寫一篇你讀書的故事,或者寫讀書對你的啟發,或者寫你從讀書中感受到了什么。
多讀書,也能使你的便得快樂。
讀書一種,一種娛樂的方式。
讀書也可以使你身心健所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。
用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的舉動。
良辰美景,賞心悅目,此為人間四美,通過讀書,讓我們體會在繁華浮躁的喧囂都市中那一刻難得的清凈,細細回味,仿佛脫離一切,如莊夢化蝶般,使我兩忘的寧靜,又有扶搖直上逍遙萬里的酣暢。
讀書是一種快樂,是一種享受,更是一種極致。
一本好書,一杯香茗,便可送走一個蒼白的早晨或風雪黃昏。
朱自清大師說:“緩緩地咀嚼一番,便會有濃密的滋味從口角流出。
”這濃濃的滋味就是書味,讀書之味。
真個是:“博覽群書添雅趣,縷縷書香勝飯香。
”人生樂趣在讀書,有書為伴心甘甜。
讀好書,能知曉人生之難,體味天地之大,寂寞而不孤,受苦而不悲,受創而不餒,受寵而不驚,如閑云野鶴,保持著一種雍容雅怡,瀟灑達觀的境界。
100字的讀書感悟 10篇
有一個天生失語的小女孩,爸爸在她很小的時候就去世了。
她和媽媽相依為命。
媽媽每天很早出去工作,很晚才回來。
每到日落時分,小女孩就開始站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。
媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻,因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。
在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
有一天,下著很大的雨,已經過了晚飯時間了,媽媽卻還沒有回來。
小女孩站在家門口望啊望啊,總也等不到媽媽的身影。
天,越來越黑,雨,越下越大,小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。
她走啊走啊,走了很遠,終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。
她使勁搖著媽媽的身體,媽媽卻沒有回答她。
她以為媽媽太累,睡著了。
就把媽媽的頭枕在自己的腿上,想讓媽媽睡得舒服一點。
但是這時她發現,媽媽的眼睛沒有閉上
小女孩突然明白:媽媽可能已經死了
她感到恐懼,拉過媽媽的手使勁搖晃,卻發現媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著,卻發不出一點聲音…… 雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。
她知道媽媽再也不會醒來,現在就只剩下她自己。
媽媽的眼睛為什么不閉上呢
她是因為不放心她嗎
她突然明白了自己該怎樣做。
于是擦干眼淚,決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著,讓媽媽放心地走…… 小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過…… “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著,一直到媽媽的眼睛終于閉上…… 一千零一夜是一本古老的書,里面講述了許許多多古老的故事。
相傳,一個國王,他每天娶一個女子,第二天就殺掉。
有個姑娘要阻止他的這種做法,于是愿嫁給國王。
她給國王講故事,每次要殺掉她的時候剛好講到精彩的部分,國王只好不殺她。
她一直講了一千零一夜,終于使國王回心轉意。
其實,這些故事是由阿拉伯民族智慧、才華凝聚成的,有些已經家喻戶曉,如《阿里巴巴和四十大盜》、《神燈》、《辛巴德航海歷險記》等等。
它們都是曲折生動、想象豐富,大多數令人感動。
《辛巴德航海歷險記》講述了一位商人七次出海,每次出海都碰到種種磨難,而他把這些困難一一克服,最后成了一名富翁。
《神燈》則述說了一個游手好閑的孩子在罪惡多端的巫師的幫助下得到了神燈。
