創建文明城市的感想
中有“禮儀之邦”的美譽。
禮民族的傳德，從古至今，源遠流長。
禮儀是規一個人日常的生活行為，是個人素質和修養的體現。
從上小學至今，已將近五周年，在老師的辛勤培育下，我在各個方面得到了鍛煉，取得了很多好成績。
尤其在文明禮儀方面，學到待人接物的禮儀規范，養成謙和禮讓，禮貌待人的文明好習慣。
身為班長的我，每周一升旗儀式時，我精神飽滿，肅然而敬，隨著旋律高唱國歌，當我成為一名護旗手的時候，更激勵我對祖國的熱愛
我興趣愛好比較廣泛，不管在任何場合，我都以一名優秀的少先隊員嚴格要求自己。
課堂上，我認真聽講，踴躍發言。
班級每期的板報制作，積極參加，突出中心主題，和同學們一起互相學習，使用文明語言。
我成為一名糾察隊員時，更加注重文明禮儀，從我做起、從現在做起、從身邊的小事做起，踐行主動問好；不隨地吐痰；不隨便扔紙屑，以身作則，在同學中起模范帶頭作用。
大膽糾正同學中不文明的行為，去年獲得學校優秀糾察隊員的稱號。
、 四年級到教育系統勞動基地，在社會實踐活動中，我個人被評為積極分子，在文明宿舍評比中，我榮獲三連冠文明宿舍長稱號。
幾年來我班多次獲得文明班級的“流動紅旗”。
在運動場和一些開放性的公園，愛護花草樹木和公共設施。
在學校我是老師的得力助手，每學期都榮獲學校綜合素質“成功獎”。
在學校、社區、家里，一聲問候，一個微笑，都給人帶來春天般的溫暖。
主動幫忙干一些力所能及的家務活，在這一次教育局倡議的“小手拉大手，創衛一起走”的活動中，主動清理公共場合的衛生，帶動了周邊的一些人參與，維護家庭周邊的環境；健康上網，使用文明語言。
作為一個文明禮儀的小使者，我不斷完善自我。
良好的文明禮儀，促使我身心健康向上，增強我的自信能力，提高我的親和力。
文明無處不在，它就在每個人的一言一行中。
“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧”。
成為一名文明禮儀小使者，是我的光榮，我感在自豪，它將鞭策我，在以后人生的道路上，微笑面對生活
如何培養孩子的愛國情懷
如何培養孩子的愛國情懷愛國主義是指在知祖國、愛祖國的基礎上，立報國之志、學報國之才、踐報國之行。
一個真正的人才，不僅要擁有才能，更要擁有健全的人格，健全的人格首要一點就是熱愛祖國。
現在，許多小學生愛國的熱情不是很高，在他們心中，愛國是長大后的事情，現在，他們只要每天佩帶紅領巾就是愛國了。
所以，培養孩子的愛國情感，樹立民族自尊心與民族責任感，是我們小學德育的一個重要內容。
怎樣培養孩子的愛國情感呢。
一、充分利用中隊活動課，幫助學生認識祖國。
【第1句】：開展知識講座，認識國旗、國歌、國徽與祖國版圖。
中隊活動課，展示我們的國旗、國徽，并且播放國歌。
讓學生認真觀察它們的形狀與顏色。
中華人民共和國國旗為五星紅旗，長方形，紅色象征革命，其長與高為三與二之比，旗面左上方綴黃色五角星五顆，象征共產黨領導下的革命大團結，星用黃色象征紅色大地上呈現光明。
一星較大，四星較小環拱于大星之右側，并各有一個角尖正對大星的中心點，表達億萬人民心向偉大的中國共產黨，如似眾星拱北辰。
旗桿套為白色，以與旗面的紅色相區別。
國徽的內容為國旗、天安門、齒輪和麥稻穗，象征中國人民自‘五四’運動以來的新民主主義革命斗爭和工人階級領導的以工農聯盟為基礎的人民民主專政的新中國的誕生。
我們的國歌是田漢作詞、聶耳作曲的《義勇軍進行曲》。
這支愛國歌曲曾經在抗日戰爭和解放戰爭的炮聲中，廣泛而迅速地傳遍了祖國的長城內外、大江南北。
它充分體現了中華民族勇敢、堅強、抗擊外敵、團結一致的優良傳統和頑強的斗爭精神。
1940年以后，它被傳到了美國。
南洋和法國等地。
不僅激勵著中國人民從勝利走向勝利。
而且成為世界反法西期戰線和世界無產階級革命運動中，代表中國人民最強音的一支愛國主義戰歌。
國旗與國徽是祖國的象征。
