月度工作計劃范文簡短（7篇）

工作計劃可以使工作有明確的目標和具體的步驟，也可以協調大家的行動。月度工作計劃怎么寫才好？下面給大家分享一些關于月度工作計劃，希望對大家有幫助。

月度工作計劃范文簡短篇1

新學期新氣象，我們年級組又將帶著嶄新的面貌跟大家見面了。通過上學期的經驗總結和中班下學期的幼兒年齡特點，制定以下教研內容：

一、多元課程整合

中班組的3個班。每班級每月集中整合多元1次，具體時間在每月第1周、周3的下午放學時間進行。

內容：

1、緊扣多元主題。可往主題墻上填充并制定主題墻標題。

2、課程定在十節以上。

3、區域活動內物品的填放。

要求：

1、必須符合本班幼兒的年齡特點及個性所需。

2、做好教師簽到工作。

二、集體備課

為使每位教師在教學上有更大的突破，我年紀組將定期開展集體備課，每月安排2節集體備課。將課程整理完善后推選一名教師進行教育活動，其余備課教師一同聽課并做好聽課記錄。

要求：

1、集體備課內容新穎有趣、豐富并具有教育意義，制定教具。

2、做好集體備課簽到工作。

三、園本課程

按照園內辦園特色方案來創辦中班組園本課程。

內容包括：童瑤、國學（少兒唐詩、宋詞、弟子規等）。教師每人每月開展2節特色園本活動。

要求：每月提交2節園本方案（付年月日、附圖）。

四、推門聽課

為提高教師自覺遵守教學工作，年級組特安排推門聽課。每月2節，不定時聽課。

要求：

1、參與人員做好聽課記錄。

2、照相形式記錄。

五、年級組特色

（1）教師特色

為使教師教研活動開展有活力，我年級組將開展“教師技能大家學”活動。內容包括：（鋼琴、歌曲、律動、手指游戲、簡筆畫等基本功）。也可穿插在每次教研活動開始或結尾。由組長設計安排并做好記錄。

（2）幼兒特色

根據中班幼兒年齡特點，將在每月最后一周，周五舉行“我是小演員”情景劇匯報演出。地點設為音樂大廳。將此活動舉辦成為競賽活動，增強幼兒的興趣。活動后要有正軌的頒獎儀式。

目標：

1、充分展現自己，在情境中大膽表演。

2、發揮自己的優勢、特長，盡可能完全釋放自己能力。

3、理解主人公角色，去體會表演的樂趣。

要求：

1、道具新穎、實用。

2、內容表述清楚。

六、戶外活動

中班下學期隨著幼兒身體協調能力的增長，將戶外體育活動項目安排成競賽內容提高幼兒身體素質。

要求：

1、根據季節舉辦1次小型運動會。共兩次。

2、設立3—4個符合年齡特點的比賽項目。

努力做好教研計劃提出的一系列工作安排，為使中班幼兒得到進步與發展，全靠教師的幫助和正確引導。要制定出切實符合本地幼兒的教育教學活動、戶外體育活動等。

備注：以上教研計劃內容均在每周三放學后的5：50準時進行研討，研討內容具有可選擇性，由組長提前布置研討內容及主題，按要求做好工作。

月度工作計劃范文簡短篇2

1、聚餐(活動目的： 為本班前兩個月所取得的優秀成績慶功，增進班級感情;12月30號為我班成立100天紀念日;考試后的放松;

分工：宣傳委員及生活委員組織

時間：12月第一或第二個周五)

2、與理工院聯誼(團支書、文娛委員負責)

3、紀念班成立100周天紀念日舉辦的活動(初步定為出外游覽、聚餐)

4、“安全教育”活動(具體是執行，初步定為看相關的教育電影，并邀請翻院師生共同參加)。

5、繼續班博的建設(心理委員繼續定期放文章上去;打算讓每個同學都上去寫東西，不講究篇幅，只在乎有沒有每個同學的文字;政策性文件，諸如標準的入黨程序、官方通知等;)

6、圣誕節舉辦一次圣誕晚會，內容包括游戲、節目表演等(主要由文娛委員負責)。

7、參與翻院其他班的主題班會(目前收到商外F班的邀請，值得效仿)。

8、班級游策劃

月度工作計劃范文簡短篇3

一、教育活動

1、進行主題活動《快樂中國年》通過一系列喜慶開心的活動，和幼兒一起回顧剛剛過去的新年場景，增進對節日習俗的了解，更深切的感受和分享節日的快樂，主題活動《了不起的我》引導幼兒在模仿展現的過程中，體驗媽媽的辛苦，與同伴友好的相處的快樂，勞動所帶來的喜悅和自豪。

