最新培訓(xùn)計(jì)劃方案培訓(xùn)計(jì)劃

由 故事會 分享時(shí)間：2024-03-14 04:42:30 加入收藏我要投稿點(diǎn)贊

為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。

培訓(xùn)計(jì)劃方案培訓(xùn)計(jì)劃篇一

為全面提高班主任隊(duì)伍的素質(zhì)和能力，切實(shí)加強(qiáng)班主任工作，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量，學(xué)校實(shí)施班主任工作導(dǎo)師制。班主任導(dǎo)師制就是將優(yōu)秀班主任、骨干班主任的好的理念、業(yè)務(wù)、作風(fēng)做為教育資源，傳遞給“新”班主任，盡快建設(shè)一支思想素質(zhì)高、教育觀念新、工作能力強(qiáng)、教育方法科學(xué)、愛崗敬業(yè)的班主任隊(duì)伍，為二中更快更好發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。

目前，我們學(xué)校有班主任62位。班主任工作經(jīng)驗(yàn)，教育能力與教育藝術(shù)參差不齊，一部分班主任缺乏責(zé)任心和工作熱情，缺少創(chuàng)新能力，理論素養(yǎng)和解決實(shí)際問題的能力有待提高。為加強(qiáng)對班主任隊(duì)伍的培養(yǎng)，促進(jìn)一部分班主任教師的迅速成長，使他們盡快勝任班主任工作，特制訂本計(jì)劃。

1、建立班主任工作研討室。(東樓、南樓小會議室)

2、舉行20xx――20xx學(xué)年班主任導(dǎo)師制啟動儀式并頒發(fā)導(dǎo)師證書。

3、成立海城二中班主任導(dǎo)師制領(lǐng)導(dǎo)小組，任命年級導(dǎo)師小組組長及導(dǎo)師。

4、確定各導(dǎo)師小組20xx――20xx學(xué)年上學(xué)期研討課題及每個課題研討次數(shù)、研討時(shí)間。

5、明確導(dǎo)師的職責(zé)、工作要求。規(guī)定徒弟的義務(wù)和學(xué)習(xí)任務(wù)。

6、制定考核辦法。

7、優(yōu)秀導(dǎo)師報(bào)告會。

1、對象：我?，F(xiàn)任班主任全員參加。

2、培養(yǎng)時(shí)間：三年。

3、方式：采取同一年段結(jié)對子的方式，實(shí)行班主任導(dǎo)師制。每名導(dǎo)師帶3――4名徒弟。

七年級：如何進(jìn)行養(yǎng)成教育；如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。

八年級：如何進(jìn)行青春期教育；“初二現(xiàn)象”及教育對策。

九年級：如何進(jìn)行理想前途教育；如何培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試技巧。

各年級共同那個研討的課題為：危機(jī)事件如何處理。

每個課題集體研討5次即每名導(dǎo)師做一次報(bào)告，時(shí)間為每星期三15：10――16：10（間周一次研討會）。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)班主任工作的理論、方法、藝術(shù)書籍，做好讀書筆記，寫好讀書心得。

2、向?qū)煱嘀魅螌W(xué)習(xí)，虛心請教、誠懇接受導(dǎo)師指導(dǎo)，定期與導(dǎo)師交流，記好交流記錄。

3、自覺履行班主任工作職責(zé)，對班主任工作要勤于思考，不斷總結(jié)，及時(shí)記錄自己的心得體會。工作中要有日、周、學(xué)期計(jì)劃。

4、深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、行為、思想、身心等各方面的情況，建立學(xué)生檔案，有針對性地做好學(xué)生思想教育工作，特別是做好學(xué)習(xí)有困難，行為習(xí)慣較差，心理有障礙等同學(xué)的疏導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作。

5、組織主題班會、班委會、家長會、學(xué)生座談會等。真誠與家長交流，必要時(shí)主動進(jìn)行家訪。（家訪要有記錄）

6、積極參加學(xué)校組織的班主任培訓(xùn)、工作研討并記好筆記。

1、導(dǎo)師要本著對徒弟的成長和學(xué)校發(fā)展高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真做好指導(dǎo)工作。做到關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求相統(tǒng)一，指導(dǎo)幫教與相互學(xué)習(xí)相統(tǒng)一，理論學(xué)習(xí)與班務(wù)實(shí)踐相統(tǒng)一。

2、向徒弟推薦有關(guān)班主任工作的理論、方法、藝術(shù)方面的書籍，指導(dǎo)徒弟做好讀書筆記。

3、指導(dǎo)徒弟召開主題班會、班委會、家長會、學(xué)生座談會等；指導(dǎo)徒弟家訪；指導(dǎo)徒弟做好日、周、學(xué)期計(jì)劃。

4、指導(dǎo)徒弟建立學(xué)生檔案，指導(dǎo)徒弟做好學(xué)生思想教育工作，特別是做好學(xué)習(xí)有困難，行為習(xí)慣較差，心理有障礙等同學(xué)的疏導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作。

5、善于維護(hù)徒弟的地位，善于“搭臺”、“壓擔(dān)子”。

6、經(jīng)常與徒弟交流學(xué)生情況，交流班級管理中的心得體會。

7、及時(shí)協(xié)助學(xué)校有關(guān)職能部門對徒弟進(jìn)行考核與評價(jià)。

1、建立檔海城二中班主任導(dǎo)師制案，收錄相關(guān)內(nèi)容。

2、每學(xué)期考核一次。

3、考核內(nèi)容：學(xué)習(xí)心得、班級計(jì)劃、總結(jié)、主題班會教案、班主任工作總結(jié)、指導(dǎo)教師評價(jià)、班級管理績效。（班級管理績效等由年段長負(fù)責(zé)考核）

4、每學(xué)期評選優(yōu)秀導(dǎo)師、優(yōu)秀徒弟各一名并頒發(fā)證書。學(xué)校組織優(yōu)秀導(dǎo)師報(bào)告會。

實(shí)施班主任導(dǎo)師制，是給導(dǎo)師以壓力，給徒弟以動力，為班級建設(shè)鑄成一種推力，為學(xué)校建設(shè)形成一種合力，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，構(gòu)建和諧校園，大力促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

