家長會聽了專家的講座有什么感想

第一步：簡單敘述時間、地點、什么專家，講座題目，聽后的總體感受；第二步：根據專家講座內容，截取你印象最深，感受最深的幾點，談自己的感受，反思，并結合自己的平時的行為，談談怎樣把專家的這些方法進行運用；（例如，你的孩子自律性差等，聽了專家的講述才發現，原來是因為自己平時沒有注意孩子規則意識的培養，家長沒有以身作則、沒有樹立良好的榜樣等等）第三補：表一表決心信心，自己未來要怎么做。

希望能幫助到您。

困境感言

現在對工作沒有一點興趣 但又渴望去工作 希望這里的各位專家能給個讓我心顫的感言 謝謝啊 困境 世人的鄙視 本應該成為我的動力 現在卻讓我有了放棄的沖動 希望有好的感言 可以激勵我一下 謝謝

學習后的感想和收獲

培訓感悟組別：第9組編號：91執筆人：“心理關系是建立良好師生關系的情感基礎”——西南大學教授馮維。

教師是辦學之本，是立校之本，是學校可持續發展的基礎。

為了提高學校教師的業務水平，學校組織了為期6天的關于“師德培訓”學習。

回首6天的學習，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長。

感謝學校給我們外聘教師這個學習的機會，現將這次學習的心里體會總結一下幾點：一、體會6天里，我們聆聽了多位教授、副教授的講座。

我打心眼里被這些專家們淵博的學識、深厚的專業積淀、對品德學科鐘愛的精神深深地折服了。

和這些老師比較，感覺自己有如井底之蛙，知識面狹窄、理論積淀膚淺、對教育教學的鉆研缺乏熱情。

他們的講座，為我今后的學習和工作開啟了一盞指路的明燈，讓我不再迷茫和困惑，使我有了前行的勇氣和動力。

二、收獲

【第1句】：聆聽了可可校長對我們職教中心的歷史介紹，知道了從建校以來各位老領導一路的辛酸，有很多老師一直默默的為學校做貢獻。

我們應該珍惜這些來之不易的成果，努力提升自己，做一名合格的職教教師。

【第2句】：西南大學的馮維教授關于“中職學生常見心理問題及教育對策”的講座。

如何來感知學生的情緒問題

面對這些問題如何來應對

處理辦法有很多比如：共情、傾聽、積極關注等。

加強對學生立志教育，幫助學生形成正確的學業成敗歸因，要學生樹立起高標準的要求自己，并對學生的結果客觀歸因、發展學生平衡的控制

才分手的情侶的一段對話. 看了有什么感想.(情感專家速進)2

你們情未了，看的出她不是很想離開你，如果你真心愛她，那么讓她留下來，兩人重新來過

但她真的要走，你也只得尊敬她的想法

記住：該愛就愛，該放就放