每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
捐款倡議書300字 修祠堂捐款倡議書篇一
您好!在此,首先向您致以誠摯的問候,祝您和您的家人身體健康、工作順利、生意興隆、萬事如意!
百年大計,教育為本。建校興學,是造福桑梓,德澤后人的偉業。我們村相對偏遠、并不優越的地理條件,決定了我們在走經濟強村之路的同時,必須把興辦教育作為重中之重。
重教興學,我們的先輩曾為我們創下不菲的功業,自從日子還很艱難的上世紀60年代始,我村學校就以它寬博的胸襟成就著無數學子的升華之夢。眾多曾經的農家子弟借以出人頭地甚而躋身國家重要部門,家鄉學校惠我們多多。如今,學校在上級教育行政部門的領導下,在校友和社會有識之士的關心下,教育教學工作正在蓬勃發展。
然而時勢輾轉風雨剝蝕,現今的我村學校校舍已破敗不堪,雖幾經修繕但因其根基是土木結構、加之5.12地震的影響,校舍被鑒定為d級危房,上級政府要求立即拆除。為此,前不久將我村學校五六年級撤并到張家莊學校,群情激昂,干部心急如火。
近年來,村上澆筑水泥渠道2萬多米,修生產路10余公里,農田基本可以全部澆灌,鋪筑水泥路2.6公路,家家通上自來水,集體經濟相當困難。修建學校是當務之急,是20xx村民共同的呼聲和心愿。經村黨支部、村委會和關工委組織召開了黨員、群眾代表會,決定克服一切困難,立即動工興建校舍。計劃建一棟六個教室的磚混結構校舍,可供本村師生安教樂學,從根本上解決因校舍問題給學校教育教學帶來的諸多困難。
可萬事俱備而?欠東風。目前,該項目已正式破土動工。資金問題仍是當前最大的難題,燃眉之急,亟待各方義士的恩善幫顧。眾人拾柴火焰高,為了讓這一惠民工程早日澤被桑梓,建校委員會特此發出倡議,希望我村父老鄉親、在外工作的諸位鄉黨、校友及社會各屆的友好人士伸出援助之手,捐助善款消解急難。為了孩子,為了教育,為了美好的未來,請伸出您的援助之手,奉獻您的一片愛心吧!
也許您是曾在古樸簡陋的校園求學的學子,也許您是散財濟助的士紳,也許您是熱心教育的賢達。回報母校,善莫大焉!澤被后世,善莫大焉!捐資育賢,善莫大焉!懇望您慷慨解囊,鼎力支助。為母校加磚添瓦,顯您學子真情;為基礎教育捐款賜資,顯您情豪義重;為公益事業盡心竭力,顯您教育柔情。
同為桑梓,義舉莫辭。您的愛心,就是孩子臉上的笑顏;您的奉獻,就是光照故里的日月;您的善舉,將與故鄉的未來同在。為志謝忱,我們將對捐款在200―900元者頒發榮譽證書;在1000―9999元者頒發榮譽匾牌,書20余字個人簡歷樹碑紀念;在10000元以上者,頒發榮譽匾牌,書100余字個人簡歷樹碑紀念。同時對所有捐資在500元以上者集體樹碑紀念并贈送學校搬遷剪彩光盤。
我們真誠期待您能盡己之力,大家攜手,共濟善道,恩澤之舉,公德永存。
捐款倡議書300字 修祠堂捐款倡議書篇二
親愛的同學們:
你無法想象一張燦爛的笑臉被病痛折磨到慘白憔悴,你亦無法預想到生命備受摧殘時仍能保持的堅強與樂觀。就在我們滿懷希望地迎接20xx年元旦之際,有一條年輕的生命正在面臨著威脅與苦痛,正在與病魔做著最頑強地抗爭。
她不是和我們無關的陌生人,她是我校xx10班的xx同學,是我們大家庭中的親人!
xx同學于20xx年考取山西財貿學院會計系,20xx年11月經山西省腫瘤醫院診斷為惡性腫瘤,目前已嚴重擠壓氣管、食管,進食、呼吸困難,現轉院在天津醫科大學總醫院治療。經過初步的化療,病情雖有所控制,但仍需繼續化療,直到腫瘤縮小才能開刀手術。所需費用高昂,一天一萬的醫療費讓普通家庭無力承擔?,F她所在大學已經發起捐款,xx10班的同學以及xx級的同學也在積極為xx捐款。
xx10班的同學說:她不是一個人!她有我們一個班!我想說:她不是一個人,她有我們一個校。也許你只是少吃一天的零食,但對她而言可能就是生的希望。也許你見過很多的捐款,對此已然漠視懷疑,但她就是你們的學姐,是寫在我們學校的名冊里的名字,是寫在xxx老師及其他教過她的所有老師心里的學生!
面對高昂的醫藥費,她的家人也已經一籌莫展。真誠地希望得到你們的幫助,在此,我謹代表xx及其家人、xx10班全體師生感謝你的愛心!希望更多的人能伸出援助之手,幫助她渡過難關,重新站在陽光下和我們一起快樂生活!
捐款倡議書300字 修祠堂捐款倡議書篇三
xx全體師生:
你們好!
