古代關(guān)于勤奮的名言

勤勞致富是千古不變的真理。無論當學徒還是做老板，一樣要拚要博要奮斗。以下是小編整理的古代關(guān)于勤奮的名言，歡迎閱讀。

古代關(guān)于勤奮的名言：

1．富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書?！啤ざ鸥Π貙W士茅居

2．欲求富貴，必經(jīng)勤奮刻苦，好男兒當飽讀詩書以闊胸懷。

3．業(yè)精于勤，荒于嬉?！啤ろn愈進學解

4．學業(yè)精進在于勤奮，學業(yè)荒廢在于懶散。

5．未嘗一日去書不觀?！啤ろn愈唐故相權(quán)公墓碑

6．表示日日勤讀不輟。

7．無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。—唐·韓愈師說

8．沒有貴賤老少的分別，道理所在就是我老師所在。

9．圣人無常師?！啤ろn愈師說

10．意指圣人善于向各種人學習。

11．不恥相師?！啤ろn愈師說

12．不以從師學習為恥。

13．讀書患不多，思義患不明?；甲慵翰粚W，既學患不行?！啤ろn愈贈別元十八協(xié)律六首

14．讀書怕讀得不多，思考道理怕不明白。怕自以為足夠了不再學，既然學了又怕不繼續(xù)。

15．強學力行?！啤ろn愈后十九日復上宰相書

16．刻苦學習，努力實踐。

17．學問勤中得。—宋·汪洙神童詩

18．學問是靠勤奮讀書得來的。

19．君子之學也，其可一日而息乎?！巍W陽修雜說三首

20．君子學習難道可以稍有懈怠嗎？

21．人之才，成于專而毀于雜?！巍ね醢彩匣实廴f言書

22．人才的培養(yǎng)，成功在于專心致力，而失敗于雜學而不精。

23．學而不化，非學也?！巍钊f里庸言

24．學習而不懂得融會貫通，不是好的學習方法。

25．濯去舊見，以來新意?！巍ぶ祆鋵W規(guī)類編

26．學習應(yīng)該有自己的創(chuàng)見。

27．讀書之法，莫貴于循序而致精?！巍ぶ祆湫岳砭x

28．讀書最可貴在于循序漸進，最后達到精通。

29．讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復詳玩，為有功耳。—宋·朱熹學規(guī)類編

30．讀書的方法沒有別的，只有專心致志，虛心探索，深刻領(lǐng)會，才能受到成效。

31．歲寒，然后知松柏之后凋也?！撜Z·子罕

【拓展延伸】

關(guān)于勤奮的名言

【第1句】：功崇惟志，業(yè)廣惟勤。——《尚書》《尚書》

【第2句】：只要你在業(yè)務(wù)上勤奮，你就會變得博學；只要你勤儉節(jié)約，你就會富裕；只要你清心寡欲，你就會健康；只要你行善積德，你就會心情暢快。只要你這么做了，至少會有取得這些成就的機會?！绹鴮崢I(yè)家科學家社會活動家思想家和外交家富蘭克林《致約翰艾萊恩的信》

【第3句】：勤奮就是成功之母?！聊竟こ虒W家橋梁專家工程教育家茅以升

【第4句】：一個勤奮的人雖然會因為他的勤奮而損害到他的見地或者精神上的清新與創(chuàng)意，但是他依然會受到褒獎?！聡軐W家尼采

【第5句】：凡事勤則易，凡事惰則難?！绹鴮崢I(yè)家科學家社會活動家思想家和外交家富蘭克林

【第6句】：天才就是無止境刻苦勤奮的能力。——蘇格蘭作家歷史學家托卡萊爾勤奮的

【第7句】：時間是個常數(shù)，但也是個變數(shù)。勤奮的人無窮多，懶惰的人無窮少?！謬?/p>

【第8句】：如此勤奮的孩子依舊沒有通過考核，唯一的解釋就是他的資質(zhì)實在是太差了?！W(wǎng)絡(luò)頂級人氣名家唐家三少《神印王座》

【第9句】：我不敢說自己是中國最好的導演，但我敢說我是中國最勤奮的導演?！袊娪皩а輳埶囍\

【第10句】：科學的未來只能屬于勤奮而謙虛的年輕一代！——俄國生理學家巴甫洛夫勤奮的

【第11句】：夙興夜寐，無一日之懈?！彼握渭椅膶W家王安石《上皇帝萬言書》

【第12句】：要意志堅強，要勤奮，要探索，要發(fā)現(xiàn)，并且永遠不屈服，珍惜在我們前進道路上降臨的善，忍受我們之中和周圍的惡，并下決心消除它?！┪飳W家赫胥黎《進化論與倫理學》勤奮

