語文期末考試前感想400字作文

風涼絲絲的吹來，也不知道現在是什么時候了，只是只想到玩。

都快要考試了，我還在玩。

大人們在孩子們考試前都把工作推到一邊，給孩子復習。

我已不是小孩子拉，雖然我還沒滿18歲，可是我已經長大拉，對于社會我很了解，我很想出去闖一闖，可是……每天都是讀書，除了這個還有什么值得我去做，考試嗎

還有什么呢

對，考試的確是的，因為我們在大人眼中讀書就是為了應付考試，我有時候我也這么認為的，我最怕的就是考試，只要我沒有考好，那么我只有挨罵，也許我應該好好的讀書，可是每天都是這樣你們不覺得很累嗎

大人們只想到讓孩子們考的好成績，可是沒有想到我們的感受。

我們也想考出好的成績，可是也不能逼我們學把，我真的很想……考試考不好的感想短短兩天的其中考試結束了，隨之而來的翹首企盼的成績也揭曉了。

我以二分之差與每一名失之交臂。

這成績給我留下的則是深深的思索。

總結經驗教訓，我覺得自己太馬虎大意了，還有就是平時努力程度不夠。

痛定思痛，我覺得只有發揚“鍥而不舍，金石可鏤”的精神，才能真正的掌握知識，豐富自己，提高自己的學習成績。

中國有句古語說得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

我覺得這也是一句學習上的至理名言。

興有在是常的學習上一點點積累認真努力、堅持不懈的面對學習上的困難，發揚鍥而不舍的精神去攻克它，我們才能真正成為學習上的強者，才能驕傲而又自信的面對挑戰，路漫漫其修遠矣，吾將上下而求索。

滴水可以穿石也是鍥而不舍精神的體現。

我們航行在沒有邊際的學習海洋上，只有憑借這種精神，才可能到達知識的彼岸，學習是一件苦差事，它既不生動又不有趣，既不是立體的又不是鮮活的事物，只有我們明白它的重要性，堅持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲。

記住，沒有不勞而獲的美事。

幼年的李白因為看到一位老婆婆用鐵棒磨繡花針而醒悟，從而發奮讀書，終于成為一代詩仙。

前有古人可鑒，我們這些新世紀的青年該怎樣去做呢

這是一個時代留給我們的課題。

朋友，請堅信“只要功夫深，鐵棒磨成繡花針”，讓我們鼓足勇氣，鍥而不舍的鎖定自己的學習目標，奮勇前進吧

作文“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

”這是戰國先秦儒家代表人物荀子的《勸學》一文中的句子。

它充分的說明了在學習上，只有鍥而不舍地學習，才能達到金石可鏤的地步。

同學們，讓我們發揚這種精神，在學海上揚帆，奮勇前進吧

二十六中初一：何雨欣作文考試后的感想那天，期中考試之后，我便已經預料到這次自己的考試將會十分的不理想。

但我在知道自己的真實分數的前一秒，我仍然抱著一絲希望，直到事實無情地證明下，我才放棄了這一絲絲的希望。

整個人就像個木頭一樣，面無表情、冷冷、清清的。

走出校門，我習慣性地抬頭尋找著她——月亮。

但我發現今天的她與往日的她有些與眾不同，今天的她似乎更加顯得冷清、慘淡；人們似乎也少了許多，四周凄涼，沒有一絲生機。

看著這一切的一切我的內心之中也添加了幾分凄涼。

一路上我精神恍惚，三魂六魄早已皆無，只是一個空殼在路上行走。

到家以后，父親看見我這個樣子，已十知八九了。

勸慰我幾句的，但是他沒有說什么，因為他相信自己的兒子是個受得住挫折的人。

我呢

則坐在椅子上轉來轉去，呆呆地看著四周的景物在不停地飛快移動。

心中只是在不停地反問自己：“你只有這點么實力嗎

就這樣算了嗎……”許久，一個“不”字，一個發自心靈深處的“不”躥了出來。

對，這就是我地回答，就是這個簡單而平凡的“不”字，使我心中的烈火又燃燒了起來。

這也許是我第一次真正理解“不”字的含義吧

以后我一定會平著自己的不懈努力來實現這個“不”字

考試后的感想兩天前，我們期末試結束，今天早上去看卷子。

數學老師進來了，她板著臉，踏上講臺，卷子狠狠的網講臺上一扔，我心里想到：這次完了，老師這么兇，一定考砸了。

老師把那些自以為是的好學生挨個批評了一頓，原先靠96的全級第一，考了81，不用想，我又是70幾了，唉，80分的念完之后念60分的，跟我學習差不多的同桌竟考了67分，60幾的有十幾名，之后是不及格的，我雙手緊捏，汗水直流，天哪比我學的好的同桌都考了60幾，我萬一是不及格咋辦，我感覺都快停止呼吸，心都快冰了，直到不及格的念完我才松了一口氣，我考了75。

