看看人生感言詞

由 雕龍文庫(kù) 分享時(shí)間：2024-03-14 09:14:29 加入收藏我要投稿點(diǎn)贊

關(guān)于人生感悟的好詞好句

關(guān)于人生感悟的句子　　

【第1句】：人生，漫漫長(zhǎng)路遠(yuǎn)，紛繁誘惑多。

人，作為微小而孤獨(dú)的個(gè)體，在人生的選擇題前，無(wú)可避免地徘徊起來(lái)。

在一個(gè)又一個(gè)渡口上，在一次又一次險(xiǎn)象中，人，究竟能選擇什么，該選擇什么

【第2句】：人一生下來(lái)，就開始尋找自己的位置。

【第3句】：你一旦樹立了目標(biāo)，你就成了目標(biāo)的奴隸。

【第4句】：謫居黃城中，把盞臨風(fēng)，牽黃擎蒼嘆英雄。

昔日汴河風(fēng)光處，履履難重。

成敗任西東，此恨無(wú)窮，為了豪情誰(shuí)與同

一蓑煙雨平生任，踏雪飛鴻。

【第5句】：楓葉所以往下掉，是因?yàn)樗t透了。

【第6句】：夢(mèng)想是自做的繭。

【第7句】：大樹緊緊地抓住土地，像人類緊緊地抓住愛情。

【第8句】：每一個(gè)結(jié)局都是自己親手裁縫的。

【第9句】：廣告總是放大了，別人才會(huì)看得更仔細(xì)。

【第10句】：初戀是用目光觸摸。

【第11句】：女人裝飾自己，是為了把自己握得更緊。

【第12句】：我不是重量級(jí)人物，是因?yàn)槲覜]經(jīng)過(guò)包裝。

【第13句】：向日葵是太陽(yáng)最忠實(shí)的奴仆。

【第14句】：許多人奮斗，是為了有穩(wěn)妥的歸屬。

【第15句】：我有另類的風(fēng)格，是因?yàn)槲覜]坐過(guò)教室。

【第16句】：信念改變思維，思維改變心態(tài)，心態(tài)改變行動(dòng)，行動(dòng)改變習(xí)慣，習(xí)慣改變性格，性格改變命運(yùn)。

要改變命運(yùn)，先確立信念

【第17句】：學(xué)會(huì)寬恕別人，就是學(xué)會(huì)善待自己。

仇恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬恕，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。

寬恕別人，可以讓生活更輕松愉快。

寬恕別人，可以讓我們有更多的朋友。

寬恕別人，就是解放自己，還心靈一份純靜。

【第18句】：在溫暖中

人生感悟

可以幫你的，只有你自己　　　　每一個(gè)工作回家的深夜，大街上行駛的車輛速度明顯減慢了，尾燈拖著趴在地上的橘紅色影子緩慢前行，感覺很吃力的樣子。

你在車旁邊行走，呼嘯而至的寒風(fēng)一次次推搡著你，腳上也仿佛銬上了沉重的鎖鏈，你一步步艱難的往前走，好像是在和那些車比誰(shuí)更疲憊。

　　　　你總是這樣，剛結(jié)束一段感情后，表面上裝的不在乎，其實(shí)你比誰(shuí)都不舍得。

　　　　你幾乎舍棄了你所有的自尊去投入這段感情，你放棄了很多，沒想到最后卻落得如此下場(chǎng)，但仔細(xì)想想其實(shí)你不是舍不得離開他\\\/她，你只是舍不得那些當(dāng)初下了多大決心，考慮了又考慮，最后才選擇在他\\\/她身上的，長(zhǎng)年累月投射的僥幸的幻想。