2、進一步了解春節，元宵節的風俗習慣。

3、教育幼兒自己的事情自己做，幫家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，愛家人。

4、認識幾種常見工具，了解其用途。

5、能認識5以內的數即對應的數量。

6、目測比較兩個東西的大小長短，練習視覺辨認的能力。

二、生活活動：

1、培養幼兒交往能力，生活自理能力和良好的生活習慣。

2、向幼兒進行節日安全教育。

3、引導幼兒學會自己的事情自己做，養成自我服務的意識。

三、家園聯系

1、家長與幼兒共同收集新年里的物品，激起幼兒對新年的美好回憶。

2、家長幫助幼兒回憶小時候的趣事，讓幼兒體會媽媽的辛苦。

3、引導幼兒主動幫助家人做些力所能及的事情，體驗長大了的愉快情緒。 特別提示：

月度工作計劃范文簡短篇4

一、本月工作重點：

1.結合國慶節，開展“我愛祖國”主題教育活動。

2.組織幼兒開展秋游遠足、采集活動。

3.加強秋季保育工作，做好幼兒一日生活環節的護理及指導。

4.加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質。

5. 及時認真填寫并發放《寶寶成長記錄》，認真創設好主題墻飾。

二、本月開展以下主題：

主題活動：《快快慢慢》

主題目標：

引導幼兒觀察生活、環境中的快慢現象，引發幼兒在關注周圍事物快慢現象的過程中感知事物差異的好奇心，思考為什么有快有慢，怎樣使“慢”變“快”……逐漸了解在日常生活中什么時候做事情動作要快，什么時候做事情動作要慢，從而養成良好的行為習慣。

主題活動：《紅黃藍綠》

主題目標：

引領幼兒進入《紅黃藍綠》彩色世界，讓幼兒運用自己的感官去發現秋天是多姿多彩的，去感知秋天美麗豐富的色彩，在有趣的活動中提高幼兒的語言、空間、數理、交際等各項智能。

三、家長工作：

1.孩子共同收集各類動物圖片，一起閱讀有關動物的書籍，使其了解動物行動的速度特征。

2.在日常生活中根據情況提醒孩子做事要注意快慢節奏，養成良好的生活習慣。

3.為孩子準備秋天的水果與農作物等帶到幼兒園，以豐富自然角。

4.建議家長多帶孩子到大自然中，開展觀察、種植、收集、捕捉等活動。

5.家長與孩子共同收集不同造型的樹葉，并告知樹葉的名稱。

6.注意指導孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓勵孩子用語言表達。

四、環境創設：

1. 繼續豐富“快快國慢慢國”專欄，展示有關車輛的快慢、動物的快慢、生活中的快慢等內容。 2.繼續布置“汽車王國”專欄，展示幼兒設計的新車，讓幼兒互相交流自己設計的車輛的與眾不同之處。 3.布置“我找到的五彩寶貝”專欄，展示幼兒的繪畫作品，供其互相交流。

4.豐富自然角，陳列幼兒收集的各種顏色的水果、樹葉、花卉等，供幼兒觀察。

5.開展自然角種植麥子、蠶豆等活動，引導到幼兒觀察它們的生長變化。

6.布置“多彩的秋天”主題墻飾，吸引幼兒共同參與。

月度工作計劃范文簡短篇5

一、工作總結

首先感謝公司給我這個平臺能讓我發揮專長的同時學習、成長與進步。

本人自10月21到公司任職至今11天了，在這11天期間，因對公司的不熟悉和經驗的不足，在工作期間有許多做的地方可能做的不到位。在此我對10月工作作出總結，總結10月份中存在的問題，以便在11月份的工作中逐步改進，健全倉庫物流管理系統，改善管理無制度、工作無流程、行為無監督現象。優化庫存（清理并處理呆滯品、不明狀態物品、報廢品、不良品），使倉庫空間得到更大利用，為公司騰出更多的資金及物流暢通，便于企業資金的周轉與擴大業務。