語文老師終于來了，他也板著臉，我咽了一口唾沫，語文老師沒有罵人，我臨到卷子一看，大吃一斤，不可能吧，怎么又是78。

5，語文老師發話了：趕緊看看分數有沒有加錯的。

我看到最后一題時，我算了一下，每空0.5分，錯了四個，怎么扣了八分

太不公平了

作文分一共三十分，我們都扣了十分，別人都扣三四分，我為啥要扣八分

我上講臺去了，可是由于人太多，老師說：心里知道就行了，一定要改了能干啥

我被老師的一句話干了下來。

英語卷子發不下來，只說了一下分數，我考了85分。

我一定要發奮圖強，好好學習。

慶師附小四考試感想考試感想短短兩天的其中考試結束了，隨之而來的翹首企盼的成績也揭曉了。

我以二分之差與每一名失之交臂。

這成績給我留下的則是深深的思索。

總結經驗教訓，我覺得自己太馬虎大意了，還有就是平時努力程度不夠。

痛定思痛，我覺得只有發揚“鍥而不舍，金石可鏤”的精神，才能真正的掌握知識，豐富自己，提高自己的學習成績。

中國有句古語說得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

我覺得這也是一句學習上的至理名言。

興有在是常的學習上一點點積累認真努力、堅持不懈的面對學習上的困難，發揚鍥而不舍的精神去攻克它，我們才能真正成為學習上的強者，才能驕傲而又自信的面對挑戰，路漫漫其修遠矣，吾將上下而求索。

滴水可以穿石也是鍥而不舍精神的體現。

我們航行在沒有邊際的學習海洋上，只有憑借這種精神，才可能到達知識的彼岸，學習是一件苦差事，它既不生動又不有趣，既不是立體的又不是鮮活的事物，只有我們明白它的重要性，堅持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲。

記住，沒有不勞而獲的美事。

幼年的李白因為看到一位老婆婆用鐵棒磨繡花針而醒悟，從而發奮讀書，終于成為一代詩仙。

前有古人可鑒，我們這些新世紀的青年該怎樣去做呢

這是一個時代留給我們的課題。

朋友，請堅信“只要功夫深，鐵棒磨成繡花針”，讓我們鼓足勇氣，鍥而不舍的鎖定自己的學習目標，奮勇前進吧

“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

”這是戰國先秦儒家代表人物荀子的《勸學》一文中的句子。

它充分的說明了在學習上，只有鍥而不舍地學習，才能達到金石可鏤的地步。

同學們，讓我們發揚這種精神，在學海上揚帆，奮勇前進吧

段考后的感想星期五，我們舉行了一場激烈的段考，只考了語文和數學。

我原本以為可以考到九十五分以上，可段考卷子一發來，出乎我的意料之外，語文

【第88句】：5，數學90。

都怪我粗心大意，自以為是，卷子做完以后我都沒有檢查，我真后悔啊

回到家，我悶悶不樂的告訴爸爸媽媽，說：“爸爸媽媽，我這次考得太差了，語文88。

5，數學90。

”爸爸媽媽聽了，沒打我也沒罵我，只是對我說：“女兒，你段考考這么差我不怪你，我們相信你期考一定能考好的。

”聽了爸爸媽媽這番話，我下定決心一定要好好學習，天天向上，期考爭取考到前三名。

作文這就是我考試后的感想

永興小學四讀了《貧窮是最好的“大學”》后感想今天，我看了《心系祖國健康成長》這本書里的一個故事，故事的題目是：《貧窮是最好的“大學”》，看了這個故事，我很受感動。

