關(guān)于回報母愛作文的獲獎感言

雨中的綿綿情意 下雨了，我又想起了媽媽您，又想起了雨天的那件事……我只想對您歉疚地說一聲：“媽媽，對不起

” 周日該上素描課了，您大老遠(yuǎn)從班上趕回來送我。

可天公不作美，突然下起了雨。

您費(fèi)力地蹬著自行車，豆大的雨點落在您的臉上，衣服上，眼鏡上，汗水也悄無聲息地從您臉上滑過，您顧不上擦，仍在使勁地騎著。

我把雨傘往您那邊靠靠，您卻關(guān)心地說：“別給我打了，你昨天剛拉完肚子，別再著了涼。

”我無言以對，只好把傘繼續(xù)打在我身上。

到了學(xué)校，我見四周一個人都沒有，心里開始慌了：千萬別今天不上課呀

媽媽為了送我，連在班上睡午覺都放棄了，可如果現(xiàn)在還得讓媽媽又把我送回家，這不瞎搗亂嗎

我急忙跳下車，去問守門的大爺。

問完之后，我只覺得如五雷轟頂般，差點嚇出“心臟病”。

糟糕透了，今天沒有課

我走到您身邊，支支吾吾地小聲說：“對不起，媽媽，今天沒有素描課。

”您聽了仍然和顏悅色，沉思了一下，和藹可親地點著我鼻尖說：“我就知道今天可能不上課，可有怕萬一上課耽誤你學(xué)習(xí)，小糊涂蛋。

我再送你回家吧

我聽了趕緊說：“媽，您不是還得上班嗎

我自己走回去吧。

”您笑瞇瞇地說：“你一個小孩兒自己回家，我這個做家長的能放心嗎

快點兒上車吧

”我依言上了車。

一路上，路時而平坦，時而坑坑洼洼，我心里不知怎么特別內(nèi)疚，覺得對不起媽媽。

可我的嘴巴跟抹上強(qiáng)力膠水似的，怎么也張不開，即使張開了，喉嚨卻一點兒聲也發(fā)不出來。

到家了，我站在樓門口，看著您漸漸遠(yuǎn)去的身影在茫茫雨霧中徹底消失，我突然發(fā)覺您是那么偉大…… 還有一篇是： 難忘的火災(zāi) 火，擁有著美麗的顏色，但同時也令人恐懼。

但是在火災(zāi)面前，媽媽卻毫不退懼。

一天早上，我醒來發(fā)現(xiàn)我家的門、樓道的墻邊的黑黑的，空氣中彌漫著淡淡的焦味兒。

見此情景我嚇了一跳。

后來經(jīng)過鄰居和媽媽我才了解到昨晚發(fā)生的事。

昨夜，一層的電閘突然停了，蹭出了火花。

不一會兒，火就燒起來了。

大火肆意地?zé)瑵鉄煗L滾。

消防車來了，挨家挨戶的敲門，疏散人員。

這時，媽媽也醒了，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)外面著火了，第一反應(yīng)就是把熟睡中的我叫醒。

可由于我剛上完舞蹈課，很累，因此睡得很沉。

媽媽怎么叫、怎么推，就是弄不醒我。

媽媽想抱著我跑，可是我太沉了，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了媽媽的承受能力。

于是，媽媽橫下一條心，自己也不跑了，就這樣陪著我。

媽媽浸濕了兩條毛巾，掩住了我和她自己的口鼻。

媽媽就這樣抱著我，毫不為覺得等著活的到來。

萬幸的是，消防人員在關(guān)鍵時刻把這場大火撲滅了，我和媽媽得救了

媽媽淡淡的敘述著作文的事，好像根本沒把作夜的火災(zāi)當(dāng)回事。

可這時，在旁邊聽著的我已經(jīng)受不了了，淚水一下在模糊了我的視線。

剎那間，我感受到了一種暖暖的感覺在我心田淙淙流動。

是什么力量能使媽媽在熊熊大火前毫不畏縮

是什么力量能讓媽媽面臨著死亡的危險陪我面對大火的來襲

我想這也許就是母愛。

樸素卻催人淚下。

有句話說，血濃于水，這畢竟不假。

母愛的力量是偉大的，它是媽媽在大火前臨危不懼。

其實媽媽完全可以放下我，獨自逃命。

但是她沒有。

在生死攸關(guān)的緊急情況下，使媽媽抱著我，給予我力量。

逃生是人類的本能，但是在無私的母愛面前，它只能屈服了。

母愛是一種力量、一種信念、一種責(zé)任。

“世上只有媽媽好”，這話不假，在你受傷、面臨危險時，媽媽都會張開懷抱，給你力量、給你溫暖。

患難見真情，平時絮叨的媽媽會在烈火前毫不恐懼，這也許就是源于那濃濃的母愛吧

一篇是： 不幸的女人 這是一個不幸的女人，在一個風(fēng)大雨大的夜晚，一輛肇事車將她從斑馬線上撞飛了出去，又在茫茫夜色中逃逸，她又是幸運(yùn)的，交通事故綠色生命通道使她在第一時間得到了最好的醫(yī)療救護(hù)，也沒有醫(yī)療費(fèi)用上的后顧之憂，自從入院以來，她一直昏迷不醒，醫(yī)生說：她腦部神經(jīng)受到損傷，也許永遠(yuǎn)也醒不了，她還有身孕已經(jīng)五個多月了

出于治療上的需要應(yīng)該考慮引產(chǎn)

當(dāng)她從神經(jīng)科轉(zhuǎn)到婦產(chǎn)科的時候，醫(yī)生卻遲遲下不了決心實施這個手術(shù)，她腹中的胎兒不僅發(fā)育正常，而且在一些生命指數(shù)上高于同一期胎兒，這簡直就是個奇跡 她的身世也是個迷，她從哪里來

要到哪里去

她匆匆的旅程是與誰相約，她腹中孩子的父親是誰，這其中是有怎樣的故事，只要她不清醒，都將無從得知，更沒有人知道，在出事之前，他的日子是快樂還是悲傷。

時光就這樣在她昏迷中一天天地過去了，終于有一天她被推進(jìn)了產(chǎn)房，然后醫(yī)生驕傲的宣布說：五公斤重的男嬰健康極了

護(hù)士把孩子抱過來給她看，他們覺得雖然母親是個植物人，也應(yīng)該讓母子見見面，隨著嬰兒本能的吸乳，母親的臉上顯出種種沖動，她的胸前竟然乳濕一片

乳汁在一點一點的分泌。

此后，每當(dāng)護(hù)士小姐把孩子抱過來給他喂奶的時候，她的臉上都會浮現(xiàn)出這種幸福洋溢的表情，有時嘴里還會發(fā)出呢喃細(xì)語，猶如一個快樂的母親對著自己的孩子唱歌。

