小學入學家長心得體會

作為家長，恐怕每個人都認為自己是稱職的，合格的家長。

因為“天下無不是的父母”。

但是在家庭教育上，究竟怎樣教育孩子，培養孩子，只怕我們都不知道。

下面我就參加家長學校的學習活動的幾點心得總結如下：一、我們在教育孩子方面存在著五大誤區

【第1句】：我們只要給孩子吃喝就行，讀書學習是學校老師負責的事，忽略家長在其中的重要作用。

【第2句】：孩子是我自己生養的，我想怎么管就怎么管，忽視孩子的內心世界。

【第3句】：采取過去傳統的教育方法，家長是至高無上，家長的話孩子必須無條件服從，否則任意毆打漫罵，殊不知，孩子并非附屬品，他是一個獨立的人。

【第4句】：根據自己的意愿去培養孩子，希望孩子將來去從事某種“高貴的職業”，而不懂得按素質教育要求將孩子培養成“德、智、體、美、勞”全面發展的新人。

【第5句】：不懂得孩子的成長規律、身心特點，有時把孩子當成年人那樣對待要求。

上述種種情況表明，我們的家長在家庭教育方面猶如瞎子摸象，這就需要我們行動，努力去學好家庭教育科學知識，按照科學的方法去教育孩子，引導孩子，從而激發他們的潛能，努力將他們培養成適應新社會，造福人類的有用之才。

二、在家庭教育中家長們的責任

【第1句】：為孩子創造良好的家庭學習氛圍，用行動顯示出對知識的重視與渴望，孩子就有可能對學習產生熱愛。

【第2句】：培養孩子的自尊心和自信心，幫助孩子全面、真實地認識自己，形成獨立做事的習慣。

【第3句】：幫助孩子從容應對挫折，培養孩子的樂觀精神，使他們將來在逆境中能夠保持良好的心態和斗志，能從頑強不屈的斗志對抗挫折，百折不撓。

【第4句】：教育孩子從小誠實守信。

惟有誠信才能贏得別人的尊重，才能引領你走向崇高，讓靈魂閃耀。

只有當家長們懂得了孩子的心，明確自己的責任和義務，有計劃，有目的地去教育孩子，為孩子樹立一個好的榜樣，我們的孩子個個都會很棒。

也只有在家庭教育上成功的家長，才是真正合格的家長。

讓我們大家都來爭當稱職家長，優秀家長，愿我們的家長學校越辦越紅火，再上新臺階。

感謝學校為我們家長提供了一個難得的學習機會。

雖然我自己也是一名教師，但我從家長學校中也學習了很多東西，受益匪淺。

主要有這樣幾方面體會：首先。

要注重對孩子進行交流，注重培養情感、態度、價值觀的教育。

作為一名剛踏入學校的孩子，作為家長的我們一定要言傳身教，我們自己的言行舉止，對孩子的影響是很大的，有的可能會影響到他們的一生，孩子能否成人成才，作為孩子的第一任老師的父母，有不可推卸的責任。

有的家長認為對孩子的教育是學校的事情，對孩子的成長不聞不問，每天只顧接送，遇事往往只問結果，不問青紅皂白，相信棍棒底下出好子的古訓；孩子的成績等沒有達到家長的要求，而對孩子進行指責等。

須不知孩子也有思維和想法，我們應該動之以情，曉之以理，盡管他只是個孩子。

其次，要學會培養孩子良好的學習習慣。

作為才踏進學校的孩子，我們更多的是培養他們有良好的閱讀習慣。

如引導他們觀察自然，觀察生活。

提高他們對學習的興趣，對于他們在學習中取得的點滴成績要及時地給予育分的肯定。

第三，為孩子讀書創造條件，優化環境。

天心區教育局關協的李主任強調外界環境條件是孩子讀好書的外因，父母的素質、住房條件、家庭生活習慣、住地環境的氛圍等諸多方面均是影響孩子讀書的因素，父母應到起到表率作用，多讀書多看報，不斷更新和增長知識，對孩子起到潛移默化的作用。

家庭生活習慣要注意，孩子看書，家長應給孩子創造一個小天地，使孩子感受到讀書是種享受。

最后，要重視孩子的心理健康。

孩子的心理健康關系一個民族的未來，如果自私、冷漠、孤僻、只講索取不愿奉獻占上風，那么我們不能不為我們祖國的將來擔心，所以作為家長，我們不能片面地只注重到孩子的成績，而忽視非智力因素。

主要求我們這些家長要轉變觀念、實事求是地根據孩子的情況，設置目標，重視孩子的全面發展，使孩子成人成才。

首先感謝學校為我們家長提供了一個難得的學習機會。

通過在家長學校的學習，使我們家長進一步認識到家庭教育在推進素質教育中的重要作用，幫助我們樹立了正確的教育觀和人才觀。

通過參加此次家長學校，可謂受益頗多，感受非淺。

無論是聽程校長的辦學理念、辦學目標、以及學習習慣、學習方法、如何輔導等專業方面的講解，還是聽大隊輔導員心理學、兒童衛生等方面的講座，都深深的體會到學校對學生的重視、關心和愛護，也更深的體會到家庭教育在孩子成長、學習過程中可謂重中之重的關鍵所在。

