2023年小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報告公園

由 故事會 分享時間：2024-03-16 00:57:25 加入收藏我要投稿點(diǎn)贊

隨著個人素質(zhì)的提升，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０澹Ｍ軌驇偷侥銌?

小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報告公園篇一

生活中有很多地方需要我們留心觀察，特別是生活中很多地方要我們來個環(huán)保小調(diào)查。

我自己家里，媽媽總是把熱水器一天到完開著，那些熱水沒用，過了一會冷了又會自動開起來，真是浪費(fèi)電呀!我們家用水頂環(huán)保，也是把拖地板水沖進(jìn)馬桶。我媽媽看到我作業(yè)寫的不好，就把紙揉成一團(tuán)。有些紙上甚至沒有寫過一個字，卻被她丟棄，被腳無情地踐踏。本來是完好的本子，被她撕裂，這樣反復(fù)幾次后，一個完好的本子自然就所剩無幾了。

我們住的是電梯房，有的人為了方便等人，不但把電梯摁住“嘀嘀”響個不停，而且有人還在我們小區(qū)每個樓層樓道連大白天(哪怕是陽光普照)都開著路燈，媽媽說每個月水電費(fèi)都要公攤20幾元，每一層電梯旁都放著三個垃圾筒，我起先覺得浪費(fèi)，后來一打聽原來是為了把垃圾分類，把生活垃圾分類可以間接減少環(huán)境污染。我還看到有個人手上提著垃圾連走都不愿意走到垃圾筒跟前，順手扔了過去，這些人覺得把垃圾投進(jìn)垃圾筒都累，還會自覺地把垃圾分類清楚?雖然可能性不大，但多了一個人的自覺就少了一份污染，我們要努力將污染減到最低!

我們在不知不覺地破壞環(huán)境的同時，也在不知不覺地傷害自己。這就是我總結(jié)的環(huán)保調(diào)查情況!

環(huán)保調(diào)查報告二

夏天，天氣悶熱，大多數(shù)的人都會在空調(diào)房里待著，看看電視什么的，這樣又浪費(fèi)電，又傷害眼睛，就拿我們家當(dāng)例子吧，每個月至少可以用249度電，那兩個月就是498度電，三個月就是747度電……一年用2988度電。全國有十多億人口，如果都像我們家一樣，那每個月就得用249000000度電，這是一個多么驚人的數(shù)字啊!再說了，長時間待在空調(diào)房里的人們很容易得空調(diào)病，大量的氟力昂也會污染空氣，使天氣一下子又熱了許多，那又不用電，又可以保護(hù)眼睛，又能保持人體的健康，該怎么做呢?就來聽聽我的建議吧!

讓我們行動起來，保護(hù)環(huán)境，對污染空氣說‘no’，我相信，只要我們大家一起行動，我們的世界將會變得更加美麗!

環(huán)保調(diào)查報告三

于是我決定找尋那些亂扔垃圾的人，用照相機(jī)把他們亂扔垃圾的場面照下來。我四處找呀找，終于看到一個人正在扔吃了的香蕉皮，我趕緊用照相機(jī)把他照了下來，并走上前去對他說：“叔叔，請不要亂扔垃圾，保護(hù)好環(huán)境是我們每個人應(yīng)盡的職責(zé)”。

我們又沿著南濱路向前繼續(xù)找尋那些損壞環(huán)境亂扔垃圾的人，沒走多久，我們就看見在煙雨公園門前，有一家人在那聚會，他們圍著一個圈，中間擺放著各式各樣的水果、糖、礦泉水等，為了保護(hù)環(huán)境，防止環(huán)境被污染，我和弟弟趕緊走上前去向他們提了個醒：請把垃圾扔在果皮屑里，不要亂扔在地上。

看著被一些人污染、破壞的環(huán)境，我好想對他們說：“請盡我們每人一份力，保護(hù)好我們賴以生存的環(huán)境”。

小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報告公園篇二

：家人、飯店顧客.

