然擺臂。

【第2句】：見面禮儀

1．握手禮：握手是一種溝通思想、交流感情、增進友誼的重要方式。與他人握手時，目光注視對方，微笑致意，不可心不在焉、左顧右盼，不可戴帽子和手套與人握手。在正常情況下，握手的時間不宜超過3秒，必須站立握手，以示對他人的尊重、禮貌。

握手也講究一定的順序：一般講究“尊者決定”，即待女士、長輩、已婚者、職位高者伸出手來之后，男士、晚輩、未婚者、職位低者方可伸出手去呼應。若一個人要與許多人握手，那么有禮貌的順先長輩后晚輩，先主人后客人序是：先上級后下、級，先長輩后晚輩，先主人j士。

【第2句】：鞠躬禮：鞠躬，意即彎身行禮，是對他人敬佩的一種禮節方式。鞠躬時必須立正、脫帽，西，或是邊鞠躬邊說與行禮無關的話。鞠躬前視對方，以表尊重的誠意。鄭重地；，嘴里不6。后應雙6先女士后男表示尊重與能吃任何東目禮貌地注【第3句】：致意：致意是一種不出聲的問候禮節，常用于相識的人種場合打招呼。在社交場合里，人們往往采用招手致意、。、欠身致意、脫帽致意等形式來表達友善之意。

【第3句】：公共禮儀

(一)特定公共場所禮儀

【第1句】：影劇院:觀眾應盡早入座.如果自己的座位在中間應當有禮貌的'向已就座者示意,合其讓自己通過;通過讓座者時要與之正面想對,切勿讓自己的臀部正對著人家的臉,這是很失禮的.應注意衣著整潔,即使天氣炎熱,袒胸露腹,也是不雅觀的.在影劇院萬不可大呼小叫,笑語喧嘩,也鐵把影院當成小吃店大吃大喝;演出結束后觀眾應有秩序地離開,不要推搡.

【第2句】：圖書館、閱覽室：圖書館、閱覽室是公共的學習場所。

1）要注意整潔，遵守規則。不能穿汗衫和拖拉鞋入內。就座甲，不要為別人預占位置，查閱目錄卡片時，不可把卡片翻亂或撕環，或用筆在卡片上涂抹劃線。

2）要保持安靜和衛生。走動時腳步要輕，不要高聲談話，不要吃有聲或帶有果殼的食物，這些都是有悖于文明禮貌的。．．對圖書館、閱覽室的圖書桌椅板凳等等屬于公共財產，也應該注意愛護，不要隨意刻畫，破壞。

(二)乘車禮儀

【第3句】：騎自行車：要嚴格遵守交通規則。不闖紅燈，騎車時不撐雨傘，不互相追逐或曲折競駛，不騎車帶人。遇到老弱病殘者動作遲緩，要給予諒解，主動禮讓。

【第2句】：乘火車、輪船：在候車室、候船室里，要保持安靜，不要大聲喊叫。上車、登船時要依次排隊，不要亂擠亂撞。在車廂、輪船里，不能隨地吐痰，不能亂丟紙屑果皮，也不能讓小孩隨地大小便。

【第4句】：乘公共汽車：車到站時應依次排隊，對婦女、兒童、老年人及病殘者要照顧謙讓。上車后不要搶占座位，更不要把物品放到座位上替別人占座。遇到老弱病殘孕及懷抱嬰兒的乘客應主動讓座。

（三）旅游觀光禮儀

【第1句】：游覽觀光：凡旅游觀光者應愛護旅游觀光地區的公共財物。對公共建筑、設施和文物古跡，甚至花草樹木，都不能隨意破壞；不能在柱、墻、碑等建筑物上亂寫、亂畫、亂刻；不要隨地吐痰、隨地大小便、污染環境；不要亂扔果皮紙屑、雜物。