【第13句】：乃知事貴奮，形勢非所拘?！髂┣宄鯐嫾椅膶W家歸莊

【第14句】：藜羹麥飯冷不嘗，要足平生五車讀?！纤螑蹏娙岁懹巍蹲x書》

【第15句】：聰明的資質(zhì)內(nèi)在的干勁勤奮的工作態(tài)度和堅韌不拔的精神。這些都是科學研究成功所需的其它條件。——澳大利亞科學家貝弗里奇

【第16句】：毅力勤奮忘我投身于工作的人，誠實和勤勉，應(yīng)該成為你永久的伴侶。——美國實業(yè)家科學家社會活動家思想家和外交家富蘭克林

【第17句】：這條路真的很累，總是扮演另一個自己，強大，堅毅，勤奮，豁達，樂觀！其實回望來路，我也會潸然淚下，對著車窗外的風聲大喊，甚至傾其一切的毀壞眼前之物，末了，一壺涼酒，閑話一宿！只是依然舍不得明天，放不下誓言，讀不懂青春，走不盡苦甜！謝謝每一份成墊墊的陪伴和禮物，我必報以蛻變！——中國好聲音劉歡導師學員山野

【第18句】：我是個拙笨的學藝者，沒有充分的天才，全憑苦學?！﹦〈髱熋诽m芳

【第19句】：才能的火花，常常在勤奮的`磨石上迸發(fā)?！聡と诉\動活動家威廉李卜克內(nèi)西

【第20句】：財從勤中得富由儉里來。穩(wěn)健跨出下一步?！_灣長鴻益集團廠訓勤奮

【第21句】：海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰?！砬骞賳T,民族英雄林則徐

【第22句】：勤則興，懶則敗，一字之理?！宄娛录艺渭以鴩?/p>

【第23句】：他的童年，并未過得有多么的大富大貴，而且嚴厲的父親，也是教會了他修煉之中最為重要的東西，毅力以及勤奮，這些東西，是他與那些擁有著良好本錢的同輩之人競爭的唯一條件?！W(wǎng)絡(luò)小說作家天蠶土豆《武動乾坤》

