為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校重陽節(jié)主題活動方案 學(xué)校九九重陽節(jié)活動篇一

師： 同學(xué)們，大家都知道，農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，也叫老人節(jié)，在那天我們做了什么?

生： 我們?nèi)ゾ蠢显何繂柪先说摹?/p>

師： 想起那天，我的胸中就蕩起汩汩暖意，讓我們一起回顧那溫馨美好的一天。(幻燈出示敬老院場景，配樂，并做簡單介紹。)

師： 這是我們自己親身做過的事情，經(jīng)過這次活動，你有什么感想?

生1：當(dāng)我們走進(jìn)敬老院時，沒有我想象中的熱鬧，只見老人們?nèi)齼蓛稍陉柟庀拢舶察o靜的，感覺特安詳。

生2：我在敬老院幫一位老奶奶梳頭發(fā)時，她感動得抓住我的手，連聲夸我是好孩子，一個勁的說謝謝，我都不好意思了。

生3：我在敬老院遇到一位老爺爺，老爺爺已經(jīng)快80歲了，耳朵有點(diǎn)聾，他給我們講了許多他年輕時的故事，還給我們看了他身上的傷疤，臨走時還為我們表演了用拐杖鍛煉的絕活，真希望他能身體健康，幸福快樂。

生4：我看到有一些老人腿腳不便，有的雙目失明，我覺得他們很可憐，不過看到我們，他們都很高興，我想以后我一定會再去的。

師小結(jié)：看來，這半天的活動讓大家頗有感觸，老人們那喜笑顏開的樣子感染了你們，也感染了我。

二、明責(zé)任

1、師：其實(shí)，尊老愛老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，許多感人的故事讓人動容，下面我們來聽聽尊老愛老的故事。幻燈出現(xiàn)故事一：小黃香溫席待雙親故事二：__感動中國人物，孟佩杰師：聽完故事，我們學(xué)校的“愛心小記者”想采訪我們班的同學(xué)。記者提問：請你談?wù)劼犃斯适潞螅惺裁锤邢?

生1：聽了小黃香的故事，我感到很震驚，他9歲就能侍雙親，他為父母做的事我連想都沒想過，難怪他9歲就成為有孝心的楷模，被無數(shù)人稱頌，贊揚(yáng)。

生2：我很敬佩90后的大姐姐孟_，媽媽癱瘓?jiān)诖玻?dú)自撐起一片天，用稚嫩的雙肩挑起生活的重?fù)?dān)，對不是親生的母親盡到了責(zé)任。看著這個堅(jiān)強(qiáng)的女孩，想到她只比我大幾歲，卻懂事，堅(jiān)強(qiáng)，能干，作為一個女生我感到羞愧，我要向她學(xué)習(xí)。

生3：我想對孟_姐姐說，我敬佩你，敬佩你的孝心，敬佩你的毅力，敬佩你那種敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛Ｓ浾撸褐x謝你們的發(fā)言。

2、師過渡：是呀，不論是古人還是今人，尊老敬老的故事比比皆是，老人們曾經(jīng)為我們付出了巨大的艱辛和無限的關(guān)愛，他們用寶貴的青春與汗水澆灌出我們今天的幸福和快樂，如今，他們老了，我們理應(yīng)給他們溫暖和慰藉，然而，我們身邊卻出現(xiàn)了一些不和諧的現(xiàn)象，下面我們一起看看小品的《奶奶的心肝》。

3、師過渡：看了這個故事，是不是有種似曾相識的感覺，故事中的某某說不定就是你，剛才的故事并不時普遍現(xiàn)象，下面我們來爆爆料，你身邊或家庭、鄰居、親戚朋友中是不是也有類似的事情發(fā)生。

生1：我外婆癱瘓了，我媽和舅舅輪流照顧她，但是我舅舅不怎么管她，我和我媽回去看外婆時，發(fā)現(xiàn)外婆癱瘓的那半邊身子開始腐爛，真可憐。

生2：我鄰居家的阿姨對張爺爺張奶奶一點(diǎn)都不好，經(jīng)常可以聽到阿姨對老人的冷嘲熱諷，有時還要罵他們，哎，真可憐。

生3：我在村里聽到的一件真實(shí)的事，一個王姓的老人，快90歲了，有一天，他拄著拐杖去街上買日用品，走到一座橋的橋尾時，一個不小心，摔下河去，等家人發(fā)現(xiàn)時他已經(jīng)去世了，在河邊還能看到老爺爺十指抓地的印記，深深的痕跡看出老人強(qiáng)烈的求生欲望。事后，有一個年輕人告訴大家，當(dāng)時他看到的，但他沒有下去，他說以為老人在河邊不知干什么。再多的借口都不能說明問題。我感到真寒心。

三、盡責(zé)任

1、師：剛才某某同學(xué)說“真寒心呀”，的確，尊敬老人老人的家庭是和睦的家庭，尊敬老人的社會是發(fā)展的社會，尊敬老人的學(xué)校是進(jìn)步的學(xué)校，尊敬老人的學(xué)生才是文明的學(xué)生，我們李港小學(xué)的教養(yǎng)教育更讓我們知道，尊老愛老，我們責(zé)無旁貸，那我們可以怎么做，才是在關(guān)愛老人。請小組討論。師提問：說說我們怎樣做，才是在關(guān)愛老人。

生1：在家時，對自己的爺爺奶奶好點(diǎn)，爺爺奶奶勞累時，我給他們捶捶背，在田間勞作時，及時送杯水，禮拜天在家做一些力所能及的家務(wù)，洗碗、洗衣服。

生2：爸爸媽媽不在家，我每天吃完晚飯陪爺爺奶奶散步，聊一些學(xué)校里的事，匯報(bào)我的學(xué)習(xí)情況。

生3：我們不僅要對自己的爺爺奶奶好，在大街上看到老人要主動攙扶，在公車上看到老人要主動讓座。

生4：我媽媽對奶奶不是很好，我要想辦法讓他們和睦相處。

生5：或許對于我來說，不能在經(jīng)濟(jì)上給老人支持，但我可以

生6：我想在學(xué)校成立一個小團(tuán)體，經(jīng)常組織大家一起做關(guān)愛老人的活動，讓大家逐步養(yǎng)成關(guān)愛他人、樂于助人的品德。

2、師：大家說得多好，老人要關(guān)心時來一句親切的慰問，孤獨(dú)時為他們唱歌解悶，生病時噓寒問暖，勞累時為他們按摩捶背等等都是我們關(guān)愛老人的一種詮釋。現(xiàn)在大家是不是感覺到關(guān)愛老人是自己一份應(yīng)盡的責(zé)任呢?心中是不是充滿了滿腔熱情呢?下面我們就先到“愛心加油站”里去加加油吧。(出示關(guān)心老人的名人名言，讀)

3、過渡：這些話真是字字顯真情，句句露責(zé)任。其實(shí)，現(xiàn)在的社會也已經(jīng)關(guān)注起老人來，一首《常回家看看》，道出了天下父母的心里話，《感恩的心》震撼了無數(shù)人的心靈，但是，社會上還是有很多空巢老人無人問津，央視還為此制作了多個公益廣告，請看播放《關(guān)愛空巢老人》視頻。師提問：看了視頻，想想我們身邊有空巢老人嗎?

