無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
信任高中作文篇一
在一個(gè)小鎮(zhèn)上，曾有一個(gè)出了名的小偷阿祥，他整日游手好閑，不務(wù)正業(yè)，鎮(zhèn)上的人們都很討厭他。一次他因盜竊被判入獄了。
他在監(jiān)獄里，對以前自己的所作所為深感懺悔。他刑滿釋放后，打算重新做人，做一個(gè)利人利己的好人。他先來到幾個(gè)工地打工，可包工頭們一眼便認(rèn)出了他，他被無情地拒之門外。是啊，誰能用一個(gè)曾經(jīng)當(dāng)過小偷的人呢？他在求職的路上屢經(jīng)磨難，更有甚者直接拿一盆冷水潑他。
人們的白眼與那不信任的目光。讓他那本來充滿希望的心，滑落到了低谷。鎮(zhèn)長得知此事后，拿出一百元讓他去闖。可阿祥接到錢后，并不是充滿激動(dòng)，而是安靜的看了看鎮(zhèn)長，之后就消失在小鎮(zhèn)上。
五年后，阿祥經(jīng)過自己不懈的努力，用這僅有的一百元到廣州開了一家公司，年利可達(dá)上億元。阿祥名副其實(shí)的成了一個(gè)腰纏萬貫的富翁。不僅還清了過去親朋好友的舊賬，還領(lǐng)回一個(gè)貌美如花，魅力超凡的妻子。他來到鎮(zhèn)長家，恭恭敬敬的獻(xiàn)上一千元，二人又進(jìn)行一番對話后，阿祥便又起程回了廣州。
事后，人們問鎮(zhèn)長，為什么當(dāng)時(shí)有那么大的勇氣去借一個(gè)小偷錢時(shí)，鎮(zhèn)長只是笑了一笑說：“因?yàn)樾湃危乙屗靼祝@個(gè)世界上有人同情他，有人幫助他，更要讓他明白社會(huì)與生活不會(huì)對他冷酷和拋棄他，信任他是對他最大的激勵(lì)！”
有人說，信任是水，滋潤人干枯的心靈；有人說，信任是火，燃起人奮進(jìn)的激情；有人說，信任是錦上添花，成功路上伴你前行；還有人說，信任是雪中送炭，在困難時(shí)祝你一臂之力。“信賴，往往能創(chuàng)造出美好的境界。”讓我們點(diǎn)一盞心燈，去尋覓信任吧！
信任高中作文篇二
我們可以輕松而溫馨地品味母親沖調(diào)的一杯熱茶，而往往謝絕列車上坐在身邊的朋友的一焙香茗；我們可以輕松易地相信朋友不經(jīng)意間的一句調(diào)侃，卻對一個(gè)素昧平生的陌生人的忠告感到滿腹狐疑。
這真是一個(gè)復(fù)雜的世界！屢見不鮮的騙局，肆意在生活的舞臺(tái)上上演；流言和謠傳，讓每一張陌生人的容顏顯得居心叵測。我們生活在自己狹小的天地間，不敢伸手去觸及外面的世界。甚至害怕從外界來的所有。
有一個(gè)靜靜的夜晚，你在小路上寂寞地走著，突然你看到前方的一個(gè)陌生的影子，而且他向你走來，看了看你的眼睛——他要干什么？搶劫、毆打、甚至……他是不是盯上我很久了，是一場有預(yù)謀的行動(dòng)？你惶惶地想，甚至不自覺地把手捏成拳頭，以防突如其來的襲擊——可是他一言不發(fā)地走過，溶入了夜色。你開始平靜下來，卻仍然在想，這件事情，是不是還有下文？
累了，我們都累了，我們忘了曾經(jīng)呼喚過的信任。隔膜和顧忌，讓信任變得像是遙遠(yuǎn)的星辰，可望而可不即。你為一道難題搔首踟躕的時(shí)候，一位與你只是點(diǎn)頭之交的同學(xué)輕輕地告訴你答案。你懷疑，你看著他的眼睛，那里閃爍著和善和友愛，于是你釋然地微笑。
你在一個(gè)陌生的地方感到無所適從的時(shí)候，一位好心的路人問起，并幫你解決了疑惑。你懷疑，可是你從他的話語和行動(dòng)中感到了關(guān)懷和誠摯，于是你衷心地道謝。
其實(shí)有很多時(shí)候，別人沒有給我們疑惑，而是我們自己的心靈因?yàn)榻鋫涠嘁桑晃覀儾粦?yīng)該因?yàn)楦星榈?生疏，造成認(rèn)知的誤區(qū)。
在這個(gè)復(fù)雜的世界里，讓自己變得簡單，把別人看得簡單，這就是一種深層的信任。一杯香茗，你可以品味出信任的醇香；一句忠告，你可以領(lǐng)略信任的意味。
信任親友是人的天性，而信任他人則是一種美德，在信任的過程中，快樂而全面地，認(rèn)識(shí)這個(gè)看似復(fù)雜的世界。
信任高中作文篇三
在生活中，信任是快樂的歌聲，是美麗的圖畫，是溫暖的春風(fēng)，但就是因?yàn)橛腥说牟恍迹杪暠淮蚱疲瑘D畫被撕碎，春風(fēng)也變成了涼颼颼的寒風(fēng)。
但在現(xiàn)實(shí)中信任又去哪了呢？
在老師心中我是一名差生，我是一個(gè)整天要惹事的大草包，我是一點(diǎn)上進(jìn)心都沒有的“學(xué)生”。
但——老師您可知道我內(nèi)心的想法？我承認(rèn)，我的學(xué)習(xí)成績并不理想。您認(rèn)為是因?yàn)槲覜]有在努力。但，您知道嗎？其實(shí)我努力過，我勤奮過，我刻苦過。我曾經(jīng)每天晚上挑燈夜讀到10點(diǎn)，要知道我才讀八年級呢。最終，我收獲過果實(shí)，我收獲過成功。在那一次期中考試中，我進(jìn)步了10名。但換來的只是你的一聲“偶然”，同學(xué)們的一聲“水分”。“偶然”，這兩個(gè)字眼對我的打擊是多么的大。仿佛我之前的每一個(gè)不眠之夜，都化為了泡影。您可知道，那一夜。我哭了，一向不愛哭的我哭了。我只想讓您對我說一聲“加油”。然而，這兩個(gè)字卻始終不愿出現(xiàn)在我的世界中。
老師，您知道嗎?為什么每次上課坐在后排的同學(xué)都不愿意聽，會(huì)睡覺，會(huì)講話嗎？因?yàn)樗麄冎溃麄兠靼?--您的課上不可能會(huì)叫到他們。即使他們知道正確的答案，卻也不愿意舉手。如果說用“爬山”來形容一個(gè)班的話，您就站在山頂，用鼓勵(lì)的目光看著那些快爬上尖山的尖子生，而全然不顧還留在山腳的差生。其實(shí)他們原本并不笨，他們也爬過山，也嘗試過要爬上山尖。但—旦他們爬上山腰后，他們猛然發(fā)現(xiàn)，那里并沒有您的目光。他們失望了，他們摔倒了，并沒有了爬上山頂?shù)挠職狻＠蠋煟绬幔炕蛟S他們只是需要您的一聲“加油”，只需要您給的一根拐杖，然而他們什么也沒有得到…….
老師，我想跟您說，其實(shí)那些差生并沒有那么差，他們只是比別人“爬”得慢了一些，或許他們需要的僅僅只是您的一個(gè)淺淺的微笑，一個(gè)暖暖的目光，一個(gè)小小的信任！