這個故事述說了一個農村的孩子，名叫金鵬。

他家里很貧窮。

他上小學的學費是媽媽問別人借的。

金鵬知道家里窮，撿小伙伴扔掉的用短的鉛筆頭用，練習本用完了擦干凈再用。

金鵬學習很努力，他上小學前，就學會了四則運算和分數小數。

在小學又自學了初中的數理化。

上了初中，他又學完了高中全部的理科課程。

1994年他參加了天津市舉辦的初中物理競賽，取得了市郊五個縣學生中唯一考進前三名的農村小孩。

他用好成績回報了媽媽。

金鵬進了天津一中，他偶然一天知道爸爸得了癌癥，媽媽在這些日子里天天為了賺錢割麥，站不住就跪著割。

金鵬生活更加簡樸，學習更刻苦努力了。

他在學校里是唯一不吃菜、用不起稿紙、不用肥皂的學生，但他并不自卑，他認為，與苦難和厄運抗爭無尚光榮

金鵬為了練好英語，就撿了一枚小石子，洗干凈，放在嘴里練發音。

半年后石子磨圓了，他的舌頭也磨順了。

金鵬參加全國奧林匹克知識競賽中數學得了二等獎。

他媽媽說：“要拿就拿一等獎

”于是，他把精力集中在數學上，進入了國家集訓隊。

1997年，金鵬代表著中國參加了第38屆國際奧林匹克數學競賽獲得了金光閃閃的金牌，他回到了家，把金牌掛在媽媽脖子上，投進媽媽的懷抱，暢快地哭了。

金鵬知道媽媽為了他讀書，付出了千辛萬苦。

為了報答媽媽，他學習上勤學苦練，生活上艱苦樸素。

而我們呢

我們家里雖然都不貧窮，但也不富裕，為了我們吃好穿好用好和有個良好的學習環境，父母每天在努力工作賺錢，經常加班加點，出差辦事。

而我們卻不知道珍惜父母賺來的辛苦錢，不知道要節約用錢，整天問父母要零用錢，隨便亂花。

看到別人有好看的衣服，就要父母給買更好看的衣服，看到別人有好的學習用具、玩具，就要父母給買更高級的學習用具、玩具。

看到別人吃好吃的，就要父母給錢買。

吃飯不好好吃，總要吃麥當勞、肯德基。

考試考得好，還要父母給錢或者給買玩具等等。

想一想這一切，與金鵬比，我們做得太差了。

作文金鵬知道自己的不足之處，就刻苦努力學習，知道能吃苦就什么困難都不難了。

他把石子放在嘴巴里練口音，磨出了血還依然堅持著。

而有些同學知道自己作業沒寫完也不寫，知道課堂上沒聽懂的也不問，下課照樣玩。

老師留下那些同學，要寫完作業才能走，而有的同學卻想盡一切辦法找借口逃走。

父母為了我們掌握更多的知識，讓我們在課外學小提琴、學英語、學奧數，還不愿意學。

看到別人玩耍，認為自己吃虧了，認為自己辛苦。

與金鵬比，我們做得太不應該了。

我們是共產主義的接班人，要繼承革命前輩光榮傳統，不怕困難，頑強學習，艱苦奮斗。

從小就要愛學習，勤學苦練，不能貪圖享受，長大才能為祖國富強貢獻力量。

作文高考文綜奪分的四步法，讓你穩操勝券平靜應對考試根據2009年高考考試時間的安排，文綜的考試時間是6月7日的上午，而之前的一天已經經過了語文和數學兩科的考試。

因此，楊冬蓮提醒考生，無論前面的兩科考的好與壞，都要以平靜的心態投入到文綜的考試中。

前面考的好，要繼續努力，前面考的不好，后面的科目更要好好把握，把丟失的分數給補回來，切不可把個人的情緒帶入到考試當中。

“在往年的高考中，曾經出現過個別考生因為前面的科目考的不好，在文綜考試時，答題過于隨意，在卷面中抒發個人感想，寫一些攻擊教育、攻擊國家、對不起父母之類的言語，不僅給閱卷老師留下不好的印象，也因此丟失了得分的機會。