生1：我爸爸媽媽都在荊江上班，平時很少回來，平時就我和爺爺奶奶生活在一起，現(xiàn)在馬上到農(nóng)忙了，家里有兩畝多田，每每看到爺爺彎著腰拖拖車，奶奶蹣跚著收黃豆，我很辛酸。

生2：我來自貴州的一個小村子，我跟隨爸爸媽媽來到南通，家里就留下了一個年邁的奶奶，家里又沒有電話，真不知道奶奶在家里是怎么生活的?

2、師過渡：老人們的生活有很多不便，可是我們的力量又太小，只能看在眼里，急在心里，此時我們就可以尋求大人的幫助。有沒有辦法得到大人的支持呢?請聽某某寫給爸爸媽媽的一封信(配樂朗讀)

3、倡議書

四、朗誦

五、總結(jié)

尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，關(guān)愛老人是我們每個人義不容辭的責(zé)任。同學(xué)們，讓我們攜起手來，一起尊老、敬老、愛老，用我們朝陽般真誠的愛心，用我們沉甸甸的責(zé)任，去換取夕陽最幸福的微笑。

學(xué)校重陽節(jié)主題活動方案 學(xué)校九九重陽節(jié)活動篇二

一、活動背景:

1.基本情況:重陽節(jié),少先隊(duì)部組織學(xué)生代表慰問敬老院孤寡老人

2.主要執(zhí)行對象: 敬老院全體孤寡老人

3.組織部門:學(xué)校大隊(duì)部

4.活動開展原因：為孤寡老人送溫暖;增加參與者社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與社會服務(wù)意識;宣傳蓮花小學(xué)學(xué)校。

二、活動目的、意義與目標(biāo)：

1、目的：在社會中體現(xiàn)出大覺小學(xué)學(xué)校的形象以及學(xué)生的素質(zhì)，產(chǎn)生良好的社會效應(yīng);

2、意義：使孤寡老人們感到社會對他們的關(guān)懷， 同時也使學(xué)校知名度得到提高。

3、目標(biāo)：讓老人們對演出節(jié)目感到滿意，對少先隊(duì)部成員的服務(wù)感到滿意。對我校學(xué)生的精神風(fēng)貌感到滿意，對社會主義社會感到滿意。

三、資源需要：

1、人力資源：六年級中隊(duì)部分隊(duì)員

2、物力資源：慰問品，活動經(jīng)費(fèi)

四、活動時間：

20__年_月_日下午

五、活動開展：

下午3：20在學(xué)校操場集合，由少先隊(duì)部帶領(lǐng)到達(dá)敬老院集中為老人贈送慰問品，與老人們和管理人員進(jìn)行初步的溝通交流。慰問學(xué)生幫助孤寡老人整理房間，清掃敬老院，幫老人捶背、陪老人聊天。最后，活動參加者和老人告別，按原路返校，整個活動結(jié)束。(注：活動參加者于當(dāng)日每人寫一篇活動心得)

六、活動中應(yīng)注意的問題和細(xì)節(jié)：

1、集合必須準(zhǔn)時，出、返程中保持隊(duì)形，不得出現(xiàn)打鬧雜亂現(xiàn)象。

2、和老人聊天時避免一些有礙老人情緒的話題，另外，主動開啟話題，避免冷場。

學(xué)校重陽節(jié)主題活動方案 學(xué)校九九重陽節(jié)活動篇三

一、指導(dǎo)思想

大力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，形成良好的敬老、愛老、養(yǎng)老、助老的社會風(fēng)尚，借重陽節(jié)，慰問曾經(jīng)為青龍鄉(xiāng)教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)的離退休教和50歲以上的職工，開展“九九話重陽，感恩在我心”的重陽節(jié)主題教育活動。

二、活動目的

培養(yǎng)和弘揚(yáng)師生敬老愛老的中華民族傳統(tǒng)美德。

三、活動準(zhǔn)備

1、購買退休教師重陽節(jié)禮物。

2、準(zhǔn)備晚餐。

3、提前通知離退休教師和50歲以上教師活動時間。

四、具體安排

(一)時間：20__年_月_日下午4點(diǎn)

(二)地點(diǎn)：學(xué)校多功能教室

(三)對象：50歲以上老師、離退休教師、全體行政、工會委員。

(四)過程：

1、開場白。

2、田校長賀詞。

3、老教師代表講話。

4、座談會。

5、分發(fā)重陽節(jié)禮品。

6、晚上聚餐活動

五、活動主要內(nèi)容

1、工會主席開場白

金秋時節(jié)，重陽將至，這是一個登高望遠(yuǎn)、品糕賞菊的日子，是一個屬于敬老愛老的日子。九九重陽，又是我國傳統(tǒng)的尊老、敬老、愛老、助老的老年人節(jié)日。老教師是學(xué)校的寶貴財(cái)富，在今年的重陽節(jié)，學(xué)校工會結(jié)合校德育處，聯(lián)合開展這樣一次“九九話重陽，感恩在我心”的主題教育活動。同時也請退休教師回到青小，感受這個大家庭的溫暖，感受學(xué)校全體教師和學(xué)生的關(guān)懷。

2、田校長作賀詞

歲歲重陽，今又重陽，不是春光，勝似春光。在金風(fēng)送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們又迎來了我國傳統(tǒng)的敬老節(jié)日——“九九”重陽節(jié)。值此機(jī)會，我謹(jǐn)代表青龍中心小學(xué)的全體教職員工和全校學(xué)生，向各位老領(lǐng)導(dǎo)、老教師、老職工以節(jié)日的祝福和親切的問候。在這個幸福的日子里，我們邀請大家歡聚青小，重溫過去、感受現(xiàn)在、暢談未來，是一件十分有意義的事情。

老年人是社會成員的重要組成部分，老同志是黨和國家的富貴財(cái)富，退休教師更是學(xué)校的功臣。在過去的漫長歲月里，你們?yōu)榍帻埿W(xué)的發(fā)展、學(xué)生的成長奉獻(xiàn)了自己的青春，更為祖國的教育事業(yè)做出了不可磨滅的重要貢獻(xiàn)。

莫道桑榆晚，為霞霜滿天。青龍小學(xué)有今天的輝煌，離不開在座各位老前輩、老教師為學(xué)校發(fā)展打下的扎實(shí)基礎(chǔ)和付出辛勤的汗水。所以，為了表達(dá)學(xué)校所有教職員工對老教師們的一份感恩之意，特請各位老師在重陽節(jié)來臨之際，重返青龍小學(xué)，感受青龍小學(xué)校園的美麗變化，感受青龍小學(xué)教師的親切關(guān)懷。同時，也衷心希望各位老教師，科學(xué)安排好自己晚年生活。

最后，祝各位老領(lǐng)導(dǎo)、老教師、老職工健康長壽，節(jié)日愉快!