1、走訪附近街道并取景拍照

3、訪問環(huán)保局職能部門

4、分析并結(jié)論調(diào)查結(jié)果

經(jīng)過這次調(diào)查，結(jié)果有喜有憂，喜的是大家已經(jīng)知道環(huán)保的重要性，有百分之三十九的人看見垃圾會伸出手，把垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾桶；有百分之十五的人上街買菜時會帶上籃子、、、但也有憂，憂的是、、有接近一半多的'人會使用一次性筷子、飯盒、紙杯等等，而且用完就扔，這些物品不僅對生態(tài)資源有著很大的破壞。

小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報告公園篇三

摘要：xx年末，哥本哈根氣候變化大會的旋風(fēng)讓“低碳”一詞席卷全國。一時間，低碳經(jīng)濟(jì)、低碳生活、低碳住宅等名詞不絕于耳，低碳成為時尚生活方式的新標(biāo)簽。低碳生活(lowcarbonliving)」，正是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。小學(xué)生是國家的未來，他們的環(huán)保意識怎樣？學(xué)校和家庭又是如何對他們進(jìn)行環(huán)保教育的呢？對此，我們對昌樂小學(xué)等廣州市十幾所小學(xué)的學(xué)生及他們的家長以及昌樂小學(xué)的老師們進(jìn)行了此次調(diào)研。

關(guān)鍵詞：環(huán)保意識環(huán)保家庭教育環(huán)保學(xué)校教育

1.1調(diào)查對象：昌樂小學(xué)等廣州市十幾所小學(xué)的學(xué)生及其家長，昌樂小學(xué)老師。

1.2調(diào)查方式：對學(xué)生及家長采取發(fā)放問卷的方式，對老師進(jìn)行訪談。

1.3調(diào)查問卷派發(fā)及回收情況。

2.1學(xué)生們具備一定的環(huán)保知識，但仍需加強(qiáng)。

據(jù)統(tǒng)計，100%的學(xué)生認(rèn)為當(dāng)前的環(huán)境問題一非常嚴(yán)峻，到了迫在眉睫的地步。但是，學(xué)生們對環(huán)保知識的了解卻出乎我們的預(yù)料之外。

在被調(diào)查的學(xué)生當(dāng)中僅有約一半的人能確切地知道世界環(huán)境日是哪一天，這說明小學(xué)生們對當(dāng)今的環(huán)境問題關(guān)注不夠。在對可回收物品與不可回收物品的分類問題上，超過80%的學(xué)生能正確區(qū)分，但仍有部分同學(xué)對此并不十分了解，甚至有同學(xué)把香蕉皮歸到了可回收物品中去。

大氣中溫室氣體的增加所導(dǎo)致的“溫室效應(yīng)”是當(dāng)今困擾世人的重大環(huán)境問題之一。對于溫室氣體增加帶來的危害，有約84%的同學(xué)選擇了正確答案——全球氣候變暖，只有少數(shù)的同學(xué)選擇了海平面下降，植物生長緩慢，無線電通訊中斷。由此可見同學(xué)們對“溫室效應(yīng)”了解比較充分。

但對于工業(yè)“三廢”具體指哪三廢這個問題，同學(xué)們的回答就不那么盡如人意了，除了有約67%的同學(xué)選擇了正確答案“廢水，廢氣，廢渣”之外，其余的則選擇了廢銅，廢鐵，廢鋼，甚至是廢電池，廢家電，廢家具。我們還發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)并不是很了解環(huán)保的具體做法。例如多選題第六題，下面那些做法可以減少污染，節(jié)約能源？雖然有約80%的人選擇了“盡量使用公共交通工具、自行車或步行”與“少使用一次性紙杯，木筷”，但這個比例遠(yuǎn)低于我們的預(yù)期，因為這些做法是我們一直在倡導(dǎo)的，理應(yīng)已經(jīng)深入民心，但卻還有約20%的學(xué)生不了解，甚至有3位同學(xué)選擇了多使用空調(diào)，讓人大跌眼鏡。

