運(yùn)動(dòng)小達(dá)人作文怎么寫(xiě)
我是一名四年級(jí)的小學(xué)生,別看我長(zhǎng)得瘦我可是特別,特別,特別的喜歡運(yùn)動(dòng)。
比如說(shuō)打羽毛球,跑步,爬山,跳繩等。
每次我運(yùn)動(dòng)的時(shí)候都要大漢淋漓。
渾身是汗。
我最喜的運(yùn)動(dòng)就是跑步啦
每天晚上吃過(guò)晚飯寫(xiě)完作業(yè)我和媽媽就去離家不遠(yuǎn)的體育場(chǎng)鍛煉身體。
媽媽總是帶著她的小收音機(jī)邊走邊聽(tīng)而我們每次只要我進(jìn)了體育場(chǎng)我就像一匹脫了野馬在跑道上勇往直前。
昨天晚上晚飯后我們來(lái)到體育場(chǎng)鍛煉身體,我正在跑道上跑步的時(shí)候,從旁邊的跑道上跑過(guò)來(lái)一個(gè)叔叔他滿(mǎn)臉微笑他示意我和他比一下誰(shuí)跑得更快我點(diǎn)點(diǎn)頭,不服氣的笑了笑雙手更使勁地攥著,腳步更有力地向前奔跑。
我和他不相上下我們正處你追我趕的白熱化程度漸漸地我快沒(méi)勁了,我悄悄地地瞟了他一眼發(fā)現(xiàn)他好像也慢了下來(lái),這時(shí)我鼓起一股勁,拼命地向前奔去,我發(fā)現(xiàn)他還沒(méi)跟上來(lái),他徹底輸了徹底被我打敗了。
“嗷耶”我跑到媽媽身邊告訴她和我一個(gè)大人之間挑戰(zhàn)最終我贏了。
媽媽說(shuō)”那是那個(gè)叔叔讓著你逗你玩呢
”我直嘟著嘴不在乎地說(shuō):“反正我贏了,看來(lái)我沒(méi)有白鍛煉呢
學(xué)習(xí)小能手主要事跡怎么寫(xiě)
首先要寫(xiě)真實(shí)的,可以適當(dāng)夸大,或者渲染自己的事跡,例如樂(lè)于助人,幫助大家進(jìn)步,搞好班級(jí)工作等等。
自己的獎(jiǎng),只要是真實(shí)的,最好都寫(xiě)上(學(xué)習(xí)的,德育的,體育的)一般不會(huì)查。
閃光點(diǎn)可以適當(dāng)夸大呀,只要建立在真實(shí)的基礎(chǔ)上即可,報(bào)紙上的很多事跡都是渲染出來(lái)的。
可以先寫(xiě)學(xué)習(xí)成績(jī),期中期末的,一直保持在班級(jí)……名。
然后上升到德育,不僅僅自己優(yōu)秀,還利用課余時(shí)間幫助同學(xué)一起進(jìn)步啦,如果交入黨申請(qǐng)書(shū)了什么的也要寫(xiě)上,突出德育要求進(jìn)步。
經(jīng)過(guò)自己的努力,取得了什么獎(jiǎng)項(xiàng),等等。
最后體育方面,成績(jī)優(yōu)秀,就ok啦。
范文:(可以修改)自從讀五年級(jí)以來(lái),我更是以“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”作為座右銘,在學(xué)習(xí)中刻苦學(xué)習(xí),從不怠慢。
學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,學(xué)習(xí)目的明確。
在上學(xué)期的期末考試中,還取得了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)第一的好成績(jī)。
在現(xiàn)在生活中,我也常常以此來(lái)鞭策自己,從一年級(jí)開(kāi)始,每學(xué)期都被評(píng)為“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”,成為全班同學(xué)的榜樣,但是我從不驕傲,我堅(jiān)信“成績(jī)只代表過(guò)去,未來(lái)要自己爭(zhēng)取”,所以我總是不斷地努力著,我經(jīng)常說(shuō):“我的未來(lái)不是夢(mèng)”。
我不僅自己認(rèn)真、刻苦學(xué)習(xí),而且熱心幫助他人。
當(dāng)我看到有困難的同學(xué)時(shí),我總會(huì)盡自己的全力去幫助他們。
在課堂上認(rèn)真筆記,課后及時(shí)鞏固,做到溫故而知新,保證讓每天所學(xué)的內(nèi)容能夠吸收,就像海綿里的水一樣,吸得進(jìn)去,擠得出來(lái)。
因此,我成績(jī)顯著,各項(xiàng)考試總是名列前茅。
(*^__^*) 嘻嘻……選我吧……我素對(duì)對(duì)
小手拉大手手抄報(bào)內(nèi)容
社會(huì)是一個(gè)大家庭,我們每個(gè)人都是其中一分子。
團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)是人生必不可少的道德品質(zhì),只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì),我們才能有機(jī)結(jié)合起來(lái),擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任,社會(huì)才能和諧發(fā)展。
在校園,就在我們身邊,團(tuán)結(jié)互助友愛(ài)的行為隨處可見(jiàn)。