”楊冬蓮說。

合理把握時間由于文綜試題內容多，閱讀量大，書寫量也相對較大，因此，在例年的高考中，經常出現部分考生時間分配不均，前松后緊，試卷做不完的情況。

作文對此，楊冬蓮提醒考生，在考試的過程中一定要松緊有度，合理安排時間。

文綜試卷由35道選擇題和4道解答題構成，考試時間為150分鐘，她建議考生前面的40分鐘可以用來做選擇題，后面的110分鐘，分別為：地理20分鐘、歷史20分鐘、政治20分鐘、綜合40分鐘，余下10分鐘可用來檢查和處理一些拿不準的題目。

在做題的過程中，楊冬蓮建議考生一定要按照卷面的編排，遵循先易后難的原則來做，選擇題基本上為一分鐘一道題，遇到停留兩分鐘以上仍解答不出來題目，要快速地跳入下一題，不要過多地浪費時間。

作文卷面書寫規范據相關資料統計，每年因為卷面書寫不規范，答案沒有寫在規定的答題區內或答錯位置導致失分的考生都不在少數，而這些錯誤都是一些不應該出現的錯誤。

因此，楊冬蓮提醒考生在考試的過程中，一定要按照答題要求去答題，答案一定要按照答題卡上的要求填寫在規定的答案區內，不得超出。

而且在答題的過程中，一定要對“學科”入座、對“題”入座，對“問”入座，切忌“張冠李戴”，即使你的答案全部正確，也是無效的。

此外，在答題的過程中，卷面書寫也要干凈整潔，寫字太小、太草、太擠都不好，書寫字跡要清楚、排列要規范、行距寬窄要統一，要給閱卷老師留下一個好的卷面印象。

注意答題技巧在答題技巧方面，楊冬蓮總結出了解題的五大步驟：審、思、綱、達、查。

提醒考生在考試的時候要認真把握。

審，即：認真審題，理解題意。

全面準確的理解題意是答好問答題的重要前提和先決條件。

思，即：定位構思，篩選要點。

依題意。

緊扣設問找準答案的切入點。

將試題的有關內容與教材相關章節的內容對接起來，找準聯系點，力求答題的所需知識點和基本觀點全部到位。

綱，即：因題定式，速列提綱。

定位構思后，根據題目設問題順序和分數的分布情況，迅速構思一份簡明扼要，層次清晰的提綱。

如遇到設問較明確，構思提綱可以起到化繁為簡、化難為易，緊扣題意，分解要點的作用。

達，即：史論結合，準確表達。

行文過程中，注意思路清晰，表達的先后順序，用詞準確，觀點正確；條理清晰，層次分明；詳略得當，概括適度。

重點部分交代清楚，并盡可能的使用學科語言。

查，即：細心復查，避免錯漏。

檢查答案時注意三點：一是要查題目，看審題是否準確，有無錯漏之處；二是要查所答內容是否切合題意，史實是否準確、典型、全面，持論是否公正、客觀、科學；三查有無語病、錯別字、錯誤概念等。

關于考試后的感受400字

在剛剛結束的期中考試里，我犯了很多不該犯的錯誤。

我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。

經過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。

這點也同樣延伸到了數學和英語方面。

很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。

例如：（這個我不能替你寫，不知道你究竟錯了什么，舉上幾個小例子就行，50字左右） 我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。

對于這點我感到十分抱歉。

但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。

首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。

有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。

這也許也和答題技巧有關系。

總之，通過以后的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。

時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

其次，我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。

通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。

平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異。

可是一當考試，才發現原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的（你就先編著吧）。

只怪自己買的練習題做的少。

不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。

考試技巧貴在練習。

生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。

平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數學也要多積累難的題目，英語則是語法項目。

對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。

期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。

下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望。

不讓自己失望。

關于考試后的感受400字

我一定要吸取此次考試的經驗教訓，堅持執行我的糾正方法，力爭在這個假期使我的學習有一個大的進步，為下學期取得好成績作出努力。

我-----性格開朗，思維敏捷，平時 學習成績 還算優秀，學校里的課程和作業我感覺都很簡單，寫起作業也得心應手。

但每次父母檢查時總會出現或多或少的錯誤，因此而經常受到媽媽的批評，我也暗下決心下次一定改正。

對期末考試后的成績的感想寫一篇作文450個字

每次當到期中期末的時候，我最擔心的就是自己的成績了，這次也不例外，期中考試考完后，我一直沉浸在緊張中，直到老師把考卷發下來的那一刻。

　　那天老師公布了成績，我語文考了

【第90句】：5分，數學考了

【第97句】：5+3分。

對別人來說算是不錯，但對于媽媽來說，就不算是什么了，因為我在小時候媽媽為我的學習花了很多心思，給我報了很多補習班，就是想我考得更好，而因為這樣，我的成績一直都是挺好的，因此媽媽對我的期望非常的高。