1、物料入庫數量異常

Ａ、對部件的不熟悉：物料倉庫的功能就是要確保物料的進出的數量的正確無誤，出現在這種情況的原因：

第一、因對物料的不熟悉，導致一些小的不常用的部件，不認識。

第二、倉庫分布不集中，在此過程中，因品種多，在分類的時候，有偏差；倉庫容積偏小，硬件跟不上（如貨架），導致倉庫雜亂無序，物料堆積嚴重，很多物料找不到或不知放在哪個區域。所以容易出現數量的異常。

B、物品出入庫時有漏計情況：

第一、因前期沒有任何倉庫規章程序操作和人員的配備不齊，人手不足，部份倉管員都是身兼二職，倉庫沒有任何防護設施（如門、鎖、隔離網）。導致車間人員直接到倉庫拿走了物料，沒有向倉庫人員稟報。

第二、公司門衛門禁制度不嚴（無登記、無傳達）導致供貨商或送貨人員直接將物料卸入車間或倉庫，在沒有知會倉管員的情況下揚長而去。

2、物料入倉后的物料核查異常

A、倉管員責任心不強，不清楚產品的物料清單，不按規定驗收、換算，導致物料數量不足或是配件不齊：

B、沒有及時按月的，進行物料核查，調整物料的誤差： 按正規程序，倉庫應每個月對自己所管轄的范圍，進行物料清理核查，保證物料的準確性。

3、物料入帳數量異常：

A、急用物料沒入帳：因物料采購沒有及時到位。導致生產線上沒有物料可用，而后緊急采購回來的物料，直接拉回線上使用，沒有按程序入庫。

B、公司人員臨時到倉庫拿走幾個部件，沒有入帳，這也是不對的，不管是誰只要從倉庫拿走物料，都要登記、簽字， 這樣才能保證倉庫數據的準確無誤性。

4、物料擺放和區域劃分不規范：

A、沒有進行系統的規劃：因公司原因（倉庫無任何管理制度、規章流程、倉管員無工作經驗、無培訓）造成沒有對倉庫進行系統的規劃和劃分，致使，在后來的整理中難度極度加大，導致倉庫工作人員的工作量大大加強，沒有在最短的時間內完成物料的清點和區域規劃不規范。

B、物料沒有正常的標示單：導致在物料配備的時候，工作量大大加強。

5、臺賬異常：

部份賬目不合理，沒有按物料種類、規格、顏色、屬性建賬，而是按產品建賬，導致通用件好幾個臺賬上都有賬目。甚至有些物料根本沒有建賬，物料來無影去無蹤。

6、分工不明確，團隊配合不默契：

因倉庫人員不穩定、人員不充足、身兼二職，導致人員職責分工不明確，意見不統一，且兼職人員大多屬于違心、被動兼管、借口頻繁。沒有合作默契，做事情沒有計劃，沒有按系統的流程作業。我將在11月份以后的工作計劃中將分工職責具體化。責任到人。

以上是我對公司倉庫10月份以來做出的工作總結，可能總結不是很全面，希望領導指正。11月份我將帶領這支人員思想、素質并不適合倉管員工作崗位的工作團隊，一步一步改進完善倉庫存在的問題。以便更好的配合生產線，完成生產任務。

二、工作計劃

為使公司倉儲物流工作更好更合理的發展，倉庫空間得到最大化的利用以及為企業贏得更多的資金周轉空間，以便賺取更多的利益，我將在11月份的工作做如下安排。

（一）制定倉庫管理制度、倉管員職責及所有物料重新整體規劃

1、制定倉管員工作職責

1）、物料倉管員的工作職責

2）、半成品（自制件）倉管員的工作職責

3）、成品倉管的工作職責

4）、倉庫管理制度

5）、倉管員違規處罰條例

2、物料的重新整體規劃

1）、按物料的種類、規格、顏色分類

分類后有利于物料配備、物料盤點工作.