三個月后，又依次讓孩子吃的飽飽的，她終于平靜安詳?shù)仉x開了人世。

入院的時候，她體重一百二十一斤，分娩后八十六斤，臨終前的體重只有六十三斤，她是用自己的血肉在孕育和哺育這個孩子的

本來她生下孩子以后就可以走的，但怕孩子孤單，又堅持著陪他在人生路上走了一段。

后來我們?yōu)樗I了一塊平價墓地，沒有她的名字，也沒有她的生平，簡單的墓碑上只有一行文字：一個渾身閃耀著母愛光輝的女人

有一種美麗的語言能說盡母愛嗎

我覺得不能。

有什么神奇的標(biāo)尺能衡量母愛嗎

我認(rèn)為不能。

我讀過一則報紙：去年6月一個夜晚的一場大面積泥石流，在一瞬間就沖毀了四川省美姑縣的4個村莊，吞噬了一百五十余條生命。

一位年輕的母親，不顧自己的大腿已被亂石壓斷，在齊腰深的泥石流中雙手高舉著僅有幾個大的嬰兒，艱難地挺立了四個多小時。

她一直堅持到清晨，等來了救援的人們，嬰兒竟然毫發(fā)無損

我讀這則報道時，熱淚不知不覺順著臉頰流下。

淚眼模糊中，眼前似乎屹立著一尊神光環(huán)繞的雕塑，那就是我們的母親

那環(huán)繞她的正是中華母親的母性這光

我曾經(jīng)在《讀者》雜志上讀過一篇文章：在南京“

【第7句】：31”空難中，飛機(jī)上的乘客幾乎全部喪生，然而有一個名叫丹妮的女嬰?yún)s奇跡般地活著。

原來在飛機(jī)失事的瞬間，丹妮媽媽貢紅梅緊緊地把孩子摟在懷里，用自己的身軀擋住亂石異物和撲面的烈焰，貢紅梅用自己的死換來了小丹妮的生命。

母親把女兒摟得那樣緊，以至救援人員費(fèi)了好大的力氣才把小丹妮救出來。

我讀這篇文章已經(jīng)是幾年前了，那時，我還是一個小學(xué)生，可是，我永遠(yuǎn)不會忘記這篇文章在我心靈上引起的震憾

我流著淚思索著一個與我年齡不相稱的問題：母愛是什么

似乎這一刻起，我找到了答案。

有一天，我哥哥給我抄來一首小詩，詩的題目是《一碗油鹽飯》：前天\\\/我放學(xué)回家\\\/鍋里有一碗油鹽飯。

昨天\\\/我放學(xué)回家\\\/鍋里沒有一碗油鹽飯。

\\\/今天\\\/我放學(xué)回家\\\/炒了一碗油鹽飯\\\/放在媽媽的墳前。

我眼掃過這首小詩的時候還在懵懂狀態(tài)。

第二遍細(xì)讀這首小詩時，我的淚水流下來了。

為了這樣一位在生命的最后時光還要給孩子準(zhǔn)備一碗油鹽飯的母親，為了這樣一位在貧寒與凄苦中竭盡全力給孩子以溫馨和慈愛的母親。

透過凄風(fēng)苦雨，我似乎看見，在千千萬萬的窮困鄉(xiāng)村里，有著千千萬萬這樣窮困而偉大的母親

和眾多同學(xué)一樣，我從小在母親的關(guān)愛呵護(hù)下長大。

或許因為擁有太多，反而有點兒體驗不到母愛的珍貴了。

直到媽媽離我去遠(yuǎn)方工作，直到我離開家鄉(xiāng)來職中念書，使我與父母有了長時間別離。

那段時間，每當(dāng)看到同室女伴與前來探望的母親開心地聚在一起時，我都要悄悄躲在一邊。

母愛是世間最偉大的

幼兒園畢業(yè)孩子們互相的祝福語

【第1句】：恭喜你幼兒園畢業(yè)了，祝開心每一天

【第2句】：望你將來的日子如鳥兒般，自由，快樂。

【第3句】：美，是智慧，是靜謐。

祝你聰明

愿你上進(jìn)

【第4句】：愿你像花仙子一樣美麗，幸福和歡樂與你同在。

【第5句】：幼兒園畢業(yè)了，以后每天好好吃菜，快快長大。

【第6句】：祝福你早日習(xí)慣小學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)程，好好努力啊

【第7句】：三年的幼兒園畢業(yè)了，祝你開心、快樂每一天。

【第8句】：孩子，別忘了常回幼兒園看看。

老師愛聽關(guān)于你們的一切。

【第9句】：即將上小學(xué)了，希望你健康快樂的成長，每天開開心心的上學(xué)。

【第10句】：我祝你越長越漂亮越長越聰明，在新的一年里健康快樂地成長

【第11句】：即將上小學(xué)了，希望你健康快樂的成長，每天開開心心的上學(xué)。

【第12句】：恭喜你幼兒園畢業(yè)了，祝你在新的一年里快高長大，聰明伶俐。

【第13句】：我們知道，每一首關(guān)于童年的樂章，都不會是當(dāng)事人的現(xiàn)場寫作。

【第14句】：我可愛的孩子，但愿你成長的每一個驛站，都有母愛般關(guān)愛的情懷。

【第15句】：愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。

【第16句】：步入小學(xué)校園，將會遇到更多的人，希望你能認(rèn)識更多新的好朋友。

【第17句】：愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。

【第18句】：一個最甜美的微笑給你，一個最深情的擁抱給你，一個最醉人的吻給你。

【第19句】：你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是我們的世界，一切因我們而光輝。

【第20句】：寶貝，看到你快樂成長，我們由衷感到：無論我們經(jīng)歷了多少艱辛，都是值得的。

【第21句】：孩子，你們都長大了，請記住老師的話：路要靠自己去走，學(xué)習(xí)更要靠自己。

【第22句】：天道酬勤。

人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。

愿你日夜勤奮，早日成才

【第23句】：在老師的眼里你是一個聰明的孩子，做起手工特別認(rèn)真，還能幫助其它小朋友。

【第24句】：幼兒園畢業(yè)啦，讓我的祝福像那美麗的娃娃陪伴在你的身邊，伴你健康的成長

【第25句】：飛吧，飛吧，在生活的田野上，你愿望，像這蒲公英的小絨花，將落地生根，遍地開花。

【第26句】：再見了，孩子們，帶上我們的期盼和祝福，自信地走進(jìn)小學(xué)，邁上一個新的階梯。

【第27句】：恭喜你幼兒園畢業(yè)了，讓我的祝福像那悅耳的鈴聲飄進(jìn)你的耳畔，留駐你的心間。

【第28句】：孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。

【第29句】：不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻；不管多少個春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。

【第30句】：老師不會忘記，和你們在一起的點點滴滴，你們帶給我的快樂，是我最珍貴的記憶。

【第31句】：我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。

【第32句】：孩子，老師是呵護(hù)你三年而又將你放飛的鳥媽媽。

你飛得越高越遠(yuǎn)，老師就越開心。

【第33句】：你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。

【第34句】：鳥兒們，不久你們就要展翅飛向另一座花園。

我這只大鳥忠心祝愿你們早日能在空中盡情翱翔。

【第35句】：“黎明即起，孜孜為善。

”愿你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學(xué)那梅花，爭作“東風(fēng)第一枝”。

【第36句】：你是一個聰明、活潑、有禮貌、愛學(xué)本領(lǐng)的孩子，上小學(xué)了，希望繼續(xù)努力，爭取成為三好學(xué)生

【第37句】：明天，這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。

愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人

【第38句】：寶貝，愿你是風(fēng)，揚(yáng)起遠(yuǎn)洋的帆；愿你是船，劈波斬浪。

未來生活在向你微笑，勇敢地走上前去，擁抱彩色人生。

【第39句】：親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。

【第40句】：幼兒園畢業(yè)了，以后要向喜羊羊的聰明學(xué)習(xí)；向沸羊羊的健康學(xué)習(xí)；向懶羊羊的不挑食學(xué)習(xí)；向灰太狼的永不放棄學(xué)習(xí)