在學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我們了別開(kāi)生面的拔河比賽。
雖然我們班沒(méi)有多少“重量級(jí)”選手,卻奇跡般的奪得了好的成績(jī),同學(xué)們歡呼阿,跳躍阿
靠的是什么
是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一顆顆無(wú)比團(tuán)結(jié)友愛(ài)的心,想為班上爭(zhēng)得榮譽(yù)。
所以在非常緊要的關(guān)頭,大家齊心協(xié)力、心往一處想,勁往一處使,動(dòng)作協(xié)調(diào),終于在那心驚肉跳的一瞬間,拼盡全力取得了勝利。
不容易呀
這就是團(tuán)結(jié)合作的力量
以前學(xué)校組織了“幫助貧困學(xué)生捐款”的主題活動(dòng)。
讓我們小學(xué)生多一份愛(ài)心,伸出援助的手,讓那些貧困的同齡人也和我們一樣,在鮮花和快樂(lè)中讀書(shū),也接受同樣的教育。
聽(tīng)到這消息后,同學(xué)們都踴躍地捐出自己平時(shí)積攢的零花錢(qián),1元、5元、10元......有的同學(xué)甚至捐了元
雖然我們捐的錢(qián)不多,但是滴水成河,表達(dá)了我們的一份愛(ài)心。
我們?cè)谶@么寬敞、明亮的教室里讀書(shū)真是幸福,可想想在那些偏遠(yuǎn)山區(qū)里的同學(xué),別說(shuō)讀書(shū),有的連吃飯都困難,這對(duì)他們多么不公平
也給社會(huì)帶來(lái)不和諧,真希望全社會(huì)都來(lái)關(guān)心、幫助他們
在我們校園生活中,也時(shí)常有一些不和諧的事情的發(fā)生。
前不久,我們班的兩位同學(xué)因?yàn)橐患ヂ榇簏c(diǎn)兒的事兒而傷感情。
一個(gè)同學(xué)在做操時(shí)無(wú)心的手碰到了前面的同學(xué),前面的同學(xué)以為是后面的同學(xué)在逗她,就回打了后面的同學(xué),于是,她們就這樣你一下,我一下真的打了起來(lái)。
要不是同學(xué)及時(shí)制止,還不知會(huì)打成什么樣呢。
從那以后,他們互不理睬,有時(shí)還要找點(diǎn)小事報(bào)復(fù),吵架。
這件事一直延續(xù)了幾個(gè)星期,其中一位同學(xué)還想轉(zhuǎn)學(xué)呢
多虧同學(xué)把這事告訴了老師,老師把這兩位同學(xué)請(qǐng)進(jìn)了辦公室,對(duì)他們進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)和耐心的教育,使這兩位同學(xué)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,后來(lái)還成了互相幫助的好朋友。
要是同學(xué)間互相謙讓?zhuān)ハ嗳荩瑢捄甏罅浚筒粫?huì)有這些不愉快的事情發(fā)生。
同學(xué)們,讓我們多一份關(guān)愛(ài),少一些爭(zhēng)執(zhí),多一份真情,少一些矛盾,讓生活中不和諧的音符通通消失,讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂(lè)
讓我們的社會(huì),我們的校園充滿(mǎn)和諧,讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
讓大家在這個(gè)溫馨的大家庭中快樂(lè)的擁抱著,讓我們感受到人性之善良的互通,頻繁的親情往來(lái)讓我們激動(dòng)不已。
這種感知時(shí)常在我的心中靜靜的流淌…… 作為新一代的中學(xué)生,我們更應(yīng)該在呼吁共建和諧社會(huì)的大環(huán)境中,努力學(xué)好科學(xué)知識(shí)的同時(shí),與民族同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助,讓民族之花開(kāi)遍祖國(guó)每個(gè)角落。
和諧社會(huì),從我做起 和諧是什么呢
《說(shuō)文》解釋?zhuān)汉?相應(yīng)也。
《爾雅》解釋?zhuān)褐C,和也。
可以這樣說(shuō),和諧二字簡(jiǎn)潔、生動(dòng)而又樸實(shí)無(wú)華地反映了中國(guó)人心靈深處對(duì)于人、社會(huì)與自然最深刻的理解,是對(duì)中國(guó)文化和中國(guó)哲學(xué)精神最精辟的詮釋。
那什么又是和諧社會(huì)呢
和諧社會(huì)簡(jiǎn)而言之就是法制、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、安定有序而又充滿(mǎn)活力的人與自然和諧相處的社會(huì)。
眾所周知,黨的十六屆四中全會(huì)所提出的“和諧社會(huì)”一詞,現(xiàn)已成為當(dāng)前國(guó)內(nèi)主題詞之一.對(duì)我們普通老百姓而言,“家和萬(wàn)事興”,安寧有序的工作生活,誠(chéng)信公平的社會(huì)風(fēng)氣與豐富健康的文化娛樂(lè)就是和諧社會(huì)的具體表現(xiàn)。
