人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

說明文的作文350字篇一

英語有以下幾點(diǎn)是需要牢記的：一是語法知識(shí)，英語課上，認(rèn)真聽老師講課，遇到問題就記下來，下課后，主動(dòng)去請(qǐng)教老師。一定把它弄得清清楚楚，不能有一點(diǎn)疑問。

二是英語單詞，我們要記住它的讀音、拼寫、意思、詞性，在不同語法中的詞性，還有單詞的過去式，將來時(shí)等。

三是英語詞組，要熟記。只有熟記英語詞組，才能更快更準(zhǔn)確的完成選擇題，并能讓作文寫得更好。有的同學(xué)可能對(duì)應(yīng)于一點(diǎn)興趣也沒有，甚至不想學(xué)這門科目。俗話說興趣開啟知識(shí)的大門，我們可以讓自己對(duì)英語產(chǎn)生興趣！例如：多聽一些英文歌曲，多看一些外國(guó)的影片，多聽聽英語口語練習(xí)（可能有點(diǎn)枯燥），抓住機(jī)會(huì)，大膽積極地練習(xí)說英語，通過實(shí)踐掌握英語的表達(dá)方式……

讓自己對(duì)英語產(chǎn)生興趣后就會(huì)有一種想要研究，學(xué)好它的勁頭，這么一來，英語自然就能學(xué)會(huì)學(xué)好！

我衷心地希望大家能夠輕松、快樂地學(xué)好英語。

說明文的作文350字篇二

從前有一顆巨大的蘋果樹。

一個(gè)小男孩每天都喜歡在樹下玩耍。他爬樹，吃蘋果，在樹陰下小睡……他愛樹，樹也愛和他玩。

時(shí)間過得很快，小男孩長(zhǎng)大了，他不再每天都來樹下玩耍了。

一天，男孩來到樹下，注視著樹。

“來和我玩吧。”樹說。

“我不再是孩子了，我再也不會(huì)在樹下玩了。”男孩回答道，“我想要玩具，我需要錢去買玩具。”

“對(duì)不起，我沒有錢……但是，你可以把我的果實(shí)摘下來拿去賣了，這樣你就有錢了。”

孩子興奮的把所有的蘋果都摘下來，高興地離開了。

男孩摘了蘋果以后很久都沒有回來。樹很傷心。

一天，男孩回來了，樹很激動(dòng)。

“來和我玩吧。”樹說。

“我沒有時(shí)間玩，我得工作。養(yǎng)家糊口。我們需要一幢房子，你能幫助我嗎？”

“對(duì)不起，我沒有房子，但是你可以砍下我的樹枝，拿去蓋你的房子。”男孩把所有的樹枝都砍下來，高興地離開了。

看到男孩那么高興，樹也非常欣慰。但是男孩從此很久都沒回來。樹再一次孤獨(dú)和傷心起來。

一個(gè)炎熱的夏日，男孩終于回來了，樹很欣喜。

“來和我玩吧。”樹說。

“我過得不快樂，我也一天天變老了，我想去航海放松一下。你能給我一條船嗎？”

“用我的樹干造你的船吧，你就能快樂的航行到遙遠(yuǎn)的地方。”男孩把樹干砍下來，做成了一條船。

他去航海了，很長(zhǎng)時(shí)間都沒有露面。

最后，過了很多年，男孩終于回來了。

“對(duì)不起，孩子，我再也沒有什么東西可以給你了，我再也沒有蘋果了……”樹說。

“我已經(jīng)沒有牙咬蘋果了。”男孩回答道。

“我也沒有樹干讓你爬了。”樹接著說。

“我已經(jīng)老得爬不動(dòng)了。”男孩說。

“我真的不能再給你任何東西了，除了我正在死去的樹根。”樹含淚說。

“我現(xiàn)在不再需要什么了，只想找個(gè)地方休息。過了這么些年，我累了。”男孩回答道。

“太好了！老樹根正是休息時(shí)最好的倚靠，來吧，來坐在我身邊，休息一下吧。”

