“沉默正扼殺著人們的原始靈魂…”好友嘆息地說道，我無言以對，只默默苦思：假使時光可以倒流，或許我不會選擇沉默……

近些天代表性的炎熱無限度地悶烤著大地，連新鋪的柏油道也曬得十分耀眼，黑油油地綿延著，我打著哈欠慢悠悠地走去學(xué)校，天空不同往常，白里滲灰給人以十分壓迫、郁悶的感覺，正傻呆呆地想著今早的課程，三位女同學(xué)從身旁穿過吸引了我的注意：因為還有一社會青年男子開著一輛摩托車纏著其中一個女同學(xué)，但看他們似乎認識，也就沒有再繼續(xù)觀察了……

早讀時間已經(jīng)過了兩三分鐘，教室里像往常一樣平靜：有的在風(fēng)風(fēng)火火地趕作業(yè)，有的正面紅耳赤地討論著，有的……突然，一個特殊而又陌生的身影的出現(xiàn)，教室里頓時寧靜了許多，我定睛一看：原來是剛才看到的那個社會青年。“他是來干嘛的呢？不會是來惹事的吧？”我不禁又有了疑問，同時亦多了些許擔(dān)憂。他顯然是來找人的，目光掃射過整個教室后落在那個女同學(xué)身上，便立即像風(fēng)一樣來到她桌前……

據(jù)當(dāng)時附近的同學(xué)說那個男子還是喝醉酒的，滿臉通紅，眼露兇光，令人不寒而栗。而那個女同學(xué)一向都很文靜，同學(xué)都說她長得很像洋娃娃，十分卡哇伊，對我而言，說什么也不信她會惹上什么麻煩（雖然初中三年我都還未與她交談過）。剛開始時我還以為他們是兄妹，但那個男子突然翻倒她的桌子，惡狠狠地拋出句：“他媽的，你早上罵我什么!!!“在這時，我立刻反應(yīng)出這是打架前的臺詞，便暗中告訴大班長去通知老師，無奈他的先看清局勢進展觀念間接導(dǎo)致了事情的嚴重惡化……女孩無助地被扼住頭發(fā)猛烈地扇了幾個耳光，她附近的桌椅已經(jīng)全部撂倒了，但班里的同學(xué)都還無動于衷，教室里死一般靜寂，那個男子又用膝蓋猛踢了女孩頭部幾下，這幾下像石頭一樣砸著每個人的心靈深處，終于再看不下去了，我再次用堅決的眼光提醒看得目瞪口呆的班長，他回過神打起勇氣去叫老師，而一個女同學(xué)趁那個男子歇氣的間兒壯膽去勸架，而他似乎還不領(lǐng)賬，又扇了幾下才罷手，借著酒勁踹開講臺老遠，還破口大罵叫囂著，直到老師的到來才平息，從事情的開始到結(jié)束，除了躲避外，其他的幾乎沒有一個人上前救助那個女孩!幾乎沒有幾個人挪動一下椅子!更有甚者，那個女孩前桌的男生，自始而終地寫著他的作業(yè)!

這件事過后，我內(nèi)疚了整個上午，自己身為班里的二把手（副班長）竟然沒有保護好班里的一個女孩，但自責(zé)的同時也為班里的同學(xué)感到悲涼，它將讓我永久地體會到人與人之間的冷漠無情……