團(tuán)課學(xué)習(xí)心得體會400字左右
團(tuán)課心得體會這是我進(jìn)入大學(xué)的第一次團(tuán)課，通過老師的精彩講解，收獲頗多。
通過這次團(tuán)課學(xué)習(xí)，我正真的明白了團(tuán)的意義，也體會到作為一名共青團(tuán)員應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
通過這次的團(tuán)課學(xué)習(xí)也使我明白了黨和中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的關(guān)系，團(tuán)章把共青團(tuán)組織的性質(zhì)表述為“中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍”。
作為朝氣蓬勃的我們像八九點鐘的太陽，有朝氣，有活力。
如今的社會飛速發(fā)展，需要我們用智慧去創(chuàng)造，用青春和熱血去開拓屬于我們的時代。
不望成為科技尖端人才，也不望成為家喻戶曉的人物，只做一名合格的共青團(tuán)員，不做損害中國共產(chǎn)黨事業(yè)的人，積極投身中國共產(chǎn)黨的建設(shè)，為中國共產(chǎn)黨事業(yè)的發(fā)展與隊伍建設(shè)的壯大添磚加瓦。
正如習(xí)近平總書記在習(xí)近平在青年代表座談會上的講話：廣大青年要自覺踐行社會主義核心價值觀，不斷養(yǎng)成高尚品格。
要以國家富強(qiáng)、人民幸福為己任，胸懷理想、志存高遠(yuǎn)，投身中國特色社會主義偉大實踐，并為之終生奮斗。
要加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，自覺弘揚愛國主義、集體主義精神，自覺遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德。
要堅持艱苦奮斗，不貪圖安逸，不懼怕困難，不怨天尤人，依靠勤勞和汗水開辟人生和事業(yè)前程。
近日我們級開展了一次有關(guān)兩會的團(tuán)課，這是我進(jìn)入大學(xué)的第一次團(tuán)課，通過同學(xué)的精彩講解，收獲頗多。
通過這次團(tuán)課學(xué)習(xí)與平時關(guān)注的兩會要聞，我進(jìn)一步明確了作為
對學(xué)生部文體部的認(rèn)識以及工作展望怎么寫
會議主是會議主持者主議時使用的帶有指揮性、引導(dǎo)性的講話.一般大型或正規(guī)的會要有會議主持詞,所以其使用頻率較高.主持詞和其他公文一樣,也有其特點,有其特有的寫作套路,不熟悉它,不掌握它的寫作規(guī)律,就難以得心應(yīng)手,更難達(dá)極致.因此,有必要對其進(jìn)行研究和探討,以便使寫出的會議主持詞更規(guī)范、更具體. 一、會議主持詞的特點 有人把會議主持詞比喻成音樂指揮、報幕員、導(dǎo)游,這不無道理,但嚴(yán)格地說,會議主持詞要根據(jù)會議的安排,對有關(guān)內(nèi)容和事項作出說明,對一些重要問題進(jìn)行強(qiáng)調(diào),對領(lǐng)導(dǎo)講話作出簡明扼要的評價,并對會后如何貫徹落實會議精神提出要求、布置任務(wù).會議主持詞有以下幾個特點： (一)地位附屬 主持詞是為領(lǐng)導(dǎo)講話和其他重要文件服務(wù)的,其附屬性表現(xiàn)在兩個方面：從形式上看,主持詞的結(jié)構(gòu)是由會議議程所決定的,必須嚴(yán)格按照會議議程謀篇布局,不能隨意發(fā)揮；從內(nèi)容上看,主持詞的內(nèi)容是由會議的內(nèi)容所決定的,不能脫離會議內(nèi)容.主持詞的附屬性地位,決定了它只能起陪襯作用,不能喧賓奪主.因此,在撰寫主持詞的過程中,從結(jié)構(gòu)到內(nèi)容乃至遣詞造句、語言風(fēng)格、講話口氣等,都要服從并服務(wù)于整個會議,與會議相協(xié)調(diào),相一致. (二)篇幅短小 主持詞的篇幅一般不宜過長,要短小精悍,抓住重點,提綱挈領(lǐng).而篇幅過長,重復(fù)會議內(nèi)容就會造成主次不分、水大漫橋. (三)語言平實 與嚴(yán)肅的會議氣氛相適應(yīng),會議主持詞在語言運用上應(yīng)該平實、莊重、簡明、確切.要開門見山,直入主題,盡量不用修飾和曲筆.說明什么,強(qiáng)調(diào)什么,提倡什么,反對什么,有什么要求、建議和意見,都要一清二楚,一目了然,切忌含糊其辭,模棱兩可. (四)重在頭尾 會議主持詞的主要部分在開頭的會議背景介紹和結(jié)尾的會議總結(jié)任務(wù)布置兩部分,中間部分分量較輕,只要簡單介紹一下會議議程就可以了.因此,會議主持詞的撰寫,重點在開頭和結(jié)尾. (五)結(jié)構(gòu)獨立 會議主持詞分為開頭、中間和結(jié)尾三個部分,而且每部分都相對獨立. 二、會議主持詞的寫作方法 (一)開頭部分 這一部分主要介紹會議召開的背景、會議的主要任務(wù)和目的,以說明會議的必要性和重要性.可分為五方面內(nèi)容：一是首先宣布開會.二是說明會議是經(jīng)哪一級組織或領(lǐng)導(dǎo)提議、批準(zhǔn)、同意、決定召開的,以強(qiáng)調(diào)會議的規(guī)格以及上級組織、上級領(lǐng)導(dǎo)對會議的重視程度.三是介紹在主席臺就座的領(lǐng)導(dǎo)和與會人員的構(gòu)成、人數(shù),以說明會議的規(guī)模.四是介紹會議召開的背景,明確會議的主要任務(wù)和目的,這是開頭部分的“重頭戲”,也是整篇文章的關(guān)鍵所在.介紹背景要簡單明了,“這次會議是在镲情況下召開的”,寥寥數(shù)語即可.因為,介紹背景的目的在于引出會議的主要任務(wù)來.會議的主要任務(wù)要寫得稍微詳盡、全面、具體一些,但也不能長篇大論,要掌握這樣兩個原則：一是站位要高,要有針對性,以體現(xiàn)出會議的緊迫性和必要性；二是任務(wù)的交代要全面而不瑣碎,具體中又有高度概括.五是介紹會議內(nèi)容.為了使與會者對整個會議有一個全面、總體的了解,在會議的具體議程進(jìn)行之前,主持人應(yīng)首先將會議內(nèi)容逐一介紹一下.如果會議日期較長,如黨代會、人大政協(xié)“兩會”,可以階段性地介紹,如：“今天上午的會議有幾項內(nèi)容”,“今天下午的會議有幾項內(nèi)容”,“明天上午的會議有幾項內(nèi)容”.如果會議屬專項工作會議,會期較短,可以將會議的所有內(nèi)容一次介紹完畢. (二)中間部分 在這一部分．可以用最簡練的語言,按照會議的安排,依次介紹會議的每項議程,通常為“下面,請某某某講話,大家歡迎”,“請某某某發(fā)言,請某某某做準(zhǔn)備”,“下一個議程是——”之類的話.