大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的意義，大學(xué)生簡歷怎么突出自己的優(yōu)勢(shì)
社會(huì)實(shí)踐是一有非常廣深刻涵義的概念。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)學(xué)生校門、接觸社會(huì)、了解國情，使理論與實(shí)踐相結(jié)合、知識(shí)分子與工農(nóng)群眾相結(jié)合的良好形式;是大學(xué)生投身改革開放，向群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的重要渠道;是提高思想覺悟、增強(qiáng)大學(xué)生服務(wù)社會(huì)意識(shí)，促進(jìn)大學(xué)生健康成長的有效途徑。
通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有助于大學(xué)生更新觀念，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
我認(rèn)為，大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的積極意義主要有以下幾點(diǎn)：(1)有利于大學(xué)生了解國情、了解社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感。
現(xiàn)代大學(xué)生，大多是在書本知識(shí)中成長起來的，對(duì)我國的國情、民情知之甚少，而社會(huì)的復(fù)雜程度，遠(yuǎn)不是讀幾本書，聽?zhēng)状沃v座，看幾條新聞就能了解的，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)則為他們打開一扇窗口。
(2)有利于大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，對(duì)自身成長產(chǎn)生緊迫感。
通過廣泛的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能讓學(xué)生看到自己和市場(chǎng)需求之間的差距，看到自身知識(shí)和能力上存在的不足，比較客觀地去重新認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自我，逐漸擺正個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與人民群眾的位置。
(3)有利于大學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的轉(zhuǎn)化和拓展，增強(qiáng)運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。
大學(xué)生以課堂學(xué)習(xí)為主要接受方式，這對(duì)大學(xué)生來說非常重要，但這些理論知識(shí)并不代表大學(xué)生的實(shí)際技能，往往難以直接運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)生活之中。
社會(huì)實(shí)踐使大學(xué)生接近社會(huì)和自然，獲得大量的感性認(rèn)識(shí)和許多有價(jià)值的新知識(shí)，同時(shí)使他們能夠把自己所學(xué)的理論知識(shí)與接觸的實(shí)際現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)照、比較，把抽象的理論知識(shí)逐漸轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)和解決實(shí)際問題的能力。
(4)有利于增強(qiáng)大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的能力。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使大學(xué)生廣泛地接觸社會(huì)，了解社會(huì)，不斷地參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中不斷動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)嘴，直接和社會(huì)各階層、各部門的人員打交道，培養(yǎng)和鍛煉實(shí)際的工作能力，并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)改進(jìn)和提高，使之更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，獲取新的知識(shí)信息，以適應(yīng)社會(huì)的需要。
(5)有利于發(fā)展大學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新意識(shí)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)沒有課堂教學(xué)太多的束縛和校園生活的限制，學(xué)生們的積極性被充分調(diào)動(dòng)起來，興趣高漲，思維也空前的活躍起來，往往會(huì)產(chǎn)生一些創(chuàng)造性火花，在實(shí)踐中勇于開拓、敢于創(chuàng)新。
(6)有利于提高大學(xué)生個(gè)人素養(yǎng)，完善個(gè)性品質(zhì)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)是考驗(yàn)大學(xué)生修養(yǎng)品性的好環(huán)境。
在那些平凡而偉大的人民群眾面前，大學(xué)生養(yǎng)成的“嬌、驕”二氣會(huì)得到克服;在實(shí)踐的困難和危險(xiǎn)面前，要求大學(xué)生們具有一定的犧牲精神和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。
這種實(shí)踐活動(dòng)多了，并且能深入下去，大學(xué)生在積極參與的過程中，就會(huì)逐漸養(yǎng)成堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的優(yōu)良品性，養(yǎng)成務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活作風(fēng)，不斷提高自己、完善自己。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意義
【第1句】：社會(huì)實(shí)踐利于鍛煉學(xué)生實(shí)踐能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
大學(xué)校園畢竟不是完全的社會(huì)化，實(shí)踐提供這樣一個(gè)契機(jī)，讓大學(xué)生們更多接觸社會(huì)，了解社會(huì)現(xiàn)象，開闊視野，擴(kuò)大知識(shí)面，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)新的知識(shí)，通過所從事的工作，一方面挖掘自身潛在的能力，另一方面發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，綜合能力往往是一個(gè)學(xué)生在社會(huì)交往，社會(huì)適應(yīng)多方面能力的體現(xiàn)，在與社會(huì)的交流中，已有的能力得到鍛煉，亟需提高的能力使大學(xué)生對(duì)自己缺陷有所了解，社會(huì)需要什么樣的人才，可以在以后的發(fā)展中為社會(huì)需求做好準(zhǔn)備。
【第2句】：社會(huì)實(shí)踐是對(duì)當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀構(gòu)建與個(gè)性塑造與檢驗(yàn)的良好方式。
高中時(shí)代的應(yīng)試教育在很大程度上束縛了學(xué)生們獨(dú)立思考的能力，使學(xué)生們的視野局限于純粹的知識(shí)中，告別高中時(shí)代，大學(xué)的自由度提高很多，特別是思想的自由度，價(jià)值觀通常在這個(gè)時(shí)期形成，很多學(xué)生的思想仍舊停留在高中階段，思維模式的轉(zhuǎn)變，獨(dú)立思考的能力與自我判斷的能力都有待提高，學(xué)生們的思考方式可以在社會(huì)實(shí)踐中得到驗(yàn)證，從而主動(dòng)積極的吸收利于自身發(fā)展的思想方法，由于文化思想的多元并流，社會(huì)的不良風(fēng)氣對(duì)學(xué)生也有影響，這就考驗(yàn)他們的判斷力與決策力，種種不同方式的實(shí)踐從許多不同方面檢驗(yàn)學(xué)生的價(jià)值觀，對(duì)其價(jià)值觀的形成修復(fù)有積極地促進(jìn)作用。
個(gè)性塑造是與性格自身的素質(zhì)緊密相連的，學(xué)生可以在社會(huì)大浪中盡力展示自己，也可能遭到前所未有的打擊，學(xué)生對(duì)社會(huì)的諸多不適應(yīng)對(duì)學(xué)生的心理素質(zhì)提出要求，實(shí)踐使學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己性格特點(diǎn)，行為特質(zhì)，生活習(xí)慣與社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)的距離，為將來完善自己探路。
【第3句】：社會(huì)實(shí)踐對(duì)大學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，認(rèn)識(shí)人生意義大有裨益。
這同時(shí)也是價(jià)值觀的體現(xiàn)，社會(huì)主義核心價(jià)值體系，要求我們要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)馬克思主義，弘揚(yáng)民族精神，愛祖國，愛人民，愛勞動(dòng)，愛科學(xué)，愛社會(huì)主義，有文化有紀(jì)律，社會(huì)實(shí)踐正式這些優(yōu)良精神品質(zhì)的試驗(yàn)方式，學(xué)生可從中體會(huì)勞動(dòng)的價(jià)值，人生的意義，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，對(duì)學(xué)生的價(jià)值追求，政治文化信仰都將有影響。
【第4句】：大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐意義在于能夠推進(jìn)其職業(yè)生涯的建構(gòu)。
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的前奏。
高等教育肩負(fù)著為社會(huì)輸送合格人才的重任。
然而，要培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的人才，必須深化大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃意識(shí)。
當(dāng)前相當(dāng)多的大學(xué)生只是急于找到一份工作，而對(duì)于生涯發(fā)展意識(shí)、生涯決策能力、自我價(jià)值認(rèn)知、職業(yè)定位等卻一無所知，導(dǎo)致了不少“畢業(yè)即失業(yè)”的尷尬局面出現(xiàn)。
