抗疫一線英雄事跡7篇抗疫一線英雄事跡有哪些。事跡材料以先進(jìn)對(duì)象的先進(jìn)事跡為主要內(nèi)容,以敘事為主要表達(dá)方式。事跡材料所要體現(xiàn)的先進(jìn)對(duì)象的先進(jìn)思想、精神,特定的時(shí)代特征都要通過敘事予以展現(xiàn)。以下是小編整理的抗疫一線英雄事跡(合集4篇)，僅供參考，大家一起來看看吧。
【篇1】抗疫一線英雄事跡
疫情就是命令，防疫就是責(zé)任，面對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情加快蔓延的嚴(yán)峻形勢，更顯中華兒女英雄本色。一聲號(hào)召，上千張床位的醫(yī)院數(shù)日建成，數(shù)千名白衣天使四面八方匯集災(zāi)區(qū);一聲令下，十?dāng)?shù)億人移風(fēng)易俗，把春節(jié)居家自律作為對(duì)一線工作人員，對(duì)國家的無聲支援!
疾風(fēng)知?jiǎng)挪荩魬?zhàn)顯擔(dān)當(dāng)，有建設(shè)者在防疫一線晝夜施工，雷神山、火神山醫(yī)院拔地而起;有醫(yī)療工作者在一線竭力搶救，一位位的病危患者起死回生;有科研人員日夜不停的研發(fā)疫苗，大眾有了戰(zhàn)勝瘟疫的希望與信心;保障物資車輛在路上飛馳，防疫相關(guān)生產(chǎn)企業(yè)超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，社區(qū)工作人員不厭其煩的登記排查……無不體現(xiàn)中華兒女的擔(dān)當(dāng)。
全國人民同舟共濟(jì)，各級(jí)黨組織和黨員群眾迅速投入戰(zhàn)斗。作為一名黨員教師，此時(shí)更應(yīng)堅(jiān)定信念，牢記初心，不忘使命，在抗疫的關(guān)鍵時(shí)期，在履行教書育人這一職業(yè)的崇高義務(wù)的同時(shí)，更應(yīng)展現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性與責(zé)任感，沖鋒在前，發(fā)揮先鋒模范作用。
一、堅(jiān)定信心，提高政治覺悟
身為黨員應(yīng)有強(qiáng)烈的政治責(zé)任感，做好疫情防控工作，堅(jiān)守崗位，以實(shí)際行動(dòng)增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)、堅(jiān)定四個(gè)自信、做到兩個(gè)維護(hù)。
二、發(fā)揮先鋒模范作用
“到一線去，到最需要我的地方去”，身為黨員，我們應(yīng)在疫情防控中亮明身份，當(dāng)先鋒做好三個(gè)表率。
1.爭當(dāng)積極執(zhí)行防控措施的表率，帶頭響應(yīng)支持有關(guān)防控措施，以良好的精神狀態(tài)，顧全大局堅(jiān)守崗位，配合醫(yī)務(wù)社區(qū)工作人員上門隨訪，落實(shí)外出學(xué)生監(jiān)測檢查。
2.爭當(dāng)維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的表率，積極通過電話，班級(jí)微信群等多方面渠道廣泛宣傳各級(jí)黨委、政府對(duì)疫情防控的相關(guān)政策和專業(yè)知識(shí)，引導(dǎo)群眾，家長學(xué)生提升自我保護(hù)能力，帶頭做到不信謠，不造謠、不傳謠，積極回應(yīng)家長關(guān)切問題，對(duì)違規(guī)行為予以堅(jiān)決抵制。
3.爭當(dāng)堅(jiān)守崗位履職履責(zé)的表率，在疫情防控中主動(dòng)承擔(dān)黨支部分配的任務(wù)。積極參與疫情防治知識(shí)普及，引導(dǎo)群眾正確理解積極配合，主動(dòng)參與志愿服務(wù);帶頭并勸說身邊親友減少不必要的外出，有效切斷病毒傳播途徑，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)。
三、明確自身職責(zé)，合力打贏疫情防控硬仗
1.身為一名黨員教師，明確自己的雙重使命與責(zé)任，做到帶頭宣傳疫情防控知識(shí)，通過短信及班級(jí)群消息認(rèn)真教育引導(dǎo)學(xué)生及家長注意個(gè)人衛(wèi)生與防護(hù)措施，提升防御能力。對(duì)意識(shí)不強(qiáng)，文化程度較低的家長主動(dòng)耐心做好宣傳解釋工作，杜絕不實(shí)謠言及信息在班級(jí)中傳播，對(duì)具有恐懼心理的家長學(xué)生，通過電話、微信等多種方式進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
