當(dāng)品味完一部作品后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲感想寫下來(lái)吧。讀后感書(shū)寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
丑石讀后感300字篇一
它沒(méi)有鉆石那般的漂亮，卻比鉆石更有價(jià)值。誰(shuí)會(huì)想到所謂的“丑石”竟是一塊隕石呢?所以“丑石”也不可貌相。
其實(shí)對(duì)待什么東西都是這個(gè)道理，外表丑陋并不代表內(nèi)心丑陋不堪，外表的丑陋也不能代表這個(gè)人的未來(lái)會(huì)一事無(wú)成?？慈艘磧?nèi)心，丑和美并不是外表能決定的，從小就有人教我們這個(gè)簡(jiǎn)單的道理，卻沒(méi)有幾個(gè)人真正地從內(nèi)心在觀察。有些外表看似光鮮美麗的人就像外面包著薄薄一層美玉的砂石，內(nèi)心卻是那么的粗糙，這樣的玉石只會(huì)被外行人所喜愛(ài)。用各類石頭形容人是再合適不過(guò)了。
看過(guò)“新東方”的董事長(zhǎng)俞敏洪演講的人都知道，他經(jīng)常拿阿里巴巴的董事長(zhǎng)——馬云來(lái)做例子。馬云就好比被丑陋的泥沙石包裹的一塊大金子。別人都只看到了他的外表——他長(zhǎng)得丑?？烧l(shuí)也不曾想，有一天他發(fā)揮了內(nèi)在作用，內(nèi)心的金子閃閃發(fā)光。他在用他的行動(dòng)告訴別人，他是金子，他在發(fā)光，他外表丑陋，可那卻只是外表。他創(chuàng)造了阿里巴巴，證明了他是塊金子，他的外表再丑，也遮不住他的內(nèi)心，他用他的能力證明了他自己，他的內(nèi)心與外表確實(shí)不同，這種創(chuàng)造的實(shí)力就是他與眾不同的內(nèi)心美。
其實(shí)，只要內(nèi)心是金子再厚的泥土也遮擋不了你的光芒。每一個(gè)人都是一塊石頭，但要是什么石頭，都要看自己的內(nèi)心。做什么石頭不是看外表而是看內(nèi)心。人這種石頭跟真的石頭不同，真的石頭性質(zhì)是不變的，而人只要努力，是可以從砂石磨成黃金的。
“人不可貌相，海水不可斗量。”我相信，不漂亮的我是一塊包著泥沙的玉石，總有那么一天，我會(huì)脫穎而出，變成最美的玉。
丑石讀后感300字篇二
這是當(dāng)代著名的作家賈平凹寫的一篇散文。文章描述了家門前一塊又大又丑的石頭因其無(wú)用礙事而遭人唾罵，而后天文學(xué)家卻發(fā)現(xiàn)它是一塊珍貴的隕石的事。這篇課文主要告訴我們什么東西，不能光看它的外表，要知道它的內(nèi)心。
丑石它不像白玉那樣的細(xì)膩，可以鑿下刻字雕花，也不像大青石那樣的光滑，可以供來(lái)浣紗捶布;它靜靜地臥在那里，院邊的槐蔭沒(méi)有庇覆它，花兒也不在它身邊生長(zhǎng)?；牟荼惴毖艹鰜?lái)，枝蔓上下，慢慢地，竟繡上了綠苔、黑斑。作者和那些孩子們都很討厭它，曾合伙要搬走它，但是他們力氣又不足，只好讓它留在這里了。其實(shí)，每個(gè)人看到這種丑石都會(huì)嫌棄它，討厭它的。
終于有一回，村子里的一個(gè)天文學(xué)家，他在作者家門前路過(guò)，突然發(fā)現(xiàn)了這塊石頭，覺(jué)得這塊石頭不同凡響，它是一塊隕石，從天上落下來(lái)已經(jīng)有二三百年了，可是人們都看不出來(lái)它是一塊隕石。天文學(xué)家說(shuō)雖然它丑，但是這是“以丑為美”。
是的，丑到極處，便是美到極處。正因?yàn)樗皇且话愕念B石，當(dāng)然不能去做墻做臺(tái)階，不能去雕刻，捶布。
通過(guò)這個(gè)事例揭示出一個(gè)哲理：像對(duì)待丑石一樣，人往往從實(shí)用性上看待周圍的事物，真正有價(jià)值的珍貴東西卻很容易被人們忽視，甚至唾棄;同時(shí)又歌頌了具有像丑石一樣，即使被誤解也在寂寞中堅(jiān)持的偉大精神。
丑石讀后感300字篇三
中華民族是世界上最古老的民族，它擁有五千年生生不息的歷史，它創(chuàng)造了五千年?duì)N爛輝煌的文明，它還經(jīng)歷了五千年此起彼伏的創(chuàng)傷;我本想阻止您，可是看您那氣憤的樣子，我只得打消了這個(gè)念頭。開(kāi)始，我不知道是什么花，我去問(wèn)姨，姨說(shuō)是杜鵑花。550字作文只見(jiàn)“飛毛腿”和“機(jī)靈鬼”左一下，右一下，可真狡猾!
我，曾經(jīng)丟棄過(guò)許多丑石，那是因?yàn)槲矣X(jué)得它是丑得不能再丑的丑石了。我挑出喜歡的石頭，但卻扔掉了丑陋的石頭。我尊重美石，卻忽略了丑石的感受?，F(xiàn)在想想，我太卑鄙了!
在我周圍，有丑有美。我們班是一個(gè)整體，而有些人不完成作業(yè)，中午吃完飯以后回班就說(shuō)話，紀(jì)律委員喊破嗓子，沒(méi)人聽(tīng)。站在校門口的人都能聽(tīng)見(jiàn)我班的聲音。他們沒(méi)有責(zé)任心，不為我們集體著想而有些同學(xué)在專心做作業(yè)，不說(shuō)話。這是為什么?就是因?yàn)樗鼈冇屑w榮譽(yù)感。在集體環(huán)境中，不是一個(gè)人品德好全班就好，而一個(gè)人品德不好就影響了整個(gè)班。到午自習(xí)上課鈴響了好長(zhǎng)時(shí)間，仍然有人說(shuō)話。紀(jì)律委員管不了，老師也發(fā)愁。
哎，這是為什么呢?都說(shuō)我班是好班，但我卻從沒(méi)說(shuō)過(guò)，不是覺(jué)得丟臉，而是說(shuō)不出口。曾經(jīng)在洗手間見(jiàn)著一個(gè)一班的同學(xué)，她問(wèn)我在哪班，我說(shuō)在4班，她驚訝地說(shuō)：“你學(xué)習(xí)真好!”我只是微微笑了一下，沒(méi)有說(shuō)什么。什么好班、平班?教我們的老師除了極個(gè)別的老師之外，都說(shuō)：“你們是4班，對(duì)待你們4班要……”只要有什么活動(dòng)我們都是優(yōu)先考慮的。這太不公平了!多媒體只有4、5、6班有，那1、2、3班呢?同樣都是學(xué)生，為什么有如此之差別呢?1、2、3班同學(xué)在默默地追趕我們，他們不正是那塊丑石嗎?
