怎么寫關(guān)于禮儀的感受啊

想知道怎么寫關(guān)于禮儀的感受最好的方法當(dāng)然是自己去親身感受一下禮儀呀之后你就記下你在做禮儀時(shí)所說的話然后在你寫關(guān)于禮儀的話題時(shí)慢慢的去 體會(huì)當(dāng)時(shí)你所說的話

讀《慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年》的心得體會(huì)

（1）7月1日上午，慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年大會(huì)在人民大會(huì)堂隆重舉行，中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席胡錦濤發(fā)表了重要講話。

共青團(tuán)北京市委、北京市青聯(lián)、北京市學(xué)聯(lián)以及全市各級(jí)共青團(tuán)和少先隊(duì)積極組織各界青少年通過多種方式收看收聽大會(huì)盛況，深入學(xué)習(xí)胡錦濤總書記重要講話精神。

在機(jī)關(guān)事業(yè)單位，青年團(tuán)員們?cè)趫F(tuán)組織的帶領(lǐng)下聚在一起，一邊觀看實(shí)況轉(zhuǎn)播一邊認(rèn)真作著筆記，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)著總書記講話的深刻內(nèi)涵；在高校，大學(xué)生們?cè)诮淌摇D書館收看大會(huì)直播，并踴躍地在校園論壇、博客、微博中寫下學(xué)習(xí)感受；在企業(yè)，青年職工們以團(tuán)支部為單位聚在一起關(guān)注大會(huì)盛況，感受著總書記講話帶來的鼓舞；在社區(qū)和村鎮(zhèn)，青年們?cè)缭鐏淼搅松鐓^(qū)青年匯，收看收聽總書記的講話……　　大會(huì)勝利閉幕后，團(tuán)市委、市青聯(lián)、市學(xué)聯(lián)、市網(wǎng)友組織協(xié)會(huì)及時(shí)召開座談會(huì)，廣大團(tuán)干部、團(tuán)員青年、青聯(lián)委員、學(xué)聯(lián)代表、青年社團(tuán)負(fù)責(zé)人以及青年網(wǎng)民暢談了學(xué)習(xí)體會(huì)。

全市各級(jí)共青團(tuán)和少先隊(duì)組織廣泛開展了“在光榮的旗幟下——黨團(tuán)隊(duì)員話成長(zhǎng)”主題團(tuán)隊(duì)日活動(dòng)，通過召開座談會(huì)、開展學(xué)習(xí)探訪、舉辦互動(dòng)交流等多種形式，帶動(dòng)全市各界青少年深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)胡錦濤總書記重要講話精神。

廣大團(tuán)干部紛紛表示：要堅(jiān)決貫徹落實(shí)總書記講話精神的要求，緊密圍繞黨政中心工作，進(jìn)一步加強(qiáng)青年英才培養(yǎng)，加大力度關(guān)注青年、關(guān)心青年、關(guān)愛青年，傾聽青年心聲，鼓勵(lì)青年成長(zhǎng)，支持青年創(chuàng)業(yè)，切實(shí)履行共青團(tuán)四項(xiàng)基本職能，努力使各項(xiàng)工作讓黨放心、讓青年滿意。

團(tuán)員青年們紛紛表示：總書記的講話催人奮進(jìn)、令人鼓舞，作為首都青少年，要深入學(xué)習(xí)貫徹總書記的講話精神，進(jìn)一步堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念，深刻了解近代以來中國(guó)人民和中華民族不懈奮斗的光榮歷史和偉大歷程，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的祖國(guó)，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的人民，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的中華民族，堅(jiān)定理想信念，增長(zhǎng)知識(shí)本領(lǐng)，錘煉品德意志，矢志奮斗拼搏，在人生的廣闊舞臺(tái)上充分發(fā)揮聰明才智、盡情展現(xiàn)人生價(jià)值，讓青春在為黨和人民建功立業(yè)中煥發(fā)出絢麗光彩，讓青春在建設(shè)“人文北京、科技北京、綠色北京”和中國(guó)特色世界城市的進(jìn)程中譜寫新的樂章。

　　座談研討，深刻領(lǐng)會(huì)講話精神　　在市青聯(lián)秘書處，來自多個(gè)界別組的委員代表齊聚一堂，認(rèn)真學(xué)習(xí)著總書記的講話精神，委員們表示：總書記的講話鼓舞人心、催人奮進(jìn)，市青聯(lián)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的各族各界、各行各業(yè)優(yōu)秀青年的愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線組織。

在新的歷史時(shí)期，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，高舉愛國(guó)主義旗幟和社會(huì)主義偉大旗幟，團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)廣大青年為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量是青聯(lián)永恒的主題，也是青聯(lián)委員義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。

每一位青聯(lián)委員都要充分發(fā)揮先鋒模范作用，大力弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)，勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，積極參與公益活動(dòng)，奉獻(xiàn)愛心、回饋社會(huì)，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　在市學(xué)聯(lián)召開的首都大學(xué)生學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在慶祝建黨90周年大會(huì)上的講話精神座談會(huì)上，來自北京大學(xué)、清華大學(xué)等首都高校的學(xué)生理論社團(tuán)及市學(xué)聯(lián)主席團(tuán)代表、青年學(xué)生代表，圍繞總書記重要講話精神暢談心得體會(huì)，表達(dá)了青年學(xué)生永遠(yuǎn)跟黨走、勤奮學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)社會(huì)的堅(jiān)定信念。

　　在東城區(qū)炮局青年匯，來自老百姓國(guó)學(xué)會(huì)、戰(zhàn)旗堂、雙截棍俱樂部等多家青年社團(tuán)的百余名青年匯聚在一起，共同分享學(xué)習(xí)心得。

老百姓國(guó)學(xué)會(huì)的成員說：總書記講話讓我們很受鼓舞，在黨的帶領(lǐng)下，我們不斷接受教育、解放思想、更新觀念，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與當(dāng)今社會(huì)實(shí)際相結(jié)合，倡導(dǎo)文明風(fēng)尚。

我們堅(jiān)信，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，祖國(guó)一定會(huì)越來愈強(qiáng)盛，人民一定會(huì)越來越幸福。

　　北京市網(wǎng)友組織協(xié)會(huì)是全國(guó)首家由網(wǎng)友組織聯(lián)合組成的省級(jí)社會(huì)團(tuán)體，7月1日，協(xié)會(huì)青年成員從四面八方趕來，一起在青檬網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)暢談內(nèi)心的感受。

一位網(wǎng)友說：以前和協(xié)會(huì)的成員多是在虛擬空間里溝通，今天大家聚在一起，就是要面對(duì)面地分享喜悅，總書記的講話讓我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了黨的發(fā)展歷程、感受到的黨的偉大，作為一個(gè)青年網(wǎng)民，我要從自身做起，多在網(wǎng)絡(luò)上傳達(dá)黨的主張、宣講黨的政策。

網(wǎng)友組織協(xié)會(huì)的相關(guān)負(fù)責(zé)人說：通過學(xué)習(xí)總書記的講話，我們進(jìn)一步明確了我們黨面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)，在今后的日子里，協(xié)會(huì)要進(jìn)一步倡導(dǎo)健康網(wǎng)絡(luò)文化，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)，引領(lǐng)廣大網(wǎng)友為首都經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作貢獻(xiàn)。

