抓好理論學習是加強街道領導班子建設的重要環節，也是提高領導班子思想政治水平的重要途徑和組織保證。為鼓勵調整后的班子成員盡快進入新的角色，適應新的崗位，街道黨工委一是落實理論學習制度。下面是小編為大家整理的青年理論學習有感【匯編四篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

第一篇: 青年理論學習有感

　　這學期有幸聽到徐老師您的政治課，感到非常榮幸。開始看到政治課的名字“中國馬克思主義與當代”，覺得這課一定很枯燥無趣，但是老師從始至終并沒有講很枯燥的理論，都是結合一些熱點問題，如北大校長周其鳳的“化學歌”，名人的報告，如李敖在北大的演講，自己的一些經歷和感觸，以及好的文章來闡述一些道理和哲學觀點。徐老師講的很多、很雜，初始聽來，很多事覺得好笑，自己細細的品會，又覺得發人深省。

　　聽徐老師的課，很難聽到直接的說教，都是從一些事情中得到啟示。在人生之初，我們聽到很多說教，以至今日，也會有很多人會對我們說教，年幼時我們容易接受，但是大了，尤其讀博士的我們厭倦了，覺得這些道理都懂，不用你來指指點點，即使不懂，心里上也抵觸別人的說教。記得大學時第一次聽喬布什在史坦福大學的演講，覺得他說的很好，因為他沒有說教，而是與我們交流故事。今年聽徐老師的課，也有同樣的感受，感覺是一個好朋友在和自己交流自己的一些觀點、見解，再加上徐老師用極具幽默的語言娓娓道來，總能讓集中注意力去聽。

　　聽徐老師的課，讓我懂得學而無涯，不能懂一點知識就拿來賣弄，時時要有一顆謙卑的心。不能輕易的去否決別人，更不能動不動就擺出一個天子驕子的架勢來對別人說教，要善于聆聽別人的意見。同時要具有辯證的思維，任何事物都有兩面性，要懂得取其精華，去其糟粕。

　　徐老師就唐人街的問題和老外說的一番話讓我知道學習傳統文化的重要性。中國作為一個傳統文明古國，有著悠久的歷史和很深的文化底蘊。作為一個工科學生，業余時間我很少學習中國古典文學，總覺得那些離自己很遙遠，但現在細細想來，我們以后出國的機會很多，見到外國人的機會也很多，捫心自問，我能否介紹好自己的國家呢答案是不能。不懂得歷史，不懂得孔孟之道，怎么能介紹好呢，怎么能讓世界了解中國呢出去以后，想想自己就是一個窗口，世界*的一個窗口，我又怎么能讓老外深刻的了解中國，而不是歪曲事實，貶低中國和中國人呢徐老師給了我一個啟示，我們可以去看古典文學，*歷史，看孔孟之道。徐老師也談到繡花鞋，我們中國雖然近代落后于歐美國家，但也要看到，我們是一個自強不息的民族，正因為我們的文化底蘊，讓中國成為一個沒有沒落的文明古國。我們既要看到歐美在某些方面確實比我們強大，迎頭趕上，也要懂得我們也有很多值得驕傲的地方，不能崇洋媚外。

　　最后一堂課，徐老師給我們讀了一篇文章—張曉風的《不朽的失眠》。在外人看來，我沒有經歷過什么大的挫折，我自己有時也這么認為。正因為如此，我才覺得自己更加脆弱，害怕失敗。記得大學時，我因為平舌卷舌不分，受到同學四年的嘲笑;同時大一時我C語言掛科了，當時覺得自己在C語言這門課上下功夫最多，但是怎么也學不會，從沒有過的挫敗感讓自己覺得自己很沒用，很沮喪;再加上自己內向、自卑的心理，自己過得一直不是很開心，但是后來看到的多了，學習的多了，特別是工作以后，尤其是結婚以后，覺得很多事沒有想象的那么夸張，工作中很多大學好的不一定工作能力就強，工作能力強的不一定會幸福，任何事都有正反面，覺得大學掛科、普通話不標準實在沒什么大不了的。不過也正因為大學四年，讓我懂得珍惜，珍惜那些一直鼓勵我的家人和好朋友;學會了包容，包容那些曾經嘲笑、諷刺和惡意中傷我的人，在她們的嘲笑中，我成長了很多。如果我能在大一時就聽到徐老師這節課，我就不會痛苦那么多年，但我也慶幸現在能聽到徐老師的課，以后的人生還很長，也許我會遇到很多的挫折，我相信，如果我有扒開自己傷口審視傷痛的勇氣，我就有站起來的信心。

　　最后，我覺得我的收獲是在無聊的時候有了學習的目標，比如聽一聽名人的講座，看一些古典書籍、文學著作，欣賞中外音樂等等，既可以提升自己，又可以在浮躁的世界里尋求自己的一片寧靜，謝謝徐老師的教誨!