【第41句】：愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……

【第42句】：寶貝，現(xiàn)在的你要開始一個美麗童話，以后的故事也許包容百味，但一定美不勝收，老師祝愿你健康，快樂，聰明。

【第43句】：愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開藍(lán)色的波瀾。

生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。

【第44句】：幼兒園的生活是短暫的，對你的一生卻是至關(guān)重要，你永遠(yuǎn)不要忘記幼兒園里給于你啟蒙教育以及對你百般呵護(hù)的老師們

【第45句】：作為教師，我們把心里的不舍化作文字，寫在了孩子們的聯(lián)系手冊上，希望給他們?nèi)甑挠變簣@生活畫上一個完滿的句號。

【第46句】：你長著一對翅膀。

堅韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。

朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。

【第47句】：再見了，我最親愛的孩子們

老師會從心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們，永遠(yuǎn)祝福你們，愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂，早日成為棟梁之材

【第48句】：愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢。

【第49句】：幼兒園的生活是快樂無憂的，你要記得與你一起成長的小朋友們，要記得與他們在一起的許許多多的歡樂與游戲，留作美好回憶

【第50句】：轉(zhuǎn)眼間，你們快要升入小學(xué)了，希望你們在今后的學(xué)習(xí)生活中與自信為伴，與認(rèn)真為伴，不怕困難，不怕挫折，在不斷地努力中茁壯成長

【第51句】：他們可以暫時游離于鋼筋水泥的城市之外，每天放學(xué)后在河邊奔跑，在樹林里穿梭，呼朋喚友，游戲其間，夢里，都是花香的滋味。

【第52句】：上臺更大方了，愿意與大家分享你的本領(lǐng)，真像“小小男子漢”。

希望上小學(xué)以后，能勇敢面對每一項難題，成為一名勇敢的小學(xué)生。

【第53句】：聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。

愿你做一個聰明的

愿你做一個時間的主人

【第54句】：孩子，別忘了常回幼兒園看看。

老師愛聽關(guān)于你們的一切。

孩子，你們都長大了，請記住老師的話：路要靠自己去走，學(xué)習(xí)更要靠自己。

【第55句】：即將，你馬上要上小學(xué)了，漸漸你會產(chǎn)生許多天真美好的夢想，有的會成為你的理想。

祝愿你能有一個美好的夢想，永遠(yuǎn)自由自在快樂的成長。

【第56句】：親愛的寶貝，未來的道路，要踏實走好每一步，成長的過程再困難，再疲憊，你也不要輕易放棄和后退，老師希望你能夠擁有無比強(qiáng)大的內(nèi)心世界。

【第57句】：手拉手握成紀(jì)念，肩并肩站成勇敢，心貼心生出溫暖，愛連愛匯成永遠(yuǎn)。

親愛的朋友，畢業(yè)是友誼的起點，愿未來彼此掛牽，互相惦念，情意一線牽。

【第58句】：孩子，老師是呵護(hù)你兩年而又將你放飛的鳥媽媽，你飛得越高老師就越開心

孩子，你長大了，請記住老師的話，路要靠自己去走，學(xué)習(xí)更要靠自己

【第59句】：乘著風(fēng)兒的翅膀，聆聽著鳥兒的歌唱，踏著時間的旋律，離小朋友離園的日子越來越近了。

看著即將畢業(yè)的你們，我心中有一千個不舍，一萬個不舍。

【第60句】：愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時日里，獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷；像賽馬一般，越過一道又一道高欄；讓生命揚(yáng)帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大海……

【第61句】：他們周末一起結(jié)伴郊游、摘草莓、燒烤，帳篷下、小溪邊、草地上都留下了歡歌笑語，照片里都是一群群的小腦袋，讓他們暫時忘記獨生子女成長的煩惱。

【第62句】：從小不點到已經(jīng)稍微懂事的幼兒園畢業(yè)班孩子，看著他們一點一點成長的教師想說的肯定很多，不過千言萬語只匯成一句畢業(yè)贈言，愿可愛的孩子能越飛越高。

【第63句】：春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。

愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋

衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。

【第64句】：所以，這四年，是值得紀(jì)念的日子。

這是他們的第一本畢業(yè)紀(jì)念冊，教會他們學(xué)會回憶和分享。

相信，這也是他們一生中分量最重的紀(jì)念冊。

我們，有幸，成為見證人。

【第65句】：上大班以后，你進(jìn)步了許多，對小朋友特別友善，還喜歡幫助同伴，是大家心目中的“大哥哥”。

就要上小學(xué)，老師希望你能更積極地參加各項活動，上課時大膽些，勇敢些，好嗎

【第66句】：寶貝在幼兒園這短短的幾年，由一個入園時哭啼不停的小寶寶成長為今天的聰明懂事的準(zhǔn)小學(xué)生。

老師希望小朋友們到小學(xué)之后尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，爭當(dāng)一名多才多藝身心健康的好學(xué)生。

【第67句】：三年的幼兒園生活伴隨著你們成長，從剛?cè)雸@的小不點兒慢慢長成了一個大孩子；從牙牙學(xué)語的你，到能說上一口流利的普通話；從愛哭、膽小的你，變成一個勇敢的孩子。

我知道你們在慢慢長大

【第68句】：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期又要過去了。

馬上，我們又要送走一批大班的幼兒，心里有種說不出的滋味兒，既有不舍，也有惆悵，但更多的還是高興和欣慰。

為孩子們的成長自豪，為孩子們的將來祈禱

【第69句】：每次看到你上課時專注的眼睛，老師就特別喜歡你，不論寫字、畫畫、做手工，每樣本領(lǐng)你都強(qiáng)，像個“小小男子漢”。

單純的幼兒園生活已成為過去

快樂的小學(xué)生活正向你走來

愿你今后在不斷探索的日子里，天天都有新的收獲

【第70句】：你是一個可愛又聰明的小朋友，平時特別喜歡畫畫，而且這學(xué)期的進(jìn)步很大，畫得畫可真漂亮，做的手工也真棒。

上課能認(rèn)真地聽老師講課，而且還能舉手回答老師提的問題。

就要上小學(xué)了，老師希望你繼續(xù)努力，相信你將會變得更棒。

【第71句】：你是個天真，可愛的小朋友，每天早上來幼兒園能主動向老師問好，你的舞跳得真棒

你的歌唱得真甜

課間你能和小伙伴們一起合作游戲。

而且你也改掉了愛哭的壞習(xí)慣。

就要上小學(xué)了，老師覺得你如果再勇敢一點，平時多與老師積極交流，那將會變得更加能干。

【第72句】：你是一個活潑，可愛的小朋友，喜愛聽老師講故事，上課的時候，能專心聽講，數(shù)學(xué)操作能力比以前有進(jìn)步，能與老師愉快地交流，還會主動幫助老師整理區(qū)角的玩具。

就要上小學(xué)了，如果多與同學(xué)分享你的本領(lǐng)，相信你會更棒得

【第73句】：還記得嗎

你對我說：“老師，我愛你

”還記得嗎

你說：“老師，我長大了，也上幼兒園，天天和你在一起

”還記得嗎

你折了紙飛機(jī)，說長大要開飛機(jī)，帶我去周游世界。

還記得嗎

你曾在飯店吃飯時悄悄為老師帶回兩顆花生米。

【第74句】：你的溫柔善良，讓大家喜歡親近你；你的認(rèn)真執(zhí)著，讓大家為你折服

相信你今后進(jìn)入新的環(huán)境中也一定會通過自己的努力換來豐收的果實。

跨出幼兒園的大門，你將迎來另一個學(xué)習(xí)的起點，愿你通過自己不懈的努力，去照亮通往未來的征程。

【第75句】：寶貝，我們一起相伴了三年，三年的時間里，你給我們帶來了很多的歡樂，每天集合所有五宮做出各種怪表情給大家，學(xué)會了看到人會主動微笑打招呼，離開的時候揮手再見。