作為華光的一員,您一定已經知道了高二(13)班xx同學舊病復發住院一事,為同學捐款治病的倡議書。xx所患病為“鼻咽纖維血管瘤”。
經過這段時間的住院檢查、院方專家的會診,院方明確提出:如果其不盡快手術,大出血頻率將會增加;如果進行手術,需預交手術費押金三至肆萬元人民幣。由于前兩年xx曾病發住院手術,她的父母為了治好女兒的病,四處奔波借錢,至今借款尚未還清。但是命運又與她開了一個玩笑,這對已經一貧如洗的xx一家無疑是雪上加霜。但她并沒有屈服,用她微薄的力量與病魔抗爭,用她的堅強來詮釋生命的意義,她仍然渴望早日回到華光,和我們一起幸福地生活、學習在這個溫暖的大家庭里。
月有陰晴圓缺,人有旦夕禍福,天有不測風云,天地無情人有情。我們師生共同生活在xx這個大家庭,xx同學既是我們的好同學,又是我們朝夕相處的好姐妹,我們能看著她病情惡化而不理嗎?能看著她有希望恢復健康的身體卻無錢醫治而不顧嗎?能眼睜睜的看著一個有活力、有朝氣的姐妹被病魔折磨嗎?不,決不,倡議書《為同學捐款治病的.倡議書》。感恩的教育告訴我們,我們必須用一顆感恩的心去面對每個生命。愛心是拉緊我們生命的一根纖繩,它包含著理解、幫助、寬容、激勵、信念……
一樣的心,一樣的夢,每一顆心都呼喚著人間真情,都憧憬著實現生命的夢;
一分一元,十元二十元,每一分都體現著人道慈善,都意味著無私的奉獻!“愛人者,人恒愛之!”
讓我們行動起來吧,一起幫助她、支持她、鼓勵她,讓我們的愛心領航……
在此,校團委、學生會真誠地向全體師生發出倡議:伸出你的手,奉獻你的愛,捐款不分多少,善舉不分先后,只要您獻出了愛心,她就多了一份希望。我們就可能讓一個年輕的生命重新綻放光彩。
贈人玫瑰,手有余香。獻出一份愛心,改寫一段人生;送出一份關愛,迎接一個希望。用我們每個人的一份愛心匯成華光愛的暖流,去滋潤這位被病魔困擾的同學,去溫暖這個苦難的家庭。
華光人,華光情,讓華光處處沐浴著愛的陽光。
捐款倡議書300字 修祠堂捐款倡議書篇四
親愛的老師、同學們:
生命如此寶貴,人生僅此一次。當我們和朋友高歌、放聲歡笑的時候;當我們和家人團聚、共享快樂的時候;當我們過著健康快樂的生活、享受生命樂趣的時候;當我們安然有序地學習、工作,為實現自己的目標而努力奮斗的時候,您可曾知道,就在我們身邊,有一個脆弱的生命正在與病魔進行著殊死搏斗……
我校職師院教育071班的梁海琴同學出生于一個農民家庭,自小就很懂事,學習刻苦,省吃儉用。然而她于今年4月份突然感到身體異常,經過1個月的治療診斷,最終診查出體內具有卵巢囊黃瘤,即患有卵巢癌,今仍住在省人民醫院進行腫瘤化療。從20xx年4月到現在,每周二進行化療后,由于藥物刺激性強,她都會出現為期兩天的高燒不退現象,人備受折磨。并且化療一次需要近6000元,到目前為止各種醫療費用支出已近10萬元,這讓本來經濟就不寬裕的家庭受到了沉重打擊。然而現在病情卻未得到好轉,醫生建議她轉入北京治療。
在這里,我們發出倡議:發揚“一方有難,八方支援”的人道主義精神,伸出您溫暖的雙手,奉獻您無限的愛意,以捐款方式為梁海琴同學提供關懷與幫助,送去您有力的支持。
愿我們的點滴付出匯成愛心的暖流,讓暗淡的生命重新迸發出燦爛霞光。我們熱忱地期盼您量力援助!對您的關愛,我們代表梁海琴同學及她的家人致以誠摯的謝意!
捐款接收處:
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捐款倡議書300字 修祠堂捐款倡議書篇五
各位同學們:
我們充分理解他們的心情,因為我們對生命有著共同的尊重,更因為我們都是中國人!
受災人民需要我們的無私幫助,災區人民需要我們的溫暖愛心。自認災害突然其來,地震無情人有情,請伸出我們善待和諧的雙手,獻出我們善待和諧的愛心,讓我們與災區人民攜手同心,眾志成城,共度難關,抗震救災,早日重建和諧家園!
“一方有難,八方支援”,是中華民族的傳統美德,看到滿目蒼痍的災區,看到擺滿遇難群眾遺體的廣場,我們怎么能無動于衷?
人不分老幼,地不分南北,時間就是生命,愛心就是希望,讓我們迅速行動起來!同心協力,攜手并肩,危難中托起愛的方舟,盡自己的一份力,讓我們用博愛的胸懷鑄就世間的真情,用奉獻的行動拯救寶貴的生命!
涓滴之水,終能匯流成河,捐贈不論多少,善舉不分先后,只要人人都獻出一點愛,哪怕僅僅是一元錢,我們的愛心善舉,也一定能夠匯成愛的暖流,流進災區群眾的心田,讓我們與災區人民風雨同舟,心手相連,共度難關!相信我們一定能夠取得抗震救災的最后勝利。
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