文案我自己七年級(jí)優(yōu)秀作文

文案我自己

我是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩，個(gè)子比較高，頭發(fā)烏黑，長(zhǎng)著一張標(biāo)準(zhǔn)國(guó)字臉。我做事很認(rèn)真，嘿嘿……這一點(diǎn)也得到了媽媽的認(rèn)可。

記得上次的月考，那是我上初中以來(lái)第一次大型考試，那次我考了年級(jí)五十六名，算是有不小的進(jìn)步。剛升入初中的那次摸底考試，考的那叫一個(gè)慘不忍睹。但是我一直告誡自已：不能氣餒要鼓足勇氣，準(zhǔn)備下次考試。于是，我就開始找自己的錯(cuò)誤點(diǎn)，努力去克服，找到自己的長(zhǎng)處，把它發(fā)揚(yáng)光大。月考成績(jī)確實(shí)有了不小的提高。

媽媽經(jīng)常說(shuō)我“死心眼兒”，總是一條道走到黑，不懂得變通，可我不這么認(rèn)為，我這叫韌勁。我也要堅(jiān)持我這種風(fēng)格：勝不驕，敗不餒。

其實(shí)我還有個(gè)優(yōu)點(diǎn)，在小學(xué)的時(shí)候我被稱為“關(guān)心同學(xué)，愛戴老師”的學(xué)生。

記得有一次，我們班有一個(gè)同學(xué)不小心把腿和腳都受傷了，我急忙跑上前去查看她的傷口，并且費(fèi)了九牛二虎之力把她背到了醫(yī)務(wù)室，給她上藥，不時(shí)地問(wèn)她疼不疼，把她感動(dòng)的熱淚盈眶。我這個(gè)“愛護(hù)同學(xué)”的稱號(hào)也就名聲在外了。

其實(shí)，人要對(duì)自己有一個(gè)充分的認(rèn)識(shí)，世界是沒(méi)有兩個(gè)完全相同的人，雖然在智商、情商、出身、身體等方面都有所不同，但是我們要充分認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，做事情盡自己最大的努力就可以了。媽媽一直在給我強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：世界上有很多的不公平，可我們有兩樣?xùn)|西是公平的——空氣和時(shí)間。做任何事情要在僅有的公平條件下做到：勝不驕，敗不餒，竭盡所能。

文案我自己

我，一個(gè)活潑的女孩；我，一個(gè)安靜的女孩；我，一個(gè)仔細(xì)的女孩；我，一個(gè)馬虎的女孩……這就是我，一個(gè)擁有許多反義詞的我，但我的這些反義詞可是有由來(lái)的！

活潑對(duì)安靜

“唉！我們玩跳繩吧！”“籃球也好好玩，我要玩！”看著這個(gè)在體育課上亂瘋亂跳的女孩，她就是我啦！無(wú)論是在體育課還是在課間，我是一刻也停不下來(lái)，時(shí)而撒歡兒似地跑、跳，時(shí)而跟同學(xué)興致勃勃的聊天也會(huì)偶爾爭(zhēng)得面紅耳赤。但，我也會(huì)是安靜的。在看一本書時(shí)，旁邊的一切都和我無(wú)關(guān)，我會(huì)安安靜靜的去品讀書中的精彩，獨(dú)具匠心的故事。在我文思泉涌的時(shí)，我會(huì)十分認(rèn)真的拿來(lái)筆和紙，寫下獨(dú)屬于我的精彩，這一刻，我的世界就只剩下我的呼吸和筆在紙上的“沙沙”聲。

如果你認(rèn)為我只有這一組反義詞，你就大錯(cuò)特錯(cuò)啦！請(qǐng)看下一例子！

仔細(xì)對(duì)馬虎

要說(shuō)我的仔細(xì)，那可不是吹的，就拿我寫小練筆的事兒來(lái)說(shuō)吧。那次，我看著手中寫完的小作文，細(xì)細(xì)地讀著，不一會(huì)兒我就看到了一處錯(cuò)別字，連忙把它改正過(guò)來(lái)我改完后又一絲不茍的檢查起來(lái)，直到一點(diǎn)錯(cuò)誤我都看不出來(lái)，才交上去，果不其然，我拿了個(gè)練筆最高分。可是，我的馬虎也是出了名的，比如做數(shù)學(xué)卷子時(shí)，就因?yàn)樯賹懥死ㄌ?hào)，少些了負(fù)號(hào)，白白扣掉許多分，這讓我十分哭笑不得。