2.2大多數(shù)學(xué)生在生活中注重環(huán)保。

眾所周知，廢舊電池含有重金屬，如果隨便扔回污染土壤，水源，最終危害人體健康，因此需要回收起來特殊處理。在接受調(diào)查的學(xué)生當(dāng)中，有92%的學(xué)生會把廢舊電池放進(jìn)專門回收箱，但也有7%的同學(xué)會把電池扔到垃圾桶，這些同學(xué)的行為令人堪憂。

一次性飯盒，一次性筷子因為方便而被廣泛應(yīng)用與快餐店中，但他們卻因為難以降解或者需要消耗大量木材而成為一大環(huán)保難題。據(jù)調(diào)查，有78%的同學(xué)只是偶爾使用這些一次性物品，更有20%的學(xué)生表示從未用過。

塑料袋曾經(jīng)因為其輕便，耐用的特點(diǎn)而大受歡迎，但其也因為難以降解且大量使用造成嚴(yán)重的環(huán)境問題，成為20世紀(jì)最糟糕的發(fā)明，這正是xx年限塑令頒布的背景。調(diào)查發(fā)現(xiàn)僅有8%的學(xué)生經(jīng)常使用塑料袋，其他的同學(xué)只是偶爾用或者很少用。

除此之外，大部分的學(xué)生能對水、紙張等進(jìn)行循環(huán)利用，在校做到人走關(guān)燈，吃完口香糖后會先吐到紙上包好，再扔進(jìn)垃圾桶里，避免污染環(huán)境。總體上，學(xué)生們在生活中做到了環(huán)保。

小學(xué)生是國家的未來，小學(xué)生環(huán)保意識的高低直接關(guān)系到未來國家環(huán)保的實施。因此，對小學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)沫h(huán)保教育就顯得尤其重要與迫切。家庭和學(xué)校作為學(xué)生日常生活的主要組成部分，理應(yīng)承擔(dān)主要的教育任務(wù)。為了了解環(huán)保教育在家庭和學(xué)校中的開展?fàn)顩r，我們針對家長設(shè)計了一份調(diào)查問卷，同時對昌樂小學(xué)的幾位老師隨機(jī)進(jìn)行了訪談。以下是數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析。

2.3環(huán)保中的家庭教育

我們共調(diào)查了85位學(xué)生家長，其中男性19人，女性66人。這些人當(dāng)中有34%的人接受過高中以下的教育，36%的人接受過大專教育，20%的人擁有本科學(xué)歷，還有10%的人擁有本科以上學(xué)歷。

家長作為孩子的第一人教師，其對孩子的影響是不言而喻的。有71%的家長認(rèn)為自身的環(huán)保行為會對孩子造成影響，有4%的家長認(rèn)為不會造成影響，也有25%的家長認(rèn)為雖有影響但影響不大。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)大部分家長掌握了一定的關(guān)于環(huán)保的知識，并且具有較強(qiáng)的環(huán)保意識。在選擇那些選項有利于保護(hù)環(huán)境時，有78%的家長選擇了使用無磷洗衣粉，88%的價值選擇了少開空調(diào)，但也有9%的家長選擇了使用含鉛汽油，8%的家長選擇使用高檔紅木家具。在節(jié)約水電方面，有54的家長有注意節(jié)約水電，但不嚴(yán)格，46%的家長平時嚴(yán)格節(jié)約水電，令人欣慰的是沒有家長會隨意地使用水電。出行的時候，有17%的家長選擇開私家車或打的，71%的家長選擇乘坐工共汽車，另外12%的家長則選擇步行或自行車。在商場購物時，有35%的家長只會在東西多是才使用塑料袋，64%的家長會自己隨身攜帶購物袋。