學(xué)校重陽節(jié)主題活動方案 學(xué)校九九重陽節(jié)活動篇四

設(shè)計(jì)思考：農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫“老人節(jié)”，是一個屬于敬老愛老的日子。

而平時孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護(hù)，覺得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此在這個特殊的日子里，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達(dá)對爺爺奶奶的情感。這也是主題“了不起的中國人”的活動延伸。意在讓幼兒感受中華傳統(tǒng)美德。

能把享受“長輩的愛”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先耍瑤椭跽撸谏钪凶匀坏刈哌M(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。

同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。本次活動采用“走出去，請進(jìn)來”的方式，為生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意。

活動目標(biāo)：

1.知道九月初九是我國的重陽節(jié)，了解相關(guān)的重陽節(jié)知識

2.激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達(dá)對爺爺奶奶的關(guān)愛

3.培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德-

4.通過社區(qū)活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達(dá)。

活動內(nèi)容：

一.中小班邀請爺爺奶奶來園做客

1. 了不起的爺爺奶奶。

(1) 中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。(事先聯(lián)系好)

(2)小班請爺爺奶奶說說平時是怎么關(guān)心愛護(hù)你的。

2. 給爺爺奶奶表演節(jié)目。

3. 爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)

4. 我喂?fàn)敔斈棠坛詨K糕

通過活動，幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：

①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。

②爺爺、奶奶非常關(guān)心我們，我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。

③每個小朋友對爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

二.大班雛鷹愛心“行動”慰問敬老院爺爺奶奶

討論：1、活動準(zhǔn)備

我身邊的爺爺奶奶調(diào)查表

我調(diào)查的是 生日————月———日 屬相

1、最喜歡吃的東西

2、他的愛好是

3、最想見的人

4、還有什么不順心的事

5、最想讓我為你做的一件事

備注：可以用畫畫、文字的方式來記錄。

調(diào)查人：———班————

學(xué)校重陽節(jié)主題活動方案 學(xué)校九九重陽節(jié)活動篇五

一，活動的提出

重陽節(jié)，每一年都過，但是有一些古樸的習(xí)俗卻隨著社會的進(jìn)步逐漸地流失了。其實(shí)，每一個傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗都有其獨(dú)特的淵源，也都有著獨(dú)特的節(jié)日韻味。了解傳統(tǒng)節(jié)日，既是學(xué)生豐富對社會的感知的需要，也是培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的一大契機(jī)，何不開發(fā)一下好好地利用呢 尤其是重陽節(jié)，因?yàn)檫€是我們中國的"敬老節(jié)"，“老吾老以及人之老”，就更有活動的空間了。

二，活動的目標(biāo)

1，通過了解重陽節(jié)的習(xí)俗，感受，積淀，傳承中國的傳統(tǒng)文化;鍛煉，提高搜集，處理信息，調(diào)查訪問，與人交往，協(xié)作等能力。

2，通過開展敬老節(jié)的活動，激發(fā)關(guān)愛老人，孝敬老人的情感，培養(yǎng)關(guān)心老人，敬重老人的良好品質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族尊老的優(yōu)良傳統(tǒng)。

三，活動的時間：20xx年10月9日

四，活動的準(zhǔn)備 ：

1，調(diào)查同學(xué)們身邊的有關(guān)重陽節(jié)的信息。

(1)家鄉(xiāng)的重陽節(jié)風(fēng)俗是怎樣的

(2) 如果你是這次活動的策劃者，你會組織同學(xué)們開展那圍繞主題的哪些方面的研究，活動

(3) 我身邊的爺爺奶奶調(diào)查表

2，匯總同學(xué)們調(diào)查的結(jié)果。

3，調(diào)查情況分析。

(1)學(xué)生很認(rèn)真地參與調(diào)查活動，有的是請教家里人，有的是請教鄰居，還有的是打電話詢問親友，還有一些進(jìn)行了網(wǎng)上搜索。學(xué)生對該活動主題有熱情，這個活動可以開展。

(2)學(xué)生的提議很有價(jià)值，或說重陽節(jié)的故事，或做重陽糕，或拜訪敬老院的老人，都體現(xiàn)了學(xué)生具備一定的實(shí)踐能力，由此，活動的順利開展有了保障。而學(xué)生的能力與活動，定能互相促進(jìn)。

4，全面了解有關(guān)重陽節(jié)的信息，確定活動子課題。

(1)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)全面查找有關(guān)重陽節(jié)的信息。

(2)討論，確定活動的子課題:重陽節(jié)的來歷，重陽節(jié)的風(fēng)俗(做重陽糕，賞菊，登高，飲菊花酒，配茱萸，賽風(fēng)箏)，重陽節(jié)的文學(xué)作品，重陽節(jié)的祝福，其他相關(guān)資料。(敬老作為后續(xù)活動)

5，分組，確定每個活動小組的成員及組長。

五，活動的過程

(一)重陽節(jié)的風(fēng)俗匯報(bào)活動

1，各小組分頭準(zhǔn)備。

(1)集體商討:匯報(bào)的方式有哪些 (表演小品，制作幻燈片，制作祝福卡等。)

(2)各小組根據(jù)自己的研究課題選擇適合的匯報(bào)方式，自由準(zhǔn)備。

2，集體匯報(bào)活動。

① 告知同學(xué)們:從1989年起，重陽節(jié)被確定為我國的"老人節(jié)"，也叫"敬老節(jié)";

② 為同學(xué)們播放一段某小學(xué)開展敬老活動的錄像;

③請同學(xué)說說我們可以開展哪些敬老活動。

(二)重陽節(jié)的敬老活動

1，回顧，集體討論:我們可以為敬老院的老人做些什么

大家七嘴八舌，意見大致為三種:

(1)送一些適合老人的禮物給老人們;

(2)為爺爺奶奶們表演節(jié)目;

(3)為老人勞動。

2，進(jìn)一步商量:

(1)怎樣的禮物才是適合老人的禮物呢 ，大家一起出謀劃策:(吃的)麥片，豆奶粉，牛奶，蛋糕等; (用的)毛巾，肥皂，熱水袋，圍巾，手套等; (娛樂的)撲克，象棋等。 總之，送出的禮物要是符合老人年齡特點(diǎn)以及身體狀況的。

(2)可以為老人們表演什么節(jié)目呢

同學(xué)們手到擒來:唱歌，跳舞，表演小品，朗誦詩歌，說笑話，陪老人玩。

3，聯(lián)系敬老院。

為了充分利用每一個機(jī)會鍛煉同學(xué)們的能力，特請住在敬老院附近的同學(xué)負(fù)責(zé)和敬老院的負(fù)責(zé)人員進(jìn)行聯(lián)系。反饋:負(fù)責(zé)敬老院的叔叔在了解了我們的心意后，非常歡迎。聯(lián)絡(luò)小組的任務(wù)順利完成。

4，同學(xué)們自由準(zhǔn)備慰問老人的物品和節(jié)目。

5，赴敬老院慰問老人。

學(xué)校重陽節(jié)主題活動方案 學(xué)校九九重陽節(jié)活動篇六

家家有老人，人人都會老”。不知不覺中，他們的頭發(fā)開始變得花白，堅(jiān)強(qiáng)直挺的背影在歲月中淡去，腳步也變得逐漸緩慢和蹣跚起來。他們需要的也許并不是物質(zhì)回報(bào)，而是晚輩們深情的問候……在這個特殊的日子里，讓我們真誠體驗(yàn)與長輩間濃濃的親情。

一、活動目的

結(jié)合本學(xué)期感恩親情主題文化節(jié)開展重陽節(jié)各項(xiàng)活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生敬重老人、關(guān)心老人的良好品質(zhì)，讓學(xué)生懂得“孝敬長輩，尊老敬老”是每個人應(yīng)該遵守的道德規(guī)范。設(shè)置簡單的節(jié)日探究活動，讓學(xué)生感受、積淀、傳承中國的傳統(tǒng)文化。

二、活動時間

xx年10月15日——xx年10月21日

三、活動內(nèi)容

活動一：“小鬼當(dāng)家” 親情回報(bào)活動

1、學(xué)說感恩話：在日常生活中請記得對家人說感恩的話，如：當(dāng)父母下班回家或干完家務(wù)要說“您辛苦了”，當(dāng)爺爺奶奶做飯或做其他事情說“謝謝”，平時做到不與家人頂嘴等等。

2、學(xué)做家務(wù)活：為長輩做力所能及的家務(wù)事，學(xué)會一項(xiàng)家務(wù)小技能，為家人減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情，做快樂的、有責(zé)任感的家庭成員。

具體說明：一、二、五、六年級完成以上兩項(xiàng)感恩小作業(yè);三、四年級學(xué)生在本次活動后和父母共同完成一次親子通信，對本次活動進(jìn)行簡單總結(jié)，加深對親人的理解。該材料可由班主任收藏，在親情互動主題班隊(duì)會上進(jìn)行分享和交流。

三、四年級每班上交3份。

上交時間：xx年10月8日

活動二：“最美夕陽紅” 節(jié)日探究活動

農(nóng)歷九月九日為傳統(tǒng)的重陽節(jié)，在古代，民間在重陽有登高的風(fēng)俗，故重陽節(jié)又叫“登高節(jié)”。 在這一天，人們還有吃重陽糕的習(xí)俗……今天的重陽節(jié)，被賦予了新的含義。其實(shí)，每一個傳統(tǒng)節(jié)日都有其獨(dú)特的淵源和耐人尋味的故事，你了解了多少呢?

具體說明：五、六年級學(xué)生利用十一小長假了解重陽節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的的習(xí)俗、故事等，填寫完成活動反饋表。每班上交3份。

上交時間：xx年10月8日

活動三：“別樣的親情” 親情公益活動

“家家有老人，人人都會老”。作為晚輩，請讓我們發(fā)揚(yáng)敬老愛親的傳統(tǒng)美德，把“別樣的親情”送到老人們的身邊吧!

具體說明：少先隊(duì)員可在重陽節(jié)(10月5日)以敬老愛老假日小分隊(duì)的形式，組織前往各敬老院看望老人們，陪老人們說說話、聊聊天，聽聽老人們的故事，給老人們表演節(jié)目。低年級小朋友可在家長的陪同下把親情送到鰥寡孤殘等家庭，展現(xiàn)淮小學(xué)子及家長朋友的公益精神。活動照片可上交德育處存檔。

學(xué)校重陽節(jié)主題活動方案 學(xué)校九九重陽節(jié)活動篇七

20xx年10月21日是重陽節(jié)，為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，根據(jù)團(tuán)市委及區(qū)少工委要求，將在全校開展“念親恩，孝三灶”——三灶學(xué)校重陽節(jié)敬老活動。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、指導(dǎo)思想

通過形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現(xiàn)三灶學(xué)校少年尊老敬老的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步營造敬老、親老、侍老、助老的社會風(fēng)尚;激發(fā)全體隊(duì)員孝老愛親的內(nèi)在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進(jìn)一步樹立社會責(zé)任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會，和諧新農(nóng)村的建設(shè)中來。

二、活動對象

全校少先隊(duì)員、兒童團(tuán)員

三、活動形式：

以中隊(duì)為單位，以主題團(tuán)隊(duì)活動的形式，統(tǒng)一在10月23日(星期二)重陽節(jié)當(dāng)天，利用午休和班隊(duì)活動課，開展以“念親恩，孝三灶”為主題的活動，進(jìn)行家庭美德教育，引導(dǎo)少年兒童孝敬父母長輩，學(xué)會感恩。

四、活動內(nèi)容：

1. 主題隊(duì)會——20xx年10月21日(星期二)午會課

活動主題為：“小小真心話”(一、二年級)、“孝歌我會唱”(三—五年級)、“三分鐘小故事演講”(六—九年級)。

活動具體內(nèi)容：

1)小小真心話。集體承諾儀式活動結(jié)束后，每位同學(xué)將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達(dá)的話語寫到承諾卡上并帶回家交給自己的父母長輩;

2)孝歌我會唱。組織學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目自選;

3)三分鐘小故事演講。請學(xué)生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關(guān)愛子女，以及作為子女真誠回報(bào)、感恩于行的感人故事;

2.“孝親承諾”—— 20xx年10月21日(星期二)班隊(duì)會課

大隊(duì)部統(tǒng)一印制發(fā)放“孝親承諾卡”，并開展集體宣誓承諾活動;