培訓(xùn)計(jì)劃方案培訓(xùn)計(jì)劃篇二

為了全民族的思想素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)明顯提高，廣泛開展全面健康教育，我院根據(jù)實(shí)際工作情況，制定健康教育工作計(jì)劃如下：

根據(jù)全省基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目實(shí)施方案，結(jié)合我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展?fàn)顩r、主要公共衛(wèi)生問題、干預(yù)措施效果，調(diào)整我市基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目要求，通過開展各種形式的健康教育活動，進(jìn)一步指導(dǎo)各社區(qū)（村）的20xx年的健康教育工作，以達(dá)到營造健康的環(huán)境，培育健康理念，優(yōu)化健康的設(shè)施、完善健康的服務(wù)，擁有健康的人群的目的。使轄區(qū)居民群眾掌握有關(guān)的健康知識和衛(wèi)生保健常識，增強(qiáng)大衛(wèi)生意識、創(chuàng)建意識和自我保健意識，形成一定的健康行為規(guī)范，倡導(dǎo)良好的生活習(xí)慣和健康的生活方式。

關(guān)王全體居民

1、轄區(qū)內(nèi)居民健康教育：宣傳普及《中國公民健康素養(yǎng)66條》等知識。

2、開展慢性病人、孕產(chǎn)婦、老年人、殘疾人、0----36個月兒童等重點(diǎn)人群健康教育。

3、合理營養(yǎng)、控制體重、加強(qiáng)鍛煉、應(yīng)付緊張、改善睡眠、戒煙、限鹽、限酒、控制藥物依賴等可干預(yù)的健康危險(xiǎn)因素基本知識健康教育。

4、重點(diǎn)慢性病和傳染病及衛(wèi)生宣傳日專題健康教育：包括高血壓、糖尿病、冠心病、艾滋病等健康教育問題。

5、公共衛(wèi)生問題健康教育：包括食品衛(wèi)生、突發(fā)公共衛(wèi)生事件等衛(wèi)生問題。

四、計(jì)劃安排：

1、一月份通過健康教育處發(fā)放怎樣預(yù)防煤氣中毒、健康教育講座講解高血壓知識、通過宣傳欄宣傳健康生活方式和怎樣預(yù)防艾滋病。

2、二月份在相關(guān)門診發(fā)放手足口病折紙、講解藥物服用知識講座、在關(guān)王路口進(jìn)行孕產(chǎn)婦服葉酸知識咨詢、通過宣傳欄宣傳孕期保健等知識。

3、三月份在三樓會議室舉辦手足口病知識講座、通過門診發(fā)放小兒肺炎教育處方及愛耳日、結(jié)防日宣傳材料等、在宣傳欄宣傳中醫(yī)中藥等方面知識。

4、四月份在關(guān)王集貿(mào)市場舉行手足口病健康教育知識咨詢、在相關(guān)門診發(fā)放小劑量葉酸折紙、舉行孕產(chǎn)婦產(chǎn)前檢查知識講座、通過宣傳欄宣傳有關(guān)麻疹患兒的家庭護(hù)理等知識。

5、五月份在相關(guān)門診地方流行性出血熱健康教育處方、舉行碘缺乏病防治知識講座、通過宣傳欄宣傳吸煙的危害知識。

6、六月份在相關(guān)門診發(fā)放小兒貧血健康教育處方、宣傳健康及健康教育的含義等知識、在安慈超市門口進(jìn)行婦科病知識咨詢、舉辦腸道傳染病講座，通過宣傳欄宣傳小兒手足口病的防治知識。

7、七月份通過宣傳欄宣傳夏秋季節(jié)腸道傳染病知識、舉辦中老年人預(yù)防骨質(zhì)疏松知識講座。

8、八月份發(fā)放母乳喂養(yǎng)日知識資料，在院舉辦至少2次與中醫(yī)中藥相關(guān)的健康教育專題講座和相關(guān)的中醫(yī)保健咨詢，利用健康教育宣傳欄宣傳相關(guān)中醫(yī)中藥知識。

9、九月份在相關(guān)門診發(fā)放肺結(jié)核及狂犬病相關(guān)知識健康教育處方、通過宣傳欄宣傳狂犬病防治及健康生活方式知識、進(jìn)行健康生活方式相關(guān)及狂犬病日專題講座。

10、十月份在相關(guān)科室門診發(fā)放高血壓健康教育處方及精神衛(wèi)生知識資料、在關(guān)王集市進(jìn)行中青年也需防腦血管病健康及精神衛(wèi)生保健知識咨詢及以上相關(guān)保健知識講座。

11、十一月份在門診發(fā)放糖尿病相關(guān)資料、通過宣傳欄宣傳糖尿病相關(guān)知識、舉辦世界糖尿病日專題講座。

12、十二月在門診發(fā)放艾滋病相關(guān)知識及中風(fēng)健康教育處方、在社區(qū)中心進(jìn)行老年人冬季晨練注意事項(xiàng)知識及艾滋病防治知識咨詢、舉辦艾滋病防治知識講座。

1、成立了以王海廷院長為組長、防?？崎L為副組長、各科主任為成員的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，把健康教育工作納入醫(yī)院工作的議事日程。

2、進(jìn)一步完善醫(yī)院健康教育制度，明確責(zé)任，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際，制定本年度健康教育培訓(xùn)計(jì)劃。保證計(jì)劃落實(shí)，任務(wù)到位。嚴(yán)格考核辦法，每周院長查房，健康教育為必查內(nèi)容，并隨時(shí)抽查醫(yī)務(wù)人員和病人及陪床人員。醫(yī)院每季度對各科職工進(jìn)行考核，考核成績將于經(jīng)濟(jì)掛鉤，年終考核評比后，根據(jù)成績和結(jié)果，獎懲兌現(xiàn)。

3、積極完成上級各部門下達(dá)的健康任務(wù)。成分利用醫(yī)院宣傳設(shè)備，宣傳健康教育，衛(wèi)生防病知識，辦好醫(yī)院健康教育宣傳欄。協(xié)助指導(dǎo)各科健康教育工作的進(jìn)行，努力為各科提供健康教育宣傳資料和處方。積極參與上級各部門組織的上街宣傳和咨詢活動。