愛祖國，首先就要愛我們的國旗國徽，會唱我們的國歌，在升國旗時要嚴肅認真地向國旗行隊禮。
站在祖國版圖前，給學生講解我們祖國各處的風土人情，讓學生了解祖國壯麗河山、悠久歷史、燦爛文化和中華民族對人類世界的巨大貢獻的同時，激發小學生的民族自尊心、自信心和自豪感，同時幫助他們了解我國近代所以落后，并客觀地分析它落后的原因和未來美好的前景，激勵他們刻苦學習、發憤圖強的精神。
【第2句】：開展豐富多彩的學國史，知國情活動。
學校可以開展豐富多彩的課余活動：《祖國在我心中》演講比賽；《我愛祖國》征文比賽；講英雄故事比賽；看革命故事書籍；觀看歷史影片、利用黑板報、宣傳櫥窗，介紹祖國的光輝歷史和改革開放以來的偉大建設成就；指導小學生收看新聞等電視節目，開展社會調查，使小學生感受祖國四化建設的飛速發展。
特別要充分利用課堂教學這條途徑，做到結合教學講歷史、講傳統；結合教學講愛國民族英雄和科學家、藝術家的卓越貢獻；結合教學講老一代無產階級革命家的豐功偉績；結合教學講社會主義建設的飛速發展和黨的方針政策的無比正確；結合教學講愛國主義理論、遠大理想和奮斗精神，等等。
二、充分利用革命基地，進行愛國主義教育。
課外活動課，帶領學生祭奠革命烈士紀念碑或者參觀革命勝地。
也許歷史離我們的學生太遠了，在往常的活動中，很多學生站在紀念碑前沒有恭敬的心情，甚至有的學生在舉辦祭奠儀式時還竊竊地笑。
所以，祭奠活動不能僅僅是舉辦緬懷儀式，還可以邀請革命前輩現場講英雄故事，讓學生們了解我們的革命前輩為了我們今天的幸福生活而奉獻出寶貴的生命，教育他們不僅要緬懷革命烈士的斗爭精神，還要繼承他們的遺志，努力學習，積極鍛煉，將來把祖國建設得更加強大。
三、關心時事，培養民族自豪感與愛國責任感 我們不僅要在學校里對學生進行愛國教育，還要求學生每天養成讀書看報，收看新聞的良好習慣，讓他們了解祖國的重大事件，并且積極討論，積極參與。
例如。
祖國要舉辦奧運會了，我們小學生該為奧運會做些什么
祖國成功舉辦了奧運會，你有什么感想
我們的神州七號宇航員成功漫游太空，你激動嗎
通過討論祖國這些偉大的成就，培養孩子熱愛祖國，為祖國而驕傲的情感。
雪災、風災、四川地震，是我們國家的重大災難，學生們不僅要知道這些事情，還要知道我們的國家，我們的國民是怎樣堅強地戰勝這些災難的。
國難當前，我們作為一個小學生，應該為國家做些什么
許多學生都把自己的零用錢捐給了災區，是用自己的行動愛我們的祖國。
并且告訴學生，我們的祖國是一個團結的大家庭，我們為自己的祖國而驕傲的同時，還要有為祖國而奉獻的強烈的責任感。
對學生進行愛國主義教育，是維護中華民族強大凝聚力的需要，是建設社會主義精神文明的需要，也是少年兒童健康成長，積極發展的需要。
我們每個教育工作者都要努力探索對學生進行愛國主義教育的多種途徑，擴大教育成果，為國家繁榮與社會經濟發展服務。
高中競選學生會紀檢部演講，急急急
簡單明了，三分鐘左右，脫稿
五分鐘勵志演講稿>
【五分鐘勵志演講稿】在這個世界上，在成功者的隊伍里面，很多人并不見得很聰明，在失敗者的隊伍里面很多人并不見得愚笨。
其實，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，一個人的成功很大程度是意志的成功!事件，大家都知道，他最致命的弱點是什么呢?就是心靈有問題，斗志有問題。
在做案前，他花了很多時候很多精力上網查資料：用什么工具殺人最隱蔽，逃跑時走什么路線等等，他都花了很多心思去考慮，但是，整個過程他都沒為父母考慮過，他沒有v想到，當自己的父母以負罪的心情，給那些被殘暴殺害大學生的父母們下跪時，那些老人會操起棍棒就想......這是心靈也了問題呀!另外，他的意志很薄弱，別人一句話就能把他打-倒，就起了殺人的念頭。
很聰明，在大家與同學玩撲克的時候總是贏，他的同學跟他開玩笑，你這小子為人有問題，打撲克總是搞假，總是贏牌，所以，大家都不喜中學生勵志演講稿歡你，過生日聚會都不想喊你這個為人虛假的人——為了這句話，馬加爵就生出殺人的歹心，......一個嬰兒生下