所以,構(gòu)建和諧社會(huì),不僅是我們執(zhí)政黨堅(jiān)持“以人為本”的執(zhí)政目標(biāo),同樣也是每個(gè)公民的應(yīng)盡職責(zé),更是新時(shí)期農(nóng)業(yè)系統(tǒng)中的每一位成員理所擔(dān)當(dāng)?shù)墓鈽s義務(wù)。
“和諧社會(huì),從我做起”,我想,就應(yīng)該從我們自身具體的農(nóng)業(yè)行業(yè)的點(diǎn)滴工作做起。
這里,我想起了古人說(shuō)過(guò)的兩句話(huà):“倉(cāng)廩實(shí),知禮儀”,“五谷足而道方行”。
它的意思是說(shuō):只有當(dāng)一個(gè)國(guó)家的糧食倉(cāng)庫(kù)充實(shí)起來(lái)了,老百姓生活有保障了,那么,知書(shū)達(dá)理、誠(chéng)信公平的社會(huì)風(fēng)氣才能形成并得到保證。
糧食豐收了,治理國(guó)家和管理社會(huì)的各項(xiàng)政策措施才能得到有效的貫徹落實(shí)。
前人的這兩句話(huà)說(shuō)明了一個(gè)淺顯而又深刻的道理:中國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó),農(nóng)業(yè)是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ),只有穩(wěn)定、和諧的農(nóng)業(yè)環(huán)境才可能實(shí)現(xiàn)全社會(huì)的整體和諧發(fā)展。
所以,穩(wěn)定是和諧的前提,穩(wěn)定的農(nóng)業(yè)更是實(shí)現(xiàn)和諧社會(huì)的必備基礎(chǔ)。
安定有序的農(nóng)業(yè)環(huán)境,就我們農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的工作來(lái)說(shuō),就是切實(shí)解決好“三農(nóng)問(wèn)題”、科學(xué)合理地利用各種農(nóng)業(yè)資源、推進(jìn)環(huán)保農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展等。
具體而言,如何將農(nóng)民的切身利益落到實(shí)處又是我們工作的關(guān)鍵。
身為單位中的一員,這時(shí)更需要我自己進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)水平,提高專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)技能,在日常工作中充分發(fā)揮自己的聰明才智,真正做到有所思、有所為。
為我們這個(gè)穩(wěn)定和諧的農(nóng)業(yè)工作團(tuán)隊(duì)添磚加瓦。
“和諧社會(huì),從我做起”,團(tuán)結(jié)也是一個(gè)重要的方面。
俗語(yǔ)說(shuō)得好:人心齊,泰山移。
也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):團(tuán)結(jié)就是力量。
可以這么說(shuō),社會(huì)和諧的基礎(chǔ),就是人與人之間的理解,及在理解基礎(chǔ)上所建立起來(lái)的團(tuán)結(jié)精神。
我們國(guó)家農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的發(fā)展歷程,譜寫(xiě)的就是一曲曲艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)之。
所以作為新時(shí)期下的農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的一員,無(wú)論是在工作崗位上,還是在日常生活中,如何去創(chuàng)建一種和諧的同事關(guān)系,如何讓團(tuán)結(jié)精神貫穿于我們的行業(yè)工作,都是構(gòu)成和諧社會(huì)的積極因素。
今年夏天,重慶遭遇了一場(chǎng)50年一遇的特大旱災(zāi)。
兩個(gè)多月里,無(wú)情的旱魔瘋狂肆虐著這塊生養(yǎng)我們的肥沃土地,大地干裂,小河斷流,稻禾枯萎。
但萬(wàn)堅(jiān)毅的重慶兒女并沒(méi)有被無(wú)情的旱魔嚇倒,而是眾志成城,團(tuán)結(jié)一心,一方有難,八方支援。
在賑災(zāi)義演會(huì)場(chǎng)上,短短數(shù)小時(shí),就收到了超過(guò)億元的愛(ài)心捐款,奉獻(xiàn)愛(ài)心的人中,有捐款超過(guò)百萬(wàn)元的民營(yíng)企業(yè)家,也有自己還在吃低保的困難戶(hù)
這就是我們“團(tuán)結(jié)友愛(ài)互助,共建和諧社會(huì)”最有力的行動(dòng)
