作為一名老師，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。教案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇教案呢？以下我給大家整理了一些優質的教案范文，希望對大家能夠有所幫助。

青春話題高中作文教案篇一

青春是隱藏在記憶角落里那個讓人傻笑，后悔，嘆息的人和事，可觸摸。青春是讓人怒，讓人哭，讓人笑，讓人嘆息的情緒，可感覺。

那個上午，是我第一次體會“它”的到來，讓我猝不及防。新的一年，我惶然新的學習任務，便拿起書本預習，第一個知識點我就沒看明白，于是，我便去問姐姐，姐姐給我講解后我仍沒有明白。弟弟見狀也來幫我解釋，弟弟明白了，但我還是不明白。此時，我感覺一團火從心里迸發，燃向身體的各個部位，這種要爆炸的感覺促使我要發泄出來。

我看向身邊的一切，桌子上放著一盒粉筆，我想也沒想，直接拿在手里，一根一根的把它掰斷，就像把那個知識點掰碎，碾成粉沫我才會痛快。但顯然這么做并沒有什么用。弟弟這時開口說話了，我討厭說話！更討厭喧鬧！我心中的小魔球炸裂了，我把手里的碎粉筆一股腦兒扔在他身上，讓他閉嘴。哎，弟弟總是會往我槍口上撞，這次也不例外。

“咋滴啦，又惹你了！消消氣。”姐姐微笑著朝我擺手，但此刻，這抹笑，就像一根刺，刺得我四肢百骸都疼起來。她的話就像助燃劑，我更瘋狂了。姐姐看出我的不對勁，于是，她停止學習，陪著我發瘋，弟弟也躲了起來。但也偶爾露出頭來做個動作逗我開心。爸爸的煙也被我發瘋撕了，扔到了各處。但他并沒有怪我，只是說了一句，“要不是你是我閨女，我早就揍你了。”我心里顫顫地，不知為什么，心里那團火消失了。

青春如夢，歲月如花，流水似年，稍縱即逝，所以請珍惜青春。青春猶如一首歌，它的內涵需要你用如火的精力唱出它的生命；青春如一幅圖畫，它要靠你一筆一筆去繪制。花季的我們，純潔、快樂、天真，在學習、生活、交友中，我們編織著自己絢麗多姿的青春，品味著青春的甘甜，體會著人間的真善美。

弟弟的“做作”，姐姐的陪伴，爸爸的寬容，讓我感嘆這世間的美好。正是因為有他們，我才可以無所顧忌的發瘋，才可以享受最“繁華”的青春，才可以一起去欣賞世間所有美好的事物。謝謝你們，我的親人。

青春話題高中作文教案篇二

青春是一趟一去不復返的旅程，是每個人都必須去面對的一次考驗。身處其中的人沒有太多的感悟，只覺每天平平無奇，枯燥無趣，但只有經歷過的人才會對其印象深刻。

還記得以前的一句話“你每天起床之前有兩個選擇：要么繼續趴下做你還未做完的夢，要么掀開被子去完成你還未完成的夢想。”這句話是那么樸素而真實。

一天中陽光不會照到世界的每個角落，總會有那些未被照到的地方。人也一樣，每天都在為尋找自己心中的那一份光明而奮力拼搏，如果不去拼搏就會一直處于那一片陰暗之中。所以不管在什么時候，什么地點，只要你有那顆心就會努力去達到自己的那份夢想。即使生活上有著諸多的煩惱，也要努力活著活出自己的那一份驕傲。因為這世上沒有什么東西是完美的，不是所有東西都能稱心如意，所以只有靠自己的力量去爭取，去適應這個世界的種種，成為這個世界的贏家。只有贏家才有能力隨遇而安。無論生活把你推到哪個位置，都要用一顆平常心去面對，輕松靠自己給予。