關于愛國情懷的演講稿
關于培養愛國情懷的演講稿篇一：初中國旗下的講話稿：《培養愛國主義情懷》國旗下的講話稿：《培養愛國主義情懷》尊敬的老師們、親愛的同學們：大家好
我是初三（1）班的XXX，我旗下講話的題目是《愛國，請從身邊做起
》我們即將迎來新中國成立66周年的國慶節，我們的祖國經歷了66年的艱苦奮斗，終于讓人民都過上了幸福的小康生活。
中華民族是一個偉大的民族，中華民族也是勤勞智慧的民族，面對著國泰民安的大好局勢，我們有理由相信祖國的未來會更加美好。
為什么我們中華民族在那么多的艱難險阻面前，還能有今天的輝煌成就呢
就是因為愛國主義精神在一代又一代的中國人心中生根發芽。
每當祖國面臨艱難，中國人都能凝聚起來共同分擔，汶川地震如果沒有:關于培養愛國情懷的演講稿)良知的中國人臉上流著淚，心中淌著血。
為了神圣不可侵犯的祖國，他們在黑暗中摸索，在屈辱中抗爭。
再翻開5000年的歷史長河，我發現祖國的生命精髓長城——那道傷痕，記載了多少滄桑，又表現得如此頑強，那是一種標識，更是一種力量，一種精神，也是一種向往
長江——那是祖國的脈搏
跳躍著永不枯竭的悸動，揮灑著無邊無際的情懷。
黃河——那是祖國的血液，沸騰著，奔涌著，無力不催，昂著向前，那是何等的自信好驕傲啊
祖國有多美，我說不清楚。
但我知道桂林的山水是甲天下的，知道我國的長城是世界最雄偉的??各位老師，各位同學：
第一次上臺表演，作文，
回想起我的第一次演出，真是又好笑又可愛。
雖是一場鬧劇，卻讓小小的我慢慢成長。
漂亮可愛的演出服，俏皮動人的裝束，使我轉眼變成了個小大人。
沒錯，在過一會兒，我就要和我的伙伴們代表我們小二班進行
我有著前所未有的激動與好奇，可心也如小鹿亂撞一般，無比的緊張。
報幕員退下臺后，我們幾個就屁顛屁顛地上臺
天哪，臺下人頭攢動，烏壓壓的一片。
他們的眼神齊刷刷的投向我們，顯得有些犀利。
如無形的彈藥，令我膽怯，令我退縮。
我害怕，第一次上臺就要當著這么多人的面，那時還沒見過大場面的我，雙腿開始發軟，腦子開始發蒙。
我終于忍不住了，哇的一聲哭出來，淚水像剎不住車了似的，不停地流。
這好像是心靈的釋放，讓我小小的心得以解脫，把我積壓在心底的痛楚釋放了出來。
它哭花了我俏麗的裝。
老師在一旁心急火燎地說著：你怎么了，那么丟人，別哭了，好多人看著你呢。
……聽到這些話的時候，我更是為之傷心，淚流不止，也不知道是在恨自己不爭氣，還是在害怕這些犀利的眼神。
奶奶也上來安慰我，告訴我我是最棒的。
可我還是哭個不停，甚至哭得上氣不喘下氣。
老師先領著同學們上臺了。
只留著我那個位子空空的。
我不哭了，久久的望著原本該屬于我的位子，心里很不是滋味，總覺得有種想哭又哭不出來的欲哭無淚的感覺。
我走到老師面前，帶著哭腔，低著頭，揪著演出服的衣角，怯生生地對老師說：“嗯....洪老師...我，我想上去跳。
”我不知道自己的勇氣從何而來，心中好像有個小巨人把我變強大。
老師驚喜極了，眼眸中，流露出掩飾不住的喜悅和溫柔的暖流，連聲說：“快快，快上去，還來得及。
” 我想也沒想，撒開腿就往舞臺上沖，奔跑時，我的目光從來沒有離開過我那個位子，從來沒有。
我迅速站到我那個位子上。
小伙伴們有些驚奇，觀眾也有些許吃驚。
我沒有在意這些，我又站在了屬于自己的位子上，我有重拾了昔日那耀眼的光芒。
我細細聽著音樂，隨著音樂的節奏舞動起來，舞出我的風采，這片天空，這個舞臺，屬于我。
眼角還有未擦干的淚，呼吸聲還有些不平穩。
此刻，我沒有向這些低頭，反而越挫越勇，越跳越帶勁。
我的光芒，越發的光彩奪目。
重新站在隊伍中間的我，還是一顆璀璨的星。
我以一個完美的結束動作完成了舞蹈。
此刻，我的嘴輕輕向上揚起，我笑了，發自心底的笑了。
那是由衷的開心，發自心底的自信，我沒有遺憾，沒有淚水。