男孩坐在樹根上，樹很高興，含淚微笑著……

ps：這是每個(gè)人的故事。樹就是我們的父母。

你也許會(huì)想，男孩對(duì)樹太殘酷了，但是，那正是我們對(duì)待父母的方式啊！

說明文的作文350字篇三

小鬧鐘是樣對(duì)我有用的東西，我似乎早早地想有這樣一只小鬧鐘。可又有誰會(huì)送給我呢？是媽媽，是爸爸，是姐姐，還是我自己呢。就算是某一個(gè)人送我也好，那究竟會(huì)是什么時(shí)候送呢？過一連串關(guān)于小鬧鐘的問題出現(xiàn)在了我的頭腦了，我似乎是有些疑惑了，到底會(huì)是誰？我面對(duì)著這些問題迎來了熟悉的聲音——姐姐。原來是姐姐打來的電話，她對(duì)我說：“南南，我在逛西湖時(shí)無意地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小鬧鐘，它可有趣了。我已經(jīng)寄過來了。聽到這個(gè)，我高興極了，我的愿望終于快實(shí)現(xiàn)啦。

懷著喜悅的心情，我迎來了那一刻，我從郵遞員手中接過小鬧鐘。仔細(xì)地端詳了起來。這只小鬧鐘是長(zhǎng)方形的，正面是西湖“柳浪聞鶯”全景圖。畫面絕大部分都是美麗的西湖，湖面平靜得像一面鏡子，畫面的一側(cè)是一座南宋時(shí)期建造的花園，園里有座柳浪橋，湖邊種著許多柳樹。看著畫面，我忽然明白了“柳浪聞鶯”的含義了。你看，輕風(fēng)吹過，柳條兒迎風(fēng)搖擺，那不就像綠色的浪潮嗎？那秒鐘嘀嗒、嘀嗒的聲響，不是仿佛是黃鶯在樹上婉轉(zhuǎn)地唱著歌嗎？

鐘的右側(cè)有一扇塑料“小窗“，里面就是小日歷。小日歷是用塑料泡沫做底，顯出的數(shù)字呈大紅色。這紅色的數(shù)字每24小時(shí)就變換一次，告訴人們新的一天又來到了。那表示鐘點(diǎn)的12個(gè)數(shù)字，“三”和“九”不過是兩個(gè)等號(hào)。只有“十二”和“六”是兩個(gè)端端正正的阿拉伯?dāng)?shù)字，期于的.八個(gè)數(shù)字都只是八個(gè)小方點(diǎn)，他們均勻地鑲嵌在美麗的圖畫中。在“十二”的下面有一條金黃色的小線，這條細(xì)線正指著另一扇綠豆大小的“紅窗”。透過窗口。你只能看看見一個(gè)數(shù)字。如果，你撥動(dòng)鬧鈴上的暗鈕讓數(shù)字對(duì)準(zhǔn)那條黃線，并上足條，到了你對(duì)準(zhǔn)的那個(gè)鐘點(diǎn)，一串清脆的鈴聲就會(huì)提醒你。永不休息的時(shí)針、分針和秒針，分別三個(gè)由大到小的圓盤固定著。時(shí)針在最下面一根，又短又粗，上面一層是秒針，又長(zhǎng)又細(xì)，中間一層是分針不粗細(xì)，不長(zhǎng)不短。

我放下小鬧鐘，高興地喊：“哦~這下我可以按時(shí)起床嘍！”此時(shí)我似乎記起了姐姐說過：不光是為了按時(shí)起床。更重要的是要求你和時(shí)間賽跑。見到這個(gè)小鬧鐘后。我更要珍惜時(shí)間了。

“和時(shí)間賽跑，”多么嚴(yán)格的要求，多么殷切的期望啊！小鬧鐘，我要像你那樣分分秒秒不停息，在求知的道路上，一步一個(gè)腳印，從下打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)，將來用自己的雙手，把我們的家園建設(shè)得比杭州西湖更加美麗，更加可愛！啊！我親愛的小鬧鐘，你將是我一生中最心愛的東西。