理解是人與人之間消除隔閡、實(shí)現(xiàn)心靈對(duì)話(huà)的基礎(chǔ),是體現(xiàn)和諧社會(huì)對(duì)每一個(gè)個(gè)體的人的尊重,而在理解的基礎(chǔ)上形成的團(tuán)結(jié)精神又是建設(shè)和維護(hù)和諧社會(huì)的重要保障。
現(xiàn)代社會(huì)飛速發(fā)展,如何使自己在利益訴求多樣化的社會(huì)中擺正位置,是我們每一個(gè)人都無(wú)法回避的問(wèn)題。
這里我想借用的古人的一句話(huà)與大家共勉:“不患人之不已知,患不知人。
孔老先生的意思是說(shuō):一個(gè)人不要總是擔(dān)心和埋怨別人對(duì)自己的誤解和非議,而應(yīng)該首先提醒自己是否去理解了別人。
如果我們大家真正領(lǐng)會(huì)、做到了這一點(diǎn),那么建立一種健康和諧的人際關(guān)系,營(yíng)造一種團(tuán)結(jié)向上的工作氛圍就并不是想象的那么困難。
“和諧社會(huì),從我做起”,現(xiàn)代科學(xué)和中國(guó)傳統(tǒng)文化都非常重視人與自然的和諧相處,科學(xué)發(fā)展觀就是統(tǒng)籌人與自然的和諧發(fā)展,彰顯人與自然的平衡協(xié)調(diào)。
所以,面對(duì)一個(gè)和諧社會(huì)的要求,如何以自己的實(shí)際行動(dòng),尊重自然,親近自然,養(yǎng)護(hù)自然,不傷害一株綠色的生命,不浪費(fèi)一滴寶貴的清水,都是我們不能回避的問(wèn)題。
夏天,讓我們把空調(diào)溫度調(diào)高1度,冬天再將空調(diào)溫度調(diào)低一度,看起來(lái)是不起眼的小事,可是聚沙成塔、集腋成裘,累計(jì)起來(lái)就顯出非同一般的意義。
讓我們從自己做起、從現(xiàn)在做起,節(jié)約能源,愛(ài)護(hù)自然。
大自然與人類(lèi)休戚與共、息息相關(guān),可持續(xù)發(fā)展體現(xiàn)了人類(lèi)社會(huì)在認(rèn)識(shí)自然的過(guò)程中不斷成熟的結(jié)果,國(guó)家的“西部大”正是建立在可持續(xù)發(fā)展的指導(dǎo)基礎(chǔ)之上,深刻反映出和諧發(fā)展的主旋律。
我們農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的每一個(gè)成員在保護(hù)自然資源、推進(jìn)環(huán)保農(nóng)業(yè)等諸多方面,任重而道遠(yuǎn)。
承擔(dān)起歷史的重任,是我們的職責(zé),也是我們的幸運(yùn)。
“天戴其蒼,地履其黃;縱有千古,橫有八荒”這是對(duì)我們古老而偉大祖國(guó)的贊頌,“紅日初升,其道大光;河出伏流,一瀉”更是我對(duì)祖國(guó)未來(lái)的暢想。
如果說(shuō)我們是綠葉,社會(huì)就是大樹(shù),沒(méi)有她的支撐和陪伴,我們會(huì)在孤獨(dú)中凋零;如果說(shuō)我們是樹(shù)苗,社會(huì)就是大地,沒(méi)有她的養(yǎng)料和哺育,我們將在枯萎中死去。
社會(huì)就是我們遠(yuǎn)行的始發(fā)點(diǎn)、休憩的驛站、永遠(yuǎn)的歸宿。
在她邁向和諧、美好未來(lái)的步伐中,我們將是她不知疲倦的足音回響。
八榮八恥走進(jìn)校園 ——談?dòng)褠?ài)、和諧、文明 中華上下五千年,有悠久的歷史和燦爛的文化。
“不知榮辱乃不能成人”這是千百年來(lái)流傳至今的至理名言。
然而,在當(dāng)今時(shí)代不斷進(jìn)步的同時(shí),若在熱愛(ài)祖國(guó)與危害祖國(guó)之間,崇尚科學(xué)與愚昧無(wú)知之間,團(tuán)結(jié)互助與損人利己之間,誠(chéng)實(shí)守信與見(jiàn)利忘義之間,艱苦奮斗與驕奢淫逸之間,等等的這一系列榮辱界限在很多人心目中已悄悄模糊了。
正是在這樣的背景下,以八榮八恥為代表的正氣之風(fēng)迅速引起了社會(huì)的高度關(guān)注,同時(shí)也走進(jìn)校園。
以團(tuán)結(jié)互助為榮,以損人利己位恥。
學(xué)校是一方充滿(mǎn)了濃郁文化氣息的凈土,在這里我們不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),還要學(xué)習(xí)如何與同學(xué)相處,如何發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神。
凝聚 產(chǎn)生力量,團(tuán)結(jié)誕生希望
一棵參天大樹(shù)也是由你、我、他共同栽培的,在學(xué)習(xí)上,你幫我,我?guī)退瑘F(tuán)結(jié)互助靠大家,在比賽中,你努力,我加油,互相幫助是一家,在生活中,決不亂吐痰,亂扔紙,損人利己真可恥。
以遵紀(jì)守法位榮,以違法亂紀(jì)位恥。
在社會(huì)上要依法行事,在校園里,要按規(guī)章制度辦事。