從我這些反義詞中，你應(yīng)該知道我是一個(gè)怎樣的人吧。我又優(yōu)點(diǎn)，但我也有缺點(diǎn)，因?yàn)椤叭藷o(wú)完人”嘛。不過(guò)，我會(huì)努力改掉我這個(gè)馬虎的缺點(diǎn)，讓自己多一份仔細(xì)和認(rèn)真，讓自己變得更加優(yōu)秀，讓自己身上多一些褒義詞，少一些貶義詞。但不管怎么說(shuō)，我就是我，顏色不一樣的煙火！

文案我自己

從前，有一個(gè)人，她是一個(gè)小女孩，留著一頭短發(fā)，稀疏的眉毛下有一雙笑瞇瞇的眼睛，她愛笑。更有特點(diǎn)的是，她的名字居然和“章魚”同音。

沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)人就是——“我”。

這個(gè)名字令我困擾。

在校園生活中，我無(wú)疑成為了同學(xué)們嘲笑的對(duì)象。有些時(shí)候，總有一些同學(xué)問(wèn)我：“你為什么取這個(gè)名字？你爸爸媽媽為什么給你取這個(gè)名字？你是海底生物嗎？……”這些讓我感到無(wú)奈的`問(wèn)題在我心里落下了一個(gè)陰影。有的老師在點(diǎn)名時(shí)讀錯(cuò)了我的名字，我會(huì)告訴老師這個(gè)字怎么念，老師明白后，很輕松的和我說(shuō)：“這個(gè)名字很有意思。”我無(wú)言以對(duì)。當(dāng)結(jié)交新的朋友，我的名字一定會(huì)讓人過(guò)目不忘。當(dāng)我走在走廊里，總有人和我打招呼，但我卻不認(rèn)識(shí)他們，真是奇怪！

那次，我滿懷著好奇心，鼓起勇氣去問(wèn)媽媽：“為什么要取一個(gè)和章魚同音的名字？”媽媽開懷大笑，后又嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“給你取這個(gè)名字不是這個(gè)意思，你的這個(gè)和“魚”同音的字有女官的意思，爸爸媽媽給你取這個(gè)名字是希望你有更好的前途。再說(shuō)，給你取這個(gè)名字讓你與眾不同，和別人不一樣，對(duì)不對(duì)？”媽媽這段話猶如一個(gè)金燦燦的太陽(yáng)照亮了我埋藏在心底的陰影。

我是與眾不同的，全世界獨(dú)一無(wú)二的，不應(yīng)該自卑，我應(yīng)該昂首挺胸，迎向?qū)儆谖业拿篮梦磥?lái)。我寄托了爸爸媽媽對(duì)我的希望，不能辜負(fù)他們，好好學(xué)習(xí)，讓他們以我為驕傲，以我為自豪。

我們不能聽他人的嘲笑來(lái)否定自己，最好的心靈導(dǎo)師是我們自己。

我就是我，與眾不同的我。

文案我自己

我是個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的人，尤其喜歡和擅長(zhǎng)跳高。

學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)每年都舉行，我自然不會(huì)放過(guò)這樣一個(gè)和學(xué)校健兒們切磋的機(jī)會(huì)，于是便報(bào)了名。

時(shí)光飛逝，一眨眼，運(yùn)動(dòng)會(huì)就到了，開幕式時(shí)我第一眼便看到了那熟悉的跳高桿，隨著喜悅，憂慮卻也來(lái)了。開幕式熱鬧地結(jié)束了，我們都坐在了看臺(tái)上，同學(xué)們都說(shuō)著，笑著，互相調(diào)侃著，而我們卻像得了憂郁癥一般地默默呆著，腦子卻飛速地轉(zhuǎn)著：“幾個(gè)月沒(méi)練習(xí)，動(dòng)作會(huì)不會(huì)生疏了？如果沒(méi)取得名次，會(huì)不會(huì)受嘲笑？萬(wàn)一因?yàn)橥浟藙?dòng)作而被判犯規(guī)會(huì)不會(huì)很丟人？”我的比賽時(shí)間在下午，于是，整個(gè)上午，我便被自己的選擇所困擾住了。上午我都不知道發(fā)生了什么，便被一聲“去吃飯嘍！”的呼喊聲“吵醒”，向食堂走去。匆匆往嘴里扒幾口飯，菜也沒(méi)吃多少，就離開了食堂，慢慢吞吞的回到宿舍，從塞滿了雜物的行李箱中把釘子鞋拿了出來(lái)，對(duì)著它發(fā)了一中午的呆。