第二篇: 青年理論學習有感

　　一恍間，光陰不知不覺已消逝，一直總把自己撇入新員工行列。怎奈已輾轉柜員、信貸員等多個崗位，歷經5個年月。在單位——家，家——單位兩點一式單一生活中，當年奮發圖強的我漸漸的磨光了斗志。過早的有了“做一天和尚撞一天鐘”的心理。這次聯社組織的青年員工座談會像警鐘一樣敲醒了我。著名作家路遙曾經這樣經典的說過：“人生的道路雖然漫長，但是關鍵之處，常常只有幾步；特別是在人年輕的時候，這幾步邁不好，有時會影響人生一個時期甚至整個一生”。所以作為80后的我，將至而立之年，能夠靜下心思考自己的未來，搞清楚作為一名信用社人自己所肩負的責任是非常有必要的。

　　總之，這次座談會，對于處于信貸和客戶經理崗位上的我來說這無疑會起到極大的教育作用，我深深地明白這既是期盼，也是命令，既是思想大解放的主旋律，也是我們青年員工負重奮進的奠基石。

　　那么，在今后的工作中我又該怎樣做才能成為一名優秀的客戶經理呢？我認為有以下這三個方面需要引起我的重視：

　　一、改變理念

　　思想是行動的先導，我將進一步解放思想、更新觀念，堅持理論聯系實際做到與時俱進，拓寬視野，發現新問題，解決新問題，創新工作思路，改進工作方法，推動工作發展。

　　二、加強學習

　　“麻雀雖小，五臟俱全”，信用社工作千絲萬縷，面對日新月異的知識經濟，提高素質已成為我們適應崗位需求、應對競爭和挑戰、實現自我發展與進步的必須要求，所以我要把學習實踐做為提升能力素質的根本途徑，樹立為信用社發展而學習，為完善自我，超越自我而學習的理念；把學習作為了一種必要責任、一種精神追求、一種思想境界來認識和對待。

　　三、樹立信心

　　我將始終如一的堅定對信用社事業的信念，堅定對社領導的信心，自覺貫徹執行信用社的方針政策，滿懷激情地投身于信用社的偉大事業中去。

　　總之，今天我想說的是，很榮幸我能成為信用社的一員，我愛我的工作，所以我會不斷地戰勝自己，一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量！

第三篇: 青年理論學習有感

　　我校本年度政治業務學習全面貫徹落實黨的十九大精神，用心推進和諧社會校園建設，以校本培訓為載體，開展學習活動，進一步提高廣大教職工的政治理論素養，開創了我校教育教學工作的新局面，現就本年度政治業務學習活動作小結如下：

　　一、政治業務學習構成了校本化、制度化

　　根據教育局關于政治業務學習工作要求，學校制定了年度學習計劃、政治業務學習制度，考勤、考核制度，強化了教師職業道德，加強了教職工隊伍建設，起到了政治保障作用。

　　一年來，我校教職工不論是在參加實踐科學發展觀的活動中，還是在平時的工作之余，都不忘理論學習。以“師德、人文、科學”“教學有效性”“師德、心理”“作業有效性”校本課程為載體，透過集中學習與自學、報告導讀與討論、讀原文與談體會相結合等形式開展學習。全體教職工進一步強化了政治意識，增強了政治敏銳性和政治鑒別力，從而把思想和行動統一到了“科學發展觀”的高度上來，提高了教職員工的師德修養、科學人文素養、和教育教學水平。

　　二、開展教育活動，提升隊伍形象

　　全體教職工在學校支部的安排下重點學習了以下資料：

　　1、學習了黨的十九大精神，學習了《中共中央關于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》等一系列文件。我們集中時間、集中精神，認真把握文件精神實質，學習的過程中能夠采取了通讀報告原文，收聽、收看音像講座，分章節學習、討論等，同時開展了其它相關文件的學習。

　　2、根據教育教學工作實際，結合業務學習，開展了孔子、老子教育思想等科學人文學習和新課程理念的學習，組織教師聽了謝全紅老師的報告，開展了教學有效性和作業有效性的研究，不斷提高自身素養和業務水平和駕馭、管理教育教學的潛力。

　　3、開展師德師風建設，組織教師學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、教育局各項文件等和教育息息相關的法律法規，解讀各項政策，強化師德，增長法律知識，提高法律意識，努力做到依法治校，學習《教師職業道德規范》和先進教師事跡，完善我校師德規范，使我校的教師職業素養進一步提高，努力使自己成為一名道德高尚的人民教師，同時對教師開展心理輔導講座，關懷教師，讓教師具有良好的心理狀態開展教育教學工作。