你只是舍不得，那些再也找不回的，當(dāng)時(shí)忍痛分給他的靈魂。

　　　　在這個(gè)過(guò)程中，你嘗試著一直妥協(xié)，一直原諒他。

而“原諒”這個(gè)詞的情緒很復(fù)雜，有時(shí)候，是因?yàn)槟銜簳r(shí)不想失去對(duì)方，而原諒。

有時(shí)候，是因?yàn)楹苣銗蹖?duì)方，一直包容而原諒。

有時(shí)候恰恰因?yàn)槟銖奈磹圻^(guò)對(duì)方，沒有受到致命的傷害，自然一笑而過(guò)的忽視，自然原諒。

　　　　當(dāng)然就算這段感情快結(jié)束了，也并不意味著一切都結(jié)束了，誰(shuí)最后徹徹底底的死了一回

誰(shuí)又在這場(chǎng)浩劫中幸存下來(lái)了

誰(shuí)贏誰(shuí)輸了

誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)了

到底誰(shuí)是抹殺這段感情的罪魁禍?zhǔn)?/p>

很多答案都要靠時(shí)間的慢慢推移才能判定，或者永遠(yuǎn)都不知道。

某種程度上和懸而未決的兇殺案一樣，有人死了，卻沒人知道兇手是誰(shuí)。

　　　　雖然一定會(huì)不甘心，但你告訴我：“有時(shí)候想想，就算得到了他，又能怎么樣，也就沒什么了。

”　　　　你告訴我：“我已經(jīng)不害怕失去他了，這一天我已經(jīng)準(zhǔn)備了很久，久到從我得到你的第一天開始。

我知道，有些東西在得到的瞬間就注定了會(huì)消逝，比如飛入掌心的雪花，比如好不容易走進(jìn)我世界的他。

　　　　可能，你已經(jīng)學(xué)會(huì)了每天盡可能只給別人只展示快樂，要把悲傷等負(fù)面情緒全都藏起來(lái)。

　　　　我想對(duì)你說(shuō)，情緒始終是人生存的能力與隨時(shí)迎面襲來(lái)的生活狹路相逢而產(chǎn)生的東西，不必每次過(guò)招都要贏的漂亮，偶爾輸?shù)幕翌^土臉也無(wú)妨，該樂就樂，該悲就悲，該振作就振作，該嘆息就嘆息。

世界終究是靠自己一點(diǎn)點(diǎn)用愛過(guò)，恨過(guò)，笑過(guò)，罵過(guò)親自鑄造出來(lái)的，不是在他們面前帶著面具演出來(lái)的。

　　　　否則，你藏了太多不開心，疲倦總是不由自主的從你大笑快結(jié)束的尾音里掉出來(lái)。

可能，你深陷欲望的漩渦，努力掙扎著讓自己不繼續(xù)墮落下去。

　　　　欲望從來(lái)不是一下子讓你陷進(jìn)去的。

欲望的分身眾多，有時(shí)以愛的名義，有時(shí)以恨的名義，有時(shí)以動(dòng)力的名義，有時(shí)以揮霍的名義。

追逐欲望的過(guò)程既危險(xiǎn)又興奮，欲望從你身上每一個(gè)放縱的細(xì)胞侵入，沒人可以抵御住全部誘惑。

也沒有一種欲望可以踏進(jìn)去又馬上抽離，所以既然都是黑洞，都是漩渦，就選擇最善良的沉淪吧。

　　　　可能，你現(xiàn)在正深陷痛苦的沼澤，你把自己全身上下武裝到每一寸肌膚，不讓別人察覺你正在慢慢腐爛。

　　　　你還是那么目空一切，表面上還是以一條在大海里徜徉的魚自居，其實(shí)你心里比誰(shuí)都清楚，其實(shí)自己只是在陸上快吸干氧氣的，沉溺在死之前一生的電影回顧里，一條快死掉的魚罷了。

　　　　我知道，你每一天都分分秒秒都是熬過(guò)去的。

那些能與朋友訴說(shuō)的，充其量只能算是煩惱。

真正的痛苦，是無(wú)法言喻的，沒有任何人可以與你分擔(dān)，是一種私人獨(dú)占的煎熬，是一片所有愉悅都奄奄一息的無(wú)人之境。

你只有把它藏在心里，如果有一種能讓你好受點(diǎn)的做法，大概也只是默默的把痛苦從自己的左心房移到右心房。

　　　　所以說(shuō)，從來(lái)就沒有可以宣告幸福即將向你奔跑而來(lái)的發(fā)令槍，你只有送走漫長(zhǎng)的痛苦的迷茫黑夜，它才會(huì)踏著黎明第一道陽(yáng)光悄悄來(lái)接你。

　　　　也不要總用自卑的鏡子審視自己，也無(wú)須把自己在別人眼中那些可以忽略不計(jì)的缺點(diǎn)放大到成為一個(gè)撕裂自尊的黑洞，一個(gè)自己始終難以咽下的恥辱。