有時在一個相對獨立或比較重要的內(nèi)容進(jìn)行完了之后,特別是領(lǐng)導(dǎo)的重要講話之后,主持人要作一簡短的、恰如其分的評價,以加深與會者的印象,引起重視.如果會議日期較長,在上一個半天結(jié)束之后,應(yīng)對下一個半天的會議議程作一簡單介紹,讓與會者清楚下一步的會議內(nèi)容.如果下一個半天的內(nèi)容是分組討論或外出實地參觀,那么,有關(guān)分組情況、會議討論地點、討論內(nèi)容、具體要求以及參觀地點、乘坐車輛、往返時間、注意事項等都要向與會者交代清楚,以便于會議正常進(jìn)行.會議主持詞的中間部分寫作較為簡單,只要過渡自然、順暢,能夠使整個會議聯(lián)為一體就行了. (三)結(jié)尾部分 這一部分主要是對整個會議進(jìn)行總結(jié),并對如何貫徹落實會議精神提出要求,作出部署.一是宣布會議即將結(jié)束.基本上是“同志們,某某會議馬上就要結(jié)束了”或“同志們,為期幾天的某某會議就要結(jié)束了”之類的話,主要告訴與會的同志們議程已完,馬上就要散會.二是對會議作簡要的評價.主要是肯定會議效果,如：“某某某話講得很具體,也很重要”,“這次會議開得很好,很成功,達(dá)到了預(yù)期目的”之類的話.三是從整體上對會議進(jìn)行概括總結(jié),旨在說明這次會議所取得的成果：解決了什么問題,明確了什么方向,提出了什么思想,采取了哪些措施等.總結(jié)概括要有高度,要準(zhǔn)確精練,恰如其分,它是對會議主要內(nèi)容的一種提煉,對會議精神實質(zhì)的一種升華.總結(jié)會議 ,但不是對會議內(nèi)容的簡單重復(fù),而是突出重點；概括會議,但不是對會議內(nèi)容的泛泛而談,而是提升會議的主旨.這樣,就使與會者對整個會議的主要內(nèi)容和精神實質(zhì)有一個更為清晰的了解和把握.四是就如何落實會議精神提出要求.每次會議都有其特定的目的,為達(dá)到這個目的,會后都有一個如何落實會議精神的問題.因此,這不但是結(jié)尾部分的重點,也是整個主持詞的重點.寫好這一部分,要做到以下幾點：第一,語言要簡潔明了,一是一,二是二,不繞彎子,不作解釋說明；第二,要求要明確、具體,不能含糊其辭,要體現(xiàn)出會議要求的嚴(yán)肅性、強(qiáng)制性、權(quán)威性；第三,布置任務(wù)要全面,不能漏項,否則,就會影響會議的落實效果；第四,要看會議的性質(zhì)和內(nèi)容選取寫作方式,如必須完成任務(wù)的專項工作布置可采用命令的口氣、動員大會性質(zhì)的可采用號召式,這當(dāng)然要根據(jù)會議的性質(zhì)和內(nèi)容,選擇恰當(dāng)?shù)膶懽鞣绞剑坏谖?與會單位要將會議貫徹落實情況在一定期限報會議組織單位,以便檢查會議落實情況. 寫作會議主持詞是辦公室秘書人員的一項經(jīng)常性工作.寫好一篇會議主持詞對于保證會議的順利進(jìn)行,串聯(lián)會議的各項議程,提高會議的整體效果,具有舉足輕重的作用. 一、會議主持詞的一般寫法會議主持詞一般由標(biāo)題、稱謂、正文三部分組成. (一)標(biāo)題 主持詞的標(biāo)題一般不分正副標(biāo)題,并力求簡潔明了、直截了當(dāng),不需要用含蓄、委婉的語言,也不需要任何的修飾詞語,是什么會議就用什么名稱.如,“ 大學(xué)新校區(qū)奠基儀式主持詞”、“慶祝第個教師節(jié)主持詞”、“ 學(xué)院2005屆新生開學(xué)典禮主持詞”、“ 縣人民政府與 縣人民政府開展對接活動主持詞”,等等.在標(biāo)題左下方頂格處,可分行寫明會議的時間、地點、主持者,或者只在標(biāo)題正下方中間處注明主持者的姓名(可加小括號). (二)稱謂 稱謂是主持者對廣大聽眾的稱呼.主持者視不同的與會人員、不同的場合,選用不同的稱呼,一般用泛稱.如“各位領(lǐng)導(dǎo)”、“各位來賓”、“同志們”、“同學(xué)們”等.在特殊情況下,如地位、職務(wù)較高的領(lǐng)導(dǎo)、專家蒞臨下級單位指導(dǎo)工作時,可以針對某位領(lǐng)導(dǎo),用特稱,如“尊敬的省長”、“尊敬的 廳長”等.會議開始前要有稱謂,主持中間還應(yīng)適當(dāng)用稱謂,起引起注意、承上啟下的作用. (三)正文正文由開場白、主體、結(jié)束語三部分組成. 1．開場白部分 開場白的形式多種多樣,可開門見山、直奔主題,如“今天我們在這里隆重集會,召開慶祝我國第 個教師節(jié)大會”、“今天,在這里舉辦我市暑期中層干部研討班”.也可簡單介紹一下會議的召開背景、目的,如“為全面貫徹落實省委、省政府‘科教興省’、率先建設(shè)創(chuàng)新型省份和市委、市政府全面奔小康、建設(shè)新的戰(zhàn)略決策,加快科技成果轉(zhuǎn)化,促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合,進(jìn)一步推進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)和社會可持續(xù)發(fā)展,今天,在這里召開我市科技工作者大會.”無論用什么方法開頭,都應(yīng)該緊扣主題,用精煉的語言吸引聽眾,自然地引出下文,不要兜圈子. 另外,在開場白部分還可介紹主席臺就座的領(lǐng)導(dǎo)和與會人員 (可包括姓名、身份、職務(wù)等),如“光臨今天會議的領(lǐng)導(dǎo)和來賓有：ZG 市委 書記、 市 市長……”、“出席今天奠基儀式的還有……”、“……也出席了今天的對接交流活動”.介紹出席人員時,必須要注意先后順序,先上級后下級,先來賓后主人.同時對各位來賓的到來,主持者要表示熱烈的歡迎和衷心的感謝. 2．主體部分 主體部分是會議的主要議程,也是主持詞的核心部分.這部分是向與會者全面介紹會議的總體安排,可先總說、后分說,如“今天的對接交流活動主要有 項議程：一是……二是……三是……”,然后分條說,“下面進(jìn)行第一項議程……”.也可直接分條說,如“今天的大會主要有項議程,下面進(jìn)行第一項議程……”.還可以不明確說有幾項議程,如“ 大學(xué)新校區(qū)建設(shè)工程奠基儀式現(xiàn)在開始.首先,請 同志致詞.大家歡迎.……下面,歡迎 同志講話.……接下來,歡迎致詞……”. 值得強(qiáng)調(diào)的是,在兩項議程之間主持者可以做一個簡短的、恰如其分的評價,使這兩項議程能自然地“串”起來,給人以連續(xù)感.在順次介紹會議的每項議程時,切忌千篇一律,要講究靈活性和多變性,如,不要都用“下面……下面”,可以跳用“下面”、“接下來”、“下一個議程是”之類的話. 3．結(jié)束語部分 結(jié)束語是主持詞的收束.結(jié)束語可以總結(jié)會議收到的效果,也可以發(fā)出號召、邀請,還可以抒情、祝愿,寄托主持者美好的愿望.如,“通過今天對接交流活動的開展,進(jìn)一步增進(jìn)了我們之間的友誼……”、“最后,祝各位……”.