老師希望你將來也請不要吝嗇你璀璨的笑容，讓它填充你未來的每一天吧

【第76句】：經(jīng)過三年的鍛煉你已經(jīng)茁壯成長，從一個不善于與人交談的孩子變成喜歡與同伴一同玩耍，共同游戲的孩子。

就要畢業(yè)了，希望即將上小學(xué)的你在遇到問題的時候能夠自己動腦筋想一想，相信自己就會找到答案的。

愿你通過自己的努力，為人生譜寫精彩的樂章

【第77句】：很高興看見升到大班的你進(jìn)步了

吃飯快了，學(xué)本領(lǐng)認(rèn)真了，還喜歡交朋友呢。

正因如此，你的性格也變得開朗了。

看到你的點滴成長，老師感到欣慰。

親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。

【第78句】：你是一個聰明、懂事的小朋友，上課時能遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，有時還能積極舉手發(fā)言，你的手很能干，畫得畫真美，你的舞跳得棒極了

課間你能和小朋友在一起快樂地玩耍，你的上進(jìn)心、自尊心都很強(qiáng)。

就要上小學(xué)了，如果你能嚴(yán)格要求自己，就更棒了

【第79句】：你活潑頑皮，聰明大方，愛和小伙伴玩玩鬧鬧。

你還是班上的“運(yùn)動小明星”，排球、跳繩、滑旱冰、跆拳道樣樣行

在這即將離別之際，老師不放心地囑咐一句：在今后的學(xué)習(xí)生活中希望你能與自信為伴、與認(rèn)真為伴、不怕困難、不怕挫折、在不斷地努力中茁壯成長

【第80句】：還記得你剛來幼兒園時，哭鬧著找媽媽的樣子嗎

三年后，站在我們面前的你，通過自己不懈的努力，真正獲得屬于你自己的那份收獲。

看到你三年來的成長點滴，老師覺得倍感珍貴

希望你在即將開始的小學(xué)生活中能有更好的表現(xiàn)，爭取早日成為一名光榮的少先隊員。

丘吉爾的生平

溫斯頓·倫納德·斯賓塞·丘吉爾1874年生于英格蘭牛津郡伍德斯托克。

　　1940年至1945年和1951年至1955年兩度出任英國首相，被認(rèn)為是20世紀(jì)最重要的政治領(lǐng)袖之一，領(lǐng)導(dǎo)英國人民贏得了第二次世界大戰(zhàn)，是“雅爾塔會議三巨頭”之一，戰(zhàn)后發(fā)表《鐵幕演說》，揭開了冷戰(zhàn)的序幕。

　　他寫的《不需要的戰(zhàn)爭》獲1953年諾貝爾文學(xué)獎，著有《第二次世界大戰(zhàn)回憶錄》16卷、《英語民族史》24卷等。

丘吉爾是歷史上掌握英語單詞數(shù)量最多的人之一（十二萬多），被美國雜志《人物》列為近百年來世界最有說服力的一大演說家之一，曾榮獲諾貝爾和平獎提名。

　　從1929年到1965年，連續(xù)36年擔(dān)任英國布里斯托大學(xué)校長。

　　2002年，BBC舉行了一個名為“最偉大的100名英國人”的調(diào)查，結(jié)果丘吉爾獲選為有史以來最偉大的英國人。

適合小學(xué)生小故事大道理3至5分鐘

歌曲：擦皮鞋 演唱： DJ洋洋 歌曲歸屬：共產(chǎn)黨　　編輯：Q708904179　　貪污的，受賄的，有蹲在監(jiān)獄里遭罪的。

啊　　在逃的，喝點滴的，那些狗屁不是吹牛逼的。

　　刷錢的，受窮的，和拐賣婦女兒童的。

　　門前的，他媽門衛(wèi)的，吃喝條住免費(fèi)的。

　　有桑拿的，泡腳的，他媽見著警察就跑的。

　　嫖娼的，賣淫的，那領(lǐng)著小萍打離婚的。

　　信神的，他媽信鬼的，浩 信教的，信法輪的。

　　拿刀的，他媽那槍的，犯罪團(tuán)伙窮幫的。

　　有有點歌，獻(xiàn)花的，摟著小姐摸妞妞的。

　　開房的，他媽上床的。

那些干到高潮叫娘的。

　　尖叫的，和想花的，說一個哥們干三的。

　　是十萬的，沖百萬的。

見著娘們就想干的。

　　我別干了，大家都來擦皮鞋 擦皮鞋，你說亮不 亮

　　賣菜的，賣米的，賣桌椅板凳茶幾的。

　　買糖的，還有買茶的，賣煎餅果汁麻花的。

　　買盆的，買碗的，那些照相管理賣膠卷的。

　　買燒雞的，買茶蛋，糧油店里買掛面的。

　　買褲衩的，買床單，西服領(lǐng)帶老頭發(fā)絲的。

　　買書的，賣報的，轉(zhuǎn)給性病發(fā)廣告的。

　　買王八的，買路邊，摸著神油硬一天的。

　　陽痿的，的，浩 月經(jīng)不準(zhǔn)差半個月的。

　　大家都來擦皮鞋 擦皮鞋，你說亮不亮

　　大屯的姑娘真好看那

　　胸前揣著兩炸彈，　　越瞅我他媽越愛愁，　　啊 越看我是越愛看，　　看著看著來了店，　　我們夜總會里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，　　上前拉住妹妹的手啊，　　不知多錢你跟哥走，　　跟哥走你就不白走，　　啊 哥們領(lǐng)你去喝酒，　　喝酒我們講檔式，　　要喝就喝，　　你一口，我一口，　　喝醉了 我們打的走，　　只要小妹她愿意，　　你想瞅幾宿瞅幾宿，　　只要小費(fèi)給到位，　　什么花活她都會，　　有大劈叉、小劈叉、什么到掛拉

　　前背包、后背包、隔著屁股往里掏

　　抗鐵道，　　日本鬼子打洋炮，　　關(guān)上窗戶關(guān)上門，　　干出孩子主持人。

　　大家都來擦皮鞋 擦皮鞋，你說亮不亮

　　香港澳門都回歸　　就差臺灣那塊寶地　　他媽吹牛逼　　他在臺灣搞獨立　　美國佬更不是東西　　他給臺灣來大氣　　賣給大炮和飛機(jī)　　原來都他媽舊機(jī)器　　好總理　　誰想獨立不允許　　要是再裝比　　大家鬧他個驢草的　　大家都來擦皮鞋，擦皮鞋　　你說亮不亮

初一期中家長會的感言

，1922年生，原名出身藝人家庭的她九歲隨父張福仙搭班學(xué)戲拜翟燕身為師，并隨義父姓改名為，初學(xué)武丑，小生，須生，后專演花旦（旦腳）幼功深厚十歲登臺十三歲主演6部西廂名滿開封，原唱豫西調(diào)后在演出中逐漸融合豫東祥符各調(diào)，并吸收曲劇，，河北梆子，京劇等一些唱腔別創(chuàng)新腔。

1938年因病不能再演武戲而潛心鉆研青衣，花旦，1941年赴陜甘演出1948年在西安創(chuàng)辦香玉劇社致力于培養(yǎng)青年演員，1951年為支援抗美援朝率劇社巡回西北，華南，中南各地演出，以演出收入捐獻(xiàn)“”戰(zhàn)斗機(jī)一架，有愛國藝人之美譽(yù)，1952年參加第一屆全國戲曲觀摩演出大會獲榮譽(yù)獎。