　　學(xué)習(xí)探訪，親身感受黨的傳統(tǒng)　　在聆聽總書記重要講話之后，豐臺(tái)團(tuán)區(qū)委帶領(lǐng)百余名社區(qū)青年代表來到新華街南社區(qū)，參觀由社區(qū)老黨員趙祥泉老人發(fā)起舉辦的“慶祝建黨90周年剪報(bào)展”。

記者在展覽現(xiàn)場(chǎng)看到，從新中國(guó)成立到改革開放，從十一屆三中全會(huì)到黨的十七大，從小崗村的包產(chǎn)到戶到中國(guó)躍居世界第二大經(jīng)濟(jì)體，從北京奧運(yùn)會(huì)到新中國(guó)成立60周年慶典，趙祥泉老人的剪報(bào)內(nèi)容豐富、生動(dòng)形象，豐臺(tái)團(tuán)區(qū)委還專門邀請(qǐng)趙祥泉老人為青年們講解剪報(bào)背后的故事，向青年們介紹自己入黨的經(jīng)歷。

社區(qū)青年們參觀后有感而發(fā)：剪報(bào)展不僅僅是一個(gè)展覽，更是黨光榮歷史的見證，黨的光榮傳統(tǒng)就在身邊、就在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　在首都師范大學(xué)，“在光榮的旗幟下——黨員團(tuán)員話成長(zhǎng)”主題團(tuán)日活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。

來自全校多個(gè)院系的百余名青年師生代表共同觀看了《中國(guó)共產(chǎn)黨九十年光輝歷程》紀(jì)錄片，重溫了黨的光輝歷程，進(jìn)一步了解了黨的偉大成就。

校團(tuán)委還請(qǐng)來了學(xué)校老黨員、十大教育新聞人物何釗教授，何教授和同學(xué)們分享了學(xué)習(xí)總書記講話的體會(huì)和感受，用樸實(shí)的語言講述了自己平凡而閃光的工作經(jīng)歷，闡述了自己對(duì)黨性、信仰、奉獻(xiàn)的理解。

在場(chǎng)青年師生紛紛表示：要繼承老黨員的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)、磨練意志、努力工作，以飽滿的工作熱情和良好的工作業(yè)績(jī)向黨獻(xiàn)禮。

　　為了加深青少年對(duì)黨的光榮傳統(tǒng)的理解，密云團(tuán)縣委組織地區(qū)青少年代表參觀了承興密聯(lián)合縣政府舊址，專門邀請(qǐng)了大嶺村的老黨員劉瑞華同志與青少年們交流。

劉瑞華同志結(jié)合年輕時(shí)參加革命的經(jīng)歷，動(dòng)情地向青少年們介紹了學(xué)習(xí)總書記重要講話的感受，結(jié)合日常生活的巨大改善，向青少年們講述了黨的偉大，結(jié)合縣政府舊址的布局陳設(shè)，向青少年們回憶了當(dāng)年黨帶領(lǐng)當(dāng)?shù)厝嗣裨⊙獖^戰(zhàn)的難忘歲月。

參加活動(dòng)的青年告訴記者說：我是一名入黨積極分子，學(xué)習(xí)了總書記的重要講話、聆聽了老黨員的動(dòng)情介紹，更加堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心。

　　交流互動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)黨的熱愛　　在北京地鐵公司萬柳車輛段，200余名來自地鐵一線的青年工人交流了學(xué)習(xí)總書記講話的體會(huì)，重溫了入團(tuán)誓詞。

北京市行業(yè)狀元——北京地鐵運(yùn)營(yíng)三分公司太平湖維修中心的劉銘說：作為一名青年工人，我們要時(shí)刻保持正確的政治方向，永遠(yuǎn)跟黨走，要將對(duì)黨的熱愛化作工作的動(dòng)力，要在地鐵的崗位上建功立業(yè)。

地鐵公司團(tuán)委負(fù)責(zé)人告訴記者：總書記的講話極大地鼓舞了廣大青工的士氣，公司團(tuán)委將以學(xué)習(xí)總書記講話為契機(jī)，邀請(qǐng)單位老黨員定期為青工講課、傳授技藝，鼓勵(lì)青工崗位建功，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)黨的熱愛。

　　在北京第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)，200余名少先隊(duì)員參加了市少工委組織的“在光榮的旗幟下——黨團(tuán)隊(duì)員話成長(zhǎng)”主題隊(duì)日活動(dòng)。

活動(dòng)中，少先隊(duì)輔導(dǎo)員用深入淺出的語言向少先隊(duì)員們傳達(dá)了總書記的講話精神，鼓勵(lì)少先隊(duì)員們進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

為了用榜樣的力量引領(lǐng)少先隊(duì)員們健康成長(zhǎng)，市少工委還專門邀請(qǐng)了優(yōu)秀少先隊(duì)員、共青團(tuán)員和共產(chǎn)黨員代表參加活動(dòng)。

優(yōu)秀少先隊(duì)員代表邵帥介紹了他無畏救母的事跡，優(yōu)秀共青團(tuán)員代表袁日涉介紹了她長(zhǎng)期開展環(huán)保志愿服務(wù)的故事，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員代表交警孟昆玉介紹了他入黨的經(jīng)歷和他對(duì)黨員責(zé)任的理解。

市少工委工作人員告訴記者說：希望通過這種形式加深少先隊(duì)員對(duì)總書記講話的理解，增強(qiáng)少先隊(duì)員對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，鼓勵(lì)少先隊(duì)員努力學(xué)習(xí)、不斷成長(zhǎng)，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)黨的熱愛。

(2) 認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年大會(huì)上的重要講話精神，是各級(jí)黨組織和黨員干部當(dāng)前的重要政治任務(wù)。

為幫助大家準(zhǔn)確理解、深刻把握總書記講話的重要觀點(diǎn)與思想內(nèi)涵，省委宣傳部和本報(bào)約請(qǐng)了省直有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)和部分知名專家，以“筆談”形式對(duì)講話精神作重點(diǎn)解讀。

保持先進(jìn)性關(guān)鍵是“四個(gè)堅(jiān)持” 胡錦濤總書記“七一”重要講話中關(guān)于保持和發(fā)展馬克思主義政黨先進(jìn)性“四個(gè)堅(jiān)持”的論述，深刻總結(jié)了我們黨90年發(fā)展歷程的基本經(jīng)驗(yàn)，揭示了黨的建設(shè)的客觀規(guī)律，為我們?cè)谛碌臍v史條件下進(jìn)一步加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)指明了工作重點(diǎn)和努力方向。

保持和不斷發(fā)展黨的先進(jìn)性是我們黨從無到有、從小到大、從弱到強(qiáng)的發(fā)展秘訣與致勝法寶，是黨永葆生機(jī)活力和健康肌體的根本保證。

而保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性不是一句抽象的口號(hào)，不是一個(gè)空洞的承諾，它要求我們黨不僅要遵循歷史規(guī)律、代表人民利益，沿著正確的方向走歷史必由之路，而且要發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢(shì)和先鋒作用，使黨成為思想上政治上組織上完全鞏固、站在時(shí)代前列帶領(lǐng)人民團(tuán)結(jié)奮斗、開拓進(jìn)取的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。

為了深化黨的先進(jìn)性建設(shè)，我們要充分運(yùn)用“四個(gè)堅(jiān)持”的寶貴經(jīng)驗(yàn)，把積極向上的進(jìn)取精神和辯證揚(yáng)棄的批判意識(shí)結(jié)合起來，勇于變革和創(chuàng)新，永不僵化和停滯，在解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)思想路線的指引下，研究新情況，解決新問題，開拓新實(shí)踐，創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)。