堅持中國道路,弘揚中國精袢,凝聚中國力量心得體會
中華民族在五千多年的歷史進(jìn)程中，形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。
民族精神是民族文化的精髓，是民族的魂，只有具備了昂揚向上的民族精神，我們才能有巨大的凝聚力，才能成就偉業(yè)，才能自立于之林； 偉大的民族精神是中華民族生命肌體中不可分割的重要組成部分，始終是鼓舞我們民族迎難而上、，戰(zhàn)勝強(qiáng)敵與困難的不竭力量之源。
凝聚需要中國夢的目標(biāo)引領(lǐng)。
夢想體現(xiàn)了人們對未來的向往與追求，它本身就是一種力量，有夢想才會有奮斗目標(biāo)、前行方向和發(fā)展動力。
中華民族是一個勇于追逐夢想的民族，中華民族悠久的發(fā)展歷史在一定意義上就是不斷追夢、筑夢、圓夢的歷史，就有諸多英雄人物為民族的強(qiáng)盛而不懈奮斗。
在新中國的發(fā)展歷史上，從追求民族獨立、國家解放到追求民族復(fù)興、國家富強(qiáng)，從實現(xiàn)溫飽到達(dá)到總體小康、全面小康，再到實現(xiàn)現(xiàn)代化，從站起來到富起來再到強(qiáng)起來，無不體現(xiàn)了中華兒女的追夢歷程。
夢想就是方向、就是目標(biāo)。
在共同夢想的目標(biāo)引領(lǐng)下，全體中華兒女心往一處想、勁往一處使，匯聚了實現(xiàn)夢想的偉大力量，創(chuàng)造了不朽的人間奇跡，譜寫了輝煌的歷史篇章。
今天凝聚，首先要深化對中國夢的科學(xué)認(rèn)識，明確中國夢的目標(biāo)定位，把握中國夢的價值取向，明了夢想成真的前行方向，在中國夢的目標(biāo)引領(lǐng)下凝心聚力。
凝聚需要中國道路的方向指引。
追求夢想，離不開正確的前行方向；實現(xiàn)夢想，更需要道路的正確引領(lǐng)。
正確的道路可以引領(lǐng)匯聚。
回望歷史，中國革命的涓涓細(xì)流是在、武裝奪取政權(quán)的中國特色革命道路指引下匯聚成歷史洪流，產(chǎn)生了滌蕩中國舊社會的滔天力量；改革開放后，中國建設(shè)發(fā)展的力量也是在有了的指引后才迸發(fā)出無限的創(chuàng)造力，促使中國社會快速發(fā)展。
凝聚實現(xiàn)中國夢的中國力量，必須基于中國道路的方向引領(lǐng)。
中國道路就是，它來之不易，它是在改革開放30多年的偉大實踐中走出來的，是在成立60多年的持續(xù)探索堅持實干興邦是實現(xiàn)中國夢的根本途徑實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，就是要實現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福；實現(xiàn)中國夢必須走中國道路即，必須弘揚中國精神即以愛國主義為核心的民族精神、以為核心的，必須凝聚中國力量即中國各族人民大團(tuán)結(jié)的力量。
要實現(xiàn)這些、做到這些，從根本上說就是要“堅持實干富民、實干興邦”。
第一，走中國特色社會主義道路，貫徹落實黨的理論、路線、方針和國家一切法律制度、政策、措施，歸根到底靠“實干”。
沒有“實干”，寫在紙上的東西無論多么美好動人，終究無法成為現(xiàn)實。
第二，實現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福靠“實干”。
“實干”是一切社會物質(zhì)財富的源泉。
“天上不會掉餡兒餅”，任何物質(zhì)財富都是通過人的“實干”創(chuàng)造的。
物質(zhì)財富是人類安身立命、生存發(fā)展的基礎(chǔ)條件，也是家庭幸福、百業(yè)昌盛、人民富裕、國家富強(qiáng)的基本標(biāo)志。
通過“實干”，創(chuàng)造越來越多的物質(zhì)財富，增強(qiáng)社會的物質(zhì)實力，是實現(xiàn)人民安居樂業(yè)、社會安定和諧、國家興旺發(fā)達(dá)、民族自立自強(qiáng)的根本之道；脫離“實干”的“空談”不創(chuàng)造任何物質(zhì)財富，“國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福”只能是空話。
第三，弘揚中國精神、凝聚“中國力量”靠“實干”。
“實干”是一切社會精神財富的源泉。
其一，社會的一切精神文化產(chǎn)品的創(chuàng)作和生產(chǎn)，必須依靠精神文化生產(chǎn)者通過深入生活、深入實際、深入群眾，通過“實干”來創(chuàng)造；“空談”只能制造誤國誤民的“精神垃圾”。
其二，“實干”是“實干精神”生成的源泉和發(fā)展的動力。
“實干精神”是反映“實干”的需要和規(guī)律，并在實干過程中生成和發(fā)展的各精神要素的總和，主要包括尊重規(guī)律、求真務(wù)實的精神，勇于擔(dān)當(dāng)、埋頭苦干、任勞任怨的精神，不怕挫折、攻堅克難的精神，團(tuán)結(jié)合作、顧全大局的精神，等等。
實干精神，人們只有在“實干”的歷練過程中才能夠創(chuàng)造它、理解它、珍惜它、升華它、享有它，“空談”是與實干精神格格不入的。
其三，“實干”是塑造健康人格、培育“中國精神”的園地。
“實干”改造客觀世界，也改造人的主觀世界；創(chuàng)造物質(zhì)財富，也創(chuàng)造精神財富。
對于個人來說，“實干”是修身養(yǎng)性、陶冶情操、立德勵志、享受人生的根本途徑，是“立德、立信、立言”之本。
對于社會來說，“實干”是引導(dǎo)觀念、涵養(yǎng)精神、弘揚文化、凝心聚力的根本途徑。
小手拉大手手抄報內(nèi)容
社會是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。
團(tuán)結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機(jī)結(jié)合起來，擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任，社會才能和諧發(fā)展。
在校園，就在我們身邊，團(tuán)結(jié)互助友愛的行為隨處可見。
在學(xué)校春季運動會中，我們了別開生面的拔河比賽。
雖然我們班沒有多少“重量級”選手，卻奇跡般的奪得了好的成績，同學(xué)們歡呼阿，跳躍阿
靠的是什么
是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一顆顆無比團(tuán)結(jié)友愛的心，想為班上爭得榮譽。
所以在非常緊要的關(guān)頭，大家齊心協(xié)力、心往一處想，勁往一處使，動作協(xié)調(diào)，終于在那心驚肉跳的一瞬間，拼盡全力取得了勝利。
不容易呀
這就是團(tuán)結(jié)合作的力量
以前學(xué)校組織了“幫助貧困學(xué)生捐款”的主題活動。
讓我們小學(xué)生多一份愛心，伸出援助的手，讓那些貧困的同齡人也和我們一樣，在鮮花和快樂中讀書，也接受同樣的教育。
聽到這消息后，同學(xué)們都踴躍地捐出自己平時積攢的零花錢，1元、5元、10元．．．．．．有的同學(xué)甚至捐了元
雖然我們捐的錢不多，但是滴水成河，表達(dá)了我們的一份愛心。
我們在這么寬敞、明亮的教室里讀書真是幸福，可想想在那些偏遠(yuǎn)山區(qū)里的同學(xué)，別說讀書，有的連吃飯都困難，這對他們多么不公平
也給社會帶來不和諧，真希望全社會都來關(guān)心、幫助他們
在我們校園生活中，也時常有一些不和諧的事情的發(fā)生。
前不久，我們班的兩位同學(xué)因為一件芝麻大點兒的事兒而傷感情。
一個同學(xué)在做操時無心的手碰到了前面的同學(xué)，前面的同學(xué)以為是后面的同學(xué)在逗她，就回打了后面的同學(xué)，于是，她們就這樣你一下，我一下真的打了起來。
要不是同學(xué)及時制止，還不知會打成什么樣呢。
從那以后，他們互不理睬，有時還要找點小事報復(fù)，吵架。
這件事一直延續(xù)了幾個星期，其中一位同學(xué)還想轉(zhuǎn)學(xué)呢
多虧同學(xué)把這事告訴了老師，老師把這兩位同學(xué)請進(jìn)了辦公室，對他們進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評和耐心的教育，使這兩位同學(xué)認(rèn)識到自己的錯誤，后來還成了互相幫助的好朋友。
