二年級一周感言

由 雕龍文庫 分享時間：2024-03-17 18:42:23 加入收藏我要投稿點贊

小學生二年級寫開學的一周的周記怎么寫

篇一：　　明天就是放假之后的第一天上課了，晚上很遲我才睡。

時間過的是那么的快，轉眼到開學后的第一個休息日，上了一個星期的課，我感覺好累，也許是還沒有完全適應吧!　　每天早上總是起不起來，就怕遲到了!幸運的是我還沒遲到，就快了這一分鐘左右，所以都沒被老師記名字，那是因為我一下車就跑到學校的，所以才不會遲到呢!　　這一個星期真的好無聊，我就覺得在學校里渾身沒力氣，雖然我上課是比以前好了，但是都是我在硬撐的，特別是看到我的同桌杰睡覺的時候，我更是難受啊!放學回家后，做好作業就是上網，每天都睡不著，最早都十一點才睡覺的，因為過年的時候都是晚上玩的，而且我只要一玩起來，精力就特別充沛，所以那斷時間是玩的太累了，現在想休息了，可就是晚上睡不著啊!　　我現在的感覺好累，沒有放假的輕松，自由!篇二：　　我有一個今天,有一個明天.　　小學我活在明天：我每天幻想自己的明天.我幻想我是演員,每天都在五彩燈光照耀的舞臺上跳著華麗的舞蹈,每天都精神飽滿的扮演著每一種不同的人,干著不同的事,殺人·放火·救人·害人.這該多好!我是一名活力四射的教師,用粉筆在黑板上唧唧咋咋寫個不停,用一張嘴帶學生遨游世界,在科學的大海中遨游,歡唱.　　現在,我是一位自豪的中學生,我愛同學·老師·校園·祖國,因為是他們讓我活在今天,樂在今天,我開心.今天,我是一位學生,是一位好朋友,好伙伴,好孩子.在老師眼中,我是一個好學生,因為我今天努力了,奮斗了.在伙伴眼中我是一個好朋友,好伙伴.因為我活在今天,在今天我們互相幫助,一起嘻戲.在父母眼中我是好孩子,我可愛,樂觀,努力.因為活在在今天,所以我快樂.不要活在明天,因為明天咋樣,都是由今天的成就構成!　　（網上的,我沒看,你不滿意的話可以百度“初中周記300字”）

小學一年級成長感言

我成長的道路上，受到了這么多的關心，我不禁感慨萬分

首先我要謝謝的是老師，是她對猶如一張白紙的我進行教導，教我寫字做人……從一個用拼音寫“看圖寫話”的小男孩，成長為一個在報紙上發表文章的男子漢，需要付出多少的辛苦啊

其次是爸爸媽媽，他們也是最好的老師，給我做出榜樣，之后讓我模仿他們，并且還教我很多做人的道理，讓我把這些道理深深地印到腦子里，運用到生活中……我感覺世界上對我友好的人太多了，我一定要好好學習，不辜負他們對我的希望

誰給寫一篇二年級的讀書感受

多讀書，讀好書，善讀書，不僅能夠提高自身的文化素質修養、還能了解到書里面包羅萬象和深邃的科學文化常識，使自習學會在某些場合該怎樣理性和感性地去對待和評判人或事物。

古往今來，多少名人學士都酷愛讀書，嗜書如知己。

誠然，書籍，是生活的指南；是知識的源泉。

當然，每個人對書和讀書的認知和觀念不同；要會讀書，不能死讀書，讀死書，這在于各人的悟性了。

不同的人看閱的書不同，若把書籍分類，類型太多，舉不勝舉。

比如“社會科學類、文史類、自然科學、政治經濟、科研衛生、文化教育、小說新聞、紀實文學報道、旅游美食”等等。

總之，讀書是一件能使人快樂的事情。

讀書還能使人頭腦充實；也能使一個行為粗俗的人變的文雅；使一個性格脆弱的人變的堅強。

一部書就是一個世界。

讀書，能讓你怎樣做人，識人，交友；讓你變的曠達，聰慧，能讓你從容地對待社交和人際關系上的一些事情。

還有好多描述讀書的名言詩句，“讀書破萬卷，下筆如有神”、“讀書百遍，其義自見”、“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”、“書到用時方恨少，讀到癡時已無用”等等。

書就是你人生路上的一盞指路的明燈，照耀著你穩步前行。

一本好書，一部作品，都能讓你找到其中的樂趣，讓你回味無窮，感慨萬千；使你深深體會到讀書的益處，也使你越讀書越感到自己的知識越貧乏。

其實，讀書就是叫你融匯貫通、靈活掌控書中豐厚的內涵學識，且能更好發揮到現實中。

讀書，就是品味人生，豐穎和增進自己的整體素養，然后可介定不同體裁的人物的價值和意義。

古今中外有很多讀書勵志成才和名人讀書的經典故事，像西漢時“鑿壁偷光”的經學家匡衡的故事。

一周的學習感悟200字

讀《窗邊的小豆豆》有感　　前兩天,我讀日本作家黑徹柳子的《窗邊的小豆豆》,它講述了一個因為淘氣而在一年級就被退學的孩子——小豆豆的故事, 被很多學校拒絕后,媽媽只好把小豆豆送進了不足50位學生的學校——巴學園.　　巴學園只是由幾個電車改裝而成的,而孩子們的教室就是電車的車廂,巴學園的教育方法與其他學校截然不同,孩子們可以邊玩邊學,教育出來的學生卻個個都很優秀,小豆豆也不例外.每個班的學生就十幾個,孩子們沒有固定的座位,想坐在哪都行,孩子們每天想先上哪一門課都自己決定,在這樣的學習環境里孩子們的學習是充滿自由和自主的,這樣,孩子們就很喜歡學習了,這也方便于老師更了解每個學生的興趣愛好,也正是在巴學園的這段時間,促成了小豆豆這一生的人生基礎.最后,第二次世界大戰爆發了,巴學園被美國“B29”飛機摧毀了.　　我也很向往巴學園那樣的教學方式, 不像我們學校,老師為了提高學生成績,經常把科學思想品德等副課忽略,我們白天早出晚歸到學校讀書,晚上回家還要做一大堆作業,累得連喘氣的時間都沒有,更不用說有什么快樂了!老師和爸爸媽媽十足把我們變成一個只會讀死書的“機器”.　　所以我認為我們學校也應借鑒一下巴學園的教學方式.多上實踐課,培養學生的動手能力,讓學生從玩中學到知識,這樣,孩子們就會學得很輕松,學的很愉快；多給學生一些時間和空間,讓他們多讀課外書,擴大他們的知識面.　　讀了這本書,使我懂得了：學習也有種方式叫快樂!