培訓(xùn)計(jì)劃方案培訓(xùn)計(jì)劃篇三

為貫徹引進(jìn)與培養(yǎng)并舉的方針，加快建設(shè)一支“質(zhì)量優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、精干高效，富有活力”的教師隊(duì)伍，不斷提高師資培訓(xùn)工作水平，根據(jù)市教育局《職業(yè)教育教師十五期間培養(yǎng)計(jì)劃》和學(xué)校的中長期發(fā)展規(guī)劃要求，特制訂本計(jì)劃。

1、以全面提高教師隊(duì)伍的政治素質(zhì)和職業(yè)道德，加強(qiáng)教師的專業(yè)基礎(chǔ)知識和教學(xué)、科研能力的培養(yǎng)為目的，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，促進(jìn)教育、教學(xué)質(zhì)量的提高，滿足學(xué)校人才培養(yǎng)的需要。

2、堅(jiān)持按需培訓(xùn)，分類管理，學(xué)用一致，講求實(shí)效，權(quán)利共享，責(zé)任共擔(dān)的原則。以在職培訓(xùn)為主，多渠道多方式，不斷豐富培訓(xùn)工作內(nèi)容，改進(jìn)培訓(xùn)手段，提高培訓(xùn)工作效益。

3、以青年教師為主要培訓(xùn)對象，優(yōu)先培養(yǎng)青年教師人選和品牌專業(yè)的教學(xué)科研骨干，促進(jìn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和教科研梯隊(duì)建設(shè)。

1、全員培訓(xùn)計(jì)劃

專業(yè)課教師在十五期間100%參加技能提高培訓(xùn)。專業(yè)課教師95%全員達(dá)到雙師型。

文化課教師100%參加雙師型培訓(xùn)，全校雙師型比例達(dá)到80% 。在十五期間專業(yè)教師下企業(yè)100%。

2、知識學(xué)歷和技能層次的提高

本科達(dá)到98%，碩士人數(shù)6人左右。高級技師6人，技師15人。

（一）積極開展教師崗前培訓(xùn)。學(xué)校計(jì)劃每年9月舉辦教師崗前培訓(xùn)班，開展包括職業(yè)教育基本理論和教學(xué)方法、實(shí)際教學(xué)能力等內(nèi)容的培訓(xùn)。要求參加培訓(xùn)的教師全面了解和掌握《教育法》、《職業(yè)教育法》等的基本內(nèi)容，熟悉教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱的制訂、教案準(zhǔn)備、出題閱卷、答疑、批改作業(yè)等各個教學(xué)環(huán)節(jié)，熟悉學(xué)校的教學(xué)管理制度。通過培訓(xùn)切實(shí)提高新進(jìn)教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平。

（二）積極開展學(xué)歷學(xué)位培訓(xùn) 。通過校外學(xué)習(xí)、聯(lián)合培養(yǎng)、校內(nèi)培訓(xùn)等方式，在5年內(nèi)使絕大部份40歲以下的教師都獲得本科學(xué)歷，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍中的研究生學(xué)位比例；

（三）結(jié)合課題研究需要，將研究工作與培訓(xùn)工作有機(jī)結(jié)合，使培訓(xùn)內(nèi)容保持學(xué)科前沿性。

（四）選派教師參加各類短期的研修班。要結(jié)合課程教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)和專業(yè)建設(shè)需要，有針對性的開展專題性培訓(xùn)，及時(shí)了解學(xué)科和專業(yè)的發(fā)展動態(tài)。

（五）加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。開展以網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、電化教學(xué)為主要內(nèi)容的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，樹立先進(jìn)教育理念。加強(qiáng)課件制作能力的培養(yǎng)，充分利用各種教育資源，不斷提高教育、教學(xué)質(zhì)量，滿足學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的需要。

（六）積極開展形式多樣、行之有效的師德教育。大力宏揚(yáng)“為人師表、愛崗敬業(yè)、誨人不倦”的育人精神，樹立“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、求真務(wù)實(shí)、積極進(jìn)取”的教風(fēng)，以高尚的師德和優(yōu)良的教風(fēng)促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

（一）建立健全師資培訓(xùn)的制度，加強(qiáng)培訓(xùn)工作機(jī)制建設(shè)，改善對師資培訓(xùn)工作的管理，將師資培訓(xùn)工作納入師資隊(duì)伍建設(shè)整體規(guī)劃，以適應(yīng)我校師資隊(duì)伍新的發(fā)展情況和要求，提高師資培訓(xùn)工作的效益。

（二）加強(qiáng)對師資培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)。成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃和安排，既要積極開展培訓(xùn)工作，又要保證正常的教學(xué)和科研秩序。

（三）積極籌措資金，建立學(xué)校、和教師個人共同承擔(dān)的經(jīng)費(fèi)分擔(dān)機(jī)制，調(diào)動雙方積極性。學(xué)校每年投入5－10萬元的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。

技能培訓(xùn)費(fèi)用100%學(xué)校出，但必須拿到相關(guān)證書，如果拿不到費(fèi)用不得報(bào)銷。學(xué)歷提高費(fèi)用由學(xué)校參照教育局文件規(guī)定。

培訓(xùn)計(jì)劃方案培訓(xùn)計(jì)劃篇四

目前，學(xué)校中青年教師已100％通過信息技術(shù)培訓(xùn)考核，但這僅僅是達(dá)到了應(yīng)用信息技術(shù)的較低要求。要使學(xué)校信息技術(shù)與學(xué)科整合達(dá)到更高水平，特別是要使部分教師能勝任學(xué)校的信息化實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)，必須使教師在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高應(yīng)用信息技術(shù)與學(xué)科整合的理論水平和操作水平，為此，信息處特制定20xx年教師信息技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃如下：

一、3月份，由對教師進(jìn)行培訓(xùn)，內(nèi)容為如何用frontpage制作網(wǎng)頁。

二、4月份，由黃有新對教師進(jìn)行培訓(xùn)，內(nèi)容為如何用dreamweaver制作網(wǎng)頁。

三、4－5月，教師練習(xí)制作個人主頁，信息組教師進(jìn)行輔導(dǎo)。

四、7－8月，對下學(xué)期任信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)班的'教師進(jìn)行培訓(xùn)，要求能熟練應(yīng)用word、powerpoint、及網(wǎng)頁技術(shù)進(jìn)行備課上課。

五、9月份，信息技術(shù)與學(xué)科整合的理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。