要是同學(xué)間互相謙讓，互相容，寬宏大量，就不會有這些不愉快的事情發(fā)生。
同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂
讓我們的社會，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長。
讓大家在這個溫馨的大家庭中快樂的擁抱著，讓我們感受到人性之善良的互通，頻繁的親情往來讓我們激動不已。
這種感知時常在我的心中靜靜的流淌…… 作為新一代的中學(xué)生，我們更應(yīng)該在呼吁共建和諧社會的大環(huán)境中，努力學(xué)好科學(xué)知識的同時，與民族同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，讓民族之花開遍祖國每個角落。
和諧社會，從我做起 和諧是什么呢
《說文》解釋：和,相應(yīng)也。
《爾雅》解釋：諧,和也。
可以這樣說，和諧二字簡潔、生動而又樸實無華地反映了中國人心靈深處對于人、社會與自然最深刻的理解，是對中國文化和中國哲學(xué)精神最精辟的詮釋。
那什么又是和諧社會呢
和諧社會簡而言之就是法制、公平正義、誠信友愛、安定有序而又充滿活力的人與自然和諧相處的社會。
眾所周知，黨的十六屆四中全會所提出的“和諧社會”一詞，現(xiàn)已成為當(dāng)前國內(nèi)主題詞之一.對我們普通老百姓而言，“家和萬事興”，安寧有序的工作生活，誠信公平的社會風(fēng)氣與豐富健康的文化娛樂就是和諧社會的具體表現(xiàn)。
所以，構(gòu)建和諧社會，不僅是我們執(zhí)政黨堅持“以人為本”的執(zhí)政目標(biāo)，同樣也是每個公民的應(yīng)盡職責(zé)，更是新時期農(nóng)業(yè)系統(tǒng)中的每一位成員理所擔(dān)當(dāng)?shù)墓鈽s義務(wù)。
“和諧社會，從我做起”，我想，就應(yīng)該從我們自身具體的農(nóng)業(yè)行業(yè)的點滴工作做起。
這里，我想起了古人說過的兩句話：“倉廩實,知禮儀”，“五谷足而道方行”。
它的意思是說：只有當(dāng)一個國家的糧食倉庫充實起來了，老百姓生活有保障了，那么，知書達(dá)理、誠信公平的社會風(fēng)氣才能形成并得到保證。
糧食豐收了，治理國家和管理社會的各項政策措施才能得到有效的貫徹落實。
前人的這兩句話說明了一個淺顯而又深刻的道理：中國是農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)是我國國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，只有穩(wěn)定、和諧的農(nóng)業(yè)環(huán)境才可能實現(xiàn)全社會的整體和諧發(fā)展。
所以，穩(wěn)定是和諧的前提，穩(wěn)定的農(nóng)業(yè)更是實現(xiàn)和諧社會的必備基礎(chǔ)。
安定有序的農(nóng)業(yè)環(huán)境，就我們農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的工作來說，就是切實解決好“三農(nóng)問題”、科學(xué)合理地利用各種農(nóng)業(yè)資源、推進(jìn)環(huán)保農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展等。
具體而言，如何將農(nóng)民的切身利益落到實處又是我們工作的關(guān)鍵。
身為單位中的一員，這時更需要我自己進(jìn)一步提高思想認(rèn)識水平，提高專業(yè)業(yè)務(wù)技能，在日常工作中充分發(fā)揮自己的聰明才智，真正做到有所思、有所為。
為我們這個穩(wěn)定和諧的農(nóng)業(yè)工作團(tuán)隊添磚加瓦。
“和諧社會，從我做起”，團(tuán)結(jié)也是一個重要的方面。
俗語說得好：人心齊，泰山移。
也曾經(jīng)說過：團(tuán)結(jié)就是力量。
可以這么說，社會和諧的基礎(chǔ)，就是人與人之間的理解，及在理解基礎(chǔ)上所建立起來的團(tuán)結(jié)精神。
我們國家農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的發(fā)展歷程，譜寫的就是一曲曲艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)之。
所以作為新時期下的農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的一員，無論是在工作崗位上，還是在日常生活中，如何去創(chuàng)建一種和諧的同事關(guān)系，如何讓團(tuán)結(jié)精神貫穿于我們的行業(yè)工作，都是構(gòu)成和諧社會的積極因素。
今年夏天，重慶遭遇了一場50年一遇的特大旱災(zāi)。
兩個多月里，無情的旱魔瘋狂肆虐著這塊生養(yǎng)我們的肥沃土地，大地干裂，小河斷流，稻禾枯萎。
但萬堅毅的重慶兒女并沒有被無情的旱魔嚇倒，而是眾志成城，團(tuán)結(jié)一心，一方有難，八方支援。
在賑災(zāi)義演會場上，短短數(shù)小時，就收到了超過億元的愛心捐款，奉獻(xiàn)愛心的人中，有捐款超過百萬元的民營企業(yè)家，也有自己還在吃低保的困難戶
這就是我們“團(tuán)結(jié)友愛互助，共建和諧社會”最有力的行動
理解是人與人之間消除隔閡、實現(xiàn)心靈對話的基礎(chǔ)，是體現(xiàn)和諧社會對每一個個體的人的尊重，而在理解的基礎(chǔ)上形成的團(tuán)結(jié)精神又是建設(shè)和維護(hù)和諧社會的重要保障。
現(xiàn)代社會飛速發(fā)展，如何使自己在利益訴求多樣化的社會中擺正位置，是我們每一個人都無法回避的問題。
這里我想借用的古人的一句話與大家共勉：“不患人之不已知，患不知人。
孔老先生的意思是說：一個人不要總是擔(dān)心和埋怨別人對自己的誤解和非議，而應(yīng)該首先提醒自己是否去理解了別人。
如果我們大家真正領(lǐng)會、做到了這一點，那么建立一種健康和諧的人際關(guān)系，營造一種團(tuán)結(jié)向上的工作氛圍就并不是想象的那么困難。
“和諧社會，從我做起”，現(xiàn)代科學(xué)和中國傳統(tǒng)文化都非常重視人與自然的和諧相處，科學(xué)發(fā)展觀就是統(tǒng)籌人與自然的和諧發(fā)展，彰顯人與自然的平衡協(xié)調(diào)。
所以，面對一個和諧社會的要求，如何以自己的實際行動，尊重自然，親近自然，養(yǎng)護(hù)自然，不傷害一株綠色的生命，不浪費一滴寶貴的清水，都是我們不能回避的問題。
夏天，讓我們把空調(diào)溫度調(diào)高1度，冬天再將空調(diào)溫度調(diào)低一度，看起來是不起眼的小事，可是聚沙成塔、集腋成裘，累計起來就顯出非同一般的意義。
讓我們從自己做起、從現(xiàn)在做起，節(jié)約能源，愛護(hù)自然。
大自然與人類休戚與共、息息相關(guān)，可持續(xù)發(fā)展體現(xiàn)了人類社會在認(rèn)識自然的過程中不斷成熟的結(jié)果，國家的“西部大”正是建立在可持續(xù)發(fā)展的指導(dǎo)基礎(chǔ)之上，深刻反映出和諧發(fā)展的主旋律。
我們農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的每一個成員在保護(hù)自然資源、推進(jìn)環(huán)保農(nóng)業(yè)等諸多方面，任重而道遠(yuǎn)。
承擔(dān)起歷史的重任，是我們的職責(zé)，也是我們的幸運。
“天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒”這是對我們古老而偉大祖國的贊頌，“紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉”更是我對祖國未來的暢想。
如果說我們是綠葉，社會就是大樹，沒有她的支撐和陪伴，我們會在孤獨中凋零；如果說我們是樹苗，社會就是大地，沒有她的養(yǎng)料和哺育，我們將在枯萎中死去。
社會就是我們遠(yuǎn)行的始發(fā)點、休憩的驛站、永遠(yuǎn)的歸宿。