【第24句】：如果你富于天資，勤奮可以發(fā)揮它的作用；如果你智力平庸，勤奮可以彌補它的不足。——英國畫家喬雷諾茲

【第25句】：涓滴之水終可磨損大石，不是由于它力量強大，而是由于晝夜不舍的滴墜。只有勤奮不懈的努力才能夠獲得那些技巧。——德國作曲家貝多芬勤奮的

【第26句】：所謂天才，那就是假話，勤奮的工作才是實在的?！绹l(fā)明家愛迪生

【第27句】：富人如果把金錢放在你手中，你不要對這點恩惠太看重；因為圣人曾經(jīng)這樣教誨勤勞遠比黃金可貴?！ㄋ乖娙怂_迪勤奮

【第28句】：不勤勉的人生便是罪過。無技藝的勤勞就是粗野?！兰o英國作家,社會活動家羅斯金

【第29句】：人生在勤，勤則不匱；戶樞不蠹，流水不腐?！鷮W者許名奎《勸忍百箴》

【第30句】：天才是勤奮造就的?！帕_馬哲學家考利《考利奧族》

【第31句】：我在科學方面所做出的任何成績，都只是由于長期思索，忍耐和勤奮而獲得的。——英國生物學家達爾文

【第32句】：對搞科學的人來說，勤奮就是成功之母！——土木工程學家橋梁專家工程教育家茅以升

【第33句】：天才出于勤奮?！疤K聯(lián)作家高爾基

關(guān)于勤奮學習的名言

【第34句】：在日常生活中，靠天才能做到的事，靠勤奮同樣能做到；靠天才做不到的，靠勤奮也能做到?！?/p>

【第35句】：不要睡懶覺，不和太陽一同起身就辜負了那一天……“勤敏是好運之母”，反過來，懶惰就空有大志，成不了事。——西班牙小說家塞萬提斯

【第36句】：年為慶祝高本漢歲生日，遠東博物館里的人把他過去發(fā)表在博物館年刊上的結(jié)集后用精裝出版，高本漢激動地喊出“的，我多么勤奮哪！”——瑞典漢學家,諾貝爾文學獎位終身評委之一馬悅?cè)弧段业睦蠋煾弑緷h一位學者的肖像》

【第37句】：我未曾見過一個早起勤奮謹慎誠實的人抱怨命運不好；良好的品格，優(yōu)良的習慣，堅強的意志，是不會被假設(shè)所謂的命運擊敗的?！绹鴮崢I(yè)家科學家社會活動家思想家和外交家富蘭克林

【第38句】：韋編三絕?！鳚h史學家,思想家,文學家司馬遷《史記孔子世家》勤奮

【第39句】：獨立思考，實事求是，鍥而不舍，以勤補拙?！袊茖W院院士流體力學家理論物理學家教育家周培源

【第40句】：如果你很有天賦，勤勉會使天賦更加完善；如果你的才能平平，勤勉會補足缺陷。——英國世紀畫家雷諾茲勤奮的

【第41句】：笨鳥先飛早入林，笨人勤學早成材?！妒∈栏裱浴贰妒∈栏裱浴?/p>

【第42句】：在尋求真理的長征中，惟有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創(chuàng)造性地學習，才能越重山，跨峻嶺。——中國數(shù)學家華羅庚

【第43句】：人生在勤，不索何獲？——東漢天文學家數(shù)學家發(fā)明家地理學家制圖學家文學家張衡

【第44句】：勤奮是財富的右手，節(jié)儉是它的左手?！?/p>

【第45句】：天才絕不應(yīng)鄙視勤奮?！▏骷沂愤_爾夫人勤奮

【第46句】：沒有任何動物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言。——美國實業(yè)家科學家社會活動家思想家和外交家富蘭克林勤奮的

【第47句】：不存在沒有熱情的智能，也不存在沒有智能的熱情，如果沒有勤奮，也不存在熱情與才能的結(jié)合?！s瑟夫倫米利

【第48句】：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮。——美國發(fā)明家愛迪生《會見新聞記者》

