“學第二學期學校計劃”學校工作計劃

由佚名分享時間：2024-04-07 17:32:59 加入收藏我要投稿點贊

指導思想：

以鄧小平理論及“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹、認真落實黨的教育方針，堅持學校教育面向全體，讓所有學生得到全面發展為原則，不斷提高教堂質量，以“以人為本、和諧發展”為辦學理念；以教育教堂思想理念創新，教堂管理機制創新，教學方法創新為動力。充分調動一切有利于學校發展的積極因素，外樹形象提升學校地位，內強素質提高教堂質量。力爭把我校辦成一所理念超前、質量過硬、特色鮮明的淮北初中名校，真正實現我校為淮北初中教育的領頭羊的目標。

工作目標：

推進課程改革，彰顯辦學特色，打造二中品牌。

優化育人環境，豐富校園文化，重視學生成長。

加強師德教育，規范教堂行為，提高教學質量。

改進學校管理，探索人事改革，建立新型學校。

本學期工作重點：

一、加強學校支部的黨建工作，鞏固我校保持共產黨員先進性教育活動的豐碩成果，持續深入地做好“回頭看”工作

1．重視學校領導班子隊伍的建設，特別是領導班子的思想作風建設。把黨風廉政建設作為學校支部黨建工作的重要內容來抓，以認真負責的態度抓好校各級領導干部的廉政作風，增強領導干部廉潔從政行為，把黨風廉政建設和反腐敗工作深入持久地開展下去。

2．加強我校行政效能建設，努力促進學校管理水平和教堂質量的提高。兩校整合后，社會各界及各級政府對我校都異常關注，都抱有極大的希望。為此，學校黨支部將結合學校具體情況，認真落實市政府和市教育局關于行政效能建設的一系列要求和措施。解放思想、打破常規，推動學校的管理變革，對一些陳舊理念下形成的學校管理方法要不斷革新。

3．黨支部要一如既往地積極支持校工會開展各項教職工活動，充分保障教職工的民主權利，積極指導學校共青團工作，促進青少年學生身心健康和全面發展。

二、加強師德師風建設，全面提升教師素質，鑄造一支優秀精良的教師隊伍

1．認真學習貫徹《中小學教師職業道德規范》，深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，進一步建立、健全和完善學校內部管理的一系列規章制度，推進學校規范化管理進程。根據學校發展的需要，對現有的一系列規章制度要進一步修訂和完善。進一步完善獎勵機制，加大考核力度和獎懲力度，調動教職工的積極性。

2．實施教師“形象工程”。以“優秀教師”、“優秀教育工作者”和“師德標兵”為榜樣，通過學習身邊典型，內練功夫，外樹形象，讓每一位教師把自身形象與學校前途命運聯系在一起，提高全校教師職業道德整體水平，抓好師德師風建設，要求教師要富有理想，給學生以向上感；要擅長鉆研，給學生以廣博感；要勇于創新，給學生以敏銳感；要辦事公道，給學生以公正感；要關心學生，給學生以慈母感；要風趣詼諧，給學生以幽默感；要注重形象，給學生以師長感；要為人師表，給學生以楷模感。

3．加強德育隊伍建設。努力培養一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍；加強教師的行為規范教育，做到榜樣示范，以身作則。班主任隊伍建設要有創新，可以嘗試每月定期匯報交流與學習培訓相結合的例會制度。對班主任月考評要更具體有效，真正起到表彰先進、激勵大家的作用。每位班主任平時必須認真學習班級管理理論，積極探索創建優秀班集體的有效途徑，因為每位班主任其實是展示我校教育教學管理水平的一面窗口，你的工作努力程度，有時代表著一個學校的風貌，學生家長及社會評價我們，有時就是從班主任的直觀印象表現得出來的。

4．加強青年教師培養。繼續抓好“一對一”結對子工程的實施，定期對青年教師進行思想素質和業務素質的考核，并為他們創造多種展示才能的平臺。

三、進一步加強青少年學生的思想道德建設

重視學校德育工作，牢固樹立“育人為本，德育為先”的觀念，。把德育工作放在重要位置，整合學校一切德育力量，努力實現全員育人、全程育人、全面育人。通過對學生日常行為規范的管理和督促，以及開展豐富多彩的校園文化活動，促進學生良好習慣和品德的養成。