現就自己聽課后的感受談一點體會：一、感知通過老師的介紹，使我了解到學校有著先進、齊全的硬件設施，年輕好學、團結向上的教師團隊；全新的辦學理念，求實創新的辦學目標。

在這樣的環境里，孩子一定會快樂的學習，健康地成長。

二、合作

【第1句】：有效溝通。

只有家長和老師充分的溝通，才能全方位的幫助孩子成長。

如學校此次舉辦家長學校，使家長和老師面對面進行溝通交流，共同探討孩子教育問題，達成共識，可謂事半功倍。

讓家長看看孩子的課堂及近期表現，老師傳授知識的方式和方法，從而使家長也能清楚孩子的優缺點，孩子的差異，有的放矢的在家庭教育中引導孩子，幫助孩子改進。

【第2句】：培養習慣。

正如智者所言：成功是一種習慣，失敗也是種習慣；那么改變你一生，就從今天起，從形成良好習慣開始。

在聽程校長講解如何培養良好的學習習慣時，應該說是受到了一次很好的教育。

在學校的習慣有老師會教導，還可以學習其他同學；可在家里則全靠家長督促和引導。

因此在家里就要從孩子的書寫習慣、做作業的習慣以及生活習慣等方面進行著手，根據自己家庭實際盡量在那種理念的指導下進行家庭教育。

比如，我們現要求孩子定時起居；做作業要認真快速；做事情要細心等，都是一些說起來很瑣碎的事情，但孩子正是需要在這些不經意的小事中培養形成良好的習慣。

都說行為決定習慣、習慣決定性格、性格決定命運，希望通過努力能使孩子養成良好的學習、生活習慣。

【第3句】：理解信任，平等相處。

聽說過這么幾句話“蹲下來看兒童世界、走進去看兒童心靈、站起來看兒童行為”，我想其中一個很重要的理念就是要理解和尊重孩子。

的確，每一個孩子都是獨立的個體，就像找不到兩片相同的樹葉一樣，世界上也絕對沒有完全相同的兩個孩子。

所以，我覺得對孩子的正當要求和理由需要家長站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都應該同意。

同時，這也能更有助于培養孩子的自信心和自主能力，也能使孩子更信任你。

【第4句】：創造文化氛圍。

就像程校長所說的，獨山子的文化氛圍不是很濃厚。

然而我認為我們不能改變大環境，我們可以營造小氣候，也就是說，家長至少可以在家里為孩子營造一個具有文化氣息的小氣候、小環境。

外界環境條件是孩子讀好書的外因，父母的素質、家庭生活習慣、住地環境的氛圍等諸多方面均是影響孩子讀書的因素，父母應到起到表率作用，多讀書多看報，不斷更新和增長知識，對孩子起到潛移默化的作用。

家庭生活習慣要注意，孩子看書，家長應給孩子創造一個小天地，使孩子感受到讀書是種享受。

【第5句】：孩子的心理健康。

孩子的心理健康關系一個民族的未來，如果自私、冷漠、孤僻、只講索取不愿奉獻占上風，那么我們不能不為我們祖國的將來擔心，所以作為家長，我們不能片面地只注重到孩子的成績，而忽視非智力因素。

主要要求我們這些家長要轉變觀念、實事求是地根據孩子的情況，設置目標，重視孩子的全面發展，使孩子成人成才。

家長感言怎么寫

我們非常感謝老師的辛勤勞動和對我們孩子的耐心教育。

希望老師再接再勵，對孩子多加鼓勵，啟發孩子的興趣，潛力和奮斗精神，還希望老師多與我們聯系，報告孩子的情況使我們能夠更好地配合你們的教育工作。

學生獲獎以后家長怎么說獲獎感言

首先感謝老師精心布置的這次家長會，看似家長會還不如說是一次家長獲獎典禮會更確切一些。

我今天榮幸的獲取了《言傳身教》的這個榮譽稱號，但是我覺的我的責任更重了很多，因為這個稱號里面包含著太多的付出，但是我相信付出就會有收獲的，只有更多的付出才會不愧對這個稱號。

我覺得每次開家長會，都是給孩子在學習和在學校各方面表現中的一個總結，也是給家長們的一個提醒，我個人認為，對于我來說也是給我一次學習的機會，孩子從老師那里學習到了豐富的知識，我學習到了很多教育孩子的經驗，老師安排的每次家長會都會給家長一個提醒，敲響家長的“警鐘”值得我們去回味。

