初中生的愛(ài)情故事

　　第一篇：初中生的愛(ài)情故事

他叫藍(lán)天，從小學(xué)到初中一直和我是一個(gè)班，我在班里是文藝委員，藍(lán)天是數(shù)學(xué)課代表，他長(zhǎng)得高大帥氣，眼睛不大卻總掛滿笑意，學(xué)習(xí)成績(jī)又好，在情竇初開(kāi)的18歲，是很多女同學(xué)心目中的白馬王子，而我也是眾多男生喜歡的類型，因?yàn)槲一顫姾脛?dòng)，性格外向，我們都是老師的左膀右臂，但是我們卻不是很好的合作伙伴，因?yàn)槲覀兌己芄掳?，都是班里的學(xué)習(xí)尖子，考試的時(shí)候我們?cè)诎嗬锏呐琶捕际遣环植?，誰(shuí)要是比誰(shuí)高一分那就比什么都可怕，他從不把我放在眼里，而我也懶得理他，這種關(guān)系一直到初三要畢業(yè)的時(shí)候才得以改變。

臨近中考了，我們都沉浸在最后緊張的復(fù)習(xí)階段，每天都是很晚回家，雖然我和他家只隔一排樓，但是我們從不一起走，那天都上過(guò)兩節(jié)晚自習(xí)了，藍(lán)天卻沒(méi)有來(lái)，我心里很高興，這兩節(jié)課很重要，都是關(guān)于歷屆高考里總結(jié)出來(lái)的試題和有關(guān)注意事項(xiàng)，我們報(bào)考了同一所大學(xué)，勢(shì)在必得，可能因?yàn)檫@兩節(jié)課也許我們就不會(huì)在繼續(xù)在同一所學(xué)校里讀書(shū)了，我暗暗竊喜。

可是第二天，第三天藍(lán)天白天都沒(méi)有來(lái)上課，我隱隱約約的聽(tīng)其他同學(xué)說(shuō)好像他得了什么病，關(guān)鍵時(shí)刻他怎么得病了呢，我仔細(xì)回想了一下，最近他的精神不好，一些老圍著他轉(zhuǎn)的女同學(xué)他都給臉色看，很多他應(yīng)該負(fù)責(zé)的班務(wù)也都讓我來(lái)做，而最近兩次的考試成績(jī)也是一落千丈，我覺(jué)得很奇怪，但是也沒(méi)好意思說(shuō)，因?yàn)橄氚丫θ糠旁趶?fù)習(xí)上，而這些亂七八糟的事情會(huì)奪走我很多寶貴的時(shí)間，他到底怎么了呢？缺少對(duì)手了我又覺(jué)得沒(méi)意思，畢竟我們都是班干部，出于好奇，我請(qǐng)出了我的媽媽幫我去他家打聽(tīng)。

媽媽回家了，臉色很難看，告訴我他得的是精神抑郁癥，怎么可能呢？我覺(jué)得很奇怪;他那么優(yōu)秀的男孩子，有一大群粉絲捧著，整天一副嘻嘻哈哈的樣子，我實(shí)在不相信。媽媽告訴我，藍(lán)天的媽媽說(shuō)藍(lán)天總喜歡一個(gè)人發(fā)呆，在家里從不喜歡和爸爸媽媽交流，而有一次發(fā)燒卻呼喊著我的名字，天呀，這怎么可能。我笑著和我的媽媽說(shuō)，他在學(xué)校里從不和我說(shuō)話，從不正視我的存在，我們一直是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，他怎么可能生病的時(shí)候想起我來(lái)呢，是怕我超過(guò)他吧。媽媽告訴我，藍(lán)天的媽媽托付她讓我勸勸藍(lán)天，這種病其實(shí)也不是特難治，不過(guò)需要我的配合，那夜，我失眠了。