小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報告公園篇四

20xx,20xx年世界環(huán)境日的主題分別是：你的地球需要你、多樣的物種?唯一的星球?共同的未來。我們中國的主題分別是：減少污染行動起來、低碳減排?綠色生活。在倡導(dǎo)環(huán)境友好型，資源節(jié)約型的今天，我們想了解一下同學(xué)們知不知道什么是環(huán)保，平時有沒有做到環(huán)保，如何才能做到環(huán)保。于是，我們少年科學(xué)院的學(xué)員在全校開展了一次同學(xué)們環(huán)保意識的調(diào)查活動。

1、關(guān)于環(huán)境保護(hù)方面的常識性問題。

2、日常生活中對環(huán)境問題的看法和做法。

3、同學(xué)們的環(huán)保習(xí)慣。

我們設(shè)計了一張問卷調(diào)查表，從環(huán)境保護(hù)的知識性問題、日常生活中對環(huán)境問題的看法和做法、同學(xué)們的環(huán)保習(xí)慣等方面來設(shè)計。如下：

調(diào)查小問卷

你環(huán)保了嗎?

親愛的同學(xué)們，在日常生活中，你注意環(huán)保了嗎?環(huán)保應(yīng)是人人皆知、人人必做的事，如果你愿意做環(huán)保小衛(wèi)士，為環(huán)保出一份力，那么你就抽出幾分鐘來做這張調(diào)查小問卷吧。不過不要為了自己的虛榮心而編出了善意的謊言，一定要真實真實再真實。

1、你會主動將垃圾扔進(jìn)垃圾箱嗎?()

a、會b、不會c、有時會有時不會d、其他

2、你如果看到一些人在亂扔垃圾，你會()

a、勸他不要這樣做b、主動把垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾箱c、無動于衷

3、你經(jīng)常使用一些難以分解的用品嗎?(如塑料袋、電池等)()

a、是b、不是c、偶爾

4、你平常用塑料袋，還是竹籃去購物?()

a、塑料袋b、竹籃c、布袋d、其他

5、你經(jīng)常隨地吐痰嗎?()

a、是b、不是c、偶爾

6、世界環(huán)境日在幾月份?()

a、四月b、五月c、六月

7、你經(jīng)常閱讀和傳閱環(huán)保書籍、報刊嗎?()

a、是b、不是c、偶爾d、從來不讀

8、當(dāng)?shù)厍蜃兣瘯r，你會想到什么?()

a、環(huán)境污染非常嚴(yán)重，需要保護(hù)環(huán)境b、與我無關(guān)c、其他

9、你知道溫室效應(yīng)是怎么回事嗎?()

a、知道b、不知道

10、你知道一些環(huán)保的小知識嗎?()

a、知道b、不知道c、知道一些

11、當(dāng)爸爸媽媽浪費(fèi)水資源時，你會怎么做?()

a、上前阻止他們，告訴他們需要節(jié)約用水b、隨他們?nèi)、學(xué)他們的樣

12、你是否有隨手關(guān)閉水龍頭的習(xí)慣?()

a、是b、不是c、其他

13、你會使用一次性筷子嗎?()

a、會b、不會c、有時會

14、你踩踏草坪嗎?()

a、從來沒有b、經(jīng)常有c、很少有

15、晚上你睡覺經(jīng)常忘記關(guān)燈嗎?()

a、從來沒有b、經(jīng)常有c、很少有

16、你是不是經(jīng)常吃口香糖?()

a、從來不吃b、經(jīng)常吃c、很少吃

我們發(fā)放了106張調(diào)查表，回收106張。也對調(diào)查表進(jìn)行了統(tǒng)計，情況如下：

1、你會主動將垃圾扔進(jìn)垃圾箱嗎?()

選項投票數(shù)百分率

a、會4340.6%

b、不會65.6%

c、有時會有時不會5350%

d、其他43.8%

2、你如果看到一些人在亂扔垃圾，你會()

選項投票數(shù)百分率

a、勸他不要這樣做3230.2%

b、主動把垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾箱6157.5%

c、無動于衷1312.3%

3、你經(jīng)常使用一些難以分解的用品嗎如塑料袋、電池?()

選項投票數(shù)百分率

a、是2927.4%

b、不是2023.9%

c、偶爾5753.8%

4、你平常用塑料袋，還是竹籃去購物?()