同年出國演出。

常派唱腔字正腔圓運(yùn)氣酣暢，韻味醇厚，格調(diào)新穎，以聲帶情，以情帶聲，多彩垛多姿，雅俗共賞，表演剛健清晰，細(xì)膩大方，性格鮮明，在表達(dá)人物內(nèi)在的思想感情上，細(xì)致入微，一人一貌，栩栩如生，大師的代表作有花木蘭，拷紅，斷橋，人歡馬叫，紅燈記等。

建議家長多給孩子買些書的初一學(xué)生發(fā)言稿

二、用心是成長的階梯 狄更斯說：“在這個世界上，我們無法選擇工作，但對工作的態(tài)度，我們卻有權(quán)利有責(zé)任去認(rèn)真選擇。

”我天生喜歡當(dāng)老師，但不是說每個人走上教師的崗位都能如此，即使熱愛又怎樣呢

同樣也會面對艱難與挫折，枯燥與倦怠。

我是幸運(yùn)的，指點我的師傅都是在省內(nèi)外赫赫有名的特級教師、教育專家，林學(xué)舜、余文森、寧志芳、趙矜明、王光中等，而在他們身上我感受最強(qiáng)烈的是他們的執(zhí)著和用心。

志芳、趙矜明老師雖已年過古稀，可依然熱情高漲地參加聽課等各種研討活動。

林學(xué)舜師傅最愛從生活中汲取教學(xué)靈感。

跳完舞回來，他會突然問我，發(fā)現(xiàn)了嗎，語文教學(xué)就像跳舞，有旋律、有節(jié)奏、有亮相、有高潮、有合作……寧在這些名師的潛移默化中，我形成了自己的教學(xué)信念，教學(xué)來源于生活，教學(xué)與生活息息相關(guān)。

2003年，我隨翁桂香副局長帶隊的福州市教育教學(xué)代表團(tuán)赴新疆講學(xué)，去之前本沒有公開課任務(wù)，可到了米泉市，當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)烈要求我為全市語文教師上一節(jié)公開課，盛情難卻之下，卻是巨大的壓力，因為這不是代表個人，而是要向我們對口支援城市的老師們展現(xiàn)福州教師的風(fēng)采。

沒有時間準(zhǔn)備，我就在聽課現(xiàn)場快速構(gòu)思，臨時制作教具，即興展示一節(jié)認(rèn)識人體器官的識字課。

課前，為活躍課堂氣氛，消除孩子們的拘謹(jǐn)，我設(shè)計了與課文內(nèi)容有關(guān)的游戲“堅決不執(zhí)行命令”，比如我說耳朵，學(xué)生必需用手指其它器官，這是我?guī)W(xué)生在川石島軍訓(xùn)時看到的游戲在課堂中的巧妙運(yùn)用。

為了檢查孩子們生字自學(xué)情況，我設(shè)計了從福州-新疆-福州的鐵路線，讓孩子們在兩個友好城市之間神游，在游覽中、快樂中檢查生字。

大家都知道李詠主持的《幸運(yùn)52》吧，我就借用他節(jié)目中的“黃金搭檔”，將“你說我猜”搬進(jìn)課堂，讓孩子們在開心的快樂互動中鞏固詞語。

接著，我還制作了“超級變變變”魔術(shù)生字卡，幫助學(xué)生找到識字規(guī)律，而這是借鑒了中央臺《廣而告之》節(jié)目中介紹的掃盲英雄的創(chuàng)意。

最后，我讓孩子將所有所學(xué)之詞，都編入歌曲《假如幸福你就拍拍手》中，當(dāng)在師生的歡唱歡跳中結(jié)束這節(jié)課時，所有聽課的500多名教師全體起立，給予長時間熱烈的掌聲。

這些靈感是平時用心積累巧妙、運(yùn)用的結(jié)果，很多人問我怎么會有那么多的靈感

在我的眼里，生活中與語文教學(xué)有關(guān)的事物比比皆是，都是語文教學(xué)需要關(guān)注的。

我不斷地在生活中學(xué)習(xí)，不斷地吸收生活素材，產(chǎn)生無窮無盡的靈感和創(chuàng)意，為此專門開設(shè)了教學(xué)講座《運(yùn)用生活資源，進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)作》。

是啊!用心是美麗的，當(dāng)你沉迷于教學(xué)的藝術(shù)境界，醉心于領(lǐng)悟教學(xué)的真諦，品味親歷過的每一個教學(xué)細(xì)節(jié)，你會體驗自己人生歷程中每個光輝的瞬間。

用心是長遠(yuǎn)的，我永遠(yuǎn)牢記這樣一句話“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”，我永遠(yuǎn)都堅信：態(tài)度決定一切。

這些年來，不論是公開課還是每一節(jié)的日常教學(xué)，不論是國旗下講話還是在省內(nèi)外開講座，還是批改一本最簡單的生字書寫本寫作業(yè)，我都秉持自己用心的倔勁，才會有一次次國家級省市比賽一等獎的佳績，才會有五年多時間應(yīng)邀前往新疆、西藏、廣東、山東、浙江以及省市各地開設(shè)的上百場講座和公開課，才會指導(dǎo)教師50多節(jié)公開課在國家省市教學(xué)比賽中獲獎。

在我看來，即使是做一天和尚撞一天鐘，也要用心去撞，撞出精彩，撞出大音希聲的效果來。

快樂是成長的催化劑 我和青年教師座談的時候，她們最關(guān)心、最感興趣的問題就是，林老師，你工作這么緊張、這么繁忙、壓力這么大，為什么還這么年輕

我青春的秘密最是寬廣的胸懷，快樂的心態(tài)。

一般而言，成功就意味著快樂，就像一個登山者，登臨絕頂時那種“一覽眾山小”豪情和滿足。

但過程卻是痛苦的，需要春蠶破繭，鳳凰涅磐般的艱辛。

我是一個幸運(yùn)的人，因為我熱愛教學(xué)，熱愛教師這個天底下最光輝的職業(yè)，可這并不是說我成長的道路就是一帆風(fēng)順，灑滿歡聲笑語。

1992年是我參加工作的第六個年頭，我就成為“市首屆十佳青年教師”的候選人，事跡被登在《福州晚報》上。

這個榮譽(yù)在當(dāng)時份量是很重的，可就在這關(guān)鍵時刻，市教委卻接到了一封顛倒黑白的告狀信，為學(xué)習(xí)困難的學(xué)生義務(wù)補(bǔ)習(xí)，卻被說成有償補(bǔ)課，甚至還有不堪入耳的誹謗，一時間，委屈甚至憤懣充滿心頭，為什么自己的敬業(yè)會成為“罪狀”，為什么與人為善卻成了攻擊的把柄。

在教學(xué)中同樣也受過不少挫折，最難忘的是參加工作后經(jīng)常開課，每次開課前，也不知熬了多少夜，可精心準(zhǔn)備的一次次試教，經(jīng)常還是被批得體無完膚、一無是處。

我心里真的委屈啊，看不到成功的希望，我想過放棄，再也不開公開課了。

2000年我已經(jīng)是群眾路小學(xué)的校長助理，工作得心應(yīng)手，如魚得水，可就在這時，一紙調(diào)令卻要讓我離開工作十六年的學(xué)校，到一個陌生的學(xué)校任職。