第二天的晚自習(xí)我和老師請(qǐng)了假，去看望藍(lán)天，在我要到他家樓下的時(shí)候。我的腳步卻越來(lái)越沉重，平時(shí)我和他很少交流，現(xiàn)在卻跑到他家里，我該說(shuō)什么好呢。正在我躊躇滿懷的時(shí)候，正好藍(lán)天的媽媽下班回家了，一看到我眼淚都流下來(lái)了，拉著我的手就往他家拽，好孩子，你可來(lái)了，我也是沒(méi)辦法呀，你幫我勸勸藍(lán)天，讓他重返校園吧，我和他爸爸都沒(méi)轍了，要高考了，藍(lán)天是我們家里的希望呀，我看他一直對(duì)你好，你就幫幫阿姨好嗎。我點(diǎn)頭心想，原來(lái)他的媽媽一點(diǎn)不知道我們是對(duì)手而不是朋友。

藍(lán)天的臉很憔悴，平時(shí)的帥氣逼人被一副邋邋遢遢的樣子所代替，看到我的到來(lái)感到非常的意外，明顯的拒人千里之外的樣子，我又好氣又好笑，我們出去聊聊好嗎，我問(wèn)他。我不去，無(wú)話可說(shuō)。一說(shuō)這話他媽媽都急了，一腳踹開(kāi)藍(lán)天居住的臥室，大聲的呵斥，你這孩子，告訴我，你這房間里的這些畫(huà)像是怎么回事。我抬頭望去，在他的房間，我的各種姿勢(shì)的畫(huà)像布滿了他的房間，或站，或坐，或沉思，或大笑......畫(huà)像畫(huà)得很逼真，而正中的一幅畫(huà)像居然是兩個(gè)人，一個(gè)是藍(lán)天，而我被他牽手一起在海邊看海，我震撼了，而此時(shí)我的手已經(jīng)被他緊緊地握住，他的手心是那么的潮濕。

第二天，我們一起重返校園。

中考的時(shí)候，我臨場(chǎng)發(fā)揮出現(xiàn)異常，考上了一所職高，而藍(lán)天考上了省重點(diǎn)高中。

在以后，因?yàn)榉N種原因，我和他失去聯(lián)系，而那些拿回家的畫(huà)像也被我付之一炬。

　　第二篇：初中生的愛(ài)情故事

男孩和女孩都是初三同一班的學(xué)生。在班里，男孩平平無(wú)奇，而女孩不僅是一個(gè)班長(zhǎng)，而且光彩奪目，人見(jiàn)人愛(ài)。本來(lái)，他們兩是全無(wú)聯(lián)系的兩個(gè)世界的人，一次偶然的機(jī)會(huì)，一次巧合的掉位，班主任把他們的座位安排在一起了。

原本全無(wú)聯(lián)系的兩個(gè)人，由陌生到彼此熟悉。他們每天聊天，玩鬧，游戲。男孩漸漸發(fā)現(xiàn)自己喜歡上那女孩了，因?yàn)楸緛?lái)不喜歡上學(xué)的他，開(kāi)始討厭放假，喜歡上上學(xué)。因?yàn)樯蠈W(xué)就可以見(jiàn)到女孩，原本沉悶的課堂，因?yàn)橛信⒃谂赃?，變得生?dòng)多了。

女孩是個(gè)大饞貓，所以男孩為女孩買(mǎi)很多她喜歡吃的食物。比如：紅蘋(píng)果，龍眼干之類的，而且男孩還幫女孩買(mǎi)早餐，或者自己做早餐給女孩吃的，男孩看到女孩吃了東西后的笑容，就會(huì)覺(jué)得自己有多辛苦都是值得的。

