在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

世界環境日活動內容 世界環境日系列活動篇一

1.知道6月5日是世界環境日，關注周邊環境，增強環保意識。

2.在成年人的引導下，可以主動與不認識的人交談，發出自己制作的宣傳卡片，培養勇敢的精神，體驗與人交往的樂趣。

要準備的活動

圖片、紙張、彩筆等。與環境保護有關。

1.6月5日“世界環境日；的起源。

①教師:“我們周圍的環境是怎樣的？”可以引導孩子從空氣、水、樹、動物等方面回答。

②問題:六一是兒童節，那么六一是什么節日呢？世界上為什么要定這樣的節日？1972年6月5日，聯合國召開了由113個國家參加的聯合國人類環境會議”在會議上。地球只有一個”我們討論了保護世界環境的行動計劃。為了紀念會議的召開，聯合國做出決議，將6月5日定為“世界環境日；?！笆澜绛h境日；主要是為了讓全世界的人都重視保護我們人類必須生活的環境。

2.“世界環境日；的主題。

①教師:“世界環境日的主題每年都不一樣。1984年是沙漠化，1992年只有一個地球——一起關心，一起分享，20xx是水——20億人居住的地方。”

②老師講解今年世界環境日的主題。

3.老師提問，孩子討論。

①教師:“在環境日到來之際，我們能做些什么？”兒童討論?？梢越ㄗh孩子做一些環保的事情，比如撿一袋垃圾，種一盆花或者節約用水和食物。

②教師出示環保海報和警示圖片，講解內容。

③教師:“孩子看到哪些破壞環境的行為？”“如何讓大家行動起來保護環境？”兒童討論。只有全社會每個人都采取行動保護環境，那些破壞和污染環境的行為才能被消除。

④教師:“有些人不知道這個節日和如何保護環境。”鼓勵孩子想出不同的辦法，激發制作促銷卡的欲望。

4.討論如何制作促銷卡。從方法和材料方面引導孩子說話。(寫下要說的話，畫出被污染破壞的環境，寫下6月5日的世界環境日。老師也可以打印彩條給孩子貼。

5.孩子們制作促銷卡，老師在旅游中指導和幫助。環保的內容要突出，畫面布置要合理，四周、兩側或四角要加一些裝飾物。

6.散發傳單。老師告知孩子安全和注意事項，帶孩子去最近的小區街道，那里車少，人行道少，鼓勵孩子和爺爺奶奶阿姨兄弟姐妹打個招呼，然后告訴他們今天是世界環境日，最后給孩子發宣傳卡。(老師可以根據班級情況分組帶孩子出去，加助手保證安全)。

7.評價活動。

世界環境日活動內容 世界環境日系列活動篇二

大學韻綠環保協會世界環境日日活動計劃

世界環境日

時間：六月四日晚上

地點：公寓樓所有宿舍

活動內容：環保志愿者分成兩人一組，壓濾機濾布每組負責一個樓層。對每個宿舍進行一次廢品回收活動和環境日宣傳活動。通過實際行動告訴同學們環保其實就在身邊，只要我們能時時提醒自己，把環保當作一種習慣，并用一種正確的心態去對待環境，我們周圍的環境將會變得更好。

時間：六月五日中午

地點：食堂西門

活動內容：由宣傳部環境教育組成員對廣大同學進行環境日宣講，濾布同時（初步計劃）每人負責兩本自然之友雜志供同學們瀏覽。讓同學們能真正了解環境日并做出有益于環境的事。

時間：六月五日晚上

地點：雕塑院多媒體教室

活動內容：播放環保電影《幽靈公主》，讓同學們在體驗動畫的奇妙之旅的`同時反思人和自然之間的沖突。

活動內容：對首府呼和浩特市創建環境保護模范城自行車拉力賽進行宣傳，并組織志愿者參加。

活動內容：在盛樂校區內所有復印打印店貼友情提示，建議大家將復印打印后的紙兩面用，盡量節約紙張。

世界環境日活動內容 世界環境日系列活動篇三

(1)培養小學生從小熱愛自然，激發對環境問題的興趣，樹立現代環保意識，知道每個人都有保護環境的責任，培養社會責任感和責任感。

(2)初步認識到我們的生存環境仍然存在嚴重問題，人類正面臨“生態危機、環境污染和資源浪費&現狀；等嚴重問題，明白人類正面臨生態危機，初步掌握一些現代環保知識和技能。