2）、探討ABC物料分類管理方法

ABC分類法又稱巴雷特分析法。是把企業的物料按其金額大小劃分為A、B、C三類，然后根據重要性對待。簡單來說，就是重點控制，根據金額和數量來劃分物資的重要性。

（1）、 A類物資

屬于控制的重點，應該嚴格控制其庫存儲備量、訂貨數量、訂貨時間。在保證需求的前提下，盡可能減少庫存，節約流動資金。

（2）、 B類物資

可以適當控制，在力所能及的范圍內，適度地減少B類庫存。

（3）、C類物資

可以簡單控制，增加訂貨量，加大兩次訂貨期間的時間間隔，在不影響庫存控制整體效果的同時，減少庫存管理工作的工作量。一些特別關鍵或供應較難保障的物資，雖然占用資金不多，但需要按A類物資對待。

（二）、定量包裝

將批量大個體小沒有正規包裝的物料進行數量個位化，按個體的重量求出物料的數量，協調供應商將其按統一定量的包裝方式包好，以便數量的統計，發放。

（三）、 將所有物料進行固定庫位管理

將所有物料分配一個固定的位置，不論有沒有物料都始終將這個位置給固定物料留著，這樣做的優點是：區域清晰、直觀，便于記憶；操作集中、方便；所需記錄少，好盤點，易管理。

（四）、設置物料的最高存量和最低存量

1、最高存量的計算方法

最高存量=??采購

用此計算方法可以保證倉庫物料不會過剩，將企業資金押死，不利于資金的周轉。 ?期間??訂貨?每天平均保險???周期?耗用量儲備量?

2、設置風險庫存量，也就是最低庫存量，保證倉庫物料充足，生產的順利進行。

月度工作計劃范文簡短篇6

本學期是這屆孩子在幼兒園的最后一學期，也是最關鍵的一學期。再過幾個月，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小學的天空里自由飛翔。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應、如何使他們充滿自信地走進小學，本班針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃如下：

一、指導思想：

本學期我班將會認真學習貫徹《綱要》《指南》等文件精神，以大班下學期幼兒的年特點齡為依據，以幼兒長大一歲、即將升入小學為教育契機，深入開展主題活動，扎實推進節日特色活動，靈活滲透社區活動，繼續貫徹“一日活動皆課程”的教育理念，探索適合本班幼兒的活動方式和教育策略，積極開展豐富有趣的活動，激發幼兒的興趣，進一步建立良好、有序的各項常規，促使幼兒富有個性，身心和諧地發展。

二、班級情況分析：

本班共有幼兒ｘｘ名，在運動方面我班孩子的能力差異較大，在上學期舉行的“拍網球”和“跳繩”擂臺賽中，個別能力強的幼兒能連續拍網球50個以上，半分鐘跳繩70多個，但還有相當一部分的幼兒協調性差，不能很好地掌握這些技能，本學期將繼續重點關注這些幼兒，幫助它們提高運動的技能與技巧；在游戲方面，我班的孩子喜愛游戲，游戲活動的水平更高了，在游戲中能互相謙讓、團結友愛，帶來的玩具能和同伴分享，明辨是非的能力、責任意識明顯提高了；在學習方面，我班幼兒在語言表達、動手能力等方面發展得也比較好，他們喜歡聽故事，對猜謎充滿興趣，對數學活動的興趣比上學期有所增強，理解能力以及操作興趣大幅度增強，做練習的速度以及正確率也有所提高，但個別幼兒還沒有養成良好的學習習慣，像郭ｘｘ、吳ｘｘ、陶ｘｘ沒有良好的坐姿和傾聽習慣，常ｘｘ、黃ｘｘ、倪ｘｘ等幼兒不會主動舉手發言等；在生活方面，大部分幼兒能有條理地收拾餐具、值日生能認真地做好最后的桌面清理工作，但在進餐方面，有一些幼兒不專心吃飯、挑食，導致進餐速度遲緩，午睡時秦ｘｘ、浦ｘｘ、吳ｘｘ、羅ｘｘ、張ｘｘ、許ｘｘ等需要老師一個個盯著。

在家長工作方面，我們通過多種途徑與家長交流，建立起了良好的溝通平臺。家長們也常常主動與我們交流，了解孩子的在園情況，聽取老師的意見和看法，對于老師的工作也比較理解和支持。但有些家長由于平時工作比較繁忙，缺少與老師正面接觸，而爺爺奶奶又不能很好的傳達和領會，造成交流上的不足。根據家長情況分析本學期我們將進一步利用各種渠道，發揮家園聯系的及時性和有效性，提高家長與老師的溝通。