男孩和女孩在一起坐的時(shí)間里，發(fā)生過(guò)很多趣事。比如：一次，女孩喝橙汁，噴到男孩一臉都是。一次，男孩不小心，喝錯(cuò)了女孩的可樂(lè)。女孩可能不知道，男孩一直深愛(ài)著女孩，默默地為她做了很多事。為了有錢(qián)幫女孩買(mǎi)早餐，男孩欺騙過(guò)爸爸;為了幫女孩拿金魚(yú)上學(xué)，男孩把褲子都弄濕了;午睡時(shí)，男孩幫女孩扇涼，自己沒(méi)睡過(guò)......然而這些事，有些女孩已經(jīng)知道，但大部分男孩還是瞞著女孩，不讓她知道。男孩和女孩互相贈(zèng)送過(guò)禮物，男孩送給過(guò)女孩：金魚(yú)，七仔之類的，而女孩送給過(guò)男孩：一個(gè)粉紅色的草莓發(fā)夾，和用一毛錢(qián)折的護(hù)身符。這些東西，男孩一直珍藏著。

其實(shí)男孩也一早知道，女孩已經(jīng)有男朋友了，而且女孩很愛(ài)她男朋友，就這樣，男孩只能以一個(gè)天使的身份，默默地守護(hù)著女孩。一次學(xué)校組織去春游，到某游樂(lè)場(chǎng)去玩，在一次不經(jīng)意間，女孩發(fā)現(xiàn)了她男朋友拖著另一個(gè)女孩的手，一起在騎回旋木馬。女孩很傷心，其實(shí)男孩聽(tīng)朋友說(shuō)過(guò)，女孩的男朋友是很花心的人，但女孩依然深愛(ài)著她男朋友，而男孩卻只能默默地守護(hù)著她。

男孩和女孩也有吵架的時(shí)候，男孩是個(gè)小氣的人，而女孩又像那些很開(kāi)放的人。所以每次女孩和其他男生有著過(guò)于親密的動(dòng)作，語(yǔ)言，男生都會(huì)很生氣，明知道自己沒(méi)本事吃醋，卻找不到發(fā)泄的地方。于是，男孩開(kāi)始學(xué)壞了，他抽煙，喝酒，曠課。只要可以避開(kāi)女孩的事，都去做。但女孩卻一直和那些男同學(xué)們追逐，打鬧，跟本沒(méi)顧著男孩的感受。男孩也知道，其實(shí)自己和女孩根本是朋友關(guān)系，根本沒(méi)必要吃醋，但男孩真的沒(méi)像別人說(shuō)的那樣偉大。他不明白，愛(ài)上女孩，為什么是件那么辛苦的事情。男孩每次見(jiàn)到那些他不愿意見(jiàn)到的事，都會(huì)找一些東西去發(fā)泄。直到一天，早上一回來(lái)，看到女孩的男朋友已經(jīng)買(mǎi)好早餐等女孩了，到了下午，男孩后面的男同學(xué)，不論上課還是下課都和女孩嬉戲著，還有一幕男孩最不想看到的情景，女孩居然叫一個(gè)男同學(xué)背著她，男孩不明白，為什么，女孩已經(jīng)有男朋友了，為什么還要和別的男生做這樣親密的動(dòng)作，是故意氣她那花心的男朋友？女孩不知道，男孩為這件事傷心了多久。一天，男孩終于忍不住了，和女孩吵了架。他們互相不理睬。直到一天上課的時(shí)候，男孩上課睡著了，當(dāng)老師過(guò)來(lái)的時(shí)候，女孩用手推醒了男孩，男孩知道，女孩還是關(guān)心他的。所以到了晚上，男孩在qq上對(duì)女孩道歉，女孩原諒她了。

