人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)作文1000字 小學(xué)作文100000字篇一

我瞪大了眼睛看著黑暗，一直看到只覺(jué)得自己的眼睛在發(fā)亮。眼前飛動(dòng)著夢(mèng)的碎片，但當(dāng)我想到把這些夢(mèng)的碎片捉起來(lái)湊成一個(gè)整個(gè)的時(shí)候，連碎片也不知道飛到什么地方去了。眼前剩下的就只有母親依稀的面影……

在夢(mèng)里向我走來(lái)的就是這面影。我只記得，當(dāng)這面影才出現(xiàn)的時(shí)候，四周灰蒙蒙的，母親仿佛從云堆里走下來(lái)，臉上的表情有點(diǎn)兒同平常不一樣，像笑，又像哭，但終于向我走來(lái)了。

我是在什么地方呢？這連我自己也有點(diǎn)兒弄不清楚。最初我覺(jué)得自己是在現(xiàn)在住的屋子里。母親就這樣一推屋角上的小門，走了進(jìn)來(lái)，橘黃色的電燈罩的穗子就罩在母親頭上。于是我又想了開(kāi)去，想到哥廷根的全城：我每天去上課走過(guò)的兩旁有驚人的粗的橡樹(shù)的古舊的城墻，斑駁陸離的灰黑色的老教堂，教堂頂上的高得有點(diǎn)兒古怪的尖塔，尖塔上面的晴空。

然而，我的眼前一閃，立刻閃出一片蘆葦。蘆葦?shù)南”√庍€隱隱約約地射出了水的清光。這是故鄉(xiāng)里屋后面的大葦坑。于是我立刻感覺(jué)到，不但我自己是在這葦坑的邊上，連母親的面影也是在這葦坑的邊上向我走來(lái)了。我又想到，當(dāng)我童年還沒(méi)有離開(kāi)故鄉(xiāng)的時(shí)候，每個(gè)夏天的早晨，天還沒(méi)亮，我就起來(lái)，沿了這葦坑走去，很小心地向水里面看著。當(dāng)我看到暗黑的水面下有什么東西在發(fā)著白亮的時(shí)候，我伸下手去一摸，是一只白而且大的鴨蛋。我寫不出當(dāng)時(shí)快樂(lè)的心情。這時(shí)再抬頭看，往往可以看到對(duì)岸空地里的大楊樹(shù)頂上正有一抹淡紅的朝陽(yáng)———兩年前的一個(gè)秋天，母親就靜臥在這楊樹(shù)的下面，永遠(yuǎn)地，永遠(yuǎn)地?，F(xiàn)在又在靠近楊樹(shù)的坑旁看到她生前八年沒(méi)見(jiàn)面的兒子了。

但隨了這葦坑閃出的卻是一枝白色燈籠似的小花，而且就在母親的手里。我真想不出故鄉(xiāng)里什么地方有過(guò)這樣的花。我終于又想了回來(lái)，想到哥廷根，想到現(xiàn)在住的屋子。屋子正中的桌子上兩天前房東曾給擺上這樣一瓶花。那么，母親畢竟是到哥廷根來(lái)過(guò)了，夢(mèng)里的我也畢竟在哥廷根見(jiàn)過(guò)母親了。

想來(lái)想去，眼前的影子漸漸亂了起來(lái)。教堂尖塔的影子套上了故鄉(xiāng)的大葦坑，在這不遠(yuǎn)的后面又現(xiàn)出一朵朵燈籠似的白花，在這一些的前面若隱若現(xiàn)的是母親的面影。我終于也不知道究竟在什么地方看到母親了。我努力壓住思緒，使自己的心靜了下來(lái)，窗外立刻傳來(lái)chánchán的雨聲，枕上也覺(jué)得微微有寒意。我起來(lái)拉開(kāi)窗幔，一縷清光透進(jìn)來(lái)。我向外悵望，希望發(fā)現(xiàn)母親的足跡。但看到的卻是每天看到的那一排窗戶，現(xiàn)在都沉浸在靜寂中，里面的夢(mèng)該是甜蜜的吧！