這些只是我成長經(jīng)歷中幾段插曲，形形色色的困難又何止這些。

老師們，人生不可能不遇到困難，或許你們一踏上崗位，就會遇到這樣或那樣的困難。

其實困難也有兩面性，多想想你克服困難后得到的收獲和提升，多想想困難過后燦爛的心情，“陽光總在風(fēng)雨后”，一路走來，揮揮手不帶走一片云彩。

困難、挫折是一份磨煉，珍惜經(jīng)歷、豐富人生色彩、促進(jìn)人生成長。

告狀算什么，我更加努力，接連獲得省優(yōu)秀教師、市勞模、市首屆“十佳教師”等榮譽(yù)，以至于群小的老師們在我離開學(xué)校時感慨地說，林莘沒有背景，沒有后臺，她是依靠自己的實力獲得她應(yīng)有的榮譽(yù)和成就；試教上砸了也沒什么，我從頭再來，更加精益求精，我也這樣在一次次摔打中不斷成長。

老師們，我們不可能隨心所欲，想做什么就做什么，既然要做自己喜歡的事那么難，那就退而求其次，喜歡自己所做的事，快樂工作。

在工作中尋找樂趣，每天多一點快樂，笑對人生路應(yīng)該是我們共同的追求。

二十年了，面對繁重的教學(xué)和管理任務(wù)，我用微笑面對，從畢業(yè)到現(xiàn)在，我始終都是忙碌的，沒有真正意義上的休閑。

為了不影響學(xué)校正常教學(xué)和管理工作，現(xiàn)在我在校外開辦講座、指導(dǎo)教師基本上都是利用節(jié)假日、周末、晚上等業(yè)余時間，經(jīng)常是拎著行李開講座，為了不耽誤接下來的工作，講座一結(jié)束，來不及寒喧，來不及吃飯，為的就是趕上末班車連夜返回。

甚至參加省中小學(xué)校長骨干班到北京考察，也顧不得游覽，連夜乘最晚的航班回來，正好碰上飛機(jī)晚點，在機(jī)場等待的三個多鐘頭中，我還趴在行李箱上準(zhǔn)備第二天的講座，凌晨2點多才到家，8點多就充滿活力地出現(xiàn)在福清進(jìn)修校開始一天的講座。

比如有一年5月14到5月18日五天時間內(nèi)，之前我?guī)ш犌巴}東開展教學(xué)交流，回來后，還沒來得及休整立即投入緊張繁忙的各項工作，作為校長助理、分管領(lǐng)導(dǎo)要迎接市“班班有歌聲、有美展”的檢查，當(dāng)時臨近六一兒童節(jié)，審查節(jié)目、布置會場、準(zhǔn)備獎品等大量的工作需要籌備、安排，讓大家緊張得不得了的市督導(dǎo)評估就要來到；作為校工會主席、辦公室副主任我組織學(xué)校教師與市教委干部的籃球友誼賽，組織教師子女親子活動，計算全校教師超工作量補(bǔ)貼；作為市骨干班、高級教師培訓(xùn)班導(dǎo)師要前往倉山聽課、評課、指導(dǎo)，到市骨干班和市級小高在職培訓(xùn)班上三個半天的公共課；作為一個班級的語文老師，我還要開家長會，還有十二節(jié)語文課，參加校高級教師觀摩課比賽；為了充實自己，晚上還要參加函授學(xué)習(xí)。

像這樣的工作日程是經(jīng)常性的，很多人看了都覺得累、聽了都覺得可怕，自己想想都覺得喘不過氣來。

所以有些外校的同行常說真想“跟蹤”我一天，看那么多的工作是如何安排的。

按理說這是一種超負(fù)荷的工作，累人累心，但奇怪的是我卻不覺得累，這或許是一種成就感，或許是一種充實感，更是面對繁忙事務(wù)井井有條，諸多困難迎刃而解的喜悅。

現(xiàn)在我們學(xué)校的老師都戲稱我是“充電器”，因為幾天看不到我就好像提不起勁似的，有的人甚至說不只是“充電器”簡直是一座發(fā)電站，只要有林莘在，我們就有了歡聲笑語，渾身就充滿了干勁。

我并不是一個不食人間煙火的“苦行僧”，我只不過是個凡夫俗女。

了解我的人都知道，我的生活充滿了絢麗的色彩。

緊張的工作之余，我向省電臺主任播音員王瑋老師學(xué)習(xí)播音，還抽出時間參加了市朗誦協(xié)會，參加省芳草藝術(shù)團(tuán)學(xué)習(xí)話劇表演，向省藝校的老師學(xué)習(xí)聲樂，到舞韻藝校練習(xí)芭蕾；不僅自己喜歡主持、演講，還讓八位學(xué)生受我影響，在不知不覺中成了省少兒電視臺的節(jié)目主持人；我沒有體育細(xì)胞，但卻特別關(guān)注體育，對體育比賽規(guī)則和體育明星也能說上幾句。

我和你們一樣，世界杯、奧運(yùn)會我會熬夜觀戰(zhàn)；也沉迷時尚雜志、愛逛街買漂亮服飾，喜歡在咖啡吧和閨中密友聊到深夜，卡拉ok、手工十字繡等都是我的拿手絕活。

緊張的工作一點都不影響我快樂的人生，我多方汲取生活的營養(yǎng)，接受藝術(shù)的熏陶，性情的陶冶，品行的修煉，其結(jié)果便是課堂上信手拈來生活中的點點滴滴，化為涓涓細(xì)水，滋潤孩子們的心田；教學(xué)中，隨心扮演課文里的人物，亦歌亦舞，亦幻亦真。

事業(yè)與生活交織成和諧的交響，相輔相成，相得益彰，給我的工作增添靚麗的色彩。

老師們，你們可能都知道愛因斯坦解釋相對論的故事，只有熱愛自己從事的事業(yè)，才能使我無論身體多么勞累都覺得快樂。

當(dāng)你以快樂的心態(tài)去從事你熱愛的事業(yè)時，離成功也就只有一步之遙了。

四、愛心是成長源動力 教育就是一棵樹搖動著另一棵樹，一朵云推動著另一朵云，一顆心感動著另一顆心的事業(yè)。

愛自己的孩子的是人，愛別人的孩子是神，作為一個教師就是要作這樣一個不平凡的神。

我心ddd

感動中國人于敏頒獎詞

愛·科學(xué) 　　兩位國家最高科技獎得主被評為同一年度“感動中國”人物，這在“感動中國”長達(dá)13年的歷史上還是頭一回。

　　其一是2010年度國家最高科技獎得主、材料科學(xué)先驅(qū)師昌緒。

　　在“感動中國”頒獎典禮現(xiàn)場，屬于他的那尊獎杯被放在燭光和白玫瑰花前--于2024年11月10日仙逝、享年96歲的他，將在天堂里接過這份榮譽(yù)。

“這讓我覺得很欣慰。

”師昌緒的夫人通過短片替老伴兒發(fā)來獲獎感言，“我們每個人，能夠一心為國，兢兢業(yè)業(yè)做好自己的事，將來都可以感動中國。

” 　　“一心為國，兢兢業(yè)業(yè)”，這是師昌緒一生的寫照。

2011年1月12日，本報記者曾來到他的居所，記錄下這位耄耋老人的音容笑貌。

坐在一幅“九旬創(chuàng)得千秋業(yè)，百歲更慶萬世功”的書法對聯(lián)前面，他目光如炬，中氣十足：“哪里需要發(fā)展，怎么發(fā)展對中國有利，我就敢干

” 　　正是這樣的赤子情懷，他于上個世紀(jì)50年代不畏艱辛，從大洋彼岸的美國留學(xué)歸國，于60年代立下軍令狀研制出航空發(fā)動機(jī)最關(guān)鍵的空心渦輪葉片，成為中國高溫合金的開拓者。