下午很快來(lái)臨了，拎著釘子鞋，去向操場(chǎng)，伴著一道穿梭于教學(xué)樓間的陽(yáng)光，一只身披金甲，威猛無(wú)比的金龜子出現(xiàn)在我眼前，它找不到方向了，卻勇敢的這邊飛飛試試，那邊飛飛試試。我頓時(shí)充滿了信心，心想：金龜子都這么自信，我就更應(yīng)該有信心了！在比賽時(shí)，一次次升高的跳高桿，一個(gè)個(gè)被打敗的對(duì)手都在給我“充電”，我相信我的技術(shù)，我相信我的能力，我相信······我越戰(zhàn)越勇，跳高桿很快升到了一米四五的高度，這是我從未挑戰(zhàn)過(guò)的高度，但我仍在心里默念著動(dòng)作要領(lǐng)，步伐越來(lái)越小，速度越來(lái)越快。在“嗖”的一聲中，我仿佛變成了那只金龜子，輕盈地飛過(guò)了高桿，淘汰了最后一個(gè)對(duì)手。比賽過(guò)后，我來(lái)到看到那只金龜子的地方，它已找到了方向，向著它的目標(biāo)飛去，留下了一道金光······

文案我自己

“我就是我，是顏色不一樣的煙火。”歌手張國(guó)榮可以唱出自己；舞王rain可以舞出自己；作家郭敬明可以寫出自己。現(xiàn)在，我就要道出自己。

可以說(shuō)絕大多數(shù)人見到我第一個(gè)想到的字就是：肥！我是個(gè)胖子，但我是個(gè)靈活的胖子，面對(duì)挫折我可以說(shuō)：“沒(méi)事！”面對(duì)失敗我可以說(shuō)：“下次仍有機(jī)會(huì)。”我?guī)缀趺刻鞖g歡樂(lè)樂(lè)地度過(guò)，別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿。每天微笑面對(duì)生活，并且每天可以說(shuō)：“Ido！”

在學(xué)習(xí)上，我雖非一絲不茍，但我仍在努力。我雖不是兢兢業(yè)業(yè)，但我是該做就做。小學(xué)時(shí)周五的家庭作業(yè)，我一定周五晚上立即寫完；上初中了，我要保證質(zhì)量，所以只好留到周六早上去寫。我沒(méi)有炫耀自己，這就是我。

除了這些之外，我還是個(gè)愛好文學(xué)的“知識(shí)分子”，我曾博覽群書：現(xiàn)代文，古體文，詩(shī)歌集......我可以大膽的評(píng)價(jià)出個(gè)人意見。可以誠(chéng)實(shí)的說(shuō)出我的評(píng)價(jià)。我喜愛散文，我認(rèn)為散文是一種優(yōu)美的文體。

我為著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，去尋找夢(mèng)想的一絲火光，我有一個(gè)目標(biāo)，我要付出一切去實(shí)現(xiàn)它。我喜歡美術(shù)，從小立志做一個(gè)漫畫家，冰心說(shuō)過(guò)：“童年，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)。”童年立下諾言，我會(huì)往漫畫家這個(gè)道路去努力的。我的理想大學(xué)是舉世聞名的“中央美術(shù)學(xué)院”，未來(lái)，我會(huì)令夢(mèng)想照亮現(xiàn)實(shí)。

“沒(méi)有什么能夠阻擋，我對(duì)自由的向往！”許巍一曲《藍(lán)蓮花》唱醉了多少人的心，向著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，每走一步，就離夢(mèng)想近了一步，執(zhí)著地去追求夢(mèng)想，樂(lè)觀，積極，奮斗，這就是我！

我就是我，是顏色不一樣的煙火！

文案我自己

我，是個(gè)活潑開朗的陽(yáng)光女生，一笑時(shí)有兩顆小虎牙，常扎一束高高的馬尾，但是，我以前有一個(gè)很大的缺點(diǎn)：只顧眼前，不會(huì)想到未來(lái)。

例如，打個(gè)比方，每一節(jié)課為什么我不好好聽講，因?yàn)槲蚁耄悍凑x期中還長(zhǎng)，我總是臨近期中才開始努力，但我說(shuō)的是以前，經(jīng)歷一件事后，我終于明白了——良好的開頭有多么重要。