培訓(xùn)計(jì)劃方案培訓(xùn)計(jì)劃篇五

根據(jù)《關(guān)于ｘｘ市“十二五”中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的實(shí)施意見》文件要求，教師應(yīng)該從實(shí)踐中反思，在反思中進(jìn)步，盡快提高實(shí)施新課程的專業(yè)化水平。校本培訓(xùn)是推進(jìn)課程改革和促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。本年度我校將繼續(xù)以校本教研為主要內(nèi)容，加大教師校本培訓(xùn)力度，并作為學(xué)校工作的立校之本、強(qiáng)校之路、興校之策。

圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育要求，聚焦“提高有效教學(xué)能力，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)”目標(biāo)，引導(dǎo)全體中小學(xué)教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)重要的和新出臺的教育法律法規(guī)，全面提高教師依法執(zhí)教的意識與能力，參加“有效教學(xué)模式”主題培訓(xùn)，著力提升中小學(xué)教師師德修養(yǎng)和有效教學(xué)能力。

成立繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)落實(shí)上級計(jì)劃，制定本校工作計(jì)劃，組織實(shí)施考核評價(jià)。

組長：查信（校長）

副組長：王永干（副校長）

成員：秦溯、王健勇、王震、孫偉、陳宏貴、王永路、蔡小月、

王保平、羅龍貴

全校在職教師。

1．師德培訓(xùn)

進(jìn)一步提高我校教師隊(duì)伍的職業(yè)道德水準(zhǔn)，爭做學(xué)生愛戴、家長信賴的老師。增強(qiáng)教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論的自覺性、形成教師自覺提高自身素質(zhì)的良好氛圍。

教師的職業(yè)道德是從事教育教學(xué)活動的根本，我們將通過觀看錄像的方式，以各地師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡為榜樣，努力激發(fā)教師熱愛教育、獻(xiàn)身教育的責(zé)任感和使命感，不斷提升教師的師德修養(yǎng)。

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，重視教師職業(yè)情感的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)，增強(qiáng)法規(guī)意識。學(xué)習(xí)師德規(guī)范，學(xué)習(xí)師德高尚的教師的典型事跡等，以先進(jìn)促奮進(jìn)。開展“愛生敬業(yè)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)”的主題教育活動，發(fā)揮教師在師德教育中的主體作用。使全體教師能夠規(guī)范自己的師德行為，提高師德養(yǎng)成的自覺性。

2．加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)

現(xiàn)代社會的發(fā)展是信息更新的發(fā)展，教育的發(fā)展也需要我們教師更新教育觀念，并能把現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用到課堂教學(xué)中，豐富課堂教學(xué)手段，拓寬學(xué)生的知識視野，以提高課堂教學(xué)效益。本年度我校將繼續(xù)進(jìn)行?，F(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，其主要內(nèi)容：(1)課件制作，逐步使我校中青年教師人人都能制作和使用課件上課；(2)電教儀器設(shè)備使用的培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，使我校全體中老年教師都能夠操作電教儀器設(shè)備，期末組織專項(xiàng)考試，同時(shí)與教師年度考核相掛鉤。(3)教師培訓(xùn)形式：a集中培訓(xùn)b個別輔導(dǎo)c在家自學(xué)

3．新課程培訓(xùn)

組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《走進(jìn)新課程》等有關(guān)新課程的基本理論為主要指導(dǎo)，同時(shí)，輔以《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》等新課程刊物中的相關(guān)教學(xué)案例和花絮，從理論到實(shí)踐進(jìn)行全方位的培訓(xùn)。通過這些內(nèi)容的培訓(xùn)達(dá)到如下效果：即教師由原來的知識傳授者成為學(xué)生學(xué)習(xí)的參與者、引導(dǎo)者和合作者；教師由傳統(tǒng)的教學(xué)支配者、控制者成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、促進(jìn)者和指導(dǎo)者；教師由傳統(tǒng)的靜態(tài)知識擁有者成為動態(tài)的研究者。逐漸形成我校民主、開放、有效的教育教學(xué)活動格局。

1．專家講座

學(xué)校聘請校內(nèi)外有較高理論水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師、專家、學(xué)者來校講學(xué)，以擴(kuò)展教師們的視野，提高教師們的水平。

2．教師論壇

以學(xué)校網(wǎng)站為主陣地設(shè)立教師論壇，探討教育教學(xué)規(guī)律，分析教育教學(xué)現(xiàn)象，發(fā)表教育心得，激發(fā)創(chuàng)新思維，提高科研水平。

3．經(jīng)驗(yàn)交流

學(xué)校組織經(jīng)驗(yàn)交流會，交流學(xué)習(xí)心得，取長補(bǔ)短共同提高。

4．組織培訓(xùn)

學(xué)校鼓勵教師參加上級教育主管部門組織的各種培訓(xùn)，同時(shí)積極創(chuàng)造條件，組織各種形式的校內(nèi)培訓(xùn)，為教師的學(xué)習(xí)搭建平臺。

5．以研促訓(xùn)

以教研活動為載體，拉動教師教育教學(xué)能力和科研能力的提高；強(qiáng)化學(xué)科組的教研活動，以日常教研為載體拉動教師教育教學(xué)能力和科研能力的提高。

6．以會代訓(xùn)

以會代訓(xùn)是一條行之有效的校本培訓(xùn)渠道，要對其進(jìn)行進(jìn)一步完善，使其制度化、規(guī)范化。

7．與兄弟校、結(jié)對學(xué)校合作

學(xué)校逐步加強(qiáng)與其他兄弟學(xué)校、結(jié)對學(xué)校的合作，充分利用兄弟學(xué)校的教育教學(xué)資源，拓寬校本培訓(xùn)的師資渠道，增加教師培訓(xùn)機(jī)會。

8．以老帶新

充分發(fā)揮老教師在校本培訓(xùn)工作中的作用，進(jìn)一步完善“一幫一”的幫扶式培訓(xùn)方式，使其制度化、規(guī)范化。

校本培訓(xùn)是一項(xiàng)長期而艱巨的工作。要使這項(xiàng)工作逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化、系列化就必須在實(shí)踐中逐步探索，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷調(diào)整，充實(shí)內(nèi)容，逐步建立校本培訓(xùn)的體系，構(gòu)建校本培訓(xùn)機(jī)制。為此，擬做好以下幾項(xiàng)工作。

