每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

的說明文作文篇一

我的思緒在成長(zhǎng)的記憶中仔細(xì)搜索。

老師把新批的試卷發(fā)下來。要是我那被打滿叉叉的試卷給我那位像老虎一樣的老爸看見了，后果不堪設(shè)想。

我拿著那張“紅色”的試卷走到了爸爸面前。果然，以往那位慈眉善目的爸爸不見了，迎上來的卻是一位怒氣沖沖的老爸。

接著又是一番讓人脊背發(fā)涼的寂靜。我望著窗外的小鳥，心想：這次考試又不全是我的錯(cuò)，我的分?jǐn)?shù)又不全是扣在馬虎這一點(diǎn)上，有些意思不明白而已，有錯(cuò)嗎？可愛的小鳥有自己的自由，高壯的大樹有舒枝展葉的日子，而我，一個(gè)能說、能唱、能走、能跳的小學(xué)生為什么連一只小小的螞蟻都不如呢？天啊！請(qǐng)賜于我一場(chǎng)快樂的人生吧！

成長(zhǎng)中的故事有許多許多，煩惱只是快樂海洋中的一朵小浪花，它會(huì)隨著陽光的照耀，微風(fēng)的吹拂，消失在快樂的大海中。

的說明文作文篇二

隨著年齡的增長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了許多技能，像騎車、滑冰但使我記憶最深的還是那次學(xué)做飯！

雙休日的一天，天氣晴朗，陽光明媚，只有我和爸爸在家。爸爸說：“今天我來教你學(xué)做飯的吧？”我猶豫了一下，最后還是答應(yīng)了。

開始做飯了，爸爸先把電飯鍋刷干凈，然后又淘了兩碗米放進(jìn)了電飯鍋中的盆里，他把米掏了一遍又一遍，米終于干凈了。于是，爸爸把盆放進(jìn)電飯鍋里，蓋上鍋蓋，接通電源。我和爸爸在一旁耐心的等著，過了一會(huì)兒，飯煮熟了，香味撲鼻而來。我忍不住了，拿著筷子夾了一口飯，放在口里嘗嘗，“哇”好香呀！

沒想到，飯這樣好做。

我對(duì)爸爸說：“讓我來試試吧！”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“好吧！”

我拿著爸爸的樣子，先把鍋刷干凈，然后把米淘干凈，“哎呦”我沒扶好盆，米全撒了，我只好重新在掏，這次成功了。我把米放進(jìn)電飯鍋里，接通了電源。等了一會(huì)兒，我把鍋打開一看，“我的媽呀，干飯?jiān)趺醋兂上≈嗔耍俊卑职致犚娏耍s緊跑過來對(duì)我說：“呵呵，你把水放多了。”這以后，我有經(jīng)過了幾次練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了做飯

通過這次學(xué)做飯，我知道了：做什么事都要仔細(xì)，只有這樣，才能做好！

的說明文作文篇三

國(guó)慶假期，媽媽為了讓我從緊張的學(xué)習(xí)中放松下來，決定帶我出去吃零食。

我反復(fù)問我媽想帶我去吃什么菜，我媽卻神神秘秘的對(duì)我說：“到了你就知道了。”終于到了一家小吃店，上面寫著“小吃一定要好吃——臭豆腐”七個(gè)字。原來我媽讓我吃臭豆腐。不是經(jīng)常在路邊賣嗎？我不是已經(jīng)嘗過了嗎？我媽看出了我的想法，笑著對(duì)我說：“這房子是正宗的臭豆腐，干凈衛(wèi)生，絕對(duì)沒有辦法跟地?cái)偵系谋取！闭娴南裎覌屨f的那樣嗎？我覺得可疑。

我們走進(jìn)這家小店，找了個(gè)地方坐下，第一眼就看到墻上的臭豆腐介紹。原來，有一個(gè)名叫王致和的學(xué)者，但他科舉失敗，沒有錢回家。他只能靠賣豆腐謀生，就像他以前在家鄉(xiāng)賣豆腐一樣，并開始了豆腐生意。但是豆腐賣的不好，豆腐積壓越來越多。他怕豆腐壞了，就把它放在罐子里，加鹽等調(diào)料封住它的嘴。過了幾天，豆腐變臭了。王致和害怕浪費(fèi)，所以他吃了一塊，但是覺得很好吃，就把它賣了。終于贏得了客戶的青睞，臭豆腐從此出名。

當(dāng)我們來到煮臭豆腐的鍋邊時(shí)，看到師傅從冰箱里拿出了泡過水的豆腐。這時(shí)，豆腐是淺灰色的。鍋里的油燒開后，豆腐就沿著鍋的一邊被切成塊。看到臭豆腐像滑梯一樣滑進(jìn)油鍋，師傅加了點(diǎn)調(diào)料。看到臭豆腐漸漸變黑了。最后，我把臭豆腐拿起來放在碗里，和美味的湯混合，放在我們身上。

我迫不及待地用筷子夾了一塊臭豆腐。因?yàn)槲液攘撕芏鄿泽w重增加了很多。我不顧三七二十一把它放進(jìn)嘴里，咬了一口，美味的湯立刻傳遍了我的舌頭。真的是人間美味啊！我高興地伸出大拇指，對(duì)媽媽說：“真的很正宗，很好吃”！說完，我又津津有味地吃了起來。

臭豆腐真的是一種很好的零食。人家還想吃。真的讓我回味無窮！