3.自選活動。

各中隊(duì)圍繞主題，自主設(shè)計(jì)，鼓勵創(chuàng)新。

五、活動要求

1. 高度重視，積極參與。各中隊(duì)要充分認(rèn)識敬老愛老活動對青少年弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，推動和諧社會構(gòu)建的重要意義，高度重視此項(xiàng)活動，利用少先隊(duì)組織的優(yōu)勢，積極動員，廣泛發(fā)動，使盡可能多的隊(duì)員參與到活動中來。

2. 精心組織，周密安排。各中隊(duì)要結(jié)合實(shí)際，圍繞各項(xiàng)重點(diǎn)活動，精心設(shè)計(jì)活動方案，認(rèn)真組織開展，要充分考慮隊(duì)員的特點(diǎn)，注重活動實(shí)效。

3.加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。各中隊(duì)要充分利用宣傳陣地，依托黑板報(bào)、三灶學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播臺等載體廣泛宣傳各自的特色活動，積極營造全社會孝老愛親的良好社會風(fēng)尚。

學(xué)校重陽節(jié)主題活動方案 學(xué)校九九重陽節(jié)活動篇八

一、活動目標(biāo)

1、通過活動讓學(xué)生了解重陽節(jié)的來歷、習(xí)俗，發(fā)掘節(jié)日內(nèi)涵，激發(fā)起熱愛祖國傳統(tǒng)文化的情感。

2、在重陽節(jié)活動中培養(yǎng)學(xué)生尊老愛老，弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。

3、感受親情，牢固家庭聯(lián)系紐帶，培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力和實(shí)踐能力。

二、活動內(nèi)容

(一)重陽節(jié)知識展示

分別在一區(qū)后大堂，二區(qū)連廊懸掛關(guān)于重陽節(jié)的噴畫。

學(xué)生制作作品，供各班級出班級櫥窗使用，擦亮班級文化品牌。

(二)重陽節(jié)實(shí)踐活動

1、低年級：①給家里長輩說一句感恩的話 ②為長輩敬一次茶，盛一次飯、捶捶肩，揉揉背

實(shí)踐作業(yè)：拍一張自己為長輩做事，與長輩共同參與活動的合照，最好能配上一句話的圖片說明。

2、中年級：①了解重陽節(jié)的來歷、習(xí)俗、傳說故事等內(nèi)容;②了解家里長輩的生平大致經(jīng)歷，了解他們的興趣愛好、心愿期望、賞心樂事等。

實(shí)踐作業(yè)：做一份跟重陽節(jié)有關(guān)的手工作品或者手抄報(bào)。

3、高年級：①策劃組織一次與家里老人共度重陽節(jié)的活動，飲茶逛街、登高賞菊、插茱萸，制作手工作品等都可以;②做一個小調(diào)查，通過網(wǎng)絡(luò)等途徑了解中國存在的老齡化情況，社保領(lǐng)取制度，空巢老人的生存狀況等社會問題。

實(shí)踐作業(yè)：做一份跟重陽節(jié)有關(guān)的手抄報(bào)或者是根據(jù)自己了解所得的內(nèi)容做一個調(diào)查報(bào)告。

(三)“九九話重陽”主題班會課

各班根據(jù)學(xué)校提供的ppt課件于第四周星期一班會課上“九九話重陽”主題班會，班主任簡介重陽節(jié)之來源傳說，誦讀弟子規(guī)片段，然后布置實(shí)踐作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生開展實(shí)踐活動。

學(xué)校重陽節(jié)主題活動方案 學(xué)校九九重陽節(jié)活動篇九

一、設(shè)計(jì)思考

農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以我們結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為目的的主題活動。兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣，幼兒園在重陽節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達(dá)對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護(hù)。通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。②爺爺、奶奶非常關(guān)心小朋友，我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

二、活動準(zhǔn)備

學(xué)習(xí)兒歌，制作卡片等。

三、活動過程

1.介紹重陽節(jié)

老師引出重陽節(jié)主題

師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶、外公外婆，所有老人的節(jié)日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里來過節(jié)了，你們開心嗎?

2、談話環(huán)節(jié)

邀請爺爺奶奶和小朋友來講述互相關(guān)愛的故事

師：爺爺奶奶平時都很愛護(hù)我們，下面我們就請爺爺奶奶來說一說他們從小關(guān)愛我們的故事，好么?

師：我們再請幾位小朋友來說一說，你平時在家有沒有關(guān)心愛護(hù)爺爺奶奶呢?你是怎樣關(guān)心的?

3.互動環(huán)節(jié)

(1)認(rèn)識漢字“爺爺奶奶、外公外婆我愛你”

(2) 贈送禮物給爺爺奶奶

自己制作卡片送給自己的爺爺奶奶，并說一句感恩爺爺奶奶的話。讓他們看到自己的本領(lǐng)，認(rèn)識到我們在長大。

(3)給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿

邊唱兒歌《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》邊給爺爺奶奶敲背捶腿。

4、活動結(jié)束

學(xué)校重陽節(jié)主題活動方案 學(xué)校九九重陽節(jié)活動篇十

為更好地弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，激發(fā)學(xué)生尊老愛老的情感，懂得“尊老愛老，孝敬長輩”是每個中華兒女應(yīng)該遵守的社會公德和道德規(guī)范，通過各種活動，培養(yǎng)學(xué)生愛家、尊老乃至愛集體、愛祖國、愛社會的優(yōu)秀品質(zhì)，進(jìn)一步樹立社會責(zé)任感，在重陽節(jié)來臨之際，按照蘇州市網(wǎng)上家長學(xué)校的要求和園區(qū)教育局的要求，我校決定開展重陽節(jié)祝福活動，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

一、活動主題：尊老愛老，從我做起

二、活動時間：20xx年10月10-10月13日

三、參加對象：全體學(xué)生

四、活動方式：

1.學(xué)生登錄蘇州市網(wǎng)上家長學(xué)校網(wǎng)站，點(diǎn)擊“尊老愛老，從我做起”活動專題，依次填寫“曾經(jīng)或準(zhǔn)備為老人做什么”、“給老人送祝福”、“輸入個人信息(如實(shí)注明學(xué)校、年級、班級，開通家校路路通的學(xué)校可直接選擇，并填寫自己的真實(shí)姓名)”。

2.信息填寫完畢，選擇該信息是否發(fā)送。如選擇發(fā)送，請?zhí)顚懯謾C(jī)號碼，我們將在重陽節(jié)當(dāng)天，以短信形式發(fā)送到您填寫的家長手機(jī)上;如選擇不發(fā)送，也可參與優(yōu)秀信息評選。

3.第一范文網(wǎng)將從“曾經(jīng)或準(zhǔn)備為老人做什么”和“給老人送祝福”兩塊內(nèi)容里評選出：切合主題、原創(chuàng)、情感真摯、語言簡練的優(yōu)秀信息。