1.收集數據

讓學生自己收集信息，同時老師引導，為學生提供收集信息的渠道，比如通過網絡引導學生了解我們的母親河，空氣污染，全球變暖。并參考《環境新聞》，開闊學生視野，增長環保知識。

2.實踐活動

實踐活動的組織應根據班級特點進行規劃和實施。組織的活動如下:

1)環保知識問卷調查

2 “我了解環境保護”學生手抄小報展覽

3)種花護綠，與植物交朋友?！拔覑圻@個美麗的世界。系列活動

第一階段的

1.向全班宣布活動計劃，說明活動意圖，征求學生意見，修改活動計劃，制定具體活動內容。利用活動課對學生的環保知識進行抽查，發放環保知識問卷，希望學生通過看書、剪報、上網等方式收集信息。

2.開個小故事會。學習唱環保歌曲等多種形式的活動，使學生不僅增加了環保知識，培養了良好的環保情懷，提高了環保能力，還在生動簡單的環境教育課中培養了實踐能力和創新精神。

3.成立我們班的環保報，招聘環保記者和編輯，爭取每兩周出一份環保手寫小報。

階段ⅱ

1.這一階段的活動在前一階段的基礎上，主要在學校和家庭進行，從孩子身邊的小事做起，旨在培養孩子的環保意識，從小普及環保知識。

2、開展人人彎腰撿紙，不亂扔，節約每滴水、每度電、每張紙，努力做節約資源的小標兵。并組建綠色110，對學校的環?；顒舆M行檢查監督。

3.種花護綠，與植物交朋友?！拔覑圻@個美麗的世界。系列活動。讓學生去校園看看，找找“了解”“學習”“do ”。“了解”就是知道校園里有多少種樹和花；“學習”就是要學會了解這些樹和花的特性；“do ”就是手工栽培管理樹木花草。并執行“綠色主張”活動，不僅是學?；蛏鐓^的花園和草坪對人們的責任，也是學生自己寫的“管理說明”。在小組選擇中“優秀的綠色園丁”。

4.收集學校和社區花園和草坪的綠色警告。并且選擇好的句子，制作宣傳標語，插在校園和社區的每個角落。

第三階段:

1、喜歡干凈、美麗、舒適的環境，初步形成對周圍美好世界的熱愛，培養孩子對大自然密切關系的意識，激發孩子熱愛環境、保護美好世界的感情。

2.對身邊美好的世界形成熱愛，對探索水與環境、海洋與環境的關系產生興趣，對美好的環境產生熱愛和向往，對祖國美麗的山川河流產生關愛

世界環境日活動內容 世界環境日系列活動篇四

當今社會，巨大的人口壓力造成了人與環境的不協調發展，環境破壞、空氣污染越來越嚴重，不僅如此，環境的破壞還對經濟的發展造成了負面效應。為了我市的經濟與環境可持續發展，協調人與自然的關系，增強全市人民的環保意識，在第三十五個“六五”世界環境日來臨之際，我協會在“黃州區衛生防疫站與美國超霸室內環境檢測治理黃岡服務中心”全力支持下準備在黃岡市黃商廣場舉辦一次大型的環保知識與環保法的咨詢活動。