于是他運用神燈的法力和自己的智慧使家庭富裕,娶到了公主,殺死了偷走了神燈的巫師,和要為巫師報仇的巫師弟弟,最終當上了國王。
而《神童智審盜金案》用一個神童竟然審出了一莊連聰明的法官也審不出的案子的故事,告訴我們不能忽略細節。
不過,給我留下最深印象的還是《三姐妹的故事》。
它述說了窮苦三姐妹的故事。
這三姐妹在談到心愿時說自己分別想嫁給國王的面包師、廚師、還有國王本人。
恰巧國王路過,立即實現了她們的愿望。
兩個姐姐很妒忌當上皇后的妹妹,便把她生下的兩個王子和一個公主用竹籃裝著隨水漂去,并說皇后生下了一條狗、一只貓和一根木條。
國王幽禁了皇后。
三個孩子被園林總管拾到、養大,可園林總管卻早早地死了。
這三個孩子在他的房子里住下。
一次,公主得知他們的院子中有“能言鳥”、“唱歌樹”和“黃金水”這三樣寶貝就誰家也比不上了。
于是兩位王子先后去找寶物,結果都在半路變成黑石頭。
于是,公主親自出馬,歷盡千辛萬苦找到了寶貝,并救活了兩個哥哥。
回去后,“能言鳥”用它的聰明才智使國王明白自己錯怪了皇后,并認出了孩子,一家人又團聚了。
故事中兩個姐姐的行為讓我憎恨,皇后令我同情,而兩個王子和公主的兄妹之情使我感動,公主堅持不懈、勇往直前的精神叫我敬佩。
《一千零一夜》中還有許許多多這樣的故事,有的發揚勇敢冒險精神,有的對機智善良、敢于和惡勢力作斗爭的下層社會人民給予贊揚。
《一千零一夜》不愧為阿拉伯古典文學中的瑰寶,不愧是世界文學寶庫中光彩鮮艷的珍品。
睡前有個習慣,一定要看會書才能入睡,老公還經常調侃我說,“嬰兒睡前要用奶來哄,你睡前要用書來哄”,的確睡前看書的習慣我已經有幾十年了,用這個時間我讀了很多的中外小說,如法國作者斯丹達爾的(紅與黑)小仲馬的(茶花女)前蘇聯的作者列夫,托爾斯泰的(復活)屠格涅夫的(名利場)、、、、、、等等。
中國的四大名著我都看過。
直到現在各類書籍我都看。
當時在我們那個年代,是沒有什么娛樂活動的。
我就好看書,隔壁的大哥哥看我愛看書,就借書給我看,中外名著他都弄得到,我從讀中國名著到外國名著,從政治到生活的書我都看,從淺到深,當時是如饑似渴。
在文化大革命時期,這些書都是禁書,白天不能看,我只有在晚上偷著看,為此還經常受到父母的責怪。
但也就是看書看的多,至今還受益非淺。
宋朝初年有個大名人錢惟演,生長于富貴之家,后來又做了大官,卻沒有什么嗜好,他曾經對下屬說。
平生惟好讀書,坐則讀經史,臥則讀小說,上廁則讀小辭,蓋末嘗頃刻釋卷也”。
讀書手不釋卷,的確是個好習慣,值得我們學習,古往今來,這樣的書癡為數不少,大多數都成了有用之才。
這個故事特別之處,在于錢惟演以不同的書籍配合他生活的不同片段,讀經史正襟危坐,因為要端正心懷,這也透露了經史非消遣之書,相對來說,小說便是消遣書了,所以便可以用閑適的姿態,例如躺臥可以看閱小說,雜志,因如廁時間不長,讀不完大著作,則可以看篇幅段小的讀物,這篇故事也啟示了我,利用零散的時間,讀書學習的方法,可以因地制宜。
現代的人生活節奏越來越快,許多人常常感到時間緊張,根本沒時間來看書,而魯迅先生曾說過“時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的”。
有人算過這樣一筆帳:如果每天臨睡前擠出15分鐘看書,假如一個中等水平的讀者讀一本書,每分鐘能讀300個字,15分鐘就能讀`4,500字,1個月126,000字到100,000字不等,1年的閱讀量可以達到1,512,000字,而``書籍的篇幅從60,000字到100,000字不等,平均起來大約75,000字,每天讀15分鐘的書,1年下來就可以讀20本書了,這個數目是可觀的,然而這卻并不難實現。
正如魯迅先生說的,凡在事業上有所成就的人,都有一個訣竅,變“閑暇”為“不閑”也就是說不偷清閑,不貪逸趣。
數年來,我也是這樣教兒子的,工作再忙,也要多讀書,常言道:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。
腹有詩書氣自華。
書里是有取之不竭用之不盡的精神的財富的 , 對今后的工作學習都有幫助。
生活就像一杯咖啡,需要我們細心地去品味。