　　三、隊伍凝聚力、向心力進一步增強

　　今年，我校在進行教職工思想政治教育的同時，還進一步加強了與教職工的思想交流，打造“凝聚力”工程。

　　1、關注教職工思想動態。定期開展交心、談心活動，召開座談會，廣泛聽取教職工意見，努力創設情緒舒暢、生動活潑的民-主氛圍。

　　2、開展禮貌班組建立活動。認真解決教職工在工作中的難題，著力改善工作條件，創造安全、整潔、優美的教學環境。用心開展趣味運動會、拔河比賽等文體活動，培養科學禮貌的工作生活方式，促進教職工的身心健康。

　　3、透過一年的圍繞國內外形勢和學校活動開展主題活動，加強愛國主義教育學習，每個教職工完成了學習筆記，寫出了多篇學習心得，廣大教職工的思想政治理論水平得到了很大的提高，到達了預期的目的。

第四篇: 青年理論學習有感

　　為進一步深入推進青年干部理論學習走深走實，強化青年干部的思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉和專業訓練，不斷提升理論素養、業務能力和工作水平，努力在決策服務工作中展現青年風采，現結合工作實際，制定本學習計劃。

　　一、學習內容

　　以深入學習***新時代中國特色社會主義思想為重中之重，及時跟進學習******最新重要講話、重要批示指示精神，以學經典比忠誠、學黨史比覺悟、學政策比業務、學精神比作風、學典型比奉獻、學法規比紀律“六學六比”為主要內容，扎實組織開展好20xx年青年理論學習工作。

　　二、學習方式

　　當前隱藏內容免費查看 以讀原著、學原文、悟原理為主，采取個人自學與集體學習相結合、線上學習與線下學習相結合、理論培訓與實踐鍛煉相結合、“走出去”與“請進來”相結合等靈活多樣的的學習模式，采取交互式、體驗式、情景式現場教學等形式，組織開展務實有效的學習活動，進一步增強學習感染力和吸引力。

　　(一)提升素質自覺學。把個人自學作為理論學習的重要形式，各成員結合個人思想、工作實際，依托“學習強國”“燈塔—黨建在線”等網絡平臺，常態化抓好自學，做好學習筆記，撰寫學習心得。

　　(二)重點研討交流學。經常組織開展集體學習，采取重點發言、研討交流等方式，深入開展學習討論和互動交流，對重大政策出臺或重要時間節點適時組織專題學習。

　　(三)資源共享共同學。建立青年理論學習微信群，及時推送分享相關內容，開展針對性的理論學習和交流活動，切實提高青年理論學習小組學習的效果。

　　(四)深入基層實踐學。把理論學習與專題調研結合起來，深入基層、深入群眾、深入一線，緊扣中心工作、重點任務，突出問題導向，堅持學用結合、開展調查研究、參與文稿撰寫、積極建言獻策等，提升學習實效。

　　三、學習安排

　　按照每月一個學習重點、每季度一次“青年講堂”、年底一次總結交流，安排開展系列學習活動。根據上級要求和機關黨支部學習教育安排，適時對學習內容進行調整，確保學習方向不偏、內容不減。

　　1月份：制定年度學習計劃，謀劃20xx年青年理論學習工作。

　　2月份：舉行新年度開班活動，邀請分管領導作動員講話，全體成員學習******在求是雜志發表的重要文章《努力成為可堪大用能擔重任的棟梁之才》等內容，小組代表發言。同時，推薦本月重點學習內容。

　　3月份：采取“確定主題—主旨發言—交流發言—頭腦風暴—導師點評”方式，舉辦20xx年第一期“青年講堂”，由第一分組負責。

　　4月份：閱讀一本經典，領略經典書籍中的芬芳，在第27個“世界讀書日”，開展分享經典讀書交流活動，交流讀書心得，感悟閱讀樂趣。

　　5月份：到毛主席批示的典型基地，開展黨性教育活動，傳承紅色基因，回顧初心使命，汲取精神力量。

　　6月份：舉辦20xx年第二期“青年講堂”，由第二分組負責。

　　7月份：組織開展“七一”系列黨的理論學習，舉辦紅色經典誦讀等活動。

　　8月份：根據工作需要，邀請發改、商務和**大學、市委黨校專家來作輔導報告。

　　9月份：舉辦20xx年第三期“青年講堂”，由第三分組負責。

　　10月份：到**商城展覽館等地開展實地調研學習活動，開展聯誼交流，見證商城發展，激發干事熱情。

　　11月份：開展學習交流活動，立足工作實際，展示學習和工作成果。

　　12月份：舉辦20xx年第四期“青年講堂”，由第四分組負責。

　　四、學習要求

　　1.每次學習活動原則上需制定具體工作方案，并做好相關記錄。

　　2.學習要注重實效，堅持學用結合、知行合一，推動學習成果轉化，力戒形式主義。

　　3.統籌好工作和學習，合理使用時間，學會“彈鋼琴”，妥善解決工學矛盾。

　　4.根據需要，邀請領導班子成員和黨員干部對集中學習研討活動開展情況進行點評，充分發揮領學促學作用。