2.與家長保持密切聯(lián)系，對(duì)全班學(xué)生持續(xù)追蹤調(diào)查，掌握學(xué)生外出行蹤，身體狀況變化等情況，建立每日?qǐng)?bào)告臺(tái)賬。通過詳盡的表格對(duì)全班外出學(xué)生，返回學(xué)生做到徹底摸排，對(duì)外出返校學(xué)生進(jìn)行體溫監(jiān)測并上報(bào)，防止出現(xiàn)疫情失守失控，疫情傳播的情況。對(duì)身體狀況較差，滯留外地的學(xué)生給與更多的關(guān)心與疏導(dǎo)。
3.積極開展線上學(xué)習(xí)宣傳，為避免傳播風(fēng)險(xiǎn)，引導(dǎo)學(xué)生假期自學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生利用遠(yuǎn)程教育平臺(tái)、陽光校園、空中黔課、貴州發(fā)布等公眾號(hào)提前熟悉教材，做好線上學(xué)習(xí)相關(guān)工作，將停課不停學(xué)落實(shí)到實(shí)處。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任，而對(duì)突發(fā)疫情，我們更應(yīng)清楚認(rèn)識(shí)肩負(fù)的責(zé)任與使命，做到防疫有責(zé)、盡責(zé)，不忘初心，牢記使命，為堅(jiān)決打贏這場防疫人民戰(zhàn)、全局戰(zhàn)，攻堅(jiān)戰(zhàn)做出黨員老師應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
【篇2】抗疫一線英雄事跡
一場突如其來的疫情，讓萬家團(tuán)圓的春節(jié)少了些許“年味”。然而在疫情面前，“家味”更加充盈：有的家庭夫妻雙雙奔赴戰(zhàn)“疫”一線，有的家庭熱心公益幫助更多家庭，有的家庭放棄休假計(jì)劃，支持家人堅(jiān)守崗位做貢獻(xiàn)……他們有一個(gè)共同的名字——最美家庭。
近日，在沿江工作一線的領(lǐng)導(dǎo)班子、機(jī)關(guān)干部、黨員中有一個(gè)這樣的身影，他是一名村醫(yī)，不是干部，不是黨員，他叫王善德，好像和他的名字一樣，有善良的心，有道德的品質(zhì)。
新年將至，有三戶四人從武漢務(wù)工返鄉(xiāng)人員。剛過大年三十，灘頭村的村醫(yī)積極配合政府做好人員登記、體溫檢測等工作。從開始防控的第一天村醫(yī)王善德不辭辛苦，沒一句怨言，穿梭在這三戶四人的家中，每天是兩小時(shí)一次，其他的時(shí)間就在村頭檢疫點(diǎn)值班，為來回過往的人量體溫，宣傳防控疫情的知識(shí)，開始時(shí)，他愛人報(bào)怨道：“老實(shí)呆在家中怎么那么難受，天天瞎忙乎啥?”但王善德以一個(gè)醫(yī)生的高度責(zé)任感和使命感對(duì)媳婦說：“國家有難，匹夫有責(zé)，何況咱們這么偏遠(yuǎn)的村，我能獻(xiàn)出一份力就做吧。”媳婦聽了這幾句話，也就不再說什么了，慢慢理解了丈夫，也就跟著丈夫一起行動(dòng)起來。家里是個(gè)小小的衛(wèi)生院也是便利店，只要有鄰居，父老鄉(xiāng)親來家中買用品，她都會(huì)給上一支口罩，每天做到消毒，通風(fēng)。王善德則每天都是穿梭在村里有需要的地方。前兩天，武漢務(wù)工返鄉(xiāng)人員的隔離被解除了，王善德親自去家中一趟，講一些，要放寬心的話，勤洗手，雖然被解除了隔離，為了自己，也盡量不出門，不聚會(huì)。
“我們村設(shè)立了1個(gè)卡口檢查點(diǎn)，我和其他村干部輪流進(jìn)行看守、檢測。”每天清晨，王善德將村口1個(gè)執(zhí)勤點(diǎn)的測體溫工作組到位后，還要挨家挨戶到村民家中做新型冠狀病毒的防控知識(shí)宣傳。“大家一定不要出門拜年，要做好清潔衛(wèi)生，勤洗手，戴口罩，外地回鄉(xiāng)的人員一定要自覺自我隔離……”這幾句話，王善德已經(jīng)說了上千遍了，每到一戶，愛人則通過衛(wèi)生所作為平臺(tái)，都向村民發(fā)放《致村民的一封信》、《沿江鄉(xiāng)新冠病毒疫情防控倡議書》等宣傳資料，并耐心向他們做好解釋和說服工作。
在這個(gè)特殊的疫情時(shí)期，他們用赤誠打動(dòng)人心，用堅(jiān)守捍衛(wèi)本職，村民們沒有譏諷沒有嘲笑更加沒有懷疑，更多是溫暖和祝福。“辛勤之人不易老”，這世界上仍然有人能夠孜孜不倦，將畢生的精力都投入到自己熱愛的事業(yè)中，仍能在關(guān)鍵時(shí)刻，身體力行，共戰(zhàn)病魔、共抗疫情。
道是英雄，最可敬者，往往最平凡!