這與高校培養(yǎng)“合格”人才的初衷更是相去甚遠(yuǎn)。
要培養(yǎng)合格的人才，這就有必要以社會(huì)實(shí)踐為方法入手，推進(jìn)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃進(jìn)程，以“規(guī)劃”促“合格”。
首先，通過行進(jìn)中的社會(huì)實(shí)踐，大學(xué)生個(gè)體可以逐步建立與發(fā)展一個(gè)整合而適當(dāng)?shù)淖晕腋拍?包括職業(yè)自我)，并將其轉(zhuǎn)化為實(shí)際的選擇與生活方式，實(shí)現(xiàn)個(gè)體的生涯發(fā)展目標(biāo)。
至此，大學(xué)教育便成為實(shí)時(shí)調(diào)整以滿足社會(huì)市場(chǎng)需要的一種“液態(tài)”教育活動(dòng)。
這在一定程度上改善了當(dāng)前社會(huì)需求與高校在在教學(xué)理論、專業(yè)和課程結(jié)構(gòu)以及教學(xué)手段等方面常與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)的局面，促進(jìn)高校辦學(xué)進(jìn)一步適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求。
其次，人生規(guī)劃中的關(guān)鍵是合理職業(yè)定位。
定位準(zhǔn)確，才能使規(guī)劃實(shí)用有效，否則，規(guī)劃制訂得再好也無法變成現(xiàn)實(shí)。
通過社會(huì)實(shí)踐，學(xué)生將在以活生生的職業(yè)情境中，進(jìn)行正確決策，科學(xué)規(guī)劃人生;認(rèn)知自身的能力、能力傾向、興趣、興趣、個(gè)性等，以及明晰個(gè)人的職業(yè)價(jià)值，利于未來將個(gè)人追求與社會(huì)發(fā)展相結(jié)合，進(jìn)行合理定位。
以上幾點(diǎn)是對(duì)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐意義的內(nèi)在表述，此外，大學(xué)生實(shí)踐從以后走入社會(huì)來看，社會(huì)實(shí)踐大多數(shù)人關(guān)注自己所學(xué)的專業(yè)，了解此專業(yè)的最新動(dòng)態(tài)，關(guān)心行情與就業(yè)前景，培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)，增強(qiáng)職業(yè)技能，為就業(yè)找出路，同時(shí)也不乏一些學(xué)生在實(shí)踐中獲得報(bào)酬，增加物質(zhì)生活來源途徑，使自己的大學(xué)生活豐富多彩。
大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的方式
【第1句】：從實(shí)踐客體的商業(yè)性和實(shí)踐主體的個(gè)人傾向出發(fā)，可以把其分為有償性與無償性。
這也是主要的區(qū)分大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的形式。
有償性包括商品促銷，家教，翻譯員，家政員，商業(yè)貿(mào)易，校園代理人，文化演出，打雜工，文化宣傳員，廣告張貼發(fā)布等等;無償性包括義務(wù)工作者，志愿者，社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)者等等。
大學(xué)生的個(gè)人傾向不同，對(duì)實(shí)踐客體的選擇也不同，學(xué)生們普遍希望獲得報(bào)酬，對(duì)自己的生活也是一種補(bǔ)充，對(duì)于義工來講，體驗(yàn)不同，意義自然不同，學(xué)生們從中獲取的不是物質(zhì)金錢上的鼓勵(lì)，沒有功利性，完全是自愿，精神上得到的影響會(huì)更大些。
下面針對(duì)上述的幾種方式加以闡述。
(1)打雜工是很多大學(xué)生暑假的主要生活方式。
現(xiàn)在大學(xué)暑假一般都兩個(gè)月左右，這么長的時(shí)間找些零工做做既能鍛煉自己，又能賺些學(xué)費(fèi)錢，減輕父母壓力，不失是一種很受歡迎的社會(huì)實(shí)踐方式。
但是，這也是最危險(xiǎn)的一種社會(huì)實(shí)踐方式，因?yàn)楹芏啻髮W(xué)生在急切找工作時(shí)，胡亂投簡歷，或者輕信招工人，往往是打了工但拿不到錢，或者是被騙報(bào)名費(fèi)材料費(fèi)等。
更有甚者，陷入傳銷的陷阱，得不償失。
(2)志愿者的實(shí)踐活動(dòng)是既辛苦又光榮的。
他們既要做好自己，又要服務(wù)好別人。
在取得圓滿成功的2008年北京奧運(yùn)會(huì)閉幕式上，數(shù)以萬計(jì)大學(xué)生報(bào)名參加的奧運(yùn)志愿者。
在采訪中，有大學(xué)生志愿者感言：“這是我一生最寶貴的經(jīng)歷!”我想，這些幸運(yùn)的志愿者同樣也稱得上有了一次最寶貴的社會(huì)實(shí)踐!作為志愿者的大學(xué)生，他們可以是公路上維護(hù)交通秩序的協(xié)管同志，可以是義務(wù)到農(nóng)村、到西部邊疆執(zhí)教的人民教師，可以是到基層當(dāng)村長的干部。
這種實(shí)踐方式，在我看來是偉大的，是有智慧、有志向、有勇氣的青年大學(xué)生所青睞的。
(3)實(shí)習(xí)工作也是一種比較受大學(xué)生歡迎的實(shí)踐方式。
大學(xué)生經(jīng)過學(xué)校的介紹信或者通過自身努力，找一些政府機(jī)關(guān)或企事業(yè)單位，通常采取無償?shù)姆绞剑瑢?duì)在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行鍛煉。
大部分家長支持子女的此類實(shí)踐活動(dòng)。
在家和學(xué)校一門心思學(xué)習(xí)，需要在社會(huì)上慢慢磨煉，鍛煉他們意志的品質(zhì)。
【第2句】：對(duì)于大多數(shù)大學(xué)生來說，選擇與自己所學(xué)專業(yè)相似的職業(yè)是最優(yōu)的，比如學(xué)習(xí)旅游管理專業(yè)的學(xué)生，可以在旅游區(qū)做義務(wù)講解員;法律專業(yè)的學(xué)生在社區(qū)做法律宣傳，法律調(diào)解員，師范生最好是家教工作。
【第3句】：實(shí)踐客體的多元化，也就是職業(yè)角色的多角度化，包括文化教育，經(jīng)濟(jì)，娛樂等領(lǐng)域的職業(yè)，能夠培養(yǎng)大學(xué)生們?cè)诓煌矫娴呐d趣，鍛煉不同的能力，比如做主持人與做家教是兩種不同的形式，分別側(cè)重培養(yǎng)他們的語言表達(dá)與專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用能力，這也依學(xué)生們的興趣所為。
社會(huì)實(shí)踐是當(dāng)代大學(xué)生自我完善、盡快成長的必由之路。
離開了社會(huì)實(shí)踐，就談不上人才的成長和發(fā)展，更談不上發(fā)明創(chuàng)造。
那么面對(duì)新時(shí)期社會(huì)的轉(zhuǎn)型，國家的教育方針也發(fā)生了變化。
《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》中指出：“要積極探索和建立社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合、與服務(wù)社會(huì)相結(jié)合、與勤工儉學(xué)相結(jié)合、與擇業(yè)就業(yè)相結(jié)合、與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的管理體制。
認(rèn)真組織大學(xué)生參加軍政訓(xùn)練、社會(huì)調(diào)查、生產(chǎn)勞動(dòng)、志愿服務(wù)、公益活動(dòng)、科技發(fā)明和勤工助學(xué)等實(shí)踐活動(dòng)，使大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。
”總之，大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐對(duì)學(xué)生自己來說是一次有益的對(duì)社會(huì)環(huán)境的積極適應(yīng)，對(duì)自己綜合素質(zhì)的初次測(cè)評(píng)，對(duì)以后的學(xué)習(xí)自身素質(zhì)的養(yǎng)成都有重要意義，大學(xué)生是社會(huì)的一個(gè)特殊群體，他們以后在社會(huì)上的作用不容忽視，社會(huì)實(shí)踐使學(xué)生們逐步走入職業(yè)化道路，感受到職業(yè)人士的行為生活習(xí)慣，社會(huì)發(fā)展，國民整體素質(zhì)的提高都有賴于大學(xué)生們自身素養(yǎng)的提高。
因而社會(huì)實(shí)踐很重要，實(shí)踐方式的選擇可以多樣化，當(dāng)今社會(huì)，復(fù)合型與創(chuàng)新型人才亟需，社會(huì)實(shí)踐也是一種磨練自我的途徑。
城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)第一次小記者活動(dòng)作文
在茫茫的人生道路上，或喜或悲，早成往事，但關(guān)鍵在于一顆心。
心，或許人們?cè)缫淹浟怂麄兊男模驗(yàn)樗麄兊男脑缫崖槟尽?/p>
但我曾經(jīng)見過這樣的一個(gè)人，他擁有一顆熾熱的心，一顆無私奉獻(xiàn)的心。
天還是蒙蒙亮的，太陽公公還在沉睡，可我卻毫無睡意。
拉開窗簾，漫無目的地看著空蕩蕩的街道。
這時(shí)的街道好安靜，似乎連嘆氣聲也能聽見。
一個(gè)人影漸漸走近，手中拿著一把掃把，仔細(xì)地清掃著馬路的每個(gè)角落，一陣風(fēng)卷起煙塵，使人睜不開眼睛。
雖然他留給我的僅僅只是一個(gè)背影，但透過他的背影我看到了一顆美麗的心，一顆無私奉獻(xiàn)的心。
他從未讓人們看見他的辛苦與汗水，只留給人們一片干凈的天地，一個(gè)美麗的世界。
他的功勞，我們從未注意，亦或是早已習(xí)慣。
但從現(xiàn)在起，我希望每個(gè)人都能記住，沒有什么事是理所當(dāng)然地為你而存在的。
理所當(dāng)然地感謝，才是唯一一個(gè)屬于我們自己的理所當(dāng)然。
太陽漸漸升起，那個(gè)身影也漸漸地消失在馬路的盡頭不留痕跡……
求關(guān)于2005感動(dòng)中國十大年度人物消息
《感動(dòng)中國》2005年度人物評(píng)選揭曉
【第1句】：——在家鄉(xiāng)他就像泥土一樣的樸實(shí)，在城里他淹沒在喧鬧的人群中，他和千千萬萬離鄉(xiāng)離土的農(nóng)民兄弟一樣，奔波、忙碌、拉家?guī)Э谶^著平常的日子，可能他和我們擦肩而過的時(shí)候，我們都不一定能注意到他，然而就在那一瞬間，他讓所有的人眼前一亮. 感動(dòng)中國2005年度人物獲獎(jiǎng)?wù)摺拔呵鄤偂?頒獎(jiǎng)詞：滄海橫流，方顯英雄本色
為了一個(gè)陌生人，他在滔天巨浪中三進(jìn)三出，危險(xiǎn)面前，他根本不需要選擇，因?yàn)檫@瞬間動(dòng)作源自內(nèi)心品質(zhì)。
從人群中一躍而出，又悄然回到人群中去，他，是俠之大者。
