工作學習中一定要善始善終，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析，從中找出經驗和教訓，引出規律性認識，以指導今后工作和實踐活動。總結書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？以下我給大家整理了一些優質的總結范文，希望對大家能夠有所幫助。

員工升職自我鑒定簡短總結 員工升職自我鑒定篇一

無論何時何地，我對政治學習一刻也未放松，堅持把堅定正確的政治方向放在首位，深入學習鄧小平理論和三個代表重要思想，落實科學發展觀，個人學習不放松，集中學習不打折扣，做到了學習有計劃、有記載、有體會、有實踐。通過政治學習，思想素質不斷提

高，心靈環保不斷加強，無任何違法亂紀行為，無論何時何地都有堅定的政治立場，清醒的政治頭腦，正確的政治觀點，敏銳的政治洞察力，在思想上言行上和黨中央保持著高度的一致。站在堅決反對邪教，崇尚科學的前列，堅信黨的領導，緊跟黨的路線，堅守在教書育人崗位上，忘我的工作著。對教師職業道德我牢記在心，并嚴格用其規范自己的言行，用以指導教育教學工作，在班主任工作及學科教學中面向全體學生，特別是對待學習有困難的學生我牢記辦人民滿意教育的服務宗旨，無任何排擠、歧視、譏諷、體罰和變相體罰學生的行為，總是曉之以理，動之以情，以春天般的溫暖關愛教育對象，多次給貧困生捐款捐物，看望生病學生，撫慰遇天災人禍的學生家庭。為人師表，以身垂范，與學生始終保持著民主平等的關系。在教書育人的旅程中，自己的付出得到了教師、領導的充分肯定。

1、我于19xx年x月至19xx年x月，在四川省資中師范學習，19xx年x月參加工作，其間于20xx年x月至20xx年x月通過函授學習取得四川理工學院漢語言文學教育專業大專學歷。

2、本人對所教學科具有系統的、堅實的基礎理論和專業知識，教學經驗豐富，教學效果顯著;在學生思想政治教育和班主任工作方面有豐富的經驗，并做出了顯著的成績。能結合工作需要，積極參加進修，提高教育和學術水平。

作為一名教師，廣義目標是為教育事業做貢獻，而狹義地說，實

際就是教好書，育好人，為祖國培養更多的優秀人才。對此，我xx年來的教育教學生涯是最好的注解和詮釋。

1、教學能力

xx年來，我一直擔任中高年級及畢業班的語文教學工作，平時將時間都用在教育教學工作上。在執教中為教好書、育好人，不知花了多少心血。每學期我都按要求認真制訂好教育、教學工作計劃，認真備課，根據學生的個性特點，采取不同的教育方法，課內重視學生思維能力和創新思想的培養，讓學生多動腦、提問題。在課堂上，為了調動學生的積極性，我經常鼓勵他們，多表揚，少批評，使學生對學習產生濃厚的興趣。課余時間著重教會學生對知識的鞏固和應用，對學生進行耐心、細致的輔導工作，開展科學性、知識性、趣味性的活動，培養能力、開發智力，同時對后進生和差生進行細心的引導，發現問題及時解決。這些后進生在我的精心教育下，思想有了較大的轉變，成績也進步了。由此所形成的獨特的課堂教學受到了師生的一致好評。功夫不負有心人，從教xx年來，我所教的語文學科在學年末的考評中年年均名列全鎮前茅。

2、教研能力

在教書育人的耕耘、搏擊中，我深深地領悟到：身居科技競爭、知識爆炸的時代，要能把握時代導向，緊跟時代脈搏，做到教育觀念、教育方法、知識層次的不斷更新，就得積極進取，與時俱進，我充分利用休閑時間學習《四川教育》、《基礎課程研究》、《教育導報》等業務書刊、報刊，把握現代教育理念，捕捉教改信息，在教學中實踐，

我創造性地進行教學，積極探索適合本班學生實際的教學路子，主要進行了以下的嘗試：一是寓思想教育于教學之中，培養學生追求科學的精神。在教學活動中找到切入點，有機的對學生進行辯證唯物主義教育。二是激發學生的民族自豪感和自信心，通過語文教學讓學生領略我國五千年來的燦爛文化。三是言傳身教、嚴格訓練，培養學生的科學學習習慣。四是應用語文教學中的活動培養學生的合作探究能力。同時，在做好本職工作的同時我結合自己的教育教學經驗努力進行相關學科的學術探討，積極撰寫論文：先后撰寫了《運用現代教育技術，提高語文教學水平》、《如何培養學生作文的興趣》、《如何做一名合格的班主任》等論文。任現職以來，我主動承擔各級的公開課、示范課、研討觀摩課等，獲得了同行們的一致好評。