但這兩門課都讓我感到可惜，我語文雖然考了

【第90句】：5份，但沒有卷面分，況且我連最簡單的拼音都不會拼。

回去肯定會被媽媽罵死了。

數學是我的強項，但我太馬虎了，一個單位換算做錯了，扣了一分，接著把一個填空、選擇題做錯了又扣了

【第1句】：5。

真應了一句話“早知如此，何必當初。

”唉!雖然我語文考了

【第90句】：5，數學考了

【第97句】：5+3分，但我還是悶悶不樂的對自己的成績很不滿意。

　　總之我決定在期末考試之前，一定。

改正粗心的壞毛病考得更加出色，讓自己變得更加完美做老師父母心中的好學生，好孩子。

關于期末考試挑戰成功的感言200字

十一月的寒風吹徹了大地，霜凍了秋色，卻壓抑不住我們激動的心情。

一個月前，我們新生的五班，躊躇滿志，鄭重地承諾，一個月后，我們，寧靜的致遠班，氣宇軒昂，實現諾言。

　　悠悠哉哉高三路，總有你們十一班的相伴，所以我們才會一路歡歌笑語；漫漫六月征途，因為有你們十一班的同行，所以我們才會風雨兼程，榮辱與共。

物是人非事事休，五班豈會滿足于第一次市統測，致遠，致遠，志在遠方，我們的目標是高考，是漫漫人生路。

市統測已經過去，那就讓它過去吧

別讓勝利的喜悅沖昏了我們的頭腦，只有著手于現在，才是我們的根本。

　　今天，我們要與眾不同。

我們要珍惜每一天，珍惜每一天的分分秒秒。

我們將牢牢抓緊時間的纜繩，用孩子般的快樂和巨人般的勇氣，去書寫自己無愧的履歷。

　　今天，我們要與從不同。

我們已經認識到，高考就像一場比賽，結果很重要，但享受過程則更為重要。

我們不會讓自己人生的過程充滿遺憾，而是在拼搏中享受過程的樂趣。

　　今天，我們要與眾不同。

我們要立足腳下，盡心做好每一項工作，認真經營好每一天。

等明年的這個時候，我們可以幸福地回味被犁鏵推醒的熱情四溢的陽春，被涼風拂過的激情澎湃的仲夏，被楓葉染紅的成熟浪漫的金秋，被寒風撕扯卻充滿睿智的隆冬……

關于考試考得不好之后的反思和感想的作文（400字）

學習是一個漫長的過程以不可急于求成。

堅持是一種可貴的精神，所以堅持下去，未必光明坦蕩，但一定希望。

加油

相信自己

考后敢于面對自己的成從中吸取經驗與教訓，即使糾正錯誤好考后總結。

記住學習走捷徑

事事沒有一步登天

期末考試前一周老師叫寫期末感言寫什么最好?

考后感想時間匆匆流逝，一轉身，一個學期就這樣過去了。

在這個學期中，你學得如何，也全部體現在了期末考試中。

我在平時無論是上課，還是測試，都還不錯，但是一旦到了期末考試時，我總是考得不近人意，雖然從等級來說，是A，但是比起其他人的高分，我總會覺得每考好，年年的大考都是這樣,這個學期也不例外。

在語文考試結束后，茅老師拿著一張空白試卷走進了教室，給我們分析題目，使我們聽后，臉色都很難看，都知道了這次考試考得很糟糕。

但是最終結果出來后，大家都長長地吁了口氣，我班有36人的考試成績在85分以上。

大家是都很開心，但我卻高興不起來，因為我只有91分，處于中等稍稍偏下的位置，很多在平時沒有我好的同學都超越了我，這全是我的心理問題。

數學也一樣存在著心理問題。

我在做完考卷后，開始檢查，其中有一道計算題,一開始我做的是對的，第二次也就是檢查時，則做錯了，我開始還為自己檢查出了錯題高興，也沒再去看那道題，繼續檢查其它題目。