【第49句】：天才在于積累，聰明在于勤奮?！袊鴶?shù)學家華羅庚

【第50句】：勤于道義，則剛健而日新；勤于利欲，則放肆而日怠?！未膶W家胡宏

關(guān)于古代學習的名言

【第1句】：敏而好學，不恥下問孔子

【第2句】：業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨韓愈

【第3句】：學而不思則罔，思而不學則殆孔子

【第4句】：知之者不如好之者，好之者不如樂之者孔子

【第5句】：三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之孔?/p>

【第6句】：興于《詩》，立于禮，成于樂孔子

【第7句】：己所不欲，勿施于人孔子

【第8句】：讀書破萬卷，下筆如有神杜甫

【第9句】：讀書有三到，謂心到，眼到，口到朱熹

【第10句】：立身以立學為先，立學以讀書為本歐陽修

【第11句】：讀萬卷書，行萬里路劉彝

【第12句】：黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲顏真卿

【第13句】：書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親于謙

【第14句】：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚劉向

【第15句】：少壯不努力，老大徒傷悲《漢樂府。長歌行》

【第16句】：莫等閑，白了少年頭，空悲切岳飛

【第17句】：發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書蘇軾

【第18句】：鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書李苦禪

【第19句】：立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫阮元

【第20句】：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠諸葛亮

【第21句】：勿以惡小而為之，勿以善小而不為陳壽《三國志》

【第22句】：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟孫洙《唐詩三百首序》

【第23句】：書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難陸游不錯哦

【第24句】：問渠那得清如許，為有源頭活水來朱熹

【第25句】：舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知蘇軾

【第26句】：書癡者文必工，藝癡者技必良蒲松齡

【第27句】：讀書百遍，其義自見《三國志》

【第28句】：千里之行，始于足下老子

【第29句】：路漫漫其修道遠，吾將上下而求索屈原

【第30句】：奇文共欣賞，疑義相如析陶淵明

【第31句】：讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思朱熹

【第32句】：吾生也有涯，而知也無涯莊子

【第33句】：非學無以廣才，非志無以成學諸葛亮

【第34句】：玉不啄，不成器；人不學，不知道《禮記》

古代關(guān)于勤奮讀書成語

勤奮好學是從古代就流傳下來的美好品質(zhì),很多四字成語就是出自刻苦學習的典故，本文就來分享一篇古代關(guān)于勤奮讀書成語，希望對大家能有所幫助！

1．鑿壁偷光

形容貧寒之士刻苦夜讀的典故。出自漢劉歆《西京雜記》卷二：“匡衡字稚圭，勤學而無燭，鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之?！贝说溆挚蓪懽鳌拌彵诮韫狻薄ⅰ拌彵诮栎x”、“穿壁借光”、“偷光鑿壁”，或簡稱“鑿壁”、“偷光”、“匡壁”等。

2．映月讀書

比喻在生活十分艱苦的條件下堅持讀書的典故。事出《南齊書·孝義傳·江泌》：“（江）泌少貧，晝?nèi)枕綄裕ㄗ鲂樱?，夜讀書，隨月光握卷升屋（登上屋頂）?！贝说淞鱾魃鯊V，主要有“映月”、“趁月亮”、“月下讀”、“對月影”等形式。

3．囊螢映雪

比喻貧士苦讀的典故?！澳椅灐钡涑觥端囄念惥邸だm(xù)晉陽秋》：“車胤字武子，學而不倦。家貧不常得油，夏日用練囊盛數(shù)十螢火，以夜繼日焉。”“映雪”典出《初學記》卷二引《宋齊語》：“孫康家貧，常映雪讀書。此兩典的主要形式有“囊螢”、“聚螢”、“照螢”、“讀書螢”、“映雪”、“照雪”、“窗雪”等，兩典并用還有“雪窗螢火”、“螢雪”等形式。

4．懸梁刺股

形容發(fā)憤讀書的典故。懸梁，語見《太平御覽》卷61引晉張方《楚國先賢傳》：“孫敬好學，時欲寤寐（打瞌睡），懸頭至屋梁以自課”；刺股，語出《戰(zhàn)國策·秦策一》：“（蘇秦）乃夜發(fā)書。陳篋數(shù)十，得太公《陰符》之課。伏而誦之。簡練以為揣摩。讀書欲睡，引錐自刺其股（大腿），血流至足。”

5．牛角掛書

形容勤奮讀書的典故?！缎绿茣だ蠲軅鳌罚骸埃ɡ蠲埽┞劙鼝鹪诰椛剑鶑闹?。以蒲韉乘牛，掛《漢書》一帙角上，行且讀。越國公楊素適見于道，按轡躡其后，曰：'何書生勤如此？’密識素，下拜。問所讀，曰：'《項羽傳》?！蚺c語，奇之。歸謂子玄感曰：'吾觀密識度，非若等輩?！兴靸A心結(jié)納?！焙笕怂煲浴皶鴻M牛角”、“角掛經(jīng)”、“繭栗掛漢書”、“束書牛角”、“書掛（牛）角”、“牛角之懸”來形容勤奮讀書。或以“掛犢之才”、“牛角書生”來指勤奮學習而才思卓捷的書生。

6．韋編三絕

形容刻苦認真讀書的典故。語出《史記·孔子世家》：“（孔子）讀《易》，韋編三絕。曰：'假我數(shù)年，若是，我于《易》則彬彬矣（研究得差不多）矣?！表f編，是用來串連竹簡的熟牛皮；三絕，是斷了三次。此典的其它形式有：“絕編”、“三編絕”、“韋三絕”、“絕韋編”、“三絕韋編”等。