一天早上，我七點(diǎn)鐘床上坐起來(lái)，腦子里亂七八糟地怨著痛苦的一天，正準(zhǔn)備再躺下睡一會(huì)兒時(shí)，媽媽板著個(gè)臉進(jìn)來(lái)了，對(duì)我說(shuō),“想什么呢!又想玩吧？寫完作業(yè)再說(shuō)！”我語(yǔ)噻。我沒(méi)法不討厭我媽，雖平時(shí)不太嘮叨，但每句話總是揭露我的想法。正當(dāng)我胡思亂想時(shí)，老媽笑了，對(duì)我說(shuō)：“想玩？好，今天我?guī)闳ヒ粋€(gè)地方。”我楞了一下，心想：吃錯(cuò)什么藥了？平時(shí)她從來(lái)不這樣的——先玩，后學(xué)習(xí)。就這樣我稀里糊涂地答應(yīng)了。

上了車，我問(wèn)了我老媽一百遍：要去哪兒呀？經(jīng)一路搖晃，我連抓帶撓都沒(méi)有把這個(gè)問(wèn)題弄明白。終于老媽說(shuō)出了一個(gè)讓我心花怒放的詞：“到了！”我興致勃勃地往外看去：一片工地。隱約中我聽到老媽說(shuō)：“讓你明白一個(gè)道理。”

這是一片未完工的工地，老媽拉我去了一棟樓房那里，指著那個(gè)剛打好地基的樓說(shuō)：“娃兒，你看，那個(gè)地基打得多深、多牢？一定記住，和蓋高樓一樣，多好的基礎(chǔ)便決定你成功的高度。”我心里慢慢地品味著，我恍然大悟。我下定了一個(gè)決心，每一節(jié)課我都要好好上，給我的人生之路鋪上一個(gè)完美的基層。

是啊，漫漫人生長(zhǎng)路，便從開頭好好做起吧！

文案我自己

每一個(gè)人在不同人的眼里看來(lái)都不一樣，但是在自己的心里卻有一個(gè)與他人看來(lái)不一樣的自己。

我首先覺得我是一個(gè)十分有禮貌的人。在我小時(shí)候，我經(jīng)常去我爸的公司里，每逢有客人來(lái)，我都會(huì)先問(wèn)好，不用說(shuō)我會(huì)去燒水泡好茶后給客人端過(guò)去。在飯桌上我也會(huì)給客人盛飯盛湯并把餐具都提前擺放好。還是就是我父親與客人談事的時(shí)候，不管我手里有沒(méi)有打發(fā)時(shí)間的玩具，我都不會(huì)吵著要干什么，只會(huì)安靜的在一旁坐著。我在客人的眼里是個(gè)有禮貌的孩子，臨走前都不忘贊揚(yáng)我一句。

其次我覺得我是一個(gè)孝順的孩子。在家中，每當(dāng)母親做家務(wù)時(shí)我都會(huì)去幫她的忙，比如：接水，洗抹布，掃地，擦地板，把臟衣服搬到地下室的洗衣房中……在我會(huì)用天燃?xì)夂笪揖徒?jīng)常幫她在廚房里打下手。洗菜切菜這類事我都會(huì)做。在炒菜前的熱油也是我的工作，后來(lái)發(fā)現(xiàn)我對(duì)調(diào)味很在行，從此以后湯菜的味道都是由我來(lái)把關(guān)。有時(shí)早餐都是我起來(lái)做的，廚房里沒(méi)東西時(shí)，不論下雪還是下雨我都會(huì)拿保溫盒去小區(qū)門口買早點(diǎn)。

最后我覺得我是一個(gè)善良的人，我記得有一次，我們?nèi)ナ欣锟措娪啊Ｄ翘焓值睦洌憋L(fēng)呼呼地吹著。在天橋上我看到一個(gè)穿著破舊的大衣的人在地上坐著，看上去已經(jīng)七八十歲了，臉很黑，皺紋已經(jīng)爬滿額頭，雙眼看上去十分的無(wú)神，好像看不到任何希望，嘴干裂著還在上下的抖動(dòng)。當(dāng)我看到這一幕，我豪不猶豫的把口袋里的五元錢放到了他的破碗里。在后來(lái)，我曾經(jīng)給西藏甘肅的孩子捐款，都用的是我的零花錢。

這三點(diǎn)就是我眼中的自己，不論別人怎么看，我都不會(huì)改變。

文案我自己

初一3曹心怡

世界上每一個(gè)生命都不同，每一個(gè)人都不同。無(wú)論是外表或是內(nèi)心。而我，則是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的表里不一加‘雙面人’。