——題記 每當獨自一個人坐在桌子前品嘗咖啡時,你會不會突然覺得生活就是你眼前的那一杯咖啡,品上一口,好苦,對了別忘了,給咖啡加點糖,是不是我們也應為生活加點糖呢
所謂生活,就是活得要有生氣,生活中充滿了“酸甜苦辣咸”,所謂酸就是一些心酸;所謂甜就是一些快樂;所謂苦就是一些痛苦;所謂辣就是一些焦燥;所謂咸就是一些無奈。
不由看出五種味道中甜只占了20%,所以我們應該為生活加點糖。
也就是面對生活要樂觀。
有人說對生活的過分樂觀是一種逃避現實的表現,就像有的人說喝甜咖啡還不如喝牛奶,喝咖啡喝的就是一個“苦” 我覺得樂觀地面對生活并沒有什么不好,樂觀可以使你心情舒暢,工作效率提高。
快樂是一天,不快樂也是一天,為什么我們不把自己變得樂觀些,天天快樂些。
生活像一杯咖啡,總要有喝完的時候,不要等到喝完時,才知道自己忘記“放糖”了,使這成為一生的遺憾,也不要喝得太快,將大把的“糖”最終留在杯了底,隨著時間的推移一天天的消失。
要細品才能品出它的味道,生活也是如此,細細體會方可體會到生活的真諦。
朋友,別忘了給生活加點糖。
別忘了,給生活加點糖 有人說,生活是乏味的,枯燥的,平淡而無趣的,而有時卻又像一顆青橄欖,銜在嘴里澀澀的,對我而言,它就像是一杯咖啡,散發著濃濃的香味。
——題記 “嘟—嘟—”我不情愿地微微睜開一只眼,瞥了一下鬧鐘,糟了,又要遲到了,立刻從床上一躍而起,微微梳了梳凌亂不堪的頭發,揀了片面包,沖出了家門,騎上腳踏車,以加速曲線運動前進著,風聲在耳伴作響,不少山地車在奔馳著,上班族們時不時加快著腳步,整個城市富有節奏的運動著。
“紅燈”,我立馬來了個急剎車“吱——”一聲,飛速轉動的車輪立刻處于了靜止狀態,人微微向前一沖。
不經意間,抬頭望了望天,湛藍湛藍的,白云在空中繼續著它們的旅行(忙碌的學習生活已使我很少注意看天了),此時,忽然覺得它好美好美,偶爾間幾只鳥兒掠過。
在這藍白相間的世界里,我伸出雙手,想抓住些什么,卻什么也抓不到…… 路旁,不知是落葉被風卷起,還是空氣被殘葉攪動,銀杏樹上掛著的幾片金葉毫無準備,匆匆下落,仿佛是巧克力棒上撒下的花生碎末。
不知不覺我已陶醉在這晨景之中了,為自己能夠懂得欣賞景色而慶幸。
回頭想想,學習的時光沖淡了一切。
忽然,耳邊傳來了對話聲,我朝四周看了看,是一對父子,兒子坐在父親自行車的車座上,向父親訴著苦: “爸爸,為什么我們要讀書呢
” “因為社會,因為競爭,只有讀了書,有了知識才能在社會上立足出人頭地啊
”父親語重心長地答道。
“那為什么只有學習才能出人頭地呢
”小孩眨巴著大眼睛。
“沒有為什么。
”父親有些不耐煩了。
“可……為……”孩子沉默了。
是啊,我們為了學業如此繁忙,過著兩點一線的生活,淡而無味,甚至忽視了周圍的景色,湛藍的的天,漂流的白云,紛紛飄落的樹葉……,在你繁忙時,別忘了你周圍的景色生活并不是無味的,缺少的只是周圍的景色(一勺勺的糖) 朋友,別忘了給你的生活加點糖,即使你忙碌著…… 生活就像一個五味瓶,有酸,有甜,有苦,有辣,也有淡,樣樣俱備;它也像浩瀚無邊的天際,變化莫測;一時萬里無云,陽光明媚,一時又烏云滿天,風狂雨驟,一時更是陰陰涼涼,暗淡無味。
其實,一個人的心情好不好,不但在于他的個人表現,還在于他的生活是好還是不好
可以說,一個人的生活狀態決定了他的心情與工作
生活好,心情自然好
如果你的生活好,心情也好,那工作起來也順利多了,人的性格也開朗多了,與人相處起來就不用說了。
相反,生活不好,不但影響到心情,還會影響到工作,與人相處也就比較困難了
在適當的時候,我們可以放松一下自己,讓自己的生活過的更充實,更美好。
比如:在緊張的工作或學習期過后,我們可以外出旅游或游玩。
這樣,就可以使緊張的情緒得到松弛。
從而放松了自己,也充實了生活。
當家庭環境不好或學業工作不順時,那也就是生活是苦的時候,我們不必埋怨也不必氣餒,而是要勇敢面對。
雖然是苦了點,但只要認為這種生活是美滿幸福生活的一種調劑,心往好的一方面去想,從而重拾自信心,然后就要努力,慢慢地改變生活,改善生活,那原本不好的也就會漸漸變好
每個人都有自己的生活和生活方式。
有的人選擇淡而無味,有的人選擇甜滋滋的,有的人選擇酸溜溜的,更有的人選擇辛辣的。
其實無論怎樣的生活,只要可以過得幸福,充實和美滿就滿足了