7．下帷讀書

形容閉門謝客、專心讀書學習的典故。語出《史記·儒林列傳·董促舒》：“董仲舒，廣川人也，以治《春秋》，孝景時為博士，下?。ǚ畔率覂?nèi)懸掛的帷幕）講誦，弟子傳以久次相受業(yè)，或莫見其面。蓋三年董仲舒不觀于舍園，其精如此。”此典的其它形式有：“下?。◣?、“下書帷”、“閉戶垂帷”、“垂帷閉戶”等。

8．三余讀書

形容抓緊時間學習的典故。語出《三國志·魏書·鐘繇華歆王朗傳》裴松之注解所引《魏略》：“（董）遇善治《老子》，為《老子》作訓注。又善《左氏傳》，人有從學者，遇不肯教，而云'必當先讀百遍’，言'讀書百遍而義自見’。從學者云'苦渴無日’。遇言'當以三余’?；騿柸嘀?，遇言'冬者，歲之余；夜者，日之余；陰雨者，時之余也?！?/p>

9．挾策讀書

比喻勤奮讀書的典故。語出《莊子·外篇·駢拇第八》：“臧與谷二人相與牧羊而俱亡其羊。問臧奚事，則挾策讀書，問谷奚事，則博塞以游?！辈?，寫書的竹簡。博寒，古代的一種游戲。后人便以“挾策”、“挾冊”、“挾策讀書”、“挾策亡羊”、“讀書亡羊”表示專心致志地勤奮讀書。

10．高鳳流麥

形容專心致志勤奮讀書的典故。語出《后漢書·逸民傳·高鳳》：“高鳳字文通，南陽葉人也。少為書生，家以農(nóng)畝為業(yè)，而專精誦讀，晝夜不息。妻嘗之田，曝麥于庭，令鳳護雞。時天暴雨，而鳳持竿誦經(jīng)，不覺潦水流麥。妻還怪問，鳳方悟之。其后遂為名儒，乃教授業(yè)于西唐山中?！焙笕擞谑且浴傲鼷湣?、“麥流”、“棄麥”、“麥不收”、“中庭麥”、“高鳳”等來形容專心讀書。

11．溫舒編蒲

形容勤學的典故。事出《漢書·賈枚鄒路傳》：“路溫舒字長君，巨鹿東里人也。父為里監(jiān)門。使溫舒牧羊，溫舒取澤中蒲，截以為牒，編用寫書?！睍x時的王育也在牧羊時折蒲學書，最后博通經(jīng)史。此典的其他形式有“編蒲”、“截蒲”、“削蒲”、“題蒲”、“編簡”等。

12．負薪讀書

形容勤學的典故。事出《漢書·嚴朱吾丘主父徐嚴終王賈傳》：“買臣字翁子，吳人也。家貧，好讀書，不置產(chǎn)業(yè)，常艾薪樵，賣以給食，擔束薪，行且誦書。其妻亦負戴相隨，數(shù)止買臣毋歌嘔道中。買臣愈益疾歌，妻羞之，求去。買臣笑曰：'年五十當富貴，今已四十余矣。女苦日久，待我富貴報女功?！贝说湟话阋浴柏撔健被颉柏撻浴钡男问匠霈F(xiàn)。有時，此典也用來形容未遇時的貧居生活。

13．帶經(jīng)而鋤

形容生活貧苦依然堅持學習的典故。語出《漢書·公孫弘、卜式、倪寬傳》：“（倪寬）受業(yè)孔安國，嘗為弟子都養(yǎng)（為弟子們做飯），時行憑作（有時還要下地干活），帶經(jīng)而鋤，休息輒誦讀，其精如此?！贝说涑Ｒ浴皫Ы?jīng)鋤”的形式出現(xiàn)。

14．焚膏繼晷

形容夜以繼日地勤奮讀書。語出韓愈《昌黎集·進學解》：“先生口不絕吟于六藝之文，手不停披于百家之編。記事者必提其要，篡言者必鉤其玄（成語“提要鉤玄”出處）。貪多務(wù)得，細大不捐，焚膏油以繼晷（點上燈來繼續(xù)白天的學習），恒兀兀以窮年（長年累月都這樣堅持）。先生之業(yè)可謂勤矣?！?/p>

