給唐老師的一封信

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過書信吧，書信是人們?nèi)粘Ｉ钪薪涣魉枷搿⒈磉_意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一封優(yōu)秀的書信呢？下面是小編幫大家整理的給唐老師的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

給唐老師的一封信1

親愛的唐老師：

你好！

在不知不覺中，我來到20xx級3班已有近一年多時間，一年中，我認識了許許多多與我一同學(xué)習(xí)的小伙伴，還有您這位優(yōu)秀的班主任，你細心的關(guān)懷和孜孜不倦的教導(dǎo)都深深地印在了我的腦海里，為了我們，你寧愿變成一支蠟燭，燃燒自己，而點亮了我們光明的前程。

小樹的成長離不開雨露與園丁的照顧；花兒的艷麗芬芳離不開土壤與蜜蜂的陪伴；我們的成長更離不開老師的教導(dǎo)。唐老師，這一年來的一點一滴，我永不會忘懷！

在生活中，你總是那么無微不至。上課時，只要有同學(xué)不舒服，你便會趕緊叫人將他送去保健室，回來后，也總是問上幾句“怎么樣，好些了嗎？”中午吃飯時，你也讓所有的同學(xué)都吃肉，讓我們吃的跟健康。光是這兩點就足以表單對我們的關(guān)愛。在學(xué)習(xí)中，你一直都細心的教導(dǎo)我們，每學(xué)一個詞語，你總是一步一步的叫我們讀發(fā)和記發(fā)，反復(fù)地講解意思。如果我們做錯了什么，你一般都像父親那樣嚴厲的教誨我們，但我卻知道，這嚴厲背后隱藏著的是慈母的溫柔。

唐老師，是你們用自己的.汗水和青春培養(yǎng)出了無數(shù)國家棟梁，而你們卻是那么的默默無聞，最后，我想大聲的對你說一句：“謝謝你，老師！”

給唐老師的一封信2

親愛的唐老師：

您好!

今天，你出去學(xué)習(xí)時，我們大家都很乖，只不過還是有幾顆“耗子屎”，但這幾顆“耗子屎 ”還沒有毀掉一盅湯。想知道為什么嗎?就聽我慢慢地說道吧！

第一節(jié)和第二節(jié)都是考試，我就不想多說的，那我們就直接跳到第3節(jié)吧！

第三節(jié)是美術(shù)課，預(yù)備鈴響后，全班鬧哄哄的，連一顆大石頭打下來我們都聽不見。不知怎么的教室里突然安靜下那時的教室太安靜了，連一顆針掉到地上也聽得見。第二道預(yù)備鈴響了，只見美術(shù)老師悄悄地走進來，我們還沒有反應(yīng)過來老師就叫我們靜息5分鐘。可時間遠遠不止這5分鐘，我們是被罰10分鐘。浪費了許多分鐘，不過這節(jié)課我們沒有上美術(shù)，像是上的思想品德。深深的烙在我們?nèi)嗟男睦铮蠋熯€講了軍訓(xùn)，下課后我們大家還說想去軍訓(xùn)，越說越饞。話不多說，緊接著又是一節(jié)數(shù)學(xué)課。

“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”預(yù)備鈴響了，我和肖渝去抱音樂書，誰知我一到教室只見李老師在教室，這樣讓我少了一些心情上數(shù)學(xué)課，其實就是評講卷子，因為我們班上考得太差老師去要的一節(jié)課給我們評講。老師講完了，就叫我們改，而這次我十分的開心，因為我考了96分，老師您說我能不開心嗎!

時間是那么的快，上午眨眼就不見了，便到了中午。

中午，只是我們做作業(yè)的時間，我們在學(xué)校做作業(yè)的人語文只有幾個完成，我也改了的，但在這里我只想提出一個人，那就是梁哲銘。他呀，我們班上的人沒有一人能管住他，這就讓我身為老師的小助手傷透了腦筋，中午的午休鈴響了，教室里很安靜，各自在忙各自的，沒有人來打擾同學(xué)。一個中午過去了，我去檢查在這里做語文的，只有幾個人在做，但在這是梁哲銘卻在玩，還玩的樂呵了，不想做作業(yè)……

下午，第一節(jié)課我們寫作文，教室里很安靜，不過時間過得很快。一節(jié)課就這樣過去了。

第二節(jié)，是體育，上課鈴響后，我們像一群瘋狗一樣跑出教室，可能因為我們學(xué)習(xí)太累了吧！時間一分一秒的過去，放學(xué)了，我們才回到教室，全班的人的頭發(fā)瞬間變濕了，使我們汗水打濕的……

這就是我們班上的一天的表現(xiàn)，老師您滿意嗎？

您的學(xué)生：歐陽源戀

　　20xx年5月15日

給唐老師的一封信3

敬愛的唐老師：

您好！

時間過的真快呀，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期馬上要結(jié)束了。您也由于工作原因，調(diào)離我們身邊也快一學(xué)期了，我們大家都好想您呀！不知道您的新學(xué)生是不是也像我們這樣調(diào)皮搗蛋，惹您生氣？