但是有一點是絕對不可以隨便的,那就是偶爾——別忘了,給生活加點糖。
讀書是一種享受生活的藝術。
五柳先生“好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食”。
當你枯燥煩悶,讀書能使你心情愉悅;當你迷茫惆悵時,讀書能平靜你的心,讓你看清前路;當你心情愉快時,讀書能讓你發現身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。
讀書是一種最美麗的享受。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。
” 讀書是一種提升自我的藝術。
“玉不琢不成器,人不學不知道。
”讀書是一種學習的過程。
一本書有一個故事,一個故事敘述一段人生,一段人生折射一個世界。
“讀萬卷書,行萬里路”說的正是這個道理。
讀詩使人高雅,讀史使人明智。
讀每一本書都會有不同的收獲。
“懸梁刺股”、“螢窗映雪”,自古以來,勤奮讀書,提升自我是每一個人的畢生追求。
讀書是一種最優雅的素質,能塑造人的精神,升華人的思想。
讀書是一種充實人生的藝術。
沒有書的人生就像空心的竹子一樣,空洞無物。
書本是人生最大的財富。
猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本,是為了讓他們記住:書本是甜的,要讓甜蜜充滿人生就要讀書。
讀書是一本人生最難得的存折,一點一滴地積累,你會發現自己是世界上最富有的人。
讀書是一種感悟人生的藝術。
讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸,讀李白的詩使人領悟官場的腐敗,讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗,讀巴金的文章使人感到未來的希望。
每一本書都是一個朋友,教會我們如何去看待人生。
讀書是人生的一門最不缺少的功課,閱讀書籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步。
書是燈,讀書照亮了前面的路;書是橋,讀書接通了彼此的岸;書是帆,讀書推動了人生的船。
讀書是一門人生的藝術,因為讀書,人生才更精彩
同步作文讀書感悟30字
讀書能讓我們的人生充滿快樂,如一葉扁舟在浩瀚大海中遨游,讓人心醉神怡:如朵朵白云在湛藍天空中漂游,讓人思緒萬千:如條條錦鱗在碧波中神游,讓人悠游自在,樂不思蜀~徜徉在書的海洋中,似快樂神仙
“讀書就是與作者談話”。
漫步于書海中體味名人的高尚情操,領略哲人的風采,于圣人交流心聲,提高自我素養。
無論何時何地,讀書可以讓我們忘記世俗繁華,進入一個忘我境界,舒展身心。
作文 “斜風細雨乍秋寒”“無奈把夢共雨天”看那梳長辮子女子不再獨行與蒙蒙淫雨中,不再雙眼迷離的痛吟詩歌,勇敢面對挫折。
感悟謫居黃城,把酒迎風,酒興一嘆仕途之坎坷,政事之漩渦,滿腹之冤屈。
他將“竹杖芒鞋”代替功名利祿,“大江東去”“滄海寄余生”。
作文 讀書賦予我夢想,給我的生活添加許許多多的現實中的精彩和浪漫。
讀書——我讀懂了居里夫人的淡泊名利,獨居寂靜之居:我懂了《采葛》中“彼采蕭兮,一日不見,如三秋兮”內心的無奈與傷感:我讀懂了智過三秋,中軍帳里出謀劃策,五丈原前求多時間的鞠躬盡瘁,死而后已的中心。
讀書使人明智,讀史使人樂觀,讀詩使人靈敏,讀哲學使人悟人生之道。
西游記的讀書感悟200字
西游記是之一,我想也是這四本中最廣為流傳的書籍吧。
這本書寄托了人的美好愿望,希望世界上能夠神能夠懲治那些為非作歹的惡人。
老先生運用他豐富的想象力,給我們創造了一個生動有趣的神話世界。
西游記中善良,柔弱卻信念堅定的,默默保護師傅的,嫉惡如仇勇猛善戰的,好吃懶做探身怕死的,老實忠誠的。
每個人都有著鮮明的特點個性,都給我留下了很深的印象。
可是估計就是因為他們不同的性格才使他們在取西經的路上添加了不少樂趣,相互配合分工,才能打倒妖怪,克服各種困難,獲得成功吧。
同時,他們也在這過程中都提升了自我。
我愛看西游記,他是我生活中的一種調味品。
讀書后的感受
讀書的感悟 書,是一種享受生活的藝術。