我們要把堅(jiān)持馬克思主義基本原理和堅(jiān)持走自己的道路結(jié)合起來，堅(jiān)持一切從我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段這個(gè)最大的實(shí)際出發(fā)，開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的新局面。

我們要把代表人民利益、引領(lǐng)人民前進(jìn)與發(fā)揮人民聰明才智、激發(fā)人民創(chuàng)造熱情結(jié)合起來，以實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，切實(shí)做好新形勢(shì)下的群眾工作，以人為本，關(guān)心群眾，在人民群眾的偉大實(shí)踐中汲取智慧、增長(zhǎng)才干、推進(jìn)事業(yè)。

我們還要把擴(kuò)大黨員數(shù)量與提高黨員質(zhì)量、把集聚人才與用好人才結(jié)合起來，廣泛吸收和積極培養(yǎng)各類優(yōu)秀人才，在源源不斷地增加新鮮血液、選拔年輕干部的同時(shí)，教育、幫助他們堅(jiān)定理想信念、忠誠(chéng)黨的事業(yè)、心系人民群眾、專心做好工作、不斷完善自己，使其在艱苦復(fù)雜環(huán)境和重大斗爭(zhēng)考驗(yàn)面前始終保持清醒頭腦、堅(jiān)持正確方向。

我們更要把黨的先進(jìn)性建設(shè)與黨的各方面建設(shè)結(jié)合起來。

黨的建設(shè)涉及思想、組織、作風(fēng)、反腐倡廉和制度等方面，而貫穿其中的則是黨的先進(jìn)性建設(shè)；在執(zhí)政條件下，黨的先進(jìn)性建設(shè)和執(zhí)政能力建設(shè)相輔相成。

按照“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”的方針，加強(qiáng)黨的建設(shè)必須以加強(qiáng)先進(jìn)性建設(shè)和執(zhí)政能力建設(shè)為著力點(diǎn)，這樣才能使我們黨充滿蓬勃生機(jī)和旺盛活力。

承載使命 砥礪前行 胡錦濤總書記在“七一”重要講話中，闡述了我們黨緊緊依靠人民完成和推進(jìn)的“三件大事”：完成了新民主主義革命，實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立、人民解放；完成了社會(huì)主義革命，確立了社會(huì)主義基本制度；進(jìn)行了改革開放新的偉大革命，開創(chuàng)、堅(jiān)持、發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義。

這三件大事集中體現(xiàn)和反映了黨率領(lǐng)億萬人民群眾砥礪前行、奮斗探索的光輝歷程。

新民主主義革命之所以能夠取得成功，就在于我們黨從建立之初，就堅(jiān)持馬克思主義的普遍真理同中國(guó)革命的具體實(shí)踐相結(jié)合，從人民群眾最根本利益出發(fā)，運(yùn)用“統(tǒng)一戰(zhàn)線、武裝斗爭(zhēng)、黨的建設(shè)”中國(guó)革命的三大法寶，推翻了帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義的反動(dòng)統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)了近代以來幾代中國(guó)人夢(mèng)寐以求的民族獨(dú)立和人民解放的目標(biāo)，建立了人民當(dāng)家作主的新中國(guó)，為當(dāng)代中國(guó)一切發(fā)展進(jìn)步奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)。

社會(huì)主義革命和建設(shè)事業(yè)之所以能夠取得成功，就在于我們黨創(chuàng)造性地完成了從新民主主義到社會(huì)主義的轉(zhuǎn)變，在中國(guó)建立了社會(huì)主義基本制度，堅(jiān)持獨(dú)立自主、自力更生，對(duì)適合中國(guó)國(guó)情的社會(huì)主義道路進(jìn)行艱辛探索，建立起比較完整的工業(yè)體系和國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系。

同時(shí)，我們黨在探索過程中勇于堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤，在失誤和曲折中奮起、不斷開辟正確發(fā)展道路，不僅為當(dāng)代中國(guó)的發(fā)展進(jìn)步奠定了較為堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)和政治基礎(chǔ)，堅(jiān)定了人民群眾對(duì)黨和社會(huì)主義事業(yè)的信心，也為十一屆三中全會(huì)后黨創(chuàng)立和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系提供了重要思想來源。

改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)之所以能夠取得成功，就在于我們黨承前啟后，繼往開來，立足基本國(guó)情，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。

在這個(gè)理論指引下，我們堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，鞏固和完善社會(huì)主義制度，不斷深化對(duì)基本國(guó)情的認(rèn)識(shí)，不斷深化對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律和人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，開創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，走上了充滿希望、充滿活力的社會(huì)主義現(xiàn)代化偉大征程。

90年的發(fā)展歷程證明，中國(guó)共產(chǎn)黨之所以能夠成為領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命、建設(shè)、改革事業(yè)的核心力量，之所以能夠承擔(dān)起中國(guó)人民和中華民族的歷史重托，之所以能夠在劇烈變動(dòng)的國(guó)際國(guó)內(nèi)環(huán)境中始終立于不敗之地，根本原因是我們黨能夠與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。

因此，“在近代以來中國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的壯闊進(jìn)程中，歷史和人民選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨，選擇了馬克思主義，選擇了社會(huì)主義道路，選擇了改革開放。

”歷史已經(jīng)證明并將繼續(xù)證明，這種選擇是中華民族唯一的科學(xué)選擇。

加強(qiáng)理論武裝工作 提高思想政治水平 胡錦濤總書記的“七一”重要講話，深刻闡明了提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平五項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，這是歷史經(jīng)驗(yàn)的深刻啟示，更指明了新的歷史條件下黨的建設(shè)的科學(xué)導(dǎo)向。

其中，首要的目標(biāo)任務(wù)是堅(jiān)持黨的思想路線，大力推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化大眾化，提高全黨思想政治水平。

馬克思主義是人類迄今為止最先進(jìn)的科學(xué)理論體系。

中國(guó)共產(chǎn)黨緊緊依靠這一科學(xué)理論加強(qiáng)自身建設(shè)，這是我們黨保持和發(fā)展先進(jìn)性的根本所在。

中國(guó)共產(chǎn)黨人對(duì)馬克思主義的學(xué)習(xí)運(yùn)用，最為精要之處在于：既掌握貫穿其中的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，又堅(jiān)持其與時(shí)俱進(jìn)的內(nèi)在理論品質(zhì)，從而把馬克思主義基本原理與中國(guó)具體實(shí)際結(jié)合起來。

在革命、建設(shè)和改革的歷程中，在實(shí)踐、比較、總結(jié)的探索中，產(chǎn)生了毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系兩大理論成果。

這兩大理論成果，是我們黨最可寶貴的政治和精神財(cái)富。

學(xué)習(xí)，特別是對(duì)科學(xué)理論的學(xué)習(xí)，是中國(guó)共產(chǎn)黨人在前進(jìn)道路上不斷取得成功的最大秘訣之一。

歷史經(jīng)驗(yàn)證明，大學(xué)習(xí)帶動(dòng)黨員素質(zhì)本領(lǐng)大提升、推動(dòng)黨的事業(yè)大發(fā)展。

黨的理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步，黨的理論武裝就跟進(jìn)一步。

當(dāng)前，世情國(guó)情黨情深刻變化，重新學(xué)習(xí)、繼續(xù)學(xué)習(xí)的任務(wù)，又一次十分緊迫地?cái)[在我們面前。

建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，為我們加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、深化理論武裝提供了重大機(jī)遇和廣闊平臺(tái)。