三、本學期工作目標：

（一）生活方面

1、有自覺注意自身的坐、站、行姿勢的意識，逐漸形成良好的習慣。

2、有良好的進餐習慣，了解食品與健康的關系，自覺糾正偏食等習慣，注意保持桌面、地面的清潔。

3、會隨季節、天氣的變化自行調節衣著、活動內容、活動量、飲食等。

4、養成良好的午睡習慣，能安靜、迅速的入睡，有正確的睡姿。

5、正確使用自己的各類物品，玩后及時收放，活動后能及時整理班級玩具。

（二）學習方面

1、在“中國節”主題活動中了解中國的一些傳統節日以及傳統過年的風俗習慣，進一步感受和分享節日的喜悅，萌發對中國傳統節日的喜愛之情以及中國人的自豪感；在“春天的秘密”主題活動中感受春天的美景和大自然的神奇，知道春天是植物生長和播種的季節，能用各種方式表達自己對春天的情感與體驗，萌發對大自然的審美情趣；在“我的生活我做主”主題活動中有獨立生活、自我管理的意識，懂得自己的生活需要自己去了解和學習，真正成為自己生活的主人，充分感受成長的快樂，學會用欣賞的眼光看自己，看同伴，樂意互幫互助；在“再見了，幼兒園”主題活動中學會整理自己的小書包，有一定的任務意識，養成良好的學習習慣，充滿自信地步入小學學習。

2、熱愛勞動，有責任心，愿意接受有難度的任務，遇到困難和挫折時不氣餒，敢于嘗試；愿意與同伴合作游戲，有一定的堅持性；會根據需要自己制定區域游戲的規則，并制作相應的提醒標記；有環境保護的意識；了解傳統民間節日的由來和慶賀方式，喜歡民俗習慣。

3、能聽懂多重指令，并能按順序行動，能用普通話與人交流，表達自己的意思；能清楚地講述事情的前后經過，語言清楚完整，會用多種方式提出問題；能專注地閱讀圖書，知道畫面與文字的對應關系，喜歡制作圖書。

4、了解不同環境中的動物植物及其與環境的相互關系，獲取有關季節、人類、動植物與環境等關系的感性經驗；學習使用常見科技產品的方法，運用簡單工具和多種材料進行制作活動；喜歡并較長時間參與科學活動，能主動探索周圍自然界，能關心、愛護自然環境。

5、積極地參與歌唱活動，學習領唱、齊唱以及簡單的兩聲部輪唱、合唱，能較自如地控制、調節自己的歌聲，較恰當地表現歌曲情感；積極參與韻律活動，能較準確地隨音樂的變化改變動作的力度、速度、節拍、節奏型、難度等；積極參與節奏活動，學習更多樂器的基本演奏方法，積極參與，集體設計演奏方案；進一步深入感受進行曲、舞曲、搖籃曲、勞動音樂的特點。

6、能主動參與多種美術活動并能創造性的表現，能尋找并發現周圍環境和美術作品中的美；進一步利用多種繪畫工具和材料，運用不同技法表現自己獨特的思想和感受，能合理安排畫面，主體突出，并注意均衡與對稱的關系；較熟練地使用和選擇手工工具和材料，創造性地表現自己的認識和感受。

7、學習6-10的加減，進一步理解加法、減法的含義，具有初步的估算意識；會正確書寫數字6-10，有認真、正確、整潔的書寫態度；認識人民幣、球體等；能在老師的幫助下歸納、概括有關的數學經驗，學習從不同角度不同方面觀察與思考問題，能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數學問題。

8、進一步了解身體的主要器官的重要功能和保護方法，有較強的自護能力，能較客觀地評價自我；掌握多種跑步方法，會跳短繩，能準確投擲動作，變換手臂動作走平衡木，熟練掌握側鉆、曲身鉆、肘膝著地爬等難度動作，能遵守體育活動的規則和要求，運動保健意識和能力進一步增強。

9、學習習慣：認真傾聽教師和同伴講話，并能從別人的言語中捕捉關鍵信息；做事認真，能在要求的時間內把事情做完，不拖拉，有責任感；學習獨立管理自己的學習用品，用品擺放整齊，不亂扔；學習計劃或安排做事的程序，做事有秩序感；在集體活動中能與同伴合作完成事情，樂意接受別人的建議，共同分享成功。