觀眾鼓起了掌，掌聲持久而強烈，我望著觀眾席上那一張張心花怒放的笑臉，更開心了，有著前所未有的自豪。
我是主角，光芒四射。
如一塊石頭，只有經歷多磨難才能越光滑。
我一直經歷著種種成長中的困難：跌倒在地的痛，屢次失敗的悲，眼淚無數的憂……但若能在其中尋找經驗，便會受益無窮。
我就這樣成長著
學習榜樣事跡介紹的標題怎樣寫
2008年感人事跡佚名 發表于2011-08-07 01:54 事跡,感人2008年5月12日14時28分04秒，震級為8級的四川汶川大地震發生了。
一剎那間，房屋倒塌，人們慌忙的從房屋中逃了出來，一片片碎瓦片、碎石磚就這樣無情的砸了下來，砸在了那些還沒來得及逃出來的災民身上。
人們求生的欲望一下汶川的事跡佚名 發表于0秒前 事跡,汶川有比較才能分高下。
解放軍在人民危難時刻敢頂、敢扛的戰斗能力，只是廣大讀者所能直接感受到的能力。
相對隱蔽的另一種戰斗能力是招之即來的“快速反應”能力，包括指揮調度能力，集結投送能力，后勤保障能力，信息通暢能力等等我的瘋狂事跡佚名 發表于0秒前 事跡,瘋狂,我的今天，我在食堂吃晚飯。
買好了面，端到外面來涼快涼快。
放好卡，就往花壇上一坐，便狼吞虎咽了起來。
正巧，項渙祥端著一杯可樂來了，見我在狂吃熱干面，“嘖嘖嘖，吃這種面不覺得干啊
”“呵呵。
”我笑了笑，去買了杯可樂，坐下，接著觀“愚公家鄉好少年”事跡有感佚名 發表于0秒前 有感,事跡,少年,家鄉觀“愚公家鄉好少年”事跡有感去年冬天，我們濟源市評選出了14位愚公家鄉好少年。
今天，我們再次觀看了他們的光榮事跡，心靈深處又一次被深深的觸動了。
他們一個個都十分令我敬佩，但給我印象最深的，還我的‘幼稚’搗蛋事跡佚名 發表于0秒前 事跡,幼稚,我的“老奶，我數學考試考了三十分
語文考試考了六十分，英語四十分
今天發試卷了
老師把我罵了一頓，今天老師要打電話來。
”我裝著一臉倒霉的樣子，還擠出了點眼淚愁眉苦臉的對奶奶說。
奶奶一下子暴跳如雷用她那湖南話說：“好啊一次難忘的名人事跡報告會佚名 發表于0秒前 報告會,事跡,名人,難忘,一次今天上午第三節課，我們班開了一次別開生面的“名人事跡報告會”。
大家都很興奮。
比賽還沒開始，講臺下都坐滿了學生。
比賽開始了，整個班都安靜下來，就連一根針掉在地上也能聽得見。
主持人說：“請小紅上臺演講。
”升旗手事跡介紹佚名 發表于2011-09-22 02:07 介紹,事跡,升旗尊敬的老師們、親愛的同學們：大家早上好
我是五（2）班的林冉。
這次能評為升旗手，離不開老師的鼓勵和同學們的支持。
我是個興趣廣泛，學習優秀，深受同學們喜愛的女孩。
我喜歡跳舞，參加了上海市舞王杯和文廣杯的拉丁舞比賽，并取李大釗的英勇事跡佚名 發表于2011-10-18 04:54 事跡,英勇,李大釗辛亥革命的果實被袁世凱竊奪后，李大釗開始發表文章，揭露軍閥官僚的統治只是加深了民族的災難和人民的痛苦。
一九一三年，他東渡日本，就讀于東京早稻田大學。
在日本參加留日學生總會的愛國斗爭，向國內寄發《警告全國父老書我的事跡佚名 發表于2011-08-08 11:12 事跡,我的我，自信，樂觀，勇于迎接一切挑戰。
雖然只是一名普通的學生，但是，拼搏是我的天性，努力是我的責任，我堅信，成功定會成為必然
我出生在一個普通的小鎮，一個平凡的小鎮---黃壇.我在來我的怕肉事跡佚名 發表于2011-07-12 06:25 事跡,我的總評：作者通過對肉的外觀和自己的心理感受的對照描寫，突出了肉給自己帶來的“恐怖”，這種“恐怖”的感覺還從現實中滲透到夢里，語言符合孩子的天性，形象有趣，如果把標題改成《怕肉》也許就會像一塊磁鐵吸升旗手事跡佚名 發表于2011-07-27 12:12 事跡,升旗尊敬的老師、親愛的同學：大家好
我是六（5）中隊的田譽臣，本周被推選為升旗手，我感到無比榮幸和自豪。
我是一名熱愛學習、興趣廣泛的學生。