胡錦濤總書記要求我們，“學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以創(chuàng)業(yè)”。

只有把“全黨變成一個(gè)大學(xué)校”，只有黨員干部真正把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任和精神追求，深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，系統(tǒng)掌握中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)人類社會(huì)創(chuàng)造的一切科學(xué)的新思想新知識(shí)，才能不斷提高思想政治水平，增強(qiáng)貫徹落實(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的自覺性堅(jiān)定性。

加強(qiáng)理論武裝，必須把“真學(xué)、真信、真懂、真用”統(tǒng)一起來。

胡錦濤總書記指出，“馬克思主義，理論源泉是實(shí)踐，發(fā)展依據(jù)是實(shí)踐，檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)也是實(shí)踐。

”在新的歷史條件下推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化大眾化，關(guān)鍵是弘揚(yáng)馬克思主義優(yōu)良學(xué)風(fēng)，著眼于解決現(xiàn)實(shí)問題，及時(shí)學(xué)習(xí)總結(jié)人民群眾創(chuàng)造的新經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)回答解決實(shí)踐提出的新課題。

江蘇“兩個(gè)率先”是中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的區(qū)域性探索，既是偉大的實(shí)踐創(chuàng)造，也包含著豐富的理論創(chuàng)新。

我們要深入總結(jié)中國(guó)特色社會(huì)主義在江蘇的成功實(shí)踐，及時(shí)挖掘“兩個(gè)率先”的新創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)，為豐富和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系作出新貢獻(xiàn)，在此進(jìn)程中提升黨員干部運(yùn)用黨的理論創(chuàng)新成果分析解決實(shí)際問題的能力水平。

劉德海（省委宣傳部部務(wù)委員） 堅(jiān)定不移地走科學(xué)發(fā)展道路 我體會(huì)到，胡錦濤總書記“七一”重要講話中就堅(jiān)定不移地走科學(xué)發(fā)展道路問題的論述，起碼有以下幾層深刻的理論意義，需要我們?cè)趯?shí)踐中大力貫徹和落實(shí)： 把優(yōu)秀人才匯聚到“兩個(gè)率先”偉大事業(yè)中 胡錦濤總書記在“七一”重要講話中指出：“在新的歷史條件下提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，必須堅(jiān)持五湖四海、任人唯賢，堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄扔萌藰?biāo)準(zhǔn)，把各方面優(yōu)秀人才集聚到黨和國(guó)家事業(yè)中來。

”這一重要論斷，站在黨和國(guó)家未來發(fā)展的戰(zhàn)略高度，鮮明地提出以更寬的視野選才、更高的境界育才、更大的氣魄用才，對(duì)于做好新時(shí)期黨的干部人才工作，具有重大而深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。

國(guó)以人興，政以才治，千秋大業(yè)在于人才。

人才資源優(yōu)勢(shì)是我省最為寶貴、最具潛力、最可依靠的優(yōu)勢(shì)。

江蘇經(jīng)濟(jì)社會(huì)的率先發(fā)展，得益于培養(yǎng)造就了一代又一代優(yōu)秀人才，江蘇又好又快推進(jìn)“兩個(gè)率先”，迫切需要匯聚大批各方面優(yōu)秀人才。

家長(zhǎng)心聲怎么寫

誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)人的立身之本。

“誠(chéng)”是真誠(chéng)﹑誠(chéng)實(shí)，“信”是守承諾﹑講信用。

“誠(chéng)信二字值千金”，孔子曰：“君子以誠(chéng)為貴”，孟子云：“車無轅而不行，人無信則不立。

”誠(chéng)信是為人處事的底限，是我們做人應(yīng)具備的基本品質(zhì)，是衡量個(gè)人素質(zhì)高低的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。

不講誠(chéng)信、考試作弊不僅是對(duì)自己能力的否定和蔑視，更是對(duì)學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)的褻瀆。

樹道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根本，是我們中學(xué)生義不容辭的責(zé)任。

　　時(shí)光飛逝，面對(duì)既將進(jìn)行期末考試。

在這個(gè)豐收的季節(jié)，同學(xué)們一定碩果累累，收獲不少吧。

既有百分的快樂，真摯的友誼，又有那寶貴的知識(shí)。

在老師們辛勤勞動(dòng)的培育下，我們正茁壯成長(zhǎng)，不僅掌握了知識(shí)，又修養(yǎng)了高尚的道德情操。

就是那一句句深情甜蜜的話語，讓我們向著德智體美勞全面發(fā)展的道路上奔馳。

在后天到來的期中考試中，我們要做的不僅是要沉著應(yīng)考，認(rèn)真答題。

更重要的是誠(chéng)信的回答每一道題，發(fā)揮出自己真實(shí)的水平，達(dá)到考試檢測(cè)的真正目的。

我們要這樣想，學(xué)習(xí)不是為別人而學(xué)，而是為自己的理想而學(xué)，更是為了適應(yīng)“物競(jìng)天擇，適者生存”的社會(huì)而學(xué)。

成績(jī)只是一個(gè)檢驗(yàn)報(bào)告。

好則代表自己學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)態(tài)度的正確，應(yīng)該繼續(xù)保持;差，也不是讓自己?jiǎn)适判模菍?duì)自己這段時(shí)間的學(xué)習(xí)敲打警鐘。

告訴自己要改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，爭(zhēng)取進(jìn)步。

因此，考試出現(xiàn)抄襲，偷看，傳送答案等作弊現(xiàn)象完全是沒有必要的。

老師們想要的是一個(gè)真實(shí)的我們，誠(chéng)信的我們。

表面的現(xiàn)象，騙過了老師，家長(zhǎng)，最終騙不了自己，有句名言說過：“生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花。

”因此，讓我們時(shí)刻做好應(yīng)考的準(zhǔn)備，滿懷信心地走進(jìn)考場(chǎng)，發(fā)揮誠(chéng)信精神，讓自己的人生開出絢爛的鮮花。

　　讓我們共同行動(dòng)起來，互相提醒，互相督促。

把道德原則和道德規(guī)范內(nèi)化為自己的內(nèi)心信念，外化為自己的實(shí)際行動(dòng)，以純潔的心靈吸納無盡的知識(shí)，讓舞弊遠(yuǎn)離校園，讓誠(chéng)信常駐心中!讓我們一起為誠(chéng)信立下誓言：“實(shí)事求是，信守承諾，認(rèn)真學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)考試，手握誠(chéng)信，把握未來!”展現(xiàn)我們冶園學(xué)子優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

《校訓(xùn)的意義》作文800字

訓(xùn)，作為學(xué)校育人的一種方式和手段，據(jù)《辭海》的解釋，其含義是“學(xué)校為訓(xùn)育上之便利，選若干德目制成匾額，懸之校中公見之地”，“目的在使個(gè)人隨時(shí)注意而實(shí)踐之”。

從字面上看，校訓(xùn)，是學(xué)校為樹立優(yōu)良校風(fēng)、培養(yǎng)良好學(xué)風(fēng)而制定的，要求師生共同遵守的基本的思想規(guī)范和行為準(zhǔn)則。

簡(jiǎn)言之，校訓(xùn)就是學(xué)校著意建樹的“應(yīng)然之風(fēng)”—也即特有精神和價(jià)值取向的特征:

【第1句】：校訓(xùn)是校園文化的一項(xiàng)重要內(nèi)容，天然地具有指導(dǎo)意義，兼顧思想道德修養(yǎng)和行為兩方面，語言凝練，口號(hào)響亮。