但我的夢(mèng)卻早飛得連影都沒(méi)有了，只在心頭有一線白色的微痕，蜿蜒出去，從這異域的小城一直到故鄉(xiāng)大楊樹(shù)下母親的墓邊，還在暗暗地替母親擔(dān)著心：這樣的雨夜怎能跋涉這樣長(zhǎng)的路來(lái)看自己的兒子呢？此外，眼前只是一片空，什么東西也看不到了。

天哪！連一個(gè)清清楚楚的夢(mèng)都不給我嗎？我悵望灰天，在淚光里，幻出母親的面影。

小學(xué)作文1000字 小學(xué)作文100000字篇二

無(wú)意間，看到兩句詩(shī)：觸目橫斜千萬(wàn)朵，賞心只有三兩枝。甚是喜歡，似與多年未見(jiàn)的朋友偶遇，有一種親切感，溫馨感，愉悅感。梅花橫斜，點(diǎn)綴千萬(wàn)。其中自不乏嬌艷，妖嬈者;而賞心者卻只有那么三兩枝?？墒牵@于賞梅者而言，早已足矣。賞梅之樂(lè)，似乎也莫過(guò)于此。倘若千朵競(jìng)放，竟無(wú)一枝賞心，那么，縱然那梅再嬌，再艷，再妖，再嬈，似都與己無(wú)關(guān)。一切只因，你不賞心，我不心怡。

梅如是，人亦然。所不同的是梅只能被賞，而人卻能互賞，賞我心者是你，你賞心者有我。觸目茫茫人海，高矮胖瘦千萬(wàn)人，如果賞心只有三兩枝，那聽(tīng)起來(lái)多少有些唐突，有些冷絕，有些傷感。竊改“有”為“需”，自以為佳。賞心只需三兩枝，這樣，賞心者有三兩枝也好，有千萬(wàn)朵也罷，我們只需三兩枝，不必多，勿嫌少，三兩枝，足矣。

兩個(gè)人，彼此賞心，既是一種幸福，也是一種溫暖。

假如你的生日除了父母之外，幾乎沒(méi)有人知道。而就在你生日那天，突然有個(gè)人——或是多年未聯(lián)系的舊友，或是昨天剛結(jié)識(shí)的新朋，打電話祝你生日快樂(lè)。在那一瞬間，你是否驚訝于你的生日日期，他(她)如何得知;你是否能夠想象他(她)為能獲知你生日日期而做出的種種努力;你是否會(huì)撫手瑤琴，把他(她)當(dāng)作你一生的知己。

假如你終日寡言，心事只能對(duì)文字傾訴。在周圍所有人說(shuō)你或清高，或老實(shí)，或木訥的同時(shí)，有個(gè)人突然對(duì)你說(shuō)：其實(shí)，你有一顆火熱的心，你心中充滿了愛(ài)，愛(ài)每一朵花，愛(ài)每一棵草，愛(ài)每一個(gè)人;你不是不愛(ài)說(shuō)話，只是不擅表達(dá)而已，與清高，與老實(shí)，與木訥毫無(wú)關(guān)系;就像一個(gè)精美的cd別人聽(tīng)不到它優(yōu)美的旋律，與質(zhì)量，與品牌，與價(jià)格毫無(wú)干系，一切只因，還未曾按下“播放”的按鈕。當(dāng)你聽(tīng)到他(她)這些字字都觸動(dòng)你心弦的話語(yǔ)時(shí)，你是否會(huì)給他(她)一個(gè)深深的擁抱，輕輕地對(duì)他說(shuō)，我的心，只有你懂;你是否會(huì)與他(她)相視一笑，伸出手，說(shuō)，來(lái)，跳一支舞。