活動時間：20xx年xx月xx日

活動地點：黃岡市黃商廣場

活動人員：黃州區衛生防疫站專業人員1—2名，黃岡職院環境工程教研室老師1—2名，黃岡室內污染檢測治理中心工作人員1—2名，黃岡職院環保協會成員12—15名。

活動贊助方：黃岡室內污染檢測治理中心。

活動所需：宣傳海報8—10張、宣傳條幅2條、宣傳單300份、問卷300份、桌椅分別8張和10把，環保資料書籍若干，音響一套。

活動內容:以宣傳為主要手段，向廣大的黃州市民發放環境保護知識的傳單，向市民作室內空氣質量問卷調查及大型的簽名活動，在活動過程中由專業的老師解答市民在生活中所遇到的一些環境方面的困惑，同時還可以現場向黃岡室內污染檢測治理中心的工作人員咨詢一些室內空氣污染的來源和治理的辦法。

對活動個方面進行統籌安排，聯系環保局及相關的單位爭取他們的支持和幫助，出宣傳海報，制作條幅，組織全體會員進行一次環保知識講座，對現場進行參與人員進行分工安排。

1、在現場進行問卷調查

2、向廣大的市民宣傳環保知識與環保的相關法規

3、對來訪的市民進行認真的作答

1、對現場進行清理。

2、對問卷進行分析算出統計率。

3、在協會內召開大會總結成功和不足。

1、對全市市民宣傳了環保知識和環保法，同時也了解室內空氣污染的原因和處理辦法。

2、使每個市民都有不同程度地意識到環境保護的重要性，從我做起，從小事做起，從現在做起，積極參與環境保護工作。

3、引起市領導的重視，更好的開展以后的各項環境保護工作。

4、讓更多的人了解到了環保的重要性。

5、增進會員互助能力，加強團結，增強協會的影響力。

一、每個參與本次活動的協會會員必須嚴格遵守以下規定：

1、穿著樸素、大方得體。必須時刻佩戴協會會員證、協會帽子。

2、必須聽從組長安排。

3、在此次活動開展活動過程中，不得到處亂跑。借宣傳去逛大街、商場。

4、懸掛條幅、擺放宣傳板時注意自身安全。

5、往返坐車中不得打鬧嬉戲。

1、個人身體方面（如：感冒、發病等應盡快吃自帶的藥品，同時盡快找最近的醫療門診就診）

2、意外人身傷害方面（如：遇到突發事件，應沉著冷靜，先采取現場緊急解決，同時和有關部門、學院指導老師及時取得聯系）

3、天氣方面（如：遇到陰雨天氣，若綿綿細雨，則活動按原計劃照常進行；若遇到暴雨，則本次活動將延期舉行）

（經費另附表）

20xx年xx月xx日

認真貫徹黨生態文明理念，圍繞“踐行綠色生活”主題，加快推進城鄉環境綜合整治和生態建設，為生態美麗農田建設奠定良好的輿論氛圍和工作基礎。

(1)縣領導在大田電視臺發表電視講話。

時間:6月x日。

責任單位:局辦公室

(2)社會宣傳

時間:6月x日。

職責:縣法院生態法庭、局辦公室、生態股。

參加人員:縣法院3人，縣環保局5人，電視臺記者。

語言:1。大田縣法院、環保局20xx年6月5日世界環境日宣傳活動(彩虹門)；2、踐行綠色生活，構建生態場(餐桌上的口號)。

(3)“環境杯”書畫展

時間:x月x日-x月x日

地點:xx書畫院

職責:縣委宣傳部、縣環保局、縣文聯

(1)加強領導，明確責任，精心組織這次活動。

(2)相關單位要積極參與，協調配合，落實活動細節，努力達到預期效果。

(3)各單元房要加大環保宣傳力度，為農村環保造勢，以實際行動推動生態家園建設。

世界環境日活動內容 世界環境日系列活動篇六

瘋狂的一年“6 & middot5 ”世界環境日在中國的宣傳教育活動的主題是“實踐綠色生活&現狀；旨在通過廣泛傳播和弘揚綠色生活方式的理念，增強人們的理解和認識，并有意識地將其轉化為實際行動；我們呼吁大家行動起來，從自己和身邊的小事做起，減少超前消費、擺闊消費、奢侈浪費的現象，實現生活方式和消費模式向勤儉節約、綠色低碳、文明健康的方向轉變。學校應該通過“6 & middot5 ”世界環境日的宣傳教育活動提高了中小學生的.環境意識、節約意識和生態意識，以一個學生的環保行動帶動一個家庭，影響整個社會關心、支持和參與環境保護。