1．各項(xiàng)培訓(xùn)統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，列出培訓(xùn)對象、內(nèi)容、時(shí)間、形式，及早公布，使培訓(xùn)明確有序，進(jìn)展順利。

2．培訓(xùn)人員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教學(xué)水平。培訓(xùn)前要制定培訓(xùn)計(jì)劃，上交教導(dǎo)處審核。內(nèi)容包括培訓(xùn)的目標(biāo)、措施、時(shí)間及具體內(nèi)容。

3．建立考核與獎懲制度，以調(diào)動教師的積極性，實(shí)行過程監(jiān)控，結(jié)果考核?？己私Y(jié)果納入教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容。

培訓(xùn)時(shí)間

培訓(xùn)地點(diǎn)

培訓(xùn)形式

主講人

學(xué)習(xí)內(nèi)容

學(xué)時(shí)數(shù)

20xx.9.8

會議室

繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組會議

査信

制定《校本培訓(xùn)計(jì)劃》，明確繼續(xù)教育公共課的培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)目的

20xx.9.9

會議室

全體教師會議

王永干

具體布置《校本培訓(xùn)計(jì)劃》，明確各種培訓(xùn)形式的具體安排及要求。

20xx.3.23

會議室

專題講座

專家

主題：有效學(xué)習(xí)指導(dǎo)

20xx.4.20

會議室

專題講座

專家

主題：有效學(xué)習(xí)指導(dǎo)

20xx.5.18

會議室

專題講座

專家

主題：有效學(xué)習(xí)指導(dǎo)

20xx.4

多媒體室

教研活動

教研

組長

案例培訓(xùn)、教學(xué)研討

20xx.5

多媒體室

教研活動

教研

組長

案例培訓(xùn)、教學(xué)研討

20xx.6

多媒體室

繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組會議

査信

總結(jié)

培訓(xùn)計(jì)劃方案培訓(xùn)計(jì)劃篇六

一、積極創(chuàng)設(shè)寬松、接納的精神環(huán)境，引導(dǎo)教師主動學(xué)習(xí)自我提高，建立以實(shí)踐為核心的教研方式，幫助教師逐漸向反思型，研究型過渡。

二、嚴(yán)格園內(nèi)教研制度，加強(qiáng)教育研究，保證培養(yǎng)目標(biāo)落到實(shí)處，組織教育活動前功盡棄有研究，準(zhǔn)備，活動后有指導(dǎo)，小結(jié)存爭取做到教職工研為教改服務(wù)，笠三為實(shí)踐所用。

三、教師培訓(xùn)形式上采取園、組結(jié)合的方式，幼兒園每周組織一次大型教研活動，小、中、大班分別隨機(jī)培訓(xùn)，內(nèi)容上采取理論聯(lián)系實(shí)際的方法，保證有學(xué)習(xí)、交流、觀摩、評析、總結(jié)。

四、逐步以實(shí)驗(yàn)班為龍頭，增減出勾搭教育榜樣人，從觀念到行為爭取在短時(shí)期內(nèi)有質(zhì)的突破。

五、嚴(yán)格聽課制度新教師每周至少要聽兩節(jié)課，每月至少觀摩一個半日活動保證有記錄，有分析。

六、認(rèn)真組織新教師學(xué)習(xí)《綱要》，本學(xué)期以綱要解讀為重點(diǎn)，通過自學(xué)、實(shí)踐、集體研討，書面考核，口頭闡述等形式，更新教育理念，提高實(shí)踐教育能力，真正讓《綱要》精神內(nèi)化為教師的具體行動。

七、領(lǐng)導(dǎo)舊教師分期、分批走出去、按內(nèi)容提高培訓(xùn)，同時(shí)積極鼓動教師進(jìn)修，函授、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教師的文化水平。

為貫徹落實(shí)《綱要》精神。繼續(xù)深入搞好幼兒素質(zhì)教育改革，大力提高教師素質(zhì)，我園特制定教師培訓(xùn)計(jì)劃：

四、逐步以實(shí)驗(yàn)班為龍頭，增減出勾搭教育榜樣人，從觀念到行為爭取在短時(shí)期內(nèi)有質(zhì)的突破。

五、嚴(yán)格聽課制度新教師每周至少要聽兩節(jié)課，每月至少觀摩一個半日活動保證有記錄，有分析。

培訓(xùn)計(jì)劃方案培訓(xùn)計(jì)劃篇七

為扎實(shí)開展校本研究，推進(jìn)有效教學(xué)，切實(shí)提高教師的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力，造就一支適應(yīng)新課程改革和發(fā)展的師資隊(duì)伍，根據(jù)市教研院培訓(xùn)部關(guān)于暑期培訓(xùn)教師的通知精神，，結(jié)合我校的實(shí)際，決定在20xx年暑假期間開展全校教師培訓(xùn)工作，具體計(jì)劃如下：

1.通過校本培訓(xùn)，促進(jìn)我校教師提高課堂教學(xué)理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)理念，調(diào)整教學(xué)行為。

2.通過校本培訓(xùn)，使全體教師進(jìn)一步樹立以人為本、內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量興教意識，提升新課程背景下的教育理論水平，形成研究化的學(xué)術(shù)氛圍。

3.引導(dǎo)教師不斷適應(yīng)課程改革要求，不斷適應(yīng)新課程改革要求，不斷提升推進(jìn)有效教學(xué)的實(shí)踐能力，提高課堂教學(xué)效率，推進(jìn)我校實(shí)施素質(zhì)教育的深入開展。

集中培訓(xùn)：專題講座、課例觀摩個人自學(xué)：理論學(xué)習(xí)，自學(xué) 四、培訓(xùn)對象：全校教職工。五、集中培訓(xùn)地點(diǎn)：頡河小學(xué)會議室。

1.學(xué)校成立教師暑期培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)和考核小組，形成校長親自抓，各部門協(xié)助抓的管理模式。

2.重點(diǎn)自學(xué)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、《有效教學(xué)》等指定專著，要求每位教師暑期完成不少于5篇，每篇不少于1000字的讀書筆記，和一篇不少于1200字的有質(zhì)量的讀書心得。