在考后看了正確答案后，可惜那道不應該錯的題卻錯了，還怪自己沒有仔細檢查，錯了一道分值達6分的應用題，只考了91分……只要我能改好心理上的障礙，在期末考試中沉著、冷靜、不緊張。

我相信，我一定能在下一次期末考試中取得一個優秀的、令人滿意的好成績。

，一個機會_考后感想往往大多數同學，寫感想事都有這些話_“這一次考試太粗心了，以后我一定要努力，做一個......的好學生”或者是“這次有進步，但是我不會驕傲，我會繼續努力的。

”等一些千篇一律，庸俗，泛著膩味的語言，且往往是揮手瀟灑一番，幾天后又忘得精光。

其實，以及其他的那些考試都是一個個讓你挖掘潛力的機會。

你看的不僅僅是那些分數和名次，它們只是一些副要的外觀因素，就好比那一件件華美的外衣裝飾，無論它們再漂亮，再令人耳目一新，總有過時的一天。

真正的主要因素，卻往往是這些再普通不過的一碗飯、一杯水，是這些給予我們真正的力量。

就如同試卷，你所要關心的不是成績、分值，而是你所疏忽的，或者根本不會的題目，消化它們，就和僅是一樣簡單；不肯消化，就和畫餅充饑的短暫快樂一樣荒謬、隨風消逝。

可是，在我對試卷進行的深入研究仿佛有微不足道，仿佛渺茫得像一粒細微的沙子。

感到，腦子上花費多大的力氣，不付諸于實際行動是不行的。

是一個教你做人的機會。

你可以反省自己的錯誤和過失；可以反省到自己因為一個“懶”字而被耽誤的知識；更可以反省到自己面對自己是所有的一切漏洞。

我覺得，對于感想，不是那種把錯題報一遍，再把理由說一遍，最后當成混字數的秘籍來蒙混過關。

最深層的那種內質，不用你去努力揭發，而是用心真正品味，打開了這個結，會給你一份未來的禮物。

致考試中曾經失利過的同學__月考后感想同學們：成績就一定是學生的命根嗎

試問，你會為一個成績而飯吃不下去嗎

答案大部分都是否定的，可是在現在的學生中，肯定的人也不會少。

如果一個人問為什么大家非要在成績上來選擇朋友，每個人的心里答案都會很相似。

為什么長大后倒反而沒有當時什么話都說的友誼了

我想，唯一的答案就是競爭。

在成績最好的班里，人人都想和成績好的交朋友，盡管很多人都不想承認自己是這樣來選擇諍友的，可是誰不有點呢

為什么現在的孩子都這么愛競爭

一切都源于中國的教育方式。

網上查成績，老師報分數。

就好似教育學生成績不好的大家都別像他一樣，成績好的同學大家都要學習他。

然后孩子們競爭啊，爭取取得老師的好感。

造成了什么呢

童趣沒有了，只剩下淡淡的憂傷。

誰沒有個成績差的時候呢，累死累活地爭取名次，爬呀爬的，都想把別人踩在腳下。

干嗎呢，學習就是要快樂的，為何非要搞什么名次來提醒同學們端正自己的呢

要學習，重要的在大學和高中，那時侯的知識還可能工作上用的到，初中和小學就花那么大精力，值得嗎

個人認為小學和初中只要在長大時候，3年打下基礎就好了，那么用功都浪費了童年的好時光，你說，這樣的人生，就算是將來有欲望再找好生活，我看也沒心情了。

真的嘆息現在的一些成績很好的孩子，一個個都戴上了難看的眼鏡，就為了尋求好的成績來證實自己的實力，一上去就不想下來，認真極了地學習。

其實也沒什么好處，以后真的能在工作上有能力的也不多。

大家可以看到，許多初中成績好的同學，到高中便不一定就好了。

尤其一些女生，為了讓父母知道生女孩子有用，就玩命地學習，搞得身體不好，體育都不合格，與好的大學擦肩而過。

惋惜，惋惜，可有什么用呢

自己的童年無法享受，人生還有意義嗎

在這些對將來不起很大作用的知識上花大精力來深入，有意義嗎

我可不想戴眼鏡，也不想失去自己的美好時光

那么用功都浪費了童年的好時光，你說，就算是將來有欲望再尋找那份錯過的快樂時光，我看也沒心情了。