【第2句】：——有這樣一個(gè)歌手，有這樣一個(gè)志愿者，當(dāng)他自己還沒有當(dāng)父親的時(shí)候，他就用父親那樣的眼神看著那么多的孩子，孩子的眼神讓他心動(dòng)讓他行動(dòng)，他的名字很讓人產(chǎn)生這樣的聯(lián)想，他叫“叢飛”，從讓我們看到了兩個(gè)人站在大地上需要互相支撐，互相溫暖。
感動(dòng)中國2005年度人物獲獎(jiǎng)?wù)摺皡诧w” 頒獎(jiǎng)詞：從看到失學(xué)兒童的第一眼到被死神眷顧之前，他把所有的時(shí)間都給了那些需要幫助的孩子，沒有絲毫保留，甚至不惜向生命借貸，他曾經(jīng)用舞臺(tái)構(gòu)筑課堂，用歌聲點(diǎn)亮希望。
今天他的歌喉也許不如往昔嘹亮，卻贏得了最飽含敬意的喝彩。
【第3句】：——有位大學(xué)生的演講中有這樣一句話：今天我們努力的學(xué)英語，是為了將來全世界都努力的學(xué)漢語。
我們要認(rèn)識(shí)的這位獲獎(jiǎng)?wù)撸苍S沒有聽到這個(gè)語言，但是他用他的行動(dòng)來詮釋了這個(gè)演講詞的內(nèi)涵，1988年他作為改革開放之后第一個(gè)在美國讀完碩士、讀完博士之后歸國的留學(xué)生，十年后就在他所研究的領(lǐng)域里走在了世界的前沿，而今走得更遠(yuǎn)。
感動(dòng)中國2005年度人物獲獎(jiǎng)?wù)摺包S伯云” 頒獎(jiǎng)詞：這個(gè)和世界上最硬材料打交道的人，有著溫潤如玉的性格，淵博寬厚，抱定赤子之心；靜能寒窗苦守，動(dòng)能點(diǎn)石成金。
他是個(gè)值得尊敬的長者，艱難困苦,玉汝以成，三萬里回國路，二十年礪劍心，大哉黃伯云
【第4句】：——她是一位醫(yī)生，雖然她從來沒有機(jī)會(huì)穿上白大褂，甚至被人在醫(yī)生的前面還要加上赤腳這兩個(gè)字；她是一名醫(yī)生，但是不像很多醫(yī)生那樣，不愁自己的衣食，她一個(gè)月也許能收入600多塊錢，但是買藥以及買相關(guān)的一些東西卻要花出900多塊錢，虧空300多，欠債也就越來越多；她是一名醫(yī)生，自然被患者所需要，但是跟其他的醫(yī)生比她的患者似乎對(duì)她更加需要，這該是一名怎樣的醫(yī)生
感動(dòng)中國2005年度人物獲獎(jiǎng)?wù)摺袄畲貉唷?頒獎(jiǎng)詞：她是大山里最后的赤腳醫(yī)生，提著籃子在田壟里行醫(yī)，一間四壁透風(fēng)的竹樓，成了天下最溫暖的醫(yī)院，一副瘦弱的肩膀，擔(dān)負(fù)起十里八鄉(xiāng)的健康，她不是遷徙的候鳥，她是照亮苗鄉(xiāng)的月亮。
【第5句】：——哥哥這個(gè)稱呼在他心里有著獨(dú)特的分量，因?yàn)槭歉绺缢钪卸嗔撕芏嗟?*勞，因?yàn)槭歉绺缢卸嗔撕芏嗟捏w驗(yàn)，哥哥使他成為今天的他。
《感動(dòng)中國》2005年度人物獲獎(jiǎng)?wù)摺昂閼?zhàn)輝” 頒獎(jiǎng)詞：當(dāng)他還是一個(gè)孩子的時(shí)候，就對(duì)另一個(gè)更弱小的孩子擔(dān)起了責(zé)任，就要撐起困境中的家庭，就要學(xué)會(huì)友善、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，生活讓他過早地開始收獲，他由此從男孩開始變成了苦難打不倒的男子漢，在貧困中求學(xué)，在艱辛中自強(qiáng)，今天他看起來依然文弱，但是在精神上，他從來是強(qiáng)者。
【第6句】：——在1969年這一年，一個(gè)叫金巡華的知識(shí)青年和一個(gè)叫陳健的知識(shí)青年，一同為了搶救公共的財(cái)物跳入了江水之中，然而后來陳健上來了，金巡華就再也沒上來過，之后著37年，陳健是怎么度過的
《感動(dòng)中國》2005年度人物獲獎(jiǎng)?wù)摺瓣惤 ?頒獎(jiǎng)詞：一個(gè)生者對(duì)死者的承諾，只是良心的自我約束，但是他卻為此堅(jiān)守37年，放棄了夢(mèng)想、幸福和骨肉親情，淡去火紅的時(shí)代背景，他身上有古典意識(shí)的風(fēng)范，無論在哪個(gè)年代，堅(jiān)守承諾始終是支撐人性的基石，對(duì)人如此，對(duì)一個(gè)民族更是如此。
【第7句】：——有這樣一群年輕人，他們因?yàn)橛泄餐男脑福统闪⒘艘粋€(gè)社團(tuán)，社團(tuán)的名字叫“花開社”，我說“花開社”是什么意思
為什么叫“花開社”呢
他們告訴我說，花開是沒有聲音的，卻很美麗，他們就是要通過學(xué)習(xí)手語來促進(jìn)健全人與殘疾人之間的交流，他們教我花開是要這樣表達(dá)的，我覺得花開確實(shí)很美，美的讓人流淚。
《感動(dòng)中國》2005年度人物獲獎(jiǎng)?wù)摺佰Ⅺ惾A” 頒獎(jiǎng)詞：從不幸的谷底到藝術(shù)的巔峰，也許你的生命本身就是一次絕美的舞蹈，于無聲處，展現(xiàn)生命的蓬勃，在手臂間勾勒人性的高潔，一個(gè)樸素女子為我們呈現(xiàn)華麗的奇跡，心靈的震撼不需要語言，你在我們眼中是最美。
【第8句】：——這位獲獎(jiǎng)?wù)撸荒軄淼轿覀兊念C獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)，其實(shí)這件事情發(fā)生在好多年前的話會(huì)非常正常，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候替他出場(chǎng)的總是發(fā)射極其精準(zhǔn)的導(dǎo)彈，而他始終在幕后，但是他今天不能到達(dá)是因?yàn)樗呀?jīng)離開了我們，在他生命的最后時(shí)刻，他發(fā)射的不是導(dǎo)彈，而是人性中的一束束光輝，并且準(zhǔn)確地?fù)糁辛宋覀兠總€(gè)人心靈當(dāng)中最脆弱的部分。
《感動(dòng)中國》2005年度人物獲獎(jiǎng)?wù)摺皸顦I(yè)功” 頒獎(jiǎng)詞：鑄就長纓銳旅，鍛造導(dǎo)彈雄師。
他用尺子丈量自己的工作，用讀秒計(jì)算自己的生命。
未曾請(qǐng)纓提旅，已是鞠躬盡瘁。
天下雖安，忘戰(zhàn)必危，他是中國軍人一面不倒的旗幟
【第9句】：——在目前在很多地方，郵遞員依然非常非常的重要，對(duì)于現(xiàn)在的很多的年輕人來說，可能孤獨(dú)是可怕的，甚至就像一首歌曲唱的那樣，會(huì)認(rèn)為孤獨(dú)是可恥的，但是我們接下來要認(rèn)識(shí)的這位郵遞員，孤獨(dú)是他生活的一種常態(tài)，甚至?xí)谑摹⑹逄斓臅r(shí)間里自己跟自己的歌聲打交道，跟身邊陪伴他的馬來打交道，這個(gè)時(shí)候你就知道，孤獨(dú)是讓人尊敬的，孤獨(dú)是偉大的。
《感動(dòng)中國》2005年度人物獲獎(jiǎng)?wù)摺巴蹴樣选?頒獎(jiǎng)詞：他樸實(shí)的像一塊石頭，一個(gè)人一匹馬，一段世界郵政史上的傳奇，他過灘涉水，越嶺翻山，用一個(gè)人的長征傳郵萬里，用20年的跋涉飛雪傳心，路的盡頭還有路，山的那邊還是山，近鄰尚得百里遠(yuǎn)，世上最親郵遞員。
【第10句】：——沒有哪一年像2005年那樣讓那么多的中國人那么久的凝望天空，在漫天的繁星中，我們好像看到了兩雙黑眼睛，那黑眼睛里帶著自豪、帶著笑意在和我們對(duì)視，我們所有的中國人都知道牽連著我們的是什么。
感動(dòng)中國2005年度人物獲獎(jiǎng)?wù)摺百M(fèi)俊龍、聶海勝” 頒獎(jiǎng)詞：誰能讓全世界1\\\/5的心靈隨著他們的節(jié)奏跳動(dòng)五天五夜，誰能從前所未有的高度見證中國實(shí)力的飛躍，他們出征蒼穹，畫出龍的軌跡，升空日行八萬里，巡天遙看一千河，他們是中國航天的黃金一代。
《感動(dòng)中國》2005年度人物特別獎(jiǎng)“青藏鐵路的建設(shè)者”
保護(hù)環(huán)境的社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)
化生系暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告 院團(tuán)委號(hào)召貫徹執(zhí)行中宣部、 中央文明辦、教育部、團(tuán)中央和全國學(xué)聯(lián)發(fā)出的“關(guān)于組織開展全國大中專學(xué)生志愿者暑期文化、科技、衛(wèi)生‘三下鄉(xiāng)’社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知”。
為了響應(yīng)上級(jí)機(jī)關(guān)和院團(tuán)委的號(hào)召，也為了使學(xué)生更好的投身社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中鍛煉自己，充實(shí)自己，我系積極組織學(xué)生開展各種暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
本次社會(huì)實(shí)踐我系共收到兩個(gè)年級(jí)的暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告344篇，學(xué)生社會(huì)實(shí)踐參與度達(dá)到了
【第92句】：5%
針對(duì)報(bào)告，我們積極組織分團(tuán)委成員仔細(xì)閱讀，并對(duì)其進(jìn)行篩選，選出一些優(yōu)秀的文章以待表彰，同時(shí)也對(duì)所有文章進(jìn)行了分類比較。
同學(xué)們參與社會(huì)實(shí)踐的基地很廣泛，最“熱門”的地方是基層農(nóng)村，各地的市區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)也是首選，還有各類飯館、工廠、公司、水利局等等各種地方，都留下了我系同學(xué)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的足跡
絕大部分同學(xué)都能就近選擇地點(diǎn)進(jìn)行時(shí)間或長或短的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，將實(shí)踐中的所見所聞所感，特別是所學(xué)記錄下來。
可以看出，通過各式的實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們都得到了成長鍛煉，也學(xué)到了很多書本上沒有的知識(shí)。
還有些同學(xué)利用暑假時(shí)間去打工，不但給自己積攢了一些物質(zhì)財(cái)富，還使自己得到了實(shí)實(shí)在在的鍛煉，他們的感受自然別有一番風(fēng)味。
而另外一小部分同學(xué)雖然沒有去那些正式的工作崗位進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，但是他們?nèi)匀荒軌蜃屑?xì)觀察、深入思考，認(rèn)真寫出報(bào)告。
有人寫當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，教育狀況，也有人寫人民生活水平狀況，環(huán)境狀況等等，都能很好的表現(xiàn)自己的見解以及看法
我系主要組織了7支社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，其中突出的是“關(guān)注留守兒童”實(shí)踐小分隊(duì)以及“飄動(dòng)的紅絲帶”實(shí)踐小分隊(duì)，04級(jí)環(huán)境科學(xué)專業(yè)的同學(xué)更是結(jié)合自身所學(xué)知識(shí)組織小分隊(duì)前去參觀了自來水廠，獲得了很大收獲
我系暑期實(shí)踐活動(dòng)的情況大致可以概括為三大活動(dòng)版塊:一、 由系領(lǐng)導(dǎo)和老師組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)版塊