3、指導培養青年教師及學生

為了能讓青年教師盡快成為學校教學的主力，我主動承擔培訓青年教師的任務，積極扶持青年教師成長。任現職以來，在班主任工作培訓會上交流4次以上，在新教師上崗培訓會上指導5次以上，跟蹤培訓指導新教師2人，其中的大多數教師，已經成長為學校的骨干教師、優秀教師或優秀班主任。從教xx年，有xx年時間均在從事班主任工作，在班主任管理方面形成了一些獨特的方法，管理水平不斷提高，取得了較好的成績。擔任班主任期間，能夠堅持正面教育，大膽從心理素質方面探索德育教育的觸發點，關心學生，愛護學生，言傳身教。在轉化差生、扭轉班級學風上做出了突出的成績。

一分耕耘一分收獲，付出總有回報。十年的教育之旅，取得了一定的成績，也獲得了些許榮譽，現列舉出來，權當是對自己工作的一種激勵吧!

1、論文獲獎情況

20xx年x月撰寫的《運用現代教育技術，提高語文教學水平》在威遠縣20xx年教育技術裝備論文評選活動中榮獲三等獎;

20xx年x月撰寫的《如何培養學生作文的興趣》在觀英灘鎮教學研討會中交流并榮獲一等獎;

20xx年x月撰寫的《如何做一名合格的班主任》在威遠縣德育論文比賽中榮獲二等獎。此文還在內江市中小學德育論文交流中榮獲三等獎。

2、公開課、示范課、研討觀摩課獲獎情況

20xx年x月在觀英灘鎮講課大賽中主講的公開課《灰雀》榮獲小學語文組二等獎;

20xx年x月在觀英灘鎮小學語文新教材培訓研討會中的示范觀摩課《紅領巾真好》榮獲一等獎;

20xx年x月在觀英灘鎮千名教師片區講課賽中的公開課《雷雨》榮獲一等獎;

20xx年x月在威遠縣小學千名教師講課賽片區預賽活動中，參賽的《畫家與牧童》榮獲語文科二等獎。

3、培訓提高情況：

本人積極參加各種培訓活動，把終身學習作為提高自己的重要途

徑，不斷提升自己的教育教學水平和管理能力。19xx年x月，參加四川省語委普通話等級測試，取得了普通話水平二級乙等證書(編號：2224514)。19xx年x月至20xx年x月，參加縣師培中心組織的中小學教師職業技能七項基本功培訓，全部達到合格等級。20xx年x月，參加由縣師陪中心組織的英特爾未來教育核心課程學科教師培訓并取得了培訓結業合格證書。我按時參加各項培訓活動，成績合格，繼續教育達到規定學時。

4、受表彰獎勵情況

20xx年x月被評為校優秀教師

20xx年x月被評為校優秀教師

20xx年x月被評為校優秀班主任

20xx年x月被評為縣級骨干教師

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，取得的成績都已成為過去，在以后的教育生涯中，我當百尺竿頭，更進一步，以更加飽滿的工作熱情，踏實進取的工作態度，求實創新的工作作風譜寫自己教育事業的新篇章。

員工升職自我鑒定簡短總結 員工升職自我鑒定篇二

本人19xx年x月高中畢業，19xx年x月經縣文教局(現市教育局)批準在界牌小學(現民族小學)參加教育教學工作，工作至今。19xx年至19xx年在四川省xx師范學校二年制中師學習，獲得中師文憑。20xx年至20xx年，參加國家高等教育學習獲得四川專科文憑。20xx年參加廣元市普通話培訓，達到普通話二級乙等。19xx年x月經xx市利州區(原市中區)職稱改革領導小組會評為小學一級教師級，20xx年獲得小學教師任職資格。

工作以來，我努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力，從各方面嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，兢兢業業，在德、能、勤、績四個方面表現良好，能做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到了一個教師應有的職責，受到上級機關、領導、同行和學生的認可和好評。現將我的工作表現總結如下：

一、堅持認真備課。備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課的知識要點，歸納成集。在工作中，德高為師在我心中根深蒂固，為人師表是我的行動指南，并時刻以《師德規范》這面鏡子來要求自己。

二、努力增強我的上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條

理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

三、與同事交流，虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。

四、完善批改作業：布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常對各種練習題進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

五、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，而是通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨

之增加。

六、積極推進素質教育。新課改提了的，要以提高學生素質教育為主導思想，為此，我在教學工作中并非只是傳授知識，而是注意了學生能力的培養，把傳授知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。