五、獎項(xiàng)設(shè)置

1、優(yōu)秀組織獎若干名。

2、學(xué)生優(yōu)秀信息若干名。

學(xué)校重陽節(jié)主題活動方案 學(xué)校九九重陽節(jié)活動篇十一

家家有老人，人人都會老”。不知不覺中，他們的頭發(fā)開始變得花白，堅(jiān)強(qiáng)直挺的背影在歲月中淡去，腳步也變得逐漸緩慢和蹣跚起來。他們需要的也許并不是物質(zhì)回報(bào)，而是晚輩們深情的問候??在這個特殊的日子里，讓我們真誠體驗(yàn)與長輩間濃濃的親情。

一、活動目標(biāo)

1.通過本次“敬老愛老”活動讓學(xué)生了解重陽節(jié)的來歷、習(xí)俗; 2.通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的組織表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，促進(jìn)個性的發(fā)展。

3.在重陽節(jié)活動中培養(yǎng)學(xué)生敬重老人、關(guān)心老人的良好品質(zhì)，懂得“孝敬長輩，尊老敬老”是每個人應(yīng)該遵守的道德規(guī)范，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。

二、活動時間

20xx年10月9日

三、活動對象

攸縣小博士全體師生

四、活動內(nèi)容

活動一：溫暖重陽，愛心捐贈。

尊老敬老是中華民族傳統(tǒng)美德，老人更需要得到社會的關(guān)愛。為了培養(yǎng)全體師生“尊老敬老”的優(yōu)良品質(zhì)，并把愛傳播出去，讓愛傳承。我校特組織這次“溫暖重陽，愛心捐贈”活動。全校師生在上級領(lǐng)導(dǎo)之下，主動為年邁老人捐款獻(xiàn)愛心，送溫暖。為老人晚年的安逸生活貢獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)綿薄之力。

活動二：“別樣的親情”愛心公益活動。

本次活動，學(xué)校組織校車車隊(duì)，全校師生在9月25日以“敬老愛老”小分隊(duì)的形式，組織前往各家各戶看望老人們，給老人送上愛心物資，陪老人們說說話、聊聊天，聽聽老人們的故事，并給老人們打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目。展現(xiàn)小博士學(xué)子的公益精神以及尊老愛老的優(yōu)良品質(zhì)。

學(xué)校重陽節(jié)主題活動方案 學(xué)校九九重陽節(jié)活動篇十二

學(xué)校為了能讓教師和學(xué)生度過一個不一樣的重陽節(jié)，特準(zhǔn)備了以下的活動：

通過形式多樣中國傳統(tǒng)文化禮儀介紹，進(jìn)一步營造長幼有序、尊師重道的禮儀風(fēng)尚，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在自覺，樹立社會責(zé)任感和歷史使命感。

通過青年教師穿漢服，表演漢禮，及對漢文化的簡單介紹，讓學(xué)生初步了解中國傳統(tǒng)漢文化，重申中國乃傳統(tǒng)禮儀之邦，教導(dǎo)學(xué)生要懂得長幼有序尊師重道;在提高青年教師服務(wù)意識的同時讓老年老師感受到青年人的敬愛之情。

：禮樂人生，獻(xiàn)禮重陽

：20xx年10月2日

1、青年教師提早到校，更換漢服。總護(hù)導(dǎo)穿漢服在校門口迎接學(xué)生。

2、升旗儀式活動具體安排：

⑴、大隊(duì)部負(fù)責(zé)學(xué)生串詞，簡單介紹重陽節(jié)來歷及相關(guān)習(xí)俗，引出中國歷來有禮儀之邦之稱，漢禮又是其中的典范。歡迎團(tuán)員老師為大家表演漢禮。

⑵、團(tuán)員青年穿漢服，表演漢禮。向老年教師三作揖行禮，并送上重陽糕。

⑶、團(tuán)員青年簡單介紹漢服的傳統(tǒng)及漢禮的特點(diǎn)。

3、校會課上團(tuán)員青年進(jìn)各班教授學(xué)生行漢禮，鼓勵學(xué)生見到老師行漢禮。

4、團(tuán)員教師上午穿著漢服上課，在樓道里見到老年教師行作揖禮。

5、此周美術(shù)課課時安排各班進(jìn)行小漢服制作。

注：所有漢服均為“漢未央”社團(tuán)提供租借，團(tuán)員青年需注意妥善保管，以免造成漢服的損壞。漢服中午由團(tuán)支部統(tǒng)一收回。

學(xué)校重陽節(jié)主題活動方案 學(xué)校九九重陽節(jié)活動篇十三

1、通過活動讓學(xué)生了解重陽節(jié)的來歷、習(xí)俗，發(fā)掘節(jié)日內(nèi)涵，激發(fā)起熱愛祖國傳統(tǒng)文化的情感。

2、在重陽節(jié)活動中培養(yǎng)學(xué)生尊老愛老，弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。

3、感受親情，牢固家庭聯(lián)系紐帶，培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力和實(shí)踐能力。

（一）重陽節(jié)知識展示

分別在一區(qū)后大堂，二區(qū)連廊懸掛關(guān)于重陽節(jié)的噴畫。

學(xué)生制作作品，供各班級出班級櫥窗使用，擦亮班級文化品牌。

（二）重陽節(jié)實(shí)踐活動

1、低年級：①給家里長輩說一句感恩的話 ②為長輩敬一次茶，盛一次飯、捶捶肩，揉揉背

實(shí)踐作業(yè)：拍一張自己為長輩做事，與長輩共同參與活動的合照，最好能配上一句話的圖片說明。

2、中年級：①了解重陽節(jié)的來歷、習(xí)俗、傳說故事等內(nèi)容；②了解家里長輩的生平大致經(jīng)歷，了解他們的興趣愛好、心愿期望、賞心樂事等。

實(shí)踐作業(yè)：做一份跟重陽節(jié)有關(guān)的手工作品或者手抄報(bào)。

3、高年級：①策劃組織一次與家里老人共度重陽節(jié)的活動，飲茶逛街、登高賞菊、插茱萸，制作手工作品等都可以；②做一個小調(diào)查，通過網(wǎng)絡(luò)等途徑了解中國存在的老齡化情況，社保領(lǐng)取制度，空巢老人的生存狀況等社會問題。

實(shí)踐作業(yè)：做一份跟重陽節(jié)有關(guān)的手抄報(bào)或者是根據(jù)自己了解所得的內(nèi)容做一個調(diào)查報(bào)告。

（三）"九九話重陽"主題班會課

各班根據(jù)學(xué)校提供的ppt課件于第四周星期一班會課上"九九話重陽"主題班會，班主任簡介重陽節(jié)之來源傳說，誦讀弟子規(guī)片段，然后布置實(shí)踐作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生開展實(shí)踐活動。