1．充分發揮班集體、團組織和學生會的作用，進一步建立和完善學生自我教育、自我管理、自我評估的養成教育機制。進一步發揮家長學校的作用，整合學校、社會、家庭等各方面力量，做到學校、家庭、社會的作用齊抓共管，形成德育工作網絡。各班主任必須經常與學生家長保持聯系。本學期各年級最好能召開二次家長會，召開家長會要認真準備，精心組織，讓家長會真正起到良好效果。

2．開展豐富多彩的德育活動，努力拓寬育人渠道。本學期擬將召開教師德育教育研討會，以交流育人經驗。舉行各類形式的活動，建構學生行為規范養成教育的平臺，讓學生在活動中，通過各種無形的約束力規范自己的行為。利用一些具有重要紀念意義的節假日，如3月12日學雷鋒日、植樹節、4月5日清明節、5月1日勞動節等。組織學生開展各類活動，讓學生走出校園，深入社會，培養學生多方面素質和情感。

3．進一步加強青少年學生的心理健康教育。以前，我們在這方面雖然也做了一些工作，但沒有引起足夠的重視，下一步，我們打算設立“學生心理咨詢室”或“學生心理信箱”也準備請心理學方面專家作報告，幫助解決青少年學生青春期心理方面困惑。[Page]

4．加強法制教育，堅持依法治教；學校將繼續聘請校外法制副校長輔導員，為全體師生作專題報告。本學期將組織二到三次法制專題報告；重視校園文化建設。通過板報、宣傳欄、班級黑板報、升旗儀式以及校園廣播站、校園藝體節等形式，培育學校精神，營造和諧健康、積極向上的育人環境。

四、以教學為中心，全面提升我校的教學質量

1．加強過程管理，環節管理，抓教學常規的落實。

圍繞提高課堂教堂效率、作業效率，嚴抓教學常規的落實，做到教學常規管理精細化、長效化。教務處開學初制定好詳細的計劃，做好教學“五認真”即認真備課、認真上課、認真改作業、認真輔導、認真總結的落實和督查，同時對各階段的教學質量實施過程化管理，加強平時教學情況的抽查驗收，要通過一個學期的努力，使我校各科教學質量進一步得到提升。

P>1本學期學校將對教學常規的落實情況進行不少于三次定期和不定期的檢查，同時做好期中、期末定期評估。

2加強對教學秩序、坐班制、教研活動的日常督查，提高督查效果，進一步重視學生對教師教學態度、水平的意見，督促有關教師及時改進教學行為。

4加強教研組建設，落實到教研教改課題，把教研組建設放在重要的位置上。本學期各教研組活動要繼續做到“四定”，即定時間、定地點、定內容，定計劃，并及時把計劃交教務處。

5嘗試開設豐富多彩的選修課程和綜合實踐活動等課程。

6繼續做好培優、補差工作。教務處要統籌安排，責任到人，確保效果。并有計劃地進行質量測評，及時通報，調整改進。

2．立足課堂教堂，進一步推進新課程改革。

1加強學習和宣傳，完善校本培訓，進一步改進課改理念。啟動對教師的新課程培訓和業務培訓工程，邀請有關專家對教師就新課程理念、新教材、學科研究等方面做講座，把新課程的理念滲透到各學科、各年級之中，從而為廣大教師更新教育觀念，轉變角色構建良好的平臺。

2重點抓課堂教學改革，切實轉變教師的教學行為和學生的學習行為。繼續組織青年教師教學大獎賽、優秀教師示范課及各類公開課等活動。要求教師結合教學實際寫教學案例及教學反思并組織評選活動。

3加強“名師工程”建設。進一步健全名教師、優秀教師的培養、使用、管理機制，加大考核、獎勵力度，發揮名教師、優秀教師的示范作用。著力培養一批市級各學科的骨干教師和帶頭人，并以各學科的“優質課”、“教壇新星”的評比為契機，以“公開課”、“觀摩課”為窗口，推出在全市范圍內有一定影響的名師。

3．加強教育教學科研力度，走科研興校之路。

教育教學科研是提高教師業務能力，提高教學質量，促進學校發展的有效途徑。積極組織教師參加省、市各類教育科研、教堂研究競賽活動，爭取發表和獲獎論文比去年大幅度提高。爭取學生學科競賽獲獎的數量和質量有較大提高。

4．加強對高三畢業班的教育教學管理。組織好月考及評比工作，注意高三畢業生學習的指導和心理疏導，力爭今年高考能有所突破，取得較好成績。