假如你被誤解，在每個(gè)人都對(duì)指指點(diǎn)點(diǎn)，對(duì)你冷嘲熱諷，甚至漫罵羞辱時(shí)，在你千解釋萬(wàn)解釋都毫無(wú)作用，在你傷心悲泣、痛不堪言時(shí)，有個(gè)人突然對(duì)你說(shuō)：我相信你;你不必解釋，解釋有時(shí)是多余的，因?yàn)槎愕娜瞬恍枰?，不懂你的人更不需要?而我，懂你。聽(tīng)著他(她)的安慰，你看到了他(她)眼中流露的堅(jiān)信，觸摸到了他(她)手中濃濃的關(guān)懷，感受到了他(她)心中傳遞的溫暖。你是否會(huì)懷疑他就是那個(gè)能聽(tīng)懂你琴音的鐘子期;他就是那個(gè)送別你時(shí)沉吟“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的王摩詰;她就是夜為你挑燈披衣，晝?yōu)槟阈Ｓ喤喌闹冽S。你是否會(huì)熱淚盈眶，忘記了說(shuō)聲謝謝，只一遍又一遍地重復(fù)張愛(ài)玲說(shuō)的那句話：因?yàn)槎?，所以慈悲?/p>

我想，如果是我，我會(huì)的。我會(huì)把他(她)視作一生的知己，我會(huì)與他擁抱，我會(huì)和他跳一支舞，我會(huì)熱淚盈眶地對(duì)他說(shuō)，因?yàn)槎茫源缺?。盡管這與愛(ài)情無(wú)關(guān)，盡管這純粹是友誼，但為他(她)值得，值得與他相攜一生。并且，百世。亙古。永恒。因?yàn)?，我知道，無(wú)論我再活多少年，無(wú)論我再交多少朋友，這世上，她是唯一的她，惟有她懂我，我的孤單，我的寂寞;錯(cuò)過(guò)了，我將再也，再也找不到，另一個(gè)她了。

觸目橫斜千萬(wàn)朵，賞心只需三兩只。不必多，多了賞不過(guò)來(lái)，畢竟，年華易逝，歲月易央;勿嫌少，少自有少的情趣，寒冬飄雪之時(shí)，邀三兩賞心之友，或品茶吟詩(shī)，或踏雪尋梅，亦別有一番風(fēng)味;三兩枝，足矣。倘若，上蒼有意，再能與之偕老，相期期頤，那實(shí)為三生有幸也。

小學(xué)作文1000字 小學(xué)作文100000字篇三

在長(zhǎng)沙，我游覽過(guò)景色宜人的橘子洲，攀登過(guò)風(fēng)景優(yōu)美的岳麓山，游玩過(guò)人山人海的南郊公園……但有這樣一個(gè)地方，總是令我牽腸掛肚，那里有美麗的湖泊，精致的亭臺(tái)，奇特的植物，還有令人驚喜的娛樂(lè)項(xiàng)目，你知道那是哪里嗎?對(duì)，它就是緊鄰湘江的洋湖濕地公園。

我曾兩次游玩洋湖濕地公園，兩次游玩都在我心底留下了美好的回憶。

第一次是在今年暑假的一天，我是和爸爸媽媽一起去的，我們?cè)谟慰头?wù)中心買了票，租了一只腳踏船，爸爸負(fù)責(zé)用腳踩讓船行進(jìn)，我負(fù)責(zé)掌控方向，媽媽坐在對(duì)面的座位上負(fù)責(zé)拍照。

那天天氣十分炎熱，爸爸使勁踩動(dòng)腳踏，不一會(huì)兒就滿頭大汗，我們的船像一條小魚(yú)一樣在湖中游動(dòng)。我坐在船上，向四處張望，洋湖可真美啊!湖水十分清澈，綠油油的水草像舞動(dòng)著的飄帶。白色的鳥(niǎo)兒，不時(shí)從頭頂飛過(guò)，發(fā)出“吱呀……”的聲音，像在歡迎我們的到來(lái)。兩岸的蒲葦，茂密得像原始叢林。咦?細(xì)長(zhǎng)的蒲葦上那粗壯的一節(jié)東西是什么呢?我們小心翼翼地把船劃過(guò)去，折了一支?？瓷先ズ芟窨臼斓南隳c，但摸上去卻是硬棒棒的。原來(lái)它是蒲葦?shù)墓麑?shí)，夏天把它曬干后，可以當(dāng)蚊香用，蒲葦?shù)臈U子曬干后可以編帽子、涼席。洋湖公園真是個(gè)神奇的地方，一種在這里隨處可見(jiàn)的植物居然有這么多用途!