我得了這個《言傳身教》的榮譽稱號，還得感謝馬老師，是一次家長會馬老師的一席話提醒了我，她說孩子們雖然成熟了，但還是孩子還是需要監督和鼓勵的，她的話很有道理。

之前我是在監督的，但是沒有那么的用心去監督，總以為我的孩子很聽話監督是多余的，但是恰恰相反，孩子畢竟是孩子都貪玩，這是每個孩子骨子里就存在的問題，所以不可忽略。

考試臨近了，很是擔心孩子的學習成績，我也常常和孩子說，分數不是唯一的選擇，只要努力就行，努力了才有分數可得。

每天進步一點點，就是收獲。

我也感覺到孩子也是這樣在慢慢提高自己。

不要讓孩子在壓力下學習，這樣對孩子的學習來說，我覺的會適得其反。

要引導孩子在輕松下學習會收獲更多。

借此博客我也說一下今天開會來的一點點看法，聽了今天教數學的代課老師的發言，哎

怎么說呢

心里很是不爽，可能是太年輕了，還沒有太多的教學經驗和生活閱歷的緣故吧

本身孩子就有點偏科的問題存在，長此下去很是為孩子的數學擔心，我認為，一個孩子偏科的課程和這個老師的教學方式有直接的關聯，但也不排除家長在內。

在這期間難怪孩子回家說，這段時候每次上數學課的時候教室里都鬧得不行了，我問他怎么回事，他說來了一個教數學的新老師，也是代課老師。

我問他原先的趙老師呢

他說不知道什么原因沒來。

可想而知，在這樣的氣氛里，學習好的孩子還有不受影響的道理嗎

何況還有學習不好的孩子了，成績也就可想而知了。

以上所寫都是發自內心的感言，希望老師和家長們批評指點，互相交流，互相學習，為了孩子們有個更好的未來，我們值得。

再次感謝老師、領導們，給家長們的這塊空間，在這塊屬于自己小天地里，“暢說欲言”，發表意見和建議。

聲明一點：如果這位代課老師看了我所說的一切，請原諒我的直率。

咱們的目標是一致的，為了孩子有更好的學習成績。

棍棒底下出孝子的說法，現在是行不通了。

但是，自古就有，嚴師出高徒的說法，不妨試一試。

年輕應該有自己獨特的一面教育方式。

創建文明城，爭做文明人的心得體會

八榮八恥走進校園 談、和諧、文明 中華上下五千年，有悠歷史爛的文化。

“不知榮辱乃不能成人”這是千百年來流傳至今的至理名言。

然而，在當今時代不斷進步的同時，若在熱愛祖國與危害祖國之間，崇尚科學與愚昧無知之間，團結互助與損人利己之間，誠實守信與見利忘義之間，艱苦奮斗與驕奢淫逸之間，等等的這一系列榮辱界限在很多人心目中已悄悄模糊了。

正是在這樣的背景下，以八榮八恥為代表的正氣之風迅速引起了社會的高度關注，同時也走進校園。

以團結互助為榮，以損人利己位恥。

學校是一方充滿了濃郁文化氣息的凈土，在這里我們不僅要學習科學文化知識，還要學習如何與同學相處，如何發揚團結互助的精神。

凝聚 產生力量，團結誕生希望

一棵參天大樹也是由你、我、他共同栽培的，在學習上，你幫我，我幫他，團結互助靠大家，在比賽中，你努力，我加油，互相幫助是一家，在生活中，決不亂吐痰，亂扔紙，損人利己真可恥。

以遵紀守法位榮，以違法亂紀位恥。

在社會上要依法行事，在校園里，要按規章制度辦事。

舉止文明，遵守公德，有這樣一首童謠：“日照香爐生紫煙，李白走進烤鴨店，口水流下三千尺，摸摸口袋沒有錢。

”很難想象，這是從學生口中飄出來的，許多家長和老師也只能苦笑著搖頭。

古人云：不學禮，無以立。

在學校不學好禮儀制度，在社會上如何立足

以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸位恥。

學生就該發揚艱苦奮斗的精神，要學會奮斗拼搏積極進取，在學習中勇于探討，知難而進，永不言敗。

要學會的是在沉沒中爆發而不是在沉默中滅亡。

要在失敗中爬起而不是放棄，這一切的一切都需要有堅強不屈的奮斗精神。

泱泱中華，幾千年的文化，孕育著十三億中華兒女，是與非，榮與辱，涇渭分明，憶往昔，多少學子走出校園，走向社會，還看今朝，又有多少青年一代在成長，讓我們奏響時代的最強音，反對八恥，牢記八榮，爭做講文明，守禮儀的中學生。

學習《團結互助友愛,共建和諧社會》一書——心得體會 社會是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。

團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質，只有擁有這種優秀的品質，我們才能有機結合起來，擔當起建設祖國的重任，社會才能和諧發展。