他于2000年組織兩院論證，將制造大飛機(jī)列入中長期規(guī)劃。

九十多歲了，他還天天去自然科學(xué)基金委上班，編輯《材料大詞典》，并為國家新材料的開發(fā)和利用獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

　　那天，他好幾次強(qiáng)調(diào)：“祖國的需要就是我的需要，生來就得為國家作貢獻(xiàn)，這是我唯一的目的。

”他把最后的光和熱全部奉獻(xiàn)，不折不扣達(dá)成了他唯一的目的，盡管沒有等來那副對聯(lián)所說的“百歲更慶萬世功”，但他的人生同樣因為純粹而沒有遺憾。

　　中國國防科技的另一位功臣--中國氫彈之父于敏，此次同樣獲評“感動中國”人物。

　　對于業(yè)界公認(rèn)的“中國氫彈之父”這一美譽(yù)，于敏本人并不樂意承受：“核武器是成千上萬人的事業(yè)，必須精誠團(tuán)結(jié)，密切合作，一個人的力量是有限的。

”相比較，他更喜歡“國產(chǎn)土專家”的稱謂，因為在中國核物理的幾位開創(chuàng)者中，于敏是唯一一位沒有留學(xué)背景的人。

　　89高齡的他沒來“感動中國”的舞臺，兒子于辛代他接過了獎杯。

主持人白巖松問起老人家的近況，于辛回答：“父親最大的愛好是看書。

”問起老人家獲獎之后的感受，于辛說：“他覺得自己已經(jīng)老了，他更希望年輕人獲這個獎。

” 　　于敏的低調(diào)正是其座右銘“淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)”的折射。

應(yīng)國家需要，他于上個世紀(jì)60年代放下即將取得重大成功的原子核理論研究，從零開始投入氫彈的研制。

相比原子彈，氫彈性能更優(yōu)越，為了粉碎核大國的武力威脅，中國必須要擁有自己的氫彈。

　　1967年6月17日，中國首次空投氫彈爆炸成功。

從突破原子彈到突破氫彈，美國用了7年零3個月，前蘇聯(lián)用了6年零3個月，而中國只用了2年零8個月。

核武器的跨越式發(fā)展，為新中國的和平建設(shè)贏得了寶貴的時間。

　　成功的喜悅只能藏在心里，出于保密的需要，哪怕是對最親近的家人，于敏也不能透露自己是做什么的。

30年隱姓埋名之后，直到1999年，于敏才第一次公開露面，被授予“兩彈一星元勛”。

又過了16年，2024年1月9日，他第二次公開露面，摘得國家最高科技獎桂冠。

　　他已經(jīng)習(xí)慣隱匿在鮮花和掌聲的背后。

“一個人的名字早晚是要消失的，留取丹心照汗青，能把自己微薄的力量融進(jìn)強(qiáng)國的事業(yè)之中，也就足以自慰了。

”這既是他的淡然，更是他的超然。

本人學(xué)歷低，應(yīng)該看看什么書，可以提高說話水平，和提高自己個個方面呢

一、先從結(jié)論說起。

總統(tǒng)競選、領(lǐng)導(dǎo)開會講話、一次有準(zhǔn)備的發(fā)言，一次演講，都會產(chǎn)生一份講話稿。

講什么

不同的場合有不同的內(nèi)容填充，但是要懂的遵循框架結(jié)構(gòu)，有模板，不費(fèi)力，還出彩。

精彩的講話稿不是長篇累牘的報告，重點不是用來看的，是聽眾用來聽得。

聽覺和視覺的不同，要求講話稿的重點是講話，是說話，是技術(shù)活，不是看稿。

分清楚這一點就容易理解以下要談的結(jié)論和分解動作的意義。

如果把一份講話稿比作飛機(jī)。

那飛機(jī)的機(jī)頭、機(jī)身、機(jī)尾這一條線就是醬紫的：精彩的開場白主題一主題二主題三......耐人尋味的結(jié)論精彩的結(jié)束語這里注意，為何主題一下面我再沒寫括號一呢

這里有奧秘，不要著急，留個留白，后面有說明，但是這里給你明確的是，你一定不要一下有一，雞生蛋，蛋生雞，很無趣。

那飛機(jī)的兩翼就是醬紫的：文采風(fēng)趣文采和風(fēng)趣雖然涉及到歷史積累的功底，因人而異，但是老師告訴你可以用什么修辭手法，提醒你要善于利用比喻、排比等技巧。

你有意識地事前收集，添加，這樣現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，精彩也會毫不費(fèi)力。

二、說話讓人聽懂就是能力。

不要小瞧這一句。

如果每次講話都像美國總統(tǒng)競選演講一樣，我估計聽眾都會保持熱血沸騰的狀態(tài)，很少會打瞌睡。

那是要爭取民眾選票的，是要從民眾手里要地位的，一定是從民眾的角度出發(fā)，講民眾聽得懂的話。

說話就是要口語化，滿嘴之乎者也，滿嘴書面語，和沒說一樣。

書面語如果看不懂可以查字典，可以多讀幾遍，看看能不能其意自現(xiàn)。

說話，話音一落，就被飄來的風(fēng)早已帶走，不讓人聽懂了，誰能記得住你說過什么。

三、如何練習(xí)專業(yè)說話的能力和表達(dá)。

有的人張嘴就來，有的人沉思半天也無語。

無語的分兩種類型：一種是壺里有餃子，有貨倒不出來；一種是壺內(nèi)本身就是空白。

張嘴就來的天賦，擋也擋不住，不用再教授；壺里有貨倒不出來的，要學(xué)的是如何把壺蓋揭開，不是非要從壺嘴里出，瓶頸住自己也不回頭。

這里要解決的是“壺里是空白”的問題。

術(shù)業(yè)有專攻，每個人都有一個專業(yè)的領(lǐng)域。

在特定的領(lǐng)域中，讓你講專業(yè)話，談專業(yè)的東西的幾率就很高。

這個一定要學(xué)學(xué)，如何說專業(yè)的話，如何闡述清楚幾個專業(yè)的話題。

如今的專業(yè)人士，心里理解的很多，講話時壺里對應(yīng)專業(yè)的詞匯真心是空白，邏輯也是空白，翻來覆去，所說的沒幾個重點。

舉個栗子，考試遇到一道判斷題，我一看題面就感慨視頻老師講的專業(yè)領(lǐng)域這一點。

“納稅申報”的概念，搞這個專業(yè)的都理解，而且很好理解。

但是大會上讓你說說這個詞，是不是會這個那個的說不流利

考題要判斷：“增值稅納稅申報是指納稅機(jī)構(gòu)按照稅法規(guī)定的期限和內(nèi)容向稅務(wù)機(jī)關(guān)提交有關(guān)增值稅納稅事項書面報告的法律行為”的表述對不對。

答案是正確的。

你可能要說：不考試，用的著說那么概念化嗎

是的，不需要。

但是，請問你能說清楚這個概念中的幾個關(guān)鍵詞

如果關(guān)鍵詞也說不來，那你表達(dá)的真就是詞不達(dá)意，不專業(yè)。

一個詞的概念其實是最精煉的最達(dá)意的邏輯性最強(qiáng)的表達(dá)方式，要想講專業(yè)講得顯得你很專業(yè)，最重要的就是收集專業(yè)的準(zhǔn)確的表達(dá)詞匯。

