引言

大班幼兒園德育工作總結是對過去一年德育工作的回顧與總結，也是對未來德育工作的展望和規劃。在這篇文章中，我將會從教師角度出發，對我們幼兒園過去一年的德育工作進行評估和反思，并提出改進和完善的建議。

教師隊伍建設

幼兒園中的教師隊伍是整個德育工作的核心，他們不僅承擔著孩子們教育培養的任務，同時也是孩子們道德品質塑造的重要參與者。因此，在大班幼兒園中，我們非常注重教師隊伍建設。

首先，我們嚴格按照國家有關規定開展職前培訓，并持續開展專業技能培訓、心理健康等方面的學習。其次，在每個月底，我們都會組織一次集體備課活動，通過共同研討、交流經驗來提高整個教師隊伍水平。最后，在招聘新老師時，我們非常注重素質和能力，并嚴格執行入職考核制度。

課程設置

大班幼兒園有豐富多彩的課程設置，在日常教學中注重培養孩子們多元智能、品德修養等方面。

在語言表達方面，我們采用互動式語言游戲、英語啟蒙課程等形式來提升孩子們口頭表達能力；在藝術鑒賞方面，則通過音樂舞蹈、手工DIY等項目來豐富孩子們文化生活；在科學探究方面，則通過實驗室實踐、科普知識普及等方式激發孩子們對知識探究的興趣。

校園文化建設

校園文化建設是大班幼兒園推行“以人為本”、“全員參與”的基礎性工程之一。它凝聚了全體師生員工對于優秀校風文化打造所做出的努力。

在校風建設上，我們始終堅持“以人為本”的原則，致力于打造一個溫馨和諧、互相尊重、相互信任、彼此關愛的優良校風；在精神文明建設上，則積極推行“五好家庭”、“志愿服務”、“環保公益”等活動來增強學生家庭美德觀念和社會責任感。

家長溝通交流

大班幼兒園秉承“家校合作”的理念，在日常管理中加強與家長之間溝通交流。針對性地開展一系列活動,如“親情日”、“家委會”，并及時發布通知公告、成長檔案等信息供家長查看。

同時，在日常接送過程中也加強了安全管理措施,確保每位學生由指定人員接送到家門口，并不斷鼓勵和引導家長積極參入到幼兒教育活動當中, 促進雙方更好地配合共同促進孩子成長。

總結與展望

總體而言, 大班幼兒園在過去一年里取得了比較顯著的成果。但同時也需要認真反思自己存在問題, 進行深刻反思并及時調整完善各項管理制度。 在未來工作中, 我們將持續加強隊伍建設、完善課程設置, 極具特色地推廣校風文化, 提高家長滿意度 ,為每位小朋友打造更適合他們成長發展的平臺！