【第2句】：校訓(xùn)與校風(fēng)是密不可分的，是其重要的組成部分。

【第3句】：校訓(xùn)反映了學(xué)校的整體價(jià)值取向，是為貫徹落實(shí)教育方針、目標(biāo)的指導(dǎo)綱領(lǐng)，凝結(jié)了其辦學(xué)宗旨、特色和任務(wù)。

【第4句】：校訓(xùn)應(yīng)是極具個(gè)性的，不同層次、不同性質(zhì)的學(xué)校指導(dǎo)學(xué)生思想行為的校訓(xùn)理應(yīng)不同；即便是同等同類學(xué)校，校訓(xùn)也應(yīng)該各具特色。

【第5句】：校訓(xùn)具有廣泛的針對(duì)性，它不僅僅適用于教學(xué)的主體：學(xué)生和教師，而且對(duì)全校教職員工都有約束力，那種認(rèn)為校訓(xùn)單是訓(xùn)練學(xué)生的規(guī)矩、培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)的說法是極其荒謬的和有悖實(shí)際的。

【第6句】：校訓(xùn)的目的、內(nèi)容等總是不斷變化發(fā)展著的，折射出時(shí)代的烙印，閃耀著時(shí)代的光輝。

要正確地把握校訓(xùn)的整體特征和專有屬性，以上六個(gè)方面缺一不可。

校訓(xùn)是學(xué)校傳統(tǒng)的表露，是一種方向性育人手段和管理措施。

每一所學(xué)校在其發(fā)展歷程中，或多或少都會(huì)形成自己獨(dú)特的歷史傳統(tǒng)與人文景觀，吸引、感染、塑造著每一氛圍內(nèi)的個(gè)體。

用這種長(zhǎng)期積淀的無形力量對(duì)師生思想、情感、意志、性格和行為等進(jìn)行教育，自然是其他任何方式所無法取代的。

我校自建校以來就十分重視校風(fēng)建設(shè)，在1985年，學(xué)校提出“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”作為校訓(xùn)，它以精練的語言揭示了學(xué)校所培養(yǎng)人才的質(zhì)量規(guī)格，明確了師生努力的方向，促使師生形成昂揚(yáng)向上的觀念，凝聚了師生的向心力，為校園文化的建設(shè)、優(yōu)良校風(fēng)的形成和學(xué)校的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

21世紀(jì)是一個(gè)信息時(shí)代，經(jīng)濟(jì)、科技發(fā)展對(duì)人的素質(zhì)要求，可表述為“四重”：即重基礎(chǔ)、重方法、重信息的汲取和處理能力、重創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

年輕一代秉承時(shí)代的特點(diǎn)，對(duì)校訓(xùn)所獨(dú)有的熏陶、感染、同化、導(dǎo)引、激勵(lì)、凝聚、約束和評(píng)價(jià)功能提出了新的要求，希望能反映時(shí)代特色和主體愿望，并且校訓(xùn)是一所學(xué)校最好的廣告詞吧，其本身應(yīng)彰顯自我特色，最忌雷同僵化。

而與我校校訓(xùn)相同或類似的有：北京理工大學(xué)：團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新，華東電力大學(xué)：團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新，華東交通大學(xué)：團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、勤奮，華東理工大學(xué)：求實(shí)、勤奮，汕頭大學(xué)：創(chuàng)新、求實(shí)、勤奮、團(tuán)結(jié)，上海大學(xué)：勤奮、求實(shí)、開拓、進(jìn)取，中國(guó)石油大學(xué)：勤奮嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)創(chuàng)新，太原理工大學(xué)：求實(shí)、創(chuàng)新，等等。

因?yàn)閷W(xué)校特色、專業(yè)特點(diǎn)和培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)沒有充分展示，所以，在我校調(diào)查師生校訓(xùn)為何時(shí)，回答出的人寥寥無幾。

校訓(xùn)所起的作用也就可見一斑了。

為加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，培育和建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)，依據(jù)時(shí)代要求和高校教育宗旨，汲取民族文化的豐富底蘊(yùn)，反映我校特點(diǎn)與個(gè)性， 以“新”、“雅”、“實(shí)”為原則，以富含哲理、言簡(jiǎn)意豐而又瑯瑯上口易于記誦為標(biāo)準(zhǔn)，既不妄自菲薄亦不好高鶩遠(yuǎn)，倡議在全校范圍內(nèi)開展校訓(xùn)征集活動(dòng)，希望通過師生員工的集思廣益，形成有中大特色的校訓(xùn)，成為學(xué)校發(fā)展的理念。

“把握人生正始；毋忘偉業(yè)我待”。

這是強(qiáng)化校訓(xùn)。

“今天正始學(xué)子；明日社會(huì)棟梁”。

這是詮釋校訓(xùn)。

“人生正始，尺寸光陰須珍惜；偉業(yè)我待，少壯年華應(yīng)努力。

”這是校訓(xùn)內(nèi)涵的深化。

校訓(xùn)詩(shī)。

今年是正始中學(xué)建校七十周年，有位老校友特地寫了一首校訓(xùn)藏頭詩(shī)以示祝賀： 人生七十今不稀，正始古稀猶春季。

偉業(yè)方興東風(fēng)舞，我待鯤鵬翔萬里。

該詩(shī)贊揚(yáng)正始偉業(yè)如日中天，勉勵(lì)正始學(xué)子蓄勢(shì)待發(fā)，鵬程萬里。

本科生畢業(yè)答辯流程是怎樣的

這是我的實(shí)業(yè)報(bào)告看對(duì)你有沒有用,我是做人力資源的　　實(shí)習(xí)工作報(bào)告　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：　　您好

　　我是員工**，于2005年6月畢業(yè)于**學(xué)校**專業(yè)，2009年9月份進(jìn)公司工作，現(xiàn)就職于公司**部門。

下面我將自己一月來的工作學(xué)習(xí)情況作以下簡(jiǎn)要匯報(bào)。

　　對(duì)公司認(rèn)識(shí)和感受　　我是剛畢業(yè)的大學(xué)生，一月以來對(duì)公司有些粗略的認(rèn)知，此次進(jìn)入公司工作，發(fā)現(xiàn)公司已經(jīng)發(fā)展到如此規(guī)模，擁有員工近1300人，形成為從皮棉收購(gòu)、加工到氣流、環(huán)錠、精梳紡織“一條龍”的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)格局，讓我了解了清花、梳棉、并粗、細(xì)紗和槽筒等工序的生產(chǎn)作業(yè)流程，明白了紡與織的區(qū)別，認(rèn)清了各車間產(chǎn)品的名稱。

感受到公司的文化精神、大家對(duì)工作的熱情,從而更加堅(jiān)定了自己在公司努力工作的信心。

　　關(guān)于你所在工作的認(rèn)知　　一個(gè)月以來，針對(duì)所從事的工作進(jìn)行實(shí)習(xí)，在你的領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下對(duì)公司你所從事的工作有了深入的了解。

　　**部作為我公司的**部門，對(duì)外要宣傳公司的文化底蘊(yùn)、產(chǎn)品特色，招聘公司所需人才；對(duì)內(nèi)要對(duì)人員分配、工作調(diào)整進(jìn)行管理，貫徹管理層的精神指導(dǎo)。

　　我作為檔案管理員要做好以下本職工作：　　首先，做好人員檔案登記。

認(rèn)真細(xì)致登記入廠人才的個(gè)人資料、工作經(jīng)歷和技術(shù)能力等個(gè)人基本信，做好在廠人員檔案的鞏固；　　其次，做好每月在廠人員的信息統(tǒng)計(jì)，及時(shí)上報(bào)各項(xiàng)所需報(bào)表，為公司各項(xiàng)決策提供有效的輔助。