在校園，就在我們身邊，團結互助友愛的行為隨處可見。

在學校春季運動會中，我們舉行了別開生面的拔河比賽。

雖然我們班沒有多少“重量級”選手，卻奇跡般的奪得了第三名的成績，同學們歡呼阿，跳躍阿

靠的是什么

是我們全班同學一顆顆無比團結友愛的心，想為班上爭得榮譽。

所以在非常緊要的關頭，大家齊心協力、心往一處想，勁往一處使，動作協調，終于在那心驚肉跳的一瞬間，拼盡全力取得了勝利。

不容易呀

這就是團結合作的力量

上學期，學校組織了“紅十字協會，幫助貧困學生捐款”的主題活動。

讓我們小學生多一份愛心，伸出援助的手，讓那些貧困的同齡人也和我們一樣，在鮮花和快樂中讀書，也接受同樣的教育。

聽到這消息后，同學們都踴躍地捐出自己平時積攢的零花錢，5元、10元、20元．．．．．．有的同學甚至捐了100元

雖然我們捐的錢不多，但是滴水成河，表達了我們的一份愛心。

我們在這么寬敞、明亮的教室里讀書真是幸福，可想想在那些偏遠山區里的同學，別說讀書，有的連吃飯都困難，這對他們多么不公平

也給社會帶來不和諧，真希望全社會都來關心、幫助他們

在我們校園生活中，也時常有一些不和諧的事情的發生。

前不久，我們班的兩位同學因為一件芝麻大點兒的事兒而傷感情。

一個同學在做操時無心的手碰到了前面的同學，前面的同學以為是后面的同學在逗她，就回打了后面的同學，于是，她們就這樣你一下，我一下真的打了起來。

要不是同學及時制止，還不知會打成什么樣呢。

從那以后，他們互不理睬，有時還要找點小事報復，吵架。

這件事一直延續了幾個星期，其中一位同學還想轉學呢

多虧同學把這事告訴了老師，老師把這兩位同學請進了辦公室，對他們進行了嚴厲的批評和耐心的教育，使這兩位同學認識到自己的錯誤，后來還成了互相幫助的好朋友。

要是同學間互相謙讓，互相容忍，寬宏大量，就不會有這些不愉快的事情發生。

同學們，讓我們多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂

讓我們的社會，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學在和諧的環境中茁壯成長。

共筑校園和諧的藍天(演講稿) 和諧，多么美好的一個詞語，多么美好的意境。

請讓我們一起來感受一下和諧吧:春風是和諧的，她使堅冰融化，萬物復蘇，把人們帶到美好的季節；春雨是和諧的，她“隨風潛入夜，潤物細無聲”。

古往今來，和諧思想綿綿不絕。

從孔子提倡的“禮之用，和為貴”“和而不同”，到到孟子“天時不如地利，地利不如人和”的論斷；從洪秀全提出的“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使”的理想方案，到康有為描繪的“人人相親，人人平等，天下為公”的社會狀態，從孫中山“大同世界”的理想，到毛澤東“環球同此涼熱”的追求，悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家，無不推崇團結互助的理念，和諧社會始終是人們最崇高的理想。

和諧就是融洽和睦、協調發展。

和諧社會應該是團結友愛、互幫互助的社會。

但現實生活中，由于許多同學、思想覺悟、價值觀念、利益追求、興趣愛好的差別，有些人的行為方式不利于團結互助，甚至一些損人利己現象也時有發生；還有的同學喜歡搞小自由主義，當面不說，背后亂說，班級不說，校外亂議論，導致同學與同學之間互相猜疑，引起同學之間不和睦；甚至有的同學把社會上一些：惟利是圖，損人利己，愛占便宜；甚至于爾虞我詐、坑蒙拐騙的行為，也或多或少的帶到了校園，這樣不僅可恥，簡直可以說是道德的囚犯。

胡總書記把“以團結互助為榮、以損人利己為恥”作為社會主義榮辱觀的重要內容提出來，豐富了社會主義道德建設的內容，同時也豐富了我們的校園文化，我們中學生在這個富有感召力的今天，我們應該做的是；同學之間要和諧，要團結友愛互助；校園要和諧，構筑一個團結友愛、文明向上的和諧校園。

歷史經驗一再告訴我們：有沒有團結互助的道德風尚，是判斷一個群體是否健康、一個社會是否和諧的重要標志之一。

繼承中華民族優良的傳統文化，很重要的一個方面，就是弘揚團結友愛、互幫互助的美德。

是啊

我國素以“禮儀之邦”著稱于世，講“仁愛”、行“友善”、重“人和”的傳統美德。

我們新一代的中學生應該傳承這些傳統美德、今天要為構建一個和諧的校園努力，明天我們要為構建一個和諧的社會而付出，這是歷史付與給我們的重任

這是時代付與給我們的使命

小學生文明禮儀心得體會怎么寫

做合格中學生敬愛的老師，同學們： 大家好

“人之初，性本善”，萬物之產時，何物的伊始，都是純潔而美好的，人也是一樣，然而隨著年齡的增長，有些人的思想已被社會上的不良風氣所污染，變得污濁不堪，經常耳聞眼見，一些不法分子在光天化日之下偷、搶行人的東西，在人群中猖狂作亂，但是大多在場的群眾先是看到不法分子作案，后是看著他們奪路而跳，卻始終沒有一個人站出來伸張正義，任憑他們違非作歹，干愿作一個麻木不仁，不關自己，高高掛起的人。

當然，學校作為社會的一部分，一些歪風邪氣也不可避免地侵入到校園中來，但是無論校領導，班級老師怎樣地悉心教導，那種“黑暗之風”似乎在某些同學的思想中已根深蒂固，揮之不去。