記得剛?cè)雽W(xué)的那一年。我也是一個不讓老師您省心的孩子，上課鈴響了，我還在外面玩耍，是您找到我，教育我，告訴我，聽到上課鈴聲響必須回教室上課，下課鈴響了才能在外面玩。我與同學(xué)打鬧，爬窗戶，跳窗子，不守紀律……也是您一點一點教會我，引領(lǐng)我，把我往正確的道路指引。唐老師，謝謝您三年來對我的悉心教導(dǎo)，使我懂得那么多的人生道理。

唐老師，告訴您一個好消息，我們班今年的秋季運動會上，運動員們發(fā)揮的都特別棒，他們在比賽時都全力以赴，為我們班級爭光，取得了年級第二的好成績。我為他們感到自豪，同時我也好羨慕他們，因為這次運動會取得名次的有獎牌。聽到這個消息您一定為我們感到高興吧！

天氣冷了，學(xué)校還為我們解決了吃飯的大難題，原來吃飯都用餐盤，飯菜還沒吃完就涼了。最近，我們換上了用保溫盒吃飯了，再也不用擔(dān)心飯菜還沒吃完就涼了的問題了。

唐老師，您還會來看我們嗎？我們大家都好想您。

祝：

工作順利！

　　您的學(xué)生劉昊澤

　　年月7日

給唐老師的一封信4

尊敬的唐老師：

您好！

您不是班主任，卻理解一個普通學(xué)生的心；你不是一位心理老師，卻能開導(dǎo)學(xué)生的心事；而我卻不是您心目中最優(yōu)秀的學(xué)生。您總是在全班同學(xué)面前給我鼓勵和幫助。您教我兩年零一個月，在這兩年零一個月里，在我們之間也發(fā)生了很多事，有沖突，有誤解，有開心，有快樂，這些我永遠都不會忘記。

記得上初二時的一天下午我們在進行數(shù)學(xué)小測試，您坐在講臺上，那時我正在集中精力做卷子，您突然把我叫起來，問我聽沒聽見前面的同學(xué)說話，我立刻回答說：“沒有”，您連問了我?guī)妆槲叶颊f沒聽見，您生氣了，然后當著全班同學(xué)的面說：“連句實話都沒有，還有什么資格提要求”。聽了您的話我真的很傷心，因為我真的沒聽見，然后我把卷子撕了扔進垃圾桶趴在桌上哭了，您連叫了我?guī)茁曃叶紱]答應(yīng)。雖然是這樣，可事后您依然那樣給我鼓勵和幫助。還記得數(shù)學(xué)課上您每講一道題都要走到我身邊問一句“聽懂了嗎？”還有很多次，我拿著書走進辦公室去問那一道道對其他同學(xué)來說都是很簡單的數(shù)學(xué)題，您卻總是不耐煩的給我講解。為此，您還總是在班里表揚我。

一次，由于我工作上的失職您并沒有批評我，而是像開玩笑一樣給了我一個小小的懲罰。那天您進班上課，第一眼就看見講桌上亂七八糟，粉筆盒里全是垃圾，而且講桌上還有一層粉筆灰。這時，上課鈴聲響了，您的第一句話就是：“你們班的衛(wèi)生委員是誰？”我慢慢地站起來，看著您嚴肅的神情我遲遲不敢轉(zhuǎn)移視線。你便笑著說：“抹布拿上過來擦，什么時候擦干凈什么時候上課。”這時的我滿不在乎的走到我曾站過無數(shù)次的講臺前，習(xí)慣的掃視了一下全班同學(xué)，正想收拾講桌上的垃圾，突然意識到，這可不是像往常一樣在宣讀班規(guī)，而是老師對我的懲罰。正是這個小小的懲罰讓我懂得了責(zé)任的重要性。

記得那次也許是我故意要留下一段美好的回憶才這樣做的。那次您讓我和您一起去檢查衛(wèi)生，您讓我在辦公室門口等您，也許是我去的太早，我等了很長時間都沒等到，我剛進教室沒兩分鐘，您就進班叫我。這時我們正在上英語早讀課，我走到門口吞吞吐吐似笑非笑地說：“我不想去”，而您卻笑著對我說：“你還想干什么，”我無奈的嘆了口氣，只好跟著去。當查到本班時，我說沒有垃圾，說完我笑了，您看著我的笑容疑惑了，于是便自己又走進去親自檢查，這時我站在教室門口笑，全班同學(xué)都跟著我半信半疑的表情笑起來。在初三時的最后一個月里的一天下午，我還找您談了一次話，那是我們從相識到分別第二次談話。您不僅在心事上給了我很大的幫助，在工作上也給了我鼓勵，而且在學(xué)習(xí)成績上也給了我安慰。每次考完試我都會自責(zé)，而您卻總是告訴我：你已經(jīng)很努力了。唐老師，雖然我們已經(jīng)分別了四年，但這所有的一切我可都還記著呢，因為我永遠都不會忘記是你們給了我信心和勇氣。多想再一次回到您的課堂，多想再一次傾聽您的講課，可這一切都只是幻想。我忘不了您對我的幫助，忘不了您對我的關(guān)懷，更忘不了您留給我的美好回憶。在這里，我衷心對您說聲：謝謝！

此致