【第1句】：“關(guān)注留守學(xué)生”社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì) 為了能更好的關(guān)注留守學(xué)生，服務(wù)青少年學(xué)生的成長、成才，并促進(jìn)我院大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，在我校團(tuán)委的精心組織下，我系于7月6日組織了8名志愿者赴沙灣區(qū)葫蘆鎮(zhèn)開展“關(guān)注留守學(xué)生”社會(huì)實(shí)踐。
7月7日下午，校團(tuán)委張科書記、化生系林天興助理、親自到學(xué)校看望參加社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生，并且與葫蘆鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)交換了意見，對(duì)參加社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生提出了要求。
該分隊(duì)成員分工合作，團(tuán)結(jié)協(xié)助：充分考慮了我們的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，對(duì)化學(xué)、生物、數(shù)學(xué)等專業(yè)進(jìn)行了有機(jī)的整合，便于教學(xué)活動(dòng)的開展。
進(jìn)村入戶、樂此不疲：對(duì)留守學(xué)生的關(guān)注，他們從各方面獲得相關(guān)信息，便于對(duì)留守兒童進(jìn)行管理。
在農(nóng)老師、趙老師的帶領(lǐng)下，對(duì)留守學(xué)生進(jìn)行了小范圍的家訪，受到了家長和學(xué)生的歡迎。
認(rèn)真敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)：為了上好一堂課，該分隊(duì)隊(duì)員備好每一課，為了體現(xiàn)我系的特色，我們?cè)陂_設(shè)數(shù)、理、語、外的同時(shí)，還開設(shè)了生物課程，主要對(duì)一些簡單而有趣的植物及其現(xiàn)象進(jìn)行講解，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。
定點(diǎn)結(jié)對(duì)，長期幫扶：為了讓本次活動(dòng)變得更有意義，他們對(duì)留守學(xué)生中需要特別關(guān)注的群體進(jìn)行了結(jié)對(duì)，決定通過長期的幫扶來讓這些孩子們度過學(xué)習(xí)和生活上的難關(guān)。
該社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)得到了葫蘆鎮(zhèn)黨委和政府的高度重視和支持。
留守學(xué)生在這短短的一周里在心理上和認(rèn)知能力上確實(shí)較以前有了明顯的提高，他們的動(dòng)手能力以及實(shí)際操作能力也都得到了加強(qiáng)。
我系學(xué)生也加深了對(duì)黨的路線、方針、政策以及留守學(xué)生和農(nóng)村教育情況的了解，進(jìn)一步肯定了政府加大農(nóng)村教育力度的成果。
在活動(dòng)中，大家表現(xiàn)出了非凡的創(chuàng)造精神、奉獻(xiàn)精神和團(tuán)隊(duì)精神。
今后我系還將繼續(xù)深入農(nóng)村，深入基層，關(guān)注留守學(xué)生，關(guān)注老百姓關(guān)注的事。
【第2句】：“飄動(dòng)的紅絲帶”社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì) 為了加強(qiáng)艾滋病的預(yù)防知識(shí)宣傳，讓廣大市民進(jìn)一步了解艾滋病防治知識(shí)，在樂山市市中區(qū)團(tuán)委和樂山市艾滋病預(yù)防控制中心的大力支持下，我系組建了“青春紅絲帶”青年志愿者社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，在適時(shí)深入社區(qū)的同時(shí)，也進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生的實(shí)踐能力，讓他們對(duì)艾滋病更新認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)有更全新的了解。
為此，“青春紅絲帶”實(shí)踐小分隊(duì)全體組員分別于7月6日—13日先后來到樂山市市中區(qū)和沙灣縣水口鎮(zhèn)大街上，義務(wù)為群眾宣傳艾滋病的預(yù)防知識(shí)。
他們先通過和樂山市艾滋病綜合防治示范區(qū)管理辦公室和市中區(qū)疾病預(yù)防控制中心聯(lián)系，獲得了一些預(yù)防艾滋病的海報(bào)和相關(guān)宣傳單以及調(diào)查表，通過展出海報(bào)、分發(fā)宣傳單以及口頭解說等形式來達(dá)到宣傳效果
通過活動(dòng)，同學(xué)們學(xué)到了很多知識(shí)，也認(rèn)識(shí)到了國家在普及艾滋病防治知識(shí)方面的空缺。
今年7月份國家衛(wèi)生部到樂山市調(diào)研艾滋病預(yù)防工作后時(shí)，該實(shí)踐小分隊(duì)在丁敏娜老師帶領(lǐng)下就開展的活動(dòng)做完詳細(xì)匯報(bào)后，獲得了在場(chǎng)專家和領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可。
今后我系將把這個(gè)小分隊(duì)一直堅(jiān)持下去，在提高大學(xué)生實(shí)踐能力的同時(shí)也為普及艾滋病預(yù)防知識(shí)貢獻(xiàn)一份力量
二、由各班級(jí)自我組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)版塊
【第1句】：“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”實(shí)踐小分隊(duì) 身為大學(xué)生也要關(guān)注國家的事情，為了能夠更好的了解社會(huì)主義新農(nóng)村，我系領(lǐng)導(dǎo)組織04級(jí)環(huán)科1班的同學(xué)于2006年7月5日前往車子鎮(zhèn)漁龍村進(jìn)行采訪、調(diào)查。
同學(xué)們到了該村后通過走訪、了解，獲悉了不少農(nóng)民對(duì)于新農(nóng)村建設(shè)政策的看法。
這次的實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)進(jìn)行得十分順利，村民們對(duì)當(dāng)前的生活條件、國家政策等都比較滿意，但同時(shí)我們也看到了該村存在貧富差距，受教育程度不夠，科技知識(shí)貧乏，所以要發(fā)展物質(zhì)基礎(chǔ)，改善農(nóng)民生存狀態(tài)。
建設(shè)的核心是提高農(nóng)民整體文化素質(zhì)，健全村民自治制度。
此次活動(dòng)該隊(duì)成員還認(rèn)識(shí)到在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村政策上，政府應(yīng)深入了解群眾，與群眾常溝通，了解他們生活中的困難，還要普及教育，推廣新技術(shù)、新知識(shí)。
【第2句】：水資源調(diào)查實(shí)踐小分隊(duì) 只要有水的地方就會(huì)有生命，離開了水動(dòng)植物就無法在地球上生存，地球也就失去了它的蔚藍(lán)，失去了它的生命 為了了解樂山市供水資源，以增強(qiáng)惜水、愛水的意識(shí)。
在參加學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上能夠增長見識(shí)，拓展思維，從而可設(shè)想出新的治水方案，鍛煉學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。
我系04級(jí)環(huán)境科學(xué)2班學(xué)生于2006年7月5日組織同學(xué)結(jié)合專業(yè)知識(shí)去到樂山自來水廠進(jìn)行調(diào)查、檢測(cè)、咨詢。
他們從中了解自來水的生產(chǎn)過程：水的抽取、沉淀、過濾、消毒、儲(chǔ)存。
另外該隊(duì)成員還意識(shí)到光是了解水源生產(chǎn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還應(yīng)該要注意到水污染防治問題，獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)展時(shí)兼顧環(huán)境保護(hù)。
水是生命之源，離開水我們就無法生存，所以讓我們一起呵護(hù)水資源吧
【第3句】：關(guān)注校園實(shí)踐小分隊(duì) 7月5日，我系04級(jí)生科班學(xué)生舉行了關(guān)注校園社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
他們結(jié)合所學(xué)的植物分科以及分布特點(diǎn)等知識(shí)對(duì)我院植物做了一個(gè)簡要的歸納和研究。
他們?cè)诮Y(jié)合書本知識(shí)的基礎(chǔ)上，學(xué)以致用，崇尚科學(xué)，親身調(diào)查，深入研究，做出了許多極富參考價(jià)值的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。
該小分隊(duì)成員從前校門出發(fā)，一路上有的負(fù)責(zé)采集標(biāo)本，有的給不同種類的植物拍照，有的負(fù)責(zé)記載這些植物，從出發(fā)點(diǎn)到舊圖書館再轉(zhuǎn)到白果苑最后到達(dá)北校區(qū)。
3個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn)之后，把我們學(xué)校總體上所有的植物都進(jìn)行了分類和歸納總結(jié)，并留下了相關(guān)的圖片記載。
本次的實(shí)踐，圖文并貌，生動(dòng)活潑，加深了同學(xué)們對(duì)我院各種植物的了解。
同時(shí)對(duì)于生物專業(yè)的同學(xué)來說，這也是不可多得的學(xué)以致用的機(jī)會(huì)，充分的鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手和協(xié)作能力 。
此外，同學(xué)們還廣泛交流了此次活動(dòng)的心得體會(huì)，受益匪淺。
【第4句】：環(huán)境調(diào)查實(shí)踐小分隊(duì) 樂山作為世界人居環(huán)境最好的城市之一，擁有世界文化遺產(chǎn)樂山大佛和世界自然遺產(chǎn)峨眉山，所以它的環(huán)境問題是每一位旅客最關(guān)注的問題。
為此，7月3 日，我系05級(jí)化學(xué)教育班舉行了以“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
清晨，化學(xué)教育班同學(xué)組成小分隊(duì)從師院大門出發(fā)，沿著大渡河走，一路上他們有的擦電話亭，有的撿垃圾，有的擦玻璃，有的掃大街，還有現(xiàn)在樂山的垃圾桶都是分成不可回收和可回收，所以同學(xué)們還主動(dòng)向市民們宣傳怎么把垃圾歸類，并放到正確的地方。