“六月飛雪”只有在《竇娥冤》里出現過，曾幾何時，我們校園里也出現過這種現象，相信同都還記得去年六月的“雪花事件”吧

一些初三年畢業生不珍惜他人勞動成果，不保持校園衛生，肆意將書本、試卷撕毀不說，還從樓撒向樓下，整個校園成了紙屑的汪洋，掃了又扔，扔了又掃，花費了相當長的一段時間才把這些紙屑弄干凈，這不是偶爾的一位或幾位同學所為，而是成群的學生，可見這股邪氣已侵入到了人骨之中。

遠的不說，就近而言，學校為了保持校園衛生，讓我們在一個優雅的一半內生活、學習，購置了40個垃圾箱，這原本是一件好事，可有的同學卻絲豪不考慮垃圾箱的作用和校領導們的良苦用心，任意毀壞公物，將垃圾箱踢下，從此事看來，這不僅僅是個人的思想道德和素質問題，更重要的是一種邪氣在同學們中間已逐漸漫延開來，我想，這種邪氣將是一種比任何病毒都厲害的東西，它將會深入你心將你的精神，你的靈魂一點點腐蝕，到那時，邪氣占據心靈的你難道不會成為“人人喊打的老鼠么

”要不然，怎么在學校的再三強調下，依舊沒有同學去主動承認自己的錯誤，負應有責任呢

不僅僅是這兩件事，校園內發生的各類學生與老師發生沖突，學生之間糾結斗毆，學生照抄作業等事件，都已層出不窮，在很多同學眼中，盲目地追星，穿時髦，伴帥裝酷，不聽老師家長的話即是新時代中學生的形象，但是同學們，你們這是在縱容邪氣的滋生，你們知道嗎

邪氣不除，正氣不來。

正義感對于同學們來說不是件容易的事，但也不見得它很難，從古到今，正氣凜然的人們未曾少見，屈原一位著名的愛國詩人，為了喚醒沒睡的人民，為了拯救即將危亡的國家，為了改變“世人皆醉，我獨醒”的亡國因素。

他屈原，一位多么偉大的愛國之士，竟跳江而死

是的，屈原的死讓我們感覺到了一種力量，一種正氣，是的，不同時代，有著不同目標，然而正義卻永不變，那么就請這個新時代的我們都來做個正義之士吧

從謙遜有禮，以禮相待，講文明，講素質，到有思想，有道德，有風度，這對于我們這群剛剛長出豐翼羽毛雛鳥來說，是不難的，就讓我們來比一比，看誰能弘揚正氣，做一個合格的中學生

同學們，初中三年一晃而過，讓我們在陽光下接受洗禮，在風雨里迎接磨煉，在正氣沖健康成長，成為一個合格的中學生，成為一個能擔當住明天太陽的接班人吧!做一名合格的中學生 時光飛逝，日月如梭。

我們踏著溫暖的陽光走進校門，又開始了新的學期。

我們身后是家長與老師的期望，我們面前是機遇和挑戰。

在優越的學習條件和學習環境中，我們應該努力學習、發奮圖強，不辜負家長與老師對我們的希望，做一名合格的中學生。

為此我向全校同學倡議： 首先，我們要做到遵守校規校紀，不能無視學校的威嚴，無視“鐵的紀律”。

我們個別同學參與賭博，就是一個很大的教訓，我們決不能為了一時的快樂違反校規校紀，更不能我行我素。

凡事都要瞻前顧后，做遵紀守法的好學生。

其次，注意運用合理的學習方法，制定合理的作息時間，注意勞逸結合，生活方面也要注意個人和集體衛生，為自己也為別人創造一個良好的學習和生活環境。

身體是革命的本錢，我們應多參加體育鍛練，擁有健康的身體。

只有這樣，我們才能安心地學習和生活。

再次，在家中，我們也要做有禮貌的好孩子，尊老愛幼，孝敬父母。

在家里，我們應該學會做一些力所能及的家務，讓父母在辛苦的工作之余感覺到家的溫暖，但更重要的是努力學習，不讓父母失望。

時代在不斷地向前發展，社會在進步，我們的祖國在日益強大，同學們，為了我們自己的將來，為了學府輝煌的明天，為了祖國昌盛的未來，讓我們努力、努力、再努力，奮發圖強，做有理想、有道德、有文化、有紀律的合格中學生做一個合格的中學生演講稿　　同學們，大家好

　　我今天演講的主題是：作為一個中學生，即使不能為學校爭光，爭得多少榮譽，也不能為學校抹黑，不能為學校留下污點。

作為進入二中學習的中學生，即使考不取高中，也不能學痞了，學壞了;也就是說不能成才，也要成人，成為一個真正的人，即真人，不能成為虛偽的人和不能自食其力的廢人。

　　偉大的人民教育家陶行知先生對他的學生要求，每天做到四問：我的學習進步了沒有，我的生活進步了沒有，我的工作進步了沒有，我的道德進步了沒有

陶行知教育還我們：千教萬教，教人求真，千學萬學，學做真人。

　　印度有句諺語：播種行為就播種習慣，播種習慣就播種性格，播種性格就播種命運，一個人的人格的偉大，就是源于其良好的習慣，它是從行為開始的。

　　我視踏踏實實為人生的坐標，視勤勤懇懇為生活的宗旨，以兢兢業業為學習的態度，以真心為待人的準則。

　　一，培養良好的行為習慣，做合格的中學生。

　　法國學者培根曾經說過：習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。

的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。

縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅持，養成習慣，形成自然。

小時候的魯迅先生，就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就成了習慣了。

這位以小跑走完一生的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業績，成為世界有史以來十大文豪之一。