當你枯燥煩悶時,讀書能使你心情愉悅;當你迷茫惆悵時,讀書能平靜你的心,讓你看清前路;當你心情愉快時,讀書能讓你發現身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。
讀書是一種最美麗的享受。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。
讀書,是一種提升自我的藝術。
“玉不琢,不成器,人不學,不知義。
”讀書是一種學習的過程,一本書有一個故事,一個故事敘述一段人生,一段人生折射一個世界,“讀萬卷書,行萬里路”說的正是這個道理。
讀詩使人高雅,讀史使人明智,讀每一本書都會有不同的收獲。
“懸梁刺股”、“螢窗映雪”,自古以來,勤奮讀書,提升自我是每一個人的畢生追求,讀書是一種最優雅的素質,能塑造人的精神,升華人的思想。
讀書,是一種充實人生的藝術。
沒有書的人生就像空心的竹子一樣,空洞無物。
書本是人生最大的財富,猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本,是為了讓他們記住:書本是甜的,要讓甜蜜充滿人生就要讀書。
讀書是一本人生最難得的存折,一點一滴地積累,你會發現自己是世界上最富有的人。
讀書,是一種感悟人生的藝術。
讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸,讀李白的詩使人領悟官場的腐敗,讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗,讀巴金的文章使人感到未來的希望。
每一本書都是一個朋友,教會我們如何去看待人生。
讀書是人生的一門最不缺少的功課,閱讀書籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步。
讀書,可以使人飽覽
讀書筆記及感想怎么寫
第一段-背景介紹:我讀了一本什么什么書(介紹一下作者和背景如果你了解的話)。
這本書描述了……(內容簡介,可以抄抄書上的前言啦,序啦)。
第二段-重點情節、思想描述:我印象最深的情節是:…… 第三段-感想:由此想到、感到……。
第四段-引申:引申到實際生活中,在什么情況下,你因為看了這本書,會改變一些什么樣的處事方法等。
凡是用金錢能買到的,都不值得珍惜;而值得珍惜的都是無價可沽。
而由讀書獲得的精神財富是唯一驕人的資本。
讀書是一種人生的享受,更是一種充滿生機、勃發向上的生命精神,誰擁有了它,誰的生命之花便不會衰落。
生命的真諦不在于年輪的多少,而在于一種精神灌注的長短。
而讀書則是洗滌靈魂、陶治性情的妙方,生命也因書而美麗。
要抒寫出生命的華麗篇章就請一定“熱愛讀書”吧
習慣于暢游在書的海洋里,我感受到了它的博大精深,從唐傳奇到四大名著,從《死魂靈》到《草葉集》,朱自青的散文杰作《荷塘月色》,金庸的武俠小說,艾青的抒情詩......那是一個迷人的世界,在那里精神得以慰籍,心靈得以凈化。
許多先賢圣哲,許多文人雅士,或頭懸梁,或錐刺骨,或鑿壁偷光,或紅袖添香徹夜苦讀,人們堅信“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。
”正是這種讀書精神,中華民族幾千年的文化才得以傳承。
“風聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳。
”我像饑餓的人撲在面包上一樣不斷的啃著各種書本,從地攤上、從書店里,從圖書館,我汲取了許多有益的東西。
讀書使我受益非淺,它用中華的千年文明滲透了我的靈魂,它用無上的精神力量感化著我的心田。
它用豐富多彩的內容讓我逐步成熟。
是讀書讓我認識了李白、杜甫、朱自青、老舍、歌德、普希金、惠特曼、馬爾克斯……是讀書讓我知道了希臘神話、詩經、唐詩宋詞、散文小說……是讀書讓我懂得了魔幻現實主義、意識流……書,給了我很多很多。
作為一名教師,擔負著傳承中華文化的重任,擔負著培育祖國花朵的重任,擔負滋潤孩子心靈的重任。
更應該多讀書,讀好書。
加強自身的文化修養,豐富自己的文化底蘊,陶冶自己的品德修養。
用自己淵博的知識引導學生徜徉于學海攀登于書山;用自己溫和敦厚的品性去澆鑄孩子的心靈。