他們是一群臨時(shí)清潔工，他們是一群小蜜蜂，城市的衛(wèi)生一瞬間讓人感覺煥然一新。
樂山市環(huán)保局的工作人員也參與進(jìn)來。
他們還對(duì)環(huán)境問題做了調(diào)查和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)樂山主要的環(huán)境問題是由于市民沒有引起高度重視，沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，政府部門也沒有對(duì)此采取正確的措施等等。
我系學(xué)生此舉，受到沿途群眾的一致好評(píng)，并起到了良好的實(shí)踐效果。
相信有了他們的辛勤勞作，樂山的環(huán)境會(huì)越來越好，將來這里的旅游業(yè)也終將越來越好。
那么我們的那一點(diǎn)點(diǎn)付出又算得了什么呢，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”
。
三、由學(xué)生自行組織的自我社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)版塊 有些同學(xué)在假期回到了自己的家鄉(xiāng)尋找實(shí)踐機(jī)會(huì)，實(shí)踐的形式也非常豐富。
他們有的進(jìn)入學(xué)校實(shí)習(xí)，有的自主進(jìn)行問卷設(shè)計(jì)及調(diào)研，有的對(duì)某地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā) 展?jié)摿M(jìn)行調(diào)查，有的對(duì)農(nóng)村現(xiàn)存的問題調(diào)查，還有的對(duì)自己家鄉(xiāng)的環(huán)境問題進(jìn)行了調(diào)查等等。
這些內(nèi)容之新穎，行為之創(chuàng)新，思想之廣博,是今年暑期實(shí)踐的一個(gè)創(chuàng)新點(diǎn)，而且大一學(xué)生不乏其人。
他們有的還自己開培訓(xùn)班當(dāng)老師，我想這樣實(shí)踐過的學(xué)生學(xué)起來理論知識(shí)時(shí)，轉(zhuǎn)化為能力聯(lián)系實(shí)際方面會(huì)做的很好。
同時(shí)這說明了他們具有很強(qiáng)的思維能力創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力，為他們以后適應(yīng)激烈的社會(huì)發(fā)展潮流做好了鋪墊。
也有的同學(xué)利用假期去打工，一方面為自己積攢了物質(zhì)上的財(cái)富，更重要的是鍛煉了他們自己吃苦耐勞的精神
總括以上的實(shí)踐活動(dòng)，我們可以看到我化生系的此學(xué)期暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)戰(zhàn)績非常輝煌，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)到了預(yù)期的效果。
因?yàn)橛性S多學(xué)生在假期真正地進(jìn)入了社會(huì)參加了實(shí)踐，將理論聯(lián)系實(shí)踐，起到了學(xué)校對(duì)“學(xué)以致用”的要求。
在今后的工作中，我們將借鑒本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中形成的好的工作思路和方法，進(jìn)一步做好我化生系的其他各項(xiàng)學(xué)生工作。
化學(xué)與生命科學(xué)系 分團(tuán)委 2006年9月11日
05年感動(dòng)中國人物
感動(dòng)中國2005年十大感動(dòng)人物叢飛、魏青剛、黃伯云、李春燕戰(zhàn)輝、陳健、邰麗華、楊業(yè)功、友、費(fèi)俊龍和聶海勝等，讓每一個(gè)中國人再次體驗(yàn)到一種感人至深的心靈沖擊。
魏青剛——義無反顧的本色： 2005年8月8日下午，青島海邊驚心動(dòng)魄的一幕。
魏青剛跳入海中游向落水女青年，經(jīng)過近40分鐘與海浪的生死較量，5點(diǎn)38分，魏青剛終于把落水女青年拉到了岸邊。
遺憾的是，由于溺水時(shí)間太長，女青年在送到醫(yī)院后再也沒有醒過來。
魏青剛說：“你有困難的時(shí)間，別人可以幫你，人家有困難你不幫助別人，你和善心在哪里
在我做不到。
自己只要有一口氣，必須盡到自鶴畬蟮牧α咳ゾ缺鶉恕W蓯竅肴思業(yè)拿彩敲約閡彩敲蟣確階約何牲了，換取了人家的生命也且謊摹? 最實(shí)在的一句話：希望在座的每一位觀眾能把活介紹給我，我一定盡心盡力。
評(píng)委感言：就是這樣一個(gè)所謂弱勢(shì)群體的代表，冒著生命危險(xiǎn)搭救一個(gè)素昧平生的人，我們應(yīng)該對(duì)他、對(duì)他們，為社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步所做出的貢獻(xiàn)表示最崇高的敬意。
【頒獎(jiǎng)辭】滄海橫流，方顯英雄本色，為了一個(gè)陌生人，他在濤天巨浪中三進(jìn)三出，危險(xiǎn)面前，他根本不需要選擇，因?yàn)檫@瞬間動(dòng)作源自內(nèi)心品質(zhì)。
他從人群中一躍而出，又悄悄回到人群中去，他是“俠義大者”。
叢飛——愛心大使的奉獻(xiàn)： 原名張崇，1969年10月生于遼寧省盤錦市大洼縣莊臺(tái)鎮(zhèn)。
后進(jìn)入某銀行擔(dān)任出納，帶薪考入沈陽音樂學(xué)院，1992年畢業(yè)后到廣州闖蕩，兩年后來到深圳。
1994年8月應(yīng)邀參加重慶舉行的一次失學(xué)兒童重返校園義演，開始長達(dá)11年的慈善資助。
截至目前，已經(jīng)資助貴州、湖南、四川等貧困山區(qū)178名貧困兒童。
先后被授予“中國百名優(yōu)秀青年志愿者”“深圳市愛心市民”、“深圳市愛心大使”等稱號(hào)。
2005年4月被診斷為胃癌。
魯迅曾說過：“無窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們，都和我有關(guān)。
”對(duì)于叢飛來說，那些失學(xué)的孩子不都和他有關(guān)嗎
他是一位真正的無私者，一位奉獻(xiàn)了金錢、時(shí)間乃至健康的博愛者。
“只要你快樂，只要你幸福，只要你圓上了好夢(mèng)，我就不辛苦。
只要你開心，只要你如意，只要你回頭一笑，我就很知足。
”這是叢飛自己寫的一首歌。
評(píng)委感言：他是一位真正的無私者，真正的忘我者，他把愛傳遞給別人，不計(jì)較別人愛的回饋，這是他精神富足之處。
【頒獎(jiǎng)辭】從看到失學(xué)兒童的第一眼，到被死神眷顧之前，他把所有時(shí)間都給了那些需要幫助的孩子，沒有絲毫保留，甚至不惜向生命借貸，他曾經(jīng)用舞臺(tái)構(gòu)筑課堂，用歌聲點(diǎn)亮希望。
今天他的歌喉也許不如往昔嘹亮，卻贏得了最飽含敬意的喝彩。
黃伯云——二十年磨一劍： 黃伯云，中南大學(xué)校長。
花二十年時(shí)間研制出來的高性能炭\\\/炭復(fù)合材料制成的飛機(jī)剎車片，目前，全世界只有英法美三個(gè)國家能夠制造。
2003年9月20日，大型民用飛機(jī)上的試飛試驗(yàn)全部完成，中國飛機(jī)依賴進(jìn)口剎車片才能“落地”的歷史被改寫了。
2005年3月28日，黃伯云以他的成功結(jié)束了國家技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)連續(xù)六年空缺的歷史。
黃伯云說：“要搞就要搞第一的東西，要搞就要搞自主創(chuàng)新的東西。
只有第一了，你才是原始的創(chuàng)新，你才是自主的創(chuàng)新，你才是自己的東西，否則我們就永遠(yuǎn)跟在人家的后面。
” 評(píng)委感言：科學(xué)是無國界的，科學(xué)家是祖國的。
他站在了國際科技前沿，也站在了報(bào)效祖國的精神的制高點(diǎn)。
【頒獎(jiǎng)辭】這個(gè)和世界上最硬材料打交道的人，有著溫潤如玉的性格，淵博寬厚，抱定赤子之心。
靜，能寒窗苦守；動(dòng)，能點(diǎn)石成金。
他是個(gè)值得尊敬的長者，艱難困苦，玉汝以成，三萬里回國路，二十年礪劍心，大哉黃伯云
李春燕——苗嶺的春天： 27歲,是貴州從江縣大塘村鄉(xiāng)村醫(yī)生。
三年前李春燕衛(wèi)校畢業(yè)后嫁給了大塘村一個(gè)苗族青年成為一名鄉(xiāng)村衛(wèi)生員并且在自己家里開設(shè)了一間衛(wèi)生室，成為苗寨2500多名苗族村民中第一位受過專業(yè)訓(xùn)練的醫(yī)生。
5年來看過的病人達(dá)7000余人次。
操勞的心、蒼桑的臉，卻依然漾著堅(jiān)持的笑臉。
評(píng)委感言：生命的意義在隱秘的收費(fèi)單和先進(jìn)的手術(shù)臺(tái)上曾經(jīng)被輕視和失落，卻在遙遠(yuǎn)的苗寨被一位平凡女子的雙手找回，沒有翅膀她依然是天使。
【頒獎(jiǎng)辭】她是大山里最后的赤腳醫(yī)生，提出著藍(lán)子在田壟里行醫(yī)。
一間四壁透風(fēng)的竹樓，成了天下最溫暖的醫(yī)院；一副瘦弱的肩膀，擔(dān)負(fù)起十里八鄉(xiāng)的健康。
她不是遷徙的候鳥，她是照亮苗家溫暖的月亮。
洪戰(zhàn)輝——永不言棄： 湖南懷化學(xué)院的一名在讀大學(xué)生，13歲時(shí)將并沒有任何血緣關(guān)系的棄嬰女孩一手帶大，帶著妹妹上學(xué)，做了自己應(yīng)該做的事。
洪戰(zhàn)輝說：“我覺得所謂的幫助，在不傷害別人自尊，在平等看待別人的時(shí)候給他一些幫助，不傷害自尊自立自強(qiáng)的幫助，我覺得那才是幫助。
”“苦難的經(jīng)歷并不是我們博得別人同情的資本，奮斗才是最重要的。
” 評(píng)委感言：他在苦難中表現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)，在冷漠中執(zhí)著于善良。
他用實(shí)踐證明，再劃根的生命也能發(fā)出炫目的光彩。
【頒獎(jiǎng)辭】當(dāng)他還是一個(gè)孩子的時(shí)候，就對(duì)另一個(gè)更弱小的孩子擔(dān)起了責(zé)任，就要撐起困境中的家庭，就要學(xué)會(huì)友善、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
生活讓他過早地開始收獲，他由此從男孩變成了苦難打不倒的男子漢，在貧困中求學(xué)，在艱辛中自強(qiáng)。
今天他看起來依然文弱，但是在精神上，他從來是強(qiáng)者。
陳健——心愿之旅：一句36年的諾言： 留在北大荒的55歲上海知青。
30年前，20歲的上海知青金訓(xùn)華為搶救國家財(cái)產(chǎn)，在黑龍江省遜克縣縱身躍入洪水不歸。
英雄的行為影響了整整一代人。
30年來，當(dāng)年受他影響而來到遜克插隊(duì)的5400余名上海知青陸續(xù)返城了，只留下了一位默默的守墓人。
他就是當(dāng)年被金訓(xùn)華從洪水中救上岸的上海知青——陳健。
一次生命的交換，讓他內(nèi)心留下了永遠(yuǎn)的歉疚。
陳健說：我無法用生命去報(bào)答他，我對(duì)我所做的一切，昨天沒后悔，今天也不后悔，即使明天也不會(huì)后悔。
歷史也不該把金訓(xùn)華遺忘。
評(píng)委感言：自古以來，信守諾言就是一種大德大義，而他卻是以自己一生的孤獨(dú)守在墓前，履行著一個(gè)為了九泉之下不會(huì)孤獨(dú)的諾言，他把眾生感動(dòng)，也把一個(gè)遠(yuǎn)去的靈魂感動(dòng)。