　　最后，配合好人力資源部領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作，輔助本部工作的順利進(jìn)行。

　　三、針對(duì)檔案管理工作中應(yīng)做的努力和研究　　騰龍公司的發(fā)展形勢(shì)勢(shì)如破竹，人、才、物、產(chǎn)、供、銷一條龍的服務(wù)體系將是企業(yè)發(fā)展有效、合理的組織形式，而健全的檔案管理，完整的人事資料分析，將是對(duì)公司“人”的決策提供有效輔助的信息來源，是一條龍?bào)w系不可或缺的組成部分。

今后我將充分發(fā)揮自己所學(xué)，不斷學(xué)習(xí)，借鑒有效合理的檔案管理辦法，為不斷健全、完善公司的檔案管理制度而努力。

　　在此感謝公司給了我一個(gè)符合自己專業(yè)的崗位、發(fā)揮自己能力的平臺(tái)，我將在自己的工作崗位上，盡心盡力，為騰龍的發(fā)展壯大做出自己的貢獻(xiàn)。

助學(xué)金獲獎(jiǎng)感言征文

獲助感言尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：當(dāng)我得知我有幸獲得國(guó)家時(shí) ，心中萬般的激動(dòng)和感激。

我當(dāng)時(shí)首先想到的是我可以為家里減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。

下了晚自習(xí)，我就迫不及待地給家人打電話，告訴他們這個(gè)好消息。

他們聽了后也十分的高興。

那一夜，我好激動(dòng)，也想了好多。

人們常說一分耕耘一分收獲。

世上沒有不勞而獲，但有一種情況，那就是乞丐四處向人乞討。

獲得他們想要的。

但是他們必須出賣他們的尊嚴(yán)。

所以，我覺得雖然我獲得了，但這不是無償?shù)摹?/p>

我認(rèn)為這是國(guó)家和學(xué)校在我們身上的投資。

這里面有國(guó)家和學(xué)校對(duì)我們的期望。

其實(shí)，這讓我感覺像是在做夢(mèng)，好不真實(shí)但是有好期待。

首先我要感謝國(guó)家，感謝國(guó)家為我們創(chuàng)造能上大學(xué)的時(shí)代，感謝國(guó)家的關(guān)愛，感謝國(guó)家的支持幫我家度過難關(guān)。

讓我能在大學(xué)連心和幸福的學(xué)習(xí)。

曾經(jīng)我很自私，我渴望考上好大學(xué)，渴望找到好工作，渴望拿到高工資，渴望自己不在貧窮，讓父母不在吃苦和操心。

讓他們以后能幸福地生活。

因?yàn)閺男〉酱蟾改笡]有離開過我所以我和父母的感情也非常的深厚，就因?yàn)檫@樣，所以我能夠天天看到他們工作的樣子。

每天他們很晚才回來，汗流浹背，渾身沒力氣，我看著就心疼。

所以，我就下定決心好好學(xué)習(xí)，所以我從來就不關(guān)心國(guó)家大事。

但是現(xiàn)下我不再這么想了，我不應(yīng)該這么自私，我們中國(guó)人最講知恩圖報(bào)，它一直是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，已經(jīng)在鮮紅國(guó)人的心中生根發(fā)芽了。

我作為一個(gè)大學(xué)生又怎能不將它發(fā)揚(yáng)下去呢

在此我要感謝學(xué)校，我要感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)，謝謝您們?yōu)槲覀儬?zhēng)取機(jī)會(huì)，為我們奔波，讓我們能有這次機(jī)會(huì)。

如今，我是這個(gè)學(xué)校的一員，我有義務(wù)去維護(hù)這個(gè)學(xué)校的榮譽(yù)。

但是我知道，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的最大希望就是希望學(xué)校的每個(gè)學(xué)生都能長(zhǎng)大長(zhǎng)新， 成人成才。

每個(gè)大學(xué)生都能光榮的畢業(yè)。

都能找到好的工作。

雖然我不能保證每個(gè)大學(xué)生都能努力的學(xué)習(xí)，但我能保證自己。

我會(huì)努力的學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，不斷的提高自己的能力，讓自己更完美，光榮的從學(xué)校畢業(yè)，決不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望。

目前我只是一名大學(xué)生，或許還是一名不夠格的大學(xué)生，所以我目前能做的就是努力去做一名合格的大學(xué)生。

使國(guó)家的資源不會(huì)兩浪費(fèi)在我身上。

那么該怎么做才算一個(gè)合格的大學(xué)生呢

第一，前提是要學(xué)好各科知識(shí)，學(xué)好自己所選的專業(yè)。

第二，不斷的文化知識(shí)，不斷的擴(kuò)大知識(shí)面，充分的利用學(xué)校的各種資源，經(jīng)常去圖書館、未及時(shí)查閱資料，搜獲信息，了解國(guó)內(nèi)國(guó)外的時(shí)事，是自己不與世界脫軌。

第三，要積極的參加學(xué)校的各種實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的實(shí)踐能力。

我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)我們的動(dòng)手能力，我們要把我們所學(xué)習(xí)的用到生活實(shí)際中去。

第四，要主動(dòng)的和人交往，我們是社會(huì)的一部分，將來我們是要步入真正的社會(huì)的。

學(xué)校是一個(gè)小型的社會(huì)我們必須學(xué)好怎樣與人相處，這樣我們才能在真正的社會(huì)上立足。

我們?cè)谏钪袝?huì)遇到很多的困難，那么就需要?jiǎng)e人的幫助，有時(shí)家人不在身邊就只有找朋友了。

要團(tuán)結(jié)同學(xué)、友愛同學(xué)、尊敬老師。

第五，要提高自己的素質(zhì)，包括科學(xué)、思想等。

至少我們不應(yīng)該做危害國(guó)家和學(xué)校的事。

同時(shí)要同危害國(guó)家和學(xué)校利益的行為作斗爭(zhēng)。

第六，將國(guó)家的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，將國(guó)家的文化傳播下去。

第七，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定，盡力去做力所能及事，想一些志愿活動(dòng)、公益活動(dòng)，這都是我們能做的。

讓社會(huì)的一個(gè)角落也可以和諧穩(wěn)定。

我們是祖國(guó)的希望，我們有振興國(guó)家的責(zé)任。

曾經(jīng)國(guó)家跌倒了一次，那一次該是多么的令人難忘啊。

那時(shí)的人們都有一段痛苦的回憶。

所以，我們不能再讓國(guó)家跌倒了。

我們要讓國(guó)家不斷的進(jìn)步、不斷的強(qiáng)大，讓世界上其他國(guó)家都羨慕。

讓我們每個(gè)人都懷有一顆吧，我們不僅僅要對(duì)我們的父母、親人、老師感恩，還要對(duì)國(guó)家和學(xué)校感恩。

謝謝您們。

獲助感言尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)： 您好，我很榮幸獲得，內(nèi)心的感激無法用言語來形容。

首先，我要感謝黨和國(guó)家給予貧困學(xué)生的這項(xiàng)優(yōu)惠助學(xué)政策，感謝黨和國(guó)家始終關(guān)注、支持教育發(fā)展，給予上學(xué)有困難的學(xué)生予以資助，讓我能有機(jī)會(huì)來到大學(xué)，繼續(xù)為兒時(shí)的夢(mèng)想去奮斗，能夠有機(jī)會(huì)為祖國(guó)的明天貢獻(xiàn)自己的一份力量。