接著我們的船經(jīng)過(guò)一大片荷田，碧綠的荷葉肩挨著肩站著，像士兵正在保護(hù)荷花。媽媽不讓我摘，說(shuō)荷花在水中能開(kāi)得更久，不能因?yàn)槲覀兿矚g就折斷了它。媽媽說(shuō)的有道理，我便玩起荷葉來(lái)。我把水灑到荷葉上，水像小精靈一樣蹦來(lái)蹦去，一不小心就飛快地滑到湖媽媽的懷抱里去了。而荷葉，我明明用水澆過(guò)，摸上去竟然還是干的!我們玩著水，唱著歌，給安靜的湖泊增添了熱鬧的旋律，媽媽把這些拍了下來(lái)，而我也把它們記在了腦海里。

第二次去洋湖濕地公園就在這個(gè)學(xué)期，學(xué)校組織去那里秋游。那天的洋湖是個(gè)歡樂(lè)的海洋，到處都能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。各種游樂(lè)設(shè)施也鼓足了勁，陪我們玩?zhèn)€夠。我最大的收獲是終于玩了一次摩天輪。摩天輪那么高，要抬起脖子才能望得見(jiàn)頂，以前我可是無(wú)論如何也不敢玩的?？晌乙呀?jīng)五年級(jí)了，我下定決心要鍛煉下自己的膽量。于是，我勇敢地坐上摩天輪，系好安全帶，摩天輪慢慢地往上升，我的心也慢慢地提了起來(lái)。一米，二米……我不由自主地往下看，“天啊，這么高!”我嚇得趕緊閉上眼。一會(huì)兒，又偷偷張開(kāi)一條縫，“到頂上了!”我一驚，心都要蹦出來(lái)了，朝下面一看，底下的'人像螞蟻一樣小。嚇得我趕緊閉上眼睛，祈禱時(shí)間快點(diǎn)走。終于到底下了，下車廂時(shí)，我的腿軟得像棉花一樣，但我心里還是有一點(diǎn)小驕傲，因?yàn)槲铱朔丝謶?，坐上了摩天?以后，我還要去嘗試其它我不敢玩的項(xiàng)目，我要不斷地戰(zhàn)勝自己的恐懼，成為一個(gè)真正的男子漢!

這就是最令我難忘的經(jīng)歷，什么時(shí)候能再去玩一次洋湖濕地公園呢?真的好期待呀!

小學(xué)作文1000字 小學(xué)作文100000字篇四

今年的中秋仿佛特別的熱鬧，中午一個(gè)同學(xué)過(guò)生日，大加擺設(shè)，請(qǐng)好友吃了生日蛋糕不說(shuō)，還全班女生一人一個(gè)月餅，班主任又用班費(fèi)買了一大袋的月餅請(qǐng)大家吃，好不熱鬧，簡(jiǎn)直把中秋當(dāng)春節(jié)了?；丶伊私?jīng)過(guò)月餅店，一家店幾個(gè)店伙計(jì)忙不過(guò)來(lái)，排隊(duì)的人塞的馬路擠囔囔的，不過(guò)幾分鐘的停頓，就看見(jiàn)好幾箱沒(méi)開(kāi)封的月餅被抬出來(lái)，又空落落地被抬進(jìn)去。

夜深了，月上來(lái)了，很亮。我站在小院了，微微瞇了瞇雙眼，開(kāi)始浮想天空。

前幾年，我的中秋總是很充實(shí)的。白天和往日沒(méi)甚區(qū)別，一到了晚上，家里就忙開(kāi)了，在小院、或者門前的空地上擺個(gè)桌，我，母親，妹妹，奶奶，還有舅舅和舅媽六個(gè)人圍在一塊兒，先是聊聊天，賞賞月，說(shuō)說(shuō)家長(zhǎng)里短的，再炒幾個(gè)小菜，放上自己做的月餅，大人們還要喝酒，我和妹妹就繞著院子玩，雖然不是很高雅闊綽的那樣，卻也是別有一番滋味。樂(lè)融融的。