【頒獎(jiǎng)辭】一個(gè)生者對(duì)死者的承諾，只是良心的自我約束，但是他卻為此堅(jiān)守三十七年，放棄了夢(mèng)想、幸福和骨肉親情。
淡去火紅的時(shí)代背景，他身上有古典意識(shí)的風(fēng)范，無論在哪個(gè)年代，堅(jiān)守承諾始終是支撐人性的基石，對(duì)人如此，對(duì)一個(gè)民族更是如此。
邰麗華——最美的舞者： 她是生活在無聲世界里的舞者，她是中國惟一登上兩大世界頂尖藝術(shù)殿堂美國卡耐基音樂廳和意大利斯卡拉大劇院的舞蹈演員，然而她卻聽不到聲音。
她和舞蹈《千手觀音》或許是2005年讓我們留存在記憶中最溫馨的感動(dòng)。
邰麗華，29歲，中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)舞蹈演員，中國特殊藝術(shù)協(xié)會(huì)副主席。
她從2歲開始就生活在無聲的世界里，15歲時(shí)才有機(jī)會(huì)接受正規(guī)的舞蹈訓(xùn)練，她并沒有抱怨命運(yùn)的不公，而是以一種積極、樂觀的態(tài)度來笑對(duì)人生，并且用殘缺創(chuàng)造出一種特殊的美麗。
評(píng)委感言：她的美麗來源于心靈的品質(zhì)，這美感因克服殘疾頑強(qiáng)地表現(xiàn)出來更顯燦爛。
她的美麗，體現(xiàn)著追求光明、戰(zhàn)勝困難的人類精神。
（濮存昕）
【頒獎(jiǎng)辭】從不幸的谷底，到藝術(shù)的巔峰，也許你的生命本身就是一次絕美的舞蹈。
于無聲處展現(xiàn)生命的蓬勃，在手臂間勾勒人性的高潔，你這樸素女子為我們呈現(xiàn)華麗的奇跡，心靈的震撼不需要語言，你在我們眼中是最美。
楊業(yè)功——崇高的軍魂： 第二炮兵某基地原令員。
1963年8月從湖北省應(yīng)城市入伍，入伍40多年來，他牢記軍人的神圣職責(zé)和歷史使命，奮發(fā)向上，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，特別是走上基地領(lǐng)導(dǎo)工作崗位后，殫精竭慮，忘我工作，為部隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)跨越式發(fā)展和軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備嘔心瀝血，拼搏進(jìn)取，做出了突出成績。
2004年7月因積勞成疾病病逝。
他一心一意想打贏，參與籌建了我軍第一個(gè)新型導(dǎo)彈旅。
評(píng)委感言：披千里冷月寒星，望一路鼓角連營，此身已寄關(guān)山外，夢(mèng)里猶伴兵車行，問世間何為時(shí)代潮頭，建偉業(yè)，立奇功。
（閻肅）
【頒獎(jiǎng)辭】鑄就長纓銳旅，鍛造導(dǎo)彈雄師。
他用尺子丈量自己的工作，用讀秒計(jì)算自己的生命。
未曾請(qǐng)纓提旅，已是鞠躬盡瘁。
他是中國軍人一面不倒的旗幟。
王順友——深山信使，世上最親的郵遞員： 四川省涼山彝族自治州木里藏族自治縣“馬班郵路”投遞員，苗族。
2001年5月1日，成為全國“五一勞動(dòng)”獎(jiǎng)?wù)芦@得者；2005年5月1日，中華全國總工會(huì)授予王順友同志全國勞動(dòng)模范稱號(hào)。
木里，地處四川涼山州西北角，中國僅有的兩個(gè)藏族自治縣之一。
地勢(shì)險(xiǎn)，平地少。
到1960年鄉(xiāng)郵員開始配馬——“馬班郵路”由此而生。
二十年，每年至少330天，在蒼涼孤寂的深山峽谷里躑躅獨(dú)行；二十年，步行26萬公里，環(huán)繞地球六圈半；二十年，沒延誤一個(gè)班期，沒丟失一封郵件，投遞準(zhǔn)確率100％。
王順友是自1874年萬國郵閃⒁岳吹?31年里第一個(gè)被邀請(qǐng)的最基層、最普通的郵遞員。
評(píng)委感言：他所表現(xiàn)來的職業(yè)性令人肅然起敬，只要具有這樣的職業(yè)性，再平凡的工作都呈出現(xiàn)一種不平凡的偉大。
【頒獎(jiǎng)辭】他樸實(shí)得像一塊石頭。
一個(gè)人，一匹馬，一段世界郵政史上的傳奇。
他過灘涉水，越嶺翻山，用一個(gè)人的長征傳郵萬里，用20年的跋涉飛雪傳心，路的盡頭還是路，山的那邊還是山。
近鄰尚隔百里遠(yuǎn)，世上最親郵遞員。
費(fèi)俊龍和聶海勝——中國人的航天夢(mèng)： 2005年10月12日至17日，兩位航天員完成了5天5夜115小時(shí)的太空之旅，他們創(chuàng)造了多項(xiàng)紀(jì)錄：第一次進(jìn)入軌道艙；第一次在太空脫壓力服；中國航天員第一次在太空過生日；第一次做太空試驗(yàn)；第一次在太空翻筋斗，這一個(gè)筋斗便翻了351公里。
沒有哪一個(gè)會(huì)讓這么多的中國人那么久地凝望天空，在漫天的繁星中我們好像看到了兩雙黑眼睛。
那黑眼睛里帶著自豪、帶著笑意，好像在和我們對(duì)視，我們所有的中國人都知道牽連著我們的是什么。
評(píng)委感言：做了驚天動(dòng)地事，定是經(jīng)天緯地人。
他們的成功更多的不是偶然，而是必然，因?yàn)橛兄菊呤戮钩伞?/p>
【頒獎(jiǎng)辭】誰，能讓全世界五分之一的心靈，隨著他們的節(jié)奏跳動(dòng)五天五夜
誰，能從前所未有的高度，見證中國實(shí)力的飛躍
他們出征蒼穹，劃出龍的軌跡，升空日行巡天遙看，他們是中國航天的黃金一代。
特別獎(jiǎng)：青藏鐵路建設(shè)者記得采納啊
關(guān)于感動(dòng)中國十大人物資料的一篇作文，謝謝
感動(dòng)中國——2005年十大感動(dòng)人物感動(dòng)中國——2005年十大感動(dòng)人物 叢飛、魏青剛、黃伯云、李春燕、洪戰(zhàn)輝、陳健、邰麗華、楊業(yè)功、王順友、費(fèi)俊龍和聶海勝等，讓每一個(gè)中國人再次體驗(yàn)到一種感人至深的心靈沖擊。
魏青剛——義無反顧的本色： 2005年8月8日下午，青島海邊驚心動(dòng)魄的一幕。
魏青剛跳入海中游向落水女青年，經(jīng)過近40分鐘與海浪的生死較量，5點(diǎn)38分，魏青剛終于把落水女青年拉到了岸邊。
遺憾的是，由于溺水時(shí)間太長，女青年在送到醫(yī)院后再也沒有醒過來。
魏青剛說：“你有困難的時(shí)間，別人可以幫你，人家有困難你不幫助別人，你和善心在哪里
在我做不到。
自己只要有一口氣，必須盡到自己最大的力量去救別人。
總是想人家的命也是命，自己也是命，打比方自己犧牲了，換取了人家的生命也是一樣的。
” 最實(shí)在的一句話：希望在座的每一位觀眾能把活介紹給我，我一定盡心盡力。
評(píng)委感言：就是這樣一個(gè)所謂弱勢(shì)群體的代表，冒著生命危險(xiǎn)搭救一個(gè)素昧平生的人，我們應(yīng)該對(duì)他、對(duì)他們，為社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步所做出的貢獻(xiàn)表示最崇高的敬意。
【頒獎(jiǎng)辭】滄海橫流，方顯英雄本色，為了一個(gè)陌生人，他在濤天巨浪中三進(jìn)三出，危險(xiǎn)面前，他根本不需要選擇，因?yàn)檫@瞬間動(dòng)作源自內(nèi)心品質(zhì)。
他從人群中一躍而出，又悄悄回到人群中去，他是“俠義大者”。
叢飛——愛心大使的奉獻(xiàn)： 原名張崇，1969年10月生于遼寧省盤錦市大洼縣莊臺(tái)鎮(zhèn)。
后進(jìn)入某銀行擔(dān)任出納，帶薪考入沈陽音樂學(xué)院，1992年畢業(yè)后到廣州闖蕩，兩年后來到深圳。
1994年8月應(yīng)邀參加重慶舉行的一次失學(xué)兒童重返校園義演，開始長達(dá)11年的慈善資助。
截至目前，已經(jīng)資助貴州、湖南、四川等貧困山區(qū)178名貧困兒童。
先后被授予“中國百名優(yōu)秀青年志愿者”“深圳市愛心市民”、“深圳市愛心大使”等稱號(hào)。
2005年4月被診斷為胃癌。
魯迅曾說過：“無窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們，都和我有關(guān)。
”對(duì)于叢飛來說，那些失學(xué)的孩子不都和他有關(guān)嗎
他是一位真正的無私者，一位奉獻(xiàn)了金錢、時(shí)間乃至健康的博愛者。
“只要你快樂，只要你幸福，只要你圓上了好夢(mèng)，我就不辛苦。
只要你開心，只要你如意，只要你回頭一笑，我就很知足。
”這是叢飛自己寫的一首歌。
評(píng)委感言：他是一位真正的無私者，真正的忘我者，他把愛傳遞給別人，不計(jì)較別人愛的回饋，這是他精神富足之處。
【頒獎(jiǎng)辭】從看到失學(xué)兒童的第一眼，到被死神眷顧之前，他把所有時(shí)間都給了那些需要幫助的孩子，沒有絲毫保留，甚至不惜向生命借貸，他曾經(jīng)用舞臺(tái)構(gòu)筑課堂，用歌聲點(diǎn)亮希望。
今天他的歌喉也許不如往昔嘹亮，卻贏得了最飽含敬意的喝彩。
黃伯云——二十年磨一劍： 黃伯云，中南大學(xué)校長。
花二十年時(shí)間研制出來的高性能炭\\\/炭復(fù)合材料制成的飛機(jī)剎車片，目前，全世界只有英法美三個(gè)國家能夠制造。
2003年9月20日，大型民用飛機(jī)上的試飛試驗(yàn)全部完成，中國飛機(jī)依賴進(jìn)口剎車片才能“落地”的歷史被改寫了。
2005年3月28日，黃伯云以他的成功結(jié)束了國家技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)連續(xù)六年空缺的歷史。
黃伯云說：“要搞就要搞第一的東西，要搞就要搞自主創(chuàng)新的東西。
只有第一了，你才是原始的創(chuàng)新，你才是自主的創(chuàng)新，你才是自己的東西，否則我們就永遠(yuǎn)跟在人家的后面。
” 評(píng)委感言：科學(xué)是無國界的，科學(xué)家是祖國的。
他站在了國際科技前沿，也站在了報(bào)效祖國的精神的制高點(diǎn)。
【頒獎(jiǎng)辭】這個(gè)和世界上最硬材料打交道的人，有著溫潤如玉的性格，淵博寬厚，抱定赤子之心。
靜，能寒窗苦守；動(dòng)，能點(diǎn)石成金。
他是個(gè)值得尊敬的長者，艱難困苦，玉汝以成，三萬里回國路，二十年礪劍心，大哉黃伯云
李春燕——苗嶺的春天： 27歲,是貴州從江縣大塘村鄉(xiāng)村醫(yī)生。
三年前李春燕衛(wèi)校畢業(yè)后嫁給了大塘村一個(gè)苗族青年成為一名鄉(xiāng)村衛(wèi)生員并且在自己家里開設(shè)了一間衛(wèi)生室，成為苗寨2500多名苗族村民中第一位受過專業(yè)訓(xùn)練的醫(yī)生。
5年來看過的病人達(dá)7000余人次。
操勞的心、蒼桑的臉，卻依然漾著堅(jiān)持的笑臉。
評(píng)委感言：生命的意義在隱秘的收費(fèi)單和先進(jìn)的手術(shù)臺(tái)上曾經(jīng)被輕視和失落，卻在遙遠(yuǎn)的苗寨被一位平凡女子的雙手找回，沒有翅膀她依然是天使。
【頒獎(jiǎng)辭】她是大山里最后的赤腳醫(yī)生，提出著藍(lán)子在田壟里行醫(yī)。
一間四壁透風(fēng)的竹樓，成了天下最溫暖的醫(yī)院；一副瘦弱的肩膀，擔(dān)負(fù)起十里八鄉(xiāng)的健康。
她不是遷徙的候鳥，她是照亮苗家溫暖的月亮。
洪戰(zhàn)輝——永不言棄： 湖南懷化學(xué)院的一名在讀大學(xué)生，13歲時(shí)將并沒有任何血緣關(guān)系的棄嬰女孩一手帶大，帶著妹妹上學(xué)，做了自己應(yīng)該做的事。
洪戰(zhàn)輝說：“我覺得所謂的幫助，在不傷害別人自尊，在平等看待別人的時(shí)候給 他一些幫助，不傷害自尊自立自強(qiáng)的幫助，我覺得那才是幫助。
”“苦難的經(jīng)歷并不是我們博得別人同情的資本，奮斗才是最重要的。