【第2句】：賓館住宿：旅客在任何賓館居住展p不要在房間里大聲喧嘩或舉行叫司的聚會，以免影響其他客人。對服務員要以禮相待，對他們所提供的服務表示感謝。

【第3句】：飯店進餐：尊重服務員的勞動，對服務員應謙和有禮，當服務員忙不過來時，應耐心等待，不可敲擊桌碗或喊叫。對于服務員工作上的失誤，要善意提出，不可冷言冷語，加以諷刺。

文明守紀主題班會教案

禮儀強調的是“尊重人本”，想讓他人尊重你，你首先要尊重他人，陋習圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴，所以我希望每一個同學都能養成良好的文明行為習慣，爭做文明好學生。以下內容是小編為您精心整理的文明守紀主題班會教案，歡迎參考！

文明守紀主題班會教案

【第1句】：活動導入

老師：同學們，中國自古就是講究一個禮儀的國度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人的尊重和理解的過程。那我們應該如何去做呢？首先，衣冠端正、舉止文明、遵守紀律、生活儉樸，是對同學們的起碼要求。同學們應該保持天生的自然美和質樸美。其次，同學們要注意語言文明，不說粗話、臟話，不在公共場所大聲喧嘩。同學們在和自己的老師、同學、朋友、家人交往時要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠，做到誠實守信，因為這些能夠體現出你的素養，體現出你對別人的尊重。

同學們，禮儀強調的是“尊重人本”，想讓他人尊重你，你首先要尊重他人，陋習圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴，所以我希望每一個同學都能養成良好的文明行為習慣，爭做文明好學生。

【第2句】：活動開始

【第1句】：介紹文明禮儀知識：

（1）坐姿禮儀：優雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息，同時也顯示出高雅莊重的良好風范。給大家介紹幾種坐姿，請一位同學示范，一位講解，其他同學可以跟著做。

（2）站姿禮儀：優美的站姿能襯托出一個人的氣質和風度，站姿要挺直、舒展、線條優美、精神煥發。給大家介紹幾種站姿，請一位同學示范，一位講解。

（3）走姿禮儀：無論是日常生活中還是社交場合，走路往往是最引人注目的形體語言，也是最能表現一個人的風度和活力。請一位同學示范，一位講解。

【第2句】：小品《發生在我們生活中的事》

場景一：早晨，同學們早早的來到教室，坐在自己的位置上自習。同學xx氣喘吁吁的跑進教室，一邊吃東西，一邊隨手把一團廢紙丟向墻角。

場景二：上課鈴響了，同學們都在專心聽課，積極思考，認真記筆記，而他又在干什么呢？

場景三：同學a專心聽講，不時地記著筆記。同學b一會兒和同桌講話，一會兒東張西望，一會兒前俯后仰，然后趴在桌子上睡著了。

場景四：同學xx在教室外面踢其他班的門，還和同學打架。

師：看了剛才的小品，大家文案看，在他身上有哪些不良習慣？

【第3句】：欣賞兒歌朗誦《一點兒》

每天早晨起早點兒，衣服領巾整齊點兒。

見到老師禮貌點兒，打掃衛生積極點兒。

樓道走路安靜點兒，上課聽講專心點兒。

發言聲音洪亮點兒，作業寫得工整點兒。

幫助同學熱心點兒，同學之間友善點兒。

接受批評虛心點兒，改正錯誤及時點兒。

益智游戲多玩點兒，課外好書多讀點兒。

愛護花草主動點兒，文明歌謠記牢點兒

【第4句】：思考

人與人之間相處時難免有磕磕碰碰，犯錯之后的一聲“對不起”就能使對方的怒氣煙消云散，不然會產生意想不到的后果。請聽故事《鉛筆碰掉之后》

故事一：王華中午在教室做作業，小紅從他身邊走過，不小心把王華的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了，小紅連忙向他道歉并聲稱過后買把鋼筆賠他，王華看到此情境，強壓在心理即將爆發的氣一下子消失得無影無蹤，并說“沒關系，修理一