學(xué)校重陽節(jié)主題活動方案 學(xué)校九九重陽節(jié)活動篇十四

一、活動背景：

農(nóng)歷九月初九是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)(也稱敬老節(jié))，敬老愛老是中華民族傳統(tǒng)美德，源遠(yuǎn)流長。可是，由于現(xiàn)在的孩子們多數(shù)為獨(dú)生子女，倍受家庭和社會的寵愛，反而淡漠了他們的尊老敬老的意識。為了弘揚(yáng)中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)孩子們感恩祖輩的情懷，讓感恩成為孩子們一種自覺行為習(xí)慣，于是，我結(jié)合一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)，設(shè)計(jì)了重陽節(jié)敬老活動實(shí)施方案，旨在通過這一活動讓孩子們在自主、合作中主動地去探尋重陽節(jié)源遠(yuǎn)流長的傳統(tǒng)文化，在思想上受到熏陶感染;并通過一系列的尊老、愛老實(shí)踐活動，培養(yǎng)孩子們敬重老人、關(guān)心老人的良好品質(zhì)。

二、活動目標(biāo)：

(1)通過上網(wǎng)查找資料、調(diào)查訪問等方法，了解重陽節(jié)的由來、習(xí)俗、傳說故事等相關(guān)文化知識，感受祖國重陽文化的深厚底蘊(yùn)，并受到熏陶感染。

(2)通過一系列的尊老、愛老實(shí)踐活動，培養(yǎng)孩子們敬重老人、關(guān)心老人的良好品質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族尊老愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)。

三、活動準(zhǔn)備：

(1)活動時將全校分為三個小組，一二年級為一組、三四年級為二組、五六年級為三組。

(2)以小組為單位，活動前通過多種方式搜集“重陽節(jié)”相關(guān)內(nèi)容資料，準(zhǔn)備交流。

四、活動過程：

第一環(huán)節(jié)：“重陽知識”知多少——手抄報(bào)比賽

活動地點(diǎn)：教室 形式：手抄報(bào) 內(nèi)容：(要點(diǎn))

(1) 重陽節(jié)的由來 ：

我國古代把九叫做“陽數(shù)”，農(nóng)歷九月九日，兩九相重，都是陽數(shù)，因此稱為“重陽”。

(2) 重陽節(jié)的傳說故事：

東漢恒景除瘟魔等，重陽節(jié)的傳說有多個版本，雖然各不相同，但大都寄予了古代中國人在重陽這天祈求平安、多福的美好愿望。

(3) 重陽節(jié)的習(xí)俗：

登高、吃重陽糕、賞菊并飲菊花酒、插茱萸和簪菊花

(4)重陽節(jié)的相關(guān)詩詞：

《九月九日憶山東兄弟》《重陽》第二環(huán)節(jié)：“敬老故事”大家談——講故事比賽 活動地點(diǎn)：教室 形式：講故事 內(nèi)容：

舉辦古今尊老敬老故事會比賽，感悟中華民族千秋萬代尊老愛老的濃濃深情和生生不息的民族風(fēng)范，弘揚(yáng)中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)孩子們敬老愛老情懷。 第三環(huán)節(jié):“敬老愛老”在家庭 活動地點(diǎn)：班級與家庭相結(jié)合 形式與內(nèi)容：

1、班級小調(diào)查：你關(guān)心爺爺奶奶(外公外婆)嗎?

(1) 你知道爺爺奶奶(外公外婆)的生日嗎?

(2) 你的爺爺奶奶(外公外婆)愛吃什么?

(3) 你了解爺爺奶奶(外公外婆)的起床時間嗎?

(4) 你平時是怎樣關(guān)心爺爺奶奶(外公外婆)的?

(5) 爺爺奶奶(外公外婆)最大的愿望是什么?

2、開展在家中為自己的爺爺奶奶(外公外婆)“做一件事”活動。

要求孩子們?yōu)樽约旱臓敔斈棠?外公外婆)做一件事，如：散一散步、讀一讀報(bào)、洗一洗衣服、掃一掃地、查一查健康知識等，要求從老人實(shí)際出發(fā)，從小事做起。

〔通過小調(diào)查，孩子們才意識到自己對爺爺奶奶(外公外婆)的關(guān)心并不周到。通過為爺爺奶奶(外公外婆)做一件事，孩子們意識到了自己的一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)，竟然給爺爺奶奶(外公外婆)帶來這么多的快樂與興奮，更激發(fā)了孩子們的敬老愛老之情。〕 第四環(huán)節(jié)：評選“敬老之星”、“愛老之星”

根據(jù)每一位孩子們在本次活動中的表現(xiàn)，全班同學(xué)評選出“敬老之星”與“愛老之星”，在班級樹立榜樣作用。

五、活動總評：

“孩子的心靈是一塊神奇的土地，播上思想的種子，就能獲得行為的收獲;播上行為的種子，就能獲得習(xí)慣的收獲;播上習(xí)慣的種子，就能獲得品德的收獲;播上品德的種子，就能獲得命運(yùn)的收獲。”在“九九重陽節(jié) 濃濃敬老情”一系列綜合實(shí)踐活動中，孩子們熱情高漲地尋找資料、調(diào)查訪問，飽受祖國文化的熏陶感染，同時提高了學(xué)習(xí)能力與綜合實(shí)踐活動的能力。孩子們在實(shí)踐活動中，用心走近老人、尊敬老人，培養(yǎng)了“尊老、敬老”的優(yōu)良品質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)了孩子們的社會責(zé)任感。

學(xué)校重陽節(jié)主題活動方案 學(xué)校九九重陽節(jié)活動篇十五

九九重陽，是我國傳統(tǒng)的尊老、敬老、愛老、助老的老年人節(jié)日，在重陽節(jié)開展關(guān)心愛護(hù)退休教師活動已成為我校的一個傳統(tǒng)。我們的退休教師是學(xué)校的寶貴財(cái)富，為全面貫徹黨中央的精神，進(jìn)一步做好關(guān)心退休教師的工作，促進(jìn)退休教師的身心健康，營造“老有所樂、老有所為”的氛圍。在今年重陽節(jié)期間，學(xué)校黨支部、工會決定舉辦全校退休教師座談會。

一、 指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以黨的精神為指導(dǎo)，激發(fā)和反映退休教師熱愛祖國、關(guān)心教育、樂觀開朗、積極向上的精神風(fēng)貌，倡導(dǎo)和建設(shè)幸福、文明、健康的有利于老教師安度晚年的生活氛圍。

二、活動日期：20xx年10月9日(農(nóng)歷9月初9)

三、參加人員：全體退休教職工，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)(由辦公室負(fù)責(zé)通知)