” 評(píng)委感言：他在苦難中表現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)，在冷漠中執(zhí)著于善良。
他用實(shí)踐證明，再劃根的生命也能發(fā)出炫目的光彩。
【頒獎(jiǎng)辭】當(dāng)他還是一個(gè)孩子的時(shí)候，就對(duì)另一個(gè)更弱小的孩子擔(dān)起了責(zé)任，就要撐起困境中的家庭，就要學(xué)會(huì)友善、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
生活讓他過早地開始收獲，他由此從男孩變成了苦難打不倒的男子漢，在貧困中求學(xué)，在艱辛中自強(qiáng)。
今天他看起來依然文弱，但是在精神上，他從來是強(qiáng)者。
陳健——心愿之旅：一句36年的諾言： 留在北大荒的55歲上海知青。
30年前，20歲的上海知青金訓(xùn)華為搶救國家財(cái)產(chǎn)，在黑龍江省遜克縣縱身躍入洪水不歸。
英雄的行為影響了整整一代人。
30年來，當(dāng)年受他影響而來到遜克插隊(duì)的5400余名上海知青陸續(xù)返城了，只留下了一位默默的守墓人。
他就是當(dāng)年被金訓(xùn)華從洪水中救上岸的上海知青——陳健。
一次生命的交換，讓他內(nèi)心留下了永遠(yuǎn)的歉疚。
陳健說：我無法用生命去報(bào)答他，我對(duì)我所做的一切，昨天沒后悔，今天也不后悔，即使明天也不會(huì)后悔。
歷史也不該把金訓(xùn)華遺忘。
評(píng)委感言：自古以來，信守諾言就是一種大德大義，而他卻是以自己一生的孤獨(dú)守在墓前，履行著一個(gè)為了九泉之下不會(huì)孤獨(dú)的諾言，他把眾生感動(dòng)，也把一個(gè)遠(yuǎn)去的靈魂感動(dòng)。
【頒獎(jiǎng)辭】一個(gè)生者對(duì)死者的承諾，只是良心的自我約束，但是他卻為此堅(jiān)守三十七年，放棄了夢(mèng)想、幸福和骨肉親情。
淡去火紅的時(shí)代背景，他身上有古典意識(shí)的風(fēng)范，無論在哪個(gè)年代，堅(jiān)守承諾始終是支撐人性的基石，對(duì)人如此，對(duì)一個(gè)民族更是如此。
邰麗華——最美的舞者： 她是生活在無聲世界里的舞者，她是中國惟一登上兩大世界頂尖藝術(shù)殿堂美國卡耐基音樂廳和意大利斯卡拉大劇院的舞蹈演員，然而她卻聽不到聲音。
她和舞蹈《千手觀音》或許是2005年讓我們留存在記憶中最溫馨的感動(dòng)。
邰麗華，29歲，中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)舞蹈演員，中國特殊藝術(shù)協(xié)會(huì)副主席。
她從2歲開始就生活在無聲的世界里，15歲時(shí)才有機(jī)會(huì)接受正規(guī)的舞蹈訓(xùn)練，她并沒有抱怨命運(yùn)的不公，而是以一種積極、樂觀的態(tài)度來笑對(duì)人生，并且用殘缺創(chuàng)造出一種特殊的美麗。
評(píng)委感言：她的美麗來源于心靈的品質(zhì)，這美感因克服殘疾頑強(qiáng)地表現(xiàn)出來更顯燦爛。
她的美麗，體現(xiàn)著追求光明、戰(zhàn)勝困難的人類精神。
（濮存昕）
【頒獎(jiǎng)辭】從不幸的谷底，到藝術(shù)的巔峰，也許你的生命本身就是一次絕美的舞蹈。
于無聲處展現(xiàn)生命的蓬勃，在手臂間勾勒人性的高潔，你這樸素女子為我們呈現(xiàn)華麗的奇跡，心靈的震撼不需要語言，你在我們眼中是最美。
楊業(yè)功——崇高的軍魂： 第二炮兵某基地原令員。
1963年8月從湖北省應(yīng)城市入伍，入伍40多年來，他牢記軍人的神圣職責(zé)和歷史使命，奮發(fā)向上，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，特別是走上基地領(lǐng)導(dǎo)工作崗位后，殫精竭慮，忘我工作，為部隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)跨越式發(fā)展和軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備嘔心瀝血，拼搏進(jìn)取，做出了突出成績。
2004年7月因積勞成疾病病逝。
他一心一意想打贏，參與籌建了我軍第一個(gè)新型導(dǎo)彈旅。
評(píng)委感言：披千里冷月寒星，望一路鼓角連營，此身已寄關(guān)山外，夢(mèng)里猶伴兵車行，問世間何為時(shí)代潮頭，建偉業(yè)，立奇功。
（閻肅）
【頒獎(jiǎng)辭】鑄就長纓銳旅，鍛造導(dǎo)彈雄師。
他用尺子丈量自己的工作，用讀秒計(jì)算自己的生命。
未曾請(qǐng)纓提旅，已是鞠躬盡瘁。
他是中國軍人一面不倒的旗幟。
王順友——深山信使，世上最親的郵遞員： 四川省涼山彝族自治州木里藏族自治縣“馬班郵路”投遞員，苗族。
2001年5月1日，成為全國“五一勞動(dòng)”獎(jiǎng)?wù)芦@得者； 2005年5月1日，中華全國總工會(huì)授予王順友同志全國勞動(dòng)模范稱號(hào)。
木里，地處四川涼山州西北角，中國僅有的兩個(gè)藏族自治縣之一。
地勢(shì)險(xiǎn)，平地少。
到1960年鄉(xiāng)郵員開始配馬——“馬班郵路”由此而生。
二十年，每年至少330天，在蒼涼孤寂的深山峽谷里躑躅獨(dú)行；二十年，步行26萬公里，環(huán)繞地球六圈半；二十年，沒延誤一個(gè)班期，沒丟失一封郵件，投遞準(zhǔn)確率100％。
王順友是自1874年萬國郵?閃⒁岳吹?31年里第一個(gè)被邀請(qǐng)的最基層、最普通的郵遞員。
評(píng)委感言：他所表現(xiàn)來的職業(yè)性令人肅然起敬，只要具有這樣的職業(yè)性，再平凡的工作都呈出現(xiàn)一種不平凡的偉大。
【頒獎(jiǎng)辭】他樸實(shí)得像一塊石頭。
一個(gè)人，一匹馬，一段世界郵政史上的傳奇。
他過灘涉水，越嶺翻山，用一個(gè)人的長征傳郵萬里，用20年的跋涉飛雪傳心，路的盡頭還是路，山的那邊還是山。
近鄰尚隔百里遠(yuǎn)，世上最親郵遞員。
費(fèi)俊龍和聶海勝——中國人的航天夢(mèng)： 2005年10月12日至17日，兩位航天員完成了5天5夜115小時(shí)的太空之旅，他們創(chuàng)造了多項(xiàng)紀(jì)錄：第一次進(jìn)入軌道艙；第一次在太空脫壓力服；中國航天員第一次在太空過生日；第一次做太空試驗(yàn)；第一次在太空翻筋斗，這一個(gè)筋斗便翻了351公里。
沒有哪一個(gè)會(huì)讓這么多的中國人那么久地凝望天空，在漫天的繁星中我們好像看到了兩雙黑眼睛。
那黑眼睛里帶著自豪、帶著笑意，好像在和我們對(duì)視，我們所有的中國人都知道牽連著我們的是什么。
評(píng)委感言：做了驚天動(dòng)地事，定是經(jīng)天緯地人。
他們的成功更多的不是偶然，而是必然，因?yàn)橛兄菊呤戮钩伞?/p>
【頒獎(jiǎng)辭】誰，能讓全世界五分之一的心靈，隨著他們的節(jié)奏跳動(dòng)五天五夜
誰，能從前所未有的高度，見證中國實(shí)力的飛躍
他們出征蒼穹，劃出龍的軌跡，升空日行巡天遙看，他們是中國航天的黃金一代。
特別獎(jiǎng)：青藏鐵路建設(shè)者
【頒獎(jiǎng)辭】每當(dāng)汽笛聲穿過唐古拉山口時(shí)，高原上的藏羚羊都會(huì)想念他們，想念那些有力的大手和堅(jiān)強(qiáng)的笑容。
他們能驅(qū)動(dòng)鋼鐵，也會(huì)呵護(hù)生命。
他們是地球之巔的勇者，他們締造了世上最偉大的鐵路。
競(jìng)選優(yōu)秀團(tuán)干部演講稿
優(yōu)秀團(tuán)員競(jìng)選演講稿 優(yōu)秀團(tuán)員競(jìng)選演講稿 尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)： 您好
我是xx外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)前教育系20XX級(jí)五年制2班的學(xué)生，本人思想積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，為人誠懇老實(shí)，性格開朗、穩(wěn)重，良好的家庭教育環(huán)境培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，與同學(xué)相處融洽，工作上有較強(qiáng)的動(dòng)手能力與責(zé)任心，集體觀念強(qiáng)。
我現(xiàn)任學(xué)前系辦公室助理秘書組長，曾任系助理秘書、生活部部長、班長、文娛委員、生活部干事、院青年志愿者協(xié)會(huì)干事，曾擔(dān)任手多多，碳少少社區(qū)環(huán)保活動(dòng)的表演嘉賓和全國中小學(xué)生英語綜合能力競(jìng)賽廣東賽區(qū)副評(píng)委。
曾獲20XX-20XX學(xué)年獎(jiǎng)學(xué)金二等獎(jiǎng)，并授予三好學(xué)生榮譽(yù)稱號(hào)，曾獲校園文化藝術(shù)節(jié)啦啦操大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)、相框制作大賽三等獎(jiǎng)獲和合唱比賽三等獎(jiǎng)、獲第三屆幼教技能節(jié)之舞蹈創(chuàng)編大賽三等獎(jiǎng)和手工繪畫大賽三等獎(jiǎng)、在20XX-20XX年五四評(píng)優(yōu)中榮獲優(yōu)秀團(tuán)員榮譽(yù)稱號(hào)、獲學(xué)前系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)優(yōu)秀生活部干事和系辦公室優(yōu)秀助理秘書等等。
自20XX年入學(xué)以來，我以個(gè)人良好的品質(zhì)和班主任、同學(xué)對(duì)我的信任與肯定，擔(dān)任班干部，班長，文娛委員等班干部職位的經(jīng)驗(yàn)使我深刻意識(shí)到一個(gè)優(yōu)秀的班干對(duì)于班級(jí)的發(fā)展的重要性，為此我始終嚴(yán)格要求自己，不斷的完善自己。
作為一名共青團(tuán)員，我積極參與各項(xiàng)公益活動(dòng)，包括為災(zāi)區(qū)捐衣物、捐款、捐書，去銀河園掃墓，到盲校做義務(wù)勞動(dòng)，去殘疾學(xué)校教他們學(xué)英語等等，在幫助他們的同時(shí)也讓我深刻體會(huì)到奉
初二社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)
【第1句】：經(jīng)歷了將近一周的社會(huì)實(shí)踐,我感慨頗多,我們見到了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。
向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。
這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。
這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。
做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。
對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。
實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。
親身實(shí)踐，而不是閉門造車。
實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。