5月25日-6月10日

學校應該密切關注今年“6 & middot5 ”世界環境日的主題，從我校實際出發，突出重點，發展“一節環保課；發布環境保護委員會報告；組織一次環保、清理白色污染的征文；組織清潔環境，美化校園；以促進環境保護為主題在國旗下進行演講(演講比賽、主題班會)”活動如。特別是6月5日，要通過條幅、電子屏幕、宣傳欄等形式，在校園顯眼處營造濃厚的宣傳氛圍。

宣傳口號如下:

(1)20xx年6 & middot5世界環境日中國主題:實踐綠色生活。

(二)倡導綠色生活，建設生態文明。

(3)齊心協力創建國家生態縣，同心同德建設美麗新長?。?/p>

(4)創建國家生態縣需要你的參與！

學校應該切實加強教育。6 & middot5 ”世界環境日宣傳教育工作領導指定專人負責宣傳活動。

世界環境日活動內容 世界環境日系列活動篇七

(1)從小培養小學生熱愛自然，激發他們對環境問題的興趣，樹立現代環保意識，知道保護環境人人有責，培養社會責任感和義務感。

(2)初步了解我們生活環境中的嚴重問題，如“生態危機、環境污染、資源浪費”等嚴重問題，初步掌握一些現代環保知識和技能。

1、收集數據

讓學生自己收集信息，老師則引導并提供學生收集信息的渠道，比如引導學生通過網絡了解我們的母親河、空氣體污染問題、地球變暖等。并參考環保新聞，開闊學生視野，增長環保知識。

2、實踐活動

活動要有計劃地組織，可以根據班級的特點進行。組織的活動如下:

(1)環境保護知識問卷調查

(2)“我知道環保的知識”學生手寫的小報正在展出。

(3)開展植樹護綠、與植物交朋友、“我愛美麗世界”等系列活動

第一階段的

1、向班級公布活動計劃，說明活動意圖，征求學生意見，修改活動計劃，制定具體活動內容。利用活動課抽查學生的環保知識，發放環保知識問卷，希望學生通過看書、剪報、上網等方式收集信息。

2、開個小故事會。唱環保歌曲等多種形式的活動，讓學生在一堂生動簡單的環保教育課上，增長了環保知識，培養了良好的環保情懷，提高了環保能力，培養了孩子的實踐能力和創新精神。

3、創辦我們班的環保報，招聘環保記者和編輯，爭取每兩周出一份環保小報。

第二階段

1、在前一階段的基礎上，這一階段的活動主要在學校和家庭中進行，從孩子身邊的小事做起，目的是從小培養孩子的環保意識，普及環保知識。

2、開展人人彎腰撿紙，不亂扔，節約每一滴水、每一度電、每一張紙，爭做資源節約小標兵。并組成綠色110對學校的環?；顒舆M行檢查監督。

3、開展種花護綠、與植物交朋友、“我愛美麗的世界”等系列活動。讓學生去校園看看，找找，做到了“知”“學”“行”?！爸馈本褪侵佬@里有多少種樹和花；“學”就是學習這些樹和花的特性；“做”就是親手栽培管理樹木花草。并開展“綠色認領”活動，既把學?；蛏鐓^的園林、草坪的責任放到人身上，又讓學生在綠園里寫下“管理須知”。并在班里評選出“優秀綠化園丁”。

4、收集學校和社區花園和草坪的綠色警示。并精選好句子，制作宣傳標牌，插在校園和小區的各個角落。

第三階段:

1、喜歡干凈、優美、舒適的環境，初步形成對周圍美好世界的熱愛，培養孩子與自然親密關系的意識，激發孩子熱愛環境、保護美好世界的感情。

2、形成對周圍美好世界的熱愛，對探索水與環境、海洋與環境的關系產生興趣，對美好環境的熱愛和向往，愛護祖國的秀美山川。

世界環境日活動內容 世界環境日系列活動篇八

各有關單位、全體市民：

今年6月日是新環保法實施后的首個“世界環境日”。我國今年“世界環境日”主題為“踐行綠色生活”，為了營造紀念世界環境日濃厚氛圍，增強全區人民的環保意識，宣傳保護生態的環保理念，提高生態環境意識，積極推進我區生態城市建設，石化公司安質環處、區環保局特聯合舉辦紀念“6·”世界環境日環保知識網上答題活動。

環保知識網上答題。

20××年6月1日至6月2日。

各有關單位及轄區內全體市民。

競賽采用網上答題的方式，參賽試題由計算機在題庫中隨機抽取0道，題型全部為單選題。參加競賽的人員進入獨子在線網站，點擊環保知識競賽網上答題窗口，實名注冊后即可參與答題。

獨子在線網址：xx

個人獎項將在公證處的.監督下，由計算機從優秀試卷中抽取。一等獎名；二等獎10名；三等獎20名；優秀獎0名，獲獎名單在獨子政府網、獨子在線網上公布，并發放相應獎品。

根據各單位參賽人員的比例，確定優秀組織獎個。

1、各部門、企事業單位要高度重視，積極動員和引導本單位人員參加，確?；顒佑行蜷_展、取得明顯成效。

2、各單位組織發動參與競賽的人數和獲獎情況將作為評選優秀組織獎的重要依據。

3、歡迎其他社會各界人士積極參加。

聯系人：

石化公司環?？疲黑wxx聯系電話：xx

區環保局：李xx聯系電話：xx

世界環境日活動內容 世界環境日系列活動篇九

20xx年6月5日世界環境日的主題是：“思前，食后，厲行節約”。這一主題旨在倡導反對糧食浪費，減少耗糧足跡。我國世界環境日主題為“同呼吸，共奮斗”，該主題旨在釋放和傳遞建設美麗中國人人共享、人人有責的信息，倡導在一片藍天下生活、呼吸的每一個公民都應牢固樹立保護生態環境的理念，切實履行好呵護環境的責任，自覺從我做起，從小事做起，為改善空氣質量、實現天藍、地綠、水凈的美麗中國而奮斗。我校為省級綠色學校，更應該抓住這一契機，對全校學生進行節約和環保教育。結合我校實際，學校本次世界環境日系列教育活動的主題為“節約糧食、減少污染、美化校園”。為了確保活動的有序地進行，特制定活動方案如下：

1、珍惜勞動，愛護糧食。

2、讓學生了解世界環境的現狀及我國環境的現狀，增強學生的環保意識。

3、通過實踐活動，培養學生的環保實踐能力。

20xx年6月x日——6月x日

1、政教處安排團員向全校作“節約糧食、減少污染、美化校園”的國旗下講話。

2、各班辦一期以“節約糧食、減少污染、美化校園”的黑板報。

3、各班積極開展以“節約糧食光榮，浪費糧食可恥”為主題的班會，就我國人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現狀進行充分的分析和討論，樹立節約意識。

4、積極開展“小手拉大手”活動，每位同學自覺節約糧食，從我做起。食堂用餐時，做到按需求取用食物，少取勤取，能吃多少就取多少。要爭做節約糧食的宣傳員、監督員，積極宣傳節約糧食的重要意義，并督促家人、朋友和同事，時時講節約、處處不浪費。

5、開展一次全校性衛生大掃除，徹底清掃校園內的衛生死角。（6月5日下午第四節課）

6、開展一次“變費為寶“的手工制作。

1、對認真開展活動的班級進行班級管理加分獎勵2——5分。

2、對開展活動組織不力，效果不好的班級進行全校通報批評，并扣除班級管理分2——5分。