可今年呢……一想到今年的中秋，原本蕩漾在唇角的淡淡微笑漸漸隱去。

也是去年的這光景吧，樹(shù)葉開(kāi)始黃了，舅舅，出車禍了。

這一出事，再?zèng)]補(bǔ)救的時(shí)候了。

轉(zhuǎn)眼就是一年的時(shí)光，一年里，因?yàn)榫司送蝗坏氖湃?，舅媽受不了打擊?dú)自回了老家，留下奶奶和妹妹也一齊去了我大姑媽家?？傊褪遣幌朐倭粼谶@地方，免的睹物思人。我因?yàn)橐^續(xù)完成學(xué)業(yè)和不得不留下。

歲歲年年花相似，年年歲歲人不同。

江畔何人初見(jiàn)月，江月何年初照人？

第一次這么深的感受到小說(shuō)里遙不可及的悲傷，忽然發(fā)現(xiàn)其實(shí)哭不出來(lái)。

往往都是這樣，局里的人在垂死掙扎，臉上的表情讓人感動(dòng)，讓人哭泣，可是他們卻一無(wú)所知，繼續(xù)掙扎，然后局外看著他們的人就繼續(xù)哭泣。

我終于由旁觀者做了一回局里的人。

以前一直哭著罵書(shū)里的人太傻，現(xiàn)在卻，什么都說(shuō)不出來(lái)。

好像是一個(gè)遙遠(yuǎn)淡淡的夢(mèng)境，又仿佛到了地球沒(méi)有開(kāi)荒以前，一片混沌。

房子，人，甚至草木在印上了歲月的痕跡以后，都變得那么蕭條了。

月色有如透過(guò)一層薄紗灑在我的四周，仿佛把我和時(shí)間隔絕在兩個(gè)不同的世界?？粗澎o的小院里被風(fēng)吹過(guò)颯颯的樹(shù)木。我第一次感到一種通徹的疲憊感，一直，都以為自己很優(yōu)秀，很突出，殊不知，在歲月的滄桑前，人的生命和一切都如螻蟻般那么卑微，蒼涼，人走了，在時(shí)間和社會(huì)的洪流中，就像秋風(fēng)落葉那樣不起眼，雖然，對(duì)于樹(shù)來(lái)說(shuō)不是。

月色更皎潔了，仿佛連那薄如蟬翼的紗都被她的圣潔凈化了。她在仰望著自己的上蒼，又仿佛洞徹了大地上所有在同一時(shí)刻仰望著她的人，她睥睨著滄桑，也拗不過(guò)滄桑。

我像是這樣的，不然，她會(huì)忍得住寂寞，在那沒(méi)有盡頭的時(shí)空隧道中不知道累和停地走么。

忽地想起蘇軾水調(diào)歌頭里的一句話：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

不好簡(jiǎn)單卻又好奢侈的一個(gè)愿望。

蘇軾呵，當(dāng)你舉杯邀明月時(shí)，是否也是和我現(xiàn)在的心情一樣呢？時(shí)間不同了，地點(diǎn)不同了，人不同了。

只有閑下來(lái)時(shí)，那份情，還是一樣呵……

誰(shuí)也躲不過(guò)這份俗，也沒(méi)有誰(shuí)想要躲開(kāi)過(guò)。

佛曰，生死有命。還是，命有生死？說(shuō)，真的看開(kāi)了，那是假的。

我伸手，接過(guò)一片遺落的月光，嘆息，悠長(zhǎng)，淚在那里凝結(jié)成霜。

小學(xué)作文1000字 小學(xué)作文100000字篇五

在我小學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，有兩個(gè)校園：一個(gè)坐落在中南商業(yè)大樓旁，另一個(gè)在環(huán)境優(yōu)美的百瑞景社區(qū)里。她們分別是武漢小學(xué)和武漢第一寄宿小學(xué)。

在我還沒(méi)到百瑞景小區(qū)時(shí)，我最喜歡的就是武漢小學(xué)了。每天來(lái)到學(xué)校第一個(gè)印入眼簾的就是一段貼滿獎(jiǎng)狀和介紹的走廊，到達(dá)校園里，你會(huì)被眼前的景象所陶醉。操場(chǎng)邊，許多大樹(shù)手拉著手，環(huán)繞著操場(chǎng)，紅色的跑道和綠色的籃、足球場(chǎng)像極了一朵美麗的花?！盎ā钡闹車倭⒅龡澖虒W(xué)樓。