3.加強(qiáng)過程管理，將教師暑期中的讀書筆記和讀書心得等作為教師學(xué)習(xí)考核的重要依據(jù)。

20xx年7月

頡河小學(xué)暑假培訓(xùn)簽到冊

培訓(xùn)計(jì)劃方案培訓(xùn)計(jì)劃篇八

20xx年我校寒假教師培訓(xùn)總的指導(dǎo)思想是：加強(qiáng)教師隊(duì)伍師德建設(shè)，更新教育觀念，促進(jìn)教育發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，提升教育科研能力和課堂施教能力，推動課堂教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。培訓(xùn)過程堅(jiān)持五項(xiàng)原則：培訓(xùn)、教研、教改相結(jié)合;理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合;反思與交流相結(jié)合;校際培訓(xùn)與省、市遠(yuǎn)程培訓(xùn)相結(jié)合;集中培訓(xùn)和自主培訓(xùn)相結(jié)合。

以教師成長為重點(diǎn)，以讀教育專著、撰寫學(xué)習(xí)體會、梳理工作過程、反思經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、學(xué)習(xí)專業(yè)知識、通研課標(biāo)教材、制定工作計(jì)劃為主要內(nèi)容。

1、通過學(xué)習(xí)相關(guān)教育法律法規(guī)，撰寫師德學(xué)習(xí)體會，促進(jìn)教師思想轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)教師敬業(yè)愛崗的自覺性。

2、通過反思與交流，提煉經(jīng)驗(yàn)、感知差距，增強(qiáng)責(zé)任感與緊迫感。

3、通過專業(yè)知識學(xué)習(xí)、教材統(tǒng)研、制定計(jì)劃、集體備課，解決教材中的疑難問題和重點(diǎn)問題，提高教師的教育教學(xué)技能、課改水平和施教能力。

4、通過省、市遠(yuǎn)程培訓(xùn)，與專家對話交流，解決教學(xué)困惑，保質(zhì)保量的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

共分三個階段

第一階段：全校集中培訓(xùn)。

第二階段：教師個人自學(xué)。

第三階段：，開學(xué)前準(zhǔn)備.

第一階段：工作總結(jié)，完成各項(xiàng)考核;學(xué)習(xí)教育法規(guī)，撰寫讀書筆記(100個好習(xí)慣中的第75至100)。

1、組織干部教師做好本學(xué)期工作總結(jié)，查擺問題，反思交流。初中級部主任以上教育干部總結(jié)或反思及新學(xué)期工作思路于學(xué)習(xí)班第一階段結(jié)束時(shí)在全校進(jìn)行專題交流。諸城市級以上教學(xué)能手(骨干教師)撰寫典型教學(xué)經(jīng)驗(yàn)(不少于1500字)，于學(xué)習(xí)班第二階段結(jié)束交教導(dǎo)處，審核后，發(fā)至各教研組學(xué)習(xí)交流。

2、制定教師假期個人專業(yè)成長規(guī)劃。

3、完成績效考核等各項(xiàng)考核工作。

4、完善十二項(xiàng)育人制度，進(jìn)一步充實(shí)材料，形成機(jī)制。

5、教師學(xué)習(xí)《山東省義務(wù)教育條例》、《濰坊市學(xué)校安全管理規(guī)范》、《諸城市學(xué)校管理暫行辦法》，重點(diǎn)學(xué)習(xí)濰坊市教育局《關(guān)于切實(shí)轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的實(shí)施意見》，撰寫學(xué)習(xí)體會(不少于1000字)。

第二階段：寒假自學(xué)：讀書學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變教育理念，提升職業(yè)素養(yǎng)。

1、閱讀：《給教師的一百條新建議》，完成5000字的學(xué)習(xí)筆記。

2、通過讀書學(xué)習(xí)，從理念轉(zhuǎn)變、教學(xué)實(shí)踐、課程認(rèn)識、教學(xué)原理任選一個角度(可另選角度)寫一篇論文，第二階段結(jié)束時(shí)，上交教導(dǎo)處，學(xué)校組織相關(guān)人員進(jìn)行評比，擇優(yōu)上報(bào)《山東教育》、上報(bào)市教研室。

論文要求理論聯(lián)系實(shí)際，觀點(diǎn)正確，網(wǎng)絡(luò)下載或抄襲為無效文章。評選結(jié)果通報(bào)公布，優(yōu)秀論文掛學(xué)校網(wǎng)站，獲獎?wù)咴诮處煒I(yè)績考評中給予適當(dāng)加分。

3、引導(dǎo)教師上濰坊教研平臺進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，及時(shí)參加上級組織的各種培訓(xùn)。

第三階段：通研教材，制定計(jì)劃，備好教案，做好開學(xué)前的各項(xiàng)工作。

1、教育干部工作總結(jié)及新學(xué)期工作思路交流(第三段學(xué)習(xí)班最后一天)。

2、及時(shí)參加中心校組織的有關(guān)會議。

3、通研教材。充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，分年級、學(xué)科組成教材通研小組，開展“煮教材”活動。青年教師要充分利用教材通研平臺，虛心向骨干教師學(xué)習(xí)，提高駕馭教材能力和課改水平。

4、制定教學(xué)計(jì)劃。要在吃透教材的基礎(chǔ)上，按課標(biāo)要求，結(jié)合班情、學(xué)情，制定出科學(xué)實(shí)用的教學(xué)計(jì)劃。

5、搞好備課。有效利用集體備課平臺，撰寫導(dǎo)學(xué)稿。備課量達(dá)到1周以上。繼續(xù)推廣“一六三”教學(xué)模式和初中生物“六達(dá)標(biāo)”教學(xué)法。

6、做好開學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。假期培訓(xùn)是當(dāng)前素質(zhì)教育新形勢下對教師教育教學(xué)能力更新、更高要求，是廣大教師迅速適應(yīng)教育事業(yè)發(fā)展的有效途徑，是學(xué)校教育內(nèi)涵發(fā)展、增強(qiáng)自身競爭力的必然選擇。要全面做好寒假培訓(xùn)學(xué)習(xí)的宣傳動員工作，開好放假會和學(xué)習(xí)動員會，認(rèn)真學(xué)習(xí)“方案”，做到明確學(xué)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容，避免走過場。要營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，確保培訓(xùn)學(xué)習(xí)扎實(shí)高效。