選項投票數(shù)百分率

a、塑料袋3634%

b、竹籃2523.6%

c、布袋3936.8%

d、其他65.7%

5、你經(jīng)常隨地吐痰嗎?()

選項投票數(shù)百分率

a、是65.7%

b、不是6561.3%

c、偶爾3533%

6、世界環(huán)境日在幾月份?(

選項投票數(shù)百分率

a、四月1917.9%

b、五月5450.9%

c、六月3331.1%

7、你經(jīng)常閱讀和傳閱環(huán)保書籍、報刊嗎?()

選項投票數(shù)百分率

a、是2624.5%

b、不是1413.2%

c、偶爾5955.7%

d、從來不讀76.6%

8、當(dāng)?shù)厍蜃兣瘯r，你會想到什么?()

選項投票數(shù)百分率

a、環(huán)境污染非常嚴(yán)重，需要保護(hù)環(huán)境8277.4%

b、與我無關(guān)2119.8%

c、其他32.8%

9、你知道溫室效應(yīng)是怎么回事嗎?()

選項投票數(shù)百分率

a、知道3331.1%

b、不知道7368.9%

10、你知道一些環(huán)保的小知識嗎?()

選項投票數(shù)百分率

a、知道2826.4%

b、不知道1514.2%

c、知道一些6359.4%

11、當(dāng)爸爸媽媽浪費(fèi)水資源時，你會怎么做?()

選項投票數(shù)百分率

a、上前阻止他們，告訴他們需要節(jié)約用水8782.1%

b、隨他們?nèi)?716%

c、學(xué)他們的樣21.9%

12、你是否有隨手關(guān)閉水龍頭的習(xí)慣?()

選項投票數(shù)百分率

a、是8378.3%

b、不是1716%

c、其他65.7%

13、你會使用一次性筷子嗎?()

選項投票數(shù)百分率

a、會1817%

b、不會5047.2%

c、有時會3835.9%

14、你踩踏草坪嗎?()

選項投票數(shù)百分率

a、從來沒有3432.1%

b、經(jīng)常有1615.1%

c、很少有5652.8%

15、晚上你睡覺經(jīng)常忘記關(guān)燈嗎?()

選項投票數(shù)百分率

a、從來沒有6258.5%

b、經(jīng)常有1312.3%

c、很少有3129.2%

16、你是不是經(jīng)常吃口香糖?

選項投票數(shù)百分率

a、從來不吃1110.4%

b、經(jīng)常吃2523.6%

c、很少吃7066%

從調(diào)查情況來看，總體上我們有三點(diǎn)發(fā)現(xiàn)：

3、有些同學(xué)有環(huán)境意識但沒有實際行動。比如看到有人扔垃圾了，32%的同學(xué)會勸他不要扔，但是自己又不去撿;35.9%的同學(xué)有時還是會用一次性的筷子。

對存在的一些問題，我們覺得可以從這幾方面來改進(jìn)：

1、組織學(xué)生認(rèn)真上好每一節(jié)環(huán)境教育課，強(qiáng)化環(huán)保常識教育、習(xí)慣教育。

2、利用校園廣播站、櫥窗、班級黑板報等資源宣傳環(huán)境教育，認(rèn)識環(huán)境保護(hù)的重要性。

3、利用中隊活動、大隊活動經(jīng)常開展你扔我撿、環(huán)保知識問答等活動，對他們進(jìn)行環(huán)保養(yǎng)成教育。

4、通過評選環(huán)保小衛(wèi)士、獎勵環(huán)保做得好的學(xué)生來激勵所有同學(xué)，培養(yǎng)他們的環(huán)境意識。

小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報告公園篇五

城市環(huán)境是由一個個社區(qū)組成的，我們都生活在社區(qū)中，社區(qū)內(nèi)居民由于生活所需彼此產(chǎn)生互動，社區(qū)居民的衣、食、住、行皆需與他人共同完成。社區(qū)的環(huán)境對于社區(qū)內(nèi)居民的健康狀況有著很大的影響，因此我們決定對社區(qū)的狀況做一個調(diào)查，希望以后能實施一些更好的措施來營造一個更好的環(huán)境給我們。