可見，行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用，對我們中學生來講，尤為重要。

就拿與我們密切相關的學習來說吧。

我們經常看到這樣的現象，有些同學平時在學習的時候看起來不是特別用功，但考試時往往能拿到高分；我們也看到，有些同學時常埋頭苦干，就連下課十分鐘也不敢浪費，依舊繼續學習，可是他們往往在考試中不能拿高分。

其實，這完全在于學習習慣和方法的問題。

大家都知道，學習的重點不在于數量，而在于效率。

一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕松自在。

而如果你不能抓住方法來學習，造成一些對學習不利的壞習慣，比如開夜車，或頭腦里整天只想著學習，而排斥其他的事物，這些做法，不但不能提高效率，而且對你身心發展也會造成不利的影響。

因此，我們在學習時，最重要的是養成一個良好的學習習慣；好習慣，益終身；這樣一來，你就能取得事半功倍的效果了。

　　昨日的習慣，已經造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。

讓我們從現在做起，從今天做起，培養良好的行為習慣，做一個合格的中學生，共同創造輝煌的未來

　　二，勤奮好學，做合格的中學生　　所謂“好學，”首先是“好”，即為感興趣，被吸引之意，對知識的愛好是主動的、積極的，而不是受迫于某種外界的要求。

所以在很大的程度上講，我們學習一門知識之前，該是先對它抱有濃厚的興趣，由衷地渴求知識，進而迫切地想要學習并且學會、學好，因此受到自己所好的強烈吸引，才能勤奮忘我地學，才能在學習過程中披荊斬棘，義無反顧地走向成功的巔峰。

　　古今中外好學成才者不勝枚舉，倘若失了對戲劇濃厚的興趣，莎士比亞會趴在戲院門縫里窺看演出嗎

倘若不是好學，王冕能以沙地為紙，以枯枝為筆畫出朵朵荷花嗎

古有王羲之、程頤、愛迪生、狄更斯，今有吉爾曼、沙利、鄧亞萍與奧賽冠軍安金鵬，若不是出于最初的好學，他們能成為大有建樹的人才嗎

所以說興趣是一位最好的導師，因此我要帶著有趣的心情去對待每一天、每一堂課、每一道題，并且保持樂觀的心情，對學習中遇到的困難不急不躁，找出問題，一點點去克服、去攻克，使自己日有所獲、日有所得，使自己立于不敗之地，進而也為使通中立于不敗之地，貢獻自己的一份力量。

　　少年時代是美麗的，也是短暫的。

我們不惜金縷衣，當惜少年時。

古往今來，珍惜時間的事不計其數。

就說巴爾扎克吧

他深知光陰像奔騰的大江之水一去不返，獨自埋頭于閣樓，奮筆疾書，寫出了巨著。

先人尚能如此，難道我們作為21世紀的少年就不能辦到嗎

我要珍惜身邊的一分一秒，只有這樣，當我站在新的起點回首通中的學習時光才不會因虛度了年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞恥。

　　最后，我想給我們的同學提出以下幾個問題，我給出我的答案，請大家去思考，去行動：　　1 、你如何用自己的行動去捍衛涇川二中尊嚴

　　我的答案是：不僅在遇到有人詆毀二中或對涇川二中對歪曲宣傳時，我們要據理反駁，用事實說話，還有必要主動宣傳涇川二中的發展，向身邊的朋友、親戚、同學公正地評價二中、介紹二中。

我們把我們的校徽帶在胸前，敢于在任何人面前說我們是涇川二中人。

　　2 、當你發現一些同學的不良行為給學校帶來不良影響時，你如何處理呢

　　我的答案是：我們可以做好以下幾方面的事情——勸止、向學校報告、消除不良影響，同時我們也要時時提醒我是涇川二中人，我的一言一行都代表著涇川二中，我不能為涇川二中抹黑，我不能為學校添亂。

　　3 、我們應該做一個什么樣的人

　　我的答案是：我們育人的最基本原則是即使不能成才，也要成人。

無論做什么樣的人，都不能做不道德的人，給學校或集體、家長抹黑的人，養成不良習慣的人，我們要做受人尊重的人，有修養的人，養成良好習慣的人，至少也要成為對社會沒有任何危害的人，不求給社會帶來多大貢獻，也不能給社會添亂。