舉止文明,遵守公德,有這樣一首童謠:“日照香爐生紫煙,李白走進(jìn)烤鴨店,口水流下三千尺,摸摸口袋沒(méi)有錢(qián)。
”很難想象,這是從學(xué)生口中飄出來(lái)的,許多家長(zhǎng)和老師也只能苦笑著搖頭。
古人云:不學(xué)禮,無(wú)以立。
在學(xué)校不學(xué)好禮儀制度,在社會(huì)上如何立足
以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸位恥。
學(xué)生就該發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神,要學(xué)會(huì)奮斗拼搏積極進(jìn)取,在學(xué)習(xí)中勇于探討,知難而進(jìn),永不言敗。
要學(xué)會(huì)的是在沉沒(méi)中爆發(fā)而不是在沉默中滅亡。
要在失敗中爬起而不是放棄,這一切的一切都需要有堅(jiān)強(qiáng)不屈的奮斗精神。
泱泱中華,幾千年的文化,孕育著十三億中華兒女,是與非,榮與辱,涇渭分明,憶往昔,多少學(xué)子走出校園,走向社會(huì),還看今朝,又有多少青年一代在成長(zhǎng),讓我們奏響時(shí)代的最強(qiáng)音,反對(duì)八恥,牢記八榮,爭(zhēng)做講文明,守禮儀的中學(xué)生。
共筑校園和諧的藍(lán)天(演講稿) 和諧,多么美好的一個(gè)詞語(yǔ),多么美好的意境。
請(qǐng)讓我們一起來(lái)感受一下和諧吧:春風(fēng)是和諧的,她使堅(jiān)冰融化,萬(wàn)物復(fù)蘇,把人們帶到美好的季節(jié);春雨是和諧的,她“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。
古往今來(lái),和諧思想綿綿不絕。
從孔子提倡的“禮之用,和為貴”“和而不同”,到到孟子“天時(shí)不如地利,地利不如人和”的論斷;從洪秀全提出的“有田同耕,有飯同食,有衣同穿,有錢(qián)同使”的理想方案,到康有為描繪的“人人相親,人人平等,天下為公”的社會(huì)狀態(tài),從孫中山“大同世界”的理想,到“環(huán)球同此涼熱”的追求,悠悠中華幾千年,歷代思想家、家,無(wú)不推崇團(tuán)結(jié)互助的理念,和諧社會(huì)始終是人們最崇高的理想。
和諧就是融洽和睦、協(xié)調(diào)發(fā)展。
和諧社會(huì)應(yīng)該是團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的社會(huì)。
但現(xiàn)實(shí)生活中,由于許多同學(xué)、思想覺(jué)悟、價(jià)值觀念、利益追求、興趣愛(ài)好的差別,有些人的行為方式不利于團(tuán)結(jié)互助,甚至一些損人利己現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生;還有的同學(xué)喜歡搞小主義,當(dāng)面不說(shuō),背后亂說(shuō),班級(jí)不說(shuō),校外亂議論,導(dǎo)致同學(xué)與同學(xué)之間互相猜疑,引起同學(xué)之間不和睦;甚至有的同學(xué)把社會(huì)上一些:惟利是圖,損人利己,愛(ài)占便宜;甚至于爾虞我詐、坑蒙拐騙的行為,也或多或少的帶到了校園,這樣不僅可恥,簡(jiǎn)直可以說(shuō)是道德的囚犯。
把“以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥”作為榮辱觀的重要內(nèi)容提出來(lái),豐富了道德建設(shè)的內(nèi)容,同時(shí)也豐富了我們的校園文化,我們中學(xué)生在這個(gè)富有感召力的今天,我們應(yīng)該做的是;同學(xué)之間要和諧,要團(tuán)結(jié)友愛(ài)互助;校園要和諧,構(gòu)筑一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、文明向上的和諧校園。
歷史經(jīng)驗(yàn)一再告訴我們:有沒(méi)有團(tuán)結(jié)互助的道德風(fēng)尚,是判斷一個(gè)體是否健康、一個(gè)社會(huì)是否和諧的重要標(biāo)志之一。
繼承中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)文化,很重要的一個(gè)方面,就是弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的美德。
是啊
我國(guó)素以“禮儀之邦”著稱(chēng)于世,講“仁愛(ài)”、行“友善”、重“人和”的傳統(tǒng)美德。
我們新一代的中學(xué)生應(yīng)該傳承這些傳統(tǒng)美德、今天要為構(gòu)建一個(gè)和諧的校園努力,明天我們要為構(gòu)建一個(gè)和諧的社會(huì)而付出,這是歷史付與給我們的重任
這是時(shí)代付與給我們的使命