(請原諒我現在的沖動及話語的魯莽)也許我這個年齡的孩子，現在說這些還太幼稚，可是我完全感覺到了問題的嚴重，中國式教育的某些地方需要改良，還孩子一個美好的童年

文章后記：寫完這篇文章后后，心中的不快全都發泄完了，感覺好了許多。

可是我依然難以釋懷這次月考的成績，我明明可以考得更好，做都會做，為什么考差呢

我霎時明白其實讀書不一定非要特別認真，仔細些專注些就行了。

大部分聰明的孩子對學習也不需要太用功，自然結果也不怎么可能會有我文中提到的那么嚴重。

其實自己考得不好完全是粗心，成績好了是為什么

做事的態度認真啊

其實學習和人生活的態度一樣，這個人做事仔細，考試就不會出低級錯誤。

如果有幾次成績考得不是很理想，其實并不重要，關鍵是掌握了這個知識點就好，誰沒有個成績不如意的時候呢

而重要的是，我們應該自信起來，努力學習，為自己的將來打好基礎

為此，我要提醒大家：為了將來的好工作，好文憑，還有沾一身書香氣，好好讀書，不要為此而挫敗。

我們現在還小，成績提高還是簡單的，不需要多大力氣。

只要你想想以后的路，你自然會認真起來，得到一個好的成績。

哎，其實說什么就一點：成績不一定非要比個高低，誰知識掌握得如何也不一定會從考試分數里顯露出來，沒準你考的有人正好什么都復習了就這個沒記著，而又會讓一個只復習了這個的同學拿便宜。

對于成績，誰都沒個準，現在認真起來，注意學習方式就行

朱子獻上祝所有考試曾經失利過的同學身體健康，萬事如意

考后感想早知在今天有次競賽，我就在昨天做好了充足準備，但是本在平時考試中成績不好的我十分擔心，心里似乎有一只小鹿在跳。

當看見陌生的老師捧著一大堆試卷進來時，我心中的小鹿跳得次數增加了10倍，那顆心仿佛在肚子里待不住了，好像要跳出來似的。

這時的我真擔心這張試卷會很難，也擔心這試卷的題目不在我的復習之內，還擔心考不好回家簽字時不知道怎樣開口……試卷發下來了，大約看了一下題目不是很難，于是我的心臟開始減速了。

我開始做題目，在做題目的過程中沒有碰上難題，就這樣40分鐘后我順利完成了這基礎部分，趕緊寫作文

好不容易趕上，還沒檢查了便下課了。

我開始和烏江蛋對答案，對了一會兒我就不想對了，因為我不想很早的知道自己那慘不忍睹的成績，這樣會讓我心神不寧的

在下課課時，方老師走進了教室，一進教室就發現她一臉的嚴肅還有一點無奈，只聽她沉重地說：“這次考試，你們魯老師正在批，至今為止基礎部分最高分77分，第二名是76分，第三名是74。

5分_汪洋。

”……“什么汪洋考進來的時候考了那么高分，現在只考了74。

5，這回我慘了，65也說不定了

”方老師接著說：“有一部分還不到65，不過目前批出來的就只有他們三個人。

”“該不會是我吧

”我再也不敢想象了。

這回我回家又沒有什么好果子吃了，又考了這么差，那以后怎么辦呢，我一直在噩夢中來回走動，可怕可怕考后感想(轉載)一個月快要過去了，回想起期末考試，我的心里倒平靜了許多。

或許是我在學習上不太認真，綜合科考得一塌糊涂。

我是個很樂觀的人，知道從哪里跌倒就從哪兒爬起來，不會因此而氣餒。

我雖然不知道下次考試又將是什么樣子，但我相信無論成或敗，對我都是最好的結局，人總在鍛煉中成長，考得不好，證明了我在學習上的不足，便于改正。

我想；一個人在挫折中磨練久了，也會變得堅強起來，只要勇敢面對困難，問題自然迎刃而解。

雖然我不知道下一個挫折將會對我的心靈造成多大打擊，但我知道，只要我還在學習的道路上，我就不會退縮。

上天給了我許多機會學會完美，我又何樂而不為呢

歲月夾著物質轟轟烈烈向后跑，時間帶著生命冰清玉潔地向前奔。

它在我的生命里總會留下這樣那樣的痕跡，但我知道，生命不會因為歲月的挫折而褪色