在她邁向和諧、美好未來的步伐中，我們將是她不知疲倦的足音回響。
八榮八恥走進(jìn)校園 ——談友愛、和諧、文明 中華上下五千年，有悠久的歷史和燦爛的文化。
“不知榮辱乃不能成人”這是千百年來流傳至今的至理名言。
然而，在當(dāng)今時代不斷進(jìn)步的同時，若在熱愛祖國與危害祖國之間，崇尚科學(xué)與愚昧無知之間，團(tuán)結(jié)互助與損人利己之間，誠實守信與見利忘義之間，艱苦奮斗與驕奢淫逸之間，等等的這一系列榮辱界限在很多人心目中已悄悄模糊了。
正是在這樣的背景下，以八榮八恥為代表的正氣之風(fēng)迅速引起了社會的高度關(guān)注，同時也走進(jìn)校園。
以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己位恥。
學(xué)校是一方充滿了濃郁文化氣息的凈土，在這里我們不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，還要學(xué)習(xí)如何與同學(xué)相處，如何發(fā)揚團(tuán)結(jié)互助的精神。
凝聚 產(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)誕生希望
一棵參天大樹也是由你、我、他共同栽培的，在學(xué)習(xí)上，你幫我，我?guī)退瑘F(tuán)結(jié)互助靠大家，在比賽中，你努力，我加油，互相幫助是一家，在生活中，決不亂吐痰，亂扔紙，損人利己真可恥。
以遵紀(jì)守法位榮，以違法亂紀(jì)位恥。
在社會上要依法行事，在校園里，要按規(guī)章制度辦事。
舉止文明，遵守公德，有這樣一首童謠：“日照香爐生紫煙，李白走進(jìn)烤鴨店，口水流下三千尺，摸摸口袋沒有錢。
”很難想象，這是從學(xué)生口中飄出來的，許多家長和老師也只能苦笑著搖頭。
古人云：不學(xué)禮，無以立。
在學(xué)校不學(xué)好禮儀制度，在社會上如何立足
以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸位恥。
學(xué)生就該發(fā)揚艱苦奮斗的精神，要學(xué)會奮斗拼搏積極進(jìn)取，在學(xué)習(xí)中勇于探討，知難而進(jìn)，永不言敗。
要學(xué)會的是在沉沒中爆發(fā)而不是在沉默中滅亡。
要在失敗中爬起而不是放棄，這一切的一切都需要有堅強(qiáng)不屈的奮斗精神。
泱泱中華，幾千年的文化，孕育著十三億中華兒女，是與非，榮與辱，涇渭分明，憶往昔，多少學(xué)子走出校園，走向社會，還看今朝，又有多少青年一代在成長，讓我們奏響時代的最強(qiáng)音，反對八恥，牢記八榮，爭做講文明，守禮儀的中學(xué)生。
共筑校園和諧的藍(lán)天(演講稿) 和諧，多么美好的一個詞語，多么美好的意境。
請讓我們一起來感受一下和諧吧:春風(fēng)是和諧的，她使堅冰融化，萬物復(fù)蘇，把人們帶到美好的季節(jié)；春雨是和諧的，她“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。
古往今來，和諧思想綿綿不絕。
從孔子提倡的“禮之用，和為貴”“和而不同”，到到孟子“天時不如地利，地利不如人和”的論斷；從洪秀全提出的“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使”的理想方案，到康有為描繪的“人人相親，人人平等，天下為公”的社會狀態(tài)，從孫中山“大同世界”的理想，到“環(huán)球同此涼熱”的追求，悠悠中華幾千年，歷代思想家、家，無不推崇團(tuán)結(jié)互助的理念，和諧社會始終是人們最崇高的理想。
和諧就是融洽和睦、協(xié)調(diào)發(fā)展。
和諧社會應(yīng)該是團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的社會。
但現(xiàn)實生活中，由于許多同學(xué)、思想覺悟、價值觀念、利益追求、興趣愛好的差別，有些人的行為方式不利于團(tuán)結(jié)互助，甚至一些損人利己現(xiàn)象也時有發(fā)生；還有的同學(xué)喜歡搞小主義，當(dāng)面不說，背后亂說，班級不說，校外亂議論，導(dǎo)致同學(xué)與同學(xué)之間互相猜疑，引起同學(xué)之間不和睦；甚至有的同學(xué)把社會上一些：惟利是圖，損人利己，愛占便宜；甚至于爾虞我詐、坑蒙拐騙的行為，也或多或少的帶到了校園，這樣不僅可恥，簡直可以說是道德的囚犯。
把“以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥”作為榮辱觀的重要內(nèi)容提出來，豐富了道德建設(shè)的內(nèi)容，同時也豐富了我們的校園文化，我們中學(xué)生在這個富有感召力的今天，我們應(yīng)該做的是；同學(xué)之間要和諧，要團(tuán)結(jié)友愛互助；校園要和諧，構(gòu)筑一個團(tuán)結(jié)友愛、文明向上的和諧校園。
歷史經(jīng)驗一再告訴我們：有沒有團(tuán)結(jié)互助的道德風(fēng)尚，是判斷一個體是否健康、一個社會是否和諧的重要標(biāo)志之一。
繼承中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，很重要的一個方面，就是弘揚團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的美德。
是啊
我國素以“禮儀之邦”著稱于世，講“仁愛”、行“友善”、重“人和”的傳統(tǒng)美德。
我們新一代的中學(xué)生應(yīng)該傳承這些傳統(tǒng)美德、今天要為構(gòu)建一個和諧的校園努力，明天我們要為構(gòu)建一個和諧的社會而付出，這是歷史付與給我們的重任
這是時代付與給我們的使命
和諧之美 有一種美，令人驚艷令人回味令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目。
有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。
有一種美，給生命帶來給生活帶來溫馨，和諧之美——無時無刻與我們現(xiàn)在，只是沒有人留意，而我卻在無意中有所發(fā)現(xiàn)。
和諧之美在于寬容。
和諧之美在于寬容。
擁有寬容才會有和諧。
因為寬容是人類情感的種子，她能在人類心靈這片靜土上扎根發(fā)芽，在愛的呵護(hù)下茁壯成長。
寬容之心是偉大的，她能澆熄怒火化解愁恨，她可以感化邪惡播散善良，她能無私奉獻(xiàn)從不計較得失，她能化悲痛為力量解千愁為云煙，她可與快樂相伴毫無掩飾，她可與幸福同行暢游天地間，她可以讓人間充滿真情，讓我們享受陽光般的溫暖、雨露般的滋潤——寬容之和諧，竟妙不可言。
和諧之美在于誠信。
誠信是奠基石，是和諧美的結(jié)晶。
誠信好比一枝玫瑰，在中她最美，美得妍艷欲滴，美得熱人心潮。
百花叢中她最美，美的無瑕、美的高尚。
有了誠信，和諧之美足以體現(xiàn)
愿你擁有誠信之花，送給身邊和每人一朵，讓人間多一縷馨香。
朋友，若想演奏和諧的旋律，我勸你再攜一顆友善的心，來面對鳥語花香的自然。
對每一朵花，保你擁有一個花香四溢的春天；對每一只鳥友善，保你擁有一個燕鶯啼的清晨；對每一條魚友善，保你擁有一個歡暢的童年；只要你對每一棵樹、每一滴水、每一株草友善，保你擁有一個天藍(lán)草綠水清樹茂的世界；只要你對每一個人友善，保你朋友如柔云新親情如細(xì)雨，讓你擁有快樂的天堂。
我堅信，只要你對一切真心善待，世上的一切將會更和諧。
和諧之美亦在于平凡的生活<\\\/和諧之美絕不容名利所縛，只有淡泊名利才可稱之為和諧之美。
蒼鷹是為了搏擊長空而在天空翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼，因此無限的天空賜予了他快樂的空間；風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨，而不是為了夸耀自己的檣桅。
因此浩瀚的大海給予了他豪壯寬闊的樂園。
其實，你也一樣，只要你用一顆平凡的心去對待，也會找到屬于自己的星。
寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，任天上云卷云舒。