和諧之美 有一種美,令人驚艷令人回味令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目。
有一種美,飄逸在浮云上深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露。
有一種美,給生命帶來(lái)給生活帶來(lái)溫馨,和諧之美——無(wú)時(shí)無(wú)刻與我們現(xiàn)在,只是沒(méi)有人留意,而我卻在無(wú)意中有所發(fā)現(xiàn)。
和諧之美在于寬容。
和諧之美在于寬容。
擁有寬容才會(huì)有和諧。
因?yàn)閷捜菔侨祟?lèi)情感的種子,她能在人類(lèi)心靈這片靜土上扎根發(fā)芽,在愛(ài)的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
寬容之心是偉大的,她能澆熄怒火化解愁恨,她可以感化邪惡播散善良,她能無(wú)私奉獻(xiàn)從不計(jì)較得失,她能化悲痛為力量解千愁為云煙,她可與快樂(lè)相伴毫無(wú)掩飾,她可與幸福同行暢游天地間,她可以讓人間充滿(mǎn)真情,讓我們享受陽(yáng)光般的溫暖、雨露般的滋潤(rùn)——寬容之和諧,竟妙不可言。
和諧之美在于誠(chéng)信。
誠(chéng)信是奠基石,是和諧美的結(jié)晶。
誠(chéng)信好比一枝玫瑰,在中她最美,美得妍艷欲滴,美得熱人心潮。
百花叢中她最美,美的無(wú)瑕、美的高尚。
有了誠(chéng)信,和諧之美足以體現(xiàn)
愿你擁有誠(chéng)信之花,送給身邊和每人一朵,讓人間多一縷馨香。
朋友,若想演奏和諧的旋律,我勸你再攜一顆友善的心,來(lái)面對(duì)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的自然。
對(duì)每一朵花,保你擁有一個(gè)花香四溢的春天;對(duì)每一只鳥(niǎo)友善,保你擁有一個(gè)燕鶯啼的清晨;對(duì)每一條魚(yú)友善,保你擁有一個(gè)歡暢的童年;只要你對(duì)每一棵樹(shù)、每一滴水、每一株草友善,保你擁有一個(gè)天藍(lán)草綠水清樹(shù)茂的世界;只要你對(duì)每一個(gè)人友善,保你朋友如柔云新親情如細(xì)雨,讓你擁有快樂(lè)的天堂。
我堅(jiān)信,只要你對(duì)一切真心善待,世上的一切將會(huì)更和諧。
和諧之美亦在于平凡的生活<\\\/和諧之美絕不容名利所縛,只有淡泊名利才可稱(chēng)之為和諧之美。
蒼鷹是為了搏擊長(zhǎng)空而在天空翱翔,而不是為了炫耀自己的羽翼,因此無(wú)限的天空賜予了他快樂(lè)的空間;風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨,而不是為了夸耀自己的檣桅。
因此浩瀚的大海給予了他豪壯寬闊的樂(lè)園。
其實(shí),你也一樣,只要你用一顆平凡的心去對(duì)待,也會(huì)找到屬于自己的星。
寵辱不驚,看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意,任天上云卷云舒。
愿你為自己尋覓一個(gè)桃花源,去發(fā)現(xiàn)和諧之美的所在。
愿你播下寬容的種子,送上誠(chéng)信的玫瑰,帶上友善之心,伴上平凡的生活,躺在清風(fēng)送爽的大草原上,仰望那無(wú)邊無(wú)限的蔚藍(lán)屏障,聆聽(tīng)那動(dòng)人心弦的草原民謠,它會(huì)讓你置身于另一個(gè)世界——充滿(mǎn)和諧之美的人間天堂。
幼兒園最佳協(xié)助獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞
光荏苒,2024碌與充實(shí)中不覺(jué)度過(guò)。
驀然回首,個(gè)個(gè)或深或淺的腳步模糊視線(xiàn)。
閉目冥思,去年(2024年)此時(shí)的畫(huà)面還歷歷在目。
那些充滿(mǎn)真誓的笑語(yǔ),那些苦澀的淚水,那些無(wú)可奈何的酸楚,還有那些激動(dòng)人心的喜悅…… 正因?yàn)橐浪加兄@么一群可愛(ài)的人,用無(wú)私與大愛(ài)演繹了這一出出精彩的故事,才成就了依思今天的輝煌
他們敬業(yè),堅(jiān)持,他們拼搏,上進(jìn),面對(duì)他人永遠(yuǎn)保持勝利的笑臉,他們將最大的苦,最深的痛留給了自己……最具凝聚力的團(tuán)體頒獎(jiǎng)詞 “一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿(mǎn)園。
”這是贊揚(yáng)凝聚力的詩(shī)句; “我們知道個(gè)人是微 弱的,但是我們也知道整體就是力量。
—— 馬克思 ”這是名人給予凝聚力的評(píng)價(jià)。
凝聚親情,才會(huì)有幸福的家庭;凝聚友誼,才會(huì)有溫馨的集體;凝聚愛(ài)心,才會(huì)有和諧 的社會(huì);凝聚力量,才會(huì)有驚人的成就。
凝聚力不論是對(duì)于個(gè)人而言,還是就團(tuán)體而論,亦 或者以社會(huì)為中心,都是最重要的。