增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題，分析問題，解決問題的能力。
為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)
【第2句】：艱辛知人生，實(shí)踐長才干 通過這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。
這在無形中使我們對(duì)自己的未來有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。
對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。
在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。
【第3句】：從群眾中來，到群眾中去 在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。
從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學(xué)生成長成才的正確之路。
這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的能力，使我們通過這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生。
作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì);提升我們的修身，樹立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。
同時(shí)，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量!
【第4句】：社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文 第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。
通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。
不同的時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。
社會(huì)實(shí)踐加深了我們與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。
社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我在實(shí)踐中得到許多的感悟! 一:掙錢的辛苦 整天辛辛苦苦上班,天天面對(duì)的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時(shí),我們才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易! 二:人際關(guān)系 在這次實(shí)踐中,讓我們很有感觸的一點(diǎn)就方面, 大家都知道社會(huì)上非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我們想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我們想說的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西, 那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。
讓我們?cè)诟髯缘纳鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)中掌握了很多東西，最重要的就是使我們?cè)诖私游铩⑷绾翁幚砗萌穗H關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。
同時(shí)在這些社會(huì)實(shí)踐中使我們深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。
遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
三:管理者的管理 在打工實(shí)踐的地方,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時(shí),要因人而異! 但也要用一顆真誠的心去跟他們打交道，這樣大家才能服從，才能有助于工作的進(jìn)行。
四:自強(qiáng)自立 俗話說:在家千日好,出門半招難!意思就是說:在家里的時(shí)候,我們有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立! 五:認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐 一切認(rèn)識(shí)都來源于實(shí)踐。
實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。
【第5句】：暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 一年一度的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐為我們開辟了一片片盡展青春風(fēng)采的藍(lán)天。
在“永遠(yuǎn)跟黨走、奉獻(xiàn)新江蘇”的大主題背景下，以、“”重要思想和為指導(dǎo)，此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)緊緊圍繞“學(xué)黨史，重溫光輝歷程;爭(zhēng)先鋒，彰顯活力青春”的主題，實(shí)踐體驗(yàn)與理論學(xué)習(xí)相結(jié)合，開展一系列特色實(shí)踐活動(dòng)。
紙上得來終覺淺，!暑假伊始，我便帶領(lǐng)著自強(qiáng)社的20名社員放下課本，懷揣激情;走出校園，走進(jìn)社會(huì);深入基層，， 帶著一種虛心學(xué)習(xí)、甘于奉獻(xiàn)的心態(tài)在南京市棲霞區(qū)棲霞街道西花村開展了一場(chǎng)為期一周的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
此次活動(dòng)將自強(qiáng)社特色與西花村的具體實(shí)際相結(jié)合：首先，據(jù)調(diào)查，西花村教育資源有限，父母每天忙于工作，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)監(jiān)督甚少，加上有時(shí)對(duì)自己子女的功課也顯得力不從心，這些因素最終導(dǎo)致了他們暑假的學(xué)習(xí)時(shí)間少，效率低。
針對(duì)這種情況，我們充分發(fā)揮了自身優(yōu)勢(shì)，在整個(gè)實(shí)踐期間對(duì)本村15名小學(xué)生、初中生開展了一對(duì)一、一對(duì)多定時(shí)定人上門輔導(dǎo)的義務(wù)家教活動(dòng)。
其次，由于目前在我國廣大農(nóng)村，在村委會(huì)對(duì)本村村民、村務(wù)的日常工作管理過程中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)諸如、信息傳遞受阻等狀況;同時(shí)也是為了使在校大學(xué)生能夠利用暑期社會(huì)實(shí)踐這個(gè)平臺(tái)走進(jìn)社會(huì)，深入基層，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)國情，奉獻(xiàn)社會(huì)，在居委會(huì)的指導(dǎo)幫助下，我們的志愿者們?cè)诖迕裰袕V泛開展了一場(chǎng)關(guān)于民情民意走訪的問卷調(diào)查，通過與村民們進(jìn)行深入的接觸和交談來傾聽基層人民群眾的心聲。
此外，為了增強(qiáng)大家對(duì)黨史、黨組織及其工作的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，提高在校大學(xué)生的，我跟大家一起開展學(xué)習(xí)了一場(chǎng)題為“學(xué)黨史·知黨情·跟黨走——大學(xué)生塑造”的座談會(huì)，并特邀西花村優(yōu)秀老黨員馬仁松爺爺對(duì)我們進(jìn)行授課，座談會(huì)上我們與馬爺爺進(jìn)行了廣泛而深入的交流和學(xué)習(xí)。
村民陳阿姨說：“你們不收錢卻幫我的女兒們輔導(dǎo)功課，讓你們留下來吃個(gè)便飯都不肯，太不好意思了啊!”從村民的話中可以看出，我們的活動(dòng)得到了家長們的充分信任、支持和贊揚(yáng)。
同時(shí)，我們的民意走訪的問卷調(diào)查活動(dòng)也取得了很不錯(cuò)的社會(huì)反響和效果：一方面，在與村民們的促膝交談中，村民們將自己想說但一直沒有機(jī)會(huì)或不方面說的話毫無保留地反映了出來，這使得我們通過此次活動(dòng)搜集到了很多最真實(shí)的村民心聲;另一方面，這些一手資料將作為重要參考依據(jù)，對(duì)西花村居委會(huì)今后工作的調(diào)整和完善也具有很重要的現(xiàn)實(shí)意義。
在這一周里，大家努力踐行自強(qiáng)社弘揚(yáng)自強(qiáng)不息之精神，磨練提高自己，感恩回饋社會(huì)的社團(tuán)宗旨，團(tuán)結(jié)拼搏，爭(zhēng)做先鋒，極大地增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，同時(shí)也更加清楚地認(rèn)識(shí)到了作為青年志愿者，其工作的社會(huì)意義和價(jià)值，增強(qiáng)了大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感;此外，大家在活動(dòng)過程中還鍛煉了毅力，培養(yǎng)了品格，接受了教育，增長了才干，獨(dú)立生活能力和團(tuán)結(jié)合作精神也得到了很大程度上的提高。
對(duì)我自身而言，從前期活動(dòng)策劃到活動(dòng)準(zhǔn)備，從中期組織開展到后期總結(jié)報(bào)道，自己在組織領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)調(diào)控制能力和應(yīng)急處理能力等方面都得到了很大程度上的鍛煉和提高;另外通過與居委會(huì)的深入溝通，與村官們的交流學(xué)習(xí)和與村民們的廣泛交談，自己對(duì)基層黨組織工作和基層人民生活也有了更加感性深入的認(rèn)識(shí)和了解。
但與此同時(shí)，我也更加清楚地認(rèn)識(shí)到了自己身上目前依然存在的一些問題和不足，比如思考問題還不夠全面，在管理這個(gè)隊(duì)伍和組織活動(dòng)時(shí)還不夠嚴(yán)格等。
在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中，我將繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，充分發(fā)揚(yáng)我黨艱苦奮斗的工作作風(fēng)，取長補(bǔ)短，為爭(zhēng)當(dāng)一名全面建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的時(shí)代先鋒不懈努力。