通過這項(xiàng)政策，讓我深深感受到黨和過家對(duì)我的關(guān)懷，讓我真正感受到生活在黨和國(guó)家愛的光輝下的幸福。

我也對(duì)未來充滿了期待，充滿了信心，也會(huì)積極利用這項(xiàng)優(yōu)惠政策幫助自己好好學(xué)習(xí)，不負(fù)所望，努力使自己成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

其次，我要感謝，感謝學(xué)校將這難得的機(jī)會(huì)給予我，感謝學(xué)校設(shè)身處地的為我們學(xué)生著想，“錢不要緊，關(guān)鍵是你要好好學(xué)習(xí)。

”這句話讓我感動(dòng)了好長(zhǎng)時(shí)間，掃除了剛來大學(xué)，人生地不熟的頹唐,這也為我緊張的心情服了一副鎮(zhèn)定劑，讓我在這艱辛的求學(xué)路上感到不在孤獨(dú)，不在落寞，讓我切實(shí)感到學(xué)校的關(guān)懷，讓我深深體會(huì)到進(jìn)校是一家的幸福。

剛來到大學(xué)，背負(fù)著沉重的心情，一邊是家里，一邊是大學(xué)，有時(shí)真的好迷失，覺得爸媽負(fù)擔(dān)太重，應(yīng)該多找?guī)追菁媛殻瑸榧依餃p輕負(fù)擔(dān)，而且也能把自己鍛煉鍛煉。

抱著這樣的想法在學(xué)業(yè)與工作之間來回奔波。

終于也體會(huì)到現(xiàn)實(shí)的殘酷，不得不影響學(xué)習(xí)了。

周末往家里打電話，對(duì)面?zhèn)鱽淼目偸峭痪湓挘澳愫煤脤W(xué)習(xí)，我和你爸還能行。

”每每聽到這我都感到無地自容，堂堂七尺男兒，啥都做不了，工作沒做好，浪費(fèi)了時(shí)間，學(xué)習(xí)勉強(qiáng)跟得上，確平平庸庸，卻是陷入了迷茫，無心學(xué)習(xí)。

直到老師宣布了這項(xiàng)政策，我一時(shí)才感到柳暗花明，云開見日，我有動(dòng)力了，我也能夠全身心的去學(xué)習(xí)了。

這減輕了我的后顧之憂，讓我有更多的精力去圖書管，能夠充實(shí)自己，更加自信的努力學(xué)習(xí)。

這一切都要感謝你們給我的莫大的幫助。

最后，我還要感謝老師以及班上同學(xué)給予我的肯定、信任。

感謝他們給我這項(xiàng)資助的評(píng)價(jià)，感謝他（她）們兢兢業(yè)業(yè)為我們工作，為我們服務(wù)、操心。

而老師最是核心，與我們學(xué)生聯(lián)系最緊密，因此，她也最辛苦。

老師不緊要搞好學(xué)校工作，而且還要時(shí)時(shí)了解學(xué)生情況，努力把每一件事、每一個(gè)人都落到實(shí)處，她就像一個(gè)大姐姐關(guān)心弟弟一樣，關(guān)懷備至，每天還要去查寢，叫醒每一個(gè)沒起床的同學(xué)，讓我切實(shí)感受到老師的負(fù)責(zé)任和對(duì)我們溢于言表的關(guān)心。

生活上，她用慈母的口吻，囑咐我們要注意身體，好好吃飯；學(xué)習(xí)上，鼓勵(lì)我們要加倍努力，不甘落后，平凡中略帶嚴(yán)父的辭言。

她的諄諄教導(dǎo)至今仍回想在我耳邊，“大家要注意安全，好好學(xué)習(xí)，天冷冷要多加衣服……”這讓我也更加覺得日子過得如此之快，轉(zhuǎn)眼大一半學(xué)期已經(jīng)過了，想想四年以后，走出校門，還有誰會(huì)這么用心的去關(guān)心我，用行動(dòng)去督促我呢

因此，我回永遠(yuǎn)記得老師您的好，并努力奮斗，深深的感謝你～老師

在愛的陽光下，除了沐浴陽光外，我想我更應(yīng)該去努力奮斗，發(fā)奮圖強(qiáng)，力圖讓更多的人沐浴在愛的陽光下。

因此，我會(huì)把握好大學(xué)的四年時(shí)光，磨煉自己，努力搞好自己的學(xué)業(yè)，爭(zhēng)取做一個(gè)有用的人，以期在日后能幫助更多的人，把自己鍛煉成一個(gè)愛人的青年大學(xué)生，讓愛在互幫互助中永遠(yuǎn)傳遞，也讓我得到更好的成長(zhǎng)。

再次感謝學(xué)校，感謝老師給予我的幫助，謝謝

大學(xué)體育課感想1000字以上

體育課總結(jié)XXXXXXX班姓名光陰似箭，歲月如梭。

轉(zhuǎn)眼之間，從九月份進(jìn)入大學(xué)以來，已將近5個(gè)月的時(shí)間，大學(xué)體育課也伴隨著我一個(gè)學(xué)期之久了。

大學(xué)體育是本著發(fā)展豐富的體育活動(dòng)，娛樂我們的身心，提高我們身體素質(zhì)的原則。

大學(xué)體育是高校重要的教育內(nèi)容之一，是學(xué)生在接受學(xué)校體育系統(tǒng)教育的基礎(chǔ)上，繼續(xù)增強(qiáng)和完善大學(xué)生的身心素質(zhì)，使我們具有健康的身體和良好的意志品質(zhì)以保證順利學(xué)習(xí)，因?yàn)椤吧眢w是革命的本錢”。

所以，大學(xué)體育是我們大學(xué)生涯中一個(gè)重要的組成部分。

作為大學(xué)生的我們已經(jīng)經(jīng)歷過小學(xué)、初中和高中，每周都有體育課，而我們對(duì)于體育課的概念無非就是，首先熱身運(yùn)動(dòng)跑兩圈步，然后做一下體操，再然后就是自由活動(dòng)了，到了高三之后，我覺得學(xué)生對(duì)體育的概念就更單一了，學(xué)校幾乎取消了所有的體育課，一年的體育課只能在教室里看著《體育與健康》，背著無聊的知識(shí)，比如第一次奧運(yùn)會(huì)的時(shí)間，奧運(yùn)會(huì)的創(chuàng)始人是誰，夏季奧運(yùn)會(huì)和冬季奧運(yùn)會(huì)各有多少項(xiàng)，鐵人三項(xiàng)是哪三項(xiàng)等等。

就這樣，我們度過了最枯燥無味的一年，體育課的樂趣似乎早已離我們遠(yuǎn)去。

現(xiàn)在進(jìn)入了人生中最重要的階段——大學(xué)，沒有了學(xué)校的束縛和老師的管制，我們的生活本該更加豐富多彩了。

可是不然，空閑的時(shí)間越多，就感覺生活越空虛，沒有了像高中那樣的激情和奮斗的目標(biāo)。

于是，我們便對(duì)大學(xué)體育課充滿了憧憬，希望體育課可以給我們帶來更

小學(xué)生活家長(zhǎng)總結(jié)怎么寫

作為家長(zhǎng)，恐怕每都認(rèn)己是稱職的，合格的家長(zhǎng)。

因天下無不是的父母”。

但是庭教育上，究竟怎樣教育孩子，培養(yǎng)孩子，只怕我們都不知道。

下面我就參加家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)活動(dòng)的幾點(diǎn)心得總結(jié)如下：一、我們?cè)诮逃⒆臃矫娲嬖谥宕笳`區(qū)