15．十年窗下

形容長期閉門苦讀的典故。語出金元間劉祁《歸潛志》：“南渡后疆土狹隘，止河南、陜西，故仕進調(diào)官，皆不得遽。人仕或守十余載，號重復累，往往歸耕或教小學養(yǎng)生。故當時有云：'古人謂十年窗下無人問，一舉成名天下知；今日一舉成名天下知，十年窗下無人問也?！焙笕吮阋浴笆甏跋隆?、“寒窗十載”、“寒窗之下”、“十載寒窗”、“燈窗十載”等詞語來形容長期清貧自守，閉門苦讀。

16．學富五車

形容書多或?qū)W識豐富的典故。語出《莊子·雜篇·天下第三十三》：“惠施多方（方術(shù)），其書五車，其道舛駁（他的學說多差錯而雜亂），其言也不中（正當）?！焙笕吮阋浴拔遘嚒?、“五車書”、“書五車”、“五車竹簡”、“惠施車”等來表示書多；用“學五車”、“學富五車”等來表示讀書多或?qū)W問大。

17．三十乘書

形容藏書豐富或?qū)W識淵博的典故。語出《晉書·張華傳》：“（張華）雅愛書籍，身死之日，家無余財，惟有文史溢于機篋。嘗徙居，載書三十乘。秘書監(jiān)摯虞撰定官書，皆資華之本以取正焉?！笔艽说溆绊?，后人論書之豐富，也每以“三十”為數(shù)，不一定必是“乘”或“車”。如果形容書少，則用“無乘書”。

18．枕中秘寶

形容不愿示人的珍貴圖書。典出《漢書·楚元王傳》所附“劉向”條：“上（漢宣帝）復興神仙方術(shù)之事，而淮南有枕中《鴻寶》、《苑秘書》，書言神仙使鬼物為金之術(shù)，及鄒衍重道延命方，世人莫見?！焙笕擞谑且浴傍檶殹薄ⅰ懊貙殹?、“秘枕書”、“枕函書”、“秘之枕中”、“枕中之秘”、“枕中秘書”等來指道術(shù)書或珍貴而不愿示人的圖書。

19．開卷有益

勉勵人讀書的典故。典出宋代王辟之《澠水燕談錄·文儒》：“太宗日閱《御覽》（指《太平御覽》，該書原名《太平編類》，因宋太宗曾經(jīng)通讀而改名）三卷，因事有闕，睱日追補之。嘗曰：'開卷有益，朕不以為勞也?！碧諟Y明也有“開卷有得，便欣然忘食”（《與子儼等疏》）的文案。后人也有寫成“展卷有益”的。

20．讀書種子

比喻世世代代的讀書人象種子一樣播撒開去，衍生不息。語出周密《齊東野語·書種文種》：“裴度常訓其子云：'凡吾輩但可令文種無絕，然期間有成功能致身萬乘之相，則天也。’山谷（黃庭堅，號山谷道人）云：'四民皆坐世業(yè)，士大夫子弟能知忠信孝友，斯可矣。然不可令讀書種子斷絕。有才氣者出，便當名世矣。似祖（效法）裴語，特（只不過）易文種為書種耳?！贝说涞钠渌问接小皶N”、“讀書種”。

21．束之高閣

比喻將收卷充置不用的典故。典出《世說新語·豪爽第十三》劉孝標注引《漢晉春秋》：“是時劉乂（yì）、殷浩諸人盛名冠世，（庾）翼未之貴也，常曰：“此輩宜束之高閣，俟（等到）天下清定，然后議其所任耳。’”此典本不指書，但后來人們往往以此典來表示把書扔在一邊不再讀或不再用。其形式有“束高閣”、“束閣”、“束置高閣”。

22．三墳五典

指稱中國古代文化典籍的典故。語出《左傳·昭公十二年》：“左史倚相（左史，官職名，倚相，人名）趨過（快步走過），王曰'是良史也，子善視之（好好對待他）。是能讀《三墳》、《五典》、《八索》、《九丘》?！焙笕吮阋浴叭龎炍宓洹?、“典墳”、“墳典”、“墳籍”、“丘墳”等詞來泛指古代文化典籍。