其實(shí)根本沒那么嚴(yán)重，放輕松，唱唱小曲，喝喝小酒，你遠(yuǎn)沒有想象中的那么糟糕。

　　　　就像電影《猜火車》結(jié)束時(shí)說(shuō)的那樣，“最后，我前途一片光明。

我會(huì)跟你一樣。

有工作，家庭，有TMD的大電視機(jī)，洗衣機(jī)，車子，電動(dòng)開罐器，健康，低膽固醇，牙醫(yī)保險(xiǎn)，貸款，購(gòu)屋，休閑服，行李箱，三件式西裝，DIY，猜謎節(jié)目，垃圾食品，孩子，公園散步，朝九晚五，高爾夫，洗車，運(yùn)動(dòng)衫，舉家合歡的圣誕節(jié)，養(yǎng)老金免稅，清水溝，勇往直前，直到死為止。

”　　　　說(shuō)到底，我們誰(shuí)都需要一個(gè)人，一個(gè)能夠在關(guān)鍵時(shí)刻抓住你，避免你在漂泊里居無(wú)定所，在迷茫里善惡不分，在寂寞里老無(wú)所依，在無(wú)助里茍延殘喘的人，但大多數(shù)情況下，哪里會(huì)有那個(gè)人，可以幫你的，只有你自己。

　歲月支付了誰(shuí)的青春

　　　　無(wú)意間，怔怔地杵立在鏡前，默默端詳起自己來(lái)：雙鬢染霜，滿臉都是雕刻的痕跡，微腫的臉盤布滿了胡須，垂下的眼袋點(diǎn)綴著兩只小眼睛，模糊呆滯，微矮的個(gè)頭、稍短的脖頸佩戴一頂大頁(yè)帽，一副農(nóng)村小老頭的造型。

面對(duì)真實(shí)的自己，笑不出、哭不出，或許就是一轉(zhuǎn)身的功夫，歲月支付了我的一切，我不知不覺。

　　　　誰(shuí)沒有過(guò)豆蔻年華

青春歲月，我裝飾過(guò)誰(shuí)的夢(mèng)

流年往事，誰(shuí)又影響了我的整個(gè)生命

無(wú)語(yǔ)，沉默地讓人心碎。

歲月無(wú)情，誰(shuí)都無(wú)法躲避鋒利的雕刻，直到你遍體鱗傷、面目全非、回歸自然為此。

脆弱的思維無(wú)法深入，看到自己寒心的一幕，身上冷颼颼的，無(wú)奈、無(wú)助，挽留青春的夢(mèng)顯然荒誕、滑稽。

不敢問(wèn)，不去想，理智、信念、幻想幾乎一切蓬勃旺盛的思維都將遭到殘酷的挑戰(zhàn)。

　　　　歲月把我們悄悄帶來(lái)，又無(wú)情地帶走，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程都在它的支配中進(jìn)行，在它面前我們失去了所有的判斷能力。

是啊，多少人想留住青春，保持活力與智慧；多少人費(fèi)盡心機(jī)與時(shí)間抗衡較量，最終只能安慰自己：在歲月面前我是奴隸，是塵埃，它是無(wú)情的偉大的公平的，它平等地善待每個(gè)生命，讓你擁有與失去都在一瞬間，它才是永恒的。

　　　　我們?cè)跉q月的列車上，沒有始點(diǎn)與終點(diǎn)，只有停靠的站牌召喚著你。

你并不知道自己落腳處與歸宿點(diǎn)，到處都是故鄉(xiāng)，到處都是陌生的場(chǎng)所。

似曾相識(shí)，走一路看一路想一路，都是懷疑與誘惑，歡笑過(guò)、激動(dòng)過(guò)、苦悶過(guò)、反思過(guò)、掙脫過(guò)，站在自己的角度辯解，我們只能順應(yīng)與適應(yīng)。

因?yàn)槿祟惐旧碛胁豢蓮浹a(bǔ)的局限性，在時(shí)間面前的短促經(jīng)過(guò)，或許還沒來(lái)得及接受曾經(jīng)有過(guò)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，一切就都變成了歷史。

我們這代人敏感地意識(shí)到眼前才是重要的、現(xiàn)實(shí)的、需要把握的。

曾經(jīng)的仿佛都是云煙霧塵，我們沒有能力分辨是非，況且也沒有必要挖掘過(guò)往，因?yàn)闅v史不會(huì)重復(fù)，人的思維不會(huì)復(fù)制，一切都在隨機(jī)變更。

在這趟列車上，時(shí)間賦予了我們一切也無(wú)情地剝奪了我們的一切。

我們的青春被歲月一點(diǎn)點(diǎn)支付，除了身邊一大群子嗣后裔什么也沒有了，值不值

我問(wèn)，我想，仿佛自己與其他動(dòng)物沒有太大的區(qū)別，都是順應(yīng)了自然邏輯與歲月安排。

　　　　昨晚我又做夢(mèng)了，夢(mèng)見自己與同學(xué)們一起玩，學(xué)習(xí)、考試、交流，心與學(xué)生時(shí)代一樣年輕，什么都沒有改變，那樣興奮和快樂。