（三）運動方面

1、能積極參與各種身體鍛煉活動，初步養成自覺參加體育鍛煉的習慣。

2、熟練地聽各種口令和信號作出相應的動作，排隊時一對一，節奏一致。

3、較全面地掌握有關體育活動的知識，有較強的集體觀念，敢于克服困難。

4、提高自我保護意識，在活動中能注意活動安全。

5、掌握一些體育技能，使全身各部位都得到發展。

（四）游戲方面

1、愿意參與多種游戲活動，主動運用游戲材料，對新的材料感興趣，能創造性地進行活動。

2、同伴間能主動交往，樂意與同伴合作。

3、能擔任主要角色，按角色職責行動，隨著游戲的深入開展會產生新的游戲主題，豐富游戲情節。

4、游戲中遇到困難能互相討論想辦法解決。

5、在游戲結束后，能主動對自己或同伴的游戲行為作較客觀的評價。

6、能共同協商制定游戲規則，能自覺遵守，互相監督。

（五）家長工作

1、熱情平等地對待每一位家長，爭取家長對班級工作的支持和配合，虛心聽取家長合理的意見。

2、加強教師與家長的各種溝通，及時交流幼兒在家在園情況。

3、充分利用社區、家庭等多種教育資源，開展豐富多彩的社會實踐活動、親子活動、家長會，加強家園的聯系和相互理解信任。

4、向家長宣傳科學的幼兒教育知識、新的兒童教育觀、幼兒園各種活動的理念和措施，逐步提高家長對家庭教育、家園合作的重視程度，注重孩子學習習慣的培養，使它們順利地升入小學。

四、具體措施：

（一）生活方面

1、合理安排幼兒一日生活，嚴格執行作息制度，教師與保育員密切配合做好保教工作。

2、教育幼兒平時要勤剪指甲、勤洗頭洗澡，注意個人衛生，提醒幼兒做到飯前便后洗手，鞏固洗手的正確方法。

3、加強對幼兒進餐習慣的訓練，提高幼兒進餐的速度，逐步糾正挑食的不良習慣，并幫助幼兒養成良好的衛生習慣（飯前洗手、飯后漱口擦臉等）

4、加強午睡管理，及時提醒幼兒睡覺時不蒙頭，不趴著睡，養成良好的入睡習慣。

5、向幼兒介紹一些春季的常發病，并作好相應的預防措施，護理好班中的病孩，做好體弱兒和肥胖兒的干預。

6、定期為幼兒調換座位，注意保護幼兒的眼睛。

7、多采用榜樣的示范作用，以正面教育為主，幫助個別幼兒養成較好的生活習慣。

（二）學習方面

1、根據主題進程及孩子的實際情況，合理安排與課程相結合的活動，提供合理、有效的操作材料，充分挖掘課程中有利于孩子發展的契機，有計劃有目的的實施課程。

2、活動中注重孩子的個別差異，與全班孩子的整體水平，有針對性的實施活動，力求孩子在活動中有相應的發展空間與能力；在一日生活中給予孩子更多的鼓勵、支持與正確的評價方式，給予孩子體驗成功的快樂，增強在集體面前表現的自信。

3、充分挖掘社區資源，帶領幼兒走出幼兒園，豐富社會經驗。

4、注意橫向聯系，讓幼兒在以游戲競賽等多種形式，開展數學活動，避免枯燥乏味的機械式訓練，培養幼兒對數學活動的興趣；在日常生活和游戲中引導幼兒感知數量的重要性和對數學的興趣；關注個別差異，提供不同層次的操作材料，盡量促使每個幼兒都能在原有基礎上得到發展。

5、運用多種方式讓孩子多聽、多看、多練，為其“前閱讀”、“前書寫”、“前算術”準備。

6、繼續鞏固上學期的各項常規要求，采用鼓勵、表揚、樹立榜樣等方法，促使幼兒正向行為的發展；在日常生活中，加強隨機教育，捕捉幼兒一日生活中所蘊含的教育內容，及時實施教育；結合園部造節活動，在班中落到實處，根據評比文明禮儀星，促使幼兒有意識的養成良好的習慣；結合元宵節、婦女節、植樹節、學雷峰活動、清明節、勞動節、兒童節、端午節等節日，開展各種活動。

