朦朦朧朧的，我竟來到一方庭院，手中的書卷已不在了，環顧四周，桑樹上掛著搖搖欲墜已硬成石頭的桑葚，皂莢樹整個變成了黑色，毫無生機，那邊圈起來的菜畦里，只剩下昔日留下的枯葉，咦，皂莢樹上還趴著一只蟬呢，我踏著干枯樹葉樹枝走近皂莢樹，我小心翼翼地，生怕驚動了這園里除我以外唯一的小生靈，可好奇心竟使我伸出手去，“咯吱”如泡泡一般脆弱的爆裂了，原來是蟬蛻，唉，空歡喜一場……

　　突然，假山旁閃過一個人影，像是在踱來踱去，不知是哪來的膽子，我走了過去，他手中的一疊稿紙，不正是我的那本《朝花夕拾》嗎？他手所指的地方，不正是我入睡前朗誦的那一段嗎？我恍然明白，他就是——魯迅！

　　“嗨！”這蚊子般細小的聲音竟殺了魯迅一個措手不及，我突然想起古代人的禮儀，上前深深地作了一個揖：“久仰先生大名，在下乃21世紀的齊昱，請多多指教！”不知是嚇壞了還是常年沒見過人，愣了，竟站在原地不動了，我推了推魯迅,“魯迅先生，您怎么了？”魯迅定了定神，不想我卻先開了口：“這是哪？”“百草園?！薄鞍俨輬@？”“是，是百草園?！濒斞赶壬叩讲似枨?，眉頭緊鎖，長馬褂在精瘦的身軀肆意飛舞著，我耐不住寂寞，走上前去：“請先生指點，為何先生之文寫得如此之好？”“世界上本沒有路，走的人多了，也就成了路……”魯迅先生揮袖而起，一大疊書稿在身后飄揚，是對魯迅先生的贊美，大概還有對魯迅先生生在如此**時的惋惜，紛紛揚揚，也許，該告辭了吧……殊不知，魯迅先生還佇立在門口，眺望著……

　　背后頭然窸窸窣窣地，我猛然回頭，一支烏亮的槍口正指著我，“小姐，恕我要殺你！”“啪！”我仰頭倒在血泊里，那黑衣人頓了頓，說完下半句：“魯迅，呸，是周樹人是頭號反對派領頭的，凡與他來往之人必死無疑！”

　　朦朦朧朧的，我又重新睜開了眼，天空中偶爾刮來一兩片云朵，有時刮來攜著金銀花香的風，我重拾起《朝花夕拾》重新念起：“高大的皂莢樹，紫紅的桑葚，也不必說鳴蟬在樹葉里長吟……”

懷念魯迅先生2

　　每個人都有心中的名人，可以是古人，可以是現代人，可以是明星，而我最崇敬的名人是魯迅。他是一個婦孺皆知的名人，我想大家都認識這位又是思想家、革命家的大文豪吧。

　　我敬佩魯迅的高潔。面對那四面八方黑暗的社會，他從不屈服，他是“彷徨”在黑暗中忍不住要要“吶喊”的勇士。他自比為雪，“是的，那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精神。”他筆下的雪，是漫漫長夜的一絲微光，是出污泥不染的蓮，顯得孤傲、高潔，恰如魯迅其人。

　　我也敬佩魯迅的幽默。《阿Q正傳》中借著呆笨阿Q的“精神勝利法”，刻畫出了那時可笑無知的農民;《肥皂》里把脖子里的泡沫比成蟹吐出的白泡泡;《狂人日記》對“吃人者”進行了入木三分的描畫;《高老天子》中對不學無術的主人公上歷史課的描寫也讓人忍俊不禁，拍案叫絕。

　　我還敬佩魯迅的堅韌。面對“朋輩成新鬼”的事實，他毫不退縮，更要向敵人討還那“拖得越久，越要付出更大的利息”的血債;他“敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”，因為愛得忘我，所以憎得深切，誰能說他不是“奮然前行”呢?

　　毛澤東曾說過，“魯迅是在文化戰線上，代表全民族的大多數，向著敵人沖鋒陷陣最正確、最勇敢、最堅決、最忠實、最熱忱的空前的民族英雄。魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向。”他自己也做到了“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”

　　這不就是他一生的最真實的寫照?

　　魯迅就是我最崇拜的人，他的精神最讓我崇拜。

懷念魯迅先生3

? ? ? 沒有冰心的清新淡雅、晶瑩明麗，沒有汪曾祺的樸素平淡、韻味無窮，沒有列夫托爾斯泰的心理分析、理性說教，沒有歐亨利的構想巧妙、幽默諷刺……而魯迅有著他自己有著他獨特的風格，他的文字猶如一把利劍，穿透表面，為讀者挖出血粼粼的真實，他的深刻賦予了文章力量。

　　《風箏》、《從百草園到三味書屋》，對魯迅先生的了解就從這里開始。對他小小的觸碰，就會給我帶來無限的驚喜。那蝴蝶風箏、菜畦、石井欄、皂莢樹、桑葚、黃蜂、叫天子、何首烏，還有長媽媽講的有關赤練蛇、美女蛇的故事，至今還讓我記憶猶新。幽默、詼諧、妙趣橫生，但又深刻。這就是小時候的我眼中的魯迅先生。

　　隨著我年齡的增長，對魯迅先生的了解也更深。以筆為武器，戰斗了一生，他的堅持，他的勇敢無畏，他是我們民族的靈魂。

　　而生活中的魯迅又是怎么樣的呢？本以為魯迅先生應該是向來嚴肅的，但是當發現他在生活中十分有愛的時候便欣喜。魯迅先生是個非常愛兒子的父親，他把兒子的點點滴滴都記錄了下來，哪怕只是一次吵鬧，一次成績優異，一個小習慣……他依然用他自己的方式——寫作，抒發著對兒子的關心和愛。雖然魯迅先生在兒子只有七歲的時候就離開了人世，但是魯迅先生對他兒子的影響卻是他的一輩子。

　　魯迅先生非常懂得教育，是個好父親，當然他也是兒子的好朋友。他不會給兒子很多的打擊，也不會一直拂逆著兒子的喜愛。他在發現兒子不好的現象時，沒有責怪，而是向兒子了解原因，并且幫助兒子解決，這樣使得兒子對父親更加信任。在兒子因為玩耍而受傷時，魯迅先生沒有責罵，而是鎮定地替兒子包扎，然后默默地走開，他知道兒子會自己反省，不用他再多說什么。這樣的愛護、關心、理解，使得兒子更好的感受到父親的愛，使他受到更好的教育，更快長大，變得成熟。

　　現在很多家長跟孩子有代溝，其實根本原因并不是年齡，而是家長不懂得體會關心孩子，不知道孩子怎么想，是怎樣的感受，做這件事的原因。只是看到了表面，便一味去指責，覺得自己想的都是正確的，不去聽解釋。只要有一次這樣的經歷，孩子便會反感家長，不理解的堆積使得有了代溝。有時候孩子犯了錯誤，家長一直責罵孩子，但是卻不想想是誰使得孩子犯錯，是家長的教育不當，沒有好的引導人，孩子怎么能夠明白事理，能夠長大成熟。而魯迅先生則是家長們很好的一個榜樣。

　　十年樹木，百年樹人。魯迅先生給我們的不光光是那些好文章，更多的是啟迪，是教育。他值得我們敬佩，他給我們的人生之路添上了美麗的一筆。