他們有恢復(fù)了以前的日子，互相照顧，互相關(guān)心，一次女孩的腳起了水泡，很疼很疼。男孩中午回去后借了錢(qián)，幫女孩買(mǎi)了拖鞋和止血貼，還有女孩喜歡吃的棒棒糖。就這樣安安穩(wěn)穩(wěn)地過(guò)了兩個(gè)星期后，事情又發(fā)生了。其實(shí)在兩星期里，男孩已經(jīng)盡量地忍耐著女孩和那些男同學(xué)的舉動(dòng)。但終于在一個(gè)晚修上，同學(xué)告訴男孩每次晚修后，女孩和她男朋友都會(huì)到班后面的走廊那里，神神秘秘的不知道做什么。其實(shí)男孩早已經(jīng)知道了，在同學(xué)的煽風(fēng)點(diǎn)火下，還有男孩的好奇加上妒忌，男孩決定和那個(gè)同學(xué)下晚修后去看個(gè)究竟。晚修放學(xué)后，男孩和同學(xué)躲在走廊的門(mén)后等待著，一會(huì)兒，女孩和她男朋友來(lái)了。她們先是有說(shuō)有笑地談話，跟著擁抱在一起看星星，最后來(lái)了個(gè)深深的擁吻。這一切，男孩都看在眼里，傷在心里，本來(lái)無(wú)助的男孩只想默默離去，誰(shuí)知道，和男孩一起的那個(gè)同學(xué)居然推開(kāi)了門(mén)，男孩只好帶著碎了的心跟著同學(xué)走了出去。當(dāng)女孩看到男孩后，大家都很尷尬。都不知道說(shuō)些什么好。第二天，男孩壓抑的心情終于忍不住了，又和女孩吵了架。第三天早上，原本默默無(wú)語(yǔ)的女孩終于寫(xiě)了張紙條給男孩，問(wèn)他想和哪位女同學(xué)坐。(因?yàn)榕⑹前嚅L(zhǎng)，可以自己編排座位)于是男孩拿著紙條，下午請(qǐng)了假，回去想了半天，決定要對(duì)女孩說(shuō)，只想和她坐。晚修到了，男孩原本想說(shuō)和女孩坐的，誰(shuí)知道男孩到了課室，女孩已經(jīng)把座位編排好了，等男孩確認(rèn)而已。不過(guò)男孩沒(méi)有放棄，他決定自己去爭(zhēng)取，所以下課后，他打算對(duì)女孩說(shuō)，當(dāng)男孩找到了女孩，卻發(fā)現(xiàn)，一個(gè)男同學(xué)背著女孩，女孩的頭挨在那個(gè)同學(xué)的背上，臉上露出很幸福的表情，此時(shí)的男孩，心再一次碎了。終于，在同桌坐了52天后，他們分開(kāi)了，就這一幕場(chǎng)面，令男孩失去了挽留女孩，挽留自己座位的心。

位置掉開(kāi)后，男孩女孩各自各的生活，女孩沒(méi)有了男孩的照顧后，也不在乎什么，相反，有更多的男同學(xué)照顧著女孩，早上為女孩買(mǎi)早餐，午睡為女孩扇涼，下課陪女孩討論問(wèn)題，聊天。反正女孩的生活沒(méi)有了男孩，像太陽(yáng)失去了地球，也一樣轉(zhuǎn)著，而且轉(zhuǎn)得更精彩。也許是少了很多男孩的冷嘲熱諷吧。女孩依然好好地生活，可是那男孩呢？自從失去了女孩的關(guān)心后，男孩開(kāi)始?jí)櫬淞?，抽煙，喝酒，曠課這些都變本加厲起來(lái)，就像魚(yú)不能生活在水的，男孩就這樣糟蹋自己。

后來(lái)，一次"奧運(yùn)知識(shí)問(wèn)答試卷"的活動(dòng)中，男孩在網(wǎng)上查資料做試卷，查了兩個(gè)小時(shí)，飯也沒(méi)吃，終于找到了100題題目的答案，男孩從qq上發(fā)了答案給女孩，自己也想，為女孩做的事，也只有這些了。女孩收到答案后感動(dòng)了，和男孩在qq上心平氣和地聊了起來(lái)，男孩終于對(duì)女孩表白了，男孩對(duì)女孩說(shuō)了"我喜歡你"，但男孩知道，他和女孩像鳥(niǎo)兒和魚(yú)一樣，是生存在互不相符的兩個(gè)空間里，是不可能有結(jié)果的，所以男孩沒(méi)說(shuō)其他什么，因?yàn)樗浪约簩?duì)女孩表達(dá)愛(ài)意后，他就滿足了。