在學習方面，數學是我的強項。
同時我還能兼顧語文和英語，做到語數英三門功課齊頭并周記一則：名人事跡報告會佚名 發表于0秒前 報告會,事跡,名人,一則上課鈴響了，老師在黑板上寫下了“名人事跡報告會”幾個端莊有力的大字。
“請準備了名人故事的同學舉手。
”老師的話音剛落，同學們“唰”地一聲舉起了小手，像一片茂密的小樹林似的。
前面兩位同學分別講述了周恩雷鋒的英雄事跡佚名 發表于0秒前 事跡,英雄,雷鋒一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去十幾里外的樟子溝去，她著急地說：“同志啊，今天雨學習抗震救災小英雄事跡心得體會佚名 發表于0秒前 事跡,心得體會,英雄,救災,抗震,學習當地震襲來，那些稚嫩生命的安危，是怎樣牽動著人們的心靈；在災難面前，那些孩子們的英雄故事，又是怎樣感動著中國人民
9歲、11歲……如花般的年齡，正需要呵護的年紀。
然而災難當前，這些年幼的孩子，卻用堅強和勇敢，詮釋地震中的感人事跡佚名 發表于2011-07-15 05:24 事跡,感人,地震讓我感動的人和事所有關心我們的人：在5月12日之前，正是我們偉大、無私的母親的節日
我用自己的零花錢送給了母親一朵愛的鮮花
但是就在母親節的后一天。
北京時間5月12日14時28分，在四川汶川縣發生
【第8句】：汶川地震感人事跡佚名 發表于2011-07-17 11:47 事跡,感人,地震,汶川這次地震中，有許許多多的人遇難，許許多多的人為他們而獻身，又又許許多多的人伸出援救之手。
95歲的老人-----馮三秀他雖然已在家鄉捐了2萬元，但是后來他又捐出了10萬。
這年過九旬的老人擁有這樣大的“愛”，難道不四川地震人民教師高尚師德事跡佚名 發表于0秒前 師德,事跡,高尚,教師,地震,人民,四川要把當前高漲的愛國熱情、深厚的民族感情轉化為對學生的真愛、大愛汶川大地震中，涌現了一個在生死抉擇中舍身取義的英雄群體——人民教師。
譚千秋、吳忠洪、瞿萬容、杜正香……他們用血肉之軀為孩子擋住鋼鐵泥地震中的感人事跡佚名 發表于2011-10-18 06:44 事跡,感人,地震2008年5月12日，是世人難忘的一天，在這一天，出現了許多英雄人物，他們有醫務工作者，有許多我們不知姓名的叔叔阿姨，有12歲的小學生……然而最令我感動的是綿陽市中汽中學教導主任譚千秋老師和綿陽市消防官兵荊秋杰叔叔．小學生個人先進事跡佚名 發表于2011-10-30 01:44 事跡,先進,個人,小學生小學生個人先進事跡材料甘夢瑩，女，現年十一歲，葉縣昆陽鎮第一小學。
她品學兼優、樂于助人、熱愛集體、積極爭章。
她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質。
成為同學中的佼佼者。
名人事跡報告會佚名 發表于0秒前 報告會,事跡,名人星期四上午，我們班在舉行名人事跡報告會。
老師先作了一個開場白：“古往今來，多少中華兒女，為了祖國的崛起、祖國的尊嚴、祖國的榮譽，自強不息、艱苦奮斗，譜寫了一首首感人肺腑的詩篇……”最后老師說了一句：“報告會正雷鋒事跡佚名 發表于2011-10-20 15:30 事跡,雷鋒人民的勤務員從一九六一年開始，雷鋒經常應邀去外地作報告，他出差機會多了，為人民服務的機會就多了，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發學習陳衛國、季心開英雄事跡有感佚名 發表于2011-09-16 13:25 有感,事跡,英雄,衛國,學習“披肝瀝膽懲兇頑，碧血丹心鑄警魂”，這是在陳衛國的靈堂上寫下的一副挽聯，是英雄一生的寫照，也是對英雄的告慰。