下就好了”，于是又恢復了往常的平靜。

故事二：王華中午在教室做作業，小紅從他身邊走過，不小心把王華的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了?？尚〖t并不向王華道歉，并說起了風涼話，“是你不把筆盒放好，我走我的路……”這樣王華強忍著的心中怒火終于點燃了，他追上去，就是“一拳定音”這樣兩人就打起架來，引來了圍觀者，這時上課鈴聲終于響了……

同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的'結果，其中就是“對不起”在起作用。生活中，人際交往時學會文明用語，是我們從小學做人的很重要的一項道德修養。請看我們班同學對文明用語的體會：詩朗誦《神奇的字》：

你知道嗎,你知道嗎?你試試把這些神奇的字說出口去;

親愛的小朋友, 叔叔們會立刻回答:哎!不要緊,不要緊.世界上有些字萬分神奇,假如你在公共場所擠撞了人,

只要你和它們交上朋友,阿姨們會立刻回答:哦!沒關系,沒關系.你的生活就會變得很美麗.你不相信,你不相信嗎?小朋友,假如你在大街上碰倒了一個小姑娘, 看,你的眼里充滿了猜疑.

她會立刻大聲哭泣.其實它們是幾個普通的字,

只要你在她的耳邊說出那些神奇的字,它們是:請,謝謝,對不起.

小姑娘會微笑著從地上爬起. 如果說時再帶上可愛的微笑,

那人們就會變得十分親密!!請,請!謝謝,謝謝,對不起,對-不-起!!

【第5句】：班主任總結

師：同學們，你對他人有禮貌，尊重他人，待人真誠，就會得到同樣的回報。只要你有良好的文明禮儀，就會具備良好的氣質，就會得到別人對你的尊重。我真心希望你們這朵文明之花能永遠綻放。

【第1句】：講文明，講衛生，講科學，樹新風。

【第2句】：除陋習，講文明，樹新風。

【第3句】：講究社會公德，愛護公共環境。

【第4句】：環境整潔優美，生活健康科學，社會文明進步。

【第5句】：講文明，信科學，防非典，同行動。

【第6句】：珍惜自己，關愛他人，革除陋習，從我做起。

【第7句】：科學、健康、環保、文明。

【第8句】：革除陋習，戰勝非典。

【第9句】：告別陋習，健康文明。

【第10句】：講究公共衛生，愛護公共設施，維護公共秩序，遵守公共道德。

【第11句】：大搞愛國衛生運動，鏟除病菌滋生土壤。

【第12句】：告別陋習崇尚文明，向不良衛生習慣宣戰。

【第13句】：克服不良習慣，養成文明行為。

【第14句】：學道德建設綱要，揚文明行為新風。

【第1句】：請勿亂倒垃圾污水

【第2句】：不準打架罵人斗歐

【第3句】：人人有禮貌，個個愛學校

【第4句】：好好學習，天天向上

【第5句】：請自覺遵守紀律

【第6句】：請保持室內衛生

【第7句】：請勿亂扔果皮紙屑

【第8句】：請講普通話

【第9句】：上下樓梯靠右行勿喧嘩

【第10句】：講文明講禮貌

【第11句】：請保持安靜

【第12句】：講文明講衛生人人有責

【第13句】：請愛護公共衛生

【第14句】：愛護花木美化校園

【第15句】：請勿亂涂亂寫

【第16句】：愛護花草樹木

【第17句】：請講禮貌用語

【第18句】：請勿隨地吐痰

【第19句】：博覽群書提高素質

【第20句】：不在走廊亂跑亂跳

【第21句】：請節約用水

【第22句】：自覺遵守課堂常規

【第23句】：請使用文明禮貌用語

【第24句】：保持室內清潔衛生

【第25句】：您好!對不起!謝謝!再見!

【第26句】：人人要學法知法守法護法

【第27句】：心靈美語言美行為美環境美

【第28句】：請勿吸煙

【第29句】：請愛護公共財物

【第30句】：生活簡樸不挑吃穿