實地調(diào)查

（一）、社區(qū)的環(huán)境情況

1、小區(qū)的街道和樓梯都有固定的人來打掃，內(nèi)設(shè)有廢品收集點(diǎn)，有固定垃圾車。

2、各個下水井蓋完好，有環(huán)保人員定期清理下水井。

3、每棟樓與樓之間都有綠化。

（二）存在的'問題

1、垃圾箱數(shù)量少，每棟樓只有1個，并且不分類，將可回收與不可回收的垃圾堆在一起。有時垃圾過多，還會散到垃圾箱外面，不但污染環(huán)境，而且影響美觀。

2、存在一些衛(wèi)生死角，那里堆積著許多垃圾，看上去很久沒有清理了。

3、綠化帶上偶爾還會見到生活垃圾，說明個別居民環(huán)保意識薄弱。

4、許多居民養(yǎng)有貓、狗等小寵物，那些小寵物在小區(qū)的綠化帶上隨地拉屎撒尿，玩耍嬉戲，草坪上可以看見它們留下的糞便。

（三）、我們的建議

1、物業(yè)應(yīng)該在宣傳欄上面宣傳環(huán)保知識，提醒居民們提高生活素質(zhì)，改掉不文明的行為。

2、物業(yè)規(guī)劃一處土地讓寵物們玩耍嬉戲，散步打鬧，拉屎撒尿，物業(yè)要派專人負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生，最好能教育居民出門時帶上清理寵物糞便的袋子。

3、物業(yè)可以聘請小區(qū)居民作為環(huán)境監(jiān)督員，一方面監(jiān)督小區(qū)工作，一方面也增強(qiáng)自己的環(huán)保意識。

（四）收獲體會

調(diào)查小區(qū)環(huán)境，我們獲益良多。這次活動也培養(yǎng)了我們小隊團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報告公園篇六

下面是我的調(diào)查報告：

調(diào)查時間：春節(jié)期間

調(diào)查主題：你放炮了嗎？

調(diào)查對象：我的朋友和幾位同學(xué)

調(diào)查地點(diǎn)：家里

調(diào)查目的：讓同學(xué)們知道放炮的利弊所在

調(diào)查人員：郭耘沛、冶子鑫

調(diào)查結(jié)果：

姓名年齡是否放誰買的'幾次放炮好嗎

冶子鑫7歲是大人4不好，污染環(huán)境。

李亞東7歲否大人0好玩，但污染空氣。

馮熙彤7歲是大人3不好，污染空氣。

張博森7歲是大人7不好，引起火災(zāi)。

殷一哲7歲是大人3不好，污染空氣，吵妹妹睡覺。

黃婉婷7歲是大人3好

陳姿彤8歲否大人0不安全。

我的觀點(diǎn)：我們已經(jīng)是二年級的小學(xué)生了，更應(yīng)該做一個文明的小市民，大家都知道放炮可以給大家?guī)砜鞓罚且矔廴经h(huán)境，還有可能會引發(fā)火災(zāi)，還有殷一哲同學(xué)說的影響妹妹睡覺等。所以我們盡量少放炮。

建議：如果大家想看，可以集體燃放嘛！大家也可以把放鞭炮的錢節(jié)省下來買學(xué)習(xí)用品啊！

后記：今天是用電話調(diào)查的，謝謝冶子鑫幫我記錄。

小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報告公園篇七

讓我們行動起來，保護(hù)環(huán)境，對污染空氣說‘no’，我相信，只要我們大家一起行動，我們的世界將會變得更加美麗!