在教學工作中，我的努力得到了回報，20xx年x月我撰寫的論文《如何在生活中培養小學生良好的生活習慣》一文在《xx教研》發表;20xx年x月我的論文《小學數學課堂教學中如何體現學生的主體地位》一文在國家級《基礎教育課程》上發表;多次獲得學校表彰。

在班主任工作中，我十分注重用自己的行為影響學生，用高尚的思想引導學生。做學生的思想政治工作，堅持德育為首的原則，耐心細致地為學生擺事實講道理，做到以情動人，以理服人。對學生出現的各種問題，我都能夠及時預見，并能及時妥善解決。榜樣的力量是無窮的，在我影響下，我班形成了和諧向上的風氣，形成了良好的競爭氛圍，受到家長和社會一致好評。

成績屬于過去，明天任重而道遠。我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。那一份份獲獎證書是各級領導對我的激勵，為了不辱使命，為了無愧自己的良心，從今以后一定在教學這片熱土上，一定多打幾個翻身仗，讓教學成績更上一層樓。

自我鑒定范文 | 自我鑒定表格 | 個人自我鑒定 | 自我鑒定模板 | 自我鑒定格式

員工升職自我鑒定簡短總結 員工升職自我鑒定篇三

我叫xxx，今年33歲，護理本科學歷，xx年8月參加工作至今，一直在手術室從事護理工作，現任手術室副護士長。取得主管護師資格。xx年，我到市人民醫院手術室進修學習，11月到醫院進修學習關節鏡手術操作和器械消毒滅菌技術。

參加工作以來，在各級領導的正確領導和同事們的大力幫助下，我始終嚴格要求自己，努力提高自身綜合素質，兢兢業業，盡職盡責，熟練掌握了手術室的各項操作技術。我一直在履行著手術室護士的職責，并且負責組織本科室各級護理人員的業務學習，督促所屬人員從事執行無菌技術操作規程，對精密儀器的維護和保養。認真執行手術室工作制度，在搶救中，不斷提高經驗水平。手術中不斷適應各個手術醫生的喜好和習慣，盡量讓每一位進入手術室的醫生都有一個滿意的心情。

隨著我院的飛速發展，各科室專業要求越來越細致化，專業水平越來越高，手術也越來越微創化，對我們手術室的要求也越來越嚴格。在我院新開展的射頻消融術、腹腔鏡手術、c型臂下的骨折微創內固定術中，我做到了器械消毒滅菌和手術配合的專業化。特別是12月新開展的關節鏡手術，膝關節清理術、半月板切除術等都取得了良好的治療效果，使得我院的腔鏡手術走在了全市同行業的前列，受到了患者的一致好評。

在此次競聘中，如果我能聘上，我會更加努力的工作學習，我相信我自己有能力也有信心干好主管護師該做的工作，把手術室的工作做到更好。如果聘不上，我將依然保持正確的心態，反思自己的不足，秉承自己的一貫作風，努力學習，勤奮工作，踏實做事。

我叫xx，到xx單位工作已經有三個月了，在過去的工作三個月里，有成功，有失敗，有歡樂，也有苦惱。在領導及關懷與指導下，在各位同事的鼎力支持幫助下，我的工作能力有了很大的提高，現將3個月來的工作做一個自我評定。

1、努力學習，不斷提高業務能力。在工作中，認真學習業務知識，不斷積累經驗，積極參加學習培訓，不斷充實自己。

2、本人自進入本公司工作以來，在各位同事的關懷幫助下，通過個人的努力和工作相關經驗的積累，知識不斷拓寬，業務工作能力取得了極大進步。

3、回顧過去的3個月，我認真學習營業的培訓，積極參加崗位培訓。全心全意，以禮待人，熱情服務，耐心解答問題，為客戶提供優質服務，并在不斷的實踐中提高自身素質和業務水平，成長為一名合格的營業員。

在以后的工作與生活中，我相信通過我的努力在以后的工作中我一定會成長為一名優秀員工，爭取成為別人學習的對象。為xx單位作出貢獻。

我是一個很直爽的人，不管是做事還是做人，所以一下我說的都是事實，沒有夸張。我具有較強的專業能力，專業知識非常的牢固，年年獲得大連醫科大學優良學分先進個人稱號，并在三甲醫院實習一年，實習期間獲得了老師的一致好評。有很強的英語能力，能進行一般的.口語交流。具有較強的組織能力，在校期間多次組織班里的集體活動，都得到了同學的好評。