終于說到方法了，如何增加自己的專業(yè)詞匯

如何提高自己的專業(yè)邏輯

念報紙

念報紙

念報紙

好神奇，原來朗讀可以實現(xiàn)一切。

是的，朗讀，大聲朗讀，會提高你的專業(yè)能力。

解放軍要念解放軍報紙，警察要念警察報紙，財會人員要念財經(jīng)報紙......你所從事的專業(yè)領(lǐng)域發(fā)生了什么事件，產(chǎn)生什么新的思維閃光點，專業(yè)報紙都會用最專業(yè)的詞匯給你表達(dá)出來，你念，大聲念，不僅增加了專業(yè)詞匯量，更豐富了你的專業(yè)思維。

我聽到此，真的是醍醐灌頂。

我回去要先讀我的專業(yè)文件，把基礎(chǔ)的專業(yè)詞匯，身邊的專業(yè)詞匯先收于囊中。

我回去要和孩子一起大聲朗讀文學(xué)作品，和孩子一起提高語文能力。

真正受益匪淺。

視頻老師強(qiáng)調(diào)了：朗讀是最好最快地提高語言能力的方法。

四、講話講究抽屜法則。

這里就揭曉前面布下的局：為何主題一下面再沒有括號一的奧秘。

抽屜法則。

說完嘍。

就是這個原理。

聽講話，獲取講話信息，就像在家找東西。

東西都要在一個個平行的抽屜里面，也許抽屜里面亂成一堆，但是你可以慢慢找。

然而，如果你家抽屜套抽屜，你把你家所有的東西都放在套娃里，老天，你找試試看。

講話，用的層次必須是單層次結(jié)構(gòu)，1234567

【第89句】：.....，數(shù)字無限，你可以隨便加，但是千萬不要一下有一，子子孫孫無窮匱。

聽話的人光去搞清楚你的一二一，就煩死了。

每個層次里可以亂，你隨便表達(dá)。

單層次結(jié)構(gòu)的效果就是：自己清楚，別人明白。

五、講話出彩用修辭手法潤色。

【第1句】：比喻。

比喻最考驗說話人的能力。

講話中用使用比喻的觀點，一定是自己相當(dāng)明白的地方。

不僅自己明白，還能觸類旁通找到萬事萬物中有關(guān)聯(lián)的點。

“槍桿子里出政權(quán)，八九點鐘的太陽，星星之火可以燎原”等等，毛主席的比喻，說觀點說的太明白了。

中國外交部長楊潔篪說：“我既喜歡油畫，也喜歡中國的水墨畫，但是如果用油畫的標(biāo)準(zhǔn)來欣賞中國的水墨畫，那恐怕就要出錯。

”政治觀點的表達(dá)最嚴(yán)謹(jǐn)，用比喻考驗出來的除了說話的能力，還有意境。

【第2句】：換算換算的講話藝術(shù)我們平時沒有注意，視頻老師提出來后，覺得富含冷幽默，極度出彩。

他舉的例子是一部電視劇中的對白：一位部下丟槍20小時自己未發(fā)現(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)是怎么表達(dá)20小時的重要性的

“20小時，坐牛車可以出縣城，坐火車可以出省城，坐飛機(jī)都可以出國了。

”“槍里如果有3顆子彈，一顆一人，是三條人命；開槍人受過訓(xùn)練，一槍兩人，就是六條人命；職業(yè)殺手，如果可以一槍三人，就是九條人命。

”聽完例子，是不是豁然開朗

換算的講話方式，讓簡單變得栩栩如生。

【第3句】：交替講交替，是遵循一個時間規(guī)律。

聽講人的注意力，集中在某一觀點的時間是3分鐘。

在你講道理階段，把握3分鐘時間，馬上到時，要切換，切入一個故事。

講個道理，講個故事，講個道理，講個故事。

這一點平時運(yùn)用的很多，許多講話人都明白“好故事在講話中的重要性”的道理。

電影是更直接的交替方法運(yùn)用的展現(xiàn)。

電影中的精彩、精巧、精煉，都是通過亮暗交替，強(qiáng)弱交替、動靜交替等實現(xiàn)的。

電影中的交替時間一般是5分鐘。

【第4句】：排比句排比句，有氣勢，鏗鏘有力，能表達(dá)強(qiáng)烈的情感，能引起聽眾的注意。

重要的信息用排比句，是會產(chǎn)生力量。

世界是你們的，也是我們的，歸根結(jié)底還是你們的。

還有最有名的演講之一，馬丁.路德.金的I have a dream,整篇最讓人印象深刻的就是那一連串的I have a dream。

六、短篇話如何講（一）數(shù)字三的重要性期待沒期待過電視臺突然采訪你

讓你就今天的日子說個你的想法。

你對著長長的話筒支吾半天，說了一句：我不說，哥是出來打醬油的。

好吧，記者面前可以打醬油。

有一天會場中，領(lǐng)導(dǎo)說，小某某啊，就今天的內(nèi)容你說兩句。

你也能支吾半天說一句：我不說，哥來會場也是打醬油的

遇到突發(fā)性講話場合，你該如何瀟灑應(yīng)對呢

學(xué)模式，三句。

先來搞清楚三。

短篇講話一定要講在三分鐘內(nèi)，理論依據(jù)還是上面談到的三分鐘注意力規(guī)律。

生活就是在三以內(nèi)。

一生二，二生三，三生萬物。

三個基礎(chǔ)、三個希望、三個問題。

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吧啦吧啦吧啦。

（二）談模板首先聲明模板的應(yīng)用范圍：適用于突發(fā)性的、禮節(jié)性的講話，例如開學(xué)典禮，獲獎感言，祝酒詞，成功申奧（當(dāng)然輪不到你說，不過主席說的就是模板式語句。

）其次就到了模板內(nèi)容：

【第1句】：講“在眼前”：眼前就是現(xiàn)在、當(dāng)下的主題。

開的會議的關(guān)鍵詞，因什么獲獎，開學(xué)這件事，“全國人民祝賀北京申奧成功”。

【第2句】：講“密切聯(lián)”：密切聯(lián)的范圍廣，怎么聯(lián)都可以。

聯(lián)手心手背正反面，也可以聯(lián)系過去，還可以感謝，“感謝國際奧組委，感謝全國各族人民的辛勤付出”。

【第3句】：講“遠(yuǎn)端相”：遠(yuǎn)端相就是未來展：講立體感，講希望，講明天，講未來。

展望未來會如何如何繼續(xù)努力，“展望2008年奧運(yùn)會在全國人民的努力下一定會圓滿舉辦”。

2001年7月宣布北京申奧成功的時候，江總書記的講話，完全符合三句式模板：祝賀、感謝、展望（最經(jīng)典的講話框架）。

（三）應(yīng)急場合的講話模板，使用注意事項：即興講話，突然性的講話，沒有構(gòu)思時的講話框架：過去、現(xiàn)在和未來。

模板的指引可以有效避免大腦空白，避免尷尬。

模板是萬能公式，是救生圈。

但是注意不能總用，是應(yīng)急時使用。

你天天過去、現(xiàn)在、和未來。

人們看見你走三步就開始煩。

比較笨就先背說話模板，了解一些電影音樂繪畫車輛軍事的基本概念，怕冷場就準(zhǔn)備自己的幾個有趣的事情，合適的笑話，大多數(shù)人聊天說自己的趣事就那么三四個翻來覆去說給不同的人聽，這些說話已經(jīng)夠日常生活了，因為大多數(shù)人閑聊的水平也就是這樣了。

真正想要顯示有水平還是要提高自己的文化，考驗臨床應(yīng)變能力。