四年級(jí)時(shí)，我來(lái)到了百瑞景校區(qū)，在那里度過(guò)了美好的一天又一天。

早晨，我背著書(shū)包向爸爸媽媽道別后，來(lái)到校門前，這時(shí)，站在大門右邊的值日生便會(huì)問(wèn)候一句：“早上好！”在無(wú)數(shù)的清晨，誰(shuí)不希望有人問(wèn)候自己一聲呢？這一句句問(wèn)候讓我充滿自信，對(duì)一天的學(xué)習(xí)生活充滿期待。進(jìn)入大門后，便看到一塊巨大的電子顯示屏， 滾動(dòng)播出著文明禮儀生、獲獎(jiǎng)學(xué)生姓名或提示。繼續(xù)向里走，到了中庭，一顆巨大的圣誕樹(shù)便擋住了我的視線，翠綠的樹(shù)枝上掛著許多玲瓏可愛(ài)的小玩具，最醒目的是圣誕樹(shù)上的幾個(gè)英文大字“圣誕快樂(lè)”讓我的心情十分愉快。說(shuō)了這么久，我們還是來(lái)教學(xué)樓里看看吧。我們的教學(xué)樓有4層，我們的教室在三樓，一上來(lái)，便看到一處與眾不同的地方：幾張方桌擺放得整整齊齊。桌上擺著各種棋盤和棋子。你也一定明白了吧，這就是我們的“棋藝吧”。是專門讓大家下棋的?？?，那兩位同學(xué)正在下象棋呢，只見(jiàn)他們眉頭緊鎖正在苦思冥想如何打敗對(duì)方，觀棋的同學(xué)不停地提醒著這兩名同學(xué)?！肮④姡亿A了！”一名同學(xué)叫道。大家都不約而同地向他豎起了大拇指。我也不禁為他喝彩?！把?！糟了！要遲到了！”我叫道，馬上飛奔到教室門前，每一個(gè)教室門前都有一個(gè)用橋的造型修成的書(shū)架，上面整整齊齊地?cái)[放著圖書(shū)，供大家閱讀。

“我是一葉小荷，才露小角尖尖……”不一會(huì)，以校歌為鈴聲的上課鈴響了起來(lái)。接著是早讀時(shí)間，大家紛紛拿出《書(shū)聲朗朗》，溫習(xí)著古人的名言佳句，從很遠(yuǎn)處都能聞到陣陣書(shū)香。

上完第二節(jié)課，便是大課間了，做完“七彩陽(yáng)光”廣播操，大家開(kāi)始了活動(dòng)。有的踢足球，有的打籃球，有的打乒乓球……活動(dòng)時(shí) ，你會(huì)看見(jiàn)，操場(chǎng)上紅色的塑膠跑道將綠色的籃球場(chǎng)包圍起來(lái)，十分好看，在操場(chǎng)前方就是主席臺(tái)了，每周一的校會(huì)就是在這里舉行的，每天美麗的五星紅旗在上面迎風(fēng)飄揚(yáng)。操場(chǎng)右下方，有一片花叢，在這片花的海洋中，有一座大石橋，這景色結(jié)合起來(lái)很是壯觀。

中午到了，食堂的叔叔阿姨將可口的飯菜盛到我們的碗里，經(jīng)過(guò)一上午的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的肚子早已唱起了“空城計(jì)”，接過(guò)碗便開(kāi)始狼吞虎咽，不一會(huì)兒，碗里就干凈的一粒米也不剩了，大家滿足地抹著油油的小嘴，又出去玩了。

下午放學(xué)了，大家高興地清理好書(shū)包跑出教室，給家長(zhǎng)一個(gè)大大的擁抱。

校園里不僅景美，人更美。同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，十分有禮貌，見(jiàn)到老師、同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好。

我愛(ài)我的校園，愛(ài)校園里的風(fēng)景，更愛(ài)老師和同學(xué)！