這樣,孩子的眼睛才更清澈更明亮;孩子的語言才更得體更文明;孩子的行為才更優雅。
還有比這更快樂的事情嗎
工作之余,不妨翻翻書架,逛逛書店,找本好書,置身其中,其樂無窮。
還有享受。
關于讀書的心得感受
讀一種提升自我的藝術。
“玉不琢不,人不學不知道。
”讀書是一種學習的過程。
一本書有一個故事,一事敘述一段人生,一段人生折射一個世界。
“讀萬卷書,行萬里路”說的正是這個道理。
讀詩使人高雅,讀史使人明智。
讀每一本書都會有不同的收獲。
“懸梁刺股”、“螢窗映雪”,自古以來,勤奮讀書,提升自我是每一個人的畢生追求。
讀書是一種最優雅的素質,能塑造人的精神,升華人的思想。
讀書是一種充實人生的藝術。
沒有書的人生就像空心的竹子一樣,空洞無物。
書本是人生最大的財富。
猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本,是為了讓他們記住:書本是甜的,要讓甜蜜充滿人生就要讀書。
讀書是一本人生最難得的存折,一點一滴地積累,你會發現自己是世界上最富有的人。
讀書是一種感悟人生的藝術。
讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸,讀李白的詩使人領悟官場的腐敗,讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗,讀巴金的文章使人感到未來的希望。
每一本書都是一個朋友,教會我們如何去看待人生。
讀書是人生的一門最不缺少的功課,閱讀書籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步。
書是燈,讀書照亮了前面的路;書是橋,讀書接通了彼此的岸;書是帆,讀書推動了人生的船。
讀書是一門人生的藝術,因為讀書,人生才更精彩
讀書,是好事;讀大量的書,更值得稱贊。
讀書是一種享受生活的藝術。
五柳先生“好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食”。
當你枯燥煩悶,讀書能使你心情愉悅;當你迷茫惆悵時,讀書能平靜你的 心,讓你看清前路;當你心情愉快時,讀書能讓你發現身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。
讀書是一種最美麗的享受。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如 玉。
” 一位叫亞克敦的英國人,他的書齋里雜亂的堆滿了各科各類的圖書,而且每本書上都有著手跡。
讀到這里是不是有一種敬佩之意油然而升。
因為“有了書,就象鳥兒有了翅膀”嗎
然而,我們很容易忽略的是:有好書并不一定能讀好書。
正如這位亞克敦,雖然他零零碎碎地記住了不少知識,可當人家問他時,他總是七拉八扯說不清楚。
這里的原因只有一個,那就是他不善長于讀書,而只會“依葫蘆畫瓢”。
朱熹說過:“讀書之法,在循序漸進,熟讀而精思。
” 所謂“循序漸進”,就是學習、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。
也就是說我們并不要求書有幾千甚至幾萬,根本的目的在于對自己的書要層層深入,點點掌握,關鍵還在于把握自己的讀書速度。
至于“熟讀”,顧名思義,就是要把自己看過的書在看,在看,看的滾瓜爛熟,,能活學活用。
而“精思”則是“循序漸進”,“熟讀”的必然結果,也必然是讀書的要決。
有了細致、精練的思索才能更高一層的理解書所要講的道理。
由此可見,讀書不在于多而在于是否讀的精。
象亞克敦,他徒有萬卷圖書,而不會讀,我們可以毫不猶豫地說:其實他一本書也沒有讀完。
現在的我們,這種“有書等于沒書”的現象是歷歷在目,也就是不會讀書。
就說語文課本,大家都認為沒什么看頭;這樣一來,掌握的知識也相對于較為膚淺。
因此更何況是其他書呢
我們讀書提倡:拳不離手,曲不離口。
面對現在激烈競爭的社會,更需要我們的善讀。
對于書,只有善讀,才能象蠶一樣,吃進去的是桑葉,吐出來的是絲
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