23．尋章摘句

形容讀書只顧及文中的片言只語而不深究其精神實質(zhì)。語出《三國志·吳書·吳主傳》裴松之注引《吳書》：“（趙咨）使魏，魏文帝善之，嘲咨曰：'吳王頗知學乎？’咨曰：'吳王浮江萬艘，帶甲百萬，任賢使能，志存經(jīng)略，雖有余閑，博覽書傳歷史，藉采奇異，不效諸生尋章摘句而已?！?/p>

24．斷章取義

常指隨意摘取詩文中的'一部分為己用而不管作者的愿意如何。典出《左傳·襄公·二十八年》：“賦《詩》斷章，余取所求焉?！贝呵飼r各諸侯國進行外交活動時，使節(jié)們往往以賦《詩》為表達己方意愿的手段。然賦詩者與聽詩者可以對詩的文句有自己的理解，而不必管詩的本義。此典的形式常有：“斷章取義”、“斷章取誼（古誼同義）”、“斷章載句”?，F(xiàn)今還用，不過已轉(zhuǎn)為貶義之辭。

25．夢筆生花

比喻文人文思大進，文筆優(yōu)美俊逸。典出五代王仁?！堕_元天寶遺事·夢筆頭生花》：“李太白少時，夢所用之筆頭上生花，后天才贍逸，名聞天下。”因此，后人多以“夢花”、“夢生花”、“彩筆生花”、“筆花入夢”、“花從筆生”等比喻文思大進。

26．文不加點

形容寫文章一氣呵成，不加任何修改。語出張衡《文士傳》（唐徐堅等編《初學記》引）：“吳郡張純少有令名，嘗謁鎮(zhèn)南將軍朱據(jù)，據(jù)令賦一物然后坐，純應(yīng)聲便坐，文不加點。”此典的主要形式有：“文不加點”、“不加點”、“萬言不加點”、“不加點竄”等。

27．著述等身

形容讀書或著述很多的典故。典出《宋史·賈黃中傳》：“黃中幼聰悟，方五歲，玭（中幼父名玭）每旦令正立，展書卷比之，謂之'等身書’，課其誦讀?！焙笕怂煊谩暗壬頃毙稳葑x書很多，只是后來是說將書冊摞起來有身子高，與典源中所指有所不同。也可以用來形容著述極富，多作“著述等身”、“等身著作”。

28．一字千金

形容詩文作品精心創(chuàng)作、極有價值的典故。事出《史記·呂不韋列傳》：“呂不韋使其客人人著所聞，集論以為八《覽》、六《論》、十二《紀》，二十余萬言。以為備天地萬物古今之事，號曰《呂氏春秋》，布咸陽市門，懸千金其上，延諸侯游士賓客有能增損一字者千予千金?！贝说涞闹饕问接校骸耙蛔智Ы稹薄ⅰ扒Ы鹱帧薄ⅰ敖饝仪厥小?、“懸金”等。

29．洛陽紙貴

形容著作風行一時，人人爭相傳抄的典故。典出《晉書·左思傳》：“及賦成，時人未之重?！捕ɑ矢χk有高譽，思造（拜訪）而示之。謐稱善，為其賦序。張載為注《魏都》，劉逵注《吳》、《蜀》而序之?！究諒埲A見而嘆曰：'班、張之流也，使讀之者盡而余，久而更新?！谑呛蕾F之家競相傳寫，洛陽為之紙貴?！薄妒勒f新語·文學》也有：“庾仲初作《揚都賦》成，以呈庾亮，亮以親族之懷，大為其名價，云可三《二京》，四《三都》（與《二京賦》鼎足而三，與《三都賦》并列而四）。于此人人競寫，都下紙為之貴。”

30．藏之名山

形容作品很有價值因而非常值得珍視的典故。語出漢司馬遷《報任安書》：“仆誠以著此書，藏之名山，傳之其人，通邑大都，則仆償前辱之責，雖萬被戮，豈有悔哉！”此典的主要形式有“藏之名山”、“藏諸名山”、“藏版名山”、“名山藏”、“藏名岳”、“藏述著”等。

關(guān)于勤奮的名言精選

【第1句】：我未曾見過一個早起勤奮謹慎誠實的人抱怨命運不好。

【第2句】：業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。——韓愈

【第3句】：世上無難事，只要肯攀登?！?/p>

【第4句】：聰明出于勤奮，天才在于積累?！A羅庚

【第5句】：天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來的偉大科學發(fā)明是不可想象的?！A羅庚