可是醒來(lái)一切都變了，這種落差無(wú)論是現(xiàn)實(shí)還是夢(mèng)里都能感覺到，但自己始終不知為什么夢(mèng)里不會(huì)老

難道人都生活在夢(mèng)里

不想回到現(xiàn)實(shí)的原因就是怕面對(duì)真實(shí)

我感覺生活欺騙了時(shí)間也辜負(fù)了自己，因?yàn)闀r(shí)間不容掩蓋，任何修飾都是欺騙，顛倒黑白。

我青春美麗的夢(mèng)幻已經(jīng)破滅，被歲月支配的青春一去不回。

可隱隱感覺，自己的心還很健康，幾乎與青少年時(shí)期沒有什么區(qū)別，這又是為什么

我努力思考，希望自己能找到一絲答案。

　　　　歲月賜給我一切，讓我親歷、體驗(yàn)、欣賞、品讀、積累，我的心由此感到滿足慰藉，我感謝滄桑歲月留下的斑斑點(diǎn)點(diǎn)，讓我們領(lǐng)略曾經(jīng)，設(shè)計(jì)今天，理想未來(lái)。

我慢慢領(lǐng)悟，歲月可以把我們變老變丑，甚至可以無(wú)情地剝奪我們的生命，可是我們的存在是情與愛滋養(yǎng)著我們的不老情懷，由此可見，我們的心不會(huì)老，老去的只有載體，精神與愛永存。

　　　　時(shí)間又像是一位導(dǎo)師，它的教育方式是讓你自己悟道，如何刻意都將是偏激的。

在自由的時(shí)空里，憑你的感覺可以學(xué)到很多，積累很多，同時(shí)能發(fā)現(xiàn)很多。

或許這就是時(shí)間賦予你的特權(quán)。

人們都感覺時(shí)間是寶貴的，是用金錢無(wú)法買到的真正財(cái)富，可是人們最容易看輕時(shí)間，因而時(shí)間也就不會(huì)擁戴你。

　　　　歲月支付了誰(shuí)的青春

或許自然中的現(xiàn)象已經(jīng)說(shuō)明，我們都是自然之子，生命不屬于自己，我們所有的活動(dòng)形式都是時(shí)代的一個(gè)濃縮。

我們的青春已經(jīng)奉獻(xiàn)給了這個(gè)社會(huì)，無(wú)怨無(wú)悔，雖不偉大，但很踏實(shí)。

因?yàn)槿祟愂蔷竦某珜?dǎo)者與偉大的實(shí)踐者，身邊的財(cái)富都是為愛情鋪設(shè)，為快樂鋪就。

　　人生像沒有回程的火車　　　　在火車上，一有空閑，我喜歡一個(gè)人坐在窗前默默地看風(fēng)景，心情可以是多種多樣的。

有時(shí)候會(huì)觸景生情，有時(shí)候會(huì)思緒萬(wàn)千，有時(shí)候是利用這難得的閑情想想平時(shí)都來(lái)不及想的事，有時(shí)候什么都不想就那么木然地望著窗外發(fā)呆。

在我看來(lái)，任何一種狀態(tài)都比打打鬧鬧強(qiáng)。

　　　　在這獨(dú)處的時(shí)候，我能夠清晰地感覺到時(shí)間的存在。

那哐哐當(dāng)當(dāng)?shù)匿撥壸矒袈暎瑫r(shí)刻提醒我時(shí)間跟火車一樣飛奔，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地溜走，我一天一天地變老。

而坐在窗前看景物源源而來(lái)，疾馳而去，更能感受時(shí)間有形的流動(dòng)。

　　　　當(dāng)我們面朝火車行駛的方向而坐，我們看到的景物是緩緩地向我們移動(dòng)而來(lái)，像一個(gè)慢慢拉近的鏡頭。

而當(dāng)我們背朝著火車行駛的方向而坐，我們看到的景物都飛快地離我們遠(yuǎn)去，有時(shí)快得讓人來(lái)不及看清楚，來(lái)不及思索。

　　　　用這來(lái)比喻我們的展望與回憶是恰當(dāng)?shù)摹?/p>

當(dāng)我們面朝火車行駛的方向而坐，我們就像是在展望，期望我們想要到達(dá)的目的地，遠(yuǎn)眺我們想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)；當(dāng)我們背朝火車行駛的方向而坐，我們更像是回憶，回收往日，回看自己走過(guò)的歷程。