第二天，男孩依然給女孩做早餐，只是送早餐的時(shí)候男孩會(huì)和女孩會(huì)聊上幾句，其它時(shí)間，就像陌生人一樣。臨近考試了，男孩的忍耐力變得很強(qiáng)，每次見(jiàn)到女孩和其他男同學(xué)的那些場(chǎng)面，都盡量忍耐著，不讓自己傷心，就算忍耐不住，也只是獨(dú)自一個(gè)人傷心，后來(lái)不知道什么原因。小氣的男孩又在晚修上和女孩吵了架，不知道第幾次吵架了。這次，男孩已經(jīng)不奢望女孩會(huì)原諒她，因?yàn)槟泻⒅?，寧愿這樣互不理睬，總好過(guò)整天為女孩做那些無(wú)謂的事。比如：男孩給女孩做了早餐，女孩吃完后，就忘記了男孩一樣。男孩覺(jué)得他這樣做，真的很沒(méi)有意義，朋友們都說(shuō)男孩很傻，很傻。男孩和女孩吵架第二天后，女孩做了件事故意氣男孩，她坐在男孩位置的后面，幫男孩后面的一個(gè)男同學(xué)捶背。男孩很傷心，從后門(mén)跑了出去，他真的不明白，為什么，每次他那么努力地付出，得到過(guò)什么。為什么得到的只是女孩對(duì)她一次再一次的傷害......上課后，男孩回到課室，激動(dòng)地把那個(gè)粉紅色的草莓發(fā)夾扔出了窗外......

終于三天的中考結(jié)束了，快到要分開(kāi)的時(shí)候了。班里的同學(xué)搞了次聚會(huì)，本來(lái)男孩不想去的，因?yàn)檎娴脑僖膊幌朐倏吹脚λ耍髞?lái)男孩收到了女孩的信息，女孩叫男孩一定要去聚會(huì)。男孩不明白什么意思。后來(lái)，男孩還是去了。聚會(huì)前，有兩個(gè)同學(xué)對(duì)男孩說(shuō)過(guò)，聚會(huì)時(shí)候，會(huì)灌醉女孩從而占她便宜的，所以當(dāng)那兩個(gè)男同學(xué)接近女孩時(shí)，男孩發(fā)了個(gè)短信給女孩，叫女孩"小心......他們占你便宜"，跟著男孩就到了第二個(gè)地方抽煙。半小時(shí)后，男孩回到聚會(huì)場(chǎng)地那里，看到的是，女孩挨在其中一個(gè)男同學(xué)背上，另一個(gè)男同學(xué)又挨在女孩身上......男孩再一次掉下了眼淚，再發(fā)了一條短信："當(dāng)我剛才的話，沒(méi)說(shuō)過(guò)"。之后男孩跑到大橋邊上，獨(dú)自抽著煙，哭泣著......此時(shí)又一幕令男孩心碎的場(chǎng)景，女孩的男朋友開(kāi)著摩托車，載著喝醉的.女孩回家，剛好他們從大橋上飛馳而過(guò)，男孩看到了女孩在摩托車上，抱著她的男朋友，抱得很緊很緊......

男孩一直想：為什么，我愛(ài)她，我不需要天長(zhǎng)地久，更不需要曾經(jīng)擁有，只需要在我和她相處的最后一段時(shí)間里，證明我愛(ài)她，就行了，但為什么，我付出的這么多，換來(lái)的只是心碎的結(jié)果，"眼淚的存在，證明心碎不是一場(chǎng)幻覺(jué)"，男孩再一次流淚了......