　　4 、我們每個同學如何去向親戚朋友同學介紹涇川二中呢

　　我的答案是：實事求是地介紹我們的學校。

把學校最美的一面介紹給他們，最簡單的一句話，看我的考試成績吧。

　　5 、我們每個同學都要為涇川二中做出什么貢獻呢

　　我的答案是：我是涇川二中人，我們就要為涇川二中做貢獻，涇川二中是我家，發展宣傳靠大家。

為學校做貢獻可大可小，具體到我們每個同學所做的貢獻主要就是：勤奮學習，學習刻苦用功，以優異成績為學校做貢獻；發展特長，積極參與各類活動，在學科競賽、各種比賽中為學校爭光；大力宣傳涇川二中，在各種媒體上發表文章介紹二中，為學校發展鼓勁加油； 勇于同敗壞學校聲譽的不良傾向做斗爭，關鍵時能挺身而出捍衛及保護學校利益，極力維護學校得之不易的聲譽；模范遵守學校的一切規章制度，服從學校的管理，在教室、寢室、衛生管理中身先士卒；在公共場合特別是在參加集會、參加校際活動等，講大局，識大體，表現出涇川二中學生的良好風范及素質，為學校贏得聲譽。

各位老師，各位同學：大家好

我今天為大家演講的題目是《守規范，正學風,做現代文明中學生》。

同學們，當你們邁進中學大門的那一時刻，是否想過，你們應該怎樣度過這寶貴的三年時光

是否想過，如何做一名合格的，優秀的中學生呢

是否暗暗下過決心，我一定要做一名老師眼中，家長眼中，同學眼中的好學生呢

隨著經濟，社會和科學技術的迅猛發展，各種新事物，新觀念的不斷涌現，特別是出現一些歪風邪氣，對我們中學生的行為習慣產生了重大的影響，甚至影響到安靜文明的校園，那么，作為莘莘學子的我們如何去應對這些不良風氣的沖擊呢

中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中國素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。

作為現代中學生，如何去繼承這種優良傳統呢

我想，首先要學習做人，做一名“守規則，守規范的現代文明新人”。

我認為，清除陋習需要從小事做起，從現在做起，講文明語言，做文明學生，平時不講粗話，臟話，遵守校規校紀，不曠課、不遲到、不早退，不打架斗毆，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，儀表整潔大方，在校期間不配戴首飾不穿奇裝異服，尊敬師長，見了老師主動問好，團結同學，互幫互助，生活要節儉。

只有告別了陋習，才能真正走向文明，做一名合格的現代中學生。

總之，我們的言行舉止一定要嚴格遵守《中學生日常行為規范》。

作為一名中學生，除了要遵規守紀外，別忘了我們學生的職責-------勤奮學習。

開學一個多月來，同學們都非常認真地學習，學習氣氛相當濃厚。

看到這種現象，非常令人欣慰。

但還有一部分同學卻令人心寒。

他們不僅上課不好好聽講，作業不認真做，而且還擾亂課堂紀律，甚至有的同學還和老師頂嘴。

這都是一些極其不好的現象。

俗話說，“成功之路寬又廣”。

如果一個人想要邁上這段成功的道路，那么就應該學習。

我們班以前的一位同學程婧，她一直以來是我學習的好榜樣。

她學習的時候，總是安安靜靜的，不吵也不鬧。

她勤于思考，上課回答問題總是很積極。

她考試總是年級第一，但她從不驕傲。

只有我們班的同學為她驕傲，為她喝彩。

早讀時，她一個人靜靜地坐在自己的位子上，以自己喜歡的方式讀書。

她給人感覺就是一個乖乖女。

她從不遲到，從來不會說是哪次作業沒有交，從來不在上課時不隨便說話，從來不在下課的時候追逐打鬧。

還有，別人向她請教問題的時候，她總是不耐其煩，認真講解。

我覺得，做一名老師眼中，家長眼中，同學眼中的好學生，就應該像程婧這個樣子。

雖然，她已經轉到另外一個學校去了，但她依然是我學習的好榜樣，是我們大家學習的好榜樣。

今天，學校開展這次“守規范，正學風”的演講比賽，目的就是想讓我們言行舉止嚴格遵守《中學生日常行為規范》，好好學習。

在此，我號召全校所有學生，攜起手來，從小事做起，從良好的習慣做起，做守規范、愛學習的現代文明中學生。

讓文明禮儀之花，讓學習的常青之樹，開滿校園的每個角落，為把我校建設成為一流的現代化名校而不懈努力吧

謝謝大家

初中生300字的作文:養成教育心得體會

葉圣陶說：“什么是教育

簡單一句話，就是要養成習慣”。

習慣的養成并不是一朝一夕的事,一旦養成了壞習慣,就會使你受害終生;相反,養成了一個良好的習慣也會使你受益終生。

然而，并不是所有的人都能懂得其重要性，有不少人不注意從小培養良好的習慣，認為長大了懂事了習慣就會自然形成。

果真如此嗎

就不見有人上了大學還不會自己做飯

有人因小時的小偷小摸的惡習，發展到后來的搶劫殺人

培根說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。

”因此，少年兒童教育尤其是家庭教育中更應抓好孩子的養成教育。

以下是我在實行養成教育中的一些心得體會。

【第1句】：在控制孩子少看電視方面，我的做法是：在她很想看的時候讓她心安理得地去看，不要讓孩子一邊看一邊覺得有負疚感；但平時我從不看電視，家里其他人也盡量少開電視。