社會小調(diào)查報告精彩范文

小學(xué)生環(huán)保市場調(diào)查報告

小學(xué)生環(huán)保作文評語

小學(xué)生環(huán)保發(fā)言稿

小學(xué)生環(huán)保建議書

小學(xué)生環(huán)保建議書模板

關(guān)于校園環(huán)保報告總結(jié)

環(huán)保局長述職報告

環(huán)保袋設(shè)計開題報告

環(huán)保調(diào)查報告

小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報告公園篇八

：校園

：高恬及其他幾位同學(xué)

1、提出問題

2、該怎樣保護(hù)環(huán)境

3、結(jié)果分析

大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計到20xx年達(dá)到1億人。

策和法規(guī)，開展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動。

我國同時也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。

我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的`主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧！

小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報告公園篇九

看著被一些人污染、破壞的環(huán)境，我好想對他們說：“請盡我們每人一份力，保護(hù)好我們賴以生存的環(huán)境”。

小學(xué)生環(huán)保小調(diào)查報告四

昨天，沈老師和我們做了個小調(diào)查，是調(diào)查校園破壞和環(huán)境保護(hù)。

我們對面的鵝卵石小路，被小草繡上了美麗的花邊，但是它已被破壞了，有幾顆鵝卵石被人挖走了，鵝卵石也裂了，有些鵝卵石也一搖一晃的。同學(xué)們?yōu)槭裁匆@樣?再走過去，我發(fā)現(xiàn)了幾朵難看的“怪花”，這些花有紅、白、黃顏色的，它們在草地上綻開了丑陋的臉蛋，似乎在微風(fēng)中說：“你們看我美不美?”原本，樹木、小草與周圍的環(huán)境那么和諧，那么快樂，可是，只要來了它們這些“怪花”，小草受不了，大樹再也看不下去了，但這些“怪花”還是笑得合不攏嘴。

“哎呦呦，哎呦呦，好痛呀!”咦，這是誰的聲音?一步一步走過去，原來，是一塊有大傷疤的草地。因為連續(xù)下了好幾天的'大雨，所以那塊光禿禿的草地上面，變成了“小水池”，所有的草地都那么平坦，但在那里，有了一個小坑，這會是誰干的呢?或許是一二年級的小弟弟和小妹妹挖的吧.

我真想對同學(xué)們說：“讓我們大家保護(hù)我們的校園吧!”

小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報告公園篇十

昨天，沈老師和我們做了個小調(diào)查，是調(diào)查校園破壞和環(huán)境保護(hù)。

“哎呦呦，哎呦呦，好痛呀!”咦，這是誰的聲音?一步一步走過去，原來，是一塊有大傷疤的草地。因為連續(xù)下了好幾天的大雨，所以那塊光禿禿的草地上面，變成了“小水池”，所有的草地都那么平坦，但在那里，有了一個小坑，這會是誰干的呢?或許是一二年級的小弟弟和小妹妹挖的吧……..

我真想對同學(xué)們說：“讓我們大家保護(hù)我們的校園吧!”

小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報告公園篇十一

每天走在大街上都能看到塑料袋，媽媽買菜也會帶回許多塑料袋，簡直數(shù)不勝數(shù)。塑料是不可再生材料，對環(huán)境造成嚴(yán)重危害，使大氣層變得稀薄，使農(nóng)作物減產(chǎn)。塑料還不易分解，如果焚燒就會產(chǎn)生毒氣，嚴(yán)重影響人體健康。為此，我想調(diào)查一下塑料袋的使用量。

1、向商場工作人員咨詢塑料袋使用情況。

2、通過網(wǎng)絡(luò)搜索全國塑料袋使用量。

3、進(jìn)行實際民意調(diào)查。

4、生產(chǎn)廠家每月生產(chǎn)塑料袋的量。

向商場專員咨詢

大型超市大約日用量150000個，小型超市大約日用量8000個。

網(wǎng)絡(luò)搜索

全國每天使用30億個以上的塑料袋。

民意調(diào)查

在調(diào)查的人員中，平均每個家庭每天使用5-11個塑料袋，每年將使用3200個左右。

小作坊調(diào)查

一家小作坊每月生產(chǎn)塑料袋30萬噸