作為一名******，我肩負著******，靜靜地肅立在陳衛國靈前，感受著他的臨危不懼、勇于獻身的英雄氣概，同時心中我的事跡佚名 發表于2011-08-20 13:02 事跡,我的我的事跡“自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽光，能驅散迷失者眼前的陰影”這句話是我成長當中的一句座右銘它時刻的提醒我要做一個自信的人。
我，是一個自信的男孩，一個生活在
【第6句】：3中隊的快樂男孩，名叫成長事跡佚名 發表于2011-11-03 01:24 事跡,成長記得那時侯我非常怕高，只要站在三層樓以上，我就受不了。
有一次放暑假，我們一家去少年宮的游樂場玩。
我盡挑刺激的玩，什么美人魚、月亮船、激流勇進等等，都是我的最愛。
當別的小朋友都在尖叫的時候，我都能鎮定自若，完全沒有荷花姥姥的事跡佚名 發表于2011-07-21 07:07 事跡,荷花我有個繡功非常好的姥姥。
她尤其喜愛繡荷花。
她的屋子里到處都是荷花圖。
只要一有閑工夫，她就會繡起她的荷花來。
有一次，我過生日，姥姥送給了我一雙繡花鞋，上面就繡著一個荷花，那荷花有五六個潔白的花瓣組成，就象一個劉楊揚先進事跡介紹佚名 發表于2011-09-30 05:25 介紹,事跡,先進從1—6年級，我都積極的參加各項活動。
每當學校講起安全的重要性時，我也都會認真地聽著，不會開一點小差。
由于我態度端正，學習刻苦，老師便讓我參加“交通安全知識競賽”。
可能是“天意”，可能是我太聰明，我居然在“交通安全知雷鋒事跡教育了我佚名 發表于0秒前 教育,事跡,雷鋒雷鋒事跡教育了我雷鋒是一個勤儉節約、助人為樂的人，他是我們幾代人的榜樣，他的許多事跡都令我們感動，值得我們學習。
有一次，我上完作文課，想去冷飲店買杯冷飲。
走到小店門口，我突然想起雷鋒的事跡：一九六學習吳秀艷的光榮事跡佚名 發表于0秒前 事跡,光榮,學習今天早上，我們全校師生集體學習了吳秀艷姐姐的光榮事跡，我們非常感動。
吳秀艷14歲，是初中二年級的學生，在班級里是一個文藝委員。
她帶著幾個同學到大河那邊玩，一不小心有一個朝鮮族的小女孩掉到江里了，突尋訪勞模事跡佚名 發表于2011-08-12 21:35 事跡,勞模,尋訪尋訪勞模事跡星期三，我們五年級聽了原青年路小學的校長張校長的勞模事跡，我的腦海里不禁浮現出了張校長當年認真工作的畫面。
張校長的事跡感人至深。
有一次，張校長帶著他的兒子去工作，半路上，下著雨，他們突然優秀少先隊員事跡佚名 發表于2011-10-26 11:53 事跡,少先隊員,優秀優秀少先隊員事跡邁著輕盈的步伐，我哼著小調，懷著激動的心情。
我想：“今天又是美好的一天，肯定會有許多有趣的事情讓我們期待的。
”你好
我是一名品學兼優的少先隊員，名叫陳靖如。
雖然我顯得很不起眼。
但我始終讀《任長霞先進事跡》有感佚名 發表于2011-09-26 10:31 有感,事跡,先進2004年4月15日午夜，登封市公安局局長任長霞，在偵破案件途中以身殉職。
長歌當哭啊，雨像淚一樣飄灑，淚如雨一般傾訴。
登封63萬父老鄉親，自發前來20余萬。
少林大道上，白花雪一樣覆蓋了兩旁的青松，鮮花擺滿了整個大道。
我的膽小事跡佚名 發表于2011-06-26 06:42 事跡,膽小,我的關鍵字：膽小事跡要說我家誰最怕鬼，不用說，就是我拉。
我從小就膽子小聽到鬼故事都怕，這不到拉晚上我又開始怕拉。
這天連老天也跟我過不去，不知道為什么我肚子又“造反”拉于是我拿上錢就向面包點狂奔。
去的時侯沒事。
回來時“肥貓”的搞笑事跡佚名 發表于2011-09-19 02:03 事跡,搞笑關鍵字：肥貓搞笑事跡我們班上有一位同學外號“肥貓”，他給我們的生活帶來了許多樂趣，他的搞笑事跡，使我一想就笑。
事跡一：這是五年級的時候，這天，陽光明媚。
我們才剛學完了《別董大》這首詩，第二節課老師就抽背。
肥貓真倒霉，第個人事跡佚名 發表于2011-08-20 02:37 事跡,個人關鍵字：跡事人個我——洪子榕——一個活潑可愛的小女孩。
在美麗的校園內已快樂地生活了4年了，交了不少知識分子的朋友。