說明文的作文350字篇四

光陰荏苒，時(shí)間如一條滾滾向東的長(zhǎng)江般逝去，從未停住過它的腳步。我再次來到這棟莊嚴(yán)的初級(jí)中學(xué)的面前，準(zhǔn)備再次聆聽圣賢之言，親近君子之道，當(dāng)我再次步入這座建筑群的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)天還是如此的潔白無瑕，校舍也是一如既往古樸，這一切勾起我對(duì)過去十四年的回憶。

夜靜了，天上星辰已稀疏了。在一間經(jīng)濟(jì)適用房的一個(gè)小房間里，一盞明燈仍在閃耀，他還在筆耕不輟地完成今日的學(xué)習(xí)任務(wù)，腦子里還充斥著各種胡思亂想：中考要是考不好就不能接受一流的高中教育，無法接受一流的高中教育就沒有好的前途，就沒有高收入，就沒有…每次中考都是擇優(yōu)汰劣的過程。可是這些只取決于現(xiàn)在，今日肯努力的話，明日又會(huì)是另一幅光景，他一邊思忖一面練習(xí)，他的幸福感及他對(duì)未來的渴望支配他不斷學(xué)習(xí)。

蒼穹尚是月明星稀的景象，這名中學(xué)生便躍身而起飛身下樓直奔學(xué)校。他十分急切，但墻上的掛鐘明顯不給面子。偏偏路上四處在維修，他不得不處處繞行。每隔一段路偏偏又是一個(gè)個(gè)的紅燈…好容易抵達(dá)學(xué)校，天空已有點(diǎn)點(diǎn)金光，他恨恨地躥上那教學(xué)樓去了。

這是一個(gè)日光明媚的冬陽，他淡定地向?qū)W校走去，今天是領(lǐng)成績(jī)單的日子，他仿佛已經(jīng)嗅到了迎接他的鮮花的馨香。

可當(dāng)接到成績(jī)單的那一剎那，他僵住了。于是，冬晨的熹微幻化成黃昏的暮光，迎接自己的禮炮變成了喪鐘，他就一直這樣僵住直待人將他叫醒。

喜悅、憤怒、哀傷，綜上所述便是我了。一個(gè)普普通通的我，一個(gè)平凡的我。

說明文的作文350字篇五

人們都認(rèn)識(shí)電腦，那對(duì)電腦的認(rèn)識(shí)又有多少呢？聽我的介紹吧。

電腦，又名計(jì)算機(jī)，這是一種能夠按照程序運(yùn)行，自動(dòng)、高速處理海量數(shù)據(jù)的現(xiàn)代化智能電子設(shè)備電腦由硬件和軟件組成，沒有安裝任何軟件的計(jì)算機(jī)稱為裸機(jī)，常見的型號(hào)有臺(tái)式計(jì)算機(jī)、筆記本計(jì)算機(jī)，較先進(jìn)的計(jì)算機(jī)有生物計(jì)算機(jī)、光子計(jì)算機(jī)、量子計(jì)算機(jī)等。

隨著科技的發(fā)展，電腦已有了許多種類型，以前的人們習(xí)慣地把計(jì)算機(jī)分成巨、大、中、曉、微五類，即巨型機(jī)、大型機(jī)、中型機(jī)、小型機(jī)、微型機(jī)。現(xiàn)在人們把計(jì)算機(jī)分成服務(wù)器、工作機(jī)、臺(tái)式機(jī)、便攜機(jī)，手持設(shè)備五大類。

電腦非常方便，歇息時(shí)有困難可以上網(wǎng)查資料，空閑時(shí)可以上網(wǎng)找同學(xué)聊天，需要物品時(shí)可以網(wǎng)購(gòu)。有了電腦整個(gè)地球就變成了一個(gè)小村子，人們可以互相溝通，不管在天涯海角都可以聯(lián)系。不過任何事物都有兩面性，電腦也不例外，如果一直坐在電腦前面就會(huì)近視，有些人沉迷網(wǎng)絡(luò)，得了“網(wǎng)癮”。

電腦給了人們便利，但同時(shí)也帶來了危害。