（三）運動方面

1、為幼兒準備豐富多樣的玩具材料，激發幼兒參與體育活動的興趣，進行有針對性地指導。

2、保證每天幼兒戶外體育活動的時間，發展幼兒的基本動作，提高幼兒動作的協調性。

3、結合每月關注重點，進行有針對性的練習，運用樹立榜樣、成績記錄單等方式，鼓勵幼兒在自己原有基礎上進步。

4、積極參加班級、年級的擂臺賽，激發幼兒的集體榮譽感。

5、在運動中進行自我保護教育，發現有安全隱患馬上與孩子討論以得到解決的方法，提高安全意識和自護能力。

（四）游戲方面

1、合理規劃各游戲區域，創設游戲環境，收集廢舊材料和半成品，豐富游戲材料充分保證角色游戲時間。

2、通過參觀、觀看圖片、錄像等方法，豐富幼兒的知識經驗和生活印象，體驗人與人的關系，以豐富的游戲情節充實游戲內容。

3、教師以適當的方式參與指導游戲，根據幼兒的年齡特點進行引導，及時作出相適應的評價。要特別關心那些膽小、能力弱的幼兒，讓他們也能在游戲中表現自己，發展自己。

4、拍攝幼兒游戲鏡頭，通過觀察比較，組織開展討論，規范游戲規則。

5、作好各科活動內容的延伸，利用區域活動的時間使幼兒更能積極的、主動地參與學習化區域游戲。規范區域活動管理，有計劃有目的的根據主題教育內容，有層次的投放（有簡單到復雜）區域材料，提高活動實效。

（五）家長工作：

1、通過定期家訪、書面聯系、電話聯系、論壇、家校路路通，接送幼兒時的隨機交流，加強家園聯系，使家園共同了解幼兒在園、在家的學習、生活情況，同時使家長了解本學期工作的任務、目標和內容，做好幼小銜接工作。

2、充分發揮“家園聯系欄”的作用，張貼周計劃及短小的教育文章，使家長了解本周工作重點，教育活動安排，配合注意問題等。

3、積極開展半日開放活動，讓家長從側面了解與同一年齡階段的兒童相比自己孩子的發展水平，更好地了解園所教育。

4、主動承擔指導幫助家長的責任，在了解家庭教育狀況基礎上，有針對性地對宣傳科學育兒知識，介紹或傳授具體保教方法，讓孩子養成良好的學習習慣、生活習慣，為入小學打好基礎。

5、加強與個別幼兒家長的聯系，共同商討制定近期要求，家園合力向目標努力。

6、充分利用家長有效資源，與家長共同開展社區教育活動。

五、月工作安排

三月份

1、收取各類費用，幼兒注冊，對新生和部分幼兒進行一次家訪。

2、進行變化位置、隊伍等工作，做好幼兒的常規管理。

3、在班級內開展“各行各業”的主題活動。

4、正常開展各類教學活動，嘗試特色教育。

5、社區活動——讓幼兒對學校附近的消防隊的人員進行采訪，了解他們的工作。

四月份

1、繼續加強幼兒的常規訓練。

2、開展“相反國”的主題活動，通過觀察，動手操作，使幼兒感受春天給人們帶來的景象。

3、社區活動，春游，引導走進自然，理解自然，知道春天的一些特征。

4、發動家長收集有關主題的資料。

5、設立種植地、種子發芽觀察點，學習種植管理“小菜地”，觀察植物生長狀況。

五月份

1、慶祝“5·1”勞動節，知道這是全世界勞動人民的節日，爸爸媽媽和老師都是勞動人民，培養幼兒對勞動人民的情感。

2、培養幼兒的生活處理能力，并能幫助同伴。

3、社區活動“旋轉樂園”，利用周圍的大自然、科技館、工廠，圖書館等引導幼兒進行科學探索活動。

4、注意天氣的變化，活動后及時提醒幼兒脫衣服，休息后及時穿上衣服。做好個別兒童教育的計劃與修訂措施，針對不同的小朋友實施不同的教學方法。

5、開展親子小制作活動（提倡利用廢舊材料）。

六月份

1、開展“再見了幼兒園”的主題活動，帶領幼兒參觀小學，做好幼小銜接工作。

2、開展“六一”兒童節的慶祝活動。

3、開展“大班幼兒畢業典禮”活動。

4、做好畢業班的工作：畢業生名單填寫、畢業照的拍攝等一系列工作。

5、做好期末的各類總結工作，填寫好《幼兒發展冊》并發放，做好退費工作。

總之，我們希望本學期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態迎接新的挑戰，為先進班級而努力。

月度工作計劃范文簡短篇7

唐山市自來水公司、唐山自來水、唐山供水網、唐山水司 作者:唐山市自來水公司 來源: 20__年一月，凈水廠在公司的領導下，較好的完成了各項生產任務，保證了出廠水質安全。