想了解我的事跡嗎
請來到我的生活中去吧
一、是個團結協助同學的人“團結協助”是我們班的班訓，做為跳繩的“光榮事跡”佚名 發表于2011-08-08 01:08 事跡,光榮關鍵字：跳繩光榮事跡我是一個討厭跳繩的“革命烈士”，誓死“反抗”跳繩到底
當然，口說無憑，我要向大家“展示”我的“光榮歷史”。
“光榮事跡”一：初習跳繩就大有“成就”小時候，我可是直到小學二年級才正兒八經練習跳繩的。
喬丹生平事跡佚名 發表于2011-09-18 12:49 事跡,生平,喬丹關鍵字：喬丹生平事跡喬丹是我一生最敬佩的人，他的生平事跡更是一段神話。
芝加哥公牛隊六次奪冠成員1990-91，1991-92，1992-93，1995-96，1996-97and1997-98并在這六個賽季都獲得總決賽Mvp。
五次獲得nba最有價值球員1987-88，1990我的怕肉事跡佚名 發表于2011-09-07 20:43 事跡,我的歡迎閱讀《作文:我的怕肉事跡》，“作文網”每日為您更新更多優秀的“三年級作文”，請隨時關注
總評：作者通過對肉的外觀和自己的心理感受的對照描寫，突出了肉給自己帶來的“恐怖”，這種“恐怖”的感覺還從現實中滲透到夢里，事故與事跡 教師手記之247佚名 發表于2011-08-02 18:41 手記,教師,事跡,事故歡迎閱讀《作文:事故與事跡教師手記之247》，“作文網”每日為您更新更多優秀的“一年級作文”，請隨時關注
事故與事跡只差一個字，但意義卻迥然不同，前者是不該發生而發生了的事，是人們所不希望看到與聽到的，在生活中越少越好我的“少先事跡”佚名 發表于2011-09-03 05:57 事跡,我的歡迎閱讀《作文:我的“少先事跡”》，“作文網”每日為您更新更多優秀的“一年級作文”，請隨時關注
我的“少先事跡”嘎吱，門開了，露出一張笑臉，還總是笑嘻嘻的，他就是我——陳嘉希。
我有一個毛茸茸的“刺猬頭”，稍翹的鼻子。
李大釗的英勇事跡佚名 發表于2011-06-22 19:55 事跡,英勇,李大釗歡迎閱讀《作文:李大釗的英勇事跡》，“作文網”每日為您更新更多優秀的“一年級作文”，請隨時關注
辛亥革命的果實被袁世凱竊奪后，李大釗開始發表文章，揭露軍閥官僚的統治只是加深了民族的災難和人民的痛苦。
一九一三年，觀“上饒集中營革命事跡”巡回展佚名 發表于2011-07-24 19:19 巡回,事跡,革命,集中營,上饒觀“上饒集中營革命事跡”巡回展今天中午。
我們懷著興奮的心情，在學校的組織下，來到梅文鼎博物館參觀在這里舉辦的上饒集中營革命事跡巡回展，對我們進行了一場生動的學習英雄事跡，弘揚民族精神佚名 發表于2011-08-09 21:19 民族,精神,弘揚,事跡,英雄,學習學習英雄事跡，弘揚民族精神廣東省布心小學六（3）陳嘉怡關于今年高考作文是否會考非典，最近媒體上充斥著各種各樣的報道。
剛剛有媒體報道，非典疫情牽動全國人民的心，正在改變著人們的生活方式，進入高考試題的可能性很觀“上饒集中營革命事跡”巡回展佚名 發表于2011-06-27 07:47 巡回,事跡,革命,集中營,上饒觀“上饒集中營革命事跡”巡回展安徽省宣城市第三小學四（2）班張以哲今天中午。
我們懷著興奮的心情，在學校的組織下，來到梅文鼎博物館參觀在這里舉辦的上饒集中營革命事跡巡回展，對我們進行了一場生動的愛國主義教育。
館前，感人事跡滿天涯佚名 發表于2011-07-23 10:13 天涯,事跡,感人我要向全世界呼吁：“感人事跡滿天涯
”為什么我要這樣說呢
因為現在的社會上雖然有極少數的不良風氣，但是，樂于助人的好風氣肯定能壓過邪惡的不良風氣
邪不壓正，這是鐵定的事實。
現在，我就來講講幾個英雄事跡激勵著我前進佚名 發表于2011-07-13 09:25 前進,激勵,事跡,英雄多少個黑夜白晝，多少聲崇敬的贊語，多少個想念你的日子。