【第6句】：對搞科學的人來說，勤奮就是成功之母！——茅以升

【第7句】：勤奮就是成功之母。——茅以升

【第8句】：努力學習，勤奮工作，讓青春更加光彩?！豕饷?/p>

【第9句】：人類要在競爭中生存，便要奮斗。——孫中山

【第10句】：時間是個常數(shù)，但也是個變數(shù)。勤奮的人無窮多，懶惰的人無窮少?！謬?/p>

【第11句】：形成天才的'決定因素應(yīng)該是勤奮?！袔追智趯W苦練是成正比例的?！?/p>

【第12句】：什么是天才！我想，天才就是勤奮的結(jié)果?！?/p>

【第13句】：天才這個字本來含意極其暖昧，它的定義，決不是所謂“生而知之，不學而能”。

的。天地間生而知之的人沒有。不學而能的人也沒有。天才多半由于努力養(yǎng)成。天才多半由于細心養(yǎng)成?！?/p>

【第14句】：哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。——魯迅

【第15句】：在學習上做一眼勤、手勤、腦勤，就可以成為有學問的人?！獏顷?/p>

【第16句】：在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上一切成就的催產(chǎn)婆。——愛因斯坦

【第17句】：精神的浩瀚、想象的活躍、心靈的勤奮：就是天才?！业铝_

【第18句】：“天才就是勤奮”，曾經(jīng)有人這樣說過。如果這話不完全正確，那至少在很大程度上是正確的?！畈房藘?nèi)西

【第19句】：所謂天才人物指的就是具有毅力的人、勤奮的人、入迷的人和忘我的人?！挷{

【第20句】：聰明的資質(zhì)、內(nèi)在的干勁、勤奮的工作態(tài)度和堅韌不拔的精神。這些都是科學研究成功所需的其它條件?！惛ダ锲?/p>

【第21句】：天才就是無止境刻苦勤奮的能力?！ㄈR爾

【第22句】：發(fā)明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮。——愛迪生

【第23句】：任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫?！_丹

【第2句】：沒有任何動物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言?！惶m克林

【第25句】：天才就是最強有力的牛，他們一刻不停地一天工作十八小時?！漳?/p>

【第26句】：懶惰等于將一個人活埋。——泰勒

【第27句】：不存在沒有熱情的智能，也不存在沒有知能的熱情，如果沒有勤奮，也不存在熱情與才能的結(jié)合。——約瑟夫

【第28句】：沒有人會因?qū)W問而成為智者。學問或許能由勤奮得來，而機智與智慧卻有懶于天賦。——約翰·塞爾登

【第29句】：沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才?！T捷列夫

【第30句】：天才出于勤奮?！郀柣?/p>

【第31句】：靈感，是由于頑強的勞動而獲得的獎賞。——列賓

【第32句】：天才與凡人只有一步之隔，這一步就是勤奮。——佚名

【第33句】：不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹?！墩嫘挠⑿邸?/p>

【第34句】：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感?！獝鄣仙?/p>

【第35句】：閑暇是霓裳，不宜常穿用?！⑥r(nóng)

【第36句】：不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之，學至于行而止矣。——荀況

【第37句】：“天才就是勤奮”，曾經(jīng)有人這樣說過。如果這話不完全正確，那至少在很大程度上是正確的。

【第38句】：百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。

【第39句】：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

【第40句】：不患人之不能，而患己之不勉。

【第41句】：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。

【第42句】：不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之，學至于行而止矣。

【第43句】：稱贊削弱了勤勉。

【第44句】：聰明出于勤奮，天才在于積累。

【第45句】：聰明的資質(zhì)、內(nèi)在的干勁、勤奮的工作態(tài)度和堅韌不拔的精神。這些都是科學研究成功所需的其它條件。

【第46句】：滴水穿石，不是力量大，而是功夫深；成績優(yōu)良，不是天資高，而是辛勤學。

【第47句】：地不耕種，再肥沃也長不出果實；人不學習，再聰明也目不識丁。