　　第三篇：初中生的愛(ài)情故事

那年，我十五歲，剛剛踏入青春的門(mén)檻。不知怎的，我總是感到不快樂(lè)。一顆顆小小的心，象扭動(dòng)在繭子里的一只小小的蛹，不知所措，又不甚耐煩。課堂上，常常盯著對(duì)面墻上的移動(dòng)的太陽(yáng)的影子發(fā)呆。

就在那年夏天，他來(lái)了。他是師范大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，來(lái)中學(xué)任教語(yǔ)文課并擔(dān)任班主任。他是一個(gè)斯文的大男孩。第一次上講臺(tái)緊張的臉紅到脖子根，想說(shuō)什么都想不起來(lái)。我是語(yǔ)文課代表，平日里，同他接觸的機(jī)會(huì)比較多。他曾對(duì)我說(shuō)，我有幾分像他家鄉(xiāng)的小妹。我聽(tīng)了，微微一笑，但是并不喜歡。其實(shí)也不怎么相信這個(gè)解釋。他是個(gè)認(rèn)美文閱讀真負(fù)責(zé)的老師，有顆溫和和寬容的心，打過(guò)預(yù)備鈴，他會(huì)再等一分鐘讓我們?cè)陂T(mén)口空地上跳完最后一下橡皮筋才進(jìn)教室。他很博學(xué)，上知天文，下曉地理。我們喜歡上他的課，更喜歡聽(tīng)他講文學(xué)，講文壇泰斗。他還是同學(xué)們的玩伴，大多數(shù)同學(xué)都喜歡他。在課間，同學(xué)們圍著他又說(shuō)又笑。

我慢慢的就快樂(lè)起來(lái)，我的年輕的心像一張濕濕皺皺的紙被一只手緩緩鋪展，像一群冰層下冬眠的小魚(yú)被暖流輕輕推醒。課堂上，我不時(shí)地偷看他幾眼;課間，我有事沒(méi)事的總往他那兒跑;有時(shí)，在夢(mèng)里也遙遙地望著他笑......

那一段時(shí)間，學(xué)習(xí)一向很好的我成績(jī)開(kāi)始直線下降。不久，敏感的他發(fā)現(xiàn)了我的秘密。我也做好了最壞的打算。然而，我錯(cuò)了。

初春的一個(gè)陽(yáng)光燦爛的中午，我發(fā)現(xiàn)了語(yǔ)文作業(yè)本里他送給我的一段話："一個(gè)少年對(duì)異性的好感，是很正常的一種心理，它是少年對(duì)生活、對(duì)人生的一種初戀。這種初戀的體驗(yàn)是一個(gè)人的精神財(cái)富，但是這種體驗(yàn)僅僅是少年對(duì)生活寄予的夢(mèng)幻而已，一只少年時(shí)代疊就的船只，根本無(wú)力度過(guò)歲月的長(zhǎng)河。最明智的做法就是讓這種初戀的體驗(yàn)塵封在記憶中，時(shí)間會(huì)使心境漸漸平靜，整理好自己的心情，振奮起來(lái)，努力學(xué)習(xí)，輕松愉快地度過(guò)少年時(shí)光，讓十五歲為自己留下一段美好的回憶......"

我淚眼模糊，狂熱的心慢慢地冷卻下來(lái)。我開(kāi)始用冷靜和理智撫平煩躁的心境。也就是在那天，我把自己的心曲一口氣全部?jī)A訴給了日記本。心里倍感輕松了許多。是他，及時(shí)地?fù)荛_(kāi)了籠罩我心靈的迷霧，我又回到了現(xiàn)實(shí)，又見(jiàn)到了陽(yáng)光。從

此，我重新振作，發(fā)奮學(xué)習(xí)。不久，成績(jī)又遙遙領(lǐng)先。我依舊喜歡上他的課，聽(tīng)他講文學(xué)，講文壇泰斗，幫他出板報(bào)，畫(huà)插圖。但我知道，這不是愛(ài)，只是我的胸膛里跳動(dòng)著一顆單純感激的心。