你以不可磨滅的形象永遠活在我們的心中，你那崇高的愛國熱情，已在人們的心里燃起了熊熊大火。
追尋你，永垂不朽的英學習英雄事跡，弘揚民族精神佚名 發表于2011-06-23 08:05 民族,精神,弘揚,事跡,英雄,學習學習英雄事跡，弘揚民族精神廣東省布心小W六（3）嘉怡關于今年高考作文是否會考非典，最近媒體上充斥著各種各樣的報道。
剛剛有媒體報道，非典疫情牽動全國人民的心，正在改變著人們的生活雷鋒事跡教育了我佚名 發表于2011-07-03 15:20 教育,事跡,雷鋒雷鋒事跡教育了我雷鋒是一個勤儉節約、助人為樂的人，他是我們幾代人的榜樣，他的許多事跡都令我們感動，值得我們學習。
有一次，我上完作文課，想去冷飲店買杯冷飲。
走到小店門口，我突然想起雷鋒的事跡：一九六觀“上饒集中營革命事跡”巡回展佚名 發表于2011-07-01 20:07 巡回,事跡,革命,集中營,上饒觀“上饒集中營革命事跡”巡回展安徽省宣城市第三小學四（2）班張以哲今天中午。
我們懷著興奮的心情，在學校的組織下，來到梅文鼎博物館參觀在這里舉辦的上饒集中營革命事跡巡回優秀學生發言稿佚名 發表于2011-05-09 14:55 發言,學生,優秀,發言稿優秀學生發言稿拿破侖說過：“不想當元帥的士兵不是一個好士兵。
”今天，我作為同學們推薦的候選人，我想說：我不僅想做元帥，而且希望成為一名出色成功的能為大家謀利益的元帥—大隊長。
首先，我的成績學習英雄事跡，弘揚民族精神佚名 發表于2011-05-06 19:29 民族,精神,弘揚,事跡,英雄,學習關于今年高考作文會考非典，最近媒體上充斥著各樣的報道。
剛剛有媒體報道，非典疫情牽動全國的心，正在著人們的生活，高考試題的性。
接著，就有人撰文表示：“從近年來高考作文命題方向來看，多以話題作文為主。
非典是今年的
關于《民族團結》主題班會的心得體會500字左右
中國是一個有56個民族的大國家，在這個大家庭里，56個民族團結一心，互幫互助，誰也離不開誰。
正所謂“漢族離不開少數民族，少數民族也離不開漢族。
”不同的民族雖然有著不同的語言、不同的生活環境、不同的宗教信仰，但卻有著同一個信念：維護民族團結。
民族團結是社會安定、國家昌盛成為民族進步繁榮的必要條件。
中國的民族團結與國家統一有著內在的聯系。
民族團結的原則要求各族人民熱愛祖國、維護統一，反對一切破壞團結、分裂祖國的活動。
周恩來總理說過：“我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。
”老舍先生也曾說過“大家語言不同，心可是一樣，握手再握手，笑了再笑。
你說你的，我說我的，總的意思是民族團結互助
”……無數的名人曾被民族的團結所感動，無數的名人曾被民族團結的力量所震撼
各族人民齊心協力，共同促進祖國的發展繁榮。
民族團結是社會主義社會發展進步的必要前提。
在漫長的歷史發展進程中，中華民族共同開拓了祖國的大好山河，創造了燦爛的中華文化，形成了誰也離不開誰的密切關系。
在社會主義現代化的今天，56個民族要進一步鞏固和發展這一關系，團結一致，形成強大的合力，共同推進中國的現代化進程。
一個祖國的建設不可能只靠一個人，要靠全國人民的智慧和雙手來建造，“三個臭皮匠頂一個諸葛亮”嗎
連三個臭皮匠的智慧都可以頂一個諸葛亮的智慧，就別說民族團結的力量有多大了
我國的經濟正在飛速發展，我們少年兒童在建設祖國和弘揚民族精神方面的能力也增強了。
每一個時代，都有自己的精神象征，每個人都在悄悄的為民族團結貢獻出自己的微薄之力，在每個人的心中都默默的放飛著一只和平鴿，全國人民友好團結是每個個人心中最渴望的事。
只有民族之間團結一心，祖國的明天才會更加美好；只要民族團結一心，祖國昨天的悲慘現象才不會發生；只要民族團結一心，祖國才會走向國際社會，走向真正的輝煌
56個民族用不一樣的語言，說著一樣的話：中華民族團結一心，互幫互助，永遠向前!