愿你為自己尋覓一個桃花源，去發(fā)現(xiàn)和諧之美的所在。
愿你播下寬容的種子，送上誠信的玫瑰，帶上友善之心，伴上平凡的生活，躺在清風(fēng)送爽的大草原上，仰望那無邊無限的蔚藍(lán)屏障，聆聽那動人心弦的草原民謠，它會讓你置身于另一個世界——充滿和諧之美的人間天堂。
《時刻聽黨話 永遠(yuǎn)跟黨走 》讀后感
《時刻聽黨話 永遠(yuǎn)跟黨走 》讀后感從小爺爺對我說，吃水不忘挖井人。
歷經(jīng)苦難才明白，沒有共產(chǎn)黨哪有新中國。
從小老師教我唱，唱支山歌給黨聽。
幾經(jīng)風(fēng)雨更懂得，跟著共產(chǎn)黨才有新中國。
流金的“七一”，閃爍著真理的光芒。
偉大的中國共產(chǎn)黨，迎來了她的九十六周年華誕。
風(fēng)風(fēng)雨雨九十六年，有太多的艱苦記憶值得我們銘記；有太多的革命精神值得我們頌揚；讓我們走進(jìn)歲月的遠(yuǎn)方，打開記憶的長卷，一起回眸這九十六年的艱苦歷程。
看，那是煙雨迷蒙的江南，那是山雨欲來的南湖。
1921年7月，幾十名來自全國各地的熱血青年，創(chuàng)建中國共產(chǎn)黨。
從這一刻起，五千年的華夏文明史即將翻開開天辟地的一頁。
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。
五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。
更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。
”長征是一首雄壯、豪邁、大氣磅礴的革命交響曲
長征，把驚濤壯觀推出，把日出瑰麗托起，讓松柏昂首挺拔，讓雄鷹翱翔藍(lán)天
新中國的誕生，告訴我們一個真理――沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。
光陰似箭，日月如梭，歷史翻開了新的篇章。
猶記得在抗戰(zhàn)勝利七十周年之際，我和家人一起觀看閱兵式時的情形。
盛大的閱兵慶典讓我感受到了祖國的強(qiáng)大，我情不自禁的感嘆：只有銘記歷史，緬懷先烈，才能更加珍惜現(xiàn)在；把握今天，才能創(chuàng)造更好地未來
“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。
”從偉大的“五四”愛國運動起，青年就站在愛國的前沿，當(dāng)時，北京和各地愛國學(xué)生為了維護(hù)國家民族挺身而出，肩負(fù)者“反帝、反封建”的偉大任務(wù)，與工人階級一起，在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，取得了這次運動的光輝勝利。
憑著一股力量，學(xué)生們首先站了起來; 憑著一股力量，他們勇敢地游行示威不怕軍警的鎮(zhèn)壓和逮捕。
這股力量，是從筋骨里迸出來; 血液里激出來; 性靈里跳出來; 生命里震蕩出來的真純而可貴的愛國思想。
這股力量是多么偉大啊!在它的面前，人的愛生之念，畏苦之情，算得了什么呢? 在那個黑暗踐踏著
梁啟超的為人和做法對現(xiàn)在的社會有什么影響
說到梁啟超，就想到他篇文章《少年中國說》，文章其中的一句“少年強(qiáng)則中國強(qiáng)”，這句話激勵許多年輕人，讓他們意識到要報效祖國，最好的辦法就是自己強(qiáng)大，只有自己強(qiáng)大，國家也會強(qiáng)大，它們之間是相輔相成的，所以說我們年輕人要趁自己年輕的時候，要多學(xué)習(xí)文化知識，把自己培養(yǎng)成為有能力的人，這樣對國家，對社會才是最有利，因為年輕的我們有時間，有力量，如果不趁著美好的青春年華去努力，這樣就會虛度年華，俗話說得好，少壯不努力，老大徒傷悲。
當(dāng)我們還是一朵花一般的年齡時，我們要不斷灌溉這青春的花朵，讓它結(jié)出豐碩的果實。
因為不是所有鮮花都能結(jié)出豐碩的果實，只有靠勤勞的雙手，努力的工作，才會有收成。
梁啟超先生事跡有很多，文章也不少，但我認(rèn)為“少年強(qiáng)則中國強(qiáng)”這句話，對當(dāng)今社會青年人來說是最有意義和影響。
急求一篇入黨發(fā)展對象自我介紹發(fā)言稿
今天，我和其他新加入中國共產(chǎn)黨的同學(xué)們一樣，心情是十分激動的。
我們在黨組織和同志們的幫助下，從組織上入了黨，確定了人生的坐標(biāo)。
我們還要繼續(xù)在黨組織和同志們的幫助下，通過實踐和不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，從思想上進(jìn)一步入黨，為黨和人民的事業(yè)去奉獻(xiàn)自己、燃燒自己，做一個高尚的人。
我們每一位新入黨的同志，要實現(xiàn)今天的誓言，就必須在今后的生活、工作和學(xué)習(xí)中，不斷加強(qiáng)對馬列主義毛澤東思想鄧小平理論以及“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)對黨的基本理論和黨的知識的學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷自我學(xué)習(xí)、自我提高、自我完善，提高政治思想素質(zhì)，熱愛黨，堅定共產(chǎn)主義信仰，永遠(yuǎn)保持黨員先進(jìn)性。
就必須認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，自覺遵守公司制度，一絲不茍，為公司為自己爭光。
就必須在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，分擔(dān)黨的任務(wù)，積極努力地完成黨交給自己的工作任務(wù)，努力增強(qiáng)業(yè)務(wù)技能，提高業(yè)務(wù)水平，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
就必須認(rèn)真履行黨員義務(wù)，履行崗位職責(zé)，在各自的學(xué)習(xí)和工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，自覺落實好、實踐好“三個代表”要求。
以優(yōu)異的成績來向黨和社會回報，爭做一名合格的中國共產(chǎn)黨員。
謝謝大家
體驗過黃埔軍校戰(zhàn)士的感悟
黃埔軍士的感悟今天去埔軍校。
這些地方就想去逛逛，今日才成行，真憾。
下午吃晚飯我們就坐上車直接到大學(xué)城，這里真是不小，我們隨便圍著一個體育會館繞了圈就累得不行。
完了去黃埔軍校舊址。
沒有想想中的好。
沒有氣魄，很小，樓也很舊。
不過靠近珠江邊，江風(fēng)吹來，淡淡的腥味，很是舒服。
很多賣紀(jì)念品和軍用品的。
又看了孫中山的紀(jì)念堂。
三民主義 辛亥革命 真是物是人非了。
晚上回去都5點多了，坐了輪渡。
轉(zhuǎn)公交車的時候看到一個MM，廣東人吧。
扎著馬尾，真的很漂亮，身材也好，露肚臍。
很是時尚。
但是當(dāng)她轉(zhuǎn)過頭來得時候。
哇，她得這邊耳朵連上脖子，整個的被燙傷或燒傷的感覺。
看著真是觸目驚心。
我突然想。
世界上果真是沒有完美的人，老天總是給你找一點缺點。
我很喜歡她的坦然，高高的乍起馬尾。
不在乎別人的目光。
我都幻想自己是位醫(yī)生幫她看好病。
就算是自己的缺點，如果實在隱藏不了，大膽露出來，沒人會嘲笑，大家反而會欣賞你得坦誠。
【篇二：黃埔軍校觀后感】黃埔軍校，位于廣州市東南的黃埔區(qū)長洲島上，恰和中科院南海所的新洲碼頭隔江相望。
實驗結(jié)束后的一個陽光明媚的下午，我們一行十余人，隨擺渡而前往參觀了綠樹叢中靜謐的軍校舊址。
走近黃埔軍校，首先映入眼簾的是陸軍軍官學(xué)校的牌匾高掛在歐陸式的白色大門上，雖并不華麗，卻簡單中透著莊嚴(yán)。
校門兩側(cè)的圍墻上分別刷著“革命尚未成功”“同志仍須努力”的大字。
走進(jìn)首道校門，具有傳統(tǒng)嶺南風(fēng)格的祠堂式建筑群映入眼簾。
房屋很高大，因騎著戰(zhàn)馬可從樓下穿堂而過，俗稱走馬樓，是典型的南方祠堂式建筑，二門之內(nèi)，前后四進(jìn)，東西兩邊各有四棟房子，形式一致，布局對稱，錯落有致。
來到黃埔軍校，不僅能領(lǐng)略軍校的風(fēng)采和建筑藝術(shù)，更重要的是，可以了解其輝煌的歷史，感受濃厚的英雄氣息。