“一根線(xiàn)容易斷,萬(wàn)根線(xiàn)能拉船。
”團(tuán)結(jié)的力量不容小視。
剛剛過(guò)去的軍訓(xùn)匯演,大家整 齊的步伐,筆直的軍姿,專(zhuān)注的神情。
豆大的汗珠從臉上淌下,沒(méi)人伸手去擦;腿站麻了, 大家咬齒堅(jiān)持,這是我們九班凝聚力的最好證明; “九班加油,九班加油...”那天,同學(xué)們 揮汗如雨;那天,同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心;那天,同學(xué)們口號(hào)嘹亮,這也是我們九班凝聚力的最好 證明。
現(xiàn)在,我們九班被評(píng)為“最具凝聚力的團(tuán)體” 。
因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)結(jié)一致,因?yàn)槲覀兊凝R心 協(xié)力,所以這個(gè)稱(chēng)號(hào)我們九班當(dāng)之無(wú)愧
凝聚力是我們的形象,凝聚力是我們的標(biāo)志,凝聚 力是我們的精神風(fēng)貌
所以,現(xiàn)在,讓我們祝賀自己,祝賀九班獲得了“最具凝聚力”這個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)吧
我要做一個(gè)什么樣的人作文
做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人 偉大的祖國(guó)母親給了我們這樣安定的成長(zhǎng)環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)才使我漸由無(wú)知到有知;敬愛(ài)各位老師給了我們無(wú)限的教育和關(guān)懷才使我們漸由一小小稚兒成長(zhǎng)為一名五好學(xué)生;當(dāng)然還有許許多多叔叔長(zhǎng)輩的指教......所有這一切的一切,難道我們不應(yīng)知恩回報(bào)嗎
那么該怎么回報(bào)呢
我認(rèn)為只有努力去做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,才能對(duì)得起祖國(guó)母親的養(yǎng)育之情,才能讓老師、父母、長(zhǎng)輩們一片苦心得到慰藉。
確立奮斗目標(biāo)并不難,問(wèn)題是怎樣做才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人呢
有人說(shuō),做人首先要加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng),如果人們的道德修養(yǎng)落后于時(shí)代,那么這個(gè)社會(huì)必將停滯不前。
我完全贊成這個(gè)觀點(diǎn),古老的中華民族自古以來(lái)就享有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。
我們不難忘記:童稚時(shí)的孔融將最大最好的梨讓給長(zhǎng)輩的動(dòng)人故事;老子在《道德經(jīng)》中囑咐我們“做一天人就要講一天道德。
”這一切的一切,淋漓盡致地體現(xiàn)了中國(guó)人的道德所在。
人類(lèi)在進(jìn)步,社會(huì)在發(fā)展。
彈指一瞬間,人類(lèi)已昂首進(jìn)入了二十一世紀(jì)。
在這一漫長(zhǎng)的歲月里,中國(guó)戰(zhàn)勝了衰落走向振興;戰(zhàn)勝了分裂走向統(tǒng)一;掙脫了屈辱走向奮起。
中國(guó)正以新的姿態(tài)向世人展示著自己。
但如果只有經(jīng)濟(jì)發(fā)展,而沒(méi)有倫理道德的進(jìn)步,社會(huì)不知將會(huì)何其混亂不堪呢
也許大家還記得這樣一篇報(bào)道:一位清華大學(xué)的學(xué)生,為了一個(gè)愚蠢的想法,殘忍的將一瓶高濃度硫酸潑向黑熊的事件。
聽(tīng)過(guò)這篇報(bào)道后我似乎看到了黑熊那殘存的一只眼睛無(wú)助的、黯然地望著那不可思議的一切,并竭盡全力的想站起身來(lái),以垂死的掙扎向人類(lèi)示威。
一個(gè)受過(guò)高等教育的大學(xué)生竟然會(huì)有如此不道德的殘忍行為,這確實(shí)值得我們深思。
所以提高自己的道德修養(yǎng)尤為重要。
“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng);少年雄于地球,則國(guó)雄于地球
”當(dāng)今世界是一個(gè)新科技,新信息,新體制不斷涌現(xiàn)和競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,我們做為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,不僅要有良好的品質(zhì)修養(yǎng),還要積極掌握最新的科學(xué)文化知識(shí),以振興中華民族為已任。
只有德才兼?zhèn)涞娜耍拍軐?duì)社會(huì)做出較大的貢獻(xiàn)。