這個世界本就是不公平的，有些人開始就贏了，也許他們的一生都不需要努力奔跑。但努力對于我們來說是多么的重要，因為在我們前面的人不計其數，他們不會像我們小時候父母在前面等著我們去追趕直到我們追上。他們也會努力，比我們翻幾倍的努力，努力到讓我們連他們的背影都看不到。這個世界就是如此，它對于我們每一個人不會有任何的縱容或者偏愛，在這點上世界對每個人都是十分公平的。我們的努力好比是逆水行舟，如果你哪天放棄了，那么你將會后退，后退的速度將會是你前進速度的幾倍，你之前所做的所有也會因此灰飛煙滅不見蹤影。

努力可不單單是努力，你還要抓準時機，乘風而起張帆遠航。再者船自身是不會動的，它需要動力才能行動，它行動的速度還要取決于你所對其所施下力的多少，所以你現在所施下的力，將會與你的成果相對應。

如何做到不負青春？答案是肯定的——努力拼搏，才能不負青春。

青春話題高中作文教案篇三

青春是美妙，它是一個燦爛花季。浩大世界讓我們這些花樣少年們樣樣驚奇，樣樣驚喜。

青春歲月，我們心懷理想。朝氣蓬勃，意氣風發我們站在十字路口展望未來，渴望實現人生價值。這對我們來說正是一個好機會，一個黃金時期。青少年時代，是人思維效率最高時代，一定要好好學習，否則揮霍青春你就是在犯罪。

青春歲月，我們回首暢望。轉眼消逝日子，一去不復返。那過去日子，是單純日子，也是充滿遐想日子。在那無憂無慮童年里，我們會整天糾結于我們是從哪里來?為什么天會黑等一系列充滿童趣問題。但是那些日子已不復存在。我們會為往事沉醉，但那并不代表我們會因此停滯不前。我們要奔跑，帶著無窮盡力量，帶著火紅信念一路向前!

青春歲月，我們追逐夢想。年少時候，大概我們都有過孤獨而熱血夢。在那高山之巔，在那蔚藍海岸，對著天空，對著岸大聲吼出我們夢想!

青春歲月，我們自由奔放。青春歲月，朋友我們一路相伴。花開花落，朋友陪我們一起成長。我們帶著淚水歡笑一起跌跌撞撞。朋友是一杯美酒，滋潤著我們咽喉;朋友是引路人，帶領我們登上高峰;朋友似一把火，在寒冷之夜溫暖我心。既然擁有這份友情就應該好好珍惜。山海可以阻隔彼此，卻阻隔不我思念;距離可以拉開你我，卻拉不開真摯情誼;時間可以淡忘過去，卻忘不了永遠朋友。

朋友一起進行一次青春之旅把!人生最值得回憶旅行就是某個來你窗下喊你神經病，一起跳上加滿油車，揮舞著地圖沖向夜幕旅行!連目地在哪個方向都沒弄明白，只想跑得越遠越好!

山高水長，有我們你一路丈量，情誼綿長!

似錦夢想，有我們你同心暢想，激情蕩漾!

鮮花掌聲，有我們你幸福分享，甜蜜徜徉!

趁陽光正好，趁微風不噪，讓我們來一場青春旅行吧!

青春話題高中作文教案篇四

青春，一個懵懂的時期，短短幾年便過去了，來不及讓人體會。我也曾望著窗外，想啊，青春到底是什么？青春又是怎樣的？

我想，青春應是一個初出茅廬的仙子，她素白的裙、烏黑的發展示她的年輕。她在童年面前略顯成熟，卻又較成年更加青澀。所以，青春是我們告別稚氣，走向成熟的階段。她是含蓄的，青澀的，但又充滿生氣和小小年紀對這個世界的各種好奇和心悸。

青春是多彩的。有人青春充滿鮮花和吶喊，有人青春滿載薄荷和夢想。在這個時期，我們可以做很多事：努力學習、交一兩個知心朋友、培養興趣愛好……青春時常和學校聯系在一起，學校有很多精彩的活動。