一月份主要工作完成情況及工作亮點

本月初，凈水廠廠部認真組織召開安全生產廠務會及每周一次安全例會，及時傳達、貫徹了安全公司會議精神。并針對節期前后安全問題，計劃對全廠設備設施進行安全大檢查。另外，在本月11日，凈水廠組織白班人員及各班代表學習“精細化管理年活動”總結、唐總在“精細化管理年”活動總結表彰暨“質量效益年”活動動員部署大會上的講話及《關于開展“質量效益年”活動實施方案》的通知, 傳達公司相關會議精神，。

春節七天長假，水廠生產穩定。為保障節期供水安全，水廠在節前組織人員對全廠的設備設施進行安全大檢查，對發現的問題及時進行處理，同時組織安排好人員值班，實行廠級領導24小時在崗值班制度，確保設備設施及時維修，保障春節期間設備穩定、水質達標。

水廠一直十分關系職工的思想變化，經常同水廠職工交流、談心，了解并解決職工日常生活工作的困難，做好廣大職工的思想穩定工作，保障了春節期間職工思想穩定。

按照公司工會要求，水廠認真組織、評選出20__年凈水廠先進班組和先進個人。首先讓各班組對先進班組、個人進行提名，之后由廠部人員和八名調度進行投票，按得票數評選出先進班組及個人。整個過程公正、公開、透明，在水廠營造了一種人人爭當先進的氛圍，為20__年水廠各項工作的開展打下一個良好的基礎。

1月11日，公司考核組在黨委書記姚春樑、副經理劉洪增帶領下，對凈水廠科級以上管理人員進行考核。凈水廠兩名廠長、三名科級干部分別對各自工作進行了總結匯報，之后與會兩位公司領導先后講話，對20__年凈水廠的工作進行了總體點評，并提出了新的更高的要求。水廠聽取領導意見、建議的同時，表示會扎實推進水廠各項工作，確保各項任務目標的實現，請公司領導放心。

節前，水廠再一次組織二濾站“青年示范崗”職工對二期濾池進行刷洗，保

證了節期的供水安全，廠部管理人員也不甘落后跳入濾池投入到刷洗濾池的工作中。

春節臨近，水廠為豐富職工業余生活，特舉辦了聯歡活動，并提前向全體職工送出新春祝福。聯歡活動主要有：象棋、軍棋、跳棋、打撲克、扎氣球，大家在參加活動的同時，也增進了感情交流。

本月按計劃完成污泥車間人員的培訓工作。主要培訓其實際操作和應急處理能力，并要求加強安全責任意識，克服麻痹思想，確保節期前后供水安全。

水廠積極參加公司組織的關于污泥車間運行方案的各種例會，討論新建污泥管線的位置、走向，并組織人員測定各關鍵點標高。另外，由于本月天氣一直持續低溫，造成兩個濃縮池經常有上凍結冰情況，為防止冰層越積越厚，影響污泥正常生產運行，水廠每天都派人員對兩個室外濃縮池進行破冰工作。

本月水廠對二濾站2#空壓機進行保養，更換了機油、機濾；組織小修人員對全廠破損玻璃進行了更換，共約更換13塊。本月水廠完成清水泵、排污泵、污泥設備等各類設備維修共約23處。

本月水廠繼續密切關注水質變化，保證低溫低濁情況下，水質達標。由于節期的臨近，對一期斜管進行清洗、清理，并對一期西側排泥管路進行更換，保障節期前后供水水質達標。堅持每天做攪拌實驗，并總結水質處理規律；定期檢測濾池運行參數；本月共放空一、二期斜管4次，放空水全部進入污泥車間調節池，最大限度降低外排水量。

二月份工作計劃：

按計劃做好職工培訓。

做好各車間設備設施維護、維修工作。保證安全生產。

繼續做好水質檢測處理工作。及時檢測工藝各點參數，觀察原水水質變化情況，總結水質處理更多經驗。

做好一期處理工藝的設備設施維護檢修工作，保證二期工藝改造期間，一期工藝處理正常運行，保證出廠水質。

提前做好二期反應池改造前的各項準備工作。

完成領導交辦的其他工作。