有一個(gè)例子說(shuō)明知識(shí)對(duì)我們是多么重要。
有一個(gè)年輕人,很孝順,給老父親買(mǎi)了一臺(tái)CD機(jī),后來(lái)趕時(shí)髦,又把CD換成了LD機(jī),之后又換成VCD、CVD,到現(xiàn)在是DVD了,有一天,他老爸就跟他講:“你這臭小子,成心跟我過(guò)不去,今天這個(gè)D,明天那個(gè)D,你知不知道我用這些個(gè)D,麻煩得就象在侍候你80歲的老爹
”你可別笑,當(dāng)今社會(huì)高速發(fā)展,越來(lái)越多的高科技產(chǎn)品進(jìn)入尋常百姓家,如果從現(xiàn)在開(kāi)始,我們年輕人不能緊跟時(shí)代的步伐、不能緊跟時(shí)代的節(jié)奏,那么有一天,你不但談不上為社會(huì)做什么貢獻(xiàn),而且有可能買(mǎi)回一個(gè)什么D,說(shuō)不定也會(huì)象那位老父一樣麻煩的。
登上昆侖,才知道什么叫做高峻;俯瞰泰山才知道什么叫做巍峨;目覽長(zhǎng)城,才懂得什么叫做雄偉。
海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。
讓我們趁早學(xué)好本領(lǐng),將來(lái)為國(guó)爭(zhēng)光吧
最后,我還想與有志少年共勉四個(gè)字:“艱苦奮斗”。
一個(gè)人要自立,一個(gè)民族要振興,一個(gè)國(guó)家要富強(qiáng)都離不開(kāi)艱苦奮斗。
聽(tīng)大人們講,中國(guó)共產(chǎn)黨就是靠艱苦奮斗起家的,也是靠艱苦奮斗壯大起來(lái)的。
無(wú)論是在革命、還是在改革的各個(gè)歷史時(shí)期,中國(guó)共產(chǎn)黨都在艱苦奮斗中成就偉業(yè),在困苦中創(chuàng)造輝煌,靠著艱苦奮斗的精神,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。
新中國(guó)的建設(shè)和發(fā)展,無(wú)一不是艱苦奮斗的結(jié)果。
“憂(yōu)勞可以興國(guó),逸豫可以立身”,古今中外,無(wú)數(shù)經(jīng)驗(yàn)者表明:艱苦奮斗,事業(yè)必成;貪圖享受,自毀前程。
聽(tīng)說(shuō)曾有人預(yù)言,中國(guó)將會(huì)垮在我們這一代人身上,因?yàn)槲覀冞@一代有很多嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生子女。
我是一個(gè)獨(dú)生女,我聽(tīng)了這話(huà)后,就決心立志成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,我要讓別有用心的說(shuō)那話(huà)的人自己打自己一個(gè)大嘴巴
這是一個(gè)充滿(mǎn)了活力的世界,這是一個(gè)呼喚創(chuàng)造的時(shí)代。
讓我們牢記偉大的教育家陶行知先生所說(shuō)的話(huà):“處處是創(chuàng)造之地,天天是創(chuàng)造之時(shí),人人是創(chuàng)造之人
”勇敢、主動(dòng)的去開(kāi)拓、去創(chuàng)造吧,讓生生不息的創(chuàng)造動(dòng)力成為托起我們民族未來(lái)、祖國(guó)希望的脊梁吧
預(yù)防校園意外事故的措施包括那些?
我是一名四年級(jí)的小學(xué)生,別看我長(zhǎng)得瘦我可是特別,特別,特別的喜歡運(yùn)動(dòng)。
比如說(shuō)打羽毛球,跑步,爬山,跳繩等。
每次我運(yùn)動(dòng)的時(shí)候都要大漢淋漓。
渾身是汗。
我最喜的運(yùn)動(dòng)就是跑步啦
每天晚上吃過(guò)晚飯寫(xiě)完作業(yè)我和媽媽就去離家不遠(yuǎn)的體育場(chǎng)鍛煉身體。
媽媽總是帶著她的小收音機(jī)邊走邊聽(tīng)而我們每次只要我進(jìn)了體育場(chǎng)我就像一匹脫了野馬在跑道上勇往直前。
昨天晚上晚飯后我們來(lái)到體育場(chǎng)鍛煉身體,我正在跑道上跑步的時(shí)候,從旁邊的跑道上跑過(guò)來(lái)一個(gè)叔叔他滿(mǎn)臉微笑他示意我和他比一下誰(shuí)跑得更快我點(diǎn)點(diǎn)頭,不服氣的笑了笑雙手更使勁地攥著,腳步更有力地向前奔跑。
我和他不相上下我們正處你追我趕的白熱化程度漸漸地我快沒(méi)勁了,我悄悄地地瞟了他一眼發(fā)現(xiàn)他好像也慢了下來(lái),這時(shí)我鼓起一股勁,拼命地向前奔去,我發(fā)現(xiàn)他還沒(méi)跟上來(lái),他徹底輸了徹底被我打敗了。
“嗷耶”我跑到媽媽身邊告訴她和我一個(gè)大人之間挑戰(zhàn)最終我贏了。
媽媽說(shuō)”那是那個(gè)叔叔讓著你逗你玩呢
”我直嘟著嘴不在乎地說(shuō):“反正我贏了,看來(lái)我沒(méi)有白鍛煉呢
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