2、領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)，廣大教師要自覺學(xué)習(xí)。要按照方案標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)每項(xiàng)培訓(xùn)環(huán)節(jié)。寒假期間，凡市級以上教育行政部門組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，所涉教師，要積極參加，做到不遲到，不早退，認(rèn)真聽講，積極互動;回校后認(rèn)真?zhèn)湔n，對同科教師進(jìn)行二次拓展性培訓(xùn);對參加市級培訓(xùn)不積極，違反培訓(xùn)紀(jì)律，學(xué)校將對其通報(bào)批評外，還將扣罰一定培訓(xùn)費(fèi)用。

3、對假期培訓(xùn)學(xué)習(xí)上交中心校的材料，教導(dǎo)處要保證質(zhì)量，按時(shí)完成，及時(shí)上交。不能完成任務(wù)的，要向教導(dǎo)處作出說明。

4、三個階段的學(xué)習(xí)任務(wù)十分明確，要組織有序，扎實(shí)落實(shí)，特別是一、三階段，時(shí)間性強(qiáng)，群體活動形式比較多，要嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律，保證良好的培訓(xùn)學(xué)習(xí)效果。

1、組織管理：本次寒假教師培訓(xùn)，由校委會負(fù)責(zé)組織安排，由校長具體靠在一線抓落實(shí)，全程抓好教師出勤和學(xué)習(xí)效率。

2、督查評價(jià)：為增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效，學(xué)校將對各教研組、各級部組織情況進(jìn)行不定期地檢查，及時(shí)通報(bào)學(xué)習(xí)情況。

3、總結(jié)表彰：學(xué)習(xí)班結(jié)束，學(xué)校將進(jìn)行認(rèn)真全面總結(jié)，對評選出的優(yōu)秀反思、論文、先進(jìn)個人給予表彰;對未能按時(shí)完成培訓(xùn)任務(wù)的個人或單位進(jìn)行通報(bào)批評。

培訓(xùn)計(jì)劃方案培訓(xùn)計(jì)劃篇九

新畢業(yè)、取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格者

1、了解護(hù)理工作流程。

2、熟識環(huán)境、相關(guān)法律知識、規(guī)章制度、院感基本知識、緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案。

3、掌握護(hù)理核心制度、安全防范措施、職業(yè)防護(hù)。

1、熟識環(huán)境：安全通道、消防設(shè)施、病房環(huán)境、三區(qū)劃分等。

2、學(xué)習(xí)護(hù)理工作流程：各班次工作流程、基礎(chǔ)護(hù)理操作流程。

3、學(xué)習(xí)護(hù)理活動相關(guān)法律、護(hù)理規(guī)章制度、護(hù)理核心制度。

4、熟識換藥室、治療室、重癥監(jiān)護(hù)室物品放置要求(物品定位、定量及規(guī)范放置要求)。

5、強(qiáng)化安全意識教育，學(xué)習(xí)護(hù)理安全防范措施。

6、學(xué)習(xí)院內(nèi)感染基本知識、護(hù)士職業(yè)暴露防范措施。

7、學(xué)習(xí)醫(yī)院廢物分類及處置流程。

8、學(xué)習(xí)護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案。

1、指定高年資護(hù)師帶教。

2、帶教老師介紹環(huán)境、三區(qū)、器械設(shè)備、搶救物品。

3、自學(xué)規(guī)章制度、流程、院感基本知識、應(yīng)急預(yù)案，有自學(xué)筆記，帶教老師解答疑問。

4、結(jié)合臨床護(hù)理實(shí)際，教授護(hù)理安全防范措施。

1、帶教老師、護(hù)士長隨時(shí)提問。

2、工作中考評。

3、晨會提問。

4、考試有試卷。

1、了解各班次崗位職責(zé)。

2、熟識各種儀器操作流程、?？萍夹g(shù)醫(yī)護(hù)配合、護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、急救技術(shù)。

3、掌握查對的方法及程序、日常消毒與終末消毒、基本理論知識。

1、操作技能培訓(xùn)：

基本技能操作培訓(xùn)：基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作、標(biāo)本采集技術(shù)。

專科技術(shù)：醫(yī)護(hù)配合、牽引護(hù)理技術(shù)、各種引流。

儀器使用：學(xué)習(xí)心電監(jiān)護(hù)、冰毯、冰帽、微量泵、輸液泵等操作流程

2、鞏固在校所學(xué)的基礎(chǔ)理論及護(hù)理專業(yè)知識。

3、跟固定班次，熟悉各班次的工作職責(zé)和工作質(zhì)量要求。

4、急救技術(shù)：心肺腦復(fù)蘇技術(shù)、簡易呼吸器使用、電復(fù)律。

5、學(xué)習(xí)護(hù)理質(zhì)量概念與標(biāo)準(zhǔn)。

6、學(xué)習(xí)查對的方法及程序

(1)物品、藥品的查對。

(2)液體的查對;

(3)病人的查對;

(4)各種標(biāo)本的查對;

(5)醫(yī)囑的查對;

7、常用物品的日常消毒及終末消毒處置方法。

1、由護(hù)士長或帶教老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)各種儀器的使用和維護(hù)。

2、各項(xiàng)操作帶教老師先示范，然后指導(dǎo)新護(hù)士練習(xí)，直至熟練為止。

3、自學(xué)基本理論知識、護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

4、結(jié)合工作實(shí)際，指導(dǎo)學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識。

1、檢查學(xué)習(xí)筆記。

2、工作中查看操作流程掌握情況，考核儀器的操作使用。

3、帶教老師、護(hù)士長結(jié)合工作實(shí)際，提問相關(guān)理論知識。

4、利用晨會、護(hù)理查房提問考核。

5、進(jìn)行理論試卷考試。

6、考核不合格者，延長此期培訓(xùn)時(shí)間。

掌握病情觀察方法、護(hù)理文書書寫規(guī)范、各種搶救設(shè)備的使用;掌握基本操作技能和常見病的護(hù)理常規(guī)，并能運(yùn)用護(hù)理程序?qū)Σ∪诉M(jìn)行全面的整體護(hù)理。