四、籌備工作

1、后勤組為20xx、20xx年退休的老師(杜開福、沈清林、袁大和、岳云銳、何華貽)購買退休紀(jì)念品。

2、后勤組采購活動所需物品和午餐生活安排。

3、辦公室通知全體退休教職工和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)20xx年10月9日上午9點(diǎn)到綜合樓底樓集中帶領(lǐng)退休教職工參觀校園，9點(diǎn)半到小會議室開會。

4、會場布置：邱懷、羅春霞

5、會議服務(wù)：邱懷、羅春霞

6、攝影和信息報(bào)道：李江、何攀

五、活動安排：

1、上午9點(diǎn)請老教師參觀星光實(shí)驗(yàn)學(xué)校校園。

2、9點(diǎn)半左右在會議室開座談會，聆聽老教師對學(xué)校建設(shè)的建議和意見。

3、中午12：00在學(xué)校食堂聚餐

4、合影留念，活動結(jié)束。

所需物品

1、 退休教師紀(jì)念品(200元左右)

2、 水果(蘋果、香蕉、棗、桔子)

3、 茶葉、紙杯

4、 給每位退休教師買一份50元左右的小禮品

5、 午餐安排。

學(xué)校重陽節(jié)主題活動方案 學(xué)校九九重陽節(jié)活動篇十六

活動目標(biāo)

(1)能說出重陽節(jié)的日(重陽節(jié))期，初步了解重陽節(jié)的由來及象征意義;

(2)知道重陽節(jié)登高的習(xí)俗，體驗(yàn)中華民族不斷攀登的精神，激發(fā)不斷向上的志向。

(3)知道九月九是敬老節(jié)，感受中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德。

(4)從尊敬自己的爺爺、奶奶、外公、外婆開始，積極參加敬老活動，為老人增添歡樂。

活動過程

活動一：品重陽糕，知曉重陽節(jié)的日期。

1、出示重陽糕，品嘗：重陽糕好吃嗎?知道老師為什么要請你們吃重陽糕嗎?邊吃邊想，可以和身邊的伙伴說說。(討論)

3、指名交流，并出示日歷隨機(jī)介紹：因?yàn)轳R上就是重陽節(jié)了，每年農(nóng)歷九月九日被稱為重陽節(jié)，而在重陽節(jié)這天就有吃重陽糕的習(xí)俗。

《圖片二：出示日歷，紅筆標(biāo)出九月九日》

4、故事：小朋友一定要問了，重陽節(jié)究竟是怎么來的呢?老師給你們講個故事。你們邊吃邊聽。在聽的過程中請小朋友找一找，重陽節(jié)除了吃糕以外，還有哪些習(xí)俗?

《圖片三：又是九月九》

5、提問：你們有沒有找到重陽節(jié)還有哪些習(xí)俗呢?登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等。

活動二：再看重陽糕，了解重陽登高習(xí)俗

1、過渡：大家有沒有發(fā)現(xiàn)，吃完了重陽糕，還留下了什么?

《圖片四：文字——糕》

《圖片五：文字——彩旗》

2、提問：你知道重陽糕上面為什么要插彩旗嗎?我們的同學(xué)都很有想象力，其實(shí)糕上的彩色紙旗就是從茱萸演變而來。重陽節(jié)活動：小學(xué)“又是九月九 ” 重陽節(jié)活動方案。

《圖片七：彩旗=茱萸》

3、小結(jié)：茱萸是什么呢?老師手里就有一株，請大家看看，茱萸是一種植物，可別小瞧它，它的種子可以榨油，葉子可以做芳香油和黃色染料，果實(shí)可以做藥，它的用處可大呢!古代的人認(rèn)為茱萸可以驅(qū)除邪惡、帶來好運(yùn)，所以在家門口或是身上佩帶，現(xiàn)在也經(jīng)常能看到有些人家門口插著茱萸。為了方便，現(xiàn)在人們就用小旗子代替茱萸。

重陽節(jié)這天，人們除了吃糕以外，還喜歡去登高。因?yàn)椤案狻焙汀案摺蓖簦歉叱闪酥仃柟?jié)很重要的習(xí)俗。

《圖片八：糕=高》

讓我們先來看看錄象。

《錄象一：登高》

4、思考：你們知道重陽節(jié)這天人們?yōu)槭裁匆サ歉邌?(討論)

我們經(jīng)常能聽到這樣一句話——站的高望的遠(yuǎn)，其實(shí)登高的另外一個意思是在登高的過程中會遇到很多阻力，需要通過堅(jiān)持、毅力、精神去完成。請小朋友想象一下生活中還有什么好像高山、大樓一樣需要我們?nèi)ヅ实恰⑿枰覀內(nèi)ヅΦ?(討論)

5、學(xué)生交流

6、老師小結(jié)：重陽節(jié)登高的習(xí)俗就是培養(yǎng)我們不斷攀登的精神，其實(shí)除了登高吃糕以外，重陽節(jié)還有一些有趣的習(xí)俗。

活動三：談?wù)務(wù)f說，了解其他重陽節(jié)的習(xí)俗

1、交流課前收集的資料。

2、教師補(bǔ)充其他地方的重陽節(jié)習(xí)俗。

活動四：教師總結(jié)，課外延伸

總結(jié)：老師有個建議，農(nóng)歷9月9日那天，也就是10月19日，請你們回去后，和家人一起品品糕，登登高，比一比誰知道的重陽習(xí)俗更多。

活動五：重陽和敬老，做敬老的好孩子

1、1989年，我國將重陽節(jié)定為敬老節(jié)。到這一日，各地都要組織老人登山秋游，交流感情、鍛煉身體。讓我們一起去看看社會各界對老年人的關(guān)愛。

《圖片九：組圖——社會各界對老年人的關(guān)愛》

2、課前小調(diào)查活動。

不光是社會上的人關(guān)心老人，我們學(xué)校的大哥哥、大姐姐也關(guān)心老人，他們?nèi)ゾ蠢显嚎赐先耍瑸槔先吮硌莨?jié)目，帶去歡樂。那我們呢?課前，老師要求小朋友都去做了一個小調(diào)查，我們先來匯報(bào)一下你調(diào)查的情況。(學(xué)生交流)

做個敬老的好孩子

我調(diào)查的是________________

生日是____________________

最喜歡吃的東西____________

最愛看的電視節(jié)目__________

最想做的事________________

在我們的身邊，我們的爺爺奶奶外公外婆就是老人，作為親人我們更應(yīng)該關(guān)心他們，請你們說說看，我們可以怎樣做呢?(討論、交流)

3、兒歌總結(jié)——敬老歌

最后，讓我們一起來念一首“敬老歌”，一起做一個敬老的好孩子。