【篇3】抗疫一線英雄事跡
她，林萬清是一名個(gè)體工商戶，是一位母親。
她，何曉琳是一名人民教師，是一位女兒。
他，何文進(jìn)是一名在校大學(xué)生，是一位兒子。
但，他們有一個(gè)共同的名字：疫情防控志愿者。
2024年的1月，在永一村健身驛站的核酸檢測現(xiàn)場，林萬清一家三口正用行動(dòng)書寫著關(guān)于她們的抗疫故事。
“請(qǐng)戴好口罩，保持一米的距離……”，何文進(jìn)不斷的提醒著正在排隊(duì)的群眾，雖然聲音已經(jīng)有點(diǎn)沙啞，但是他依舊用行動(dòng)詮釋著當(dāng)代大學(xué)生的擔(dān)當(dāng)。他說：世上沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。作為當(dāng)代的大學(xué)生，就應(yīng)該義不容辭的參與到疫情防控中來，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，積極貢獻(xiàn)出大學(xué)生的力量，扛起如山的責(zé)任。
“爺爺，您的身份證遞給我一下，我給您生成核酸碼。”何曉琳已經(jīng)不記得每天要重復(fù)說幾遍，可每一次她依舊認(rèn)真的完成。“各位爺爺奶奶來，我們拿上核酸碼，采核酸去。”她不停的重復(fù)著，她總是微笑的說：“只要爺爺奶奶們滿意，再苦再累也值得。”作為一名人民教師，更是一名黨員發(fā)展對(duì)象，在這場與新冠肺炎疫情的戰(zhàn)爭中，我必須參與其中，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨員不怕苦，不怕累的精神，與基層防疫工作人員共進(jìn)退。用自己的實(shí)際行動(dòng)書寫屬于自己的抗疫故事，讓自己的青春不后悔。
“請(qǐng)打開粵康碼，核酸碼，行程卡。”林萬清一邊喊著，一邊檢查著村民群眾的手機(jī)。“我在前面檢查得仔細(xì)點(diǎn)，后面采樣就會(huì)順暢很多。”連日來的工作，她顯得有點(diǎn)疲憊，但是她總是笑著說：“沒事，你們比我更加辛苦。我能做的很少，只希望能幫助你們，讓你們有更多的時(shí)間輪休”。作為母親，她總是以身作則，帶領(lǐng)著兩個(gè)孩子投身于核酸檢測的志愿服務(wù)中;她總是言傳身教，帶領(lǐng)兩個(gè)孩子用感恩的心回饋社會(huì)。
在抗疫一線，林萬清一家三口齊上陣，并肩作戰(zhàn)，同心戰(zhàn)疫，用實(shí)際行動(dòng)傳承著這個(gè)家庭的良好家風(fēng)，弘揚(yáng)著質(zhì)樸、善良、堅(jiān)韌、擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢脠?jiān)守和付出守護(hù)著永一村村民的安全和健康。
【篇4】抗疫一線英雄事跡
周邊縣市突如其來的緊張疫情形勢，給了我們一個(gè)措手不及，原本盼望著周末回家的學(xué)生在得知消息之后，有的甚至在教室里嗚嗚地哭了起來，我就趕緊安慰他們，老師會(huì)和他們站在一起，會(huì)時(shí)時(shí)刻刻陪伴著他們，同學(xué)們有什么需要或者有什么想法的都可以和老師進(jìn)行交流，請(qǐng)同學(xué)們相信“沒有哪個(gè)冬天不會(huì)過去，沒有那個(gè)春天不會(huì)到來”。怕學(xué)生心理承受不住，所以我經(jīng)常跟學(xué)生講一些關(guān)于逆境中求生存的英雄事跡，講革命先烈們?nèi)绾卧诟锩щy時(shí)期的堅(jiān)守，學(xué)生聽了之后心理慢慢平靜了下來。
在生活上，很多學(xué)生由于長時(shí)間沒有回家，頭發(fā)都變得亂糟糟的，我和楊老師、馬老師結(jié)合之后，組織學(xué)生打水幫他們洗頭。為了緩解學(xué)生們的緊張情緒，學(xué)校食堂準(zhǔn)備了雞腿，雞蛋，水果等各種各樣的.瓜果蔬菜和食物，讓學(xué)生感受家一樣的溫暖。為了不讓學(xué)生對(duì)枯燥的學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩，我讓班長在課余時(shí)間利用多媒體播放一些喜劇電影和催人奮進(jìn)的歌曲，讓學(xué)生勞逸結(jié)合，在歡樂的氣氛中積極主動(dòng)學(xué)習(xí)。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任，值班就是保證，為了充分保障封校期間全體師生的健康和生命安全，我要求門衛(wèi)嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定，守好校園出入口，任何人不得進(jìn)出，并以身作則，嚴(yán)格筑牢第一道防線。并安排宿管人員對(duì)學(xué)校大門口、廁所、宿舍和教學(xué)樓等各個(gè)角落進(jìn)行每日兩次消毒，確保校園安全。
在這場疫情防控阻擊戰(zhàn)中，學(xué)校很多老師“舍小家，顧大家”，為的就是讓學(xué)生安心，讓學(xué)校安定，讓社會(huì)穩(wěn)定，為戰(zhàn)勝疫情貢獻(xiàn)著自己的力量。無論面對(duì)任何困難，只要我們每一個(gè)人團(tuán)結(jié)起來，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，沖鋒在前，風(fēng)雨過后必是彩虹。