員工升職自我鑒定簡短總結 員工升職自我鑒定篇四

我于xx-xx年x月來到xx-x中學工作。在這初為人師的一年里，我慶幸自己能走上向往已久的三尺講臺，實現了由學生向教師過度的角色轉變，真正適應了學校正常的教育教學生活，融入了太和中學這個大家庭中，從中感悟到了師德師風的重要，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責任，同時也促使我

無論是學習能力、教學能力還是專業水平都得到較明顯的提升。現在，一年的試用期已滿，特向領導提出轉正申請，并對我一年來的情況作以下匯報：

作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。在過去的一年中，我自覺學習黨的xx大精神及認真學習實踐科學發展觀，并將其落實到實處。工作中，嚴格遵守學校各項規章制度，團結同事，及時完成學校布置的各項任務。

作為新教師我以名師為目標，立足教學常規，做足做優，不斷充實自己的基礎，盡全力向名師目標進發。通過多讀書多聽課，使我初步掌握了教學設計、教學評價、說課和教學反思結構框架。同時，我還通過反思來加快自己成長，并能從自我評價、他人評價、學生評價中進行自我反思，不斷總結、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長。

勤能補拙，尤其是新教師更要勤奮學習，自覺修養，腳踏實地，奮發圖強，樹立遠大理想，努力實現奮斗目標。一年來，我擔任高一年級5個班歷史課，課時達15節，并經常對學生進行課外輔導，做到課時教案齊全，無漏備缺備現象，按時到校，從無遲到、早退、曠課現象，努力做一名合格的教師。

在我和同學們的共同努力下，一年來，在教學方面我們取得了不小的成績。特別是在學習方法方面，學生更是掌握了很多，有之前的學會逐漸轉變為會學。本學年學生每次的考試成績也能與老教師所教班級不相上下。

員工升職自我鑒定簡短總結 員工升職自我鑒定篇五

自任職以來，本人主要擔任高三年級地理教學工作，同時擔任校地理備課組組長。回顧近幾年的工作，有得也有失，為使以后的工作更好進行，現對一年來的工作總結如下：

我堅決執行黨的路線、方針、政策，服從全局。嚴格遵守國家法律、法規和《中小學教師職業道德規范》。以共產黨員的高標準從嚴要求自己。教育思想端正，愛崗敬業，有強烈的事業心和責任感。關心愛護學生，教書育人，團結協作，服從組織安排，認真履行崗位職責，全力做好本職工作。

在教育教學中，我一直無條件服從學校的安排，從工作需要出發，兢兢業業，一絲不茍，任勞任怨，從不計較個人得失。積極參加業務學習，與時俱進，以高質量的工作和成果奉獻給社會。

本年度，我參加了省上組織的新課標培訓。培訓后，為更好的落實新課標教學，我主要做了以下工作：

1.參加20xx年x月省教育廳組織的新課標暑假培訓并通過考試;除此之外，我還積極參加各種按時參加了省上舉辦的高考研討會，了解教學新動態，從而指導自己的教學工作。

2.參加縣教育局組織的20xx年x月x日至8月x日的現代教育技術培訓;

3.加強理論學習、促進觀念轉變。自己對《普通高中課程方案(實驗)》進行了解讀，并對人民教育出版社、課程教材研究所的專家從教材編寫方面對人教版普通高中地理課程標準實驗教科書必修《地理2》、《海洋地理》《自然災害與防治》的設計思想和教材內容作了細致的研讀;對普通高中新課程實驗地理學科的開設時間、方式、課時安排、教學和教研等進行了學習;科學的培訓使我們對國家新一輪高中課程改革的背景、理論、目標、策略、步驟等方面有了一定的認識，我通過了理論學習的第一重要關。

4.自己購買王樹聲老師的《中學地理教學的理論與實踐》等專業書籍閱讀、學習;

5.課下我積極備課，認真編寫，廣泛地閱讀各種參考資料，獲取間接經驗，深入研究教材，鉆研大綱。根據新教材的精神實質，把握重點與難點，并突出重點，弱化難點。多與學生進行交流，發現學生出現的問題，及時進行解決反饋，取得了良好的效果。會考前夕，我把我全部時間利用上。而且我還把我的各種聯系方式告訴我的學生，以便他們碰到任何為題都能隨時詢問，因此也收到了較好的收獲。

總之，我用一顆真心，滿腔熱情對待學生，平等對待每一個學生，與每一位學生成為了朋友，奉獻一片愛心，幫助關心學生。雖然，在教學上我還有許多不足，但是，相信經過自己不懈的努力，定會取得更大的成績!