沿著院落正中的紅磚小路緩步前行，左右兩邊的展廳會依次講述著黃埔軍校的史跡、黃埔群英的故事，描繪著北伐戰(zhàn)爭中黃埔軍人的颯爽英姿和錚錚傲骨。
黃埔軍校是孫中山先生在中國共產(chǎn)黨和蘇聯(lián)的積極支持和幫助下創(chuàng)辦的，是第一次國共合作的產(chǎn)物。
1924年，國共兩黨首次攜手，國民革命風(fēng)起云涌，視“教育為神圣事業(yè)，人才為立國大本”的孫中山先生，親手創(chuàng)辦了一文一武兩所學(xué)堂，即國立廣東大學(xué)和黃埔軍校，前者即是今天的中山大學(xué)。
而黃埔軍校，以“創(chuàng)造革命軍隊來挽救中國的危亡”為宗旨，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的軍事人才。
在當(dāng)時是與美國的西點軍校、英國桑赫斯特皇家軍事學(xué)院和蘇聯(lián)的伏龍芝軍事學(xué)院齊名的世界著名軍校之一。
【篇三：黃埔軍校觀后感 作文】2024年6月7日下午，廣州華南商貿(mào)職業(yè)學(xué)院信息工程系黨支部組織黨員，預(yù)備黨員，積極分子去位于黃浦區(qū)長洲島的黃埔軍校舊址紀(jì)念館參觀，共有31名黨員，預(yù)備黨員，積極分子參加活動。
讓我重溫了以前歷史學(xué)習(xí)過的“黃埔軍校”精神
孫中山先生在黃埔軍校題詞：革命尚未成功，同志們?nèi)孕枧?/p>
可以看出孫中山先生的民族愛國主義精神
為民族的獨立而奮斗的夢想
今天也爬上了孫中山先生的紀(jì)念碑親眼目睹了，小時候奶奶和我說過：“孫先生臨終訓(xùn)詞：和平，奮斗，救中國
遺憾的是他老人家壯志未酬，卻與世長辭
黃埔軍校位于廣州市黃埔區(qū)長洲島上，走近黃埔軍校，首先映入眼簾的是陸軍軍官學(xué)校的牌匾高掛在歐陸式的白色大門上，雖并不華麗，卻簡單中透著莊嚴(yán)。
此行的目的，我們不僅能領(lǐng)略軍校的風(fēng)采和建筑藝術(shù)，更重要的是，可以了解其輝煌的歷史，感受濃厚的英雄氣息。
沿著院落正中的紅磚小路緩步前行，左右兩邊的展廳會依次講述著黃埔軍校的史跡、黃埔群英的故事，描繪著北伐戰(zhàn)爭中黃埔軍人的颯爽英姿和錚錚傲骨。
黃埔軍校是孫中山先生在中國共產(chǎn)黨和蘇聯(lián)的積極支持和幫助下創(chuàng)辦的，是第一次國共合作的產(chǎn)物。
黃埔軍校建立后，為國民黨培養(yǎng)了大批軍事將才。
從這里，也走出了一批戰(zhàn)功顯赫、揚威中外、影響深遠(yuǎn)的中共名將，例如黃埔一期的徐向前、陳庚，黃埔四期的林彪、劉志丹，黃埔五期的許光達(dá)、陶鑄等。
巾幗英雄趙一曼也曾在黃埔軍校武漢分校學(xué)習(xí)。
當(dāng)年，孫中山先生對軍校關(guān)懷備至，多次來這里辦公。
孫中山先生革命屢經(jīng)挫折，痛感革命的失敗在于沒有建立革命的武力。
1924年1月28日，正在國民黨“一大”期間，孫中山先生蘇聯(lián)共產(chǎn)黨和中國共產(chǎn)黨的支持下，決定創(chuàng)辦中國國民黨陸軍軍官學(xué)校，校址就選在原廣東陸軍學(xué)校和廣東海軍學(xué)校的舊址長洲要塞――黃埔，故簡稱為黃埔軍校。
這是我國第一所培養(yǎng)革命軍隊干部的學(xué)校。
孫中山先生任命蔣中正為校長、廖仲愷為國民黨軍校黨代表、周恩來任政治部主任、葉劍英任教授部副主任。
當(dāng)時黃埔軍校的特色在于實行政治與軍事并重教育方針，注重培養(yǎng)學(xué)生的愛國革命精神。
黃埔軍校的建制是學(xué)習(xí)蘇聯(lián)紅軍的，設(shè)立黨代表和政治工作制度，后來推行到國民革命軍各級部隊中去，成為區(qū)別于過去一切舊軍隊的主要標(biāo)志。
后來，我登上孫總理紀(jì)念碑參觀。
登上這山巔遠(yuǎn)眺，滾滾珠江，萬頃沃野，林立高樓，無限風(fēng)光盡收眼底。
此刻，才對范仲淹《岳陽樓記》里“銜遠(yuǎn)山、吞長江”的氣勢有了些許體味。
也遙想200多年前中國的海上絲綢之路就是從這古黃埔港發(fā)祥，一時間商賈云集，船只穿梭，幾多繁華。
古時的黃埔云檣便是黃埔十景之一。
而今日更是錦上添花。
我們在軍校門口前集體合影，把難忘的瞬間停留下。
在“陸軍軍校學(xué)校”幾個大字前面留下了我們?nèi)松械囊欢蚊篮糜洃洠沧屛覀冎蒙砀惺苣乔f嚴(yán)的氣氛，這也啟示了我們歷史是不可改變的。
“革命尚未成功，同志仍需努力”蒼勁有力地題寫在門口兩邊的白色墻壁上，異常醒目，相信它曾激勵著中華子孫一代又一代人向前努力奮斗。
走進(jìn)各個展覽廳，聽著導(dǎo)游有條不紊的詳細(xì)講解，霎時使我更加對歷史的了解，歷史的那一幕幕似乎在眼前重現(xiàn)了，仿佛那炮聲，沖殺聲在耳邊回繞著。
同時對那些在戰(zhàn)爭中立下了不朽榮功的先烈肅然起敬，佩服他們的勇敢，佩服他們?yōu)閲鵂奚目少F精神。
他們的輝煌戰(zhàn)績在中國史冊上永垂不朽，何以讓人忘懷
歸途的路上，隨之浮想，不論是國民黨的主帥還是共產(chǎn)黨的將領(lǐng)，都曾是胸懷報國理想的精英青年，他們曾一同生活、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，一同成長，卻又因不同的政治信仰而分道揚鑣，甚至針鋒相對。
而歷史已經(jīng)證明，只有把個人的理想和信仰與為多數(shù)人謀福址的事業(yè)結(jié)合起來，才能真正名垂青史，造福后世，歷史，讓我們銘記
通過這次黃埔軍校之旅，增進(jìn)各黨員之間的溝通與交流，培養(yǎng)了黨員關(guān)注國家和黨的發(fā)展。
讓黨員們更加關(guān)注群眾，服務(wù)群眾
學(xué)習(xí)和貫徹十八大精神，兩會前后的時事，尤其是國家未來發(fā)展的方針和政策。
為今后開展更多的黨員學(xué)習(xí)活動打下良好的基礎(chǔ)
【篇四：黃埔軍校觀后感】黃埔軍校，在我心中一直是一個令人興奮不已的名字，一個充滿神秘色彩的地方，因其歲月的崢嶸，培育了一批批時代的精英，創(chuàng)造了一個個歷史的輝煌，更因其精神的偉大，為了民族的存亡，南征北戰(zhàn)，戎馬一生，為了祖國的繁榮富強(qiáng)，奮斗不息，百折不撓。
這次的黨組織特色活動就組織了相關(guān)同學(xué)去參觀，然而我因為有事所以沒有去，真的感到很遺憾。
不過下次有時間一定要去參觀一下，到那里緬懷革命的歷史以及革命軍人的精神。
不過雖然沒去，但是我自己還是有上網(wǎng)查了相關(guān)黃埔軍校的資料，做了一個詳細(xì)的了解。
黃埔軍校建于1924年，建校時的正式名稱為“中國國民黨陸軍軍官學(xué)校”。
因其校址設(shè)在廣州東南的黃埔島，史稱黃埔軍校。
黃埔軍校建立以來，以孫中山的“創(chuàng)造革命軍隊，來挽救中國的危亡”為宗旨；以“親愛精誠”為校訓(xùn)；以培養(yǎng)軍事與政治人才，組成以黃埔學(xué)生為骨干的革命軍，實行武裝推翻帝國主義和封建軍閥在中國的統(tǒng)治，完成國民革命為目的。
一方面積極進(jìn)行孫中山革命的三民主義教育；一方面灌輸馬克思列寧主義的思想。
軍校采用軍事與政治并重，理論與實踐結(jié)合的教學(xué)方針，為中國革命培養(yǎng)了大批軍事政治人才。
廣大黃埔?guī)熒诜吹鄯捶饨ā幦医y(tǒng)一與民族獨立的斗爭中立下了赫赫戰(zhàn)功，為中國革命做出了重大貢獻(xiàn)。
黃埔軍校培養(yǎng)了多少杰出的軍人，多少革命戰(zhàn)士，而這些戰(zhàn)士又為我們中國民族的復(fù)興的奮斗付出了多少，有些還付出了偉大的生命。
每當(dāng)想到這些，我都不由自主地在內(nèi)心升起一種對那些為民族事業(yè)不斷奮斗犧牲的革命烈士的崇敬之情。
我覺得這次的組織參觀黃埔軍校的活動對于我們現(xiàn)在這些沒有經(jīng)過革命時期的80后一代來說真的是非常的有意義。
可能關(guān)于那個時代的所有的種種我們都是聽老一輩的人說起過或者是看書。
但是我們對這些的感觸有多深呢
然而聽過的又還有多少是深深的記在了心里
聽參觀回來的同學(xué)說起他們參觀軍校的種種，參觀過程中他們的心情都是很激動的，每人的心里名都有一份豪情壯志。
這是屬于一種對軍人的一種敬仰，一種軍人精神在參觀者心里產(chǎn)生的一種共鳴。