情我長(zhǎng)得挺老實(shí)的，一頭學(xué)生短發(fā)，兩只小眼睛，黑黑的皮膚再加上一副黑框紅邊眼鏡。怎么看也不像那種不安正事，喜歡抬杠，出口成‘章’的人。不過(guò)我有三太怕，太怕家長(zhǎng)(我媽），太怕老師，以及狗。從我還在床上爬時(shí)，老媽就奉行‘嚴(yán)母出高女’的原則。以致我現(xiàn)在看見我媽還‘心驚膽戰(zhàn)’。而隨著時(shí)間的流逝之快，我又迎來(lái)了老師，這個(gè)光輝的職業(yè)！從小被老師‘特別關(guān)照’不在少數(shù)。而隨著一位位‘嚴(yán)師’出現(xiàn)，我也在不斷進(jìn)化著！以致現(xiàn)在出現(xiàn)在老師面前的可能是一個(gè)踏實(shí)努力，勤奮好學(xué)的好孩子。我最后怕的是——狗!不要懷疑。我無(wú)論大狗小狗公狗母狗全都怕。不過(guò)我其實(shí)挺喜歡狗的但一想到他們那兇狠的吠叫，尖利的牙齒，我不得不收起了那點(diǎn)‘小心思’。并筑起了‘防備高塔’，以防受到傷害。

我在熟的人面前可就要顯出了‘真身’。捏作假像，出口成‘章’的本領(lǐng)使得出神入化，無(wú)人能敵。可惜就是不用正地兒上。用我媽的話說(shuō)，要是我能把這本事用到作文里那保準(zhǔn)兒得滿分！不過(guò)我就是這么個(gè)‘爛泥扶不上墻’平時(shí)說(shuō)什么都能給你編得頭頭是道，足以以假亂真了。但要落實(shí)到筆尖上嘛，如果吃的不多，血挺多的，那還能編得不錯(cuò)。但如果要吃多了，或是玩心太重，納科技將我“逼”成一個(gè)好學(xué)生的。

事實(shí)上，我雖然是一個(gè)‘雙面人’，不過(guò)咱可只有一顆心，兩葉肝。是一個(gè)還好的人吧。嗯，一定是！

文案我自己

我是誰(shuí)？聽到這個(gè)問(wèn)題，你會(huì)怎樣答？“我是我媽媽的孩子”？“我奶奶的孫子”？“我弟弟的姐姐”……這只是你的回答，我想說(shuō)：

我是個(gè)膽小的孩子，一點(diǎn)點(diǎn)的小蟲子都會(huì)讓我驚叫不已。前幾個(gè)星期，我從宿舍回到教室的路上，見地上爬滿了毛毛蟲，嚇得大叫一聲，“嗖”地躥到路的另一邊，對(duì)這些小蟲子敬而遠(yuǎn)之。一旁的小伙伴們還不斷對(duì)我普及它們的知識(shí)，聽得我毛骨悚然，一個(gè)箭步擺脫她們，奔到安全地帶。哪怕這些毛毛蟲終會(huì)變成美麗的蝴蝶，在它們的童年，我還是離它們?cè)竭h(yuǎn)越好。

我是個(gè)敢于嘗試的創(chuàng)新者。某暑假，一覺醒來(lái)，爸爸媽媽都出門了，留我一個(gè)人在家。都說(shuō)“民以食為天”，對(duì)于我這樣一個(gè)吃貨，我對(duì)這句話深以為然。我跑到廚房——爸爸媽媽居然勤奮到鍋碗瓢盆都洗好放回原處，留我一個(gè)人在那里震驚。哼，自己動(dòng)手，豐衣足食！我從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，調(diào)勻，放在鍋里煎熟。幸虧爸爸以前教過(guò)我如何煎雞蛋，否則，就要挨餓了！我把雞蛋盛出來(lái)，把這張近乎完美的雞蛋餅放在盤子里。開吃！不行，這樣單調(diào)的早餐只有“香”、“味”，沒(méi)有“色”，對(duì)于我這種吃貨來(lái)說(shuō)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我翻出番茄醬，在雞蛋餅上擠了兩點(diǎn)，又?jǐn)D了一道彎，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的笑臉新鮮出爐！我拿起雞蛋餅，“啊嗚”一口——真好吃！

我是個(gè)孝敬父母的孩子。雖說(shuō)我現(xiàn)在不能為他們做什么，但一張張鮮艷的獎(jiǎng)狀，是我現(xiàn)階段能給他們最大的報(bào)答！

我是個(gè)渴望環(huán)游世界的人。我想去巴黎看埃菲爾鐵塔，去維也納品析音樂(lè)，去某個(gè)寧?kù)o的小村莊欣賞薰衣草花海……

除此之外，我還是個(gè)吃貨，是個(gè)書蟲……這就是我，一個(gè)擁有多重身份與性格的我！