【第1句】：我們只要給孩子吃喝就行，讀書學(xué)習(xí)是學(xué)校老師負(fù)責(zé)的事，忽略家長(zhǎng)在其中的重要作用。

【第2句】：孩子是我自己生養(yǎng)的，我想怎么管就怎么管，忽視孩子的內(nèi)心世界。

【第3句】：采取過去傳統(tǒng)的教育方法，家長(zhǎng)是至高無上，家長(zhǎng)的話孩子必須無條件服從，否則任意毆打漫罵，殊不知，孩子并非附屬品，他是一個(gè)獨(dú)立的人。

【第4句】：根據(jù)自己的意愿去培養(yǎng)孩子，希望孩子將來去從事某種“高貴的職業(yè)”，而不懂得按素質(zhì)教育要求將孩子培養(yǎng)成“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的新人。

【第5句】：不懂得孩子的成長(zhǎng)規(guī)律、身心特點(diǎn)，有時(shí)把孩子當(dāng)成年人那樣對(duì)待要求。

上述種種情況表明，我們的家長(zhǎng)在家庭教育方面猶如瞎子摸象，這就需要我們行動(dòng)，努力去學(xué)好家庭教育科學(xué)知識(shí)，按照科學(xué)的方法去教育孩子，引導(dǎo)孩子，從而激發(fā)他們的潛能，努力將他們培養(yǎng)成適應(yīng)新社會(huì)，造福人類的有用之才。

二、在家庭教育中家長(zhǎng)們的責(zé)任

【第1句】：為孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，用行動(dòng)顯示出對(duì)知識(shí)的重視與渴望，孩子就有可能對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生熱愛。

【第2句】：培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心，幫助孩子全面、真實(shí)地認(rèn)識(shí)自己，形成獨(dú)立做事的習(xí)慣。

【第3句】：幫助孩子從容應(yīng)對(duì)挫折，培養(yǎng)孩子的樂觀精神，使他們將來在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和斗志，能從頑強(qiáng)不屈的斗志對(duì)抗挫折，百折不撓。

【第4句】：教育孩子從小誠(chéng)實(shí)守信。

惟有誠(chéng)信才能贏得別人的尊重，才能引領(lǐng)你走向崇高，讓靈魂閃耀。

只有當(dāng)家長(zhǎng)們懂得了孩子的心，明確自己的責(zé)任和義務(wù)，有計(jì)劃，有目的地去教育孩子，為孩子樹立一個(gè)好的榜樣，我們的孩子個(gè)個(gè)都會(huì)很棒。

也只有在家庭教育上成功的家長(zhǎng)，才是真正合格的家長(zhǎng)。

讓我們大家都來爭(zhēng)當(dāng)稱職家長(zhǎng)，優(yōu)秀家長(zhǎng)，愿我們的家長(zhǎng)學(xué)校越辦越紅火，再上新臺(tái)階。

感謝學(xué)校為我們家長(zhǎng)提供了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

雖然我自己也是一名教師，但我從家長(zhǎng)學(xué)校中也學(xué)習(xí)了很多東西，受益匪淺。

主要有這樣幾方面體會(huì)：首先。

要注重對(duì)孩子進(jìn)行交流，注重培養(yǎng)情感、態(tài)度、價(jià)值觀的教育。

作為一名剛踏入學(xué)校的孩子，作為家長(zhǎng)的我們一定要言傳身教，我們自己的言行舉止，對(duì)孩子的影響是很大的，有的可能會(huì)影響到他們的一生，孩子能否成人成才，作為孩子的第一任老師的父母，有不可推卸的責(zé)任。

有的家長(zhǎng)認(rèn)為對(duì)孩子的教育是學(xué)校的事情，對(duì)孩子的成長(zhǎng)不聞不問，每天只顧接送，遇事往往只問結(jié)果，不問青紅皂白，相信棍棒底下出好子的古訓(xùn)；孩子的成績(jī)等沒有達(dá)到家長(zhǎng)的要求，而對(duì)孩子進(jìn)行指責(zé)等。

須不知孩子也有思維和想法，我們應(yīng)該動(dòng)之以情，曉之以理，盡管他只是個(gè)孩子。

其次，要學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

作為才踏進(jìn)學(xué)校的孩子，我們更多的是培養(yǎng)他們有良好的閱讀習(xí)慣。

如引導(dǎo)他們觀察自然，觀察生活。

提高他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，對(duì)于他們?cè)趯W(xué)習(xí)中取得的點(diǎn)滴成績(jī)要及時(shí)地給予育分的肯定。

第三，為孩子讀書創(chuàng)造條件，優(yōu)化環(huán)境。

天心區(qū)教育局關(guān)協(xié)的李主任強(qiáng)調(diào)外界環(huán)境條件是孩子讀好書的外因，父母的素質(zhì)、住房條件、家庭生活習(xí)慣、住地環(huán)境的氛圍等諸多方面均是影響孩子讀書的因素，父母應(yīng)到起到表率作用，多讀書多看報(bào)，不斷更新和增長(zhǎng)知識(shí)，對(duì)孩子起到潛移默化的作用。

家庭生活習(xí)慣要注意，孩子看書，家長(zhǎng)應(yīng)給孩子創(chuàng)造一個(gè)小天地，使孩子感受到讀書是種享受。

最后，要重視孩子的心理健康。

孩子的心理健康關(guān)系一個(gè)民族的未來，如果自私、冷漠、孤僻、只講索取不愿奉獻(xiàn)占上風(fēng)，那么我們不能不為我們祖國(guó)的將來擔(dān)心，所以作為家長(zhǎng)，我們不能片面地只注重到孩子的成績(jī)，而忽視非智力因素。

主要求我們這些家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變觀念、實(shí)事求是地根據(jù)孩子的情況，設(shè)置目標(biāo)，重視孩子的全面發(fā)展，使孩子成人成才。

首先感謝學(xué)校為我們家長(zhǎng)提供了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

通過在家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，使我們家長(zhǎng)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到家庭教育在推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用，幫助我們樹立了正確的教育觀和人才觀。

通過參加此次家長(zhǎng)學(xué)校，可謂受益頗多，感受非淺。

無論是聽程校長(zhǎng)的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、以及學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、如何輔導(dǎo)等專業(yè)方面的講解，還是聽大隊(duì)輔導(dǎo)員心理學(xué)、兒童衛(wèi)生等方面的講座，都深深的體會(huì)到學(xué)校對(duì)學(xué)生的重視、關(guān)心和愛護(hù)，也更深的體會(huì)到家庭教育在孩子成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)過程中可謂重中之重的關(guān)鍵所在。

現(xiàn)就自己聽課后的感受談一點(diǎn)體會(huì)：一、感知通過老師的介紹，使我了解到學(xué)校有著先進(jìn)、齊全的硬件設(shè)施，年輕好學(xué)、團(tuán)結(jié)向上的教師團(tuán)隊(duì)；全新的辦學(xué)理念，求實(shí)創(chuàng)新的辦學(xué)目標(biāo)。

在這樣的環(huán)境里，孩子一定會(huì)快樂的學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。

二、合作

【第1句】：有效溝通。

只有家長(zhǎng)和老師充分的溝通，才能