【篇五：黃埔軍校觀后感】黃埔軍校，位于廣州市黃埔區(qū)長洲島上，是1924年孫中山在中國共產(chǎn)黨和蘇聯(lián)的幫助下創(chuàng)辦的一所新型陸軍軍官學(xué)校，是國共第一次合作時期的產(chǎn)物。
它以創(chuàng)造革命軍來挽救中國的危亡為宗旨，為中國新民主主義革命培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的軍事人才。
軍校貫徹孫中山聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工的三大政策，積極開展革命宣傳，支援工農(nóng)運動，進(jìn)行統(tǒng)一廣東革命根據(jù)地斗爭和北伐戰(zhàn)爭，成為國民政府的支柱。
在當(dāng)時是與美國西點軍校、日本士官學(xué)校、英國皇家軍官學(xué)校、蘇聯(lián)伏龍芝紅軍大學(xué)齊名的世界著名軍校之一。
黃埔軍校一經(jīng)建立，就成為當(dāng)時的革命搖籃。
名將輩出，戰(zhàn)功顯赫，揚威中外，影響深遠(yuǎn)，在中國現(xiàn)代史上占有顯赫的地位。
軍校中國共產(chǎn)黨的一批重要干部都曾在那里鍛煉成長，如周恩來、葉劍英、熊雄、惲代英、蕭楚女、聶榮臻、張秋人等。
他們在東征、北伐和抗日戰(zhàn)爭中英勇奮戰(zhàn)、流血犧牲，為中華民族的獨立和解放建立了不朽的功勛，用鮮血和生命鑄就了鐵的紀(jì)律，形成了“親愛精誠，團(tuán)結(jié)合作，衛(wèi)國愛民，不怕犧牲”的黃埔精神。
毛澤東同志在抗戰(zhàn)時期曾對黃埔軍校的歷史功績給予高度評價。
他說：“昔日之黃埔，今日之抗大，是先后輝映，彼此競美的。
”黃埔軍校師生為了民族的解放、祖國的統(tǒng)一與富強(qiáng)，在中國現(xiàn)代史上譜寫了輝煌的篇章。
80年過去了，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民完成了孫中山先生沒有完成的民主革命，取得了社會主義革命、建設(shè)和改革的輝煌成就。
黨的十六大以來，以胡錦濤同志為總書記的黨中央，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，堅持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國各族人民，把中國特色社會主義事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)。
今天的中國，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，民族團(tuán)結(jié)，社會進(jìn)步，人民生活顯著改善，國家面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。
一個富強(qiáng)民主文明的社會主義中國正在和平崛起，中華民族的偉大復(fù)興展現(xiàn)出燦爛的前景。
這是一堂具有革命教育意義的黨課，老一輩革命家的足跡還歷歷在目，他們的精神也將一直鼓舞著我們不斷前行。
在新的歷史時期，作為一名人民教師，作為一名中共黨員，我會繼續(xù)發(fā)揚黃埔精神，繼承老一輩革命家的優(yōu)良傳統(tǒng)，將我畢生的精力投入到社會主義教育事業(yè)中去，為全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，發(fā)揮更大的作用，作出更大的貢獻(xiàn)
【篇六：黃埔軍校觀后感】2024年6月7日下午，廣州華南商貿(mào)職業(yè)學(xué)院信息工程系黨支部組織黨員，預(yù)備黨員，積極分子去位于黃浦區(qū)長洲島的黃埔軍校舊址紀(jì)念館參觀，共有31名黨員，預(yù)備黨員，積極分子參加活動。
讓我重溫了以前歷史學(xué)習(xí)過的“黃埔軍校”精神
孫中山先生在黃埔軍校題詞：革命尚未成功，同志們?nèi)孕枧?/p>
可以看出孫中山先生的民族愛國主義精神
為民族的獨立而奮斗的夢想
今天也爬上了孫中山先生的紀(jì)念碑親眼目睹了，小時候奶奶和我說過：“孫先生臨終訓(xùn)詞：和平，奮斗，救中國
遺憾的是他老人家壯志未酬，卻與世長辭
黃埔軍校位于廣州市黃埔區(qū)長洲島上，走近黃埔軍校，首先映入眼簾的是陸軍軍官學(xué)校的牌匾高掛在歐陸式的白色大門上，雖并不華麗，卻簡單中透著莊嚴(yán)。
此行的目的，我們不僅能領(lǐng)略軍校的風(fēng)采和建筑藝術(shù)，更重要的是，可以了解其輝煌的歷史，感受濃厚的英雄氣息。
沿著院落正中的紅磚小路緩步前行，左右兩邊的展廳會依次講述著黃埔軍校的史跡、黃埔群英的故事，描繪著北伐戰(zhàn)爭中黃埔軍人的颯爽英姿和錚錚傲骨。
黃埔軍校是孫中山先生在中國共產(chǎn)黨和蘇聯(lián)的積極支持和幫助下創(chuàng)辦的，是第一次國共合作的產(chǎn)物。
黃埔軍校建立后，為國民黨培養(yǎng)了大批軍事將才。
從這里，也走出了一批戰(zhàn)功顯赫、揚威中外、影響深遠(yuǎn)的中國共產(chǎn)黨名將，例如黃埔一期的徐向前、陳庚，黃埔四期的林彪、劉志丹，黃埔五期的許光達(dá)、陶鑄等。
巾幗英雄趙一曼也曾在黃埔軍校武漢分校學(xué)習(xí)。
當(dāng)年，孫中山先生對軍校關(guān)懷備至，多次來這里辦公。
孫中山先生革命屢經(jīng)挫折，痛感革命的失敗在于沒有建立革命的武力。
1924年1月28日，正在國民黨“一大”期間，孫中山先生蘇聯(lián)共產(chǎn)黨和中國共產(chǎn)黨的支持下，決定創(chuàng)辦中國國民黨陸軍軍官學(xué)校，校址就選在原廣東陸軍學(xué)校和廣東海軍學(xué)校的舊址長洲要塞――黃埔，故簡稱為黃埔軍校。
這是我國第一所培養(yǎng)革命軍隊干部的學(xué)校。
孫中山先生任命蔣中正為校長、廖仲愷為國民黨軍校黨代表、周恩來任政治部主任、葉劍英任教授部副主任。
當(dāng)時黃埔軍校的特色在于實行政治與軍事并重教育方針，注重培養(yǎng)學(xué)生的愛國革命精神。
黃埔軍校的建制是學(xué)習(xí)蘇聯(lián)紅軍的，設(shè)立黨代表和政治工作制度，后來推行到國民革命軍各級部隊中去，成為區(qū)別于過去一切舊軍隊的主要標(biāo)志。
后來，我登上孫總理紀(jì)念碑參觀。
登上這山巔遠(yuǎn)眺，滾滾珠江，萬頃沃野，林立高樓，無限風(fēng)光盡收眼底。
此刻，才對范仲淹《岳陽樓記》里“銜遠(yuǎn)山、吞長江”的氣勢有了些許體味。
也遙想200多年前中國的海上絲綢之路就是從這古黃埔港發(fā)祥，一時間商賈云集，船只穿梭，幾多繁華。
古時的黃埔云檣便是黃埔十景之一。
而今日更是錦上添花。
我們在軍校門口前集體合影，把難忘的瞬間停留下。
在“陸軍軍校學(xué)校”幾個大字前面留下了我們?nèi)松械囊欢蚊篮糜洃洠沧屛覀冎蒙砀惺苣乔f嚴(yán)的氣氛，這也啟示了我們歷史是不可改變的。
“革命尚未成功，同志仍需努力”蒼勁有力地題寫在門口兩邊的白色墻壁上，異常醒目，相信它曾激勵著中華子孫一代又一代人向前努力奮斗。
走進(jìn)各個展覽廳，聽著導(dǎo)游有條不紊的詳細(xì)講解，霎時使我更加對歷史的了解，歷史的那一幕幕似乎在眼前重現(xiàn)了，仿佛那炮聲，沖殺聲在耳邊回繞著。
同時對那些在戰(zhàn)爭中立下了不朽榮功的先烈肅然起敬，佩服他們的勇敢，佩服他們?yōu)閲鵂奚目少F精神。
他們的輝煌戰(zhàn)績在中國史冊上永垂不朽，何以讓人忘懷
歸途的路上，隨之浮想，不論是國民黨的主帥還是共產(chǎn)黨的將領(lǐng)，都曾是胸懷報國理想的精英青年，他們曾一同生活、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，一同成長，卻又因不同的政治信仰而分道揚鑣，甚至針鋒相對。
而歷史已經(jīng)證明，只有把個人的理想和信仰與為多數(shù)人謀福址的事業(yè)結(jié)合起來，才能真正名垂青史，造福后世，歷史，讓我們銘記
通過這次黃埔軍校之旅，增進(jìn)各黨員之間的溝通與交流，培養(yǎng)了黨員關(guān)注國家和黨的發(fā)展。
讓黨員們更加關(guān)注群眾，服務(wù)群眾
學(xué)習(xí)和貫徹十八大精神，兩會前后的時事，尤其是國家未來發(fā)展的方針和政策。
為今后開展更多的黨員學(xué)習(xí)活動打下良好的基礎(chǔ)