當(dāng)我們展望未來(lái)時(shí)，前路漫漫，目標(biāo)遙遙，時(shí)間過(guò)得如此地緩慢，有時(shí)一天仿佛10年之久；可是當(dāng)我們回憶過(guò)去時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間飛逝如梭，那么多曾經(jīng)擁有的東西在不經(jīng)意中消逝，有時(shí)10年竟像一天。

　　　　照說(shuō)，朝前看，朝前走，路程只會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地減少，可回首的路越來(lái)越長(zhǎng)。

為什么前路遙遙無(wú)期，來(lái)路卻短暫如斯呢

為什么前路要我們一步步去丈量，來(lái)路卻可以一步跨回去

難道真的是時(shí)間在迫害我們

久思不得其解。

或許是因?yàn)槿松拖窠庖坏赖赖臄?shù)學(xué)題，未來(lái)是未知的，是尚沒有答案的，需要我們一步步艱難地求證。

而過(guò)去，是一道道破解了的數(shù)學(xué)題，我們往往記住了結(jié)果，艱苦的求證過(guò)程卻被忽略了。

　　　　人生就像是一趟沒有回程的火車，人生的意義并不是要忙碌得停不下腳步，哐哐當(dāng)當(dāng)?shù)嘏艿浇K點(diǎn)了事，人生應(yīng)該是豐富多采的。

既要做人生的數(shù)學(xué)題，也要看窗外的風(fēng)景，既要朝前看，也需要常常回首從前。

那些忙于工作，忙于賺錢，忙于奔命，忙得忘記了時(shí)間的存在，來(lái)不及靜下心看風(fēng)景的人，有一天生命的列車突然到達(dá)終點(diǎn)，會(huì)不會(huì)覺得有許多的遺憾呢

或許有吧，也或許沒有，每個(gè)人的旅程都不一樣。

形容人生感悟的詞語(yǔ)

專題加強(qiáng)道德修養(yǎng)錘煉道德品、教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本章學(xué)習(xí)，使大學(xué)識(shí)到在成長(zhǎng)成才中要具有什么樣的道德，為什么要具有這樣的道德，以及了解道德品質(zhì)的形成與發(fā)展；幫助大學(xué)生樹立社會(huì)主義道德觀，特別是社會(huì)主義榮辱觀，解決大學(xué)生在樹立社會(huì)主義道德觀、榮辱觀的過(guò)程中所遇到的各種實(shí)際問(wèn)題，提高他們道德修養(yǎng)的自覺性，促進(jìn)他們健全人格和高尚品質(zhì)的養(yǎng)成，不斷提升道德境界。

二、教學(xué)重點(diǎn)：大學(xué)生應(yīng)努力實(shí)踐公民基本道德規(guī)范三、教學(xué)難點(diǎn)：誠(chéng)信及大學(xué)生的誠(chéng)信道德建設(shè)問(wèn)題四、主要外語(yǔ)詞匯：道德：morals;morality；儒家：theConfucianists；集體主義：collectivism；個(gè)人主義：individualism；道德品質(zhì)：moralcharacter；道德教育：educationinethics；共產(chǎn)主義道德：communistmorality五、教學(xué)內(nèi)容六、復(fù)習(xí)思考題

【第1句】：道德的本質(zhì)、功能、作用是什么

【第2句】：怎樣理解為人民服務(wù)是社會(huì)主義道德建設(shè)的核心

在新時(shí)期為什么要倡導(dǎo)和實(shí)踐為人民服務(wù)

【第3句】：社會(huì)主義集體主義的科學(xué)內(nèi)涵是什么

在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下為什么要堅(jiān)持集體主義原則

【第4句】：怎樣認(rèn)識(shí)和實(shí)踐公民基本道德規(guī)范的具體要求

【第5句】：談?wù)劗?dāng)代大學(xué)生怎樣樹立誠(chéng)信品質(zhì)。

【第6句】：當(dāng)代大學(xué)生怎樣繼承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良道德傳統(tǒng)

七、輔助教學(xué)情況：八、主要參考文獻(xiàn)

【第1句】：陳勇主編：《“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課疑難問(wèn)題解析》高教出版社2006年版。

【第2句】：劉書林主編：《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》教師參考書，高等教育出版社2006年版