家長自己在看電視上做到節制，以身作則，用行動產生說服力，而不是用語言。

這樣效果很好，女兒基本每天很自覺的看半小時就關電視，不用我的督促。

【第2句】：在做家務中學會生存。

懂事的孩子是做家務培養出來的，孩子不愿意做也要做，大人進一步孩子就退一步，你代替他做得越多孩子就得到的越少。

我認識到這點有點晚，不過現在正努力彌補。

我設計了一個行為習慣獎勵卡，女兒每獨立完成一件事，就得到一朵紅花，集夠10個可以換我的獎品。

首先從衣食住行開始，女兒堅持的還不錯。

【第3句】：在閱讀中學會求知，要每天拿出半小時的時間來閱讀。

在女兒還很小的時候，我就用讀唐詩哄她睡覺，到現在女兒能獨立閱讀，她的閱讀習慣已經養成，閱讀效果也漸漸顯露出來, 背東西速度較快，語言表達能力也較強。

剛開始可以選擇孩子喜歡的書，大一點的時候，大人可以引導他讀你期望他讀的書。

【第4句】：在講禮貌中學會做人。

這一點我覺得家長在人際交往中會給孩子潛移默化的影響。

從跟父母、鄰居打招呼起，到坐公交車給別人讓座等等。

當孩子有好的行為時，要及時肯定，孩子會在不知不覺中學會如何與人交往，長大之后就很容易融入社會。

【第5句】：注重親子溝通。

每天在回家的路上，吃飯的時候我都會和孩子進行交流和溝通。

時間長了，孩子發生什么事情都會和我說一說。

不過當孩子和你交流時，不能因為他犯了錯誤而大發雷霆，這樣你就堵塞了孩子向你敞開心扉的路。

教育可以再找適當的時機。

【第6句】：家長的情緒很重要。

孩子受了傷，家長對待傷害的態度決定了孩子對待傷害的態度，不要過于緊張，否則孩子也會很緊張。

家長心態平和有利于培養孩子正確的對待挫折，獨立的解決問題的能力。

越深入學習如何教育孩子，越覺得做家長真的不容易，同時也感到自己能力的不足，還有待進一步提高。

以上是我的一點粗淺的心得體會，希望能與所有的家長交流學習，共同進步，把教育孩子變成一件輕松愉快的事。

爭做文明城市的家長感言100字左右

創建文明城市的體會凡事貴在實踐。

政府不僅對市民進行宣傳教育，開展關于城市形象、城市暖流、社會公德、環境保護等方面的公益廣告宣傳活動，而且也舉辦了相應的教育實踐活動。

所謂匹夫有責，作為xxxx的一份子，我們當然也為“創建文明城市”做出了自己的貢獻。

按照“市民文明行為規范”去做，為的是爭取做一名合格的文明市民，為創建文明城市加分。

我們應對自己的言行舉止進行約束，要做到語言禮貌、舉止文明、尊老愛幼、衣著大方等基本要求，在公共場合絕不大聲喧嘩、要顧及他人感受，愛護公物，保證城市的衛生……我們也要提高自身的素質，關心時事、接受教育、培育良好的思想道德。

。

“人有禮則安，無禮則危”。

這則古語說明文明禮儀在生活中的重要作用。

因此，我們做事更應該以禮為先。

講文明自古就是我們中華民族的優良傳統，讓我們從身邊的事做起。

。

我們要做一個文明市民，不管在公共場所還是在家里，我們都要用公共道德準則約束自己，檢查自己。

把我們的陋習清除，做一個真正有修養的人。

在整個創建文明城市的過程中，我覺得我們好像都在同一個課堂上，我們擁有著共同的目標，通過各種的方式在精神上不斷的填充自己：被經典的音樂貫穿，被璀璨的文化熏陶，被公眾的榜樣感染……每個人的精神境界都得以升華。

創建文明城市，對于一個城市的形象是很重要的，對城市以后的發展也是尤為重要的。

而要創一個文明城，就先要做一個文明人。

我們要從小事做起，從身邊的事做起。

清除一塊“牛皮癬”，墻面會變得更整潔；撿起一個小塑料袋，地面會變得更干凈；說一句溫暖的話語，人與人的相處會更和諧。

這些小事只是舉手之勞，然而做好了它，整個社會將會因為這樣的行動而變得更加文明美好。

經過時間的磨練、時代的推動，人類世界已進步為一個人性化和個性化的社會。

一個原本充滿暴力的世界，現在則演變成一個溫馨和諧的大家庭，可見文明的意識是多么重要。

所以世界才需要文明，我們才需要追求文明。

而一個文明城市的創建絕不是單靠政府完成的，“文明城市”也絕不是表面上的稱呼，所以我們每一個人都得行動起來，帶著同一個追求，共同努力奮斗。