我喜歡在學校的青春。在學校，可以見到很多人，可以說許多話，可以想很多事。上課做做筆記，下課和同學去小賣部，轉轉悠悠卻也充實。有人說：“上課瞌睡王，食堂干飯王。”我認為這很真實，誰不是上課偶爾打盹，一到中午就“干飯了干飯了”呢？

回家后的青春也很美好。漫步回家的小路，仿佛攜了滿身星光和花香。心里沒想什么，就是感覺很開心。回到家，父母習慣性地喊：“回家啦？快來吃飯了！”卸下一身“行李”和“風塵”，迎上一桌賣相平凡卻足夠暖心的飯菜，這感覺太棒了。吃完飯就嘮會嗑、聽聽歌，寫完作業就晚安，平平無奇的每一天就這樣愉快的過完了。

青春讓我對未來充滿好奇和憧憬。我曾自己想過，未來會怎樣呢？也和別人討論過，將來我們還會見面、還會如此嗎？一切都是未知數。但，不會變的是，青春是人生的起點，一切才剛開始，都還來得及。所以我和她約定：“那就說好，各自努力，頂峰相見，不見不散。”

青春也讓我慢慢認識自己。我是什么樣的、我是怎么來的、我要去哪？我又要干什么？我都清楚了。今后我會以更好的狀態，迎接，更好的未來。我告訴自己，無論如何，腳踏實地，只有變得更好才能配得上我熱愛的一切。

讀懂青春，我真的讀懂了嗎？我不清楚。但我知道，學校是夢的起點，青春永不過時。

青春話題高中作文教案篇五

在美好的青春年華，綻放出最耀眼的光芒。

青春，是令每個人都留戀的黃金時光。我們生活在美好的和平年代，享受著美好的生活，擁有著最美好的青春年華，可是在這美好的青春年華里，仍有許多人選擇了安逸享樂，放棄了努力拼搏的大好時光，也有人在挫折和困難面前消極蹉跎、一蹶不振。我們應該永遠銘記“生于憂患，死于安樂”的道理，我們不能因為現在的幸福生活而松懈，而應該時刻提醒自己，奮力將青春緊緊拽在手中，珍惜時間，抓住機遇，發揚“實干精神”，努力拼搏，爭取成為一名有追求、有抱負的青少年，向著自己的人生夢想努力前行。

巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對強者來說是墊腳石，使你站得更高。”奧地利音樂神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時間創作一首曲子，連續三個晚上都在寒冬中伏案創作，手凍僵了，就呵一口熱氣暖暖，后來，即使曲子被淘汰了，他也沒有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂事業上努力，最終，他終于成就了讓世人羨慕和敬仰的輝煌，在歷史的篇章里熠熠生輝。

我們對電燈的使用評價甚高，可誰又能明白——電燈的發明者愛迪生，經歷了多少苦難、失敗與挫折。他在發明電燈時，做了一次又一次的試驗，反反復復，在一千多次的失敗后，他的助手問：“都已經失敗了一千多次，這樣做下去有什么意義呢？”愛迪生回答，“至少我已經知道了有一千多種材料不能做燈絲。”

莫扎特、愛迪生，他們的青春年華可以說是在挫折和失敗中度過的，但也正因為有了這些失敗的教訓，他們才有了精彩的人生。

即使前路艱辛，我們也應無所畏懼，奮勇前行。因為星光雖然微弱，但也能為我們照亮前方的路；即使前路荊棘密布，我們也要奮力前行，因為我們的肩上背負著重任；就算前方道路曲折，我們也要勇敢前進，因為哪怕是一只小小的蝸牛，也會頂著黃鸝鳥的嘲笑，爬上高大的葡萄樹。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”“乘風破浪，揚帆起航”。朋友們，在美好的青春年華里，讓我們努力拼搏吧，讓青春在時代進步中煥發出最絢麗的光彩，綻放出最耀眼的光芒！