1、繼續(xù)鞏固前4周所學(xué)內(nèi)容。

2、學(xué)習(xí)溝通的技巧、住院病人健康教育宣教內(nèi)容。

3、學(xué)習(xí)病情觀察的方法：觀察程序、對比觀察、預(yù)見性觀察。

4、學(xué)習(xí)護(hù)理文書書寫規(guī)范

5、學(xué)習(xí)常見病的護(hù)理常規(guī)、參與危重病人護(hù)理

6、運(yùn)用護(hù)理程序?qū)Σ∪诉M(jìn)行全面的整體護(hù)理。

7、學(xué)習(xí)危重病人的搶救流程及各種搶救設(shè)備的使用

8、掌握常見病健康教育程序

1、有計(jì)劃跟各個班次，有固定高年資護(hù)師帶教。

2、在老師指導(dǎo)下參與健康教育、常規(guī)護(hù)理、危重病人護(hù)理。

3、在老師指導(dǎo)下做各種護(hù)理文書記錄，帶教老師審核簽字。

1、工作中帶教老師、護(hù)士長隨時(shí)提問考核。

2、對護(hù)理文書進(jìn)行考評

3、技術(shù)操作考核

4、晨會提問

5、進(jìn)行理論試卷考試。

6、綜合考評不合格者，適當(dāng)延長培訓(xùn)時(shí)間，直至考核合格。

1、工作中保持健康的情緒。

2、指導(dǎo)如何減壓，緩解心理壓力。

3、學(xué)習(xí)醫(yī)—護(hù)、護(hù)—患溝通技巧。

4、如何處理工作與家庭的關(guān)系。

完成整個培訓(xùn)計(jì)劃考核合格后，可以做為輔助班獨(dú)立值班，再獨(dú)立值白班各個班次，考評能勝任工作后，可以獨(dú)立值夜班。

培訓(xùn)計(jì)劃方案培訓(xùn)計(jì)劃篇十

為了貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)和能力，根據(jù)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》、《中小學(xué)班主任培訓(xùn)》結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定班主任培訓(xùn)：

班主任是中小學(xué)教師隊(duì)伍的重要組成部分，是班級工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、小學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，是思想道德教育的骨干，是溝通家長和社區(qū)的橋梁，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要力量。由于我校年輕教師較多，班主任隊(duì)伍趨于年輕化，缺乏班級管理的經(jīng)驗(yàn)，因此制定班主任培訓(xùn)制度，全面提高班主任管理藝術(shù)及履行工作職責(zé)的能力，從而加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。

通過培訓(xùn)，使班主任教師了解新形勢下教育理論，樹立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德，進(jìn)一步明確工作任務(wù)和職責(zé)，掌握科學(xué)的工作原則和方法，提高組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作能力，以此促進(jìn)新時(shí)期、新形勢下班主任行為的迅速轉(zhuǎn)變，從而達(dá)到班主任專業(yè)化成長的目的，使我校德育工作更能適應(yīng)新時(shí)期發(fā)展的需要，促進(jìn)我校全體學(xué)生身心健康成長。

1.針對性原則

針對不同階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，根據(jù)不同學(xué)段班級管理工作的特點(diǎn)和要求，研究設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容。

2.實(shí)效性原則

堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，從班主任實(shí)際工作和班主任的實(shí)際需要出發(fā)，面向班級管理和學(xué)生管理的實(shí)踐，針對現(xiàn)實(shí)問題設(shè)計(jì)與安排培訓(xùn)內(nèi)容，重視經(jīng)驗(yàn)交流，突出案例教學(xué)。

3.創(chuàng)新性原則

積極創(chuàng)新班主任培訓(xùn)內(nèi)容、方式、方法、手段和機(jī)制，針對教師在職學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段的作用，不斷提高班主任培訓(xùn)工作的效率和質(zhì)量。

根據(jù)上級要求及我校班主任工作的實(shí)際，培訓(xùn)內(nèi)容確定：“文明禮儀規(guī)范”、“心理健康教育指導(dǎo)”、“班級工作管理”、“家校溝通”四個培訓(xùn)主題，圍繞以上主題開展班主任論壇、班主任沙龍等活動。

1. 德育處負(fù)責(zé)班主任培訓(xùn)工作，制定適合我校的班主任培訓(xùn)規(guī)劃，負(fù)責(zé)班主任培訓(xùn)工作的內(nèi)容、記錄等工作。

2. 采用自學(xué)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)和集中培訓(xùn)等多種校本培訓(xùn)相結(jié)合的方式展開培訓(xùn)，并做好學(xué)習(xí)筆記。

3. 在條件允許的條件下，組織班主任到先進(jìn)學(xué)校、優(yōu)秀班集體學(xué)習(xí)和實(shí)地考察，耳聞目睹，增強(qiáng)對先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)同感，提高思想認(rèn)識。

4、加強(qiáng)新上崗班主任培訓(xùn)，開學(xué)前組織學(xué)習(xí)《班主任一日常規(guī)》《學(xué)生禮儀規(guī)范》等常規(guī)制度，并采取采取多培訓(xùn)、勤反饋、常督導(dǎo)的方式，為幫助他們盡快的熟悉班級管理細(xì)節(jié)，切實(shí)有效地提高年輕班主任的工作實(shí)效，繼續(xù)實(shí)行師徒結(jié)對制，要求年輕班主任在培訓(xùn)期間多聽師傅的主題班隊(duì)會課，工作中遇到問題及時(shí)向師傅請教，師傅在班級管理工作中多提醒徒弟、幫助徒弟。

5、每月召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會，相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，取長補(bǔ)短，共同提高。

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師徒結(jié)對安排：

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九月份：

1、結(jié)合學(xué)校實(shí)際確定培訓(xùn)方案。

2、班主任沙龍：主題“班級管理工作”之“怎樣安排值日生”，主要結(jié)合平日班級日常管理中對值日生的安排怎樣才能既合理，又讓值日工作有效果的問題，邀請學(xué)校的老教師對年輕教師進(jìn)行培訓(xùn)。

十月份：

班主任培訓(xùn)：組織學(xué)習(xí)“田村小學(xué)學(xué)生禮儀規(guī)范”細(xì)則，并結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行討論、修改、完善。

十一月份：

班主任論壇：主題“班級工作管理”之“如何組織培養(yǎng)班干部”。圍繞這一小的主題進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，幫助班主任提高班級管理工作水平。

十二月份：